初二半命题作文

初二半命题作文
初二半命题作文

半命题作文

1.请将“我身边的——————”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气

象”等),然后写一篇600字以上的作文。说明:文体不限,立意自定。

面对试题,首先你要确定自己要写什么文体的文章,然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文,最好填写人物及其相关名称,如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等;如果想写议论文,最好填写抽象事物名称,如“热门话题”“新气象”“新观点”等;如果想写说明文,最好填写具体事物

比如“电器”“食物”“桌子”等。

2.走进报刊、影视,你会了解许多鲜为人知的故事,让你感触良多;走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩,获得人生的启迪≯走进大自然,你会感叹大自然景致美不胜收,让你情感荡漾;走进书籍,你会感到视野开阔,陶醉不已;走进校园,你会感到泛舟学海的酸甜苦辣;走进集体,你会感到温暖无比……

请以“走进————”为题,写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整,文体不限,字数不少于600字。

[导写]

“走进”是动词,后面往往要跟名词(或名词性短语)、形容词。我们可根据文题中的提示语,将题目具体化,如拟题为《走进疯狂的网吧》《走进(三国演义)》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。

3.请以“———————乐园”为题,先填好题目,然后作文。

要求:

1.自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

2.可以记敘经历,抒发感情,发表见解。

[导写]

构思的关键,是确定“乐园”——你要打开视野,从或古或今、或虚或实的资料中,广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的,但是,那些消极性的乐园,如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等,也并不是不可以写。如果你对它们作逆向开掘,反映出正确而深刻的主旨,或许还能标新立异,别具一格。

4.从小到大,我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”,留给我们多少温暖的回忆!

而今,在我们的人生中,我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他,或许是一首歌曲……那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。

请以“————宝贝”为题,先在题目的前面填上恰当的词语,然后写一篇600字以上的文章。

[导写]

“宝贝”与我们的情感世界直接相连,所以在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分,首先要选好寄

情的载体——可以是人,可以是物,也可以是景,但他(它)必须承载或烘托出作者心中的感情。其次,要合理布局感情的走势。文中的感情变化线索要清晰、自然,感情的高潮宜于安排在文末部分。第三,抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

5.面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,从而应该珍惜时光发奋进取……

朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟————》为题写一篇文章。

要求:1.在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2.除诗歌外文体不限。3.书写清楚,600字左右。

[导写]

具体构思时,可用“组词法”确定内容,比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年轻、感悟网络等,然后根据平时训练的情况,选择自己最擅长的文体,可议论、记叙、抒情,也可编故事。值得注意的是,写作时要尽量多联系实际,采用新材料、新信息,如当前的社会热点等。还可深入挖掘,揭示本质,提出富有启发性和建设性的意见等,以获得思想深刻发展等级分。

6.在充满————的日子里

先将题目补写完整,然后作文,文体不限,字数不少于600字。

[导剐]

半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在,即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如我们写“在充满幸福的日子里”,所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾,最好可以升华一下主题,比如写苦难,可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等,这样显得立意深远,能给读者以更深的启迪。

7.向——————致敬

提示:沐浴母爱,你应该向母亲致敬;得到帮助,你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境,我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬;感受良好的社会风尚,我们应该向爱心致敬……亲爱的同学,你准备向谁致敬呢?请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的体会,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。

[导写]

该题可以衍化出“向谁致敬”的主题,拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等题目;也可以衍化出“向什么致敬”的主题,拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。

初二命题作文不得不说的事范文五篇

初二命题作文不得不说的事范文五 篇 我想我不得不说,世间本是温暖的,只是没来的及转身去遇见那一场心灵碰撞所产生的炫目的火花……下面是为大家带来的初二作文:不得不说,希望你们可以喜欢哦。 不得不说的事1: 童年时期的我,哪吒一般天不怕地不怕。家中的小公主,孩子中的小霸王。而不得不提的是我也有软肋,那便是黑暗。我活泼的性格格外承受不了黑暗所带来的恐惧与孤独,我丰富的想象力总是会把那种恐惧无限放大,平日的一些生活用气品在黑暗的笼罩下被我看成各种妖魔鬼怪。而这种感觉会令我如坠入深崖,内心涌出无尽的绝望…… 不得不说的是十一岁那年,我真正感受到了自己的成长与蜕变。是的,战胜黑暗。 冬日的夜晚,天早早拉上了黑幕,星辰也藏在云后。我迅速停好车,走到楼梯口,手伸向衣兜里摸手电筒。然而,衣兜中空空如也。心下一紧,目光深入楼道中,漆黑一片凝如墨水。在

寒风的逼迫下,我只好硬着头皮走进楼道,而被黑暗包围时,腿便开始不住地发抖,手心也开始冒汗,神经立刻紧张了起来,冰冷的铁门与栏杆无时无刻不在进入我的视线冲击着我所剩无几 的勇气。渐渐地,我感到自己已经濒临崩溃,正在此时,我看到了对面窗户散发出的暖黄的光。哦,光!家里有光!我心中顿时有了坚不可摧的信念,前面就是光明!就是胜利!不能放弃。当我走到家门口,推开门那一刻,渴盼已久的光瞬间打在我的身上,我的心里。 我的成长路上,这件事不得不提,我战胜了黑暗,战胜了恐惧,我知道了坚持与成长的滋味。我的人生路上,这件事也是不得不说,因为我体验了绝望和压迫的恐惧,懂得了成功与信念的含义。无论何时,我都会记得:及时身临绝境,独自面对黑暗。忘记了星辰,忘记了微风,也永远不要忘记:前面有光明!坚定这个信念,义无反顾的走下去。 不得不说的事2: 走过附近的一个广场,一个足球飞过,险些被打中。而那群踢球的孩子捡了球就跑开了。妹妹在一旁怨人与人之间少了些人情味儿。我却突然想起两年前在这里发生的一件不得不说的事。那时我走过这个广场,旁边双层滑梯上掉下来一个足球,不偏不倚,恰巧打中我的头。我捂着头蹲下,眼泪在眼眶里打转。

