地图上辨别东西南北
第二课时认识地图上的方向
教学内容
课本第4页例2、练习一相关习题。
教学目标
1、在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。
2、在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。
3、学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重、难点
1、根据所给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2、能准确运用词语正确描述行走路线，理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。
教学过程
一、目标导学
（一）导入新课
1、新学期，我们重新安排了座位，现在请你看一看你座位的前、后、左、右是谁？我们的教室在第几层？楼上是几年级的教室，楼下是几年级的教室？
2、揭示课题：认识地图上的方向
二、自主学习
（一）出示自学提纲
1、辨认东、南、西、北四个方向。
（1）说一说，太阳在哪里，太阳从什么地方升起来。
（2）晚上太阳落山在什么方向？指一指西边在哪里。
（3）请同学们面向太阳升起的方向。
你们现在是面对什么方向站的？
你们背对的方向是哪里？
左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？
（4）请你向旁边的同学说明东、南、西、北四个方向。
（5）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。
（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P4页例2，完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）
（三）自学检测
指出校园内的四个方向。
（1）说一说，我们学校的校门朝向什么方向。
（2）面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站的？家所在南北方向的同学他们又是如何站的？
（3）由此我们发现东与西，南与北是相对的，
（4）说一说，你与谁家的方向是相对的。
（5）一幅地图，人们通常是按上（）下（）、左（）右（）来绘制的。
三、合作探究
（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。
）。
（二）师生互探
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
2、有针对性地请不同方法的同学汇报自己的观察思路与方法。
3、完成校园示意图。
（1）讲述地图上的方位。
（上北下南，左西右东。
）
（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。
（我们可以把上方定为北）
师在教学楼的上方贴出卡片“北”。
（3）提问：现在我们确定了位置北，你能不能辨认出其他三个方向？指名到黑板上贴出相应的位置。
（4）用语言描述建筑物的具体方位。
（5）问：如果我们把上方确定为其他方向行不行，会发生什么变化呢？请你们尝试着做一做，并说出其他方向。
四、达标训练（1题、2题必做，3题选做）
1、看图回答问题。
（1）操场的北面是（）、南面是（）、西面是（）、
东面是（）。
（2）宿舍的东面是（）和（）。
（3）教学楼的北面是（）和（）。
２、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）来区分方向的。
３、你家在学校的哪个方向？你的同桌在你家的哪个方向？
课堂小结：通常情况下，地图都是按上北下南，左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。
当我们看一幅地图时，一定先看清所给的方向，然后再根据所给方向，辨认出其他方向。
五、堂清检测
说出下面每句话所包含的方向。
1、“北极熊，你们那里冷吗？”（）
2、“小燕子，春天来了，你们快回来吧！”（）
3、“太阳公公，晚安！”（）
4、“太阳公公，起床了！”（）
５、当你从南往北走时，左手方向是（），右手方向是（）。
６、东和（）相对，南和（）相对。
（二）堂清反馈：
