2019年暑假作业完成表

1、快乐的暑假生活中注意观察、思考、体验、积累写作材料，用笔把你丰富多彩的暑假生活记录下来!

2、将平时所学运用到实际生活中去，培养独立思考、独立生活的好习惯。

3、8月25日前完成暑期全部书面作业，调整心情准备迎接开学。

4、

2018年小学一年级数学暑假作业全套,推荐文档

姓名：日期：2016 年7 月1 日一、计算 3+48=7+74=43+9=46+6=65+7= 26+9=17+6+8=23+4+9=62-50+7=50+27-8= 50+50=100-50=20+40=50+30=50+20-30= 90-70+60=16-6=4+23=33+6=7+5= 二、应用题 1、一年级有 98 个同学去旅游。第一辆车只能坐 40 人，第二辆车能坐55 人。还有多少人不能上车？ 2、一年级有 56 人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有 28 人走了，又来了37 人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？ 3、一双球鞋的价格是 72 元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48 元。一双布鞋的价格是多少元？

姓名：日期：2016 年7 月2 日一、计算 30+47=24+9=3+46=45-5=12-9= 70-60=41+6=40-8=6+5-4=83-30= 39+1=65-40=8+24=30+10+7=10+18= 6+14=60-20-40=10+59=4+6+1=8+11= 二、应用题 1、小红剪五角星，第一次剪了 15 个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ 2、福娃贝贝和晶晶参加 50 米的赛跑。贝贝用 12 秒，晶晶用 11 秒。谁跑得快？快多少秒？ 3、妈妈拿一张 50 元的钱，买了一本 25 元的字典和一本 15 元的百科知识，应找回多少元？

姓名：日期：2016 年7 月3 日一、计算 18+5+9=59-8+20=16+20-30=6+2=0+6= 84+6-1=40+15-14=5+3=7+2=8-5= 3+6=8-4=10-4=5+5=8+0= 9+7=7+3=8-6=9-5=3+2= 二、应用题 1.小兰今年 9 岁，妈妈今年 36 岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修 14 米，第一天修 62 米，第二天修路多少米? 3.一双球鞋 21 元，一双布鞋比一双球鞋便宜 9 元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?

四年级语文暑假作业设计完整版

四年级语文暑假作业设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

四一班语文暑假作业安排尊敬的家长：您好！在您的支持和积极配合下，您的孩子已顺利完成了本学期的学习任务。希望您能在假期中配合学校安排，对孩子进行安全教育，并进行指导与监督，教育孩子注意交通安全、饮食卫生、不做危险游戏、不到危险的地方玩耍，没有家长带领不游泳，尽量不到人群密集的地方，减少外出旅游。同时，督促孩子按时完成作业，积极参加社区实践活动，提高孩子的综合素质。祝愿孩子度过一个安全、愉快又充实的假期！暑假语文作业及具体要求： 1.书法天天练：自选一本适合、接近孩子字体的字帖（建议五年级上册同步），每天练一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。 2．读书摘抄5-8篇。摘抄内容以推荐阅读书目中的内容为主。要求：暑假期间必读5本书，有能力的同学可增加阅读量。每天读书时间不少于两个小时。 3．日记及作文（共计13篇）。（1）暑假生活日记10篇。（2）作文3篇。1、暑假难忘的一天2、暑假游记3、一篇写景状物文章（题目自拟） 4.背诵《小学生必备古诗80首》至少20篇，每一天背一首且抄写。 5.《语文暑假作业》，每天做1页。暑假课外阅读书目：

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 14芙蓉楼送辛渐（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客孤。洛阳亲友如相问，。 15鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 16竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，。 17送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 18九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 19别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。前路无知己， 20静夜思（唐）李白，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 21古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。 22望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 23赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及送我情。 24独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有。

一年级暑假作业设计方案+(1)

