部编《二战后的世界变化材料》测试(含答案)
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部编《二战后的世界变化材料》测试(含答案)
一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题
1.读图回答:第二次世界大战后美国经济发展经历了哪几个阶段?在不同阶段美国经济分别表现出了什么特点?
【答案】阶段一:20世纪五六十年代;特点:美国经济持续快速发展,西部南部地区繁荣阶段二:20世纪七八十年代;特点:美国经济地位下降,经济发展受到限制
阶段三:20世纪90年代后;特点:美国经济稳定增长,进入新经济时代
【解析】
【详解】
依据图表内容结合所学知识可知,总体来看,战后美国经济发展呈现出了年均增长率起伏变化大、经济发展呈现出周期性调整的状态。把美国经济发展可以大体分为三个阶段:20世纪五六十年代,美国经济持续快速发展,西部南部地区繁荣,原因是美国占据了广阔的国际市场;大力发展科技教育,利用高新技术成果,改进传统工业生产技术,发展新兴工业和军事工业;政府加强对经济的调控,改善人民生活,创造比较有力的发展环境;加大了对教育和科研研究的经费投入,培养高素质人才,涌现出了许多高新科技成果等等。20世纪七八十年代,美国经济地位下降,经济发展受到限制,原因是经济发展弊端显露,受到经济危机的严重影响;美国债务增加,成为最大的负债国。20世纪90年代后,美国经济稳定增长,进入新经济时代,原因是美国对社会经济进行了改革,加大发展教育、科技事业的力度,促进一信息产业为代表的高新技术的发展,完成了传统产业的技术改造等。
2.探究问题。
材料一 1947年前后,美、英、法三国合并在德国的占领区,随后实行货币改革。苏联指责西方的举动破坏了德国的经济统一。1948年6月苏联主动出击,实施柏林封锁。以美国为首的西方态度坚决,通过空中运输援助西柏林,并对苏占区反封锁。同时美英法先是向苏联发出同一内容的照会,被苏联基本否定。接着西方三国决定把柏林争端提交联合国安理会,理由是苏联制造的紧张局势“构成了对国际和平与安全的威胁”。对安理会提出的方案苏联实行了否决。但是美苏双方都没有指望通过武力解决问题,没有把事态进一步扩大。几经交涉和谈判,1949年5月12日,柏林封锁取消。1949年9月和10月,德意志联邦共和国(西德)和德意志民主共和国(东德)分别成立,德国正式一分为二。
材料二两德统一是早就植根于两个德国的德意志人民心中的夙愿,是两个德国人民民族情感的重新融合,这种民族情感的重新融合在很大程度上得益于西德的“新东方政策”。20世纪60年代起,西德为了寻求国家重新统一,开始推行“新东方政策”,逐步扩大与
苏联和东欧国家的交往,实现了同苏东关系的改善,从而消除了两德统一的外部阻力。在这一过程中,西德与东德在经济、人员和其他方面的交往日益密切,两德关系在互相磨合中得以发展、改善,成为了两德走向最终统一的内在的基础。当然,戈尔巴乔夫的“新思维”和东欧剧变以及当时的苏联和美英法等西方国家为适应这一变化对德国统一的支持,对促进德国的统一起了促进作用,但这只是德国统一的外部因素。从“柏林墙”倒塌时德国人民激动的心情,可以窥见民族主义情感所产生的强大力量。
(1)依据材料一,概括美苏双方在柏林危机问题上斗争的方式。
(2)依据材料二,探究促使德国统一的内外因素。
【答案】(1)封锁与反封锁;外交照会;在联合国安理会斗争。
(2)内部因素:两德人民的民族认同感;联邦德国政府的努力;两德在经济等多个领域联系的加强。外部因素:国际形势变化的影响;苏联和美英法等国家的支持等
【解析】
【详解】
(1)依据材料一“苏联主动出击,实施柏林封锁”、“以美国为首的西方态度坚决,顶住苏联的压力,坚守在西柏林的阵地,通过空中运输援助西柏林,并对苏占区反封锁”可以得出封锁与反封锁;依据材料二“同时美英法先是向苏联发出同一内容的照会”可以得出外交照会;依据材料二“对安理会提出的方案,苏联实行了否决。但是美苏双方都没有指望通过武力解决问题,采取了克制态度,没有把事态进一步扩大和恶化”可以得出在联合国安理会斗争。
(2)根据材料二“两德统一是早就植根于两个德国的德意志人民心中的夙愿,是两个德国人民民族情感的重新融合”“这种民族情感的重新融合在很大程度上得益于西德的‘新东方政策’”“西德与东德在经济、人员和其他方面的交往日益密切,两德关系在互相磨合中得以发展、改善,成为了两德走向最终统一的内在的基础。”促使德国统一的内部因素是两德人民的民族认同感;联邦德国政府的努力;两德在经济等多个领域联系的加强。根据“戈尔巴乔夫的‘新思维’和东欧剧变以及当时的苏联和美英法等西方国家为适应这一变化对德国统一的支持,对促进德国的统一起了促进作用,但这只是德国统一的外部因素”可知,促使德国统一的外部因素是国际形势变化的影响;苏联和美英法等国家的支持等。
3.机遇稍纵即逝。战后主要资本主义国家立于不败之地抓住机遇,从本国国情出发,促进经济快速发展。
美国机遇:战后初期,美国经济一枝独秀,增长强劲,五六十年代,美国经济持续发展。日本机遇:20世纪50年代——日本经济持续调整发展,逐渐成为仅次于美国的世界第二资本主义大国。
西欧机遇:由于自然条件和社会经济发展程度不同,每个国家发展经济都有自己的优势和不足,有的资源丰富,有的资金缺乏,有的科技先进。因此,经济全球化成为一种趋势。中国机遇:
(1)战后初期,美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀
(2)战后,日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展?