我不再半命题作文8篇

我不再半命题作文8篇 我不再半命题作文一 无论是在大城市,还是小县城,那车水马龙的道路总是有着一些忙碌的身影,那就是我们的城市美容师--清洁工。 她们穿着橘红色的工作服,戴着略带一些灰的大口罩,一双手被那厚厚的脏兮兮的手套紧紧的包裹着,拿着一把又长又大的竹扫帚,一遍一遍的,不厌其烦的清扫着落?夯页镜穆访嫔稀?醇?桓隼???拖窨醇?苏浔σ话悖?么蟠蟮闹裆ㄖ悖?阉?虢?俗约旱墓樗?—垃圾车。 在小的时候,我一不认真学习,妈妈就恐吓我:&;你要再不好好学习,长大就去当扫大街的!”因此,儿时的我就有了一种潜意识:清洁工是一个卑微并人人歧视的工作。走在大街上,只要一看见清洁工我就会远远的绕道而行,总怕她会突然走到我的身边,把满身的‘‘脏气’’和灰尘传给我。 和姐姐一起逛街,我就有意识的把垃圾随手扔在地上走远后再扭过头来,看着那团橘红色发现宝物后再把它请进垃圾箱,待她走后,我们再返回原地,再丢一些垃圾,走一些路再停下看着她不厌其烦的扫着。说实话,现在想起来还真有些愧疚呢。 不过,那毕竟是小时候无知的想法、做法,现在,我不仅不歧视清洁工,还有些认为这是一种高尚的职业。

那得从一篇作文说起。10岁那年,妈妈给我买了一本小学生作文,里面有一篇叫做《爸爸,我崇拜你!》。这篇作文作者的爸爸是一个清洁工,他起早贪黑的工作,却遭到了许多白眼,但他并不讨厌自己的工作,并喜欢做城市美容师,这篇文章让我受益匪浅,原来,清洁工也是一种崇高的工作呀!过去矮小清洁工的形象在我心里一下明亮、高大起来,他们为了城市的环境良好,不顾肮脏,每天打扫着城市的每一个角落。他们宛如一团团橘红色的火焰,奔走在整个城市里。 啊!城市离不开美容师!清洁工是伟大的!清洁工是高尚的! 我不再半命题作文二 不认真的我,生活中常常做出让人不敢轻易相信的事,除非亲眼所见。看今天上午又因为马虎而帮大人做错了事情。 每当看到大人做饭,我总会露出羡慕的目光。今天是礼拜六,再说了我肚子里发出简直让人无法忍受的声音,妈妈还没有到家,没办法,只好让我亲自下厨,我做了个西红柿炒鸡蛋。等我做出菜来之后一尝,呀!怎么跟平时的西红柿炒鸡蛋不是一个味道呀!当妈妈回来时,我把这事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈尝了尝菜,说:“你再仔细地想一想,是不是放错了调料或切菜的时候有没有把菜刀洗一洗?”这句话引导了我,仔细地回忆炒菜时的种种步骤。果然不出妈妈所料,因为马虎,也可能因为焦急万分使我把盐放成了糖,把酱油放成了醋,使这道菜既酸又

八年级语文《 也美丽》半命题作文指导

命题作文“也美丽”写作指导【文题设计】 阅读下面文字,按要求作文。 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽…… 请以“?????????? 也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于600字的文章。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强…… 【审题结论示例】 (明确中心) 人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽,谈何“也美丽”? 2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪

初中语文半命题作文的写作分析

初中语文半命题作文的写作分析 摘要: 半命题作文是初中语文作文的常见考试形式,写好半命题作文既要补好题目,捕捉关键信息,又需选好素材,采用恰当的形式,运用生动的语言,突出文 章的主旨,让作文靓起来。 关键词: 初中语文半命题作文写作 阅读文质兼美的作文,好似轻品香茗,回味无穷;更似畅饮美酒,醇香满腹。 那么,如何才能写好半命题作文,让人欲读之而后快呢? 一 . 匠心独运,巧补题目 常见的半命题作文有四种形式: 1 、命前半题式,如“ 真好! ” 2 、命后半题式,如“ 我的世界”; 3 、命首尾题式如“ 因为,所以”; 4 、命中间题式,如“ 细品 的美丽”。不论哪种半命题样式,都应在补题时做到“ 出彩”,让题目靓起来,使 人一见倾心,激发阅读兴趣。所以,学生在补题目时应进行发散思维,在切中 题旨的前提下,做到避俗求新,让标题“ 一枝红杏出墙来”。如:面对“ 的瞬间”这 一半命题,大多数学生会填“ 感动、转身、美丽、永恒”等大众化词语,这时,若 你另辟蹊径,填上“ 目光轻洒、阳光荡过、红绿灯转换、花开” 等词,无疑会让 人眼前一亮,在众多考场作文中脱颖而出。在补充题目时,应做到填词精确,切 入口小。有不少学生在填词时不仔细斟酌,填上去的词语太大,以致写作时难 以驾驭。半命题作文中填的词往往就是文眼,决定了文章的写作内容,所以切 忌大而空,为写作造成障碍。如“ 细品的美丽”,有的同学填“ 生活”一词,就显 得帽子太大。若你是想写“ 母亲”那么可以选取一个代表母亲的具体形象,稍加修 饰后填入。 二 . 再审命题,捕捉信息 有的同学补好题目后,就迅速开始动笔写作,这种做法是欠妥的,一定要明 确题目主旨,方可动笔。因此在为作文补充完题目后,应再次审视标题,找出题 目中蕴含的有用信息,它往往提示你文章的人称、情感、选材等。以“ 我在中得到”为例。首先“ 我”已决定了这篇文章只能写自己,用第一人称,另外“ 得到” 一词表明文章选材是积极的。“ 我在阅读中得到成长”,表明选材是读书让自己成 长类; “ 我在奋斗中得到快乐”,肯定是写感悟到奋斗的美好的事例。所以在列好 题目后一定要再次细心读题,为写作定好基调。三 . 选材精当,写细写深作文的主旨确定以后,就要进行选材了。生活中的素材有很多,让人难以取舍,究竟该如何选材呢?“ 舍旧取新,舍生取熟,舍大取小” 是学生需要把握的三 个原则。只有做到扬长避短,才可能驾驭好材料,让文章突出主题。古往今来, 那些脍炙人口的佳作都是因为唱出了时代的最强音而千古流传。作为中学生也应 与时俱进,关注生活的热点,从中挖掘素材,提炼出独特的看法,表达出自己的 情感。如:写作“ 那一幕,我难以忘怀”时,有学生描写的是 2008 年汶川地震中感 人的幕幕场景,但相隔八年后再读,虽还动容但却感到老套。但有的学生抓住“ 纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年” 阅兵式上百岁老 人用颤抖的手庄严行军礼的细节,由此深发联想,具有强烈的时代感,令人眼前 一亮。同时,对所选择的材料自己必须要有准确的了解,不能似是而非,甚至 人物、事件张冠李戴。近年来,不少学生喜欢选择历史学教育素材,如:一生坎 坷却豁达乐观的苏轼,学生一般用三个片段来进行构思,写作时,往往将人物生 平的重大事件与所创诗词相结合,表现主旨。但有些学生在写作时,将人物诗词 写作顺序颠倒了,甚至于将一些重大事件记混,这就是对素材不熟悉造成的。

不普通半命题作文

不普通半命题作文 作文一:它不普通 在自然的世界中,每种动物都有着自己的奥妙,就是因为如此,它们才给了我们一次又一次的快乐,一次又一次的感动,一次又一次的让我们懂得了人生的哲理。 他是自然界中,并不是很引人注目,他不像牡丹一样争奇斗艳;也不像菊花一样有着诱人的的芳香,但是它有着顽强的生命力;在苦干的沙漠中,坚定的存活了下来,因为它有着没有什么植物可比的毅力,有着非物的顽强,尽管它没有美丽的外观、诱人的香气,但它要比牡丹娇艳;比菊花诱人,因为它的不放弃,顽强的活着,定能挺过去。墙角数枝梅,凌寒独自开遥知不是雪。为有暗香来在一年最寒冷的时候,它独自开放,它的高洁、它的坚强、它的淡雅、它的它的种种特征,让我明白了很多道理。它在冬天开花,这说明了它的坚强,有哪种花是在冬天开的呢?我想应该没有几种吧!我想我们应该下梅花学习,在生活中会遇到种种困难,只要我们坚强地面对,那么就一定会解决的,梅花象征着坚强,我们要向它学习。它是一个很美丽的花朵,它有着漂亮的外表,谁都比不过它,在夏天人们乘凉的时候,有时会飘来一阵幽香,它的外表与香气可以让我们在心情不好的时候获得快乐牡丹的富贵、华丽不仅让我们感到羡慕原来与它们都有各自的不普通。

作文二:很不普通 一个普通又即伟大的人,生活处处留下脚印。 为街边留下光洁的地面,为两旁树木扇去灰尘的清洁人员,这不就是一个生活在普通人群当中的例子吗? 那些女清洁工不象家庭主妇一样清闲,不象阔太太那样胡乱挥霍,也不象单身女贵族生活的那么悠闲自在。 她们的生活字典当中只有起早贪黑,辛勤劳动的这些字眼。 仍旧红着脸的太阳公公放射光芒,两旁鲜花绿树早已用热情迎来为它们驱走不协调的物质。 清洁人员挥舞着大扫帚,却不能为自己遮挡丝毫阴凉,烈日照在她们那已汗流浃背的体格上。难道她们不热吗?不,她们信守能抵制住这样的热量。此时已成为她们的习惯。在说有含苞欲放的鲜花再加上绿幽幽的树木伴随着她们度过炎日。 回头望去,那一望无际的路面不在是灰尘围绕,那迎面吹来的空气显得格外的清晰透亮,无任何污垢渲染。心情显得自然疏朗的清洁人员工带着满欢欣喜享受自己的劳动成果。 回到安乐小屋也一样是顾不上休息更何况回放松下来等待着电视节目沉现眼前画面。在外她们就是大自然的母亲,在家她们成为不忘重任的贤良女子。 她们就是魔术师,给人已崭新的面孔浮现眼前,让人琢磨不透。 在显示生活中,她们重不被重视,那些人知道也走过这条无尘之路,也无悔清洁人员。也茫然路过。认真观察生活的琐事却能发现许

