2019年精选初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 华夏之祖的传说冀教版课后辅导练习第三十九篇
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人教版七年级历史上册第3课华夏之祖的传说
黄 帝 像
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黄帝陵
二、尧舜禅让
禅让是原始社会时期有特权。
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我来讲故事
尧帝
舜帝
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大禹
尧舜禹是如 何当上部落联盟 首领的？通过禅 让的方法来决定 部落联盟首领的 人选，有什么可 取之处？
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提示：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖 掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这 些都是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦 个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任 何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许 多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载， 反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但 由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发 明都归功于他和他的妻子及其部属了。
原来生活在 陕西歧山东面， 后向东发展，到 达今河南山东一 带。
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炎帝部落
神农尝百草图
说一说：传说中炎帝有哪些重大发 明？
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黄帝 部落
发祥于陕 西北部， 后向东迁 徙。
黄帝是传说中上古时 期黄河流域姬姓部落的首 领，号“轩辕氏”。被后 人尊为华夏族的祖先，是 中华文明的创始者。
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延伸探究
4.尧舜禹都是部落联盟的首领，你认 为什么样的人才能被选为部落联盟的首 领？尧舜禹具备的条件是什么？这种选举方 法对我们今天提拔年轻干部有何启示？
提示：只有德才兼备的人才能被选为部落联 盟的首领。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人， 以身作则；禹大公无私，为治水三过家门而不入， 与人民同甘共苦。今天我们选拔干部也必须通过 民主推选，所选干部必须德才兼备，只有这样的 干部才能一心为民，做人民的公仆，不以权谋私， 构建和谐的干群关系，构建和谐社会。
七年级历史上册 第3课《华夏先祖的传说》课件 冀教版.pptx
盟首领的方法
3、尧的品质：勤俭朴素，体恤人民 4、舜的品质 孝顺父母，疼爱弟弟
16
尧帝像
山西临汾的尧庙
17
18
二、大禹治水 自学提示：阅读“大禹治水”内容， 找到并标记下列内容
1、大禹：三过家门而不入
19
禹是怎样的一个人？
禹 领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦 三次路过家门而不入。
大禹治水像
7
炎帝的贡献
发明农具 教人农耕 遍尝百草
黄帝的贡献
房屋 车和船 仓颉造字 嫘祖：养蚕织帛
9
10
阪泉之战
炎帝部落
黄帝部落
11
涿鹿之战
炎黄部落
蚩尤部落
12
涿鹿之战
阪泉之战
黄帝部落
炎帝部落
13
涿鹿之战
14
中华开国五千年，
神州轩辕自古传。创 造指南车，平定蚩尤 乱。世界文明，唯有 我先。
——孙中山
22
5、材料一 “聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方。”（毛泽东） 材料二 中华开国五千年，神州轩辕 自古传。创造指南车，平定蚩尤乱， 世界文明，唯有我先。（孙中山）
1、毛泽东和孙中山称赞的是谁？黄帝 2、开国五千年从什么时候算起？黄帝 3、继黄帝之后黄河流域的部落联盟 首领还有谁？ 尧、舜 4、平定蚩尤乱指哪一事件？ 涿鹿之战
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
半坡
1
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
距今 （长江流 使用磨 驯养 制作陶 七千 域）浙江 制石器， 狗、 器 年前 省余姚市 种植水 猪和
3、尧的品质：勤俭朴素，体恤人民 4、舜的品质 孝顺父母，疼爱弟弟
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尧帝像
山西临汾的尧庙
17
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二、大禹治水 自学提示：阅读“大禹治水”内容， 找到并标记下列内容
1、大禹：三过家门而不入
19
禹是怎样的一个人？
禹 领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦 三次路过家门而不入。
大禹治水像
7
炎帝的贡献
发明农具 教人农耕 遍尝百草
黄帝的贡献
房屋 车和船 仓颉造字 嫘祖：养蚕织帛
9
10
阪泉之战
炎帝部落
黄帝部落
11
涿鹿之战
炎黄部落
蚩尤部落
12
涿鹿之战
阪泉之战
黄帝部落
炎帝部落
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涿鹿之战
14
中华开国五千年，
神州轩辕自古传。创 造指南车，平定蚩尤 乱。世界文明，唯有 我先。
——孙中山
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5、材料一 “聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方。”（毛泽东） 材料二 中华开国五千年，神州轩辕 自古传。创造指南车，平定蚩尤乱， 世界文明，唯有我先。（孙中山）
1、毛泽东和孙中山称赞的是谁？黄帝 2、开国五千年从什么时候算起？黄帝 3、继黄帝之后黄河流域的部落联盟 首领还有谁？ 尧、舜 4、平定蚩尤乱指哪一事件？ 涿鹿之战
