(教师版)高级管理学题库
教育系统高级管理人员选拔练习题(最新)
教育系统高级管理人员选拔练习题(最新)
一、简答题
1. 提出并解释一个你认为有效的教育改革措施。
2. 请列举并解释一个你认为是优秀校长应具备的三个核心能力。
3. 解释一下你对教育管理的理解，并指出其在教育体系中的重
要性。
4. 在你的观察中，当前教育系统面临哪些挑战，并提出应对策略。
5. 你认为高级管理人员在教育体系中扮演着怎样的角色？
二、案例分析题
阅读以下案例，回答问题。
案例：学校体育项目发展问题
某中学近年来面临学生体育项目发展不足的问题。
学校体育课
程的实施效果较差，学生对体育项目的参与度较低，缺乏体育氛围。
学校的高级管理人员决定采取措施改善该情况。
问题：
1. 分析该问题产生的原因。
2. 列举至少三个可能的解决方案，并对各个方案进行简要评估。
3. 你认为应该如何选择最适合解决该问题的方案？简要说明理由。
三、论述题
阅读以下论述，回答问题。
论述：学校领导层的团队合作对提升教育质量至关重要。
论述要点：
- 学校领导层的团队合作可以促进信息共享和相互支持，提高
教育决策的准确性和效果。
- 团队合作可以聚集多方面的专业知识和经验，推动教育创新
和改革。
- 良好的团队合作氛围可以提升教师和员工的工作满意度，从
而更好地服务学生和家长，提升教育质量。
问题：
1. 你是否同意上述论述？为什么？
2. 请阐述一个你所知的具体案例，说明学校领导层的团队合作如何对提升教育质量产生积极影响。
2021年教育管理学试题库考试
教诲管理学试题库考试一、名词解释1.教诲管理教诲管理者运用一定管理原理与办法, 在特定条件下, 合理配备教诲资源, 引导组织教诲人员完毕教诲任务, 实现教诲目的一种活动。
2.教诲管理体制是教诲领域中关于机构设立、从属关系以及权限划分等方面制度。
3.使教职工工和学生人性得到最完美发展是当代教诲管理核心；为教职工工和学生发展服务是教诲管理主线目。
4.权变性原则教诲管理活动必要依照不同状况拟定和采用不同办法、办法, 实行动态调节, 使教诲管理具备针对性和适应性。
教诲决策是指教诲部门领导为实现教诲目的, 通过使用专家智囊, 在运用科学办法充分分析基本上, 从若干预选方案中选取满意方案过程。
5、教诲评价是根据教诲目的和教诲理念, 在系统收集资料基本上, 对教诲过程及其成果进行价值判断教诲活动。
6.教诲法规是关于教诲方面法令、条例、规则、规章等规范性文献总称7、教学管理是为了实现教学目的, 依照教学规律和特点, 运用当代科学管理原理和办法学校对教学工作全面管理。
8、德育管理就是依照学校德育目的和任务以及学校教诲和学校管理总体规定, 提出学校德育管理目的, 建立德育管理机构, 建设德育工作队伍, 制定德育管理制度, 并通过德育实行过程组织协调和对德育工作质量评估来保证学校德育目的实现和德育任务完毕。
9、办学理念是校长办学主题思想概括, 是指学校根据一定主题教诲思想, 遵循教诲方针, 结合本校实际而形成对自己学校办学模式、育人目的、育人途径、育人方式系列办学治校育人主线问题指引思想。
10、教诲领导就是教诲领导者充分行使自己权利和承担自己应付责任, 并为下属提供优质服务, 从而促使下属组织及成员实现教诲目的或教诲任务过程。
11.教诲决策是指教诲部门领导为实现教诲目的, 通过使用专家智囊, 在运用科学办法充分分析基本上, 从若干预选方案中选取满意方案过程。
12.教诲领导艺术是指建立在一定知识、经验基本上非规范化令人信服领导技能。
(教师版)高级管理学题库
一、单选题1、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，这是强调（B）A．管理的科学性B．管理的艺术性C．管理的有效性D．管理的实用性2、一个组织能否成功，关键在于是否能满足（C）的需求，并使其满意。
