校园宣传文化阵地建设情况总结
学校活动阵地建设总结范文
学校活动阵地建设总结范文
随着我校规模的不断扩大,学生人数也在持续增长。
为了丰富广大学生的校园生活,激发学生的学习热情,我们学校在近几年陆续建设了一批活动阵地。
通过这些活动阵地的建设,为学生提供了展示自我的舞台,丰富了学生的课余文化生活。
现将我校活动阵地建设情况总结如下:
一、篮球场
新建了两座标准化的篮球场,场地平整,篮筐符合标准。
一座篮球场位于教学楼旁,一座位于学生宿舍区。
学生可以在课余时间前往打球,既可以强身健体,又可以增进友谊。
篮球场的建设极大地满足了学生的篮球运动需求,经常可以看到学生在篮球场上挥洒汗水、尽情比赛的身影。
二、多功能报告厅
学校在图书馆一楼新建了一个可容纳500人的多功能报告厅,配备了先进的音响、灯光、投影等设备。
报告厅可用于各类文化活动、讲座报告、艺术表演等,为学生提供了展示舞台。
许多学生社团会定期在报告厅举办讲座、才艺展示等活动,丰富了学生的校园生活。
三、学生活动中心
在学生宿舍区中央位置新建了学生活动中心,面积500平方米。
活动
中心内设有舞蹈室、音乐室、美术室、读书区等,并配备了各类乐器、音响设备。
学生可以在这里参加各类兴趣小组,发掘自己的特长。
活动中心的建设极大地丰富了学生的课余文化生活。
通过这些活动阵地的建设,极大地丰富了学生的校园生活,提供了展示自我的舞台,激发了学生的学习兴趣。
学校将继续扩建活动场所,努力打造文化氛围浓厚、设施先进的校园环境。
小学校园文化建设总结范文
小学校园文化建设总结范文一、背景和意义随着教育事业的不断发展和学校环境的不断改善，小学校园文化建设日益被重视。
小学是培养学生基本素质和习惯的重要阶段，优良的校园文化可以对学生的成长起到积极的引导作用。
因此，加强小学校园文化建设是一项迫切的任务，也是推进学校发展的重要举措。
二、已取得的成绩在过去的几年中，我们学校全体教师和学生共同努力，取得了一定的成绩。
首先，我们积极倡导校风建设，加强师德师风教育，使教师形成了高尚的师德师风。
其次，我们注重培养学生的道德素养，开展了一系列的道德教育活动，使学生具备了一定的道德修养。
同时，我们也注重培养学生的才艺，开展了丰富多样的艺术体育活动，使学生能够全面发展。
此外，我们也注重加强家校合作，促进学生的全面发展。
三、存在的问题和原因尽管我们在小学校园文化建设方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题。
首先，一些学生的学习态度不端正，对学习缺乏兴趣。
这主要是由于教学方法的单一和学习环境的不够优良所导致的。
其次，一些学生存在欺凌行为，校园安全问题值得重视。
这主要是由于教育方式的传统和校园文化的薄弱所导致的。
此外，一些学生在道德品质方面还有待提高，缺乏良好的行为规范。
这主要是由于家庭教育的不到位和学校道德教育的不够有力所导致的。
四、解决措施和建议为了进一步加强小学校园文化建设，我们需要采取以下措施和建议：首先，加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，采取多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
其次，加强校园安全工作，制定相关规章制度，加强对学生的安全教育，建立健全的校园安全管理体系。
同时，加大对学生的道德教育力度，注重培养学生的品德和道德修养，加强对学生的行为规范教育。
此外，建立健全家校合作机制，加强家庭教育，促进学生的全面发展。
五、总结和展望小学校园文化建设是学校发展的重要环节，通过加强校风建设、培养学生的道德素养、丰富学生的才艺和加强家校合作等方面的努力，我们取得了一定的成绩。
校园文化阵地清查总结
校园文化阵地清查总结1.引言1.1 概述校园文化阵地清查是对学校各类文化阵地进行梳理、整合和评估的一项工作。
学校作为培养人才的重要场所，文化阵地的建设和管理对于学校的整体发展起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，学校各类文化阵地的数量和规模不断增加，包括学生社团、学生会、文学社、艺术团、志愿者服务队等。
这些文化阵地为学生提供了一个展示自己才华和实践能力的舞台，丰富了校园文化活动，增强了学生的综合素质。
然而，也存在一些问题和挑战，如管理混乱、活动重复、资源浪费等，所以进行一次校园文化阵地清查总结是非常有必要的。
本次清查总结主要目的是为了梳理学校各类文化阵地的情况，发现问题并提出解决方案，为进一步优化和提升校园文化建设打下基础。
通过对各个文化阵地的规范管理、资源整合和活动策划的总结，可以挖掘和培养学生的潜力，形成一个积极向上、多样化的校园文化氛围。
本文将从概述、文章结构和目的三个方面介绍校园文化阵地清查总结的相关内容。
