2017淮南教师招聘考试报名时间

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2024教师考编报名时间和报考条件(一览)

2024教师考编报名时间和报考条件(一览)

2024教师考编报名时间和报考条件(一览) 2024年教师考编报名时间教师编制考试报名时间一般是在3月-4月份左右,福建、江西、湖北、安徽等中小学教师招聘是一年一次。

考老师编制是在每年的3月、7-12月。

每个地区的教招考试时间会有不同,如北京、上海、广州、深圳和杭州的教招考试在5-9月份。

考教师编制的时间是由各省自行制定的,没有全国统一的标准,因此你需要根据自己想要报考的地区和岗位来查询相关公告。

2024年教师考编报名条件(1)教师编制报考对学历要求尤为严格,多数岗位会要求本科及以上学历,部分岗位会降低至专科,且多数为幼儿园岗位。

(2)年龄是否符合条件通常是依据报名时间来界定的,只要报名时符合要求,就不会影响后续的笔试、面试,在报名公告中会明确具体的计算日期。

(3)有些岗位会要求你是师范类专科/本科及以上学历,此类岗位只要你符合学历要求且所学专业属于师范类专业即可报考。

(4)报考任何岗位都需要取得与岗位对应的教师资格证!如小学语文岗位需要取得小学及以上语文教师资格证。

教师考编什么时候开始准备考教师编制至少提前准备三个月,当然这个没有绝对的时间限制,具体的准备时间要因人而异;师范专业的同学教育理论基础比较扎实,复习起来自然轻松一些,不需要太长的备考时间;非师范专业的同学没有经过相关专业的学习,参加教招考试相当于重新学习一门新的专业,复习备考可能会吃力一些。

建议找近三年的考试大纲来比较,看是否有新的知识点。

一般而言,新的知识点都是考试的重点,要重点关注。

而且考试大纲已经把考点罗列出来了,可以根据考试大纲来建立知识体系和思维导图,对照复习,查漏补缺。

教师编制考试一年几次教师招聘考试一年考一次、两次或者多次,统考地区是一年一次或者两次,非统考地区是市区县自行组织,一年会有多次。

部分统考地区一年一次,上半年举行,如山东,还有部分统考地区是一年两次,上半年和下半年各一次。

非统考地区一般是自行组织考试,所以次数不确定,一年会多次举行,所以大家需要关注当地考试公告,及时报考。

2018淮南八公山区公务员考试报考条件

2018淮南八公山区公务员考试报考条件

2018淮南八公山区公务员考试报考条件根据往年经验2018安徽公务员考试公告预计于2018年3月中下旬发布,届时安徽华图将整理提供2018淮南八公山区公务员考试报考条件。

预计报名时间为3月底,请考生多加关注!2018安徽公务员考试报名入口:/zt/ahskbm/2018安徽公务员考试职位查询:/zt/zwb/安徽华图温馨提醒广大考生:想要在竞争激烈的省考中脱颖而出,就要尽早进行笔试备考准备,安徽华图提供2018年安徽公务员/选调生笔试课程辅导(/zhaosheng/ah/gwybs.html),好课程,实战见证,帮你提高学习效率和质量。

【☆2018淮南八公山区公务员考试报考条件☆】2018安徽公务员考试公告还未发布,预计报名时间为3月中下旬,现根据2017安徽公务员考试公告提供报考条件如下:(仅供参考)2017安徽公务员报考条件:1.哪些人员可以报考公务员?凡是符合《中华人民共和国公务员法》第十一条、《安徽省2017年考试录用公务员公告》(以下简称《招考公告》)中规定的报考条件者,均可报考。

2.哪些人员不能报考?(1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;(2)在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员;(3)公务员和参照公务员法管理单位工作人员被辞退未满5年的人员;(4)公务员和参照公务员法管理单位工作人员已离职(含辞职、取消录用等),截至报名时,在机关工作和离职年限累计未满5年的人员;(5)截至报名时,录用未满2年(含试用期)的公务员和参照公务员法管理单位工作人员,以及未满协议服务期的政法干警招录培养体制改革试点生、艰苦边远乡镇面向本市户籍人员招录等未满协议服务期的公务员和参照公务员法管理单位工作人员;(6)现役军人;(7)在读的全日制普通高校非应届毕业生。

即:在全日制普通高校就读的非2017年应届毕业生不能报考,在全日制普通高校脱产就读的非2017年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考;(8)法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。