A．供应者B．竞争者C．顾客D．政府管理部门3、负责直接指挥作业人员的日常作业，例如工厂中的领班、组长、商场中的主管、学校中的室主任等，他们属于（A）A．基层管理者B．中层管理者C．高层管理者D．作业人员4、管理者要将从组织内外获得的信息传递给组织的有关人员，这扮演的是（B） A．人际关系角色B．信息传递角色C．决策制定角色D．企业家角色5、管理者要负责为组织配备和培训人员，并指导和激励人员，这扮演的是（A）A．人际关系角色B．信息传递角色C．决策制定角色D．企业家角色6、一种技能对于所有层级的管理者来说，重要性基本相当，这种技能是（B） A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．管理技能7、对于基层管理者而言，最重要的是（A）A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．管理技能8、管理的（A）反映管理活动的输入和输入的关系。
A．效率B．效果C．精确D．实践9、管理的（B）反映了管理实现预定目标的程度，反映的是管理活动的结果。
A．效率B．效果C．精确D．实践10、管理的主体是（A）A．管理者B．人C．组织D．管理机构11、管理者必须履行礼仪性、象征性和法律性的义务，体现了管理者人际关系方面的哪类角色（A）A．挂名首脑B．领导者C．联络员D．发言人12、当组织出现重大的、意外的混乱时，要面对现实，解决矛盾，排除障碍。
体现了管理者的哪一角色（B）A．企业家B．混乱驾驭者C．资源分配者D．谈判者13、管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点（B）A．一般性B．多样性C．实践性D．科学性14、管理中发挥最主要作用、作为管理主体和最主要客体都是（A）A．人B．时间C．资金D．信息15、下列关于管理的论述不正确的是（D）A．凡是一个由两个或两个以上的人组成的集体就离不开管理B．管理是人们在共同劳作中需要协作而产生的C．人协作的规模越大、复杂程度越高、持续时间越长、就越表现出管理的重要性D．追溯管理的渊源，应该说，有了人群活动，管理就发展成为一种普遍的社会现象，并得到普遍重视。
高级管理模拟试题及答案
高级管理模拟试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在管理学中，被称为“管理过程之父”的是：A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 赫茨伯格答案：B2. 下列哪一项不是管理的四大职能？A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案：C3. 管理层次理论是由哪位学者提出的？A. 泰勒B. 马斯洛C. 赫茨伯格D. 劳伦斯·彼得答案：D4. 以下哪个理论强调了管理的系统性？A. 科学管理理论B. 人际关系理论C. 系统管理理论D. 决策理论答案：C5. 以下哪一项不是管理决策的基本原则？A. 目标原则B. 信息原则C. 效益原则D. 风险原则答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于管理的职能？A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD2. 以下哪些理论属于行为科学理论？A. 人际关系理论B. 科学管理理论C. 系统管理理论D. 决策理论答案：A3. 以下哪些因素会影响组织文化的形成？A. 组织历史B. 组织结构C. 组织目标D. 组织规模答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 管理的目的是实现组织目标。
答案：正确2. 管理层次理论认为，组织中的每个人都应该处于最适合其能力的层次。
答案：正确3. 管理决策的基本原则是效益最大化。
答案：错误4. 组织文化是组织内部成员共同认可的价值观念、行为准则和行为方式。
答案：正确5. 管理层次理论是由泰勒提出的。
答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述管理的四大职能。
答案：管理的四大职能包括计划、组织、领导和控制。
2. 描述科学管理理论的主要观点。
答案：科学管理理论主张通过科学的方法来管理工人，提高工作效率，主要包括工作分析、工作设计、工作标准和工作激励。
3. 解释系统管理理论的核心思想。
