41种群的特征hyh
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4.1 种群的特征
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★△★★★★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
★★★△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△__随__机__取__样__，不能掺入 任何主观因素。
2.常用的取样方法有：_五__点__取_样__法__、___ ___等__距_取__样__法____等。
3.以所有样方种群密度的__平_均__值___作为该种 群的种群密度估计值.
用样方法可以调查动物的种群密度吗？
有多少只？ 解： 39
15
N
34
该农田中田鼠的种群密度为多少？
N=88只
种群密度＝88／2＝44只／hm2
被捕过一次的田鼠，再次捕捉的难度增大，因此计算的种群密
度偏大还是偏小？
N
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件4.1 种群的特征(共30张PPT)
39 34 15
思考：标志重捕法在标记时 要注意些什么？
△△△△△★★★ △△△★★★△★△△★★★★△△★ ★ ★★ ★★△ △△△ △ ★★★△△△
41种群的特征好PPT课件
第一节 种群的特征
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
4.1 种群的特征
C 衰退型
种群密度越来越大 数目保持相对稳定 种群密度越来越小
四、年龄组成和性别比例 2.性别比例 （1）概念：种群中雌雄个体数目的比例
不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种 群密度下降。
（2）类型：（一般分三种类型） ①雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。
(1)逐个计数法：调查分布范围较小，个体较大的种群时 (2)估算法: 调查分布范围较大，个体较小的种群时
①样方法 ✓植物或活动能力较弱的动物 ②标志重捕法 ✓活动能力强，活动范围大的动物 (3)黑光灯诱捕法: 趋光性的昆虫
问题探讨1 10 m
10 m
怎样估算这块草 地中蒲公英的数 量？
①样方法
• 适用范围：一般用于植物，也可用于昆虫卵的数 量调查及一些活动范围较小的动物，如植株上的 蚜虫、跳蝻等。
破坏了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个 体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。
（4）性别比例的研究意义：影响种群密度的变动。
小结
出生率 直接决定 种群数量 直接决定 迁入率
死亡率
（种群密度）
迁出率
预测变化趋势
间接影响数量变动
年龄组成
性别比例
我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100
②标志重捕法 • 注意事项：
①标志物和标志方法不能影响动物的正常生命活动。 ②标志物不能过分醒目，过分醒目易被捕食。 ③标志符号持续存留时间不短于研究时间。 ④数量变动：在研究期间，没有较多个体的出生和死 亡，也没有较多个体的迁入和迁出在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目 占该种群个体总数的比率。
• 基本步骤：a.确定调查对象 b.确定样方并取样（随机取样）
41种群的特征
2019年3月9日星期六
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2019 SUCCESS
POWERPOINT
2018 年12月12日星期三 12
2019 SUCCESS
THANK YOU
2018 年12月12日星期三 13
所法以其，结要果针误对差实会际比情较况大，一讨些论。取但样是，
方 只法要是掌否握存了在科问学题的。调查统计方法，
其误差会控制在允许的范围之内。
2019年3月9日星期六
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3、种群密度的调查方法之一——样方法
（1）两个概念
样方：也叫 样本
，
从研究对象的总体中，抽取出来的部分个体的集合
方。Βιβλιοθήκη ，就叫做样随机取样：在抽样时，如果总体中每一个个体被抽选的机会相等， 且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，那么，这种既满足
适用于对活动范围较大的动物种群密度的调查。方法是在被调查种
群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，
经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个
体数的比例，来估算种群密度。
（1）标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。
（2）标志不能过分醒目。
（3）标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数 0 3 3 2 2 3 3 9 4 3
经实际询问，有2个组所报数值是不真实的，这两个组最可能是第 1和8 组。如果这两个组的实际数之和为5株，则该地的蒲公英
的种群密度为 3株/m2 。
2019年3月9日星期六
9
4、种群密度调查方法之二——标志重捕法
2019年3月9日星期六
3
2、种群密度的概念：
41种群的特征精品PPT课件
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计 算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能 会偏 高 。
标志个体数 种群数量 N
＝
重捕标志数
第二次捕获个体数
用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部 分标记个体迁出，则导致调查结果 ___偏__高_____（填“偏高”或“偏低”）
2、出生率和死亡率
出生率： 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率： 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