维果斯基的认知发展理论考点精析

维果斯基的认知发展理论考点精析

维果斯基的认知发展理论考点精析2017年安徽教师招聘证笔试公告由中公安徽教师招考网为您提供参照《2016年安徽教师招聘笔试公告》中详细描述了2016年安徽教师招聘证报考条件、流程、笔试内容等(如下)——通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解,《2016年安徽教师招聘笔试公告》,2016年安徽教师招聘考试报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00,笔试时间:2016年6月25日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》,下午14:00—16:30 《学科专业知识》,安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘|资格资料大全供考生备考学习。

安徽教师资格考试的笔试为安徽统一试卷,面试时间内容由各个县区负责组织面试。

建议考生仔细阅读以下文字,更多中公课程详情,可以点击2017年安徽教师招聘笔试课程查询需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

维果斯基的理论在教育心理学中是一个比较重要的考点,尤其是他的最近发展区需要各位考生重点掌握,不管是教师招聘还是教师资格经常考到,主要是以客观题的形式出现,考察考生对最近发展区的理解及理论提出者维果斯基的匹配。

下面中公讲师就为大家详细介绍一下他的观点。

维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。

一、文化—历史发展理论维果斯基认为人类的心理发展规律不再受生物进化规律的制约,而受社会历史发展的规律所制约。

他认为人的心理是在好的活动中发展起来的,人的活动对心理的发展有着至关重要的作用。

人的思维和智力是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。

二、心理发展观心理的发展就是指:一个人的心理(从出生到成年),是在环境与教育影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能的转化过程。

(其中低级心理机能是生物进化的结果是人和动物所共有的,包括知觉、不随意注意、形象记忆、情绪、冲动性意志、直观的动作思维等。

所谓高级心理机能是以“语言”为中介,是人类历史发展的结果,是人类所特有的。

前辈们的考编经验

前辈们的考编经验

1. 安徽省2012年考编备考计划(资深考生)2012安徽教师招考备考计划2012年快到来了,对于马上毕业的应届毕业生来说意味着面临就业,有工作无形之中增加自己的自信心。

这篇文章献给即将毕业的师范大学生和还在待业中的拥有教师证的大学生。

下面我们来介绍一下安徽省各个地方的考试合肥这块一般考试是三部分组成教育理论教案设计和专业知识,而南方的那几个市一般是教育理论加专业课他们普遍反映有考大学的知识。

比如数学等。

所以在考试前要思考好自己到底哪那里?(下篇文章会另说)对于教育理论这块大家都是师范生那些重点都不用太明说,比如教学课程还有德育啥等等。

在大学里有的是时间哪怕白天没有时间晚上总有吧,天天晚上看一章足够了。

坚持看虽然很枯燥,冬天冷可以在床上搭个小桌子看书。

千万别躺被窝里要不了一会你就梦到周公了。

特别叮嘱1合肥的教育理论考试内容有些内容我们书上没有,所以你呢要把课改啥的内容看一看,基础性东西就看一本因为你要背的,可能多了你会乱,虽然每一本书的内容大体一样但到具体内容就有点不同背着背着就乱套了。

五法必须看看义务教育法未成年保护师法教育法这五法在六安市那三个区很变态几乎就看考他们不考专业课,有人都考91分(满分100)。

看完做做卷子做的过程中你应该会发现那块是重难点了,早晨没事就早起去背背哪怕每天一个小时轮番背在多我也背下来了。

在群里我可能到太多的合肥炮灰现实残酷不对自己狠点炮灰注定是我们。

专业课很关键专业课这块很重要比重很大,如果大家教育理论准备的都很好那么谁专业课好谁就是王者。

专业课分为很多科目,主要集中在语数外等。

对于应届生高中内容还没有忘记这点就是你的优势,虽然我们可能第二关没有那些带课的强不管大部分地区都是笔试占的比重大可以到7比3.专业课不外乎考2种第一种中高考卷子第二种就是考教材教法。

第一种考的内容有小学语文小学数学的教材教法有这本书你可以看看亳州市涡阳县考的就是教材教法。

里面还掺杂着奥数题目,界首市就考了。

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务,要求()A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校()A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。

这种做法侵害了学生的()A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育的认识,不正确的是()A.教育是一种有目的的,培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展的决定因素5.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。

这句话反映的是个体身心发展动因的是()A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是()A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明()A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程的自主性,可将课程分为()A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物,优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是()A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为主要媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。

