【中小学资料】广东省汕头市龙湖区2016-2017学年七年级生物上学期期末考试试题
(3)。
(4)，。
(5)。(6)。(2分)
2.图1是人的细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构示意图，请据图回答问题：(每空1分，共7分)
(1)；(2)。
(3)。(4)。
(5)；。
3.下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，(NaOH溶液能够吸收
二氧化碳)，其中a为实验装置，b为对照装置。(每空1分，共9分)
21~30：DDBDD AABBC
31~35：ABDAD
二、非选择题(共30分)
1.除说明外，每空1分，共10分：
(1)充足的空气、一定的水分(顺序可颠倒)
(2)雄蕊、雌蕊(顺序可颠倒)
(3)果皮
(4)受精卵、种子
(5)六
(6)AEBDC(2分)
2.每空1分，共7分：
(1)细胞分裂、组织。
(2)叶绿体。
25．下列关于单细胞生物的叙述错误的是()。
A.能独立生活B.一个细胞就是一个生物体
C.能趋利避害D.没有呼吸、生殖等生命现象
26．具有“绿色水库”之称的生态系统是()。
A.森林生态系统B.湿地生态系统 C.海洋生态系统D.淡水生态系统
27．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是()。
A.子叶、胚乳B.子叶、子叶C.胚乳、子叶D.胚乳、胚乳
18．昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的()。
A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管
19．绿色植物在光下可以进行的生命活动有()。
①根系的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用
1．下图是某被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：(10分)
ABCDE
(1)A萌发时所需的环境条件有：适宜的温度、和。
(2)B的主要部分是___________________和______________________。
(3)C中的_________________是裸子植物所没有的。
(3)生理盐水
(4)反光镜。
(5)细准焦螺旋；左下方。
3.每空1分，共9分：
(1)黑暗处、有机物。
(2)酒精；黄白色。
(3)淀粉
(4)a；淀粉。
(5)A；氧气。
4.每空1分，共4分：
(1)草。
(2)5。
(3)竞争。
(4)鹰。
A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官 →个体
C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→器官→个体
12．将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为()。
A.谷物蒸腾作用释放了热量和水分B.谷物光合作用释放了热量和水分
C.谷物呼吸作用释放了热量和水分D.细菌、真菌分解谷物释放了热量和水分
13．如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是()。
A.白天晚上均为30℃B.白天晚上均为15℃
C.白天30℃，晚上15℃D.白天15℃， 晚上30℃
14．山东省聊城市是冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于()。
A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.呼吸作用
33．如图为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是()。
A.D是细胞的控制中心B.A控制物质进出细胞
C.E主要存在于动物细胞D.甲、乙细胞都有的结构是B、C、D
第34题图第35题图
34．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不准确的是()。
A.2、3为上皮组织，具有保护作用B.4、6为营养组织，能制造有机物
图1图2
(1)图中A表示过程；经过B过程形成了。
(2)叶肉细胞与图1所示细胞相比，还有细胞壁、液泡、等结构。
(3)制作临时装片观察图1所示细胞时，需要滴加，目的是保持细胞的原有形态。
(4)如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]。
(5)若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]。若物像在视野的左 下方，要将物像移至视野中央，应将临时装片向移动。
(4)D在发育时，_________________发育成胚，胚珠发育成_________。
(5)该被子植物的一生共有种器官。
(6)请用字母把该被子植物的一生按顺序排列起来：_____________________。(2分)
2．图1是人的细胞的部分生命活动，图2是显微镜结构示意图，请据图回答问题：(7分)
C.成熟区细胞位于根尖的最上端D.成熟区长有很多根毛
22．某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是()。
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
(3)用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------_________。
(4)稍停片刻，用清水冲掉碘液，装置的叶片不变蓝，说明没有生成。
(5)本实验证明：植物进行光合作用(A.需要B.不需要)以二氧化碳作为原料。
(6)光合作用的产物除了乙之外，还有。
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响
5．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察，视野中所看到的物像是()。
A.qB.pC.dD.b
6．生物圈是指()。
A.大气圈、岩石圈和水圈B.地球上的全部生物
10．“潮州柑”是著名潮汕特产水果品种之一,距今已有1300多年的栽培历史,潮州柑以“色艳味浓、肉脆核少、酸甜适度、高产耐藏”被称为“柑桔皇后”。潮州柑的果肉和其中的“筋络”分别属于()。
A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织
C．分生组织、保护组织D．分生组织、输导组织
11．下列属于大熊猫结构层次的是( )。
七年级生物答题卷
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
二、非选择题(本题包含4小题，共30分)
1.下图是某被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：(每空1分，共10分):
(1)、。
15．为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是降低()。
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用
16．植物生活需要量最大的三种无机盐是()。
A.含氮、磷、钾的无机盐B.含钙、铁、钾的无机盐
C.含氮、镁、锌的无机盐D.含钙、磷、硼的无机盐
17．大豆、小麦的主要食用部分，分别是()。
8．下列符合生物学意义的食物链是()。
A.阳光→草→兔→狐B.农作物→蝗虫→食虫鸟→细菌
C.狐→兔→草→阳光D.植物→鼠→蛇→猫头鹰
9．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是()。
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物既受环境的影响，也能影响环境
C.一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统
D.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象
4．下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：(4分)
(1)该生态系统的生产者是。
(2)该食物网有条食物链。
(3)在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食16~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷
