三年级数学上册 千克和克课件 苏教版
千克
四个苹果1 千克。
千克 一袋大米约重5（ ）。
一杯牛奶重300（ ）。 克 一只小狗重3（千克）。
一个鸭蛋约重60（克）。
这节课我们主要学习了什么内容？ 你有什么收获呢？ 本课总结
认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念，了解 千克和克之间的进率是1千克=1000克。还知道了千 克叫做公斤。也就是
0kg
一袋盐重 500克,2袋 盐重多少 克?
500+500=1000(克)
我知道了,
1千克=1000克
0kg
这个西 瓜３千 克。
1千克=1000克 3千克=3000克
0kg
估计它们分别有多重,用线连起来。
2千克
100千克
160克
55克
1
1
1
1
千克 千克 千克 千克
这个西瓜4 千克。
1
1千克=1公斤。
作业：
第35页 第3题和第36页 第3题
你是怎么判断哪一袋重呢？
指针指着数字 １，表示的是 什么呢？
0kg
称一般的物品多重常用千克作单位， 千克又叫做公斤。
托盘
0kg
kg表示千克
指针（游标）
台秤
返回
指针指着数字 １，表示这袋 红枣重１千克
0kg
电子秤
返回
体重秤
返回
天平Biblioteka 砝码50g20g
10g
返回
杆秤
返回
电子台秤
返回
你知道这个菠 2千克,你答对 萝几千克吗？ 了吗?
四个苹果1 千克。
千克 一袋大米约重5（ ）。
一杯牛奶重300（ ）。 克 一只小狗重3（千克）。
一个鸭蛋约重60（克）。
这节课我们主要学习了什么内容？ 你有什么收获呢？ 本课总结
认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念，了解 千克和克之间的进率是1千克=1000克。还知道了千 克叫做公斤。也就是
0kg
一袋盐重 500克,2袋 盐重多少 克?
500+500=1000(克)
我知道了,
1千克=1000克
0kg
这个西 瓜３千 克。
1千克=1000克 3千克=3000克
0kg
估计它们分别有多重,用线连起来。
2千克
100千克
160克
55克
1
1
1
1
千克 千克 千克 千克
这个西瓜4 千克。
1
1千克=1公斤。
作业：
第35页 第3题和第36页 第3题
你是怎么判断哪一袋重呢？
指针指着数字 １，表示的是 什么呢？
0kg
称一般的物品多重常用千克作单位， 千克又叫做公斤。
托盘
0kg
kg表示千克
指针（游标）
台秤
返回
指针指着数字 １，表示这袋 红枣重１千克
0kg
电子秤
返回
体重秤
返回
天平Biblioteka 砝码50g20g
10g
返回
杆秤
返回
电子台秤
返回
你知道这个菠 2千克,你答对 萝几千克吗？ 了吗?