初二半命题作文这也是一种美范文五篇

初二半命题作文这也是一种美范文 五篇 平凡的生活中,只要我们用心地去感知,去寻找,我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙、日月星辰,随时我们都能发现美、随地我们都能感悟到美。下面是为大家带来的初二半命题作文:...也是一种美,希望你们可以喜欢哦。 也是一种美作文一: 一个人,一座城。晨露余晖,有不一样的绝美;微风轻抚,也有无与伦比的享受。再名贵的香水比不过春暖花开的清香;在繁华的街巷喧闹敌不过田间一曲独殇…… 有一种东西,它平凡,普通,却精美绝伦,朴素,也是一种美。 田间的小道,高大的梧桐,散落的枝叶,还有路旁齐整无比的绿油油的野草;清扬的蝉鸣,鸟雀的歌唱,蝴蝶的飞舞,还有蚂蚁们搬家时忙碌的身影;悠远的吆喝,播种的农人,摇动的蒲扇,还有奶奶在古老的土灶前洗刷的背影……

花开花落,草木枯荣;春夏秋冬,只有乡间的朴素才能演绎出变幻多姿的美。 夜里,只有在乡下才能享受在樟树下乘凉的宁静,晚风撩人,樟树那沉淀几十年,上百年的醇香徐徐飘来。夜空很黑,近乎墨色,月儿尖尖,白得刺眼,夜幕很低,低得就要掉下来,仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出两个洞来。幕上没有星星,却不觉得沉闷。院里一直有种不知名的野花,伴着许多野草,淡粉色的花瓣,沾着些许露水,在月光下,寒风中轻轻摇曳,它瑟缩着做着自己的梦,梦见春暖花开,梦见和煦的日光萨满大地,梦见诗人将悲怆的眼泪洒在它花枝的末端,它微笑着,一阵风吹过,它微微一颤,又瑟缩做着它的梦……黑夜的口角露出一丝不易察觉的笑,蝉鸣渐息,就在樟树下靠着,陪着花一起做梦。 繁盛一时的花儿,固然绚烂,它的芳,万人赏,它的残,却无人怜。做一株院角朴素的小花,人们叫不上名的小野花,怀着憧憬微笑着,有人会发现它的美。 比起歌舞厅上让人眼花缭乱的华丽服装,我更愿意看着校园的宁静中朴素而整齐的校服;比起闹市中车水马龙、歌舞升平的景象,我更喜欢朗朗书声,整齐划一的早操。因为朴素、纯真而自然,不沾是非,不染红尘,不带浊气,它圣洁而不是高傲,它平凡而不是低贱。 朴素,何尝不是美?

初二考试作文题目

初二考试作文题目 一 2021年上海普陀初二期末考试作文是命题作文:我想对你说 爷爷,我想对你说 风吹过蓝天,蒙上薄薄尘土的思念毫无保留的暴露在空气中,我扬起嘴角,轻眨着潮 湿的双眼,爷爷,也许你正在接收,我似泉涌的怀念。 自从你走后,我喜欢上了深呼吸,不是紧张,不是激动,而是我忽然觉得透明的空气 很可爱,因为它好像藏有你的味道。东方的夜空多了一颗星星,萤火虫邀功似地告诉我: 那是一个和蔼的老爷也变的。知道吗?它被我瞪了一眼,因为它不是在邀功,而是在赎罪,那个悲伤的夜晚,繁星闪烁,漫天舞动的萤火虫,漠视了窗旁的不眠之人。或许,你会觉 得我没有长大,我承认,我更幼稚了,会记仇。即使是一只萤火虫,我也要计较,更别说 你了。你说会陪我去厦门读大学,还说会带我去田野玩,你说过的很多很多,我列了清单,不管你身在何方,你的诺言总在我身边。 果园里开了好多美丽的花,蜜蜂手舞足蹈的描述他们娇俏的容颜,我的心却一点点往 下沉,因为我知道那意味着什么,没有你为果园除草,那里早已一片荒芜,蜜蜂的世界却 更繁华了,那儿有它不曾见过的种种野花。我低着头告诉它,我不敢回去,因为那里很凄凉,蜜蜂拍动着翅膀,惊愕的表情像是听着天方夜谭,回过神的它急切的纠正,那里很热闹,不同世界的两条生命,正上演着鸡同鸭讲的可笑戏剧。 怀着朦胧的梦想,我深一脚浅一脚的前进着,每当获得一个小小的成功,便会想起小 时候,很喜欢在你和堂哥面前炫耀当天的收获,只为得到你的夸奖和堂哥编的草帽,缀着 野花的草帽戴在头上,我就成了注目的明星,小女孩就是在草帽的见证下成长的。 到底是从何时起,不再天真的向你炫耀,却依然在你自豪的目光下飞翔。 不知是从何时起,你放飞了手中的牵线,让我至今仍在流浪。 二 2021年上海初二期末考试作文是命题作文:心中的风景 我心中的风景,你们是我前进路上的明灯,在我的成长道路上指引着我前进。我将以 你们为榜样,待羽翼丰满时,自由的翱翔在浩瀚的苍穹中。 在岁月的长河中,时光慢慢的流逝,带不走什么,却在我心中留下无数亮丽的风景, 他们或许不是那么的豪情万丈,不是那么的动人心魄,不是那么的婉约秀丽,但是却是我 心底最温柔的记忆。

