陕西省西安市庆安高级中学七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第二节 自然环境(第一课时)
七年级地理下册 第6章 我们生活的大洲—亚洲 第2节 第
第一课时 地势起伏大,长河众多
一、地形与地势
1.地形:中部以 青藏高原 和 帕米尔高原 地势最为高峻,四
周分布着较 低 的地形单元。
2.地势:起伏 很大 ,中部 高 ,四周 低 。
3.主要的地形单元。
(1)中部: 青藏高原 、 帕米尔高原
、喜马拉雅
山脉等。
(2)四周: 西西伯利亚平原 、中西伯利亚高原、东西伯利亚山
(3)注入印度洋: 恒河 、印度河等。
(4)内流河: 塔里木河 、 阿姆河 、锡尔河等。
三、世界或亚洲之最 世界最高的大高原—— 青藏高原 ;世界最高大的山脉——喜 马拉雅山脉;世界最高的山峰—— 珠穆朗玛峰 ;亚洲最大的 平原——西西伯利亚平原;世界最大的半岛—— 阿拉伯半岛 ; 世界最大的群岛——马来群岛;世界最大的湖泊—— 里海 ;世界 最深和蓄水量最大的淡水湖——贝加尔湖;世界陆地最低点—— 死海 。
亚洲地形与河流之间的关系
从位置和海拔两个方面可以看出,亚洲地势起伏很大,中部高,四 周低。
亚洲沿80°E的地形剖面图 地形对河流的分布及流向有一定影响,地势特点限制河流的流向。 受地形影响,河流发源于中部,呈放射状流向周边海洋。亚洲中部 的地形区主要有青藏高原、帕米尔高原等。位于该地形区北侧的 河流自南向北流,位于该地形区东侧的河流自西向东流,位于该地 形区南侧的河流自北向南流。
地、 东北平原
、华北平原、 恒河平原
、德干高
原、印度河平原、伊朗高原等。
二、河流
1.河流与地形的关系:受地形的影响,许多大河发源于中部山地、高, 原
呈 放射 状流向周边的海洋,源远而流长。
2.主要的河流。
(1)注入北冰洋: 鄂毕河 、 叶尼塞河
人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲_亚洲6.2自然环境》说课稿
人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲_亚洲6.2自然环境》说课稿一. 教材分析《我们生活的大洲——亚洲》是人教版地理七年级下册第六章的内容，主要向学生介绍亚洲的自然环境。
本节课的内容包括亚洲的位置、地形、气候、河流、湖泊等自然地理特征，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
通过本节课的学习，学生可以全面了解亚洲的自然环境特点，增强对亚洲地理的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对各大洲的位置、地形、气候等有一定的了解。
但他们对亚洲的自然环境特点认识不足，需要通过本节课的学习，进一步丰富他们的地理知识。
此外，学生在生活中对亚洲的一些地理现象有所接触，但缺乏系统的理论认识，因此对本节课的学习充满期待。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够说出亚洲的位置、地形、气候等自然地理特征，了解亚洲河流、湖泊的分布特点，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生读图、析图的能力，提高学生地理观察、思考和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对亚洲自然环境的热爱和保护意识，增强学生对地理学科的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：亚洲的位置、地形、气候等自然地理特征，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
2.教学难点：亚洲地形、气候的分布规律，以及亚洲河流、湖泊的形成和分布特点。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，生动形象地展示亚洲自然环境的特点，帮助学生更好地理解和记忆。
六. 说教学过程1.导入：通过展示亚洲地图，引导学生回顾已学过的亚洲地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.亚洲的位置：讲解亚洲在世界地图上的位置，以及亚洲与周边大洲的界限。
3.亚洲的地形：分析亚洲地形的特点，如高原、山地、平原等，以及这些地形对亚洲气候、河流等的影响。
2023年人教版七年级下册地理第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境
生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长