❖ 2005年7月15号，国家人口和计划生育委员会 在国务院新闻办公室举行新闻发布会透露，全 国男女出生性别比为116.9:100，个别省如广 东居然高达137.76:100，形势不容乐观。
种群的概念：
是指在一定自然区域内的同种生物的全部 个体的总和。
种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指同一物种 ，即种群是物种存在的具 体形式。是繁殖、进化的基本单位。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成 体等。
第四章 种群和群落
2021/1/5
❖ 参考消息转发法国《现代价值》周刊2009年8 月19日一期文章，题为：中国缺女人，作者： 波利娜·利埃塔尔。人口学家预计到2020年中 国无法娶妻的单身男性将达3000万人。
❖ 2004年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮 书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近 120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高 警戒线107。
动物种群密度的调查方法 ——标志重捕法
种群数量 N ＝ 重捕个体数 标志个体数 重捕标志数
例题：在对某种鼠的调查中，第一次捕获 并标志39只鼠，第二次捕获30只鼠，其中 有标志鼠15只。设该种群数量为 N ,则
4.1种群的特征
出生率=死亡率
衰退型
出生率<死亡率
预测
种群密度 变化趋势
出生率>死亡率
越来越大
保持稳定
越来越小
例2.预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ B ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁入率、迁出率
资料分析三：
中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮 书》指出，目前我国19岁以下年龄段的人口性 别比严重失衡（1.2:1），到2020年，中国处于 婚龄的男性人数将比女性多出2400万。经测算 ，届时将有上千万适龄男性面临“娶妻难”。
10m
样方边缘上的个体的处理：计上不计下，计左不计右
种群密度的调查方法：
（1）样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选
取若干个样方，以所有样方种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
②使用范围：多用于植物,昆虫卵，一些活动
范围较小的动物，如蚜虫、跳蝻等。
常用的取样方法：
调查总体为非长条形时
第1节 种群的特征
本节目标
1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。
思考：下列叙述中属于种群的是：
1．一个池塘中的全部鱼 2所有白菜
4．一片草地上的全部绵羊 5．一座山上所有老年的兔子
种群的概念
• 种群：在一定自然区域内的同种生 物的全部个体的总和。
思考：正常的男女性别比是多少，性别比 失衡会对种群密度有影响么？
五、性别比例
1.概念： 种群中具有生殖能力的雄雌个体 数目的比例
2.意义：影响出生率——影响种群数量的变动， 间接影响种群密度。 生物灭虫法 3.应用：
衰退型
出生率<死亡率
预测
种群密度 变化趋势
出生率>死亡率
越来越大
保持稳定
越来越小
例2.预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ B ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁入率、迁出率
资料分析三：
中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮 书》指出，目前我国19岁以下年龄段的人口性 别比严重失衡（1.2:1），到2020年，中国处于 婚龄的男性人数将比女性多出2400万。经测算 ，届时将有上千万适龄男性面临“娶妻难”。
10m
样方边缘上的个体的处理：计上不计下，计左不计右
种群密度的调查方法：
（1）样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选
取若干个样方，以所有样方种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
②使用范围：多用于植物,昆虫卵，一些活动
范围较小的动物，如蚜虫、跳蝻等。
常用的取样方法：
调查总体为非长条形时
第1节 种群的特征
本节目标
1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。
思考：下列叙述中属于种群的是：
1．一个池塘中的全部鱼 2所有白菜
4．一片草地上的全部绵羊 5．一座山上所有老年的兔子
种群的概念
• 种群：在一定自然区域内的同种生 物的全部个体的总和。
思考：正常的男女性别比是多少，性别比 失衡会对种群密度有影响么？
五、性别比例
1.概念： 种群中具有生殖能力的雄雌个体 数目的比例
2.意义：影响出生率——影响种群数量的变动， 间接影响种群密度。 生物灭虫法 3.应用：
4.1 种群的特征
假设一个国家，每10万人中有幼年（20岁以下）、 中年（21~59岁）和老年（60岁以上）各3.3万人， 那么20年后该国人口会怎样变化？
若一个国家，每10万人中有幼年有7万人、中年和 老年各1.5万人，那么20年后该国人口会怎样变化？
若一个国家，每10万人中有幼年和中年各有2万人， 而老年有6万人，，那么该国人口会怎样变化？
个体的统计：方框内加相邻两边。遵循
记数方法：一个规则（计上不计下，计左不计右）。
——蒲公英
——其他植物
例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶 类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度， 得出5个样方（样方面积为1m2）的种 群数量分别为4、6、8、8、9只。那 么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的 种群密度？
N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2
性别比例
只影响 出生率
年龄组成 预测变化趋势 既影响 出生率， 也影响 死亡率
种群密度 直接影响
决定密度大小
种群数量
迁出率、迁入率 出生率、死亡率
外界环境
A 胰岛素降糖的途径有3点： 1.促进细胞的呼吸作用，消耗葡萄糖； 2.将多余的葡萄糖转化成糖原，从而降糖； 3.如果葡萄糖还有多余，则转化成非糖物质
