高三英语：词汇复习课件(共29张PPT)
第二部分： 四级要求及落实策略
识认 辨析 应用
阅读 完形 表达和写作
拓展
一词多义；熟词生义
1. 标注单词 识认单词的方法和策略
2. 常规检查
• • • • • •
• • •
1. abnormal 2. abroad 3. absence 4. absolute 5. absorb 6. abstract
2014年新增词汇27个：
complain complaint criticize current definitely despite detect device display emphasize efficient estimate essential feature gap image invest investigation investment install opportunity priority sign solution solve survey threat
2014 江苏高考 B篇阅读
1. This----the alternative use of your cash and time----is the opportunity cost. 2. We assess the advantages and disadvantages of decisions all the time.
运用单词的方法和策略
1. 建立美文摘抄本 整合功能词汇：打算和计划
2. 分类整理功能意念和话题词汇
有关于话题复习的课本材料：英语学习
新环境下交朋友困难
2008 年山东高考作文
假如你是新华中学的学生张华，班里从外地 转来一名学生李明，他一时无法融入新的班集体 中，感到很苦恼，请根据下列要点用英语跟他写 封信。 帮他分析原因； 给他提出建议； 陈述你帮他的具体打算 注意：字数120-150
明晰一纲词汇
落实两手严抓
力争三轮一贯
关注四级要求
----高三单词复习方法和策略
基本内容
专题一： 高考对词汇的要求和依据
专题二：
四级词汇落实的技巧和策略
专题三：
词汇复习中的几点建议
第一部分： 一纲词汇及要求
a.考试大纲 b.高考说明 c.高中教材 d.高考试题 3300词汇
1.1600 2.1001 3.920 4.46
2014 江苏高考 C篇阅读
1. Not everyone experiences anger in the same way; what angers one person may amuse another. 2. Most positive emotions are associated with approach behaviour: we move closer to people we like.
8. 单词竞赛
It was a warm sunny morning. Larry Jackson got up pretty early. He had an appointment with his coach to meet in the tennis club. He was both delighted and thrilled to attend a game to challenge some of the professional players. Their tennis club consisted of a dozen of tennis lovers, some of whom used to be professionals. Although he had been defeated by them over and over again, Larry was always optimistic about the future, hoping one day he could acquire some advanced skills so as to become a professional himself. His coach, Mr. Bradley, had always thought Larry was a gifted tennis player since he could handle the ball and the racket really well at even five. Mr. Bradley had arranged Larry to play against some other players of his age, and he had won almost every match. Although his coach was extremely strict with him and treated him without mercy, Larry took it as essential for his career and attended training constantly with great enthusiasm. He knew it well that only in this way could he realize his dreams.
2013年新增词汇19个：
according, comparison，contrast, impact, infer, issue, item , mood, neutral strategy community, release, involve, rural engage， financial, fund, online, military
反常的/不正常的 在国外，在海外 缺席，不在 绝对的，完全的
吸收，吸纳 抽象的
7. abundant 大量的，充足的 滥用，虐待 8. abuse 专科院校，研究院，学会 9. academy 10. accelerate 加速，促进
3. 建立单词本 4. 同桌互查 5. 单词签到表
6. 个别抽查 7. 阅读巩固法
合集下载
高中英语 外研版新教材必修一unit4 vocabulary 课件 (共29张PPT)
高中英语 必修第一册 UNIT 4 Friends forever
单句写作
（1） His good health enables him to （使 得他能够）work hard. （2） Modern communications enable more and more people （使越来越多的人能在家里工作）to.work at home （3） 飞机使人们能够很快地远距离旅行。
高中英语 必修第一册 UNIT 4 Friends forever
词汇四 deliver（1）vt. & vi. 递送；传达（2）vt. 发表
（3）vi. 接生，助产；分娩，生产
deliver sth. to sb. 把某物运送给某人
deliver a speech/lecture 发表演讲
deliver a baby生小孩
Airplanes/Planes enable people to travel long distances rapidly.