江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一
代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠
久历史、积淀成深厚文明。广袤富饶的平原，碧波荡漾的水
乡，辽阔壮美的草原，浩瀚无垠的沙漠，奔腾不息的江海，
巍峨挺拔的山脉，承载和滋润了多彩的亚洲文明。
·地理
14.下列关于该纬线所经地区农业生产的叙述，正确的是 ( B) A.中国华北平原发展水田种植业，盛产水稻 B.内蒙古高原草场广阔，发展畜牧业 C.图兰平原临近里海，灌溉水源充足 D.地中海沿岸牧草丰盛，乳畜业发达
12.图中甲、乙、丙、丁四地，人口分布较稀疏的是( D )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
·地理 (2022·广东模拟)北纬40°被称为“地球的金项链”，这里 环境多样、物产丰富。图6.2.12为“亚欧大陆沿40°N纬线的 地形剖面图”。据此完成13~14题。
图6.2.12
·地理
13.该纬线所经地区自然环境多样，体现在( D ) ①人口分布不均，东西差异大 ②地表起伏大，植被类型不同 ③纬度跨度大，热量差异大 ④东西跨度大，降水差异大 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
地势( C )
A.中间低、四周高
B.西高东低
C.中间高、四周低
D.北高南低
·地理
2.受纬度位置、海陆位置和地形等因素的综合影响，亚洲的
气候特点是( A )
①气候复杂多样
②大陆性气候分布广
③季风气候显著
④气候类型比较单一
A.①②③B.②ຫໍສະໝຸດ ④C.①③④D.①②④
·地理
3.亚洲是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型
人教版七年级地理下册第六章 《我们生活的大洲——亚洲》
人教版七年级地理下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》第二节《自然环境》教学设计【课标要求】运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
【教学目标】『知识与技能』（1）能正确阅读亚洲气候类型图，会运用地图和相关资料得出亚洲气候特点并简要分析成因。
掌握分析气候的方法（2）分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，了解亚洲季风气候的成因及特点，联系家乡的实际思考季风对农业生产的影响。
『过程与方法』能结合气候资料图，运用已学过的知识分析并解答出有关北美洲气候的思考题，从而提高读图、综合归纳、对比分析能力。
『情感态度和价值观』结合我国的气候，加强学生防灾的意识，培养正确的环境观。
【教学重难点】『重点』亚洲的气候分布与气候特点。
『难点』通过阅读资料得出气候特点及分析气候特点的成因。
【教学方法】小组探究学习、读图分析法、多媒体辅助教学【教学过程】课 亚洲图配以各地区植被景观(可点击放大) 吉祥物欧叶，对亚洲的气候特征产生了系列疑惑问题，请同学识亚洲各地植被景观和欧叶带来的疑问。
认识活动目标，明确本课学习任务。
生兴趣，激发学习探究欲望。
们帮助他。
图识气候寻活动一：“找一找”疑惑1：亚洲的气候特点？依据？一、亚洲气候的特点1.找出亚洲气候类型有哪些？2.季风气候的分布有何特点？3．分布最广的气候类型是什么？记忆大比拼游戏：展示课件（各种气候名称由鼠标点击而显示）限时记忆空间分布。
穿越旅行寻找依据：A．欧叶沿300N自东向西横穿亚洲：PPT：出示《世界气候图》及导学题1。
指导学生阅读教材P10第一段文字，自学生认真读图并结合教材P10第一段文字，提取信息，查找亚洲气候特点通过系列疑问，引导学生自主探究，培养自主学习能力、读图分析能依据依次经过哪几种气候类型？世界的十一种气候，亚洲共有____种气候。
B．欧叶自亚洲东部沿海向南部沿海地区行：与其它大洲相比，季风气候的面积范围明显_______。
冬夏季风造成东部地区的气候：冬季？，夏季？。
人教版初中地理七年级下册第六章-我们生活的大洲――亚洲第二节-自然环境(3)PPT课件
第二节 自然环境（第一课时）
2021
1
比较项目
亚洲
东西半球的位置 东半球
南北半球的位置 北半球
濒临的大洋
北冰洋 太平洋 印度洋
面积
4400 万平方千米
纬度范围
11°S~81°N
经度范围
26°E~170°W
海陆位置特点 温度带
面积最大，跨纬度最广 东西距离最长的大洲 热带 温带 寒带
2021
北美洲
西半球
北半球
北冰洋 大西洋 太平洋
2400万平方千米 10°N ~ 81°N 20°W ~ 170°W
跨纬度广， 南北距离长 热带 温带 寒带