附表：暑假生活班级：＿＿＿姓名：＿＿＿

表格填写说明：完成暑假生活记载表。《暑假生活》分六项：“运动寒假” “诗韵寒假”“实践寒假” “读书寒假”“习字暑假”“随笔暑假”，具体要求、做法如下： a、“运动暑假”每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是游泳，运动项目很多，可自选多选，让孩子们拥有健康的体魄。请家长协助小朋友把每天的运动内容填在“暑假生活”的“天天锻炼”一栏中。 b、“诗韵暑假”中华古诗文博大精深，诵读国学，感受国学文化。巩固第一册《古诗文》已背古诗，可以隔几天循环背，都熟背会的孩子，背诵第二册《古诗文》。家长指导孩子把每天背诵的内容填在“暑假生活”的“唐诗古韵”中。 c、“实践暑假” 小朋友，利用假期做力所能及的家务活，减轻家长的负担。比如：洗袜子、洗红领巾、摆放收拾碗筷、打扫整理房间等等。可以栽培几盆花卉，养几只小动物，做几道菜，制作几个小制作，外出旅游，体验乡村生活，了解民俗风情等等。把你的实践活动填在“暑假生活”中“生活实践”一栏中。 d、“读书暑假” 书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。小朋友，家长们，快乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！阅读几本书，积累好词好句。努力做到上午阅读一小时，下午阅读一小时。 e、“习字暑假” 利用暑假让孩子们练就一手好字，养成良好的写字习惯。 f、每天大声朗读一篇美文，摘出好词、好句，最后写一段自己的感受（三四句即可）。表格家长可打印，可根据自己的情况自行绘制，一律A4纸，写40天的即可，多多益善。欢迎各位家长把孩子暑假期间学习、劳动、读书、旅游等的照片上传到班级qq相册，开学后制作班级qq相册，供大家欣赏借鉴学习。

2020年一年级暑假作业(各科)

数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。一、听与说 1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力） 2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。二、做与练 1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。 2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画

设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。音乐暑假作业： 1.复习1-7的唱名 2.听赏中外儿童歌曲 3.练习竖笛5,6,7的吹奏体育暑假作业：每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。语文暑假作业：班级姓名亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话（），报警电话（），急救电话（）。最后，6月30日暑假开始。（）月（）日星期（）是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。一、我积累、我快乐。

1、每周背诵两首古诗。古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》（王之涣）、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》（王翰）、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《鹿柴》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》 2、收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知新，一定能提高自己的语文素养。 3、每天读一则好故事（多则不限，阅读时间不少于30分钟）。比一比，看看谁在暑假里读的书籍最多，谁最会读书。二、我能干，我练习。 1、练好铅笔字。在田字格中认真地抄写应背的15首古诗和课本一二册中的生字、成语、名言警句、谚语、古诗。看谁把字写得最工整、最美观。 2、每两周完成1篇小练笔。（暑假里，你一定遇到过很多有趣的事，快把它写下来吧！写的时候要注意有头、有尾，过程清楚，语句通顺。）练笔内容参考：（可以自由发挥）《暑假第一天》《我的xx 》、《今天我学会了》《我最喜欢》、《我错了》、《我爱》、《美丽的夏夜》、《读有感》英语暑假作业： 1.背诵1A1B的单词表。 2.复习灵通的课文，熟读。

一年级暑假作业单

一年级暑假作业单 Revised final draft November 26, 2020

凤山小学一年级5班暑假作业亲爱的孩子：盼望已久的暑假来临了，本学期暑假从7月2日开始，下期报名时间为9月1日，9月3日正式上课，假期为2个月。暑假是孩子们参加社会实践，查漏补缺，开阔眼界的大好时机，更是让孩子养成阅读习惯的重要时机。请让孩子多读书，读好书，多背诵经典，不要让孩子与电视、游戏、手机作伴。开校我们会开展阅读、背诵比赛，期待你能获奖！ 1、小小书法家：每天练习15分钟铅笔字，临摹下册铅笔字帖，做到书写规范，字体漂亮、美观、大方，写二年级上册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时,孩子们一定会给我一个惊喜! 2、阅读小明星：每天读课外书一个小时（上午读三十分钟，下午读三十分钟，大声朗读）。并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。推荐书目读完之后可以自己选择其它的课外注音读物。【必读书目】：1、《海底两万里》2、《汉字的故事》3、《安徒生童话》4、《与鸟儿一起飞翔》5、《成语故事》 6、《米小圈上学记》第二辑（4本）注音版四川少年儿童出版社【选读书目】1、《没头脑和不高兴》2、《十万个为什么》3、《木偶奇遇记》4、《伊索寓言》暑假电影推荐：1、《狮子王》（美国）2、《宝莲灯》（中国）3、《龙猫》（日本） 3、每天朗读一课。有条件的家长请在手机上下载免费的“爬梯朗读”APP，选择二年级上册语文课本，每天听一课、读一课，每课读三遍。（上面有标准的读音，特别有利于提升学生语感） 4、画画写写：可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情画下来并用文字记下来，也可以画儿歌，画三字童谣，并编成故事写下来。写到“一天一画”日记本上（网上有卖），共做30页。 5、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记下来，并进行巩固。 6、国学小状元：背诵《三字经》和《百家姓》。（可买书，也可以跟着手机听读，背诵），下期将举行国学背诵比赛。 7、预习二年级上册内容，基础薄弱的孩子（98分以下）需复习一年级下册巩固所学知识。