23．水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂
后，形成的新细胞的染色体数和新细胞个数分别是：()。
A.4对、3个B.12对、8个C.6对、6个D.3对、6个
24．农场蔬菜种植户为提高大棚蔬菜的产量，采取了以下措施，其中错误的是()。
A.合理密植B.适当增加光照时间
C.适时松土施肥D.保持大棚内 持续高温
(1)；。
(2)；。
(3)。(4)；。
(5)；。
4.下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：(每空1分，共4分)
(1)。(2) 。
(3)。(4)。
2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷
七年级生物参考答案
一、选择题(每题2分，共70分)
1~10：CABBC CBDCA
11~20：ACCBA AACAD
3．下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，(NaOH溶液能够吸收二氧化碳)，其中a为实验装置，b为对照装置。(9分)
(1)实验前，应将a、b装置中的植物放在一昼夜，目的是：消耗掉叶片中原有的，以免影响实验结果的准确性。
(2)将a、b装置放在阳光下照射几个小时，然后从a、b装置的植物上，各取下一片叶(作好标记)。把叶片放入盛有甲溶液------的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中 ，叶片变成色。
B.幼苗移栽时根部留土坨------降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植------提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜------提高地表温度、保持土壤湿度
30．呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是()。
A.将无机物合成有机物B.将有机物分解为无机物
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015七上·滨州月考) 将写有字母“d”的载玻片放在显微镜下观察，看到的是（）A . bB . pC . dD . q2. （2分） (2017七上·石家庄期末) 下列关于测量的说法中不正确的是（）A . 测量生物体时，一般采用的是物理方法B . 对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法C . 使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为3～5minD . 测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差3. （2分）(2017·孝感模拟) 为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如表：根据小明同学的实验设计可以推测，本实验可以组成几组对照实验（）A . 二组B . 四组C . 五组D . 六组4. （2分） (2018七上·江门期中) 制作黄瓜果肉细胞的临时装片时，正确顺序是（）①在载玻片中央放好材料②取材料③盖盖玻片④在载玻片上滴一滴清水⑤擦净载玻片和盖玻片A . ④②①③⑤B . ②①⑤④③C . ⑤②④①③D . ⑤④②①③5. （2分）(2017·惠民模拟) 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A . ②是细胞的控制中心B . ④可把光能转变为化学能C . ⑤对细胞起保护和支持作用D . ⑥能控制物质进出细胞6. （2分）人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）。
A . 细胞核B . 线粒体C . 细胞膜D . 细胞壁7. （2分） (2017八下·镇江期中) 如图所示植物的结构中，属于组织的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2016七上·汕头期中) 细胞分化的过程可表示为（）A . 细胞分裂——细胞生长——细胞分化B . 细胞分化——细胞生长——细胞分裂C . 细胞分裂——细胞分化——细胞生长D . 细胞生长——细胞分化——细胞分裂9. （2分） (2019七上·中山期末) “观察草履虫的实验”中，从培养液的表层吸取液滴的原因是（）A . 培养液表层营养丰富B . 表层含氧量高，草履虫比较集中C . 草履虫身体轻，漂浮在表层D . 草履虫有趋光性，分布在表层10. （2分） (2017七上·民乐月考) 如图是两棵植物，你认为甲植物分布在什么环境里（）A . 干旱地区B . 温润地区C . 寒冷地区D . 温暖地区11. （2分）右图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）A . 葫芦藓、肾蕨B . 苏铁、木瓜C . 肾蕨、葫芦藓D . 木瓜、苏铁12. （2分） (2017七上·石家庄期中) 与苔藓植物相比，蕨类植物更加高大，这是因为（）A . 有了真正的根B . 用种子繁衍后代C . 喜欢干燥的环境D . 长有羽状叶片13. （2分） (2015七上·中堂月考) 下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A . 紫菜B . 满江红C . 海带14. （2分）被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A . 种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B . 根生长最快的部位是伸长区C . 木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D . 雄蕊和雌蕊是花的主要结构15. （2分）如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（）A . 玉米和小麦B . 银杏和大豆C . 银杏和玉米D . 大豆和小麦16. （2分） (2017七下·临淄期中) 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（）A . 海带依靠叶片吸收水分和无机盐B . 墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境C . 铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐D . 杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达17. （2分） (2016八上·柳江期中) 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层的动物是（）A . 线形动物B . 扁形动物C . 腔肠动物D . 环节动物18. （2分） (2015八上·太原期末) 观察蚯蚓时，保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是（）A . 把蚯蚓放在水中进行观察B . 不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表C . 不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液D . 纸片给蚯蚓“扇扇子”以确保空气流通19. （2分） (2017八上·吉林期末) 成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指昆虫的（）B . 外骨骼C . 皮肤D . 外壳20. （2分）下列说法错误的是（）A . 海葵、珊瑚虫是腔肠动物B . 章鱼、扇贝是软体动物C . 海马、海豚是哺乳动物D . 蚯蚓、水蛭是环节动物21. （2分） (2017八上·高州期中) 与青蛙相比，蜥蜴已经完全能适应陆地生活，下列哪一项不属于蜥蜴比青蛙更高等的特征（）A . 感觉器官更发达，颈能灵活转动B . 肺的功能增强C . 体温不恒定D . 体表覆盖着角质鳞片，减少水分蒸发22. （2分） (2018八上·深圳期中) 娃娃鱼是我国一级保护动物，娃娃鱼小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸，栖息于山区的溪流之中，在水质清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。
汕头市七年级上学期期末生物试卷