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三年级上册数学课件-2.2 克和千克的认识丨苏教版 (共10张PPT)
克和千克 的认识
重1千克
物体的重量用克 和千克做单位
饼干10克
5千克
同表学示们物，品看有看多他重们，在 超可市以都用买质了量什单么位？克分 别或是千按克什。么来买的呢？
这些比较轻的物体用克做单位 用字母表示为（g)
1枚2分硬币 约重1克
3个曲别针大约 重1克
2粒胶囊药大 约是1克
1千克
25k g
这些较重的物体用千克做单位，
用字母（ k）g
大约4千克
5千克
80千克
3（千克） 500（ 克） 4（ ）千克100（ ） 克
500
＋ 500克 ＝1000 克
克
1千克＝1000克
判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（） √
（2）小明今年7岁，约重20千克。
（ ）√
（3）1千克铁比1千克棉花重。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
重1千克
物体的重量用克 和千克做单位
饼干10克
5千克
同表学示们物，品看有看多他重们，在 超可市以都用买质了量什单么位？克分 别或是千按克什。么来买的呢？
这些比较轻的物体用克做单位 用字母表示为（g)
1枚2分硬币 约重1克
3个曲别针大约 重1克
2粒胶囊药大 约是1克
1千克
25k g
这些较重的物体用千克做单位，
用字母（ k）g
大约4千克
5千克
80千克
3（千克） 500（ 克） 4（ ）千克100（ ） 克
500
＋ 500克 ＝1000 克
克
1千克＝1000克
判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（） √
（2）小明今年7岁，约重20千克。
（ ）√
（3）1千克铁比1千克棉花重。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
苏教版三年级数学上册-千克和克3课件-
40－22=18（千克） 18×2=36（千克） 答：原来油重36千克。
“千克” 和“克” 是我国法定的质量单 位。 日常生活中，有些地区还习惯用市制单 位“斤” 和“两” 表示物品的轻重，1 斤 = 10 两。 斤、 两与克的换算关系是 1 斤 = 500 克， 1 两= 50 克。 以前， 我国还曾长期使用 1 斤 = 16 两的 计量方法。 成语“半斤八两” 的原意就是指 “半斤” 等于“八两”。
把2号杯里的橙汁平均分成2份，1份是30克。3号杯里的 橙汁大约有这样的3份，30×3=90克。 那么，4号杯里的橙汁大约有这样的4份，是2号杯的2倍。 60×2=120克。
7、 （1） 分小组称一称每人的体重， 说说大约各是多少千克， 再比一比谁最重， 谁最轻。
（2） 三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数 × 2 + 7 （或8）”。 算一算自己的标准体重是多少， 再与实际体重 比较， 结果怎样？
答：10袋这样的奶糖重 1 千克
（2） 每袋售价 3 元， 买 1 千克这 样的奶糖应付多少元？ 3×10=30（元） 答：每袋售价 3 元， 买 1 千克这样的奶 糖应付30元.
6 、
1号 2号 3号 4号
240 克
300 克
90 ）克 （
120 （ ）克
（1） 4 个杯子同样大，1 号是空杯，重 240 克。 2 号杯里的橙汁重多少克？ 300－240=60（克） （2） 你能估计 3、 4 号杯里的橙汁各重多少克？
净重就是物品的实际重量
二、在括号里填上合适的单位名称。
千克） （55 ） 千克ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ50（
750（ 克 ）
200（ 克 ）
判断：
• • • • • 一袋洗衣粉600千克。（ × ） 大象体重4800克。 （×） 1千克铁比1千克棉花重。 （ × ） 一名小学生体重25克。 （ × ） 一瓶可乐连瓶共重1千克，净重900克，瓶 重100克。（ √ ） • 一桶水倒掉一半后，连桶共重12千克，桶 重2千克，原来水重24千克。 （ × ）
苏教版数学三年级上册认识克(课件)(共20张PPT)
动手实践，解决问题
小组合作，称出10克黄豆，数数有多少粒。
数一数，10克黄豆大约是50粒，那么1克黄 豆大约是5粒。
1枚2分硬币
5颗黄豆
1粒花生米
3枚回形针
2颗药丸
动手实践，解决问题
称一称身边的小物品，感受一下。