(3)为抓住经济全球化机遇,西欧国家之间加强合作,采取了哪些措施?
(4)你认为我国当前经济发展存在哪些机遇?
【答案】(1)战时资本的积累、政府有效的政策、科技的进步
(2)外因,美国的扶植。内因,政府对经济的干预,引进世界先进技术,长期坚持教育先行的战略重视人才的培养
(3)成立欧共体,使用欧元,实现内部人员、资本、货物自由流动
(4)新科技涌现,冷战的结束,世界格局的多极化、国内实行改革开放,政局稳定
【解析】
【详解】
(1)依据材料信息结合所学可知,二战初期,美国战时资本的积累、政府有效的政策、科技的进步促使本国经济一枝独秀。
(2)依据所学可知,二战后日本经济获得快速发展,主要原因是日本进行了社会改革、发展教育、培养人才、引进先进科技,这是日本发展的内因;其有利的客观条件即外因是美国发动侵朝战争,向日本订货。
(3)依据材料信息结合所学可知,二战后西欧国家为了保障自己的安全和国际地位,避免成为超级大国的附庸,加强了交流合作,为此1967年西欧国家成立了欧洲共同体,1993年成立欧盟,使用欧元,实现内部人员、资本、货物自由流动,二战后西欧国家探索出一条欧洲发展之路。
(4)开放性题目,新科技涌现,冷战的结束,世界格局的多极化、国内实行改革开放,政局稳定。
4.探究问题。
材料一
材料二 1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”,正式拉开了冷战的序幕,1947年,美国杜鲁门主义出台,标志着冷战开始。1947年6月,美国国务卿马歇尔提出了欧洲复兴计划,也就是马歇尔计划。目的是用经济手段为美国控制西欧铺平道路。1949年春,美、英、法等12国签订了《北大西洋公约》。1955年华约成立,标志着两极格局的形成。
材料三战后初期,美国拥有强大的经济和军事实力。1945年,美国的工业生产总值在资本主义世界占50%,黄金储备占世界总量的59%,美国不仅拥有庞大的陆海空军力量,还拥有原子弹。战后苏联的军事实力已今非昔比。在反法西斯战争中,苏联锤炼出了一支数量大,战斗力强,技术装备精良的军队,1945年,苏联坦克和飞机的年产量仅次于美国。作为战胜纳粹德国的主要力量,苏联的国际影响力得到很大提升。
(1)据所学知识概括材料一是二战后大国间哪一政策的表现?导致的直接结果是什么?(2)据材料二,指出在这一过程中起主宰作用的两个大国。试根据材料和所学知识,探究其成因。(提示:需要答对4个成因)
【答案】(1)冷战;德国分裂
(2)美苏:原因:美国实力增强:苏联军事实力和国际影响力的提升:英法等实力削弱:二战中美苏发挥了重大作用:联合国等国际机构未发挥积极作用等
【解析】
【详解】
(1)第一问依据材料图表信息可知,材料一反映了美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间的对抗,是二战后大国间冷战政策的表现;第二问依据所学可知,美苏冷战导致德国分裂,欧洲冷战局面形成。
(2)第一问依据材料信息结合所学可知,冷战过程中起主宰作用的两个大国是美苏;第二问依据材料信息“1945年,美国的工业生产总值在资本主义世界占50%,黄金储备占世界总量的59%,美国不仅拥有庞大的陆海空军力量,还拥有原子弹。战后苏联的军事实力已今非昔比。在反法西斯战争中,苏联锤炼出了一支数量大,战斗力强,技术装备精良的军队”,结合所学可知,美苏冷战的原因有美国实力增强:苏联军事实力和国际影响力的提升:英法等实力削弱:二战中美苏发挥了重大作用:联合国等国际机构未发挥积极作用等。
5.观察下边《非洲的民族独立》图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A.1962年摆脱法国殖民统治的国家:阿尔及利亚
B.1990年非洲最后一个宣告独立的国家:纳米比亚
【答案】
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,阿尔及利亚,全称阿尔及利亚民主人民共和国,是1962年摆脱法国殖民统治的国家,位于非洲北部,所以上框是A.纳米比亚共和国,是1990年非洲最后一个宣告独立的国家,位于非洲西南部,北靠安哥拉和赞比亚,东连博茨瓦纳,南接南非,所以下框是B。
6.阅读下列材料,回答问题
材料一:长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
材料二:《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》:1914年—2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战对世界格局产生的影响。
(2)根据材料二,概括西欧国家的经济是如何得到恢复和发展的。
(3)结合以上材料和问题,对促进区域经济发展提出你的建议。
【答案】(1)使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。
(2)西欧国家摒弃前嫌,走向联合。先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。
(3)通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”结合所学知识可知,二战使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。
(2)根据“欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。”可知,西欧国家摒弃前嫌,走向联合。根据“西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。”可知,欧洲国家先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。从而恢复和发展西欧国家的经济。
(3)根据上述材料内容可得出,可通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900—2000)》材料二 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》(1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并根据材料和所学知识分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。