汕头市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·揭西模拟) 下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验记录，1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是（）试管加入的物质（各2毫升）水温时间试剂加碘后的实验现象1号淀粉+唾液0℃10分钟碘液2号淀粉+唾液37℃10分钟碘液3号淀粉+清水37℃10分钟碘液A . 变蓝、不变蓝、变蓝B . 不变蓝、变蓝、变蓝C . 不变蓝、褪色反应、变蓝D . 变蓝、褪色反应、不变蓝2. （2分） (2018七上·文山期中) 种植人参、三七需要在田间搭建遮阳网。
影响人参、三七生长的主要因素是（）A . 温度B . 空气C . 光照D . 水3. （2分） (2018七上·惠来竞赛) 某种植物在阳光不充分的地方生长，其叶面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（）A . 叶面积增大，叶肉减薄B . 叶面积减小，叶肉减薄C . 叶面积减小，叶肉增厚D . 叶面积增大，叶肉增厚4. （2分）用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A . 右下方C . 左下方D . 右上方5. （2分）(2019·郴州) 下列关于食物链和食物网的说法正确的是（）A . 一条食物链中含有生产者、消费者和分解者B . 食物网中生物之间只有捕食关系C . 一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累D . “阳光→草→昆虫→鸟→细菌”是一条食物链6. （2分） (2020七上·汽开区期末) 下列说法正确的是（）A . 生物的环境是指生物的生存地点B . 非生物因素只有阳光、温度和水C . 生物既受环境影响，也能影响环境D . 同种生物的个体之间只有竞争关系7. （2分）细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）A . 液泡B . 线粒体C . 细胞核D . 细胞质8. （2分） (2018七上·湘桥期中) 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图像，这几幅图像在操作过程中出现的顺序依次是（）A . 甲→丁→乙→丙B . 丁→甲→丙→乙C . 丁→甲→乙→丙D . 甲→丁→丙→乙9. （2分） (2019七下·昭阳开学考) 受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂能力，出现相应的形态结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫（）A . 细胞生长B . 细胞分裂D . 细胞癌变10. （2分）下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B . 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果D . 蕨类植物往往生长在森林和山野的阴湿处，形态优美的蕨类植物可以盆栽用于观赏，故家庭栽培这些盆栽蕨类时应放在室内并多浇水11. （2分）(2019·呼和浩特) 下列有关植物的叙述，不正确的是（）A . 苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小B . 铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织C . 种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长D . 在低温和干燥的条件下，种子的寿命还可以延长12. （2分） (2017八下·广东竞赛) 要使菠菜叶色浓绿、产量高，应适当多施用（）A . 氮肥B . 硼肥C . 磷肥D . 钾肥13. （2分） (2015七上·山西月考) 植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（）A . 氮、磷、钾B . 磷、钾、硫C . 氮、磷、铁D . 氮、硼、锌14. （2分）昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A . 分生组织B . 机械组织C . 导管D . 筛管15. （2分） (2015七上·濮阳期末) 某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，为除去气泡应（）A . 从盖玻片的一侧滴水，从另一侧用吸水纸引流B . 将盖玻片揭开重新盖上C . 把已制成的装片丢弃，重新制作D . 用铅笔的一端垂直重重敲打盖玻片16. （2分）(2017·邻水模拟) 气孔主要分布于叶片的（）A . 上表皮B . 叶脉C . 叶柄D . 下表皮17. （2分）老师在教室里进行“验证植物呼吸作用产生二氧化碳”的演示实验。
汕头市初中生物七年级上学期期末考试试卷
汕头市初中生物七年级上学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共14分)1. （1分） (2016七上·腾冲期中) 动物细胞中的能量转换器是（）A . 叶绿体B . 线粒体C . 蛋白质D . 叶绿体和线粒体2. （1分） (2017七上·徐州期中) 如图，利用银边天竺葵验证光合作用的场所是叶绿体的一组实验是（）A . 甲和乙B . 乙和丙C . 甲和丙D . 甲、乙、丙3. （1分）(2017·定安模拟) 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：（）罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A . 温度B . 空气C . 水分D . 阳光4. （1分）导管输送的物质和方向是（）A . 有机物，从根到其他器官B . 有机物，从其他器官到叶根C . 水和无机盐，从根到其他器官D . 水和无机盐，从其他器官到根5. （1分） (2017七下·姜堰期中) 4月中旬，同学们观察校园，不会看到的景象是（）A . 桃花、梨花开了B . 池塘水变绿了C . 梅花、荷花开了D . 草地更绿了6. （1分）下列属于生态系统的是（）A . 池塘中的水草B . 池塘中的鱼C . 池塘中的所有生物D . 一个池塘7. （1分）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞．这主要体现（）A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞癌变D . 细胞衰亡8. （1分） (2015七上·绿春期中) 生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A . 数量不改变B . 比例不改变C . 数量和所占比例相对平衡D . 数量暂时平衡9. （1分）用普通光学显微镜观察时，所观察到得物像若是模糊不清，此时应调节（）A . 粗准焦螺旋B . 细准焦螺旋C . 遮光器D . 反光镜10. （1分）《参考消息》今年5月5日报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音．以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（）A . 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区B . “喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C . “喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D . 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区11. （1分） (2018七上·太原期末) 在“观察草履虫”实验中，要想比较清楚而又持续地观察一只草履虫的运动，最好使用（）A . 肉眼B . 放大镜C . 低倍显微镜D . 高倍显微镜12. （1分） (2019七上·中山期末) 下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）A . 菠菜叶的气孔多分布在上表皮B . 叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成C . 