首先，将概述清查总结的背景和意义，指出其重要性和必要性。
接下来，将介绍文章的结构，明确一共包含几个要点和每个要点所涵盖的内容。
最后，阐述总结清查的目的，即为了解学校各类文化阵地的情况，找出问题并提出改进措施，推动校园文化建设向更高水平发展。
通过本次校园文化阵地清查总结，有助于提升学校文化阵地的管理效能和服务质量，为学生提供更好的发展机会和平台。
期待本文的内容能够为学校的文化建设和发展提供一些有益的借鉴和启示。
1.2 文章结构文章结构:本文主要分为三个部分来进行阐述。
首先是引言部分，其中包括概述、文章结构和目的。
引言部分将简要介绍本文的背景和目的，以及文章的整体结构。
其次是正文部分，这是本文的核心部分。
正文将着重论述校园文化阵地清查的两个重要要点。
第一个要点将探讨校园文化阵地的清查意义和必要性，即为什么需要对校园文化阵地进行清查，清查的目的是什么。
通过对相关的理论和实践进行综合分析，本文将深入探讨清查对于提升校园文化建设的重要性。
学校校园文化建设总结报告范文大全
学校校园文化建设总结报告范文范文大全每个学校都会有校园文化建设的活动，负责相关工作的教师们在进行建设的同时，还要提交自己的总结报告，总结这次活动的内容和成果，同时积累好的经验，下面就来为大家举例优秀的学校校园文化建设总结报告范文，供大家来参考和学习。
学校校园文化建设总结报告范文1一学期来,我校紧紧围绕以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升的工作目标，按照《里田中心小学校园文化建设规划和实施方案》的具体要求，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
下面就我校本学期工作开展情况作如下总结。
一、领导重视、措施到位学校领导班子对活动开展高度重视，兰校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，并为活动所需的经费大开绿灯；其他班子成员各司其职又团结协作。
在上下共同努力配合下，全校六百多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。
开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的`具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。
同时，利用校园文化宣传长廊，向红领巾广播站投稿，出班刊，上远程课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。
二、形式多样、内容丰富首先，开展了丰富多彩的队日活动：1、加强了五爱、四有、三字经和弟子规以及xxxx等主题学习教育活动。
组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。
11月22日，举行了中高年级三字经和弟子规知识竞赛以及高年级我的荣辱观演讲比赛。
2、抓好每周一升旗仪式，开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出时事要闻和生活小常识专栏等系列评比活动。
3、广泛开展创建诚信校园活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。
4、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个窗口（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。
中小学校园宣传文化阵地建设情况总结 (精编3篇))
校园宣传文化阵地建设情况总结培养全面发展校园文化建设者和接班人，是我国教育的出发点和归宿。
从促进个体全面和谐发展与全面推进素质教育的角度看，美育与德育、智育及体育同等重要。
而在校园文化建设上，美术教育具有不可替代的作用。
校园美育是一个具有自身独特结构的文化体系，是校园文化建设的重要组成部分。
美育是对青少年进行全面素质教育的重要内容，应当把美育教育融入到学校教育的全过程，利用各种手段加强美育。
素质教育中的美育在校园文化建设中的作用越来越重要,使教育工作者认识到两者在各自的发展并施行素质教育的过程中，是相互促进、相互影响的。
一、校园文化建设特点和作用学校的个性体现为学科设置，更体现于校园文化；但是如何实现本校的文化核心，其途径、形式和侧重点可以并且应该结合自己的和周边的条件而各显其能，各展其特色文化是无所不在的，校园文化也是如此，它浸透在全校师生员工的全部行为和人与人的关系当中。
