《中小企业网络构建》课程设计-总体设计

目录《中小企业网络构建》课程整体设计

《中小企业网络构建》课程整体设计

一、管理信息

课程名称：中小企业网络构建 制定时间： 课程代码：略 所属系部： 制定人：

批准人：

二、基本信息

学分：6 学时：108

授课对象：三年制高职计算机专业学生 课程类型：计算机网络技术专业核心技能课程

先修课：计算机基础，计算机网络基础，网络操作系统

后续课：计算机网络管理、网络互联技术—广域网、网络工程师认证

三、课程设计

1．课程目标设计 （1）能力目标

职业特定能力（表现在每一个具体的职业、工种和岗位上的能力）： ● 能根据网络需求进行网络拓扑结构设计； ● 能进行基于中小企业网络的物理连接及设置；

●

能对中小型企业网络进行设备选型、物理连接及相关配置；

职业特定能力 行业通用能力 核心能力

实训教程

流行技术 网络素养

职业素质

●能根据网络设备说明书学习设备的使用方法；

●能配置基于Windows Server2003的网络服务；

●能对常见的简单网络故障进行查找及排除；

行业通用能力（表现在每一个行业或者相近工作领域的，存在一定共性的能力）

●具备使用Visio软件绘制网络拓扑图的能力；

●具备进行小型企业网组网的能力；

●具备使用合适设备将企业网连入Internet的能力；

●具备安装服务器操作系统及配置常用服务的能力；

●具备书写工程技术文档的能力；

核心能力（从事任何工作都需要的、具有普遍适用性的能力）

●具有规范安全操作的能力——工具的正确使用和规范的上机操作；

●具有团结协作的能力——互相帮助、共同学习，具备协作精神，服从大局；

●具有自我展示的能力——讲述、说明、提问、回答问题；

●自我学习的能力——会使用图书馆和Internet上各类资料帮助解决组网过程中所遇

到的问题。

（2）知识目标

●知道中小企业网组成情况，通信协议与IP地址相关知识；

●知道中小企业网组网技术相关知识；

●知道中小企业网中使用的硬件设备特性的相关知识；

●知道中小企业网使用的服务器操作系统相关知识；

●知道Internet接入技术相关知识；

●知道基本网络安全技术相关知识；

●知道网络常用命令相关知识。

2．课程内容设计

根据实质目标和能力目标，本课程设置一个综合项目——组建一个基于路由器与三层交换机的企业网络应用平台，主要有WWW应用、FTP应用、Active Directory应用。

根据综合项目的进程和组网工程内容，可将综合项目分成六个子项目进行，同时，为有效组织教学，教学模块根据该六个子项目确定，具体内容见下表。

教学模块（子项目）名称学时

1、中小企业网络规划24

2、中小企业网络硬件32

3、中小企业网络组建16

4、中小企业网络应用10

5、中小企业网络管理16

6、工程技术文档编写10

合计108

每个教学模块的展开需要一定内容的支撑，在这里采用单项任务的递进方式，即每个教学模块都是前个教学模块的延伸，并且为后续的教学模块做准备。

具体教学模块（子项目）与单项任务的对应关系可参见能力训练项目设计表，同时该表也说明了每个教学模块（子项目）的具体设计方法。

3．教学方法设计（根据教学目标与教学内容主导教学方法，引导学习方法）

（1）基于教与学对象的教学方法

①学生为主体

●以职业需求确定综合项目、单向任务和理论知识；

●与学生一起“学中做，做中学”

②教师为主导

●指出学习目标，进行正确引导（课堂、实验、实训）

●了解学生困惑，进行正确指导（实际操作、作业、实验报告、综合项目书）。

（2）基于教学内容及难度的教学方法——线型表法

在整个教学过程中，构建中小企业网的任务和步骤一个接一个地被展现、被传授、被实现，当这些单向任务都被完成后，构建中小企业网络的综合项目也最终得到完成。

4.能力训练项目设计表

编号能力

训练

项目

名称

对应单向

任务名称

拟实现的能力目标相关支撑知识

训练方式、

手段及步骤

结果备注

1 中小

企业

网络

规划

1．1用

V isio软件

绘制网络

拓扑结构

图

①能进行网络需求

的调查

②能对网络需求进

行分析

③能利用V isio绘

制网络拓扑图

④能具备一定组网

方案书写的能力

⑥语言表达能力

⑦自我展示能力

⑧查阅资料能力

①网络拓扑结构

②网络工作模式

③网络通信协议

④网络硬件设备

⑤组网技术

⑥Internet接入

⑦网络安全

⑧Visio软件的使

用

⑨组网方案的写作

规范和要求

①邀请学校

网络管理人

员和有关企

业专家做有

关中小企业

网络规划的

讲座

②实物展示

（项目规划

书）

③学生结合

前一次作业

进行修改

（要求多

次）

④V isio软

件使用演示

⑤学生动手

操作

①可展

示

②有实

际用途

能力训练

项目1—

—中小企

业网络规

划所需相

关支撑知

识贯穿整

个课程，

该项目中

拟实现的

能力目标

（①，②，

④）只有

到本课程

综合项目

结束才有

所体现。

作为本课

程的第一