2017淮南市初中升学考试信息技术考试纲要汇总

2017淮南市初中升学考试信息技术考试纲要汇总

2017年淮南市初中毕业学业考试信息技术学科考试纲要一、编写说明为了全面考查初中毕业生信息技术水平,引领和促进教师转变育人观念,改进教学方式,提升学生信息技术素养,全面落实义务教育课程目标;淮南市教研室依据《中小学信息技术课程指导纲要》及《普通高中信息技术课程标准》、依据新课标、围绕新教材(兼顾零起点和非零起点版本)并结合我市初中信息技术课程教学实际而编制了《2017年淮南市初中毕业学业考试信息技术学科考试纲要》,以下简称《纲要》。

《纲要》对我市2017年初中毕业学业考试信息技术上机操作考试的目标、范围、形式、试卷结构和难度的分布等提出的明确要求,是我市2017年初中毕业学业考试信息技术学科命题的依据。

二、考试性质初中毕业信息技术学业考试是义务教育的终结性考试,目的是全面、准确地评定初中毕业生的信息技术学业水平。

考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据之一,也是高中阶段学校招生的重要依据之一,考试成绩将按一定的比例计入中考总分。

二、考试形式及试卷结构1、考试形式:无纸化考试,即整个考试过程在多媒体电脑网络教室进行,使用统一专用考试软件单人单机考试。

2、考试时间:30分钟3、试卷分值及结构(1)分值:卷面分值为100分。

(2)结构:整个试卷包括选择和操作两种题型,选择题和操作题的分值比大体为1:1。

整个试卷的试题难度分为了解、理解和掌握三个层次,其中了解层次占20%,理解层次占40%,掌握层次占40%。

(3)题型:单选题(共10题,每题5分,总分50分);操作题(共3题,总分50分):A.文字录入题1题(10分);B.office操作随机抽选1题;C.Flash和Photoshop操作随机抽取1题。

(4)难度:中等三、考试目标(一)考试目标要求信息技术中考要考核的目标主要包括以下几个方面:1.知识与技能①理解信息及信息技术的概念与特征,了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本原理,了解信息技术的发展趋势。

2017年山东临沂河东区部分学校招聘教师公告

2017年山东临沂河东区部分学校招聘教师公告

2017年山东临沂河东区部分学校招聘教师公告为大家提供“2017年山东临沂河东区部分学校招聘教师公告”供广大考生参考,更多考试资讯请关注我们网站的更新!关于河东区部分学校公开引进名师公告根据工作需要,经区编委会研究同意,决定面向区外公开引进部分中小学名师,现将有关事项公告如下:一、引进岗位计划本次名师引进计划共25人(其中高中教师5人,初中教师13人,小学教师7人,具体引进岗位计划见附件1)。

引进岗位如出现空缺,空缺岗位计划根据需要调剂到其他岗位使用。

二、引进条件和要求1、遵守宪法和法律;具有良好的品行和职业道德;身体健康、品行端正、性格开朗、形象气质佳,具有良好的团队协作精神和沟通表达能力;具备岗位所需的专业或技能等其他条件;2、具有大学以上学历。

现任教学段应不低于报考岗位所对应的学段。

年龄35周岁以下( 1982年 7月 21日以后出生);报考人员特别优秀的,年龄可适当放宽到43周岁(1974年7月21日以后出生)。

3、具备下列条件之一。

(1)具有省特级教师、省优秀教师、齐鲁名师或省教学能手等荣誉称号。

(2)具有市级名师或市级教学能手(新秀)等称号、或获得市级教学成绩奖、市级优质课比赛一、二等奖或举行过市级公开课;(3)具有2-3项县(区)级荣誉和教学成果(包括名师、优秀教师、十佳班主任、教学能手、教学新秀、优质课比赛一等奖、公开课、教学成绩优秀奖等)称号。

4、须为事业单位在编在岗一线教师,地域、户籍不限;5、凡有以下情形之一者不得引进:曾受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;仍在试用期内的事业单位工作人员;因师德原因受过党政纪以上处分的或行政处分仍在处分期的;违反计划生育政策的;以及法律法规规定不得引进聘用的其他情形人员。

三、引进程序1、报名与资格审查(1)报名时间:2017年7月21日至31日工作日期间。

(2)报名地点:临沂市河东区教育体育局人事科。

对名师的资格审查贯穿引进工作的全过程,经审查不符合规定条件的人员一律取消聘用资格。

2022安徽淮南谢家集区中小学新任教师公开招聘公告10人

2022安徽淮南谢家集区中小学新任教师公开招聘公告10人

2022安徽淮南谢家集区中小学新任教师公开招聘公告10人一、招聘原则(一)坚持公开公平,竞争择优。

(二)坚持考试考察,择优聘用。

(三)坚持统一规范,分级负责。

二、招聘岗位计划2022年度淮南市谢家集区中小学新任教师招聘岗位计划共10名(见附件1)。

招聘岗位计划等信息同时在谢家集区人民政府网()上统一发布。

(一)根据国家、省相关文件精神,今年我区新任教师岗位主要用于专项招聘“高校毕业生”。

关于“高校毕业生”的界定。

“高校毕业生”包括以下人员:1、纳入国家统招计划、被普通高校录取、持有省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证的2022年高校毕业生。