气孔的开闭受表皮细胞控制D . 蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收13. （1分） (2015七上·乌兰浩特期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示的动物之间关系的是（）A . 捕食关系B . 合作关系C . 竞争关系D . 寄生关系14. （1分）南方古猿的脑容量约为（）mL．A . 500B . 400C . 550D . 750二、填空题 (共2题；共6分)15. （2分） (2017七下·蓝田期末) 在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．他们根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条．设计方案：步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口．（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水．步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄．步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如图所示），解开扎口，将球内气体通入试管，并轻轻振荡．（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落．）步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化．根据以上实验设计，回答下列问题．（1）方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成________．（2）预测实验结果：预测一：如果试管________（填“甲”或“乙”）中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水________，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳预测二：若________，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．（3）人在呼气时，肺内容积________（填“扩大”或“缩小”），肺内气压相应增大，气体被呼出．16. （4分） (2016八上·安丘月考) 据甲、乙、丙三图所示的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图，回答（1）参与受精作用的两个精子细胞形成于[________]________中，当到达胚珠后，其中的一个精子细胞与甲图中的[________] ________，将来发育成乙图中的[________]________，将来发育成植物幼体。
广东省汕头市 七年级(上)期末生物试卷
七年级（上）期末生物试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列属于生命现象的是（ ）A. 日出日落B. 斗转星移C. 花开花谢D. 浪花翻滚2.在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）A. 甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B. 乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C. 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了D. 丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来3.下列现象不属于生物适应环境的是（ ）A. 河边垂柳的树枝长向了河心B. 仙人掌的叶子变成刺C. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松D. 秋天大雁南飞越冬4.2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”．下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（ ）A. 沼泽是典型的湿地生态系统B. 浮游植物占优势C. 有净化水质的作用，北称为“地球之肺”D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联5.对于一个处于平衡状态的生态系统，下列叙述中不正确的是（ ）A. 物质不断循环B. 能量不断流动C. 生物个体数目不变D. 组成成分相对稳定6.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐．用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）A. 输导组织B. 保护组织C. 营养组织D. 机械组织7.语文老师喜欢吃苹果，它属于植物的（ ）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统8.切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡9.如图在显微镜下观察到的几何图形（ ）A. 左下方变亮B. 左下方变暗C. 右上方变亮D. 右上方变暗10.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是（ ）A. 绿色植物→鼠→猫头鹰B. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰C. 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰D. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰11.透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（ ）A. 9＞6B. 6＜9C. 6＞9D. 9＜612.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A. 整个生物体只有一个细胞构成B. 不能完成呼吸，生殖等生命活动C. 也能够独立生活D. 能够趋利避害，适应环境13.下列细胞中，哪种细胞置于清水中会破裂？（ ）A. 叶肉细胞B. 成熟番茄果肉细胞C. 马铃薯果肉细胞D. 人的口腔上皮细胞14.植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）①细胞核分裂成两个②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞质分成两份，各含一个细胞核．A. ①②③B. ①③②C. ③②①D. ②①③15.克隆羊多莉，是将白绵羊乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中，形成融合细胞，经过一系列培育而成的，由此判断出，多莉的面部毛色及运用的技术分别是（ ）A. 黑色克隆技术B. 白色克隆技术C. 灰色转基因技术D. 不能确定16.诗人笔下“日出江花红胜火，春来江南绿如蓝”的景象，是由下列哪种植物引起的？（ ）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 被子植物17.“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（ ）A. 有机物B. 无机盐C. 能量D. 水分18.如图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况，下列发现错误的是（ ）A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物C. 在ab短，种子还没有萌发成能独立生活的幼苗D. 在bc段，幼苗只进行光合作用，不进行呼吸作用19.种植萌发后可长成幼苗，长成幼苗的结构是（ ）A. 整个种植B. 胚C. 胚芽和种植D. 胚芽和子叶20.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种．他不可能要到哪种植物的种子（ ）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 银杏21.绿色开花植物受精后，还能继续发育的是（ ）A. 雄蕊B. 雌蕊C. 子房D. 柱头22.导管和筛管贯穿植物体（ ）A. 在筛管中，沿“叶→茎→根”运输B. 在筛管中，沿“根→茎→叶”运输C. 在导管中，沿“叶→茎→根”运输D. 在导管中，沿“根→茎→叶”运输23.