暑假作业完成情况分析

暑假作业完成情况分析升学部李艳彩为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假，我校特意设计了暑假作业，现就我这一学科学生作业完成情况反馈如下：一、好的方面： 1、绝大多数同学能按计划、认真完成作业，书写工整，缺做、漏做较少。老师要求按时完成。部分同学能自主用双色笔整理、归类大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们整体水平提高了，一本本精美的作业，不仅培养了孩子的自学能力，也培养了孩子耐心自我管理的能力。 2、学生都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出孩子修改的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

3、学生选择、判断得较好，从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们喜欢客观的题型。 4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些基本作业，所以90%的学生书写认真，作业质量较高。 5、通过和学生交流反馈的情况来看，学生在假期中，有的参与了有益的社会实践活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。 6、各章节归纳整理，条理清晰，重难点标识清楚，学习方法很好。二、不足之外： 1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范。 2、仍有少部分学生思想上没有重视，忘带作业的现象仍然存在。 3、个别学生的质量不高，有未完成任务的倾向。 4、有的同学还达不到独立完成练习的程度，有抄袭答案的现象。有少数的同学有漏题的现象。三、改进意见： 1、以后还要继续完善作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。 2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。

一年级语文暑假作业一班

凤凰花园城小学一年级暑假作业2015.6小朋友们：快乐的暑假到了！你可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业！当然，假期里，最重要的是自己的安全。最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。语文暑假作业 1、诵读古诗，背诵〈小学生必背古诗70首〉中的30首。请将你背的30首古诗名称写在一张A4纸上（别忘了你的名字哦），开学后我们将举行古诗抽背比赛。 2、搜集成语30个（内容浅显易懂，能在实际中运用，也可以分类记成语：数字成语、动物成语，季节类成语等），要求会写、会背、理解意思。将成语及意思写在A4白纸上（别忘了你的名字哦）。开学后，我们将举行讲成语故事大赛哦，每天一个同学讲一个成语故事。（必做） 3、“好书伴成长”暑期读书活动： “好书伴成长”暑期读书活动推荐书目《香草不是笨小孩》（xx）《小xx和迷路鳄鱼》（xx）《属鼠班的生日会》（xx自强）《晚安，星星》（冰波）《眼睛树》（xx）《跟我走吧？》（荷兰:夏洛特·德迈顿斯）《团圆》（xx）《鸟船》（xx）《野兽出没的地方》（美国：莫瑞斯·桑达克）

4、习作5篇。内容要记录暑期中的见闻趣事或旅行游记，每篇作文要求详细写好一件事。开学上交方格本，每人选一篇写得比较精彩的作文开学后交一份电子稿给老师。（建议家长从旁指导,反复修改）生活作业 1、每天参与家庭管理和家庭劳动，做到认识多种蔬菜，能说出几种蔬菜的生长特点。 2、每天独立完成一小时的体育锻炼，如：长跑、跳神、立定跳远、仰卧起坐等；与小区同学或者与家人在一起下棋、打球、赛跑等。 3、参与低碳生活，与家人一起利用废旧物品，制作灯笼、风筝等民间手工艺品。 4、在家长的带领下游览名胜古迹，参观博物馆、纪念馆、科技馆、爱国主义教育基地等。开学后，班级将利用队会时间进行展示。（建议可以用幻灯片PPT或者照片的形式向大家展示）