答案：系统管理理论认为组织是一个开放的系统，它由多个相互关联的子系统组成，管理应该从系统的角度出发，考虑整体和部分的关系。
高级管理测试题及答案
高级管理测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 高级管理中，以下哪项不是战略规划的组成部分？A. 市场分析B. 财务规划C. 人力资源管理D. 企业文化建设答案：D2. 在企业战略实施过程中，以下哪项不是关键因素？A. 明确的目标B. 有效的沟通C. 适当的激励机制D. 严格的成本控制答案：D3. 高级管理者在进行决策时，以下哪项不是决策支持系统的作用？A. 提供历史数据B. 预测未来趋势C. 制定决策方案D. 执行决策答案：D4. 在企业中，以下哪项不是绩效管理的目的？A. 提高员工满意度B. 提高工作效率C. 明确工作目标D. 促进员工发展5. 在企业资源计划（ERP）系统中，以下哪项不是其主要功能？A. 财务管理B. 生产计划C. 客户关系管理D. 人力资源管理答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 高级管理者在制定企业战略时，需要考虑的因素包括：A. 行业趋势B. 竞争对手分析C. 内部资源状况D. 客户需求E. 法律法规答案：ABCDE2. 以下哪些措施可以提高企业的市场竞争力？A. 提高产品质量B. 增加广告投入C. 优化供应链管理D. 降低成本E. 提高客户服务水平答案：ABCDE3. 高级管理中，以下哪些是有效的领导风格？A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 变革型答案：ABDE4. 在企业中，以下哪些因素会影响员工的工作满意度？A. 薪酬福利B. 工作环境C. 工作内容D. 职业发展机会E. 同事关系答案：ABCDE5. 在企业中，以下哪些是有效的沟通策略？A. 定期举行员工大会B. 建立内部通讯平台C. 鼓励员工提出建议D. 定期进行员工满意度调查E. 建立反馈机制答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10分）1. 企业文化是企业战略实施的关键因素之一。
（对）2. 高级管理者只需要关注企业内部管理，不需要关注外部环境。
（错）3. 企业战略规划是一个长期且不可改变的过程。
高级管理测试题及答案
高级管理测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 以下哪项不是高级管理的核心职责？A. 制定企业战略B. 管理日常运营C. 进行市场调研D. 领导团队建设答案：C2. 高级管理者在面对市场变化时，应采取的首要行动是什么？A. 增加广告投入B. 调整产品线C. 进行风险评估D. 立即削减成本答案：C3. 在组织结构中，高级管理者通常位于哪个层级？A. 基层B. 中层C. 高层D. 顶层答案：C4. 以下哪项不是有效的领导风格？A. 变革型领导B. 交易型领导C. 放任型领导D. 服务型领导答案：C5. 高级管理者在决策过程中，最应重视的因素是什么？A. 个人偏好B. 直觉判断C. 数据分析D. 他人意见答案：C6. 以下哪项不是企业社会责任的范畴？A. 环境保护B. 员工福利C. 利润最大化D. 社区参与答案：C7. 高级管理者在团队冲突管理中，应采取哪种策略？A. 避免冲突B. 强制解决C. 妥协调和D. 面对并解决答案：D8. 在企业危机管理中，高级管理者的首要任务是什么？A. 减少损失B. 恢复声誉C. 追究责任D. 保持冷静答案：D9. 高级管理者在企业创新中扮演的角色是什么？A. 创新的执行者B. 创新的倡导者C. 创新的旁观者D. 创新的批评者答案：B10. 以下哪项不是企业文化的组成部分？A. 价值观B. 行为准则C. 企业标志D. 企业使命答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 高级管理者在制定企业战略时，需要考虑哪些因素？A. 市场趋势B. 竞争对手C. 内部资源D. 外部环境答案：ABCD2. 高级管理者在领导团队时，应具备哪些能力？A. 沟通能力B. 决策能力C. 创新能力D. 