因此校园文化的建设必须着眼于校内全体人员，要形成人人议论、人人参与、人人引为自豪的气氛，而不能只是少数人关注、部分人满意，更不能只是领导集体取得共识。
校园文化建设是一个学校各种物质和精神文化相互整合的产物，包括物质环境和精神氛围。
在校园文化建设中，必须始终坚持以格调高雅的校园环境熏陶人、以丰富多彩的校园文化活动教育人、以蓬勃向上的校园精神激励人、以规范科学的校园制度约束人，遵循普遍性与特殊性相统一、继承性与创造性相统一、主体性与开放性相统一的原则，才能使校园文化起到规范、引导和塑造的功能。
把学校文化建设作为精致管理的一项重要内容，通过为学生打造丰富多彩的校园文化生活来促进学生的和谐发展，促进和谐校园建设。
二、校园美育文化。
XXX年，XXX区教育局《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，必须把德育、智育、艺术、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，《决定》正式将美育列入教育方针，使美育在学校教育中的地位得到确定，美育由此也获得了良好的发展机遇。
小学校园文化建设总结范本
小学校园文化建设总结范本一、前言随着时代的进步和社会的发展，校园文化建设在小学教育中的作用日益凸显。
优秀的校园文化能够促进学生全面发展，培养他们的积极向上的品格和良好的价值观念。
本文将对小学校园文化建设进行总结，以期对今后的工作提供借鉴和参考。
二、小学校园文化建设的基本情况1. 学校规模和地理位置：我们学校是一所小型小学，位于城市郊区的一个偏远地区。
2. 学校的历史和特点：学校有着悠久的历史，学校注重培养学生的品德修养和综合素质，以德育为根本，以培养创新精神和实践能力为目标。
3. 学校校园文化的现状：目前，学校的校园文化建设已经初步形成，并取得了一定的成效。
通过教育教学活动和各种特色活动，学校培养了学生的爱国主义和社会主义核心价值观，提高了学生的综合素质和文化素养。
三、小学校园文化建设的主要亮点1. 学风建设：学校高度重视学生学习的培养，积极推行素质教育，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
通过设置课前课后辅导班、难题解答等方式，帮助学生解决学习中的困难。
此外，学校开展了多种形式的学科竞赛，激励学生的学习兴趣与积极性。
2. 德育建设：学校注重培养学生的健康人格与良好的品德修养。
通过开展丰富多彩的德育活动，如爱心义卖、关爱环境、助人为乐等，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
3. 校园环境建设：学校注重创造美丽和谐的校园环境，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
学校定期进行校园环境整治，增设绿化带、花坛和艺术墙等，营造出活泼、美丽的校园氛围。
4. 文体活动建设：学校注重文体活动的开展，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
学校组织了各类体育赛事、文艺演出、社团活动等，让学生在各个方面得到锻炼与发展。
四、小学校园文化建设面临的问题与思考1. 学生自律意识需加强：由于学生年龄较小，自律意识和能力相对较弱，容易受到外界诱惑和影响。
因此，学校需要通过加强德育教育，创设良好的学习环境，引导学生自觉遵守纪律和规范行为。
校园宣传文化阵地建设情况总结报告
校园宣传文化阵地建设情况总结目前校园网络已成为高校宣传的主体，如何让校园网成为高校思想政治教育阵地，是高校宣传工作面临的重要课题。
笔者根据四种校园媒体的模式，结合自身特点，整理了以下经验供大家分享。
1、整合和改进新闻网资源自启用校园网以后，经过多次的改革与创新，目前已将宣传部的新闻中心、校报、理论学习、人才交流、科学研究等功能整合，由单一发布新闻的网站变成立体式功能齐全的网络发布平台，为建设和谐、丰富的校园文化发挥了不可替代的作用。
同时，该网站也给对外宣传提供了重要的窗口，为学校宣传起到促进作用。
网站在内容资源上围绕以学生为中心的核心重点展示教学、科研风貌，对人物宣传上重点突出优秀的学生和教师，促进大学生的核心价值观朝主导方向发展。
网站在板块设置上特色突出，内容明确，能够快速搜索到想要找到的内容，并且对重点内容进行突出。
在媒体对接方面，网站结合了大学学报，并且与多家合作网站链接，实现了传统媒体向网络媒体的转变。
2、整合高校媒体人力资源和传播内容校园媒体的宣传是通过相关工作人员配合来实现的，为了更好的发挥作用，需要对校园内媒体进行整合，包括人力资源的整合和传播内容的整合。
要改变传统的宣传方式，如报纸媒体只编辑出版校报，广播工作人员只负责录播校园广播，网络管理人员只负责发布网络消息这样的现象，应该建立一个整合的高校网络宣传文化阵地，打造一个全新的传播平台。