一年级暑假作业.docx

一下语文暑假作业班级姓名尊敬的家长：您好！转眼之间，一个学年已悄然而过。经过一年的学习，您的孩子从一个懵懵懂懂的幼儿园孩子，成长为一个合格的一年级小学生。更令人高兴的是孩子们在期末测试中取得了优异的成绩。这里有老师的汗水，也有你们家长的辛劳，更有孩子自己的努力。为了充实孩子的假期生活 , 在假期中又有所收获和提高 , 也为了孩子以后更好更轻松地达到学习目标，在近两个月的暑假中，请您抽出一点时间，帮助您的孩子检查、复习、巩固一学年来学到的新知识，适时积累新的知识，有计划地安排好孩子假期的生活和学习。在此，告知一些相关情况：暑假时间： 7 月 4 日至 8 月 30 日? （8 月 31 日上午 8 点到校报到）暑假作业：（要求：态度认真、姿势正确、字迹工整、书面整洁。） 1．学习篇 (1)每天完成一定量的暑假作业。 (2)认读第三册的生字词语与生字。 ( 有条件的可借一本第三册的语文书，读读课文，认认生字，并做好每课的记录） (3)看图写话。（完成附件 2 中的看图写话，可选其中的 2--3 幅；还可以自己画画喜欢的图，用几句话写具体；有条件的小朋友可请父母带领外出旅游，并用相机拍摄下祖国壮丽的景色，再写话。）至少 3 篇。（4）读 3 本课外书，要以文字书为主。（每天阅读 30 分钟）读过之后给家长讲讲其中的故事。 2．安全篇 : 针对近段时间学生溺水事件的频发现状，在防溺水方面教育孩子做到“六不准” （1） . 不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；（2） . 不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（3） . 不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（4）. 不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（5） . 不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；（6）. 不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。祝全体同学渡过一个安全、健康、快乐、充实的暑假！附件1 第三册生字词语表注：记录表以百分制记载，每错一处生字注音或词语认读各扣 1 分。识字1：景色宜人班级姓名相宜层次分明丰衣足食实在实现现实果实色彩华人中华华丽华灯稻谷谷粒金色金黄黄金金钱尽头尽量

寒假作业完成计划表

寒假作业完成计划表二年级语文寒假行动计划反馈表 ★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况。在相应的符号下划“√”，让孩子写下在家的表现。班级：姓名：亲爱的同学们：时间过得真快！我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划！可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧： 1、阅读2本好书。请家长第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考：《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一千零一夜》《神话故事》《成语故事》 2、写5篇日记。仔细观察，用心体会生活，选择自己印象最深刻的事情来写一写。等开学的时。

我们可要进行年级假期优秀日记评选哟！老师期待你的佳作，期待分享你快乐的假期生活。 3、写10页好字。常言道“字如其人”，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅笔字作业，每次书写要认真，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度和质量，强烈建议纠正错误的姿势。 4、背10首好诗。这个学期，我们在学校里接触了许多琅琅上口的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》，熟读成诵。 5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦！有照片更棒！纸张：8K纸。 6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。 7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦！ 8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。编写自己的祝福短信，发送给他们。老师的话：相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。

小学一年级数学暑假作业全套

小学一年级数学暑假作业全套日期：7月5日姓名：一、计算 3+48= 7+74= 43+9= 46+6= 65+7= 26+9=17+6+8= 23+4+9= 62-50+7= 50+27-8= 50+50= 100-50= 20+40= 50+30= 50+20-30= 90-70+60= 16-6= 4+23= 33+6= 7+5= 二、应用题 1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？ 2、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？ 3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？

日期：7月6日姓名：一、计算 30+47= 24+9= 3+46= 45-5= 12-9= 70-60= 41+6= 40-8= 6+5-4= 83-30= 39+1= 65-40= 8+24= 30+10+7= 10+18= 6+14= 60-20-40= 10+59= 4+6+1= 8+11= 二、应用题 1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ 2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。谁跑得快？快多少秒？ 3、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？

日期：7月7日姓名：一、计算 18+5+9= 59-8+20= 16+20-30= 6+2= 0+6= 84+6-1= 40+15-14= 5+3= 7+2= 8-5= 3+6= 8-4= 10-4= 5+5= 8+0= 9+7= 7+3= 8-6= 9-5= 3+2= 二、应用题 1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米? 3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?