下列措施在农业生产中，不能提高大鹏蔬菜产量的是（ ）A. 适当提高氧气含量B. 适当延长光照时间C. 适当提高二氧化碳浓度D. 适当增加光照强度24.植物体在白天（ ）A. 只进行光合作用B. 只进行呼吸作用C. 进行光合作用和蒸腾作用D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用25.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是（ ）A. 增加观赏价值B. 增加水中氧气C. 提供鱼的食物D. 清除水中杂质26.保存种子的适宜条件是（ ）A. 低温、干燥B. 低温、潮湿C. 高温、干燥D. 高温、潮湿27.下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是（ ）A. 都能吸收二氧化碳制造有机物B. 都能在制造有机物时放出氧气C. 都能通过光合作用贮存能量D. 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量28.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A. 缺少生产者B. 缺少消费者C. 缺少分解者D. 缺乏必要的生活设施29.下列诗句描述了各种自然景观，从诗中描述的情境中，生态系统较差的是（ ）A. 大漠孤烟直，长河落日圆B. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C. 探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片30.据专家介绍，制作4000张贺年卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是（ ）A. 移风易俗B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 减少个人经济支出二、实验题（本大题共1小题，共5.0分）31.某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中一名成员，请完善下列内容．（1）提出问题：草履虫能对外界的刺激做出反应？（2）作出假设：______（3）设计实验：①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的______（填“表”“底”）层吸取；②用解剖针把两滴培养液连通起来．③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应．（4）预期实验现象：甲载玻片上草履虫向右侧运动，说明盐对草履虫是______刺激；乙载玻片上的草履虫向左侧运动，说明肉汁对草履虫是______刺激（填“有利”“有害”）（5）得出结论：______．三、简答题（本大题共4小题，共35.0分）32.小明同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如甲图所示；图乙表示发生在菠菜体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F 表示两种物质；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图，请据图分析作答（[]内填代号，横线上填名称）（1）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中①和⑤属于______组织，属于营养组织的是______（填标号）和④，气孔的张开和闭合受______细胞控制．（2）植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量，来自于图乙中过程[A]______所释放的能量，该过程进行的主要场所是图丙中的[7]______．（3）农业生产中的间作套种、合理密植，是为了提高图乙中过程[______]______的效率，该过程进行的场所是图丙中的[2]______，该结构主要分布在图甲中的②和______（填标号）中．33.如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答（1）图中______是生态系统中的生产者，它与消费者之间通过______关系联系在一起，形成食物链．（2）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是______，该生态系统中，能量最终来源于______．（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的______分解成水和无机盐供植物再利用．（4）在一般情况下，生态系统中各生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力．34.如图为花生的果实，松的球果及花生种子的结构示意图，据图回答问题（注：[]）填写图中相应的序号．横线上填写相应的文字（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住这个白胖子”的谜底就是花生果实（即图甲），请问“白胖子”在生物学上是指______，它是由______发育而来的．（2）甲图中的②和乙图中的③称为______，二者的区别是前者有[______]______保护，因此该植物称为______植物．（2）丙图贮存营养的结构是[______]______，种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气，原因是萌发的种植进行旺盛的______作用，利用大量的氧气，将有机物分解，释放出能量，共生命活动需要；萌发时最先突破种皮的结构是[______]______．（4）植株从小到大不断生长，该过程与细胞的______和______密切相关．35.“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题．为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人元在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树．在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下：（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的______作用，来提高成活率．（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用，其实质是植物利用______，在______中将水和______转化为储存能量的______，同时释放出______的过程．（3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、共安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点）①______；②______．答案和解析1.【答案】C【解析】解：生物的生命现象（基本特征）：生物具有新陈代谢的作用（营养、呼吸、排泄等）；生物体都有生长、发育和生殖的现象；生物体都有遗传和变异的特性；生物体都有应激性；除病毒外的生物体都是由细胞构成的．日出日落、斗转星移、浪花翻滚都是自然现象，不属于生命现象，花开花谢是生物的生殖现象，属于生命现象．故选：C．此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．2.【答案】D【解析】解：A、调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的；故不符合题意．B、对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料；故不符合题意．C、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的．故不符合题意．D、丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求．故符合题意．故选：D调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题．3.【答案】C【解析】解：A、植物的生长具有向光性，水面会反射很多的太阳辐射．水面一边的树冠会获得更多的光照，而且由于水分的蒸发，河心的空气湿度较大．