不一样的半命题作文

不一样的半命题作文 这个世界上的美丽是多种多样的,而在我的心中,有一种美是特别的,与其他的美不一样的,那就是经历过挫折的美。 不妨看看不一样的半命题作文怎么写?【篇一:不一样的天空】 十三岁的天空,下着青色的柠檬雨,既包含着一丝甜蜜,又含着一些苦涩。而我,就是漫步在这场雨中的一个小小的女孩。 十三岁,像一片茵茵的草地,一个狮子座女孩在这片草地上静坐。安静的沉默,是她的外表。内心像一只展翅欲飞的鸟 儿一样的她,也经常露出活泼的一面。爱笑,生命中永远充满阳光。永远不见一丝悲伤,只有温暖的笑容。快乐,是她永恒的标志。 而在另一面,她是安静的。静静地观察,静静地享受。沉着和镇定,是她常唱的歌。静静地听着音乐,是她的挚爱。 而那个她,那个如同柠檬雨一般的女孩,就是我呀!漫步在蒙蒙细雨中,漫步在茵茵草地上,充满阳光,又不乏冷静。快乐时,我会和伙伴们一起疯狂,末了,便是无限的深思。朋友问过:“龚琪瑶,你在想什么呢?”我也不清楚:或许是趣事?或许是忧伤?我也只能漫漫猜测,猜测脑海中十三岁的故事。 我曾梦想做一名演员给人带来欢乐;也曾梦想做一名科学

家,为人类默默贡献……但现在,我想要融入人群,做一个社会的小齿轮,默默地生活,寻找自己的快乐。 喜欢安静地听歌,听一首《玫瑰花的葬礼》,清新的曲调,清脆的音符,一个一个印入我的脑海。一个人时,我的心境变的平和,又带上那么一点点十三岁少女特有的忧伤,我成了一个忧伤的诗人。 喜欢安静地看书,《居里夫人传》带给我坚韧和毅力。一名普通女子,付出非人的努力,连获两项诺贝尔奖。这位伟大的妇人,让我学会如何把自己变的坚强,使我在这片柠檬雨中不 迷失方向。 这就是我,一个小小的十三岁少女,在这片青色的柠檬雨中缓缓走向人生,逐渐消失在一片蒙蒙的雨雾中。【篇二: 不一样的风景】 风景,处处都有,但是生活中每一处风景都不一样,都有着它们的独特之处,象城市的高大建筑,乡村的小河流水,群 山环绕……在21世纪的今天,虽然有着高大的建筑物,但严重的环境污染却让我们对城市的美好印象大打折扣。 星期六上午,我早起到莲花山公园散步,迎着火红的朝阳,享受着鸟儿婉转的歌声,呼吸着新鲜空气,这一切美好景色

最新八年级半命题作文题目大全

八年级半命题作文题目大全 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。 2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个,将题目“感受”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。 4、“我为做出了努力”(选一些表达具体事件的短语来补题) 5、“我站在(世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……)地图前” 6、“(袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望” 8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔?柯察金、比尔?盖茨……) 9、发生在的新鲜事” 10、“,在我心中久藏” 11、“我懂得了” 12、“感受”

13、我想让更 14、“对我好” 15、我这个__迷 16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了 19、以“学会”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。 [思路点拨] 这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的 21、我生活在__之中 22、__的滋味 23、我第一次__

初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解

初中语文中考- 半命题作文-拟题技巧详解 半命题作文拟题 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆 引《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下 设《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q ?》《是谁动了我的奶酪?》天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:

《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》 《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000 元的价值= ?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+ 守信= 真诚的友谊》《1+1= ?》《我的PH=7 》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之

初二命题作文600字:生活需要爱

初二命题作文600字:生活需要爱 窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人 幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问 我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活 需要爱。 生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断 琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号 的“刘邓大军”?还是……也许它仅仅F4一首温暖的《第一时间》;是 朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相 怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一 定是重要的!生活需要它! 生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面 的一个巴掌?或者……也许它仅仅满文军写那首深情的《懂你》和那首 耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂 贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是 大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定 每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要 它! 生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃? 是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主 王子般的故事?还是……也许它仅仅情人节的一支玫瑰,一盒巧克力; 是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情 的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它! 友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起 涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边 的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!

初一半命题作文不可怕作文范文五篇

初一半命题作文不可怕作文范文五篇 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。下面是我为大家带来的初一半命题作文:...不可怕作文,希望你们可以喜欢哦。 篇一:那条路不可怕 那是曾经令我毛骨悚然的一条路。没有灯光,没有树木,没有鸟儿,两边都是旧房拆毁后,留下的破砖烂瓦。整条路上,除了铁锤木讷的敲击声,再无其它声响。我从来不敢轻易光顾那条路,直到那一次…… 那时城市需要道路维修,许多路口都放着醒目的告示牌,告诫行人不要从那里过。 那天晚自习下课,我像往常一样猛蹬自行车,飞快地骑在大街上。“吱”地一声,一块宽大的告示牌令我猛地刹车。“道路正在维修”,我心里默念着。那几个鲜红的大字,好像一把剑戳在我的胸口。我真的要踏上那条恐怖阴森的路吗?正想着,路上的行人已经少了大半。我咬咬牙,最终还是踏上了那条路…… 那条路很破旧,很长,我不敢骑车。生怕稍有不慎,便会被一块砖、一块石头绊倒,摔得鼻青眼肿。我飞快地推着车子,心跳也变得急促起来。为了让自己平静下来,我拼命地回忆那些令我开心的事物。我想到了我的床、我的电视、我的零食。隐隐约约的,天上好像泛起了星光。渐渐的,一些身穿同样校服的学生,出现在了我的视线里。再往前,我看到了宽阔的马路,看到了闪着光芒的路灯,我彻底放松了,在心里为自己鼓掌。回到家,躺在自己的床上,很快就进入了梦想。那一夜,我睡得很安稳。