适应能力答案：ABCD3. 以下哪些是高级管理者在绩效管理中应关注的问题？A. 目标设定B. 绩效评估C. 反馈与沟通D. 奖励与激励答案：ABCD4. 高级管理者在企业变革中，需要处理哪些关键问题？A. 员工抵抗B. 流程再造C. 文化转变D. 技术更新答案：ABCD5. 高级管理者在企业社会责任实践中，应关注哪些方面？A. 环境保护B. 社会公益C. 员工发展D. 客户关系答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题，共10分）1. 简述高级管理者在企业危机公关中应采取的步骤。
高级管理模拟试题及答案
高级管理模拟试题及答案一、简答题1. 请简要介绍SWOT分析的概念及其在企业管理中的应用。
SWOT分析是一种常用的战略规划工具，主要用于评估企业内外部环境的优势、劣势、机会和威胁。
在企业管理中，SWOT分析可以帮助企业领导者全面了解企业的竞争优势和劣势，抓住市场机遇，应对市场威胁，制定有效的战略方案。
2. 解释什么是管理层面的四项职能，分别说明它们的含义。
管理的四项职能包括：规划、组织、领导和控制。
规划是指确定组织的目标，并制定实现这些目标的途径和方法；组织是指将资源和人员有效地结合起来，以实现规定的目标；领导是指激励员工，引导团队朝着共同的目标努力；控制是指检查实际业绩，与预定标准进行比较，必要时采取纠正措施。
3. 请简述“PDCA循环”的含义及其在管理中的应用。
PDCA循环是指计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、纠正（Act）这四个步骤循环往复的过程。
在管理中，PDCA循环可以帮助管理者不断进行问题诊断、解决问题、检查问题解决效果，并持续改进，以确保组织不断提升和发展。
4. 请简要介绍SMART目标原则及其对目标设定的影响。
SMART目标原则是指目标要具备具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、与现实相关（Relevant）、有时限（Time-bound）五个特点。
这一原则对目标设定起到引导和规范作用，帮助制定者更加清晰地明确目标内容，衡量目标达成情况，确保目标可以实现，并设定合理的时间期限。
二、案例分析题某电子公司在市场竞争激烈的情况下面临销售额下滑的问题，需要进行管理调整。
请结合SWOT分析，提出该公司的战略管理建议。
在进行SWOT分析后，该电子公司的战略管理建议如下：1. 利用外部机会：在市场竞争激烈的情况下，公司可以加强产品创新，开发具有竞争力的新产品，以吸引更多客户。
此外，可以开拓新的市场，寻找增长机会，并加强与合作伙伴的合作关系。
管理提升试题及答案高中
管理提升试题及答案高中管理提升试题及答案（高中）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理的基本原理不包括以下哪一项？A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 随机原理答案：D2. 以下哪一项不是管理者的职能？A. 计划B. 组织C. 领导答案：D3. 在管理过程中，计划的首要步骤是：A. 确定目标B. 制定策略C. 分配资源D. 执行计划答案：A4. 以下哪一项不是管理决策的特点？A. 目标性B. 选择性C. 随意性D. 可行性5. 管理沟通中，以下哪一项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案：C6. 以下哪一项是管理中的激励理论？A. 马斯洛需求层次理论B. 泰勒的科学管理理论C. 赫兹伯格的双因素理论D. 以上都是答案：D7. 以下哪一项不是管理控制的过程？A. 确定标准B. 衡量绩效C. 比较绩效与标准D. 制定新计划答案：D8. 在组织结构中，以下哪一项不是常见的组织类型？A. 直线型组织B. 职能型组织C. 矩阵型组织D. 随机型组织答案：D9. 以下哪一项不是管理中的领导风格？A. 权威型B. 民主型C. 自由放任型D. 命令型答案：D10. 以下哪一项不是管理中的组织文化特征？A. 共享的价值观B. 