学生假期作业完成情况总结

哈尔脑小学2019年暑假作业检查情况总结为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假，让我校的新五环课堂教学取得了许多突破性的进展，我校特意设计了各学科的作业，新五环课堂各环节的训练以及暑假综合及实践性作业，现就完成情况反馈如下：一、好的方面： 1、绝大部分同学按质按量完成了作业，令人满意。 2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。 3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈可以看出孩子们良好的阅读习惯，但是部分学生还是抱着王城任务的态度。 4、从书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。 5、通过和学生交流反馈的情况来看，学生在假期中，参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、旅游、做家务、等活动，并完成了社会实践调查报告，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。 6、许多家长对在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，同时他们还额外给孩子制定了假期计划，假期规划等等。 7、语文新五环批注绝大多数同学能够自主完成。

8、小练笔能够达到教师的规定次数。 9、部分学生能够表达清楚数学解题思路。 9、学生们制作各类小报的能力有所提高。 10、学生们读书笔记的数量达到学校要求。二、不足之外： 1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数调查报告不合要求。 2、仍有少部分学生思想上没有重视，忘带作业的现象仍然存在。 3、个别学生的预习质量不高，有完成任务的倾向。 4、部分学生考试成绩不理想。 5、卷面不整洁。 6、据家长反馈，部分学生都是开学近几天才开始做作业，自主性差，积极性不高，学习习惯不好，在家看书无法静下来等不好的习惯。 7、批注较为浅显。 8、小练笔质量不高 9、中高段学生大多数同学还不能，完整清楚的表达数学习题的解题思路。 10、合作学习环节，假期中未安排。 11、部分同学对于实践小报，存在态度不端正，有蒙混过关的思

新人教版一年级语文下册2018年暑假作业完整版

一年级语文下册暑假练习题练习一一、字母表（在四线格里写出相对应的小写字母）： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 二、同音字组词。例：青．（青山）—清．（清水）再．（）进．（）以．（）道．（）象．（）升．（）在．（）近．（）已．（）到．（）像．（）生．（）汽．（）蓝．（）作．（）他．（）坐．（）声．（）气．（）篮．（）做．（）她．（）座．（）工．（）跟．（）对．（）有．（）园．（）快．（）公．（）根．（）队．（）友．（）圆．（）块．（）三、形近字组词。午．（）已．（）力．（）人．（）伴．（）看．（）牛．（）己．（）刀．（）入．（）样．（）着．（）亮．（）往．（）找．（）运．（）那．（）青．（）高．（）住．（）我．（）远．（）哪．（）清．（）请．（）晴．（）饱．（）跑．（）袍．（）主．（）情．（）睛．（）泡．（）抱．（）炮．（）王．（）妈．（）话．（）处．（）桃．（）间．（）很．（）蚂．（）活．（）外．（）跳．（）问．（）跟．（）

练习二一、多音字注音并组词。种（zh ǒn ɡ）（种子）降（ji àn ɡ）（降落）散（s à n ）（散会）种（zh òn ɡ）（种树）降（xi án ɡ）（投降）散（s ǎn ）（散文）觉（）（）乐（）（）只（）（）觉（）（）乐（）（）只（）（）好（）（）空（）（）当（）（）好（）（）空（）（）当（）（）着（）（）为（）（）没（）（）着（）（）为（）（）没（）（）难（）（）分（）（）兴（）（）难（）（）分（）（）兴（）（）行（）（）地（）（）转（）（）行（）（）地（）（）转（）（）还（）（）背（）（）得（）（）还（）（）背（）（）得（）（）得（）（）二、认字方法 1.给字加偏旁（加一加），例：日+月=明日+生=星日+十=早阝+（）=（）辶+（）=（）日+（）=（）又+（）=（）木+（）=（）口+（）=（）月+（）=（）山+（）=（）巴+（）=（）音+（）=（）象+（）=（）马+（）=（） 2.减一减，例：飘-风=票校-（）=（）张-（）=（）甜-（）=（）现-（）=（）鸦-（）=（）李-（）=（）请-（）=（）起-（）=（）思-（）=（）起-（）=（）秋-（）=（）连-（）=（）例：