高中英语 必修第一册 UNIT 4 Friends forever
词汇十 tend v. 易于做某事，往往会发生某事
【要点必记】 tend to do sth. 易于做某事，往往做某事 tend to/towards 倾向于，趋于 tend（to）sb. /sth. 照料/ 护理某人；照管某事物 构词： tend v. → tendency n. 趋势；倾向 There is a tendency（for sb.）to do sth.（某人）有做某事的 倾向。
高中英语 必修第一册 UNIT 4 Friends forever
单句写作
（1） The modern furniture design tends
高三英语复习高频词汇积累课件
二、人物动作/行为
• march v.行进 • knock v.敲 • lay v.铺；放置 • gaze v.凝视 • pace v.踱步 • glance v.匆匆一看 • slide v.滑行
练习三
lay gazing
paced
glanced
二、人物动作/行为
• manage v.经营;管理 • glare v.怒目而视 • slip v.悄悄疾行 • seize v.抓住;夺取 • glimpse v.瞥见 • step v.迈步 • stick v.戳刺 • wander v.游荡
二、人物动作/行为
• escape v.逃走 • hold v.拿着;抓住 • Sob v.抽噎 • Jog v.慢跑 • flee v.逃离 • Hug v.拥抱 • Weep v.哭泣 • Kick v.踢
练习九
• There is no _e_s_c_a_p_e_ from the long arm of the law. • He __h_e_ld_ on tightly to her arm. • He __f_le_d_ to London after an argument with his fa
• contain v.含有;容纳 • reserve v.贮备 • afford v.买得起 • earn v.挣得;赚得 • acquisition n.获得;习得 • occupy v.占有;占据 • share v.共有
练习二
• This drink doesn’t _c_o_n_ta_i_n_ any alcohol. • The present oil _r_e_s_er_v_e_s_ of the country might be u
【高考四元聚焦】届高三英语一轮复习词汇篇M(共29张PPT)
①大多数人赞成这个建议。
【练习】用介、副词填空(一空一词)
⑧C error, mistake侧重于“错误”，即做得不对、不妥；
③这些学生中的大多数都想出国留学。
2. majority n．[U] 大多数，大部分[反minority]
【练习】 完成句子/单项选择
①大多数人赞成这个建议。 The majority ___________________________ in favour of the proposal.
3. make v.
【练习】用介、副词填空(一空一词)
①She took over 30 minutes to make herself ________. ②Peasants make ________ the majority of the population of our country.
they ____________________________.
③— How long has Tom ________ Mary?
— I don't know and I even didn't know they had ________. A. been married to; got married
⑥She ________ to pass her driving test after months of practice.
【答案】
⑤tried
⑥managed
6. mercy n. ①[U]仁慈，怜悯，宽恕
②[C, 用单数]幸运，恩惠
①她和一个医生结婚了。 We'll manage somehow.
⑤他们飞奔赶上公共汽车。 They ran ________________________ to catch the bus.
高考英语词汇复习(共105张PPT)
（10）I want to stress the point that creativity is the key to success.（上例that引 导的从句为同位语从句）
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（11）What I want to stress is that creativity is the key to success.
（12）My opinion is that creativity is the key to success.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（13）My view is that creativity is the key to success.
（14）My viewpoint is that creativity is the key to success.（上例四个that引导的从句 为表语从句）
二 攻克难点（onesty is a kind of basic quality and that’s what it takes to do anything well.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
第三个层次：关注活跃词汇的常用搭配， 以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。
“Create”是一个非常活跃的动词，关注 活跃动词的搭配，有利于书面表达能力的 培养。例如：
二 攻克难点（Overcome difficulties）
(1)Having a mixture of male and female nurses also helps create a fun atmosphere, which helps patients recover faster.（Unit1 M11 P11）(create a fun atmosphere意为“营 造快乐的氛围”)
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（11）What I want to stress is that creativity is the key to success.
（12）My opinion is that creativity is the key to success.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
（13）My view is that creativity is the key to success.