共同的目标C. 个人主义D. 团队合作答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 管理的基本原则包括哪些？A. 系统性原则B. 人本性原则C. 灵活性原则D. 效益性原则答案：ABCD12. 管理者在制定计划时需要考虑的因素包括：A. 资源的可用性B. 组织的目标C. 外部环境的变化D. 内部员工的意愿答案：ABCD13. 管理沟通中，以下哪些因素会影响沟通的效果？A. 沟通渠道的选择B. 沟通双方的态度C. 信息的清晰度D. 沟通的时间安排答案：ABCD14. 管理控制的类型包括：A. 前馈控制B. 同期控制C. 反馈控制D. 随机控制答案：ABC15. 组织文化的功能包括：A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 管理的目的是提高效率和效果。
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一、单选题1、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，这是强调（B）A．管理的科学性B．管理的艺术性C．管理的有效性D．管理的实用性2、一个组织能否成功，关键在于是否能满足（C）的需求，并使其满意。
A．供应者B．竞争者C．顾客D．政府管理部门3、负责直接指挥作业人员的日常作业，例如工厂中的领班、组长、商场中的主管、学校中的室主任等，他们属于（A）A．基层管理者B．中层管理者C．高层管理者D．作业人员4、管理者要将从组织内外获得的信息传递给组织的有关人员，这扮演的是（B） A．人际关系角色B．信息传递角色C．决策制定角色D．企业家角色5、管理者要负责为组织配备和培训人员，并指导和激励人员，这扮演的是（A）A．人际关系角色B．信息传递角色C．决策制定角色D．企业家角色6、一种技能对于所有层级的管理者来说，重要性基本相当，这种技能是（B） A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．管理技能7、对于基层管理者而言，最重要的是（A）A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．管理技能8、管理的（A）反映管理活动的输入和输入的关系。
A．效率B．效果C．精确D．实践9、管理的（B）反映了管理实现预定目标的程度，反映的是管理活动的结果。
A．效率B．效果C．精确D．实践10、管理的主体是（A）A．管理者B．人C．组织D．管理机构11、管理者必须履行礼仪性、象征性和法律性的义务，体现了管理者人际关系方面的哪类角色（A）A．挂名首脑B．领导者C．联络员D．发言人12、当组织出现重大的、意外的混乱时，要面对现实，解决矛盾，排除障碍。
体现了管理者的哪一角色（B）A．企业家B．混乱驾驭者C．资源分配者D．谈判者13、管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点（B）A．一般性B．多样性C．实践性D．科学性14、管理中发挥最主要作用、作为管理主体和最主要客体都是（A）A．人B．时间C．资金D．信息15、下列关于管理的论述不正确的是（D）A．凡是一个由两个或两个以上的人组成的集体就离不开管理B．管理是人们在共同劳作中需要协作而产生的C．人协作的规模越大、复杂程度越高、持续时间越长、就越表现出管理的重要性D．追溯管理的渊源，应该说，有了人群活动，管理就发展成为一种普遍的社会现象，并得到普遍重视。
16、（C）对于高层管理者最重要，对于中层管理者比较重要，对于基层管理者比较不重要。
A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．管理技能17、保证企业中进行一切活动符合所指定计划和所下达的命令，这是管理的（A）职能。
A．控制B．组织C．领导D．决策18、管理中的组织职能首先对管理人员的（D）的管理。
