小学三年级下册语文课文古诗词知识点
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小学三年级下册语文课文古诗词知识点
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咏柳/柳枝词（唐代：贺知章）
【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
【译文】
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
【赏析】
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位， 2 / 6
句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
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春日（宋代：朱熹）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【译文】
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
【注释】
春日：春天。
胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
寻芳：游春，踏青。
泗水：河名，在山东省。
滨：水边，河边。
光景：风光风景。 3 / 6
等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
东风：春风。
【赏析】人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
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乞巧（唐代：林杰）
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 4 / 6
【译文】七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
【注释】
乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
碧霄：指浩瀚无际的青天。
几万条：比喻多。
【赏析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。
“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
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嫦娥（唐代：李商隐）
【原文】云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【译文】透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。韵译云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。
【注释】
嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。”恒又作姮。
云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。
长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。”
【赏析】就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托，有人以为是歌咏女子学道求仙，有人以为应当作“无题”来看。兹且当作歌咏幽居寂处，终夜不眠的 6 / 6
女子。以此而论，着实写得贴情贴理。语言含蕴，情调感伤。
网络搜集整理，仅供参考
三年级语文下册古诗词汇总
三年级语文下册古诗词
三年级语文下册古诗词汇总
古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。下面是小编收集整理的三年级语文下册古诗词汇总，欢迎阅读与收藏。
1、渔歌子 （唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
2 、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3 、赠花卿（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
4、竹里馆（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
5、示儿 （宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
7、江雪 （唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
9、元旦 （宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
10、游子吟 （唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11、村居 （清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
12、观书有感 （宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
13、石灰吟 （明）于谦
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
14、江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
15、江上渔者 （宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
16、春望 （唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
三年级下册语文必背古诗词有哪些
三年级下册语文必背古诗词有哪些
三年级下册语文必背的古诗词主要包括以下几首：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《咏鹅》 鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
8. 《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
10. 《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，而且也是培养学生文学素养和审美情趣的重要素材。通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。
小学三年级下册语文必背古诗词10首的
小学三年级下册语文必背古诗词10首
含译文及注释
绝句
唐代：杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文及注释
译文
沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风里到处弥漫着花草的香味。
燕子衔着湿泥飞来飞去忙着筑巢，暖和的沙子上成双成对的鸳鸯静睡不动。
注释
迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
惠崇春江晚景
宋代：苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文及注释
译文
竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
注释
惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
上：指逆江而上。
三衢道中
宋代：曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
译文及注释
译文
梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。
山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
注释
三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
却山行：再走山间小路。却，再的意思。
阴：树荫。
不减：并没有少多少，差不多。
小学语文三年级下册第一课《古诗三首》课堂笔记
小学语文三年级下册第一课《古诗三首》课堂笔记
古诗三首是小学语文三年级下册的第一课，主要讲识三首唐诗：《静夜思》、《登鹳雀楼》和《赠汪伦》。本文将为大家整理课堂笔记，希望对大家学习有所帮助。
一、《静夜思》
《静夜思》是唐代诗人李白的代表作，课文朗读了两遍后，老师为我们详细讲解了诗歌的内容及其诗意。
1、诗歌的内容
《静夜思》是李白在夜晚独自旅行时创作的，诗中描述了他在床上思考一切，看到窗外明月时的感觉和思绪。
2、诗的诗意
诗中没有华丽的辞藻和难懂的词汇，语言简洁、意境深远。通过细腻的描写及对内心世界的反映，表现出李白的孤独与思念，也表现出他对自然的热爱。
二、《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作，课文朗读了两遍后，老师为我们解释了一些生字词，并让我们回答了一些问题。
1、诗歌的内容
《登鹳雀楼》是一首描写明代名山泰山的诗歌。诗中描写了登山后所看到的壮丽景色，和其中透露出的诗人豁达乐观的性格。
2、诗的诗意
