2016人教版小学四年级语文下册背诵内容填空
四年级语文下册要求背诵内容（红色为了解的内容）
1 古诗词三首
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，（仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；）
孤云独去闲。
（“闲”，悠闲。
一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。
）相看两不厌，（“厌”满足我静静凝视着山，觉得山也在看着我，彼此总是看不够只有敬亭山。
（此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
）
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和，(湖光秋月互相辉映，显得多么和谐。
)
潭面无风镜未磨。
（平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
）
遥望洞庭山水翠，（从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山。
）
白银盘里一青螺。
（就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
）
忆江南
【唐】白居易
江南好，(江南的风景多么美好。
)
风景旧曾谙。
(“旧”：从前“曾”：曾经“谙”：熟悉。
如画的风景久已熟悉。
) 日出江花红胜火，(（比喻）太阳从江面升起时江边的鲜花比火红。
)
春来江水绿如蓝。
(春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。
)
能不忆江南？(（反问）怎能叫人不怀念江南呢？)
23、古诗词三首
乡村四月
【宋】翁卷
，(山坡原野草木葱茏，稻田里的水色，满目亮白。
)。
(杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
)
，(四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着。
)。
(刚结束了养蚕的事又要插秧了。
)
四时田园杂兴
【南宋】范成大
，(白天下地锄草，夜晚搓麻。
)。
(农家男女各自忙着自己拿手的本事。
)
，(小孩子哪里懂得耕织之事。
)。
(也模仿大人的样子，在桑树阴下学着种瓜。
)
渔歌子
【唐】张志和
，(西塞山附近，白鹭展翅飞翔。
)。
(桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美。
)
，，(头上戴着青斗笠，身披绿蓑衣。
)。
(即使在斜风细雨中，垂钓的人儿也不想回家。
)
背诵的课文：
2 桂林山水
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真啊，；漓江的水真啊，；漓江的水真啊，。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真啊，，，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真啊，像，像，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真啊，，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，
山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“，”。
19 生命生命
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定，我必须对自己负责。
，，。
于是我下定决心，，，
描写自然风光的古诗名句：
大漠，长河。
（王维）
几行，无数。
（王士禛）
落木，。
（黄庭坚）
浮天，。
（辛弃疾）
春江，。
（张若虚）
课外积累：
《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
我知道：
中国五大名山（五岳）：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
关于乡村田园生活的诗句：
1、采菊，。
（陶渊明）
2、人闲，。
（王维）
3、竹外，。
（苏轼）
4、黄梅，。
（赵师秀）
5、鹅湖山下，。
（王驾）
6、独出，。
（白居易）
关于诚信的名言：
1、言必，。
《论语.子路》
2、与朋友交，。
《论语.学而》
3、己所，于人。
《论语.颜渊》
4、，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，；敬人者，。
《孟子.离娄下》
6、，以及人之老；幼吾幼，。
《孟子.梁惠王上》
课外积累：一言既出，驷马难追。
——中国谚语
农业谚语：
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
（课外积累①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
）
2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
课外积累：①有雨山戴帽无雨山没腰。
②朝有棉絮云下午雷雨鸣。
关于战争的成语：
知知百战运筹千里
出其攻其围救声击
楚歌受敌草木风声
兵贵突然神鬼所向
关于生命感悟的名人名言：
1、人的生命是有限的，可是，是无限的。
我要把投入到中去。
（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于 .（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：心志不移坚忍自强
聚成集成持之全力知而
2、贬义：知而碌碌一十
尺退有始半途
歇后语：
滴水石穿——早开的红梅-----
砌墙的石头---- 关羽失荆州-----
王羲之写字---- 周瑜打黄盖-----一个，一个
课外积累：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸成语故事：
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
二、根据所学知识填空。
1．俏也不争春，_____________。
待到山花烂漫时，__________。
2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，诗中描写景物静态的诗句是“______________，______________”；描写人物动态的诗句是“______________”；“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。
3．《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________，_______________。
”4．《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。
人教版四年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)
人教版四年级语文下册课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。
____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
二、根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，我__________。
4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。
5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。
三、根据课文内容填空。
1．本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，____________。
_____________，_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
2．桃花一簇开无主，____________？3．待到山花烂漫时，_____________。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空
![[课后复习]四年级语文下册课文内容填空](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1527e1072f3f5727a5e9856a561252d380eb200c.webp)
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一：《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖，把门儿开开。
门儿开开，把我放进来。
第二段
锁儿锁儿，快快锁儿。
锁儿锁儿，别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
课文二：《捉泥鳅》
第一段
小河里，小河里，有一群泥鳅。
捉泥鳅，捉泥鳅，不怕脏。
第二段
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
课文三：《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山，爬得慢。
爬呀爬，爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野，田野的那边是大海。
山的那边是田野，田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习，巩固所学知识。
小学四年级人教版下册语文课文内容填空必考题型
小学四年级人教版下册语文课文内容填空必考题型班级：__________ 姓名：__________一、积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。
1.返景入深林，________________ 。
（王维《鹿柴》）2.___________，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）3.云母屏风烛影深，________________ 。
（李商隐《嫦娥》）4.须臾却入海门去，_______________。
（刘禹锡《浪淘沙》）5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。
白居易《暮江吟》中的“________，_______。
”写出了夕阳斜照的艳丽江景。
苏轼《题西林壁》中的“____________，___________。
”道出了“当局者迷”的深刻哲理。
卢钺《雪梅》中的“_____________，_____________。
”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。
二、古诗词情境填空。
1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。
2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。
3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。
描写乡村美景的词句是_______________，___________________。
三、根据课内积累填空。
1．美丽的画面可以是看到的，如：“浪潮越来越近，__________________，浩浩荡荡地飞奔而来。
”可以是听到的，如：“那声音如同山崩地裂，___________________。
四年级下学期语文人教版课文内容填空专项重点知识题型
四年级下学期语文人教版课文内容填空专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空，再回答问题。