作业布置 : 教材P7页4题。
板书设计
认识地图上的方向
北
西东
南
当你面向北站立时，后面是南，左面是西，右面是东。
地图上的方向
地图上的方向教学目标：知识与技能：1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。
2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。
3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。
4、了解在实际中判别方向的基本方法过程与方法：通过实践学会图上方向与实际方向的对照情感、态度与价值观：培养学生的团队精神、让学生享受成功的喜悦教学重点：1、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”2、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示3、了解在实际中判别方向的基本方法教学难点：1、了解在实际中判别方向的基本方法2、通过实践学会图上方向与实际方向的对照学情分析：学生大多数在小学对方向有了一定的了解，但也有的学生对方向一无所知，循序渐进，务求扎实掌握，打好基础教学方法：读图法、实践法教学过程：（导入）同学们，大家好，老师刚刚来到我们的学校，对一些地方具体方位还不熟悉，比如教学楼、图书馆、办公楼、食堂，宿舍等，你能画一张简图给老师吗？(过渡)同学们画的非常好!如果一个从未到过我们学校的人拿着你们的图，能找着北么？在地图上怎样才能表示出正确的方向？我们这节课就来学习地图上方向的确定方法。
展示课件：“地图上的八方向”（板书）基本方向（教师）请同学们看图，在地图上一般规定了八个基本方向。
哪八个基本方向呢？（学生回答）上北下南，左西右东，在此基础确定西北、东南、东北、西南。
(过渡)现在我想问同学们一个问题：“红军北上抗日”“冷空气南下侵入我国”两句话中的“上、下”能否互换？（不能）地图上的方向为什么不规定为“上南下北，左东右西”呢?谁能来告诉大家?（学生思考回答）（教师）一般情况下地球仪的摆放是北极点在上，南极点在下，把从地球仪上切下来的一部分水平放置时，即成为某一区域的区域地图，图的上方离北极点近，图的下方离南极点近，即“上北下南”。
接着我们轻轻地拨动放在桌子上的地球仪，使它自西向东旋转，这时看地球的运动是从左(西)向右(东)转动，因此地图上的方向自然就是“左西右东”了。
怎样分辨东西南北
怎样区分东南西北？看太阳上北下南左西右东(地图上)利用地物特征下述地物可以帮助我们辨别分向：房屋：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。
庙宇：庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。
树木：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，向北的一侧则相反。
同时，朝北一侧的树干上可能生有青苔。
凸出地物：例如墙、地埂、石块等，其向北一侧的基部较潮湿，并可能生长苔类植物。
凹入地物：例如河流、水塘、坑等，其向北一侧的边缘（岸、边）的情况与凸出地物相同。
利用太阳与时表判定上午9时至下午4时之间按下面这句话去做，就能较快地辨别出概略的方向：“时数折半对太阳，‘12’指的是北方”。
如在上午9时，应以4时30分的位置对向太阳；如在下午2时40分（即14时40分），则应以7时20分的位置对向太阳，此时“12”字的方向即为北方。
为提高判定的准确性，可在“时数折半”的位置上竖一细针或草棍，并使其阴影通过表盘中心。
需要注意的是：1．“时数”是按一日24小时而言的，例如下午l时，就是13时；2．在判定方向时，时表应平置（表面向上）；3．此方法在南、北纬度2O°30’之间地区的中午前后不宜使用；4．要注意时差的问题。
即要采用“以标准时的经线为准，每向东15°加1小时，每向西15°减1小时。
的方法将标准时间换算为当地时间。
利用指北针当指北针的磁针静止后，其N端（通常都有标志）所指的方向即为北方。
利用指北针辨别方向是十分简便快捷的，但是需要注意：1．尽量保持指北针水平；2．不要距离铁、磁性物质太近；3．不要错将磁针的S端当做北方，造成180°的方向误判。
夜间利用星体1．利用北极星北极星位于正北天空，观察时，其距离地平面的高度约相当于当地的纬度。