约重200克
约重90克
一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？ 500×2=1000（克） 1千 克
1000克=1千克 1千克=1000克
你得答对我的题目，才能进入森林， 如果没有答对，我就把你吃掉！
课堂练习，加深巩固
“想想做做”第4题 你会填吗？
2千克=9 ）千克
7千克=（ 7000 ） 克
课堂练习，加深巩固
想想做做第1题 你会说吗？说出下面的物品各有多重吗？
15克
108克
……
谢 谢！
70g
90g
课堂练习，加深巩固
想想做做第2题 你会看吗？看一看下面的水果各重多少克？
（ 150g ）
（ 1250g ）
比大小
2000克 3000克
8000克 9000克
全课总结，课后延伸
这节课，你学到了什么？ 称比较轻的物品，常用“克”作单位。
1千克=1000克
全课总结，课后延伸
生活中还有哪些物品也是用克作单位？
认识克
苏教版.小学三年级.数学
故事激趣导入
外婆老了，没办法再去超市了，下 次你来看外婆的时候，能帮我带一些用 克作单位的东西吗？
克？是什么呢？
探索新知
小结论
称比较轻的物品，常用“克”作单位。 克可以用字母“g”表示。
动手实践，解决问题
1克有多重呢？
先用小型电子秤称出不同面值的硬币，看看大约各重多少 克，再分别掂一掂。
三年级上册数学课件-2.1 克、千克的认识丨苏教版教材 (17张PPT)
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
1、填出合适的质量单位：
一个苹果重100（克 ） 一袋化肥重50（千克） 一部手机重100（克 ） 2、单位换算：
一个乒乓球重1（ 克 ） 一个橡皮重2（克 ） 一支粉笔重1（克 ）
6000克=（ 6 ）千克 5000克 =（ 5 ）千克 3500克=（ 3 ）千克（500 ）克
比 较
在 里填上“<”、“>”或
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
苏教版数学三年级上册克和千克(课件)(共22张PPT)
对比游戏
大力士抱人
轻
重
克和千克
秤
一枚两分的硬币约1克
了解各种秤
天平
电子秤
弹簧 秤
盘 秤
磅秤
体重秤 地秤
计量比较轻的物品，常用“克”作重量单位，克也可 以用符号“g”来表示。
天平
一枚2分硬币 约重1克。
一片口香糖约
重1克。
3粒黄豆约重1克。生活 Nhomakorabea还有那些物品的质量大约 同学们动动小
是1克？
手掂一掂。
小组活动
1.估一估 这几个物品中 哪个最重？ 哪个最轻？ 2.称一称 究竟有多重？
物品名称
质量（g）
16g
67g
274g
一袋盐重500g
“净含量”是指袋子里的物品实际有多重
500克
500克
1000克
探究新知 观察刻度盘上有哪些和数学相关的信息
刻度，标有0、1、2、 3、4等刻度
字母“kg”表示千克
2千克 = 2000克 5千克 > 4900克 800克 < 1千克 2500克< 3千克
克与千克
克与千克的关 系是什么呢？
课后作业
1千克的棉花和1千克的铁球比较，哪个重些？说说你是 怎么想的？
谢谢观看！
称一个物体有多重，常 用千克作单位， 千克在我们生活中又称 作公斤。
1千克
500克 500克
1000克 = 1千克
1千克有多重？
用手掂一掂， 感觉怎么样？
小组活动
谁是金牌售货员 估一估 1千克的物品大约有多少？
拎一拎 用塑料袋装起来，轮换着。
大家互相讨论商量，整个过程不能使用秤称
巩固练习
大力士抱人
轻
重
克和千克
秤
一枚两分的硬币约1克
了解各种秤
天平
电子秤
弹簧 秤
盘 秤
磅秤
体重秤 地秤
计量比较轻的物品，常用“克”作重量单位，克也可 以用符号“g”来表示。
天平
一枚2分硬币 约重1克。
一片口香糖约
重1克。
3粒黄豆约重1克。生活 Nhomakorabea还有那些物品的质量大约 同学们动动小
是1克？
手掂一掂。
小组活动
1.估一估 这几个物品中 哪个最重？ 哪个最轻？ 2.称一称 究竟有多重？
物品名称
质量（g）
16g
67g
274g
一袋盐重500g
“净含量”是指袋子里的物品实际有多重
500克
500克
1000克
探究新知 观察刻度盘上有哪些和数学相关的信息
刻度，标有0、1、2、 3、4等刻度
字母“kg”表示千克
2千克 = 2000克 5千克 > 4900克 800克 < 1千克 2500克< 3千克
克与千克
克与千克的关 系是什么呢？
课后作业
1千克的棉花和1千克的铁球比较，哪个重些？说说你是 怎么想的？
谢谢观看！
称一个物体有多重，常 用千克作单位， 千克在我们生活中又称 作公斤。