【答案】(1)认识:苏联是美国的政治对手。原因:二战后美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界;两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧;苏联实力不断增强,成为美国称霸世界的巨大障碍。
(2)影响:美苏双方相互敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。【解析】
【详解】
(1)依据材料一“苏联是‘深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的’,资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立‘合作’关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴”并结合所学知识可知,乔治?凯南对美苏关系的认识是苏联是美国的政治对手。依据材料并结合所学知识可知,美国战后成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界,两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧;苏联实力不断增强,成为美国称霸世界的巨大降碍。
(2依据材料二“在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令”并结合所学知识可知,“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现有,冷战双方队伍扩大,美苏争夺激烈;亚洲爆发了局部战争;美国对社会主义国家加强经济封锁;冷战国内化趋势加强。结合所学知识可知,美苏双方相互敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。两极格局的形成,严重威胁世界和平与安全,造成世界局势的紧张和动荡。
【点睛】
此题应识记与灵活掌握美苏争霸和冷战政策的相关史实。二战后,美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界,两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加;苏联实力不断增强,成为美国称霸世界的巨大降碍。美苏双方相互敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。
8.阅读材料,回答问题。
材料一二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
——搞——编自张小明《冷战及其遗产》材料二核武器有巨大的杀伤力,成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初,美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果,使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈,但竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争。
——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》材料三冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场,促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。
——叶江《大变局》(1)根据材料一,指出美苏两国关系发生了怎样的变化?
(2)根据材料二和所学知识,归纳美苏两国“没有发生战争”的原因。
(3)据材料三和所学知识,分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。【答案】(1)由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂(由同盟合作转为对抗)
(2)战略核力量的均势,使双方不敢先挑起战争;一战和二战的惨痛教训;世界人民对和平的渴望,反对战争等
(3)积极影响:使不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训,推动了世界整体的发展;加强了两大集团内部的协调,客观上有利于世界市场的一体化发展。
【解析】
【详解】
(1)依据材料一“二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作”到“(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现”,结合所学知识,可知美苏在二战中结成反法西斯同盟,战后由于国家利益的意识形态的冲突,美苏变为对手,进行冷战对抗,由此得出美苏由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂(由同盟合作转为对抗)。
(2)依据材料二“到70年代初,美苏战略核力量大体形成均势、竞赛的结果,使得双方都拥有多次毁灭对方的能力”可见战略核力量的均势,使双方不敢先挑起战争,再结合所学知识,一战和二战的惨痛教训,世界人民对和平的渴望,反对战争等也制约了美苏不直接采取战争的方式。
(3)依据材料三“促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响”得出两极格局推动了世界整体的发展,加强了两大集团内部的协调,客观上有利于世界市场的一体化发展。再结合所学知识,两极格局下不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训,促进了自身发展等。
9.请围绕以下两幅图片写一篇历史小短文。(要求:题目自拟,史实正确能体现史实之间的内在联系,字数80﹣120字)
【答案】评分标准:题目,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片之间的联系。若字数不足80字应酌情扣分。
【解析】
【分析】
【详解】
结合图文中“万隆会议”和“不结盟运动”,依据所学可知,这些反映了亚非拉发展中国家的新发展。
题目:亚非拉国家的新发展
二战后,亚非拉地区的民族解放运动空前高涨,来自亚非29个国家和地区的代表举行了第