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
半坡
1
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
距今 （长江流 使用磨 驯养 制作陶 七千 域）浙江 制石器， 狗、 器 年前 省余姚市 种植水 猪和
人教部编版七年级初一历史上册 第一单元第三课《华夏之祖》课件(共43张PPT)
第三课 华夏之祖
2019/9/14
1
一、炎黄战蚩尤 (涿鹿之战) 二、黄帝----“人文初祖”
三、尧舜禹的“禅让” 四、
2019/9/14
2
自主学习，建构知识：
• 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画 重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知 识结构，并将自学中发现的疑难点记录下 来以备交流。
• 华夏族是怎样形成的？
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
36
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
37
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
38
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
2019/9/14
33
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
2019/9/14
4
《引导》：根据小组活动任务的安排，让学生讲述有关黄帝的神话传说
，教师从中引导学生归纳总结黄帝为中华文明所作出的贡献
• ①、打败蚩尤部落，炎黄结成部落联盟， 形成了日后的华夏族。
• ②、修建宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
2019/9/14
1
一、炎黄战蚩尤 (涿鹿之战) 二、黄帝----“人文初祖”
三、尧舜禹的“禅让” 四、
2019/9/14
2
自主学习，建构知识：
• 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画 重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知 识结构，并将自学中发现的疑难点记录下 来以备交流。
• 华夏族是怎样形成的？
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
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在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
37
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2019/9/14
38
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
2019/9/14
33
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
2019/9/14
4
《引导》：根据小组活动任务的安排，让学生讲述有关黄帝的神话传说
，教师从中引导学生归纳总结黄帝为中华文明所作出的贡献
• ①、打败蚩尤部落，炎黄结成部落联盟， 形成了日后的华夏族。
• ②、修建宫室，制作衣裳，教人挖井，发 明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
七上第3课《华夏之祖》
华夏之祖的历史地位
对中国历史的影响
华夏之祖是中国历史的起点，对 中国历史的发展产生了深远的影
响。
对世界历史的影响
华夏之祖所处的时代，是世界历史 的转折点之一，对世界历史的发展 也产生了重要的影响。
对现代中国的影响
华夏之祖的文化传统和历史遗产， 对现代中国的发展仍然具有重要的 意义和价值。
03
华夏之祖的杰出贡献
古代中国的社会背景
封建制度的确立
在华夏之祖的时代，中国 已经进入了封建社会，建 立了以地主土地所有制为 基础的制度。
宗法制度的影响
华夏之祖所处的时代，宗 法制度盛行，家族观念强 烈，家族关系成为社会关 系的重要组成部分。
文化繁荣的体现
在华夏之祖的时代，中国 文化逐渐走向繁荣，文学、 艺术、哲学等方面都取得 了巨大的成就。
推动中国经济发展
华夏之祖在农业、手工业、商业等方面取得的成就，为后 世中国经济繁荣奠定了基础。
促进民族融合和国家统一
华夏之祖在长期的历史进程中，通过民族迁徙、战争、文 化交流等方式，推动了多民族的融合，为后世中国的统一 局面创造了条件。
对世界历史的影响
传播中华文明
华夏之祖的文化和科技成果对东亚、东南亚乃至世界产生了广泛 的影响，推动了人类文明的进步。
创立中华文化
黄帝被尊为中华文化的始祖，他不仅继承了炎黄文化，还开创了华 夏文化的先河，为中华文化的形成和发展做出了巨大贡献。
制定文字
黄帝的官员仓颉创造了中国最古老的文字——甲骨文，使得文化传 承有了更加可靠的载体。
传播知识
黄帝的官员发明了算盘、弓箭等工具，使得知识的传播变得更加便捷。
科技贡献
发明指南车
政治贡献
统一华夏
人教版2018-2019七年级历史上册华夏之祖ppt课件
传说中上古姜姓部落首领。号魁连氏、 连山氏，或曰列（烈）山氏、厉山氏。一 说炎帝即神农氏，为少典娶于有乔氏而生。 原居姜水（即岐水）流域，后向东发展到 中原地区，曾与黄帝战于阪泉（今河北涿 鹿东南）之野，被打败，遂与其部落结为 联盟。后世将炎、黄并称，作为中华民族 的共同祖先。
优质课件
蚩尤
中国神话传说中上古东方九黎族部落 首领，又传为主兵之神。 黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿 之野。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大 雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄 帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才 将蚩尤战败擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。 蚩尤活动于今河北、山东、河南及安徽北部 地区。传说部分九黎族在蚩尤被战败之后， 南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。 因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。
优质课件
思考:
禅让图
什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆.