1千克
500克 500克
1000克 = 1千克
1千克有多重？
用手掂一掂， 感觉怎么样？
小组活动
谁是金牌售货员 估一估 1千克的物品大约有多少？
拎一拎 用塑料袋装起来，轮换着。
大家互相讨论商量，整个过程不能使用秤称
巩固练习
数学苏教版三年级(上册)2.2认识克、千克与克的换算(共17张PPT)
一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？
一袋盐重500克， 2袋盐就是2个500克，也就是1000克，即2×500=1000（克）。
照样子称一称，你能发现什么？
1千克＝1000克
2袋盐是1000克，也是1千克。
课堂练习
下面的物体各有多重？
的水果各重多少克？
重150克
面粉、冬瓜、爸爸都是比较重的，应该填千克，鸭蛋、皮球、巧克力都是比较轻的，应该填克。
千克
千克
千克
克
克
克
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.称比较轻的物品常用克作单位，克是比较轻的质量单位；
2.1千克=1000克
课后作业
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
认识克、千克与克的换算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
千克和克
课堂练习
课前导入
先称一称，再看一看，你有什么发现？
这袋食品重不足1千克。
净含量是135克。
探究新知
称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g” 表示。称比较轻的物品时，一般用小型电子秤称量。
称2分硬币时显示1.1g，我们可以说这枚硬币大约重1克。
比1克轻
比1克重
比1克轻
用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。
杯子里的水重多少克？
答：空杯重200克，而空杯和水一共重350克，所以水的重量为350－200＝150（克）。
世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。
1袋面粉重25_____ 1个冬瓜约重10_____ 1个鸭蛋约60_____ 1个皮球约重50_____爸爸体重约70______ 1块巧克力约重10_____
一袋盐重500克， 2袋盐就是2个500克，也就是1000克，即2×500=1000（克）。
照样子称一称，你能发现什么？
1千克＝1000克
2袋盐是1000克，也是1千克。
课堂练习
下面的物体各有多重？
的水果各重多少克？
重150克
面粉、冬瓜、爸爸都是比较重的，应该填千克，鸭蛋、皮球、巧克力都是比较轻的，应该填克。
千克
千克
千克
克
克
克
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.称比较轻的物品常用克作单位，克是比较轻的质量单位；
2.1千克=1000克
课后作业
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
认识克、千克与克的换算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
千克和克
课堂练习
课前导入
先称一称，再看一看，你有什么发现？
这袋食品重不足1千克。
净含量是135克。
探究新知
称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g” 表示。称比较轻的物品时，一般用小型电子秤称量。
称2分硬币时显示1.1g，我们可以说这枚硬币大约重1克。
比1克轻
比1克重
比1克轻
用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。
杯子里的水重多少克？
答：空杯重200克，而空杯和水一共重350克，所以水的重量为350－200＝150（克）。
世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。
1袋面粉重25_____ 1个冬瓜约重10_____ 1个鸭蛋约60_____ 1个皮球约重50_____爸爸体重约70______ 1块巧克力约重10_____
新苏教版三年级数学上册《 千克和克 1.认识千克》研讨课件_34
授课教材：苏教版三年级上册
你能找出下面哪些物品的质量大约是 1kg吗？请用手势来告诉我。
1. 三年十四班小姜的体重； 2. 两瓶矿泉水的质量； 3. 四个苹果的质量； 4. 一枚2分硬币的质量。