首先要集合现有的工作人员，建设一支稳定和合理的新闻工作团队。
可以考虑设置总编室，下面设置文字报道组、编辑组、图片组、音像组等组别，各组分工明确，资源共享，并根据所采访内容选择最佳的播出方案，提高新闻的时效性和准确性，以达到准确发布的效果。
有了合理的工作团队，还需要对传播内容进行整合，要通过策划对各媒体的特点扬长避短，根据时间和事件的不同，选择不同的传播途径。
如校园广播可以关注学校的各项活动，比如娱乐活动、球类活动和校园通知，校园网络则要以海量的知识和便捷具有时效性的新闻吸引学生，报纸则需要多层次、多角度的对某一个新闻进行深入报道。
学校活动阵地建设工作总结
蒙阴县八一希望小学2017年学校文化活动阵地建设工作总结一、抓好少先队阵地建设1、举行新队员入队仪式.每年,学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织，并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。
每次入队仪式前,学校都要邀请一部分优秀少先队辅导员、优秀退休教师为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史，少先队组织的光荣与神圣。
在庄严的队歌声中，少先队老队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼，为组织注入了新鲜的血液。
2、利用多种渠道开展少先队工作.红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。
在这里，少先队员们可以听到少先队的召唤，了解少先队的活动，校园动态,好人好事.学校利用每周一国旗下讲话的时间，教育全体少先队员快乐学习,健康成长。
学校还在学校网站和校报上开辟少先队专栏，结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育，营造浓厚的氛围。
3、感恩教育行动.为了培养学生尊老的优秀品质，学校大队部开展了“温暖行动",每年三月给街道养老院送去才艺表演，把笑声送给孤寡老人。
利用课外活动时间,组织学生义务清扫街道.通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。
经常利用国旗下讲话的机会，向全校少先队员发出爱心倡议、爱国倡议、爱卫倡议、纪律倡议……等等，为贫困同学捐款献爱心,热爱我们的国家,热爱中国共产党，保护我们的环境卫生，遵守我校的校规校纪和国家法律法规.同学们受到了爱的教育。
二、抓好社团、校园文化活动阵地建设。
学校全力打造书香校园、墨香校园建设.为了创建“书香校园”，成立了工作小组，发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动.利用班级图书角，学校图书室的资源，让同学们自由借阅，利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。
为了确保活动的实效性，学校举行了班级故事大王演讲比赛，亲子共读等活动。
这些活动的开展，涌现出了一大批故事大王、书香家庭。
学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注.活动的开展也取得了一些可喜的成绩，近两年我校少先队员参加的一系列活动中都取得了佳绩，前不久，有八位同学参加的书信大赛中获得了四个一等奖和四个二等奖的好成绩.为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。
2023年学校校园文化建设工作总结6篇
2023年学校校园文化建设工作总结6篇学校校园文化建设工作总结1一、物质文化建设我校校园占地面积12654平方米，现有17个教学班，868名学生，50名专任教师。
是一所公办寄宿制农村学校。
一年来，学校先后投资对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓、食堂等进行了建设，基本建设体现以人为本的建设理念，传统中富于现代，科学中蕴含人文，为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。
同时对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室、实验室等专用场所进行了改建或扩建，每间教室安装了电子白板，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。
1、对传统美德长廊的建设。
是我们对校园文化构思的重中之中。