一次亚非会议,1960年,非洲有17个国家获得独立,亚非拉美发展中国家进行不结盟运动,1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁等,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料二战后,日本进行了社会改革,为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,引进先进的科学技术,提高劳动生产率加快产业的更新换代;重视展教育,培育人才。50年代中期开始,日本经进入快速发展时期,朝鲜战和越南我期间,日本接受了美军的大批订货,刺激了经济的发展。到60年日本淘汰了4%的传统统工业产品,新技术、新产业带动了整个国民经济的飞速发展
——摘自《普通高中课程标准历史读本·世界历史》根据材料,归纳二战后日本经济发展的主要原因。
【答案】①进行社会改革;②实行国民经济非军事化;③制定外向型经济发展战略/制定正确的经济政策;④引进先进科学技术;⑤重视教育和人才培育;⑥美国的扶持/美国的军事订货。(答出其中三点即可,其它观点只要言之有理可酌情给分)
【解析】
【详解】
根据材料“二战后,日本进行了社会改革,为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,引进先进的科学技术,提高劳动生产率加快产业的更新换代;重视展教育,培育人才。50年代中期开始,日本经进入快速发展时期,朝鲜战和越南我期间,日木接受了美军的大批订货,刺激了经济的发展”的信息,依据所学知识可知,二战后日本经济发展的主要原因是进行社会改革,实行国民经济非军事化,制定外向型经济发展战略,制定正确的经济政策,引进先进科学技术,重视教育和人才培育,美国的扶持,美国的军事订货。
部编版二年级上册语文期末测试卷及答案
期末测试卷 一、拼一拼,写一写。(4分) 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) 1.鲜花盛.开(shèng chén g)盛.饭(shèng chéng) 2.分.开(fèn fēn)养分.(fèn fēn) 3.重.新(chóng zhòng)重.量(zhòng chóng) 4.难.过(nàn nán)灾难.(nàn nán) 三、找出句中的错别字画上“”,并将正确的字写在括号内。(6分) 1.你们的妈妈头盯上有两只大眼晴,披着绿衣裳。()() 2.秋天到了,枯黄的树叶纷纷丛树梢漂落下来。()() 3.多么另人难望啊,1961年的泼水节!()() 四、把下列词语按一定的顺序排列。(9分) 1.收割播种耕地锄草 2.中国安徽世界黄山亚洲 3.早晨晚上下午中午黄昏 五、给下列成语分分类。(填序号)(8分) ①含苞欲放②大惊失色③冰天雪地④漏网之鱼 ⑤鹅毛大雪⑥惊弓之鸟⑦百花争艳⑧满面春风 ⑨春色满园⑩寒冬腊月○11害群之马○12兴高采烈 1. 2. 3. 4. 六、先说说下面句子中的加点词好在哪里,然后再仿写。(9分) 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,
五光十色 ....,美丽极了。 1.公园里的花都开了, 2.下课了,同学们在操场上玩游戏, 七、根据课文内容填空。(8分) 1.《我是什么》一文中,“我”变成小水滴落下来,人们叫我“”;“我”变成小硬球打下来,人们叫我“”。 2.《我要的是葫芦》一文中,种葫芦的人最终没有收获葫芦的原因是 。 3.在本册课文中,我们游览了有着许许多多奇石的和位于我国台湾省的 ;认识了的曹冲、的朱德和的大禹。 八、课外阅读。(28分) (一)树也会写字(9分) 树会写字。树真的会写字。 大家都不知道,大家都不知道, 他们有两张纸,他们很认真, 一张是阳光,用自已的影子, 一张是月光。天天写好大好大的“一”字。 1.树有张纸,一张是,一张是。(3分) 2.树会写字,他用()写字。(3分) A.树枝 B.阳光和月光 C.自己的影子 3.“(树)天天写好大好大的‘一’字。”这句话的意思是()。(3分) A.树很勤奋,每天都写字。 B.阳光和月光照在树上,树的影子形成了大大的“一”字。 (二)白鹭湖(19分) ①我们学校附近的公园小巧玲珑,名气不大,却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型,给人留下了深刻的印象。 ②湖的周围各种颜色的月季(竞竟)相开放,散发着诱人的香味。白鹭湖
部编版小学二年级上学期语文期末测试卷及答案(优质)
鹿城区小学二年级(上)语文期末模拟卷 时间:60分钟满分:100分 一、看拼音,写词语,注意写得正确、端正。(10分) xióng māo gù shi píng jiǎn wúbiān wújì lìyòng kè rén fān g x iàn g 二、多音字组词。(4分) 三、根据查字典的要求,填一填,选一选(正确的打“√”)。(6分) “骗”字应先查部首(),再查()画,读音是(biànpiàn); “傍”字应先查部首(),再查()画,读音是(bàngpáng)。 四、填一填,再写出带有下列部首的字。(4分) 在“钅、艹、氵、扌”这四个部首中,与植物有关的部首是,带有这个 部首的字有();和手有关的部首是,带有这个部首的字有()。 五、比一比,再组词。(12分) 梯()课()纷() 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … z h òng() 种 zhǒng() chénɡ() 盛 shènɡ()
第()棵()份() 六、照样子,写词语。(12分) 雪白的(小花)一只只(小猫) 火红的()一把把() 金黄的()一片片() 碧绿的()一条条() 粗——(细)紧紧地(握手) 阴——()轻轻地() 黑——()仔细地() 正——()高兴地() 七、照样子,写句子。(12分) 1.例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 大水把车子冲走了。 2.他一会儿 ...跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用上加点词...转来转去,一会儿 造句) 3.大象又高又大,身子像.一堵墙。(用加点字写一个比喻句) 4.例:雪孩子变成了一朵白云。(美丽的) 雪孩子变成了一朵美丽的白云。 葫芦藤上长满了绿叶。(细长的) 八、给句子加上标点。(3分) 1.现在懒惰,将来难过() 2.马为什么是红色的() 3.多么可爱的小葫芦啊()
部编版二年级语文上册期末测试卷含答案