1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。
“花牛在草地里____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。
2.读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了___________。
3.________，但闻人语响。
返景入深林，________。
读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。
二、根据所学知识填空。
1.一场秋雨____________，十场秋雨_____________。
2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说:“智能之士，_______，________。
”3.读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，__________”描绘的是暮江景色，“返景人深林，_________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的____________，有巴金笔下夜空中的___________；我们还认识了许多神话人物:有_____________的精卫，有_____________的盘古，还有_____________的普罗米修斯。
三、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
_____________是倦了，__________驮着斜阳回去。
__________________________________________________________________ 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
人教版四年级下册语文课文内容填空(完整版)
四下按课文内容填空1、众鸟高飞尽，（孤云独去闲）。
相看两不厌，（只有敬亭山）。
2、湖光秋月两相和,（潭面无风镜未磨），（遥望洞庭山水翠），（白银盘里一青螺）。
3、江南好，（风景旧曾谙）。
（日出江花红胜火），（春来江水绿如蓝），（能不忆江南）？4、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动）：漓江的水真清啊，（清得可以看见江底的沙石）；漓江的水真绿啊，（绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠）。
5、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，（一座座拔地而起），（各不相连），像老人，（像巨象），像（骆驼），奇峰罗列，（形态万千）；桂林的山真秀啊，像（翠绿的屏障），像（新生的竹笋），色彩明丽，（倒映水中）；桂林的山真险啊，（危峰兀立），（怪石嶙峋），好像（一不小心就会栽倒下来）。
6、这样的山（围绕）着这样的水，这样的水（倒映）着这样的山，再加上空中（云雾迷蒙），山间（绿树红花），江上（竹筏小舟），让你感到像是走进了（连绵不断的画卷），真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
7、一路迎着溪流，随着山势，溪流（时而宽），（时而窄），（时而缓），（时而急），溪声也时时（变换调子）。
8、这些石钟乳和石笋，形状（变化多端），再加上（颜色各异），即使（不比做什么），也很（值得观赏）。
12、落木千山天远大，（澄江一道月分明）。
13、（浮天水送无穷树），带雨云埋一半山。
14、（春江潮水连海平），海上明月共潮生。
15、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（泰山），西岳（华山），南岳（衡山），北岳（恒山），中岳（嵩山）。
我国的五大淡水湖是：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖和巢湖。
16、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（诚实）、（有信用），就等于（有了一大笔财富）。
”17、言必信，（行必果）。
精编四年级语文人教版下学期课文内容填空专项知识点及答案
精编四年级语文人教版下学期课文内容填空专项知识点及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、日积月累。
（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，__________________________。
（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_____________________________________。
”（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_____________”，给我留下了深刻印象。
（4）“采得百花成蜜后，__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。
（5）胤恭勤不倦，________________。
家贫_____________，夏月_________________以照书，以夜继日焉。
（6）诗是人类_____________________，诗给人类以_____________________。
二、按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。
”3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。
三、课本直通车1．_______世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就，真可以用“______，__________”来形容。
2．雷达的天线就像蝙蝠的_______；雷达发出的无线电波就像蝙蝠________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。
3．《礼记》中的治学名句是：博学之，__________，__________，__________，__________。
小学四年级人教版下学期语文课文内容填空必考题型
小学四年级人教版下学期语文课文内容填空必考题型班级：__________ 姓名：__________一、回忆课文内容填空。
（1）《精卫填海》是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿____________，因为在____________淹死了，所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。
（2）《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_________，____________的伟大精神。
二、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。
____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
三、根据提示默写。
1．《题西林壁》是宋代诗人__________写的，其中“________，__________”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。
2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，__________”的诗句。
3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，___________。
”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个_________________！4．《尚书》中“_______，________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。
四、按课文内容填空。
（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。
小学四年级语文下册课文内容填空专项知识点综合题人教版
小学四年级语文下册课文内容填空专项知识点综合题人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。
自古以来，钱塘江大潮被称为______。
观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。
全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦，____，从而_____并与其___的故事，颂扬了他_______的伟大精神。
二、根据已学课文内容填空。
1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。
2．本学期，我们学习了不少的名言。
从“__________，__________。
及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。
3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：_________ ___________4．爬山虎的脚长在_______。
_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。
——选自《爬山虎的脚》三、根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。
1．我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮，领略到了它那____________的气势，让人____________；巴金笔下____________的星星，让读者感受到夜的静谧美好。
人教版四年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
人教版四年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据所学知识填空。
1．书中有美丽的风景。
春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。
2．书中还有大爱。
“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______”这是母爱。
《母鸡》以作者_______变化为线索，由对母鸡的_______转变为_______，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_______。
二、课文回顾。
1．《海上日出》的作者是________，这篇课文是按照______________的顺序来写的。
2．《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。
3．《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。
文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4．《记金华的双龙洞》重点写了__________（外洞内洞孔隙）的景色。
三、根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。
2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。
”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。
四、根据课文内容填空。