因此河边垂柳的树枝长向了河心，能接受更多的阳光，是垂柳对环境的适应，A正确；B、仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，B正确；C、蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松，体现了生物影响环境，不是对环境的适应，C正确；D、秋天南方温度较高，食物充足，秋天大雁南飞是主动适应环境的表现，D错误；故选：C．生物必须适应环境才能生存，即适者生存，据此答题．解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．4.【答案】A【解析】解：A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，A正确；B、由于湿地多水、过湿，故不透气，不适合各种植物的生长，以沼泽植物占优势，动物也多是各种水鸟或鹤类，生物的种类相对不够丰富，B错误；C、湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有净化水质的作用，被称为“地球之肾”，C错误；D、地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似不相干，实际上是有着密切的联系，也就是相互影响的；地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈，D错误．故选：A．生物圈中有着多种多样的生态系统，不同的生态系统具有不同的特点．此题考查的就是生态系统的类型及特点，主要是湿地生态系统的特点．据此答题植物湿地生态系统的特点及分布是解题的关键．5.【答案】C【解析】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．如草→兔→狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量．狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终达到草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的数量，达到一个动态的平衡．故C的说法错误，符合题意．故选：C．此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念方面来切入．解答此类题目的关键是理解生态平衡是一个动态的平衡．生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．6.【答案】B【解析】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。
广东省汕头市龙湖区2016-2017学年七年级生物上学期期末考试试题
2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷七年级生物把答案填在答题卷上说明：试卷分为选择题和非选择题两大部分，考试时间为60分钟，满分100分。
一、选择题(本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项符合题意，把答案填写在答题卡上)1．下列属于生物的是( )。
A.木马病毒B.珊瑚C.蘑菇D.智能机器人2．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是( )。
A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这一诗句描述的自然现象的科学解释是：影响桃花开放的主要非生物因素是( )。
A.光照B.温度C.水D.空气4．下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是( )。
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响5．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察，视野中所看到的物像是( )。
A.qB.pC.dD.b6．生物圈是指( )。
A.大气圈、岩石圈和水圈B.地球上的全部生物C.地球上所有的生物及其环境的总和D.地球上的所有环境7．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是( )。
A.各放1C.均应设置明亮的条件D.均应设置黑暗的条件8．下列符合生物学意义的食物链是( )。
A.阳光→草→兔→狐B.农作物→蝗虫→食虫鸟→细菌C.狐→兔→草→阳光D.植物→鼠→蛇→猫头鹰9．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是( )。
A.生物圈是最大的生态系统B.生物既受环境的影响，也能影响环境C.一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统D.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象10．“潮州柑”是著名潮汕特产水果品种之一,距今已有1300多年的栽培历史,潮州柑以“色艳味浓、肉脆核少、酸甜适度、高产耐藏”被称为“柑桔皇后”。
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2015七上·鄂尔多斯期中) 植物细胞进行分裂的过程中，首先发生的变化是（）A . 细胞核平分为二B . 细胞中央形成新的细胞壁C . 细胞质平分为二D . 细胞中央形成新的细胞膜2. （2分） (2017八下·长垣期末) 裸子植物比蕨类植物更高等的原因是（）A . 枝繁叶茂B . 根系发达C . 生殖摆脱了水的限制D . 生殖离不开水3. （2分） (2020七上·开远期末) 在探究“水分进入植物体内的途径”时有如下结论，你认为不正确的是（）A . 植物的根和茎内部的导管是连接贯通的B . 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C . 筛管能把水和无机盐运输到植物的各处器官中D . 根尖的成熟区生有大量的根毛，因而扩大了吸水的表面积4. （2分） (2019八上·无棣期中) 植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐（）A . 氮、磷、钾B . 铁、硼、钾C . 钾、钙、锰D . 铁、钠、钾5. （2分）(2019·绵阳) 如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（）A . 甲是雌蕊B . 丙发育成种子C . 乙是花柄D . 丁发育成果实6. （2分） (2015八上·市南期末) 一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（）A . 胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B . 胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C . 胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D . 胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同7. （2分） (2018·安图模拟) 下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是（）A . 图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B . 图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的C . 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D . 与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同8. （2分）(2019·昆明) 与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是（）A . 种皮B . 胚C . 胚乳D . 子叶9. （2分）(2017·澧县模拟) 如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（）A . 子房、胚、果实、受精卵B . 子房、胚珠、果皮、种子C . 胚珠、受精卵、果皮、胚D . 子房、珠被、果皮、种子10. （2分） (2016七上·武城期中) 下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中，不正确的是（）A . 没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行B . 