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6.填合适的词语。(11分) ()的枝叶()的眼睛()的葫芦伤心得直()冷得像()兴奋得像()一()翠竹一()鱼塘一()井自言自语()言()语()言()语 (二)句子。(22分) 1.佳句对对碰。(8分) ①潮水,明月。 ②书籍是。 ③天苍苍,,风吹。 ④,疑似银河。 2.按课文内容填空。(5分) 葡萄一大串一大串地挂在(),有()、()、紫的、暗红的(),(),美丽极了。 3.仿写句子。(6分) 例:(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。 ①()森林里开满了()小花。 ②一就 例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 ③这么大了,上学还要妈妈送? 4.远给句子加标点。(3分) ①天不过井口那么大,还要飞那么吗() ②天无边无际,大得很大哪() ③不信,你就跳出井口来看一看吧() 二、阅读。(18分)
部编版二年级上学期语文《期末测试卷》及答案
2020-2021学年第一学期期末测试 二年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、把下列音节补充完整。 à mòu pù f 纳闷受骗祝福 s hìjx nuò 甚至继续弄错 二、看拼音,写词语 Hǎi yáng rú guǒ wén huà qiǎo miào Yān huǒ wàng jì dào lù yǎn jing 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.周末,妈妈在家干.(gān gàn)家务活,我赶紧帮妈妈把家里打扫干.(gān gàn) 净。 2.我和爸爸已经分.(fēn fèn)开好长时间了,我分.(fēn fèn)外想他。 3.听你讲完,我才了.(le liǎo)解了.(le liǎo)这件事的经过。 4.父亲把一颗钉.(dīng dìng)子钉.(dīng dìng)在了树上做记号。 四、按要求做题。 1.用“○”圈出每组中的错别字,再改正在括号里。 (1)在见空气下今低头()() (2)带领可已南爪果园()() (3)泼水公作战士护相()() 2.我会换偏旁构成许多新的字。
五、给下列成语分分类。(填序号) ①含苞欲放②大惊失色③冰天雪地④漏网之鱼 ⑤鹅毛大雪⑥惊弓之鸟⑦百花争艳⑧满面春风 ⑨春色满园⑩寒冬腊月○11害群之马○12兴高采烈 1.2. 3.4. 六、仿写句子,使句子有趣。 例:风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 1.星星一闪一闪的。 2.花儿开了。 七、我会按照课文内容做题。 1.根据课文内容判断对错。 ①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。() ②《敕勒歌》是南朝民歌。() ③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。() ④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。() 2.《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是、、。(选择序号填空) A.风 B.动物 C.弹力 3.《我是什么》采用拟人手法,生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、、、雹子、等不同形态。 八、读一读,做一做。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面(),就像搭起了一个个绿
部编人教版二年级语文上册期末测试卷(含答案)
期末语文素养评估 (时间:60分钟 分数:100分) 一、联系上下文,根据拼音写词语。(6分) 1.可爱的企鹅生活在冰天雪地的n án j í( ),那里有高高的雪山, 还有蔚蓝的h ǎi y án ɡ( )。 2.大自然是我们的另一个老师,一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些 有用的zh ī shi ( ),还会给以sh ēn ɡ hu ó( )的启迪。 3.这片美丽的湖泊j ìn t óu ( )是一幢幢林立的ɡāo l óu ( )。 二、给下列多音字注音并组词。(12分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子填上适当的量词。(10分) 一(台)/(部)车 一( )/( )草 一( )/( )石桥 一( )/( )狼 一( )/( )米 一( )/( )筷子 四、照样子写词语。(12分) 烟云 烟消云散 层叠 层层叠叠 五、按要求写句子。(12分) 1. ! (根据句末的标点符号补写句子) 2.北风呼啸,崖缝里很冷。(将句子写得更生动) 3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。(修改病句) 六、默写古诗并填空。(8分) 都 假 没 处 难 乐
望庐山瀑布 日照,。 ,疑是。 这首诗的作者是代的。 七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容特别 特别小气的人。下面就给出一些这样的例子,请你对号入座吧!(6分) ①过街老鼠②千里马③老黄牛④变色龙 1.形容勤劳苦干的人。() 2.形容令人讨厌、受人指责的人。() 3.形容善于变化和伪装的人。() 4.形容才华出众、有作为的人。() 八、你最喜欢读的一本书是什么?请简单介绍一下它的内容。(4分) 九、阅读短文,回答问题。(15分) 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只小鸟在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂(ánɡ)头问:“鸟姐姐,你们快乐吗?”小鸟说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?” 梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。” 1.这篇短文共有个自然段,文中写到的小动物有:、、 、。(5分) 2.照样子写词语。(3分) 忙来忙去(ABAC式) 3.从短文的语言描写中,我们知道了蚂蚁的快乐是, 小鸟的快乐是。(4分) 4.快乐在哪里?请在文中用“”画出来,并工整地抄写在横线上。(3分) 十、看图写话。(15分)