（14）My viewpoint is that creativity is the key to success.（上例四个that引导的从句 为表语从句）
二 攻克难点（onesty is a kind of basic quality and that’s what it takes to do anything well.
二 攻克难点（Overcome difficulties）
第三个层次：关注活跃词汇的常用搭配， 以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。
“Create”是一个非常活跃的动词，关注 活跃动词的搭配，有利于书面表达能力的 培养。例如：
二 攻克难点（Overcome difficulties）
(1)Having a mixture of male and female nurses also helps create a fun atmosphere, which helps patients recover faster.（Unit1 M11 P11）(create a fun atmosphere意为“营 造快乐的氛围”)
高三英语复习课(词汇)要点演示课件.ppt
e the target words and phrases to complete the sentences.
3. Use the related words and phrases to write a passage.
精选文摘
3
探究的内容
. Vocabulary
Revision 复习的有效 性
1. have a sound sleep______________ 2. 安然无恙 _____________
症事医疗状病故伤护药疾受医物参_so_345678911u1.......0加 _.聋死使危伤(治.事③语复“而的子n出耐_失 险 害 愈va故.d； _席心_d融的习冒是生”去 ；n_nj_),；语语一化症伤饮.._受&.n能 损__注→h._入语，着更命，参v__伤__.力 害到名步为状、食_→a___加___组境不生语危n意_v,_va使n__.①为掌英则_；句言把健疾医习_d这.___._e&_j残____块化只命境险._注_；__→_省握语写本_型编话康病护惯v_样_a_废__._意___a→理 。 要 危 化 去__n__d→考 的 ， 出表照__；v结 排 题 体 、 医 、做_ja.___.__ad论如求险的救__照a__→dj_试词而汉词_构，词能事疗身_._的料jp_料_._→n_，对学做“那→___.p说汇理语汇_、又汇锻故药体_；_a_目va__._d_evd注生某冒个r____j_明。解。均.j_谚进细炼受物部_t.→__的i.h___i___意懂事着孩s__n_t_a要掌的为__、、._在_ke__→__v__短得”他的_____求握单课nfe____.o____，__ar理的词标___ _sk解单（或_on；u34556789的词短考o........nb残t处对冒对治wue治词（语纲rd疾于你着那愈ndlyea人危的生些他汇短）要is疗nddlg险健命病的e_eag，语 或求t_f之 康 危 人 疾o；e_eem_pa中 有 险 耐 病其）拓词_re_招，e害 去 心 _t__ot_它要展汇__h救 __m___i__待sm___y那__为求的。___a__a_i__个__dnf___；__v要写短加___ep孩__i___ce__er___子a__s对*求出语____o__号___n_n_____________d待____________ v.
3. Use the related words and phrases to write a passage.
精选文摘
3
探究的内容
. Vocabulary
Revision 复习的有效 性
1. have a sound sleep______________ 2. 安然无恙 _____________
症事医疗状病故伤护药疾受医物参_so_345678911u1.......0加 _.聋死使危伤(治.事③语复“而的子n出耐_失 险 害 愈va故.d； _席心_d融的习冒是生”去 ；n_nj_),；语语一化症伤饮.._受&.n能 损__注→h._入语，着更命，参v__伤__.力 害到名步为状、食_→a___加___组境不生语危n意_v,_va使n__.①为掌英则_；句言把健疾医习_d这.___._e&_j残____块化只命境险._注_；__→_省握语写本_型编话康病护惯v_样_a_废__._意___a→理 。 要 危 化 去__n__d→考 的 ， 出表照__；v结 排 题 体 、 医 、做_ja.___.__ad论如求险的救__照a__→dj_试词而汉词_构，词能事疗身_._的料jp_料_._→n_，对学做“那→___.p说汇理语汇_、又汇锻故药体_；_a_目va__._d_evd注生某冒个r____j_明。解。均.j_谚进细炼受物部_t.→__的i.h___i___意懂事着孩s__n_t_a要掌的为__、、._在_ke__→__v__短得”他的_____求握单课nfe____.o____，__ar理的词标___ _sk解单（或_on；u34556789的词短考o........nb残t处对冒对治wue治词（语纲rd疾于你着那愈ndlyea人危的生些他汇短）要is疗nddlg险健命病的e_eag，语 或求t_f之 康 危 人 疾o；e_eem_pa中 有 险 耐 病其）拓词_re_招，e害 去 心 _t__ot_它要展汇__h救 __m___i__待sm___y那__为求的。___a__a_i__个__dnf___；__v要写短加___ep孩__i___ce__er___子a__s对*求出语____o__号___n_n_____________d待____________ v.