2、国家统一招生的2022年、2022年普通高校毕业生离校时和在择业期内未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

3、参加“服务基层项目”前无工作经历,服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员。

4、普通高校在校生或毕业当年入伍,退役后(含复学毕业)2年内未落实工作单位的退役士兵。

5、2022年取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员;以及2022年、2022年取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员。

(二)中小学新任教师招聘计划中部分用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员,以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的“服务基层项目”安徽籍人员。

符合岗位招聘条件的退役大学生士兵也可报考定向招聘“服务基层项目”人员岗位。

退役大学生士兵是指服役期满、表现良好并由我省兵役机关征集入伍人员(或在外省入伍的安徽籍人员);入伍前取得全日制普通高等教育专科及以上学历(学位),或者入伍前为全日制普通高等教育在校生(含新生),且在服役期间或退役后于今年及以前取得专科及以上相应学历(学位)的人员。

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2017淮南教师招聘考试报名时间
2017淮南教师招聘考试报名时间及具体要求如下:
1.报名方式及时间。

报名采用网络报名的方式进行。

报名网站为“安徽省中
小学教师招聘考试网”。

报名时间为4月27日8:00至5月2日18:00,逾期不再补报。

2.报名需录入的信息。

报考人员登录“教师考试网”进行报名,签署“诚信
承诺书”,填写个人基本情况、教育经历等信息,上传本人电子照片(近期免冠
正面证件照,jpg格式,尺寸为295×413像素,大小20-100kb),并提供有效
通讯方式。

3.有关要求
(1)报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位
要求相一致。

凡弄虚作假者,一经查实,取消考试、聘用等资格。

(2)每位报考人员限报一个岗位,并使用本人同一有效居民身份证进行报
名和参加考试。

2017淮南教师招聘考试报名时间
2017淮南教师招聘考试每日一练
1.决定教育目的的是()。

A.家长
B.学校
C.政治经济制度
D.文化传统
2.提出普及初等教育的要求在()。

A.第一次工业革命后
B.第二次工业革命后
C.第三次工业革命后
D.信息革命后
3.“最近发展区”理论假设的提出者是()。

A.赞科夫
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
4.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思
)。

想和教育制度称为(
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
5.班主任工作的中心任务是()。

A.组建良好的班集体
B.促进班集体成员的全面发展
C.指导本班班委、共青团组织工作
D.评定学生操行
6.新课程的核心理念是()
A.促进教师专业发展
B.为了每一个学生的发展
C.倡导性学习
D.转变旧的学习方式
7.定量研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析,以检验研究者的理论假设,它有一套完备的操作技术,包括()
A.抽样方法
B.问卷法
C.实验法
D.数据统计方法
8.人际关系由()组成。

A.认知
B.情感
C.行为
D.意志
9.测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。

(判断题)
10.简述我国德育的基本方法。

2017淮南教师招聘考试每日一练
1.【答案】C。

中公讲师解析:从教育与政治经济制度的关系来看,政治经
济制度决定教育目的。

2.【答案】A。

中公讲师解析:生产力对教育具有制约作用,第一次科技革
命提出了普及初等教育的要求;第二次科技革命提出了普及初级中等教育的要求;第三次科技革命提出了普及高级中等教育的要求;信息革命后,提出了高等教育
大众化的要求。

3.【答案】B。

中公专家解析:维果茨基提出了“最近发展区”理论。

4.【答案】A。

中公专家解析:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展
的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为终身教育。

5.【答案】A。

中公讲师解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

6.【答案】B。

中公讲师解析:我国当前课程改革的核心理念是:为了中华
民族的复兴,为了每位学生的发展。

7.【答案】ABCD。

中公讲师解析:定量研究包括抽样方法、资料收集方法(如问卷法、实验法)、数据统计方法等。

8.【答案】ABC。

中公讲师解析:人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。

9.【答案】×。

中公讲师解析:题干所指的是测验的信度。

10.答:说服法,榜样法,锻炼法,陶冶法,表扬奖励与批评处分。

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