部编二年级上册语文期末测试卷(附答案)
部编版二年级语文上册期末测试卷班级:姓名: 满分:100分考试时间:60分钟 一、看拼音,写词语。(12分) dù pí sōnɡbǎi lǎo shī mínɡ shènɡ nán dào shíwù 二、选字填空。(6分) 做作:动( ) ( )事 蛙娃:青( )小( )儿 响向:( )声方( ) 泡包:书( )水( ) 三、照样子,写词语。(9分) 例: 喜洋洋
例:跑来跑去 来去来去来去例:一片片(叶子) 一张张( ) 一块块( ) 一座座( ) 四、写出下面词语的反义词。(4分) 早—( ) 暴躁—( ) 寒冷—( ) 买—( ) 五、写出下面词语的近义词。(4分) 著名—( ) 美丽—( ) 特别—( ) 立刻—( ) 六、把下面的词语补充完整。(6分) 金光( )( ) 坐( )观( ) ( )假( )威 ( )胜( )迹 ( )居( )业无( )无( ) 七、查字典,填表格。(6分)
八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分) 1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( ) 2.这个盒子真漂亮啊( ) 3.你怎么不去医院治病呢( ) 九、照样子,写句子。(9分) 1.例:湖水像一面镜子。 像。 2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。 一边,一边 十、根据课文内容填空。(8分) 1.欲穷千里目, 。 2.不敢高声语, 。 3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。 十一、课内阅读。(6分) 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
部编版小学语文二年级上册期末测试卷及答案(完整版)
基础积累(64分) 一、给下面的字选择正确的读音,打“√”。(5分) 二、给圆圈中的字注音。(3分) 三、读一读,写一写。(8分) 四、辨一辨,再组词。(5分) 五、小小观察家。(6分) 我发现:这些字都是________结构,其中,_____、_____左窄右宽;_____、_____左宽右窄;_____、_____左右大致相等;_____、_____左短右长;_____、_____左长右短,你一定要认真书写哦! 六、我会查字典。(5分)
七、选词填空。(8分) 展现出现 1.走进大门,()在眼前的是一个美丽的小花园。 2.大雨过后,天空()了一道美丽的彩虹。 迎追 3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就()上去问妈妈在哪里。 4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙()上去叫妈妈。 八、补充词语。(9分) 山()水() ()()环绕名()()迹 千()万() ()()茂盛()形()状 如()得() ()吞()咽()井()天 九、词语搭配连线。(5分) 十、句子加工厂。(10分) 1.仿写句子。(6分) (1)弯弯的月亮像.小船。 _________________像_____________________。 (2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句) 小鸟在树上_________________。 (3)爸爸一边 ..逗露西玩。 ..刮胡子,一边 ____一边___________,一边___________。 2.按要求改写句子。(4分) (1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句) ___________________________________________________________ (2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体) ___________________________________________________________ 读写天地(36分)
部编版二年级语文上册期末测试卷(带答案)
2018~2019学年上学期期末考试试卷(S ) 二 年 级 语 文 注意事项: 1.本试卷共4页,八个大题,满分100分,考试时间60分钟。闭卷考试,请将答案直接写在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一.我会读拼音,写词语。(共24分) y āng mi áo s àn b ù bi ǎn dan h ē shu ǐ 学校 年级 班 姓名: 考号:
chéng shì huó pō chèng gǎn ná zǒu gōng píng dàn shì yǎn jīng gāng qín 得分评卷人 二.我会辨字组词。(共8分) 底()抓()汗()带()纸()爪()赶()戴() 小二语文第1页(共4页)
三.我会给加点字选择正确的读音,写在横线上。(共7分) 1.遥知不是雪,为. (w éi w èi )有暗香来。 2.大家得. (d é d ěi )开动脑筋,才能得. (d é d ěi )到奖品呦! 3.早先的农村,一到麦收时节,打卖场. (ch ǎng ch áng )就成了最热闹的地方。 4.寒号. (h áo h ào )鸟在不住地哀号. (h áo h ào )中冻死了。 5.这个故事的结. (ji ē ji é)尾处最精彩。 四.我会根据要求补充词语、诗句、名言。(共10分) 1.填入动物名称,补全词语,诗句。 害群之( ) 如( )得水 ( )飞( )舞 千山( )飞绝,万径人踪灭。 九九加一九,耕( )遍地走。 2.志当存 。 3.一哇春韭 ,十里稻花 。 4.桂林山水 。
五.我会根据要求写句子。(共11分) 1.照样子,写句子。(3分) 例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 雪孩子找到了小白兔。 。 2.把下面错乱的字词连成通顺的句子,并加上标点。(4分) 小二语文第2页(共4页) 到底大象呢有多重 3.照样子,把所给句子改成被字句。(4分) 例:风娃娃把风筝吹得无影无踪。 风筝被风娃娃吹得无影无踪。 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