优质课件
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：“尧之王天 下也，冬日鹿裘，夏日布， 茅茨不翦，采椽不 ，粝粢之 食，藜藿之羹，虽监门之养 不敌于此矣。”
尧帝像
说明尧生活俭朴， 克己爱民
山西临汾的尧庙
优质课件
优质课件
人文初祖——黄帝
• 时间：距今约5000年 • 地点：黄河流域 • 社会地位：部落联盟首领
主要贡献：联合炎帝部落，击败蚩尤等部落联盟，奠定了华夏族 的基础。
优质课件
2002 年 清 明 公 祭 大 奠
陕 西 黄 陵 县 黄 帝 陵
优质课件
海峡两岸，同祖同根，我们同是炎黄子孙
优质课件
炎帝
优质课件
中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
优质课件
蚩尤
中国神话传说中上古东方九黎族部落 首领，又传为主兵之神。 黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿 之野。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大 雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄 帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才 将蚩尤战败擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。 蚩尤活动于今河北、山东、河南及安徽北部 地区。传说部分九黎族在蚩尤被战败之后， 南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。 因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。
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思考:
禅让图
什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆.
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尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：“尧之王天 下也，冬日鹿裘，夏日布， 茅茨不翦，采椽不 ，粝粢之 食，藜藿之羹，虽监门之养 不敌于此矣。”
尧帝像
说明尧生活俭朴， 克己爱民
山西临汾的尧庙
优质课件
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人文初祖——黄帝
• 时间：距今约5000年 • 地点：黄河流域 • 社会地位：部落联盟首领
主要贡献：联合炎帝部落，击败蚩尤等部落联盟，奠定了华夏族 的基础。
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2002 年 清 明 公 祭 大 奠
陕 西 黄 陵 县 黄 帝 陵
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海峡两岸，同祖同根，我们同是炎黄子孙
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炎帝
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中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
七上《第三课华夏之祖》
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本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
《史记》载：“舜耕历山， 历山之人皆让畔；渔晋泽 ，雷泽之人皆让居；陶河 滨，河滨器不苦窳。一年 而所居成聚，二年成邑， 三年成都。”
说明舜宽厚待人， 以身作则谦让的品德 对周围人产生好的影响
禹是怎样的一个人？
禹领导人·民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
黄陵县黄帝陵简介
黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民 族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景 色宜人，是著名 的游览胜地。
传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在 陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山 之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大 路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石 ，上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者，均 须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭 后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。
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《史记》载：“舜耕历山， 历山之人皆让畔；渔晋泽 ，雷泽之人皆让居；陶河 滨，河滨器不苦窳。一年 而所居成聚，二年成邑， 三年成都。”
说明舜宽厚待人， 以身作则谦让的品德 对周围人产生好的影响
禹是怎样的一个人？
禹领导人·民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
黄陵县黄帝陵简介
黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民 族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景 色宜人，是著名 的游览胜地。
传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在 陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山 之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大 路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石 ，上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者，均 须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭 后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。