2
2021
3
按照地理方位，把亚洲分为6个地区
东亚 ______ _______ _______ 东南亚 ______ _______ _______ 南亚 ______ _______ _______ 西亚 ______ _______ _______ 中亚 ______ _______ _______ 北亚 ______ _______ ______
亚热带季风气候 温带海洋性气候
温 带 温带大陆性气候 温带季风气候
地中海气候 高原山地气候
寒 带 寒带气候
2021
32
热带气候特点：
热带雨林气候：全年高温多雨 热带草原气候：全年高温，分干湿两季 热带季风气候：全年高温，分旱雨两季 热带沙漠气候：终年炎热，干旱
热带雨林气候 热带沙漠气候 热带季风气候 热带草原气候
雅加达
40
热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 读季风气候的降水量柱状图，分析季风气候的降水特点？
人教版七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲6.2 自然环境 课件
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境 （第2课时）
二、复杂的气候
学生自主学习：
1.亚洲有几种气候类型？ 2.为什么亚洲有如此多样 的气候类型？
寒带： 温带： 亚热带： 热带： 高原山地气候
亚洲北纬30°附近地区的气候
1 23
45
亚洲的气候特征
亚洲跨 热带 、 温带 ， 和 寒带 ，北临北冰洋、 东临太平洋、南临印度洋， 中西部深居 亚欧 大陆腹地。 受纬度位置、海陆位置和地 形的综合影响,气候具有 复杂多样 的特点。
二、河流 1、河流：发源于中部山地、高原。 2、特点：呈放射状流向周边的海洋。
练 习：
1、世界上面积最大和最小的洲是 ( A ）
A. 亚洲和大洋洲
B. 亚洲和欧洲
C. 大洋洲和亚洲
D. 亚洲和南极洲
2. 亚洲的地势特点是（ B ）
A. 中间高、两边低
B. 中间高、四周低
C. 东西低、南北高
D. 中国高、伊朗低
亚洲大陆沿300N地形 剖面图
它反映了亚洲地势东西方向变化的哪中些间特高点，？东西低
练一练
北美洲沿400N地形剖 面图
它反映了北美洲地势东西方向变化的东哪西些高特，点中？间
世界最高大的山脉——喜马拉雅山脉
世界第一高峰——珠穆朗玛峰
世界最大的高原——青藏高原
世界陆地最低点——死海湖面
世界最大的湖泊——里海
D．红海
6.世界最高的大高原是（ A ）
A.青藏高原
B.蒙古高原
C.伊朗高原
D.巴西高原
地理之最：
世界最高大的山脉：喜马拉雅山脉 世界最高峰：珠穆朗玛峰 世界最高大的高原: 青藏高原 世界最大的湖泊、咸水湖：里海 世界最深和蓄水量最大的淡水湖：贝加尔湖 世界陆地最低点: 死海 世界最大半岛：阿拉伯半岛 世界最大的群岛: 马来群岛 亚洲最大的平原：西西伯利亚平原
人教版地理七年级下册第六章 我们生活的大洲——亚洲 课件(共34张PPT)
根据经纬度描述亚洲所在的半球位置,借助亚洲周边相邻的地理事物,描述 亚洲的海陆位置。
亚洲名称的由来 亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期, 腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基 王国。他们具有精湛的航海技术,活跃于整个地中海。频繁的海上活动, 要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们把地中海以东的陆地称之为 “Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼基语“Asu”演化 而来,音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。
气候复杂多样
季风气候的成因是海陆位置的影响,亚洲东部三种季风气候的分布是纬度位 置的影响。
大陆性气候和海洋性气候的对比 (1)大陆性气候,冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大,降水季节变化大。 (2)海洋性气候,冬季温和,夏季凉爽,气温年较差小,降水季节分配均匀。
冬夏季风的成因
高适《别董大》
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 “北风”为亚洲北部冬季盛行的偏北风。
亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,南极洲是世界上跨经度最广的大洲, 南极洲跨经度360°。
北亚地区的交通工具为什么是狗拉雪橇?