种群具有哪些特征？
数量特征 空间特征
一、种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中 的位置状态或布局，叫种群的空间特征。
均匀分布
随机分布
集群分布
种群研究的
核心问题 种群数量的变化规律
种群的数量特征：
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
草场面积29500m2,有6700头羊，思考羊 的密度是多少? 0.23只/m2
标志重捕法：
《种群的特征 》人教版ppt课件完美版7
❖
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
与种群密度的关系是什么？
一、种群的数量特征
年龄组成
增长型 稳定型 衰退型
种群密度将如何变化？与种群密度的关系是什么？
一、种群的数量特征
性别比例：
概念：雌雄个体数目在种群中所占比例 雌雄相当：如高等动物人等
类型 雌多于雄：如人工控制的种群鸡、牛等 雄多于雌：如营社会性生活的白蚁等
二、种群的空间特征
②取样面积，样方大小一般以1m2的正方形为宜
③算出每个样方的种群密度，求其平均值即得种群密度 的估计值
2）取样的方法：
五点取样法
等距取样法
3）计数方法：
——蒲公英
——其他植物 计数原则：计上不计下，计左不计右
标志重捕法 常用于活动能力强活动范围大的生物
（高等动物）的种群密度的调查方法
N：种群数量 M:标记个体数
❖
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
❖
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
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2.为确保所选择的样方具有代表性，不受主 观因素的影响，使通过样方统计的结果能更接近 真实的情况。
3.样方数量太少，其统计结果的误差可能就较 大；一般而言，样方越多，统计结果越接近真实 情况。但是，样方数量太多，整体花费的时间、 精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即 可以保证统计结果的真实性。
D.动物园里饲养的全部东北虎
种群特征：种群有的但个体没有的特征。
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
种群密度
种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
是种群最基本的数量特征。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
①小范围的水生生物——单位体积 每立方米水体中鲫鱼的数量
植物、活动能力弱的动物
常用的取样方法：
样方大小一般 以1m2为宜
注意两个问题
（1）样方的大小由调查对象确定 （2）计数的边缘效应：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、 调查对象角处的个体统计在内，其他边缘不做统计
左边及左
用样方法调查草地中某双子叶植物 的种群密度
问 1.为什么选择双子叶植物作为调查对象？ 题 2. 如何调查某双子叶植物的种群密度？
(2)雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。
这种类型常见于人工控制的种群、蜜蜂、象海豹等
（3）雌少雄多型：
六、种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中 的位置状态或布局，叫种群的空间特征。
均匀型
随机型
集群型
小结:
种群数量
直接影响
年龄组成
预测变化方向 种群密度
影响数量变动
性别比例
年龄组成 预见将来的
②大范围及陆生生物——单位面积 一块草地中每平方米的面积内狗尾草的数量
假设左图为一块面积为100m2 的草地，图中每个红色圆点 代表一株蒲公英，绿色三角 代表其他植物。
讨论：
你有哪些方法可以估算这块 草地中蒲公英的数量？
种群密度的调查方法：
1、逐个计数法：调查分布范围较小， 个体较大的种群时。
2、估算法： （1）样方法 （2）标志重捕法
某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种 群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率
年龄组成和性别比例
年龄组成 种群中各年龄期个体所占比例。
年龄的三个阶段：
幼年(尚无生殖能力) 成年(繁殖期) 老年(丧失生殖能力)
年龄组成一般分三种类型：
性别比例 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例
不合理的性别比例会导致出生率下 降进而引起种群密度下降。
第四章 种群和群落 第一节 种群的特征
种群
(一)概念：在一定的自然区域内， 同种生物的全部个体的总和。
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官 →系统(植物没有系统)→个体→种群 →群 落→生态系统→生物圈
思考题
下列叙述中属于一个种群的是： B
A.一个池塘中所有的鱼
B.一片草地上全部的东亚飞蝗
C.世界上的全部的鸟
（1）准备：实地考察，提出注意事项 （2）确定调查对象 （3）确定样方的大小、样方的多少和取 样的方法 （4）计数：注意边缘效应
（5）计算种群密度：求平均值（即为调 查区域该种群密度的估计值）
1.“问题探讨”中调查的对象是完全随机分布的， 且调查的区域是规则的，调查的对象与其他生物的区分是 显而易见的。因此，采用样方法得到的估计值与真实情况 比较容易接近（误差小）。
决定大小 和密度
出生率和死亡率 也 知有性一定的预性别比例
种群数量的变化
迁入
出生
种群
数量
迁出
死亡
再 见
88只
出生率和死亡率
(1)概念 出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出生
的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡
的个体数。 (2)与种群密度的关系
a.出生率>死亡率 种群密度 增加
b.出生率<死亡率 种群密度 降低
要控制人口过度增长， 必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
迁入率和迁出率
我国男女比例失调 婴儿性别比逼近120