现在回想起来,那条路好似人生路,有磕磕绊绊,有黑暗,但只要记得前方还有光明,还有美好,一切阴霾都会随之破开。你要做的,便是带着微笑,坚定地走下去。 篇二:错误不可怕 “人谁无过,过而能改,善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕,我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕。 一次,爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意,在家里大吵大闹,可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想:“我要把房间弄得乱七八糟,好解我心头之气。”这时,善良的小天使钻了出来,小天使说:“你不可以这样子的。”我反驳道:“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你,会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说:“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的,小主人,不要听他的话,爸爸妈妈骂你又怎样,时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧,小公鸡点到谁,我就选谁。小天使胜,1比0,再来点点羊羊,点到谁来当肥羊。小恶魔胜,1比1……最后,小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。 我顺照天意,开始了我的破坏行动,“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子,心里不禁发慌,我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了,我心想:“幸好这些破玩具我可以放在箱子里,反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子,把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候,不小心打碎了妈妈的顶级香水,“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚,叮咚“门铃声响起,我透过门看门外

经典初中语文半命题作文题目汇总

经典初中语文半命题作文题目汇总 一、请以"从此,我不再________"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。 思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。

二、请以"________的背后"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。 思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。补题要充分调动生活积累,补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完美统一。

三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选; ④不少于600字。 思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时,考生最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活。

语文人教版八年级上册半命题作文的拟题

半命题作文指导要点 (一)题型要点\ 1、题型特点 半命题作文,如同在蓝天里放风筝,限制性与开放性兼具。因为这种题型指定了某些词语,有较大的限制性;同时又留有一半空间让考生自由发挥,具有一定的开放性。 题型解码 半命题作文在试卷上出现的情形有两种:一种是单独出现,约占三分之二;另一种是在选题作文中出现,约占三分之一。从命题形式上看又可分为两种:有提示语的半命题作文,与材料作文、话题作文相像;无提示语的半命题作文,距全命题作文较近。这几年来半命题作文最显著的变化是有些考区在待补充的部分,题目给出选择提示,且作了限制:必须选填提示中的一个词。还有少数考区出现了给材料半命题作文和要求写读后感的半命题作文。这就加大了限制的力度,这些新情况可能会成为未来半命题题型的走向,应该引起我们的高度重视。 根据要求补全题目的位置,半命题作文可分为四种:一是前空式,即要填的文字在题目的前半部分;二是中空式,即要填的文字在题目的中间部分;三是后空式,即要填的文字在题目的后半部分;四是前后空式,即要填的文字出现在题目的两端。 2.审题时应注意的问题 (1)拟题支招 文题,乃一篇文章之眼目。好文章,不仅要有慧心,还要有一双明眸。在半命题作文的拟题中,如何打造一双诗意盎然的明眸,达到一笑惊宫闱的效果呢? ①审清题旨,找诗意触点。 审题,就是要辨别题目在哪里限制、在哪里开放。开放之处就是诗意的触发之点,只有找到了这个点,才能有的放矢,拟出靓题。有些题的限制性极强,如“______,想说爱你容易”,第一空只能填“想说”的对象,第二空也只能填“很”、“不”等副词,像这样限制性极强的半命题,只能在内容或体裁上去下工夫。有些半命题看似限制性强,其实是很开放的,如“如果感到______,你就______”,乍一看,可填的无非是“快乐”、“拍拍手”、“痛苦”、“哭出来”之类,仔细审视一下,你就会发现第二空是可以挖掘的出彩点,如“如果感到快乐,你就撷一路落英”。而有些题,只是在句式上给出了限制,选材、立意的自由度很高,如“最爱______”、“______我______”如果遇到这样的题,就可以尽情发挥。 ②匠心独运,采诗意文眼。 以下面这道作文题为例吧: “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”过去的日子去得那么匆匆,现在的日子如指间滑落的轻纱,在这如烟似雾的日子里,你体验着成长的快乐与烦忧,释放着青春的朝气与才情,思索着人生的梦想与遭际……请你选择一段刻骨铭心的日子.以“在______的日子里”为题,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。 可借鉴古诗词。我们平时在课文中所学的古诗词都堪称经典,借鉴古诗词既能使文题文采斐然,又能显示出良好的语文素养。如“在浅草弄春的日子里”(《钱塘湖春行》)、“在情满秋池的日子里”(《夜雨寄北》)、“在暗香盈袖的日子里”(《醉花阴》)、“在举杯邀月的日子里”(《月下独酌》)等等。 可借鉴精妙的歌词。有些歌词是词作名家的杰作,借鉴他们的作品,不仅事半功倍,而且能拉近与读者的距离。如从《明天会更好》中我们可以“借”得这样一些题目:“在记忆风干的日子里”、“在心灵被敲醒的日子里”。从《菊花台》中可以得到这样一些题目:“在夜凝成霜的日子里”、“在笑容泛黄的日子里”等等。其实还可以借鉴公益广告、书名、影视剧名、经典台词等等。 可虚实相生。如“重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾”,本是虚化的“赞美”、“期待”,却因“重重”、“玫瑰迷雾”而变得形象可感,这样化虚为实,使语言美不胜收。拟题若能变虚为实,题目一定诗意盎然。如“在梦想拔节的日子里”、“在心灵久旱的日子里”、“在乘梦飞翔的日子里”等。 可拟人。“而海呢……欣然地溅跃起来……开了灿然万朵的银花”(《说几句爱海的孩子气的话》),运用拟人的手法写出了海的生动活泼。拟题时,也可用拟人的手法将题目拟得意趣动人。如“在阳光偷懒的日子里”、“在风歌云舞的日子里”等等。 可提出一个象征体。“蚕食桑,而所吐者丝也,非桑也。”拟题也像蚕吐丝那样,要善于思考,从内容中提炼出一个传神的象征体,并把它拟到题目中去。如同样以汶川大地震为素材,颂扬坚韧不拔的民族精神,有的同学将题目拟为“在地震的日子里”或“在地动山摇的日子里”。这样的题目比较直白,而有的同学却能找到一个象征体来拟题。如“在红旗飘扬的日子里”,这红旗既是北川中学傲然不倒的国旗,也是团结、坚韧的民族魂的象征。 ③用心推敲,炼精妙文题。 半命题作文的拟题,要特别重视检查。一是检查通顺不通顺,主要看语言是否连贯,文理是否通达。有的同学为了题目的标新立异,不惜题文不对,这就本末倒置了。二是检查精彩不精彩,但要特别注意:不能以词害意,题与文要圆融和谐。如果题目通顺又精彩,那么这个半命题拟题就成功了。 (2)点题艺术

