2018河南中考语文模拟试题(可编辑修改word版)
河南省中考语文模拟试卷
一、积累与运用（共27 分）
1、下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一项是（）
A、呜咽/咽喉处方/处心积虑头昏脑涨/水涨船高
B、字帖/粘贴拮据/前倨后恭名垂青史/唾手可得
C、伺候/窥伺兴奋/兴利除弊否极泰来/不可置否
D、滂沱/磅礴酝酿/面有愠色瑕不掩瑜/矢志不渝
2、下列词语中没有错别字的一项是（）
A、蹂躏大拇指开源节流轻歌慢舞
B、诀别儒子牛妇孺皆知融会贯通
C、搏弈笔杆子美轮美奂共商国是
D、安详发祥地忠言逆耳文过饰非
3、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是
( )
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成② 能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性
A．③②⑤④①⑥ B．⑤①④③⑥② C．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥
4、古诗文名句填空
①古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中
“，”皆属上品；范仲淹《渔家傲?秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“，” 均显边塞独特风景。
②许多成语都出自古代诗文，如“一鼓作气”出自《曹刿论战》中“，，三而竭”。
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表明诗人急切地希望实现自己的理想，并非为了解除自己的痛苦，谋求自己的私利的两句是
，！
（4）在春和景明的日子登上岳阳楼，就会有畅快高兴的感受，其内心感受可用两个四字短语来表达，即，
。（用《岳阳楼记》的原文回答。）
⑤马致远《天净沙?秋思》中，直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：“，。”
⑥辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是
“。
5、名著阅读
（1）“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？
（2）铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？
（3）读经典，常读常新。人生的不同阶段会有不同的感受。阅读《西游记》，有人说，幼年想当孙悟空，本领高强。长大后像猪八戒，学会享受变得懒惰。人到中年想做唐僧，带领团队成就一番事业。到年老看自己就像吃苦耐劳、默默无闻的沙僧。
参考以上说法，你觉得应该从师徒四人身上吸取哪些闪光点，结合自己的学习或生活谈谈体会。
6、综合性学习（8 分）
随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
1.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。（2 分）（1）
（2）
2.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列
图示猜成语。（4 分）
1）2）（3）（4）二、现代文
阅读（共29 分）
（一）阅读下文，完成7-11 题
时光啊，请你饶了他吧
①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。
② 大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，
你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞
太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁
磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。
③ 那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传
来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明
天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。
④ 躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三
开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们
的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉
着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”
的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。
⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈
妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在妈妈的
不断催促下才应付几句……
⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45 岁的
他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事
都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。
尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备
我上大学的学费，为了不增加我的负担，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我
的双眼……
⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸
爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学
生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5 毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了原来的父亲，带来了慈爱的这一个。
⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。
⑩ 时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！
7、“我”读高三那年，父亲为“我”做了哪几件事？（4 分）
8、选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？（4 分）
9、请概括回答选文⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。（2 分）
10、请简要分折选文⑥段加点词的表达效果。（2 分）
他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。
11、谈谈你对选文⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。结合自己的生活和成长经历，谈谈你读过本文后的感想。（3 分）
二、“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫
①看一些青少年教育类节目发现，每一个“问题少年”似乎都不缺
乏所谓的健康成长的客观条件，就像是一棵小树，从小就有专人看护
并被浇灌了各种营养，可是总觉得还是缺了点什么。
②为什么物质生活越来越丰富，社会精神越来越进步，一些青年却在
成长的道路上越发迷茫？我认为，这是生活惰性的过饱和造成的。
③被宠与自宠过饱和，让青年的神经变得麻木不仁。从小学到大学，
从农村到城市，中国的父母一向贯彻着“富养”的精神，虽未都能锦
衣玉食，但在父母羽翼的包裹下也从未担心过温饱。一味迎合，轻易满足，这是被宠的典型表现，也是造成自宠的直接原因。习惯了家中至高
无上的地位，便事事都习惯以自我为中心，生活在外，孩子往往比父母
还要担心自己吃苦，衣服要对的，手机要贵的，连外卖都要速度最快的。如此下去，在宠爱的环境中陷入了自我宠爱的恶性循环，青年的精神如同患了眼翳，麻木不仁，看不清自己，更看不清现实。
④垃圾信息的过饱和，让青年不知独立思考为何物。信息时代的到来，
为人们的生活增添了丰富的色彩，但也带来了巨大的困扰。无益、无效、无聊的信息每天以各种各样的方式充斥人们的视野和耳畔。工作、
行走、乘车，人们无时无刻不把注意力集中于自己的手机，青年更是视之如身体的一部分，以至于脱离之后，不知所措到双手不知如何安放。
一贯以来的“填鸭式”教育，让一些青年习惯了依赖书本，依赖网络，
故而不加筛选地接受着各种垃圾信息，连阅读都变成了“浅阅读”，独
立思考的空间又在哪里？
⑤“无脑”时间的过饱和，让青年忽略了自身的存在。记得曾经看过复
旦陈果老师讲关于孤独与寂寞的话题：“孤独是从人群中偷来的享受，
她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，
做到‘如我所是’，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来
装深沉。”的确，现在的青年缺少一份孤独者的精神，上课、工作、陪伴、娱乐，哪怕仅剩下的一些边边角角的时间也都被电脑和手机无情地占据，空虚和寂寞是自然而然的结果。许多看似大脑活跃的时间，却完全没有
用来思考，不论忙碌还是庸碌都没有留下一些独处的时间，白驹过隙的
人生又何来理想？
⑥被宠与自宠过饱和，垃圾信息的过饱和，“无脑”时间的过饱和，
都是生活惰性过饱和的表现。精神的迷茫正侵蚀着一代又一代的青
年。青年的出路在哪里，社会的未来又在哪里？这恐怕正等待着你我去
解决。
11、本文的中心论点是什么？
12、请简要分析本文的论证思路。
13、第五段引用陈果老师的话有什么作用？
14、下面一段文字作为本文的论据应该放在哪一段？请根据本文作者观
点说明理由。
如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。
三、赏析《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
1、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十里翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
2、请从表达技巧、思想情感两方面对“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”进行赏析。