200４年,全国妇联主席顾秀莲在《中国 性别平等与妇女发展状况》白皮书发布会上 指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近 120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警 戒线107。
张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很 多社会问题。
(1)雌雄相当型：
特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。
活动能力强的动物
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
N:M=n:m
可得,N=
Hale Waihona Puke n（重捕个体数） m（重捕中标志数）
M(总标志数）
巩固练习
对某地段鼠的种群密度调查中，第一次 捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠， 发现有标记鼠15只，求该地段鼠的总量。
3.样方数量太少，其统计结果的误差可能就较 大；一般而言，样方越多，统计结果越接近真实 情况。但是，样方数量太多，整体花费的时间、 精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即 可以保证统计结果的真实性。
D.动物园里饲养的全部东北虎
种群特征：种群有的但个体没有的特征。
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
种群密度
种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
是种群最基本的数量特征。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
①小范围的水生生物——单位体积 每立方米水体中鲫鱼的数量
植物、活动能力弱的动物
常用的取样方法：
样方大小一般 以1m2为宜
注意两个问题
（1）样方的大小由调查对象确定 （2）计数的边缘效应：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、 调查对象角处的个体统计在内，其他边缘不做统计
左边及左
用样方法调查草地中某双子叶植物 的种群密度
问 1.为什么选择双子叶植物作为调查对象？ 题 2. 如何调查某双子叶植物的种群密度？
(2)雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。
这种类型常见于人工控制的种群、蜜蜂、象海豹等
（3）雌少雄多型：
六、种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中 的位置状态或布局，叫种群的空间特征。
均匀型
随机型
集群型
小结:
种群数量
直接影响
年龄组成
预测变化方向 种群密度
影响数量变动
性别比例
年龄组成 预见将来的
②大范围及陆生生物——单位面积 一块草地中每平方米的面积内狗尾草的数量
假设左图为一块面积为100m2 的草地，图中每个红色圆点 代表一株蒲公英，绿色三角 代表其他植物。
讨论：
你有哪些方法可以估算这块 草地中蒲公英的数量？
种群密度的调查方法：
1、逐个计数法：调查分布范围较小， 个体较大的种群时。
2、估算法： （1）样方法 （2）标志重捕法
某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种 群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率
年龄组成和性别比例
年龄组成 种群中各年龄期个体所占比例。
年龄的三个阶段：
幼年(尚无生殖能力) 成年(繁殖期) 老年(丧失生殖能力)
年龄组成一般分三种类型：
性别比例 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例
不合理的性别比例会导致出生率下 降进而引起种群密度下降。
第四章 种群和群落 第一节 种群的特征
种群
(一)概念：在一定的自然区域内， 同种生物的全部个体的总和。
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官 →系统(植物没有系统)→个体→种群 →群 落→生态系统→生物圈
思考题
下列叙述中属于一个种群的是： B
A.一个池塘中所有的鱼
B.一片草地上全部的东亚飞蝗
C.世界上的全部的鸟
（1）准备：实地考察，提出注意事项 （2）确定调查对象 （3）确定样方的大小、样方的多少和取 样的方法 （4）计数：注意边缘效应
（5）计算种群密度：求平均值（即为调 查区域该种群密度的估计值）
1.“问题探讨”中调查的对象是完全随机分布的， 且调查的区域是规则的，调查的对象与其他生物的区分是 显而易见的。因此，采用样方法得到的估计值与真实情况 比较容易接近（误差小）。
决定大小 和密度
出生率和死亡率 也 知有性一定的预性别比例
种群数量的变化
迁入
出生
种群
数量
迁出
死亡
再 见
88只
出生率和死亡率
(1)概念 出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出生
的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡
的个体数。 (2)与种群密度的关系
a.出生率>死亡率 种群密度 增加
b.出生率<死亡率 种群密度 降低
要控制人口过度增长， 必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
迁入率和迁出率
我国男女比例失调 婴儿性别比逼近120
200４年,全国妇联主席顾秀莲在《中国 性别平等与妇女发展状况》白皮书发布会上 指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近 120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警 戒线107。
张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很 多社会问题。
(1)雌雄相当型：
特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。
活动能力强的动物
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:
N:M=n:m
可得,N=
Hale Waihona Puke n（重捕个体数） m（重捕中标志数）
M(总标志数）
巩固练习
对某地段鼠的种群密度调查中，第一次 捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠， 发现有标记鼠15只，求该地段鼠的总量。