寻找时，通常要根据北斗七星（即大熊星座）或w星（即仙后星座）确定。
北斗七星是七个比较亮的星，形状象一把勺子，将勺头甲乙两星连一直线向勺口方向延长，约为甲乙两星间隔的五倍处，有一颗略暗的星，即北极星。
地图的阅读 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版
➢ 在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向 ➢ 如果没有特殊说明，指向标一般指北
西
南东
西
北
南
南
东
西
问题：左图中b在c点的什么方向上？右图中前往中山北路需要往哪个方向？
➢有经纬网的地图：顺着经纬线画方向 ➢经线指示南北方向，纬线指示东西方向
N
W
E
S
问题：图中A在B点的什么方向上？D在B的什么方向上？
线段式
0 200米
北京市地图
中国地图
比例尺大
比例尺小
图上1CM代表实际40KM 1:4000000
>
图上1CM代表实际800KM 1:80000000
北京市地图
中国地图
结论：图幅大小相同时
比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略
> 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细
比例尺大
用来查找各种场所、各种位置
通过地图查找一些出行的路线
了解其他信息
在地图上发布信息
以各种不同的图式符号，将地球表面的 地理事物按一定的比例缩小后，表现在
平面上的图形。
人类有上千种语言，彼此之间的交流需要 学习对方的语言，地图也一样，有自己专属的 语言，只有读懂地图的语言，才能读懂地图。
比例尺
图例
阅读地图首先要懂地图的语言，地图的三 要素就是地图的语言，方向、图例、比例尺各 有各自要表达的意思，每一个都有各自的含义。
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺=
图上距离 实地距离
1KM = 100000CM
单位统一到厘米
比例尺的 表达方式 有几种呢？
算东西方位的方法
算东西方位的方法
1. 使用罗盘：罗盘是一种测量方向的工具，可以帮助你确定东西南北的方位。
将罗盘放在手掌中，让指针指向北方，然后根据指针的位置确定其他方向。
2. 使用太阳：在白天，太阳的位置可以帮助你确定东西南北的方位。
在早上，太阳升起的方向是东方，在中午，太阳在南方，下午太阳落山的方向是西方。
3. 使用星座：在晚上，星座的位置可以帮助你确定东西南北的方位。
北极星是北半球最重要的星座之一，它位于北方，可以帮助你确定其他方向。
4. 使用地标：在城市中，建筑物和其他地标可以帮助你确定东西南北的方位。
例如，高楼大厦通常面向东方，教堂的尖顶通常指向南方。
5. 使用地图：地图是一种非常有用的工具，可以帮助你确定东西南北的方位。
在地图上找到你所在的位置，然后根据地图上的指示确定其他方向。
地图上的方向和图例讲解
复习
地图上的方向
1 地图上三种定向方法:
(1)一般方法: 上北下南,左西右东.
(2) 指向标定方向: 指向标指向北方.
(3) 经纬网 定方向:
经线指标南北 纬线指标东西
地图上的方向:一般方法：面对地图上北下南， 左西右东
北 西北
东北
西
东
西南
东南
南 在一般地图上确定方
向的方法:
在有指向标的地图
办公楼
上确定方向：
实验楼
阶梯教室 西
1、确定中心地点。 2、以中心地点为中
心画与指向标相对
南
北 图书馆应指的向十标字方坐位标标，注按东
西南北。
宿舍楼
东 东门
3、指出各点与中心 点的方向关系。
某日，你和同学正在玩耍，一 位司机路过问到新天寨怎么走，你 手边正好有一副平面图……
北 耕地
2 . 注记 :在地图上,用来说明山脉、 河流、国家、城市等名称的文字,以 及表示山高、水深的数字。
图
例
首都
省级行 政中心 一般 城镇
洲界
国界
未定国
· ·省直,辖自市治界区,
地区界
时令河,湖 水库,渠道
铁路
公路 .
长城
等高线 山峰 航空线
运河 ------ 航海线
河流,湖泊
沼泽
再见！
在下图中A点在B点的什么方向,C点在B点的什么 方向;D点在B点的什么方向,E点在B 点的什么方向?
答:A在B的_西__北_方;C在B的_东__南__方;D在B的_西__南 方;E在B的_东__北__方.A在E的_西___方;C在E的_南__方.