诗歌表现了作者对山海自然的喜爱，并以“人生自古谁无死”一句表达了无论山高海深，都不要轻言言弃。
三、《赠汪伦》
《赠汪伦》是唐代诗人李白的一首长篇什麼，老师先让我们课文阅读了两遍，然后再对诗文成分、用词、句子等方面进行详细分析。
1、诗歌的内容
《赠汪伦》这首长篇什麼是李白赠送给好友汪伦的一首挽诗。诗中作者借铜雀春深这个节日，表达了自己的离别之情，展现了自己的脱俗情怀。
2、诗的诗意
诗中中甫越二府，意思是翻过有两个户牌的城门，就是进入城府。并以春歌尽兼杨柳丝，行人未到半山路为结尾，表达诗人的离愁别恨之情。同时，李白以超脱凡尘的出走，表达了自己脱离世俗的愿望。
在学习过程中，老师让我们读背诵诗歌，能够体会到诗歌深入内心的美感，能够感受到诗歌所表达的思想和情感。同时，也教给我们如何透过诗歌所描写题材，来了解文学、历史、地理和人物等方面的知识。学习三首充满意境的唐诗，让我们少年儿童学懂了中国文学的魅力，无论诗歌还是其他文学，其真谛在于人们对生命与世界的感悟与认知。
小学生三年级下册语文必背古诗词
小学生三年级下册语文必背古诗词
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《早发白帝城》
李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《赠汪伦》
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
三年级下册九课古诗三首课堂笔记
三年级下册九课古诗三首课堂笔记
一、《元日》
（一）作者介绍
王安石（1021 - 1086），字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。他的诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。他积极推行变法，试图改变北宋积贫积弱的局面，虽然变法最终失败，但他的改革精神和文学成就对后世影响深远。
（二）生字词
1. 爆（bào）：猛然炸裂。注意这个字的右边是“暴”，不要写错。
2. 屠（tú）：宰杀。
3. 苏（sū）：指复苏、苏醒。
4. 符（fú）：这里指桃符，是一种古代习俗，在桃木板上画上神荼、郁垒两位神灵的像，或者写上他们的名字，在新年时挂在门上，用来辟邪。
（三）多音字
“行”：在“行人”中读“xíng”；在“银行”中读“háng”。虽然这首诗中没有出现这个字，但作为常见的多音字，需要学生掌握。
（四）重点字词解释
1. 元日：农历正月初一，即春节。
2. 爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。 3. 一岁除：一年已尽。除，逝去。
4. 屠苏：一种酒名。古代习俗，每年正月初一，全家老小都要喝屠苏酒，以驱邪避瘟，益气温阳。
5. 曈曈：日出时光亮而温暖的样子。
6. 新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符。桃符是古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联的前身。
（五）诗词大意
在爆竹声中旧的一年已经过去，人们迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
（六）全文译文
在噼里啪啦的爆竹声中，旧的一年结束了。温暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。新年的太阳刚刚升起，它那明亮而温暖的光辉照耀着千家万户。每家每户都忙着把旧的桃符取下来，换上新的桃符，以迎接新的一年。
部编人教版三年级语文下册必背古诗词汇总
部编版三年级语文下册必背古诗词汇总
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
译文
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
注释
①迟日：春天日渐长，所以说迟日。
②泥融：这里指泥土滋润、湿润。
③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。 译文
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
注释
⑴惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗善画。《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。
⑵蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
⑶芦芽：芦苇的嫩芽。
⑷河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。上：指逆江而上。
三衢道中
[宋] 曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
译文
梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
注释
①三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
④却山行：再走山间小路。却，再的意思。
⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
三年级下册必背古诗词绝句大全
三年级下册必背古诗词绝句大全
三年级下册必背古诗词绝句大全包含了许多经典的古诗词，适合小学生学习和背诵。以下是一些精选的绝句，供三年级学生学习：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
9. 《江南逢李龟年》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10. 《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12. 《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
这些绝句不仅语言优美，而且蕴含着深刻的哲理和情感，非常适合三年级学生背诵和理解。通过学习这些古诗词，学生可以更好地感受中华文化的魅力，提高自己的文学素养。
2024最新整理小学生必背13首小学三年级「下册」古诗词(部编版)
三年级的下册的13首古诗词
1.绝句 - 唐.杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
黄昏时分,江山显得格外秀丽;
春风吹拂,百花飘香。
融化的泥土里,燕子开始飞翔;
暖和的沙滩上,鸳鸯酣然入睡。
赏析:
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日景象。"迟日江山丽,春风花草香",从视觉和嗅觉描写暮春美景,色彩明丽,芳香宜人。"泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯"则侧重从细节着笔,描绘小动物的活动,突出春意盎然、万物复苏。整首诗语言清新优美,意境怡然自得,让人仿佛置身于诗中的美景。
2.惠崇春江晚景 - 宋.苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
译文:
竹林外三两枝桃花盛开,春江水暖,鸭子最先知道。
蒌蒿布满大地,芦苇的嫩芽还很短,正是河豚鱼将要上游的时候。
赏析:
这首诗以春日景物入诗,描绘了一幅江南早春图。"竹外桃花三两枝",点明时令,写出早春桃花盛开;"春江水暖鸭先知"写鸭子先感知春江水暖,以小见大,生动形象。下阙继续写初春景象,蒌蒿满地,芦苇新发,河豚欲上,整个春天充满了勃勃生机。诗歌语言平淡中见精炼,韵味十足。
3.三衢道中 - 宋.曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
译文:
梅子黄了的时节,每天都是晴天。小溪已经荡漾到尽头,是离开小溪另走山路的时候了。
回来时绿树成荫一如往昔,却又多了几声黄鹂鸟的啼叫。
赏析:
这首诗写诗人梅雨时节出游,归来后的所见所感。"梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行",交代时间,描写梅雨初晴后泛舟溪中的情景。"绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声",写重游故地,景色依旧,惟有黄鹂啼声添几分趣味。全诗通过细致入微的观察,描绘了一幅生动的初夏景象,让人身临其境。
4.忆江南 - 唐.白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
译文:
江南是个好地方,那里的风景我早已熟悉。
小学统编语文二、三年级下册必背古诗及课文汇总
二年级
必背课文内容汇总
1.《古诗二首》
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
【译文】
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【注释】
⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶ 妆：装饰，打扮。
⑷ 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺ 二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻ 似：好像，如同。
【译文】
柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！
【题解】 这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……