一年级暑假作业安排

一年级暑假作业安排 (一)放假时间：6月15日——9月2日 (二)孩子的不同，不是源自于共同的班级，共同的老师，共同的校园生活，他们的不同，往往在于他们各自的空间。 75天的暑假，比半个学期的时间还长，怎么安排才会既让孩子放松，又能让孩子放开眼界去获得更多在学校生活中没有办法获得成长，在孩子小学第一个长假，咱们的首要任务是要教孩子去过暑假。怎么教呢?咱们做到“六要” 1、要总结。一年级结束了，自己获得了什么成长，还有哪些心愿没有实现……与孩子好好聊一聊。 2、教会孩子，暑假要好好规划。有规划地去生活往往能让孩子习得做事有条不紊的好习惯。将假期根据孩子的实际情况进行规划，哪些时间休息，哪些时间学习新知识，哪些时间完成作业，既可以将时间整块整块地划分开，也可以灵活地根据孩子的表现情况进行激励性地调整，既可以像学校这样星期一——五，然后周末，也可以根据确定的假期目标去尝试一些新的安排。 3、要选择。假期是一段好时光，它让我们静下来，让孩子们得到身心的放松，没有不断的新知识需要巩固，咱们可以静下来培养或者改变孩子的某种习惯。它让我们动起来，去经历一些与校园时光不一样的生活。这样的假期，咱们需要一个目标，认真思考，将重点归一，然后，再去确定假期的安排。 4、要关注效果，及时评价

没有评价反馈的规划就好像听写以后没有改的作业一样，没有发现，没有对进步的赞美，没有对不足的督促，一切都将归于无效。和孩子一起规划好假期以后，孩子到底做得怎么样，家长，您的及时关注尤其重要。 5、要提前提前一个星期将孩子的作息时间调整到孩子上学的时候，准备好孩子下个学期需要的物品，提前两天用资料袋将孩子的假期作业整理好。 (三)暑假作业 1+1+1+n 1、认认真真练习写字(描摹)，使用字帖：一年级下册《田英章字帖》。每天只写一页。请家长注意监督和提醒孩子注意正确的写字姿势，工工整整地写，达到练字的目的。家长一定要每天检查，发现问题及时纠正和弥补，千万不要等到暑假结束才发现问题，那时已经晚了。还特别说明一下，课本里的二类生字(生字表一里的生字)，字帖里也要求孩子们写，要鼓励孩子边写边认，还要思考那些不会写的字的笔顺。到现在为止，孩子们已经基本掌握了笔顺规则，即：从左到右，从上到下，先撇后捺，先横后竖，先中间后两边或者先两边后中间，还有先外后内最后封口等等，而这些字的部件基本上都是孩子们会写的，所以，动动脑子会写对的。 2、每个孩子阅读至少两本故事情节丰富的小说(有余力的孩子尽量阅读三本)，每天和爸爸妈妈交流读书心得。 3、个人暑假DIY，制作我们自己的成长手册。请每位孩子，选择自己喜欢的素描本(里面像图画本一样是空白的) a、自己给自己的本子，取一个好听的名字，这将是你们自己制作的第一本属于自己的小书哟!!

一年级数学暑假作业单(一年级)

一年级数学暑假实践作业题（请家长配合）一、口算和笔算训练：暑假训练内容： 10分钟口算，5分钟笔算。（100以内数的加减运算）二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，自己设计封面并装订成册，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）： 1、制作一张暑假时间作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。目的：通过活动，加深对钟面的认识，会认读整时和半时。 2、快乐购物，开心作业作业要求：在A4纸上记录你暑假购物的状况，至少记录三次。例：今天是8月 1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。目的：初步认识人民币“元、角、分”，会进行简单的换算。 3、我是节俭小能手作业要求：利用整个假期时间记录自己零用钱的使用状况。参考版： 3、制作乘法口诀表作业要求：将硬纸卡裁剪成扑克牌大小，一张卡片上写一个乘法算式，共45张卡片，用黑色水彩表书写。（乘法口诀表参考版：）零用钱记录单日期零用钱总数话费钱数节省钱数 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=27 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 9×9