初二作文:一路上半命题作文700字

一路上,我放声高歌 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”脑海中一闪而过的清脆的朗诵声,勾起了我的回忆。 放声高歌,展示自我 至今记忆犹新,小学的班级没有竞争力,那时国旗下的讲话还是一个吃力不讨好的活,在老师千方百计也找不到合适的人选时,我说:“老师,我试试吧!”老师的眼里好像有刀子,嗖嗖地向我飞来。老师语气中有着一丝不明不白的成分,她说:“行,那你下去准备稿子。” 这件事让我明白了,什么是真正的“没有金刚钻,不揽瓷器活。”我没有悦耳的声音,也没有标准的声调。老师在不断纠正我的过程中,也露出了一丝烦恼。 稿子被风吹跑,话筒没有声音,以及我不太成功的演讲,在小学的演讲统计表中留下了失败的一笔。但我告诉自己,不要紧的,第一次嘛,虽然失败了,但我展示了自己。 放声高歌,绽放自我 中学有了英语口语演讲比赛,班里声音最美、口语最流利的同学,不愿在同级同学间展示,而原先的竞争对手(在班里)也不知怎的,放弃了与我的竞争,我又一次站到了台上。有难度的稿子,流利的背诵,以及一次次的练习,我以为自己胜券在握。然而,其他同学引人注目的开场白,幽默搞怪的表情赢得了更多的喝彩,我再一次败下阵来。 但是,当全校的目光向我聚焦时,我知道,我又一次突破了自己。

我绽放了自己,虽然不那么美丽,但,那就是我啊,真正的我! 放声高歌,放飞自我 学校里的歌咏比赛,我再一次争取到了伴奏的权利。我请求架子鼓老师给我排歌,又向学校申请使用架子鼓。一年来的学鼓经验,我帮助同学们调整了歌唱节奏,更好地传递了歌曲那欢快向上的情感。 赛场上,音乐响起,我屏住呼吸,认真聆听。当第一声鼓点传出时,后排的同学站了起来。我知道,这一次,我赢了! 一路上,我勇往直前,放声高歌,尽情绽放自我。愿我历尽千帆,仍少年不悔。

半命题作文:忍不住

命题作文:忍不住______________________ 忍不住细雨闲花诉寂寞 阆中中学马思墨 千古悠悠,只留寂寞二字攥紧心头。忍不住听听细雨闲花,吐露衷肠诉寂寞。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这一句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不磅礴呢?不然怎浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径? 每个人都在心灵深处有一处花冢,埋葬这那些滂沱凄美却不为外人道的情感,而这座花冢,被寂寞上了一道锁。 纳兰是寂寞的,他的好友曾叹“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,她是相国公子,人人歆羡。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”。他回往平淡与朴实,却只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。纳兰的寂寞是一个人的寂寞。 陆游在池园写下“红酥手,黄藤酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。悲剧的爱情,注定博得世人泪。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。登高而望,那幽幽寂寞又上你我心头。诗人巨大的情感沉淀之后,化为无声,转为寂寞,更化为挥笔的动力,让细雨如铁,让闲花有力,永不磨灭。 其实,还有一些人的寂寞,甚至不止是文学上的作用。文天祥独成空船,哀天长啸:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”他是何等的身世,让你我被震慑于他的呐喊声中。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的悲叹却化为治国动力,他在边远小城兴教育,修水利,受到百姓的拥戴,那潮州的山水竟姓了韩。 他的细雨不止沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他的闲花也不止铺满路面,更深嵌于土地,“化作春泥更护花。” 一个人的寂寞是可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供