部编版小学二年级上册语文期末专项测试卷含答案(全套)
(统编版)小学语文二年级上册期末字词专项测试卷 时间:60分钟满分:100分得分:_________ 一、看拼音写词语。(16分) liǎn dàn kǒu lìng shēng qǐ gǎn jué ()()()() chuán duì chàng gē hòng zāi nán wàng ()()()() 二、拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”。(6分) 石缝.(féng fèng)因为.(wéi wèi)纳闷.(mèn mēn) 困难.(nàn nán)号.叫(háo hào)折.断(zhē ché) 三、找出句中的错别字画上“”,并将正确的字写在括号内。(6分) 1.你们的妈妈头盯上有两只大眼晴,披着绿衣裳。()() 2.秋天到了,枯黄的树叶纷纷丛树梢漂落下来。()() 3.多么另人难望啊,1961年的泼水节!()() 四、选字填空。(9分) 1.小弟弟()在()位上,认真地()作业。(做、作、座、坐) 2.鲜艳的五星红旗迎风()扬。(漂、飘) 3.小力做了好事,老师表()了他。(杨、扬) 4.明明长得很()他妈妈。(像、象) 5.这个笔()本送给你留作()念吧!(记、纪) 6.妈妈正从盘子里()出坏的豆子。(捡、拣) 五、比一比,再组词。(8分) 娃()坡()妙()哄()
桂()披()吵()洪()六、我会写近义词。(12分) 中心——( ) 著名——( ) 特别——( ) 勤劳——( ) 好像——( ) 尤其——( ) 七、按要求做题。(15分) 1.在括号里填入恰当的词语。(6分) 一()崖缝一()奶酪 戴着()穿着() 冷得()吓得() 2.写出两个含动物名称的四字词语。(5分) ______________________________________________________ 3.写出两个描写景物的四字词语。(4分) _____________________________________________________ 八、选词填空。(8分) 尤其特别 1.那里景色秀美,( )是那些怪石,就更有趣了。 2.小明( )好动,总是到处跑来跑去。 闻名著名 3.我国的长城,是( )世界的古文化遗产 4.这幅画是( )的画家画的。 九、在括号里填上合适的词语。(8分) 一( )大称一( )墙一( )大树一( )大船一( )山峰一( )线一( )办法一( )石头十、我会填适当的字或词。(12分)
部编版二年级上册语文期末测试卷二
部编版二年级上册语文期末测试卷二 一、积累与运用。(63分) 1. 看拼音写词语,要求书写规范、端正、整洁。(16分) 2.给下面字加个偏旁组成新字,再组词。(12分) 包--()()隹--()() 干--()()不--()()3. 搭配词语连线。(8分) 疏通猛兽高坏 驱赶队伍暖白 储备河道好寒 带领粮食黑低 4. 按要求完成填空。(12分) (1)把词语补充完整。(6分) ()弓之()山穷()()()山大()(2)选字填空。(6分) 歌哥 ①我的()()喜欢唱(),他的()声真好听! 处外
②一到星期六,我就四()走走看看,发现()面的世界真好玩! 5. 照样子写句子。(12分) (1)例:我的脾气可怪了,有时候 ...我很暴躁。 ...我很温和,有时候 ------------------------------------------------------------- (2)例:小水滴聚在一起落.下来,人们叫我“雨”。 落。 (3)例:爸爸的鞋像.小船。弟弟的鞋像.鸟窝。 路灯像。 (4)例:蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。 的森林开满的小花。 6.根据提示填空。(13分) (1)冬季里,雪初晴,新制暖又轻。一年了,大家笑盈盈。 (2)与朋友交,言而。 (3)欲穷千里目,。 (4)星垂阔,月涌大江流。 二、阅读实践。(12分)? 冬天来到小河边 冬天的一天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。 透过“玻璃窗,我们看到了枯萎的荷叶,我们想到小青蛙。夏天在荷叶上呱呱叫的小青蛙,现在去哪儿了?嗅,它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢! 透过“玻璃窗,我们看到了河里的水草,我们想到小鱼儿。夏天在水草里吐泡泡的小鱼,现在去哪儿了?嗅,它们正聚在水底的沙子里休息着呢!
部编版二年级上册语文期末考试卷及答案(可打印)
2019年小学二年级(上)语文期末模拟卷 时间:60分钟 满分:100分 一、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。(5分) 书是人类进步的阶梯。 二、我会看拼音,写词语。(12分) f ēn f ēi hu í d á sh ān chu ān zǐ xì hu ā yuán g ù shi 三、选择正确的字词填空。(7分) 已 以 1.我( )经是二年级的学生了。 2.( )后,我要常常帮助同学。 哪 那 3.( )个女孩是我的同学。 4.我们的妈妈在( )里? 经常 非常 往常 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
5.这条路()难走。 6.小红()帮助同学。 7.狐狸大摇大摆地走过来,跟()很不一样。 四、我会给句子加上正确的标点符号。(6分) 1.天无边无际,大得很哪() 2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部() 3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返() 五、我会照样子,写一写。(14分) 1.例:大——小(4分) 仔细——()反——() 坏事——()慢——() 2.例:一片片叶子(4分) 一面面一条条 3.例:湖水像.一面镜子。(2分) 像。 4.例:叶子上的虫还用治?(2分) 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 。 5.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。(2分) 一只只纸船被松鼠放到了小溪里。 我们把一只可爱的小鸟放飞了。 。 六、我会按课文内容或要求填空。(22分) 1.一小溪,一石桥。一翠竹,一飞鸟。 2.