北亚靠近北极圈,气候常年严寒,汽车在这里使用率不高,因此生活在这 里的人们的交通工具是狗拉雪橇。但为什么是用狗呢?原因有以下几 点:①狗的体重较轻,可以在雪面上飞快奔跑而不会陷下去;②狗的耐力 较好,可以长途奔跑;③狗的食物较易解决,因为气候的原因,当地植物地形杂,中高四周洼; 冲积平原广,山地高原大; 江河放射流,水资源可夸。
如何描述区域的地形特点 描述一个区域的地形特点,首先描述该区域以哪种地形为 主,其次是描述区域地形类型分布的方位,最后说明区域 的地势特点。
亚洲地势起伏大
青藏高原是世界上海拔最高的高原,巴西高原是世界上 面积最大的高原。
2022年人教版七年级下册地理第六章我们生活的大洲——亚洲 第二节 第2课时复杂的气候
第2课时 复杂的气候
自主预习
基础巩固
能力提升
-9-
(2)气候对河流的影响 ①亚洲东部和南部季风气候显著→河流多,河流水量大,水位 季节变化大。 ②亚洲西部降水少→河流少,水量小。 ③北部纬度高,气温低→河流结冰期长。 (3)地形对气候的影响
第2课时 复杂的气候
自主预习
基础巩固
能力提升
-10-
(4)河流对地形的塑造作用 河流上游流速快,流水侵蚀作用强,常形成沟谷;河流下游流速 慢,泥沙沉积,形成冲积平原和三角洲。
第2课时 复杂的气候
自主预习
基础巩固
能力提升
-8-
归纳总结 亚洲地形、气候与河流之间的关系 (1)地形对河流的影响 ①地势影响河流流向:亚洲地势中部高,四周低→河流呈放射 状从中部流向周边的海洋。 ②地形影响河流的流速及水能状况:河流上游流经高山、高 原地区→水流湍急,水能丰富;河流下游流经平原地区→水流 平缓。
第2课时 复杂的气候
自主预习
基础巩固
能力提升
-5-
(2)亚洲季风的特征:
项目
冬季风
夏季风
发源地 西伯利亚和蒙古一带 太平洋、印度洋
风向
由陆地吹向海洋的 由海洋吹向陆地的 东北 风、西北风 东南 风、西南风
性质
寒冷干燥
温和湿润
第2课时 复杂的气候
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
(3)季风气候的影响:季风气候 雨热同期 ,有利于农业生产, 但是降水很不稳定,容易发生旱涝灾害。
能力提升
-18-
(1)写出图中序号代表的气候类型。 ② 热带季风气候 ,③ 亚热带季风气候 , ④ 温带季风气候 。 (2)由于亚洲中部地势 高 ,形成序号⑥代表的高原山地 气 候。
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第二节自然环境
第二节自然环境
策略与反思
纠错与归纳【学习目标】
1.运用地图等资料，归纳一个大洲的地形、水系的特征，简要分析其相互关
系。
2.能说出亚洲的地形特征，及其对水系的影响。
【重点难点】
重点：亚洲的地形和水系特征。
难点：如何归纳一个大洲的地形、水系的特征。
【自主学习】
一、亚洲的地形地势
1．亚洲中部：以 B 和 C
地势最为高峻。
2．亚洲四周：分布较低的地形单元，例
如a 、e 、
b 。
3．亚洲的地势特征：地势起伏
，高，低。
4．亚洲大陆沿北纬30°由西向东，地势
呈现出“”，的变化。
二、亚洲的河流
5．受地形的影响，亚洲的河流多发源于，呈流向周围
海洋。
6．注入北冰洋的河流有②等。
7．注入太平洋的河流有①等。
8．注入印度洋的河流有③等。
【合作探究】
1.看课本P9的上图中，找出科迪勒拉山系、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚
山脉。
2.看北美洲大陆沿北纬40°的地形剖面图，写出北美洲由西向东的地势变化特
点。
温馨提示：认真看左图，结合课本P6—P7，根据字母填空。
3. 在课本P9的上图中找出密西西比河及其主要支流，分析这些河流的流向。
【当堂训练】
1．亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型是 （ ） A. 高原和山地 B. 平原和高原 C. 山地和丘陵 D. 平原和盆地 2．亚洲的第一长河是 （ ）
A ．长江
B ．印度河
C ．叶尼塞河
D ．鄂毕河 3．下列河流注入太平洋的是 （ ）
A ．叶尼塞河
B ．恒河
C ．湄公河
D ．印度河 4．下列河流注入印度洋的是 （ ）
A ．恒河 B.勒拿河 C.黄河 D.鄂毕河 5.亚洲最雄伟的山脉和陆地表面的最低点是 （ ） A.阿尔泰山脉、死海 B.喜马拉雅山脉、咸海 C.天山山脉、贝加尔湖 D.喜马拉雅山脉、死海 6.以下说法正确的是 （ ）
A.亚洲地势中间高、四周低
B.北美洲地势中间高、东西低
C.亚洲地势西部高、东部低
D.北美洲地势东部高、西部低 【课堂小结】 知识结构图：
北美洲大陆沿北纬40°纬线的地形剖面示意
中部高，四周低 地形复杂多样
地势起伏大 河流呈放射状分布
地形特点。