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷C . 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗入地下D . 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水11. （2分） (2015七上·台儿庄期中) 大多数植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A . 根B . 茎C . 叶D . 花12. （2分） (2016七上·竞秀期中) 下列不属于变态叶的是（）A . 猪笼草的捕虫叶B . 仙人掌的刺C . 豌豆的叶卷须D . 甘薯13. （2分）(2020·朝阳模拟) 将一盆牵牛花放在阳光下，每隔3小时取一片叶进行淀粉检测，下列说法错误的是（）A . 实验前应将牵牛花进行暗处理B . 步骤②中小烧杯里是清水，大烧杯里是酒精C . 步骤③为滴加碘液检验淀粉D . 步骤④中6时至18时叶片蓝色依次变深14. （2分）(2018·邵阳模拟) 下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）A . 该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色B . 该实验的步骤：遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察C . 该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色D . 该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物15. （2分） (2016七上·绵阳期中) 下列说法正确的是（）A . 所有的物质都能穿过细胞膜B . 细胞是物质、能量和信息的统一体C . 细胞中的物质都是自己制造的D . 细胞中的物质分有机物和无机物两大类16. （2分）有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A . 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体B . 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C . 光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D . 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用17. （2分）(2018·黄石模拟) 如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，下列那幅图片表示的现象发生在夜间（）A .B .C .D .18. （2分） (2016九上·定陶期末) 如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（）A . 曲线AB段绿色植物不进行光合作用B . 曲线BC段绿色植物只进行光合作用C . B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等D . 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱19. （2分） (2020八下·北京月考) 二氧化碳引起的温室效应可能导致全球变暖和海平面上升。
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷
广东省汕头市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七下·潮安月考) 自然界中的生物都有一定的特征，下列属于生物的是（）A . 秋天的落叶B . 咸鸭蛋C . 钟乳石D . 含羞草2. （2分） (2019七上·丹东期中) 在一片稻田中，下列生物属于竞争关系的是（）A . 猫和老鼠B . 水稻和杂草C . 七星瓢虫和蚜虫D . 生活在一起的一大群蚂蚁3. （2分）使用显微镜时，如果光线太强，应（）A . 放大光圈，用平面镜B . 放大光圈，用凹面镜C . 缩小光圈，用平面镜D . 缩小光圈，用凹面镜4. （2分）(2016·仙游模拟) 下列有关生物遗传和变异的叙述中，正确的是（）A . 因为堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病，所以我国禁止近亲结婚B . 人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的C . 一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性更大D . 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的5. （2分）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，能在其表面撕下一层皮，它是（）A . 保护组织B . 输导组织C . 神经组织D . 分生组织6. （2分） (2016七上·东港期中) 草履虫进行生命活动的能量来自（）A . 线粒体B . 叶绿体C . 食物泡D . 线粒体和叶绿体7. （2分）(2018·中山模拟) 绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是（）A . 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B . 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C . 生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料D . 苏铁、卷柏等种子植物是很好的绿化树种8. （2分）(2018·淄川模拟) 将大小、生长状态一致的植物分成3组，甲、乙置于黑暗处，丙进行适宜光照。
广东省汕头市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
C. 脂肪
D. 无机盐
12. 观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是（ ）
A. 扁平近长方形 C. 接近椭圆的球形
B. 扁平近椭圆形 D. 球形
13. 具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（ ）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
14. 染色体存在于细胞的（ ）
A. 光合作用
B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用
D. 蒸发作用
23. 下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是（ ）
A. 独立的两个过程 C. 先吸收无机盐
B. 先吸收水分 D. 吸水分的同时吸收无机盐
24. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 （ ）
A. 使叶片内原有的淀粉消耗掉 B. 使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C. 停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 D. 储备养料，准备进行光合作用
28. 用绿豆发豆芽，1 千克绿豆可长出 4～5 千克绿豆芽．在这个过程中，有机物含量 （ ）
A. 不变
B. 增多
C. 减少
D. 先少后多
29. 下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（ ）
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A. 植树造林 C. 建立自然保护区
B. 捕杀青蛙 D. 启动天然林资源保护工程
A. 细胞质
B. 细胞核
C. 细胞膜
D. 液泡
15. 大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（ ）A. Biblioteka 芽B. 胚轴C. 胚根
D. 胚乳
16. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A. 有光、无光 C. 干燥、湿润