A．管理水平B．管理方法C．管理质量D．管理劳动19、下列哪位管理者被称为科学管理之父？（C）A.西蒙B.德鲁克C.泰罗D.法约尔20、最早提出“管理是由技术、组织、指挥、协调和控制五种职能为要素组成的活动过程”的管理学家是（D）A.西蒙B.德鲁克C.泰罗D．法约尔21、通过霍桑试验，梅奥在人际关系的研究上取得了一系列重要成果，其中他对人性的认识是（C）A．受雇佣人B．经济人C．社会人D．复杂人22、梅奥通过霍桑试验得出（D）A．非正式组织对组织目标的实现有着阻碍作用B．一定要取缔非正式组织C．正式组织对企业目标的实现有作用D．企业除了正式组织，还存在非正式组织23、韦伯在管理学上的主要贡献是提出了（C）A．经济人的观点B．X-Y理论C．理想的行政组织体系理论D．人际关系学说24、马斯洛的需求层次理论分为五个等级，最高层级是（B）A．安全的需要B．自我实现的需要C．尊重的需要D．社会的需要25、根据麦格雷戈的理论，外来的控制和惩罚并不是使人努力工作的惟一手段，人们愿意实行自我管理和自我管控来实现组织的目标，这是（B）的观点。
A．X理论B．Y理论C．Z理论D．超Y理论26、根据麦格雷戈的理论，有些管理者在实现目标的过程中，喜欢采取“强硬的”管理办法，包括强迫和威胁、严密的监督和严格的控制，这种管理者是以（A）进行管理工作。
A．X理论B．Y理论C．Z理论D．超Y理论27、“管理者的实际工作取决于所处的环境条件，管理者应根据不同的情景及其变量决定采取何种行动和方法，试图寻求最为有效的方式来处理一个特定的情景和问题。
”这一观点是（C）的观点。
A．经验管理学派B．系统管理学派C．权变理论学派D．管理过程学派28、泰勒科学管理思想中对人性的认识是（B）A．受雇佣人B．经济人C．社会人D．复杂人29、根据梅奥社会人的管理思想，主张采用的主要的管理方式为（C）A．指挥和控制B．充分授权C．尊重和沟通D．创造良好的工作环境，发挥创造力30、法约尔提出的原则有（D）A．5条B．6条C．10条D．14条31、（C）是法约尔的代表作。
A．《动过研究》B．《社会组织与经济组织》C．《工业管理与一般管理》D．《科学管理原理》32、麦格雷戈认为（B）更适宜于作为管理实践的基础。
A． X理论B．Y理论C． A和B都准确D． A和B都不准确33、组织理论之父是（B）A．法约尔B．韦伯C．泰罗D．梅奥34、古典管理理论认为人是（A）A．经济人B．自我实现人C．复杂人D．社会人35、管理学形成的标志是（A）A．泰罗科学管理理论B．法约尔管理过程理论C．韦伯理想行政组织理论D．梅奥的霍桑实验结论36、企业中存在着“非正式组织”的观点来源于（D）A．现代管理理论B．管理过程理论C．科学管理理论D．霍桑实验结论37、科学管理理论的中心问题是（D）A．作业标准化B．计件工资制C．职能工长制D．提高劳动生产率38、行为科学理论认为，人是（B）A．经济人B．社会人C．复杂人D．自我实现人39、下列哪个因素属于双因素理论中的保健因素：（A）A．企业政策B．晋升C．成就感D．责任感40、下列哪些因素属于双因素理论中的激励因素（D）A．工资水平B．工作环境C．劳动保护D．对未来发展的期望42、关于决策的概念，以下（C）项不正确。
A．决策贯穿于管理的全过程B．决策是管理的核心C．合理的决策就是最优决策D．决策要有明确的目标43、（D）是指为解决日常工作和作业任务中的问。
题所做的决策，大部分属于影响范围较小的常规性、技术性决策。
A．战略决策B．战术决策C．管理决策D．业务决策44、（A）属于组织的高层决策，是组织高层领导者的一项主要职责。
A．战略决策B．战术决策C．管理决策D．业务决策45、（C）通常可通过一定的程序、规则和标准工作流程来加以解决。
A．战略决策B．业务决策C．程序化决策D．非程序化决策46、组织的（D）一般属于确定型决策。
A．战略决策B．管理决策C．非程序化决策D．业务决策47、决策是针对（C）做出的。
A．过去B．现在C．将来D．现在及将来48、决策过程的起点是（D）A．选择活动B．设计活动C．识别目标D．发现和确定问题49、一般情况下，群体决策比个人决策的决策效率相对（），质量（C）。