传统美德与身边的道德模范图文并茂的展现在全校师生每天必经之路，以仁义礼智信等传统美德经典和十个宜昌市第一、二届道德模范事迹，潜移默化的影响着全校学生的一言一行，特别是每天下午放学，各班学生统一在班主任老师的带领下走过长廊，边走边看边诵读，成为学校每天一道亮丽的风景。
2、对教学楼和围墙的建设。
“让每一面墙会说话”引导全校学生健康成长。
是我们对校园教学楼墙面、操场边围墙的构思源点。
教学楼一楼以学习习惯为主建设，二楼以励志、学习类成语故事为主建设，三楼以名人励志、学习小故事为主建设，四楼以励志和学习累名人名言为主建设。
从养成学习好习惯成语故事引领名人故事深化名人名言磨练意志渐进的建设方法，来让学生文明、健康、快乐的成长。
操场围墙将以体育项目知识、竞赛等图文并茂为主建设，学生在学习活动、比赛游戏中将和墙面内容融为一体。
教学楼道以学生活动为主进行建设，分为学校简介、教研教学、德育活动和特色校本课程并配有各类活动图片。
达到让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
3、校园内的绿化建设。
我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。
努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
表明我们追求的是营盘路小学平安、创新、和谐发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
2023年小学校园文化建设总结(四篇)
小学校园文化建设总结学校是师生共同生活、工作或学习的场所，良好的学校环境会寓精神激励于潜移默化之中，产生“润物细无声”的微妙效应。
根据新郑市教体局“美丽校园”建设要求结合我校实际，近期我校在创建良好、和谐、规范的校园文化氛围上注重做了如下工作：一、注重构建凸现教育感染____力的环境文化学校在居无定所的情况下将学校的“三风一训”悬挂在楼道口左侧上方。
时时激起教师工作热情和教书育人的责任心，激发学生好好学习做有志少年的决心。
楼道墙壁上关于阅读方面的名言警句时时提醒激励着全体师生向着“把学习看作是一种人生享受”的境界去努力。
班级门前的走廊上《三字经》《弟子规》的宣传板块让智慧幸福人生与师生相伴。
师生课间、饭间对《弟子规》的“谈、诵、背”活动成为课外生活的一件乐事。
让各个教室充满书香味。
板报、图书角等创意新颖，给学生创设了宽松、愉悦的学习环境。
每个班级增设“文化栏”，自拟题目，内容由孩子们自由选定。
无论是读书感想还是美文摘抄，都可以在展示栏中粘贴展示。
楼梯旁贴着“上下楼梯，请勿拥挤”，楼梯上的安全警示语等这些教室文化、走廊文化发挥着育人作用，使师生时时都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。
二、注重构建学校活力源泉的精神文化学校把“书香溢校园，师生共成长”的各项活动落实到点、贯彻到面。
学校每学期都要购买____元左右的“中小学课外精彩阅读丛书”，并把这些好书送到班级，同学们也将图书带到班里，充实班级图书角，让书香弥漫整个教室，整个校园。
通过开展“读书节”、“阅读交流卡”等活动把阅读和学校常规活动有机结合，使学校散发着阵阵书香。
根据年级特点我们开展了演讲、诗文朗诵、讲故事、读后感交流等多种形式的读书活动。
____“书香班级”、“博览之星”、“诵读大王”评比，开展“伟人在我心中”讲故事比赛、“长征诗歌”朗诵比赛、“我最爱读的一本书”征文演讲赛、“我最喜爱的名言警句”书签创新制作竞赛、“绿色、书香、文化”小报设计比赛，激发学生读书热情，提升学生读书质量。
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校园宣传文化阵地建设情况总结校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。
在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。
我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
下面就我校工作开展情况作如下总结。
一、领导重视、措施到位学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。
在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。
开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。
二、加强学校校容、校貌的建设各班教室都挂有《小学生日常行为规范》《小学生守则》国旗。
以上这些，时时鞭策和提醒学生该怎样面对学习和生活、养成什么样的习惯、做一个什么样的人。