四年级语文暑假作业设计

1《小学生必备古诗80首》长歌行编辑汉乐府节选版：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 2七步诗编辑 (三国) 曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 3敕勒歌编辑（北朝）民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 4咏鹅编辑（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 5回乡偶书编辑（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。6咏柳编辑（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7凉州词编辑（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。8登鹳雀楼编辑（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 9春晓编辑（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？ 10宿建德江编辑（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 11凉州词编辑（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12出塞编辑（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。13从军行编辑（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。14芙蓉楼送辛渐编辑（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。15鹿柴编辑（唐）王维

暑假作业设计

新课标下英语暑假作业设计及评价戴芸本文阐述了高中英语作业布置存在的问题,并针对存在的问题提出了新课程背景下如何优化高中英语作业的设计,提高英语作业的实效性,从而使教师正确地设计并布置作业,进而使学生养成良好的作业习惯,求得英语教学质量的提高。新课程理念下的作业不仅是检验学生对知识的掌握及运用情况,做到温故知新,而且是课堂教学的延伸和拓展,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。一位教育学者曾经说过,作业应该是教师给孩子精心准备的一个礼物。学生做作业是不可缺少的教学环节,关键是以什么样的观念来为学生选择和布置作业:是大量的机械、枯燥、重复的作业,还是从培养学生的能力出发。在新课程标准下,新教材的各个知识点都是与社会生活和科学技术相联的。新课程标准下高中英语作业布置对教师、学生以及作业的新要求和优化作业布置的重要性,在教学实践过程中探索优化作业布置策略,使作业布置既科学又有效。做到让学生不埋怨，不抱怨，而是让学生积极主动愉快并稍带点责任感去完成适量的假期作业。假期作业使学生在假期里保持学习的余温状态，还是学期间过度衔接的重要纽带，目前的现状是，无论高一还是高二乃至高三，大多数的英语假期作业都是停留在让学生简单的重复抄写和记单词，缺乏趣味性，很多学生都是在开学伊始甚至是开学的头一天晚上连夜赶假期作业，缺乏质量，没有时效性，也无法评估。而即使是认真做出来的假期作业，大多数的结局是开学交到科任老师处，然后便石沉大海，犹如马航MH370,人间蒸发了！原因是老师没有时间进行集中批改和评价。老师布置假期作业，本是一番好意，不料在一开始便给学生造成巨大的心理压力，假期过得不开心，作业也是仓促完成，于事无补，还可能造成学生对英语学习产生逆反情绪。一厢情愿造成了学生和老师的心病，因而每到假期临近，很多科任老师往往就要纠结于假期作业的布置与不布置之间。假期作业于老师和学生，成了烫手的山芋，让人欲说还休。一．假期作业设计的理论基础 1.《普通高中英语课程标准》指出，英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力，使学生掌握一定的英语知识和听说读写四项技能，形成一定的综合语言运用能力。结合新课标的要求，英语假期作业不能再像过去那样只是单纯地让学生做题。培养学生自主学习的能力是非常必要的。 2. 在学习过程中，学习者不仅仅是语言的积极接受者，更是学习的主体，是积极的创造者。我们的学生和老师，都是日复一日的重复类似机械式的运作。寒暑假成了我们唯一可进行修整的美好时光，根据心理学研究表明，假期有助于人从疲劳的状态恢复过来，重建自我效能感（在多大程度上相信自己可以做成哪些事），增强社会支持（直接的物质支持和情感支持），同时获取积极的情绪。

一年级暑假作业安排(语数)