初二半命题作文:半命题作文原来是这样

半命题作文原来是这样 本文是初中关于初二半命题作文的半命题作文原来是这样,欢迎阅读。 老师的这番话是刚刚还嘈杂的教室边的鸦雀无声。可还没一会儿,同学们就议论开了:到底谁那么大胆,敢在老师桌子里放纸条,他们不要命了。 看老师发那么大的火,我惊呆了:老师今天吃火药了,平时平易近人的鞠老师今天简直变了模样,这么凶。不就是一张纸条吗,有什么大不了的,而且老师的普通话说得本来就不标准,同学告诉老师让他多练习练习,也是关心老师的表现。不过话又说回来了,哪个同学敢在这种情况下主动站起来承认是自己写的。 终于,有个同学站起来了。定神一看,竟然是丛聪。我真为他的勇敢感到由衷的敬佩,老师厉声追问:“是你写的吗?” “不是。”那位同学轻声说。 “不是你上来干什么。” “我认为大家等会儿反正都要站,我不如先站起来。”那位同学又说。 “还有谁和他有同感,都站起来。”老师说。 我心里矛盾极了,站还是不站,想了半天,还是不敢站。但是还有一位同学也站上去了。这是老师的眉头渐渐的舒展了,露出了淡淡的笑容。俗话说:六月的天,小孩的脸说变就变。可老师已经老大不小了,还变得这么快。 真不知道老师葫芦里卖得什么药。 老师笑着说:“其实没有人给我写纸条,他们俩只是我的眼线,我只是突发奇想,来了灵感,给你们布置的作文。” “哦,原来是这样。”同学们长长的舒了一口气,笑了。 江阴市第二中学初二⑶班彭韬

轻轻地咬下去,无须咀嚼,吮吸几下,那淡黄色的汁水如同甘霖般满溢在我的口腔,刹那间,我明白了,那就是幸福的味道。 雨水在窗外密密地斜织着,似乎连成了若隐若现的一堵墙。不一会儿,地上便有了积水,像纠缠不休的河流。 梅雨时节,空气里潮湿的蒸气,使得天空不再湛蓝透彻,太阳只好躲在里面。 雨水总在放学的时候来临,毫无征兆般的在匆忙中,我踩乱了地上的积水,漾成的圈圈涟漪,奔突不已…… 回到家,用生锈的钥匙插进锁芯中,“啪”的一声很悦耳。可此刻的我满身雨水,狼狈不堪。厨房里那飘逸而来的香味分子,引诱着我的味觉。 晚饭后,书房那盏台灯氤氲着昏黄的光亮。我轻声地叮嘱自己,又要迎接美丽的奋战了。 落日溶解在雨水中,似乎还未化完最后一块残骸,在远处浮浮沉沉,恍如梦境。 恍惚中,只觉得光线渐暗,最后一片漆黑,而此时的我真的累了。也就趴在了书桌上。我曾经察觉到有一个模糊的身影来过。在书桌上,出现了一道全新的风景,原来是只鹅黄色的芒果,刚摘下的新鲜在鼻尖驿动,我的心顿时豁然开朗。 我最喜欢的水果静静地躺在我触手可及的位置,我家并不是很富有,尽管我也知道芒果的时令和价格,可依然无理的向父母要求着。没想到我无意中一个小小的要求,父母竟答应了。 把桌上那只形状并不十分美观的芒果捧在手中,轻轻地撕开厚重的果皮,深色的果肉袒露着,于是空气中顿时流动着一种澄黄色的香味,淡淡的,甜甜的,嘴唇触到细腻的果肉,立即有了咬下去的冲动,于是我毫不顾忌地让满溢的汁水

初二命题作文600字5篇【精选】

初二命题作文600字5篇【精选】 不积跬步无以至千里,作文对学生的语文成绩影响还是很大的,所以我们要在平时就多读多看多写多加积累。下面给大家带来一些关于初二命题作文600字5篇【精选】,希望对你有所帮助。 初二命题作文600字5篇【精选】1 【原来我也很半命题作文】 青山如故人,花开一树,语浅浅,情深深。 ——题记 走过长亭短巷,过往的时光,被岁月磨洗,无影无痕。于长廊缓慢行走,陌上红尘,做个安静的学生,静静地回忆时光。 曾经一个我,曾经一个你,让我发现,原来,我也很重情。 原来,我也很重情——友情。 月色下,寂寞无人等。暗沉的月色照着舞蹈房,一旁的好友身穿舞蹈服,呆呆地站着。眸中满是开心,又有泪痕,唇边笑笑。她等着她的好友。听着步伐,来了。那人就是我。

“你知道为什么我要留开心的泪吗?”她笑了笑问道。我摇摇头,“有人欺负你?”她望着天上的月亮,“不。”她的手不经意地划过电脑,娓娓的音乐声从中传出,空中的一切静止了,似是穿回旧时。 “我和你因为舞蹈在这里相遇,却又因为时间关系、学习关系在这里离别。”她低头轻声说道。“不,我们还有时间会在这里汇合的。”我看着她,“我们还有寒假和暑假……”她抬起头,好似懂了我的意思。一瞬间,我明白了,友情有的要放手,也有的要珍惜。 原来,我也很重情——亲情 饱经风霜的脸,不再清秀,明亮的眼睛也渐渐浑浊,几道皱纹已爬满他的脸。小时候,我最爱跟在爷爷身旁,握着他那双大手。 爷爷曾经带我坐公交车。风拂过,树叶也适时落下。我望见,跑去准备捡几片树叶。树叶在空中盘旋,弥漫着浓厚的“秋的气息”。他瞧见了,急忙伸出手,将我拉了回来。 粗糙的手拉小小的手,却将我束的紧紧。那一双手,在那一刻,让我感觉充满了爱。

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