三、丰富多彩的活动：1、加强了“五爱”、“四有”、“三字经”和“弟子规”等主题学习教育活动。
组织了少先队员背经典、讲故事、谈体会等活动。
2、抓好每周一升旗仪式。
3、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。
4、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比，切实抓好了队员的养成教育。
5、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。
6、落实“二操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。
7、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。
8、组建了学校文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。
好的环境约束人也造就了人。
我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。
教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。
拥有一个崭新的精神面貌和高尚的师德修养。
学生的自身行为已成习惯：好人好事蔚然成风、环保意识已经形成、学习读书的兴趣浓厚、有很强的爱国意识和自立精神，有正确的坐、立、行姿势，见面问好礼貌待人，有团结的集体主义精神。
环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。
我校的校园文化正在不断更新、不断丰富，力求再上一个新的台阶。
校园宣传文化阵地建设情况总结一、宣传文化建设（一）宣传工作学院团委通过各种途径及时、高效的将团内活动以新闻、图片、书册的形式展现给广大学生，扩大学院的影响力。
通过横幅、黑板报、海报、专题宣传栏等形式开展宣传工作。
团委宣传部加大宣传力度，浓厚宣传氛围。
（二）道德建设1、抓好师生道德教育。
通过一系列的团会、讲座等等活动，树立诚信意识，努力形成人人讲诚信、事事讲诚信、时时讲诚信的良好道德风尚。
大力弘扬社会主义荣辱观，增强师生员工饯行社会主义荣辱观的自觉性，在全院形成知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的校园文化氛围。
2、加强师德师风建设。
认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、法制教育、学风和学术规范教育，积极开展向先进人物学习教育活动，进一步提高教书育人、管理育人和服务育人的水平。
3、积极开展青年志愿者活动。
结合学院专业特色开展电脑知识宣传、电脑维护等科普宣传科技服务活动，开展关爱农民工志愿服务活动，开展送文化进监活动。
广大学生积极参与青年志愿者活动，活动取得了良好的社会效益。
（三）校园文化建设1、学院以社团和工会为载体，努力开展文化素质教育活动，以丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术活动，把德育、智育、体育、美育有机结合，营造健康的校园文化氛围和育人环境。
2、学院充分发挥学院团委、学生会和班干部作用，努力调动广大学生参加课外活动的积极性，组织开展丰富多彩的第二课堂活动。
学院团委十分重视校园文化建设，依托团学组织和团支部，以纪念日、重大事件为有利契机，通过主题团日、座谈、知识竞赛、主题教育、思想动态调研等多种方式，充分利用横幅、网络、手机短信等宣传阵地，开展了许多文化活动。
体育方面，组织开展了新生篮球赛、南昌航空大学信息工程学院第一届趣味运动会、还有马上要举行的“知行杯”篮球赛和足球赛等体育活动；文娱活动方面，积极组织学生参加一系列活动，如安全知识竞赛、电子制作大赛以及计算机科普知识竞赛等等。
二、团建工作坚持组织育人，加强团组织制度建设，实现共青团事业可持续发展1、加强共青团基层组织建设。
学院历来十分重视团建工作，通过抓机制、抓组织、抓队伍、抓载体，听取共青团工作汇报，逐步形成了凝聚力、战斗力和号召力得到进一步提高。
2、加强团学干部能力培养，做好团学干部培训工作。
依托团学联席会议、团学干部大会、工作经验交流会、专题培训班、团学干部培训班、班团干部培训班、团队综合素质拓展等多种形式，团学干部在体能、团队合作、团队凝聚力、工作方法、工作创新等方面得到了很好的锻炼，为学院进一步培养、锻炼、任用后备干部打下了坚实的基础。