120 90 60 30
一招教会你如何在北京等大城市辨别方向？
一招教会你如何在北京等大城市辨别方向？很多人在城市里尤其是高楼大厦之间就分不清东西南北，三好网小编今天和大家分享几招非常好用的分辨方向的妙招：一．看路牌。
北京城的格局是四四方方的布局，大街小巷都是正东正西正南正北，所以非常容易分辨，南北走向的大街指路牌是绿色的，东西走向的指路牌是白色的。
二．看太阳。
只要是晴天就可以参考太阳来分辨方向了，在北半球，一般八九点钟的太阳都是位于东方偏南，要想知道精准的方向参考如下：在北半球，将时针和12点刻度的夹角中线对准太阳的方向，12点刻度所对的方向就是正南方。
三．看星星。
北斗星周年绕北极星旋转。
《鹖冠子》《淮南子》：“斗柄东指，天下皆春。
斗柄南指，天下皆夏。
斗柄西指，天下皆秋。
斗柄北指，天下皆冬。
”反推之，就是依照现在所处的季节，就知道北斗星斗柄的指向进而确定东西南北的方向。
即在北半球如果是春季，北斗星的斗柄指的就是东方；如果是夏季，北斗星的斗柄指的就是南方；如果是秋季，北斗星的斗柄指的是西方；如果是冬季，北斗星的斗柄指的是北方。
四．看月亮。
判断原则：——上上西西，下下东东：1.上半夜出现的月亮，是农历15之前即上半月，出现在天空的西方，月亮所在的方向就是西方；2. 下半夜出现的月亮，是农历15之后即后半月，出现在天空的东方，月亮所在的方向就是东方；3. 农历15左右的月亮，面和弧比较难分辨，可以根据黄昏时升起于东方，凌晨里落于西方判断；4.初一和三十晚上没有月亮，如果白天天气好的话可以看到月亮和太阳一起凌晨升起，黄昏落下，至于"日出东方，日落西方"就不再多解释了。
五．借助手机地图软件。
手机地图软件都有一个指南针，例如使用高德地图来导航方向，可以点击-我的-设置-导航设置-画面显示-选择车头向上-北向上模式！六．参考附近的著名地标。
像是现今著名的旅游景点天安门城楼就是坐北朝南的，而且恰好在北京城的中轴线上，在周边就可以借助天安门城楼的方位来辨别方向。
东西南北地理字母表达
东西南北地理字母表达
南用S字母表示，即south的缩写。
东—E（esat）；南—S（south）；西—W（west)；北—N(north)。
一、东西南北中方位：
东南西北中表示五个方位，东方，西方，南方，北方和中间，与五行、五色和五季相对应。
也指中国或某一个国家的四支和中心。
在中国：
1.最东边：为黑龙江主航道与乌苏里江主航道的交汇处（东经135度左右）；
2.最西边：帕米尔高原（东经7
3.5度）；
3.最北端：黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线（约北纬53度）；
4.最南端：海南省曾母暗沙（约北纬4度）；
5.最中间的，也就是原点，在陕西省中部。
二、辨别东南西北方向的方法：
1.东南西北口诀：上北下南左西右东。
2.利用指南针来辨别方向，指南针初始方向设定的就是指北的。
3.利用地图来辨别方向，平日里没事多看看地图，了解一下地铁的大
概走向。
4.利用太阳的方向来辨别方向，中国是处于北半球的，拿中国大部分城市来说，都是在北回归线以北的，太阳早上从东南升起，黄昏从西南落下，正午就是正南。
5.利用树木来辨别方向，在一片向阳的山坡上，请注意，是向阳的山坡上，观察一下有没有被砍伐的树木，看一下它的年轮，年轮排列稀疏的就是南边，反之，另一面就是北边了。
什么方法能辨别方向
什么方法能辨别方向
以下是一些方法可以辨别方向：
1. 日晷：通过观察太阳的位置和阴影的走向，可以判断出东西南北的方向。
2. 磁罗盘：使用磁性指针指示地球磁场的方向，可以确定北方。
3. 地标：通过观察周围地形、建筑物和标志物的位置和方向，可以推断出自己的方位。
4. 星座导航：利用星星的位置和走向，特别是北极星，可以确定北方和其他方向。
5. 贝壳、树干等自然标记：有些贝壳和树干上的生长方向受到环境的影响，观察它们的生长趋势可以得出方向。
6. 航向仪：用于航海和航空导航的仪器，能够提供准确的方向指示。
7. GPS导航系统：通过卫星信号获取全球定位系统的精确方向信息。
8. 地图和指南针：使用地图上的指南针和刻度，可以确定自己的方位。