A．较高，较高B．较低，较低C．较低，较高D．较高，较低50、决策过程的起点是（D）A.有良好的组织结构B．收集信息C．识别目标D．诊断问题51、下列原则中，头脑风暴法不能违背的原则是（A）A．无批评原则B．系统原则C．灵活性原则D．客观原则52、从决策的基本属性来看，决策是（B）A．不以人的意志为转移的活动B．以人的意志为转移的活动C．客观规律的真实性D．客观规律的正确反应53、从广义上讲，决策是（B）A．人们为实现一定目标所实施的行动计划B．人们为实现一定目标所做的行为设计与选择C．人们为实现一定目标而形成的思维模式D．人们为实现一定目标所完成的工作任务54、下列决策中具有创新性思维的是（D）A．例行决策B．常规决策C．确定性决策D．非持续性决策55、决策的（A）是针对“最优化”原则提出的A．满意原则B．系统原则C．信息原则D．预测原则56、（B）的实质是利用专家的主观判断，通过信息沟通与循环反馈，使预测意见趋于一致，逼近实际值。
A．头脑风暴法B．德尔菲法C．哥顿法D．名义小组法57、计划由于具有确认组织目标的独特作用，而成为其他各项职能执行的基础，这是指计划具有（B）。
A．目的性B．领导性C．普遍性D．效率性58、根据计划的广度，可以将计划分为（A）。
A．战略计划和作业计划B．长期计划和短期计划C．程序计划和非程序计划D．指令计划和指导计划59、（C）只指出重大方针，但不把管理者限定在具体的目标或特定的行动方案上。
A．作业计划B．战略计划C．指导性计划D．指令性计划60、计划工作的真正起点是（B）。
A．确定目标B．估量机会C．确定前提条件D．拟定备选方案61、以正在进行的计划实施过程为控制重点的控制工作是（C）。
A．前馈控制B．反馈控制C．现场控制D．计划控制62、在管理者实施纠偏措施之前，偏差已经产生的控制是（B）。
A．前馈控制B．反馈控制C．现场控制D．计划控制63、前馈控制的纠错措施是作用在计划执行过程的（A）。
A．输入环节上B．输出环节上C．系统运行上D．全部环节中64、在网络图中，在不影响整个工程项目完工时间的条件下，某项活动开工时间允许推迟的最大限度成为（D）。
A．活动的最早开工时间B．活动的最迟开工时间C．活动的最早完工时间D．活动的总是差65、在计划层次体系中最具体的是（B）A．政策B．预算C．使命D．战略66、（B）是一份用数字表示预期结果的报表，可以成为是一份“数字化”的计划。
A．政策B．预算C．规划D．规则67、以下不属于现代计划的技术和方法的是（B）A．滚动计划法B．经验平衡法C网。
络计划技术D．甘特图68、（D）是一种定期修订未来计划的方法A．甘特图B．计划评审方法C．关键路线法D．滚动计划法69、计划工作先于其他各项管理工作，主要是强调组织各方面的工作都应该是（C）A．有章可循的B．清晰可变的C．动态变化的D．有固定模式的70、在制定计划过程中，以下哪个步骤有必要运用现代计算机和计算技术的是(B)A．确定方案B．评价备选方案C．确定备选方案D．确定前提条件71、（C）提供了一个过程，通过它，组织将它的总目标分解为组织的各个部门和成员的具体目标。
A．全面质量管理B．组织再设计C．目标管理D．预期理论72、应当尽量使编制的计划明确而具体，使管理者对下属人员的绩效易于考察。
这是者计划编制原则中的（C）A．重点原则B．交互原则C．便于控制原则D．经济原则73、下列哪一项不属于计划的功能（A）A．为领导者提供决策B．保证决策目标的实现C．为实施控制提供依据D．有利于各种资源的合理配置74、广义的讲，目标管理课定义为（C）A．评估工具B．激励手段C．综合管理系统D．计划和控制手段75、应用目标管理一般由（D）发起。
A．基层员工B．中级管理人员C．外部管理顾问D．高层管理部门76、首次提出目标管理的是（B）A．孔茨B．德鲁克C．巴纳德D．西蒙77、网络图中的“关键路径”是指（B）A．占用时间最短，宽裕时间最少的活动序列B．占用时间最长，宽裕时间最多的活动序列C．占用时间最短，宽裕时间最多的活动序列D．占用时间最长，宽裕时间最少的活动序列78、目标管理的过程中成果评价的作用不包括（D）A．是实行奖惩的依据B．是上下级沟通的机会C．是自我控制和激励的手段D．是确定组织目标的前提79、目标管理的具体工作通常不应包括（B）A．上下级共同讨论下属的任务、责任、工作内容B．确定长期绩效目标C．定期检查进展情况D．期末共同评估取得的成果80、控制是管理工作的最重要职能之一，是保证企业计划于（C）相适应的管理职能。