2023届高三英语复习词汇系列课件：seek(28张ppt)
劳动成果
用你喜欢的方式展示课余时间的规划情况吧！
劳动评价
合理安排课余时间，助我健康快乐成长！
合作讨论 自主选择 规划合理 坚持实践
劳动日志
在实践过程中，你遇 到什么困难？是如何克服 的？与大家一起分享。
劳动拓展
你还需要在哪些方面 制定规划表？试一试， 让自己的学习与生活 更有条理！
可以用表格的方式罗列自己经常参与的课余活动，并注明每项活
动需要的时间。
课余生活种类 学习拓展类 家务劳动类 休闲娱乐类 体育运动类 其他
内容
时间
劳动过程
三、确定课余生活时间与活动步骤 结合每项活动的内容和所需时间，合理排布每天的课余时间。
我的课余时间规划表
普通表格式的规 划有点单调，能 不能通过设计使 它更有创意呢？
劳动场域
劳动场所：教室
材料与工具：纸、铅笔、尺子
劳动过程
一、规划劳动时间段 根据自己一周的活动情况，罗列需要规划的时间段，周一到周五 和双休日可以分开。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
时间
我的 课余 时间 规划
17:00-20:00
8:00-20:00
劳动过程
二、罗列课余生活内容
课余时间我规划
劳动基础
课余时间是学校规定的上课之 外的所有时间。在课余时间里，你都 会做些什么呢？
劳动基础
做游戏
做课外作业
跳绳
…….
劳动基础
访一访：
采访一下同学们，看看大家的课余生活都有哪些活动内容？
课余生活种类学习拓展类 家务劳动类 休闲娱乐类 体育运动类 其他
内容
劳动基础
议一议：
你认为，怎样安排课余时间才能做到学习、活动两不误呢？
高三英语复习课(词汇)要点 PPT课件 图文
5. __________ from heart trouble for years,
Professor White has to take some medicine with
him wherever he goes. (2001年春季上海)
A. Suffered
B. Suffering
C. Having suffered
—Taking plenty of exercise every day. A. power B. strength C. force D. energy
2. I’m trying to break the __________ of getting up
too late. (2009年天津)
A. tradition
out of danger
risk one’s life to save the child
safe and sound have a sound sleep
Practice Makes Perfect!