广东七年级上学期期末生物试题含参考答案(5篇)
广东七年级上学期期末生物试题含答案1．下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种环境因素对植物生长的影响（）A．光B．温度C．水D．空气3．生物圈是地球上最大的生态系统。
下列不属于生物圈范围的是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部分C．岩石圈的表面D．地壳4．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）。
A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸5．构成植物体和动物体的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6．动物细胞和植物细胞相比，不具有下列结构A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核7．一台显微镜的物镜有“10×”和“40×”两种镜头，观察中选用了“40×”的物镜．为了把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜是（）A．15×B．10×C．5×D．8×8．观察洋葱表皮细胞时，视野中出现下图的气泡现象，则最可能出错的步骤是（）A．取材B．展平C．盖片D．染色9．玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）A．q B．d C．b D．p 10．植物细胞的细胞质中的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体、线粒体D．以上都不是11．下列属于植物组织的是（）①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织A．①③B．①④C．②③D．②④12．叶是绿色开花植物的（）A．细胞B．组织C．营养器官D．生殖器官13．实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。
为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法14．安墩镇盛产春甜桔，春甜桔的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织C．分生组织、保护组织D．分生组织、输导组织15．植物的叶片一般正面比背面的颜色要深一些，这是因为（）A．接近上表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体B．接近上表皮海绵组织含有较多的叶绿体C．接近下表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体D．接近下表皮海绵组织含有较多的叶绿体16．为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）A．多盖高楼，居住在高层B．加大住房面积C．为了避免废气飘进屋里，不要开窗D．多种花草树木17．阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括：（）A．光合作用B．呼吸作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用18．如果把一片绿叶比作一个绿色工厂，那么，车间、机器和动力分别是（）A．叶绿体、叶脉、光B．叶肉细胞、表皮细胞、氧气C．叶肉细胞、叶绿体、光D．叶脉、叶片、光19．实验法是现代生物学研究的重要方法，下列哪组是实验法研究的正确步骤：（）①发现并提出问题②设计实验方案③作出假设④实施实验并记录⑤分析实验现象⑥收集与问题相关的信息⑦得出结论A．①③②④⑤⑥⑦B．①⑥③②④⑤⑦C．①⑥②③④⑤⑦D．①⑥③②⑤④⑦20．绿豆种子萌发时，首先突破种皮，其中发育为幼苗的根的结构是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶21．叶原基最终会发育成为：（）A．侧芽B．幼芽C．幼叶D．托叶22．水分进出植物的主要途径依次是（）A．根毛、导管、气孔B．气孔、筛管、根毛C．根毛、筛管、气孔D．气孔、导管、根毛23．当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实，这个部分是（）A．雄蕊B．雌蕊C．花粉D．花瓣24．下列哪一组属于呼吸作用的产物（）A．二氧化碳和水B．有机物和二氧化碳C．有机物和氧气D．二氧化碳和氧气25．“绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜，目的是（）A．消耗掉叶片内原有的淀粉B．转移淀粉到其他部位C．使植物对光照更敏感D．为制造淀粉储备原料26．漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A．光合作用和蒸腾作用B．吸收作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用D．蒸腾作用和呼吸作用27．某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A．①B．②C．③D．④28．根尖的分生区和茎的形成层都属于（）A．营养组织B．分生组织C．机械组织D．输导组织29．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用30．森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增大B．呼吸作用旺盛，产生的水分多C．光合作用强，释放出的水汽多D．森林保持水土，蓄水过多31．读图理解将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。
广东省七年级上册期末考试生物试题含参考答案100题5套
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分，共60分）1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能排出身体内产生的废物C．能生长和繁殖D．能对外界刺激作出反应2．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（）A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物B．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了3．语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。
以下诗句中属于生物因素对生物影响的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．如图是某生态系统部分食物网示意图。
下列关于该食物网的描述，正确的是（）A．食物网中共有3条食物链B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草D．食物链和食物网只反映生物之间的捕食关系5．如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，图中表示生产者的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．北京冬奥会开幕时从祝融号火星车上传回了带有冰墩墩、雪容融两大吉祥物图案的自拍照，送上了对祖国的祝福。
下列有关火星与地球的说法，正确的是（）A．火星是生物圈的一部分B．地球上最大的生态系统是森林生态系统C．火星的岩石圈上层属于生物圈的范围D．生物圈包括地球上所有的生物和它们生存的环境7．“工欲善其事，必先利其器。
”显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
如图，实现从视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（）①转动转换器换上高倍物镜②向左下方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右上方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A．②①⑥③B．②①④③C．⑤①④③D．⑤⑥①③8．下表中实验操作与产生的结果不符的是（）A．A B．B C．C D．D9．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如下图。