一年级暑假作业安排亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话( 119)，报警电话( 110)，急救电话(120 )。最后，7月6日暑假开始。9月3日星期一是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。语文第一周： 1.自行到书店购买一本二年级（上册）生字练字贴，每天一页； 2.每天背诵5首古诗，并背诵给爸爸妈妈听； 3.收看央视少儿频道的科技类节目，并讲给爸爸妈妈听； 4.睡前读一则好故事(多则不限，阅读时间不少于30分钟)。比一比，看看谁在暑假里读的书籍最多，谁最会读书；第二周： 1.在田字格中认真地抄写上周背的5首古诗，看谁把字写得最工整、最美观。 2.把最近让你印象深刻的一件事记录下来，不少于50个字，正确使用标点符号； 3.画一幅关于夏天的手抄报； 4.收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知新，一定能提高自己的语文素养；第三周： 1.每天认识20个生字，并在田字本上认真的书写下来； 2.每天背诵5首古诗，并背诵给爸爸妈妈听； 3.收看央视少儿频道的科技类节目，并讲给爸爸妈妈听； 4.每天读一则好故事(多则不限，阅读时间不少于30分钟)。比一比，看看谁在暑假里读的书籍最多，谁最会读书；第四周： 1.在田字格中认真地抄写上周背的5首古诗，看谁把字写得最工整、最美观； 2.跟爸爸妈妈一起做一件小手工，并将过程记录下来，不少于50个字，正确使用标点符号； 3.画一幅关于建军节的手抄报； 4.收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知新，一定能提高自己的语文素养；

小学二年级下数学暑假作业

二年级下数学暑假作业亲爱的同学: 你们好！快乐的暑假正式开始了，两个月的时间很长，让我们有计划地度过这个暑假吧！一、基本作业 1、口算练习。可以每天或隔天进行口算练习，分为三个档次：一次30题、一次20题、一次10题。练习的量根据自己的口算水平进行调整。 2、笔算50道题：根据本学期所学内容家长出题。 3、《快乐暑假》（自愿购买）。以上3项基本作业可根据学生自己的情况选择完成。请打“√”表示。二、实践作业：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了众多的适合二年级学生的数学活动，这些活动都和暑假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。活动项目如下：活动1：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

活动2：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理

活动3：、撰写数学小日记与现行小学数学教材有关内容，也可以从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验……题材不限，题目自定；文章字数不限。（纸张统一为A4纸）

活动4：体验一分钟：1分钟能做些什么？从1开始数数，看能数到几？看人的脉搏1分钟能跳几下? 1分钟能做几道口算题？1分钟能写几个字？等等……

. 活动5：有条件的同学可以和家人一起上网去搜索、浏览一下著名城市的地图、著名景点的平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。可编辑doc

四年级英语暑假作业设计

四年级英语暑假作业设计暑假作业具体要求同学们，先祝贺大家顺利的完成了一个学期的学习任务。在辛苦的学习生活中，你一定学到了不少知识，收获了不少吧。下学期，你们就是五年级的学生了，为了能让你们轻松愉快的进入高年级，我们在本次暑假中来一次英语阅读大冲浪吧。大家来读一读，背一背，做一做，看谁能成为一名真正的英语阅读高手。 1、认真完成英语《暑假作业》。 2、熟读四篇小短文，并试着背一背，理解短文的含义。（短文以及评价表发给学生，请学生根据每篇短文的背诵熟练度和短文理解程度进行自我评价，在相应的星数下打“ü”） 3、阅读8篇课外短文，并完成相应的练习题，提高阅读理解能力。四年级学生暑期英语短文背诵自我评价表自评项目短文背诵熟练程度

短文含义理解程度自评星数 ? ?? ??? ? ?? ??? My school life Four Seasons

Weather A plan for the summer holidays 评价项目： 1、短文背诵的熟练程度 2、短文含义的理解程度

评价标准： ???：短文背诵熟练，非常流利，能读懂短文，完全理解短文的含义。??：短文背诵，比较流利，能基本读懂短文，有个别句子意思不明。?：能读短文，但是在背诵上有一定的困难。理解短文的含义不透彻。 2自我评价由学生自己填写。 I. Read and Recite My school life Hi, e*eryone. My name is Bob. I study in Park Primary School. I’m in Class 4, Grade 5. Our morning lessons begin at a quarter to nine and we finish school at four. My school life is Wonderful. My fa*ourite subject are English, Social Study and art-and-craft. But we like computer and science best. Because we can play computer games and write E-mails to each other. My school is not big. But it’s beautiful. Look, that is our classroom building. It’s high. Our classroom is on the first floor. There are eight classes in our grade. There are forty-fi*e students in our class, including twenty-fi*e boys and