I. 单项填空
1. —You are always full of __________. Can you tell me the secret? (2007年福建)
2. 《英语课程标准研修》：词汇在发展听、 说、读、写能力中起重要作用，影响听、说、 读、写活动成功与失败的诸多因素中，词汇 因素居主要因素的首位。
3.《英语教学心理学》：英语学习者词汇 量的大小和词汇运用的熟练程度，往往是衡量 其英语水平的重要指标之一。
4.新课程对高中毕业生要求掌握的词汇量. 扩增到3660词（八级要求，3300个单词和360 个短语或词组），让我们更清楚的看出词汇在 语言学习中的重要性。
高三英语一轮复习英语常用词汇表.(共127张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
• congratulate vt.祝 贺，向…道喜
• connect vt.连接， 连结；联系
• consider vt.考虑； 把...看作
• advise vt.劝告；建 议
• afford vt.担负得起 …
• agree vt.&vi.同意， 赞成
• advise vt.劝告；建 议
• afford vt.担负得起 …
• agree vt.&vi.同意， 赞成
• allow vt.允许，准许； • argue vi.争论，争辩，
；建立
一瞥
• freeze vi.冻；结冻vt. 使结冰
• go
v.去
• frighten vt.吓唬
• greet vt.问候
• fry vt.油煎，油炸， • grow vi.生长；变得；
油炒
增长
• gain vt.&vi.获得 n. • guess v.猜
利益
• hang vt.挂，悬；吊
• gather vt.集中
• appear vi.出现；显
• attempt vt.尝试，试 图 n.企图
• attend vt.出席；照 顾，护理
得，好象
• attract vt.吸引；引 起，诱惑
• awake vt.唤醒 vi.醒 • believe vt.相信；认
• bake vt.烤，烘
为
• bathe vt.给…洗澡； • belong vi.属于，附
•
• congratulate vt.祝 贺，向…道喜
• connect vt.连接， 连结；联系
• consider vt.考虑； 把...看作
• advise vt.劝告；建 议
• afford vt.担负得起 …
• agree vt.&vi.同意， 赞成
• advise vt.劝告；建 议
• afford vt.担负得起 …
• agree vt.&vi.同意， 赞成
• allow vt.允许，准许； • argue vi.争论，争辩，
；建立
一瞥
• freeze vi.冻；结冻vt. 使结冰
• go
v.去
• frighten vt.吓唬
• greet vt.问候
• fry vt.油煎，油炸， • grow vi.生长；变得；
油炒
增长
• gain vt.&vi.获得 n. • guess v.猜
利益
• hang vt.挂，悬；吊
• gather vt.集中
• appear vi.出现；显
• attempt vt.尝试，试 图 n.企图
• attend vt.出席；照 顾，护理
得，好象
• attract vt.吸引；引 起，诱惑
• awake vt.唤醒 vi.醒 • believe vt.相信；认
• bake vt.烤，烘
为
• bathe vt.给…洗澡； • belong vi.属于，附
Unit4Whatcanyoudo？单元知识考点梳理课件(共29张PPT)
pong, but I can’t swim.
球，但我不会游泳。返Leabharlann 目录课文翻 译
Read and write
What can you do? Please send
me an email at
robin@.
Robin
续表
读一读，写一写 你会做什么？请给我 发电子邮件至 robin@。
about you, John?
翰，你呢？
返回目录
课
文
翻 译
Let’s talk
一起说
续表
John: I can do some kung fu! Miss White: Thank you, John.
约翰：我会练些武术！ 怀特老师：谢谢你，约翰 。
返回目录
句 型
1.(教材P.36) —I can play the pipa. 我会弹琵琶。
解 swim. I can speak English. I can play basketball and football.
I can’t cook. But I’m helpful at home. I often help my mother
clean the bedroom. I can help my father water flowers. I
②Tom can’t play the piano. 汤姆不会弹钢琴。
返回目录
3.(教材P.43) I can play ping-pong, but I can’t swim. 我会 句 型 打乒乓球, 但我不会游泳。 透 析 [句型结构] 主语+ can +动词原形+其他, but +主语+
高三英语基础知识复习课件29.ppt
2．词汇因素
例题4：Where does the conversation probably take place?
• A. In a cinema. B. In a clothes shop.
• C. In a photo shop. 录音材料： • W: Excuse me, I want to have
录音材料：
M: Could you tell me where the shoe shop is?
W: Yes. The shoe shop is on the east of
1．语音知识
• 例题 2：
• Which is the speaker’s favorite place to read the newspaper?
2 二、影响学生听力的几个因素
二、影响学生听力的几个 因素
1．语音知识
例题1： Where is the shoe shop?
A. On the west side of the shopping centre.
B. Opposite the shopping me films developed? • M: OK. Do you want it colour or
2．词汇因素
例题5 ：What are the speakers mainly discussing?
• A. Making a phone call. • B. Traveling to New York. • C. Getting some small change. 录音材料： • M: Excuse me. Can you lend me a
• A. He must meet his teacher. • B. He must attend a class. • C. He must go out with his girlfriend. 录音材料： • W: John, do you want to go swimming