投身于精神文明建设教学设计教案

投身于精神文明建设教

学设计教案

Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第八课投身于精神文明建设

一，教学目标

【知识目标】发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；精神文明建设中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。

【能力目标】引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义，从而深刻理解“社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证”；从马克思主义的传入及其对我国文化发展所起的重要作用，以及世界文化相互激荡的形势等方面，感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；从良好的思想道德对于个人生活、家庭生活及社会发展所具有的积极作用及道德失范对个人、家庭、社会的消极作用两个方面搜集有关材料，认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程”；从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民。

【情感价值目标】从情感上认同先进文化的前进方向，辨识并自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动之中。

二、教材分析

【教学重点】我国先进文化的发展方向；精神文明建设的中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务；

【教学难点】深刻理解发展中国特色社会主义文化的重要性；牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到精神文明创建活动关系你我他，以实际的行动投身于精神文明创建活动之中。

二、学生分析

【针对的问题】：1，在思想文化日趋多样化的过程中，社会上不赞同以马克思主义为指导，鼓吹指导思想多样化者有之；任意篡改、随意歪曲马克思主义观点者有之。在要不要坚持马克思主义的指导地位、如何坚持马克思主义的指导地位等问题上学生比较迷惑，而且感觉距离比较遥远，与学生的实际关系不大。这需要老师在教学中予以正确的引导和有意识的强化。

2，人们的自主意识、竞争意识、奉献意识、民主和法制意识等积极进步的思想观念是主流，但自由主义、个人主义、为所欲为等消极有害思想还在不同程度上存在并影响学生。身在校园，学生的服务校园、服务社区的意识不是很强烈，甚至有拈轻怕重的心理，这是在上课的过程中要予以纠正和注意的。

【学生的需要】：1，由于历史和现实的原因，社会上还存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的落后文化，甚至还存在一些腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化。由于中学生的社会经验不足，辨识能力不强，容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑。在这种情形下，给他们以入情入理的引导和启发，以科学的理论武装他们的头脑，不仅有利于他们在纷繁复杂的文化现象中把握正确的航向，而且有利于他们更为全面地理解建设中国先进文化的意义。

2，精神文明创建活动已在神州大地上如火如荼的开展。作为中学生不仅要告别各种不文明行为，养成自觉遵守公民基本道德规范的行为规范，而且还要积极投入到各种建设活动中去。但因为缺少经验，学生不知道如何融入社区、服务社区、奉献社区，这是学生的困惑，我们在教学中应予以科学的引导。有条件者甚至要能深入社区，以实践活动感染学生、指导学生、引领学生。

三，本课知识框架图

简单教学过程：

第一课时，建设社会主义精神文明

导入新课：1，观看视频《加强社会主义精神文明建设》一部分，让学生对精神文明建设的重要性和基本内容有个初步的认识

2，列举身边一些不文明现象

提问：我们该如何消除这些不文明现象呢

一，先进文化前进的方向

[课前预习]：让学生阅读课本P101至P103，归纳问题的答案。主要是锻炼学生阅读能力和归纳能力

1，由小儿麻痹症导入三个文明的关系，具体内容见课件

思考：建设社会主义新农村的要求分别符合哪个文明建设的要求

2，建设社会主义精神文明的重要意义：

3，什么是先进文化

4，先进文化的指导思想及基本要求

二，中心环节和基础工程

1，思想道德建设，具体把握基本道德规范的重点，原则等内容

2，教育科学文化

（详细内容见课件）

第二课时，灿烂的文明之花

导入新课：由小偷的一封回信导入，提问：针对这件事，你有何看法

一，神州开遍文明花

观看视频《徐本禹》，谈谈你的感受

问题探究一：1、加强中国先进文化建设的有效形式是什么 2、你能列举一些精神文明创建活动吗（至少三项）并任选其中一项，谈谈其作用。

由此归纳精神文明创建活动的形式及意义

二：细微之处见行动

图片展示身边的一些不利于精神文明建设的现象

提问：在我们身边，还有哪些不文明的现象这些有什么危害

活动一：社区访谈：假如你是居委会主任，你最想做的三件事是什么

活动二：奥运形象设计

活动三：建设文明校园献计献策