活动要求： 拿出2分硬币，在手上掂一
掂，静静的感受1g有多重，把这 种感觉记在心里。
比一比： 1kg铁块和1kg棉花哪个重一些？
350克 150克 250克 125克
1个
填一填： 3 克 =（ ）30克00
4000克=（ 4）千克 8000克=（ 8）千克
填一填： 这个西瓜重（ 5）千克
这个鸡蛋重（ 10）0克
小姜的体重
是（ 25）千克
在（ ）填合适的单位
260（ 克）
400（ 克）
10（
千克）
2 千克
（
）
2300 克
（
）
低筋面粉 糖粉 黄油 蔓越莓干 鸡蛋
你能找出下面哪些物品的质量大约是 1kg吗？请用手势来告诉我。
1. 三年十四班小姜的体重； 2. 两瓶矿泉水的质量； 3. 四个苹果的质量； 4. 一枚2分硬币的质量。
活动要求： 拿出2分硬币，在手上掂一
掂，静静的感受1g有多重，把这 种感觉记在心里。
比一比： 1kg铁块和1kg棉花哪个重一些？
350克 150克 250克 125克
1个
填一填： 3 克 =（ ）30克00
4000克=（ 4）千克 8000克=（ 8）千克
填一填： 这个西瓜重（ 5）千克
这个鸡蛋重（ 10）0克
小姜的体重
是（ 25）千克
在（ ）填合适的单位
260（ 克）
400（ 克）
10（
千克）
2 千克
（
）
2300 克
（
）
低筋面粉 糖粉 黄油 蔓越莓干 鸡蛋
苏教版三年级《克和千克的认识》课件
如何换算
1千克 = 1000克，可以通过除以 1000或乘以1000进行换算。
四、练习
1 千克和克的换算
将以下质量按照千克和克进行换算：
2 实际应用题
解决一些实际问题，如购物中遇到的重量计 算。
五、总结
1 知识点回顾
回顾课程中学到的关于质量和重量、克和千克的知识点。
2 学习心得
分享你在学习中的ห้องสมุดไป่ตู้获和想法。
苏教版三年级《克和千克 的认识》课件
在这个课件中，我们将学习关于质量和重量的概念。通过充满乐趣和互动的 方式，我们将认识和学习克和千克的知识。
一、引入
学习目标
了解质量和重量的概念，掌握克和千克的认识 和换算。
导入问题
你知道质量和重量有什么区别吗？你知道克和 千克代表了什么吗？
二、引入知识
1 什么是质量？
六、拓展
1 千克和克的进一步应用
探索更多与质量和重量相关的应用，如食物 的重量和物体的天平。
2 其他相关知识
探索与质量和重量相关的其他概念和单位。
七、结束
1 课程评价
给予课程的评价和反馈。
2 下一步行动
讨论今后如何应用质量和重量的知识以及拓 展学习的方向。
质量是物体所具有的重量或重的属性。
2 什么是克？
克是质量的单位，用来衡量较小物体的重量。
3 什么是千克？
千克是质量的单位，用来衡量较大物体的重量，相当于1000克。
三、认识克和千克
克的大小
克是克测量的单位，相对较小， 通常用于测量轻物体的质量。
千克的大小
千克是千克测量的单位，相对 较大，通常用于测量较重物体 的质量。
三年级上册数学课件克和千克苏教版(共19张PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
我们今天春游啦！我为自己准备了可口的食物:
有50千克重的
50克
两个,150克重的
一个…
我们班游玩的地点是动物园，在那里我
看到了许多动物，我最喜欢重达3000克的
、
3000千克
和脖子长达3克的
3米
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
认识克
1枚2分硬币约重1克
天平秤
看看1克黄 生活豆中还比大有哪较约些物轻有品的的物 质量多大约品少是1常克粒？用？天平
来称。
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
克与千克之间的关系
一袋盐500克,两袋重多少克?
500克 + 500克 = 1000克
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
回顾目标
1.能在实际操作的活动中，初步认识质 量单位克和千克。
2. 能从实践中探索 出 1千克=1000克
三 年 级 上 册 数学课 件-2.2 克 和千 克丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
克和千克
（ɡ）
（kɡ）
读书法 有三到 心眼口 信皆要
读书的方法，讲究三到；就是心到， 用心地想；眼到，仔细地看；口到， 专心地读，这三条都 是很重要的。
进店要求 动眼、动脑、动心
重
学习目标
1.能在实际操作的活动中，初步认识 质量单位克和千克。