请注意，对于自然环境和许多日常活动来说，具备一定的方向感是非常重要的。
通过练习和观察，你可以提高自己的方向感和辨别方向的能力。
认识地图上的方向教案
认识地图上的方向教案【篇一：认识地图上的方向并绘制简单的地图教案】第二课时认识地图上的方向并绘制简单的地图教学内容：认识地图上的方向并绘制简单的地图教学目标：使学生学会看简单的路线图，并描述行走的路线。
教学重难点：使学生学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学过程：一、课前三分钟1、完成填空小红早晨上学时，背对着太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2、说一说，你们家的东、南、西、北四个方向都有些什么？二、自学探究1、观察第3页的校园图，你能画出校园的示意图吗？怎样画，才能让别人看懂方向？请同学们自己动手画一画吧。
2、观察例3图，你是怎么找到“北”边的？3、少年宫怎么走？请你先用手指划出路线图吗？三、小组讨论交流1、相互看看同学们自己画出的示意图，看看有什么不一样？你能看懂别人画的示意图吗？2、想一想，我们应该怎样画才能让所有人都能看懂呢？我们画简单示意图时候，应该遵循什么样的原则呢？绘制地图时，通常按照（），（）的原则来绘制，并在地图上用（）标出（）。
3、教学例3中，我们应该怎样确定去少年宫的行走路线呢？4、小组内部交流。
去体育馆怎么走？去医院怎么走？去商店怎么走？去电影院怎么走？四、归纳总结，教师点拨1、今天你学到了什么？和大家一起分享一下吧。
2、说一说绘制简单地图的方法，并完成下面填空。
绘制地图时，我们首先应该选好（），把选好的（）画在平面图的中心位置，再确定好各物体的（），按照（），（）的原则来绘制，并用（）来表示出北方。
3、请同学们简述一下看简单线路图并描述行走路线的方法吧。
五、学习反馈1、请同学们在下面空白的地方用自己学到的东西画一画我们学校的简单示意图。
2、完成课本第5页做一做。
教与学的反思：【篇二：“认识地图”教学设计】“认识地图”教学设计一、教学目标● 知识与技能目标：1.掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等地图知识。
学会运用地图辨别方向、判断经纬度、量算距离。
地图专题 ——方向
Ⅱ、两地经度和不等于180°，则： （1）甲位于乙地的东方，从甲到乙的最近航程 为：同在北半球，西北→西→西南；同在南半 球，西南→西→西北；位于不同半球时需要讨 论哪一段为劣弧段。 （2）甲位于乙地的西方，从甲到乙的最近航程 为：同在北半球，东北→东→东南；同在南半 球，东南→东→东北；位于不同半球时需要讨 论哪一段为劣弧段。
例题
S
A
B
A在B的什么方向?
西北方
图E
图G
读图：图E中A点在B点的什么方向？图 G中C点在B点的什么方向？ （西南，东北）
1、甲、乙两海轮分别位于50º N、160º E 和30°S、160°W的洋面上，甲海轮位 于乙海轮的 A、东北方向 B、东南方向 C、西北方向 D、西南方向
2、读图，判断甲地在乙地的
一般定向法
北 西北 西 西南 南 东北 东
东南
1、确定中心地点。 2、以中心地点为中心画 十字坐标，按自然方位 标注东西南北。 3、指出各点与中心点的 方向关系。
读图：B点在C点的什么方向？
指向标定向法
读图：公路的 方向是怎样变 化的？
根据经、纬度及经纬网判断方向
㈠如何依据经度判断东、西方位： 1、两个相比较的地点同是东经，则经度 数值大的在东面，经度数值小的在西面。 2、两个相比较的地点同是西经，则经度 数值小的在东面，经度数值大的在西面。
3、两个相比较的地点分别为东经和西经时， 要用两地东西经之和的大小来辨认东西方位：
A、若两地经度和小于180º ，则东经度的地点 在东面，西经度的地点在西面。 B、若两地经度和大于180º ，则西经度的地点 在东面，东经度的地点在西面。 C、若两地经度和等于180º ，则两地分别位于 两条正相对的经线上，说哪一点在东，哪一点 在西均可，此种情况比较不出东西方向。