三、积极开展就业创业工作，竭诚服务广大学生1、就业指导与创业培训相结合，切实做好毕业生的就业工作2、采取多种形式对毕业生进行创业培训3、积极做好就业信息及政策宣传4、切实维护学生合法权益，重视毕业生就业维权工作为了避免毕业生在求职过程中遭遇求职陷阱，在求职过程中受到伤害，在日常教育中，融入毕业生就业维权教育，增强学生的法律意识，指导学生学会用法律武器保护自己，避免个人合法权益受到侵害。
5、整合资源，拓展渠道，开辟校外基地，搭建实习基地校园宣传文化阵地建设情况总结一、校园环境文化建设为学校德育工作提供有力保障人生存于环境中，良好的环境对人的健康成长时刻发挥着引领和潜移默化的作用。
一所学校创设整体规划科学且集绿化、美化、静化为一体校园环境至关重要。
完善的校园设施为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到启迪和教育，为学校德育工作提供了有力保障。
合理优化的进行校园文化设施建设，可以创设良好的育人环境，在学校德育工作的开展中最大的发挥校园文化熏陶导向作用。
一是强化校园环境的视觉冲击力和感召力，使学生心灵经常受到震撼，思想认识上受到启发。
刻有“书山有路勤为径”、“教育的源泉是爱” “学海无涯”等字样的文化石或卧、或立的静静徜徉在草坪上，灯柱灯箱上的名人名言、校园墙壁包括名人轶事、感恩励志等内容的宣传栏，更以生动的情景随时随地的熏陶着学生，使他们明确了学习的榜样和人生的目标；教学楼走廊墙壁上设计制作融为一体的文化长廊，从中华成语故事、中华名人、历史回眸、我身边的榜样、中国传统节日到家乡名胜，让学生目睹耳染导其行。
通过文化长廊对学生的思想情感、品德及行为规范进行潜移默化的影响。
做到寓德育于物质建设之中，使学生在物质环境美的享受之中不知不觉受到教育，实现了物质环境与人的发展的和谐统一，真正实现了环境育人的目的。
二是加强多媒体教育和文化娱乐设施建设，使学生的各类教育活动和文娱活动有场地和设施的保证。
对现有班级的全数字多媒体教学终端设备进行升级或更新，以丰富学校和班级开展德育活动的素材和视野，保证各类课余文化活动和教育活动更好的组织开展。
二、校园文化建设为学校德育工作提供有效途径校园文化由物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等构成，校园文化对学校德育工作的作用，主要包括教育导向作用、培养雕塑作用、凝聚激励作用、娱乐释放作用。
那么如何发挥好校园文化在德育教育工作的作用，以特色的校园文化助推我校的德育工作开展，本人就其中的两个方面谈点自己浅显的看法。
1.组织多彩文化活动，陶冶学生道德情操丰富多彩的校园文化活动，是学校校园文化工作的核心内容，也是德育工作的重要组成部分，它对学生道德情操的培养和发挥学生的个性特长起到了较好的熏陶教育作用。
德育不能和道德分离，也不能和日常生活分离，不能孤立地存在。
那种将德育目标无限提升，脱离生活实际的德育教育是没有群众基础和思想基础的教育。
过于强调德育的工具理论价值，就会忽略人本身的自我需求和自我完善的价值。
而将德育寓于校园文化活动之中，就可能在学生主体的心目中产生亲和力，将德育目标分解在各个活动中，对学生实施教育会更轻松效果也会更明显收益也会更好。
2.要组织开展课余文化教育活动，创设活动育人环境，发挥校园文化的培养雕塑作用和娱乐释放作用一是继续开展形式多样的主题教育系列活动和课外实践活动。
通过各类主题教育活动的感染，可以使学生认识社会，认识人生，了解国情，使学生提高素质、丰富阅历，形成科学的人生观和价值观，从而使学生在各方面得到全面发展。
我们要在学校原有的传统的主题教育活动的基础上，不断创新主题教育活动的形式和内容。
如在学生中开展各种社会实践活动、国旗演讲等。
社会实践是课堂教学与社会实践的交汇点，能够扩大学生的知识领域，发展他们的独立思考能力，使学生的能力在活动中得到提高、人格在活动中得以雕塑。
二是继续组织丰富多彩的文化活动，搭建展示才华的舞台，培养学生的个性和特长。
寄宿制学校的学生有旺盛的精力和充裕的课余时间，通过组织多姿多彩的娱乐型和协作型的校园文化活动，不仅能够使他们调剂精神，保持乐观向上的情绪，而且，更重要的是能够起到“以乐醒人”、“以美育人”的作用，有利于身心的健康发展。
我们进一步丰富和完善学校的学校课程；剪纸、刺绣、书法、舞蹈、跳绳、美工、经典诵读，使学校课程真正成为学生提高艺术素养，展示了学生的青春活力和个性特长的平台。
总之，德育工作是一项长期培养教育，点滴积累的工作。
尤其是社会发展日新月异、课程改革高效推进的今天，学校德育工作的开展更需要不断适应时代要求、符合学生需求与社会这个“大环境”接轨。
抓好校园文化建设并充分发挥其在学校德育工作中的作用，是促进学校各项工作健康稳步发展的前提是开展学校德育工作的主阵地。
在这片阵地上需要我们每一位老师不断研究和探索，寻找更佳的平台、更恰当的方法把学校德育工作做的更加出色，为培养出德才兼备的学生而不懈努力。