2019-2020年七年级历史上册 第一单元 第3课《华夏之祖的传说》教案 冀教版
2019-2020年七年级历史上册第一单元第3课《华夏之祖的传说》教案冀教版●教学设计思路本课主要是讲传说时代中华文明起源的基本概况，让学生分两组提前收集①炎帝、蚩尤、黄帝，②尧、舜、禹的相关传说和神话，每人加工整理成一个小故事，选材符合要求，内容故事性强。
材料来源于课外渠道或课本的延伸（2周时间）。
●教学目标（一）知识与能力1．了解远古传说时代中华文明起源的基本概况：黄帝及其对中华民族的形成所做的贡献；尧舜禅让。
2．培养学生搜集信息的能力、快速阅读历史知识的能力及归纳概括的能力等。
（二）过程与方法1．课前布置学生收集和整理有关炎帝和黄帝、以及尧舜禹的传说和神话，搜集相关的图片和文本资料。
2．让学生列举大量的远古传说，介绍黄帝对中华文明的杰出贡献，揭示“黄帝是人文初祖”。
（三）情感态度与价值观1．祖先对人类文明的演进做出过巨大的贡献，我们引以为荣。
2．黄帝、尧、舜、禹的优秀品质值得我们学习。
●教学重难点（一）教学重点（二）教学难点1．正确认识尧舜禹的“禅让”含义。
●教学方法采用讲述、合作、探究相结合的方法●教学媒体（一）教具准备投影仪、视频、多媒体（二）素材准备文本资料、图片、课件●课时安排1课时。
●教学结构与过程（课堂导入）前面我们学习了，元谋人、北京人、和山顶洞人、和农耕社会的居民。
现代人获得早期人类的社会的信息，主要是通过考古发掘的文物印证的。
那么，在早期人类社会，还没有文字记录，人类童年的历史，是怎样保存和流传下来的呢？（请同学阅读提要，一起回答问题）回答：通过口耳相传的神话和传说保存和流传下来的。
好，这节课我们就学习一下传说时代的人类早期社会，第3课华夏之祖的传说（讲授新课）（板书）一、炎帝和黄帝中华民族是一个重视历史的民族，我们向来有炎黄子孙的称谓，那么同学们谁知道，我们为什么被称作炎黄子孙呢？教师组织第一组同学派代表分别讲述炎帝、黄帝和蚩尤的神话传说故事，讲完故事后，谈谈自己对传说中人物的看法（也可以让其他同学发表自己的看法）。
人教版2018-2019七年级历史上册第3课《华夏之祖》课件ppt课件
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唯 有 我 先 。
世 界 文 明 ，
孙 中 山
平 定 蚩 尤 乱 。
创 造 指 南 车 ，
神 州 轩 辕 自 古 传 。
中 华 开 国 五 千 年 ，
——
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三、尧舜禹的“禅让”
1、尧舜禹 2、禅让 实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟 首领的制度
（民主推选、首领没有特权）
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第3课
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“涿鹿之战”究竟是怎么一回事？
黄帝为什么被称为“人文初祖”？
黄帝以后，黄河流域又出现了哪些著名的部 落联盟首领？
黄帝
• •
黄帝姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。 黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛之，诸 侯尊为天子，取代炎帝，成为天下的共主。因 有土德之瑞，故称为黄帝。 • 相传黄帝有许多发明和制作，如文字、音 乐、历数、宫室、舟车、衣裳和指南车等。人 们在他的身上集中了古人的各种优点，诸多创 造，他带领中华文明从野蛮向文明发展，从而 将他奉为人文始祖。
说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井， 等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖个人的发 明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发 明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期 探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的 应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄 帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归 功于他和他的妻子及其部属了。
禹领导人民治理洪水，与群众 同甘共苦，在外13年，三次路 过家门而不入。
大禹治水像 禹王治水 版画
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生产力发展 私有财产出现
剩余产品出现 贫富分化
氏族贵族
战俘、罪犯和贫困的平民
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2019年精选初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课华夏之祖的
传说冀教版课后辅导练习第三十九篇
第1题【单选题】
被尊为中华民族“人文始祖”的是( )
A、尧和舜
B、黄帝和蚩尤
C、黄帝和炎帝
D、舜和禹
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜( )
A、黄帝
B、炎帝
C、蚩尤
D、大禹
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
海峡两岸的华人都自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为( )
A、炎帝黄帝对中华文明的贡献最大
B、因为华人的肤色都是黄色的
C、因为只有炎帝黄帝种族得到了延续
D、炎帝黄帝是中华民族的人文始祖
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。
游戏中的大魔头是指( )
A、尧
B、舜
C、蚩尤
D、大禹
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。