2019-2020学年部编版二年级上册语文期末测试卷(含答案)
2019-2020学年二年级(上)期末测试卷 pīn yi pīn xiě yi xiě 一、拼一拼,写一写。 jiǎo chuán chuāng chē ( )步货( ) ( )户( )子 kūlín xiāo xìn ( )叶( )居( )失写( ) wǒhuìcházìdiǎn bìng tián biǎo 二、我会查字典,并填表。 bǐyi bǐzài zǔcí 三、比一比,再组词。 始( ) 抬( ) 仍( ) 扔( ) 沿( ) 治( ) 刚( ) 钢( ) 区( ) 巨( ) 风( ) 枫( )
wǒhuìxiějìn yìcí 四、我会写近义词。 中心——( ) 著名——( ) 特别——( ) 勤劳——( ) 好像——( ) 尤其——( ) wǒhuìxuǎn cítián kòng 五、我会选词填空。 如果……就……因为……所以…… 1.( )明天不下雨,妈妈( )会带我去野营。 2.( )这本书写得太精彩了,( )大家都喜欢看。 wǒhuìzhào yàng zi xiějùzi 六、我会照样子写句子。 1.例:森林里的景色是那么美好,那么迷人。 ________是那么_________,那么__________。 2.例:泉水很清很清,像一面明亮的镜子。 __________,像__________。 3.例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。__________一边__________,一边__________。 4.例:每当夜幕降临,北京就亮起来了。 每当____________,____________________________。 wǒhuìyòng xiàmiàn de zìxiān zǔcízài zào jù 七、我会用下面的字先组词,再造句。 例:辰星辰天空中星辰密布,真是一个美丽的夜晚。
【名校】部编二年级语文上册期末测试卷及答案
最新部编版二年级上册语文期末测试卷 时间:60分钟 满分:100分 一、我会在正确的读音上打“√”。(6分) 称.(ch ēng chēn)重 邻.(lín líng)居 星辰.(chén chéng) 兴.(xīng xìng)奋 哀号.(háo hào) 重.(zhòng chóng)新 二、我会看拼音写词语和句子。(16分) zh ǎn xi àn sh ì shu í h ái zi sh én q ì hu ó xi àn d ì y ī h ǎi y áng xi à l ìng m íng sheng g ǔ j ì zh àn sh ì d ì di n ǎ l ǐ y ǒu zhì bú zài nián gāo 。
三、我会正确填写同音字。(6分) shì业城兵 zuò 四、我会把下列四字词语补充完整。(9分) 冰()雪()一()不动()红柳绿()井()天惊弓之()害群之()无边无()鹅毛()()()言()语五、照样子,填一填。(8分) 一(只只)小鸟一()白云一()帆船 小——(大)上——()笑——() 粗心——()中央——(中心)尤其——() 著名——()难过——() 六、我会选词填空。(10分) 落打飘跳 1.雨点从空中()下来。 2.雪花从空中()下来。 3.冰雹从空中()下来。 4.青蛙从荷叶上()下来。 再在 5.我正()上二年级。 6.她()次夺得了冠军。
专心小心 7.刘明非常()地走在雪地上。 8.上课时,要()听老师讲课。 常常往常 9.狐狸大摇大摆地走过来,跟()很不一样。 10.井冈山上生产粮食不多,()要抽出一些人到山下去挑粮。 七、我会照样子写句子。(6分) 例1:李小青是我们班的班长。 我们班的班长是李小青。 张老师是我们的班主任。 。 例2:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 你这么大了,上学还用妈妈送? 。 例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。 浅水洼里的水会被沙粒吸干。 同学们把气球放上了天空。 。 八、我会按照课文内容填空。(15分)
人教(部编版)二年级上册语文期末考试素质测试卷一(含答案)
人教(部编版)二年级上册语文期末考试素质测试卷一 (时间:60分钟满分:100分) 一、看拼音,写词语。(12分) 二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1.下列多音字,读音正确的一组是()(1分) A.好.奇(hǎo)爱好.(hào) B.灾难.(nàn) 难.过(nán) C.因为.(wéi) 为.什么(wèi) 2.下列词语书写完全正确的一组是()(1分) A.喝水、展现 B.一群、来不急 C.散步、奖壮 3.“窗”字应查()部,第六画是()。(2分)
A.宀 B.丨 C. 三、比一比,组词语。(4分) 起()赶()洋() 样() 令() 今() 棵() 课() 四、选词填空。(6分) ①座②坐③作④做()工工() 请()()位①情②晴③睛④清 友()()天 眼()()水 ①带②戴 穿()()领 丝()爱() 五、照样子,写词语。(8分) 嘟叭()()咚咚呱呱()() 乳白银白()()鹅黄橘黄()() 害群之马(带有动物的成语) 寡言少语(带有“言”“语”的成语) 六、选词填空。(填序号)(7分) ①著名②闻名③有名 1.黄山风景区()中外,我一定要爸爸带我去看看。 2.不用说,这就是()的“金鸡叫天都”了。 3.我老家出产的红富士苹果非常()。 ④专心⑤用心 4.同学们上课时要()听讲。
5.狐狸的()十分明显。 ⑥窃窃私语⑦一言不发 6.那两个人躲在角落里()。 7.他默默地坐在那里,(),若有所思。 七、给下列加点词选择正确的解释,把序号填入括号。(3分) 沿:①顺着(道路、江河的边);②按照以往的规矩、式样等;③边。 1.一只小鸟飞来,落在井沿.上。() 2.我妈妈在浙江沿.海一带做生意。() 3.有些不好的习惯我们不能沿.袭(xí)。() 八、根据提示的内容填空。(4分) 1.站在草原上,看到天空蓝蓝的,草原一眼望不到边,风儿吹过,牛羊从草丛中露出身影,我不由得想起诗句:,,。(2分) 2.妈妈常常用“”告诉我从小要有远大的志向。(1分) 3.这学期我们积累了不少名言警句,其中“”告诉我们,交朋友 一定要讲诚信。(1分) 九、按要求写句子。(14分) 1.把下列句子写具体。(7分) (1)()的北风()刮着,吹在脸上像()。
部编版二年级上册语文《期末检测题》含答案
部编版语文二年级上学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。 哀号.(hào háo)当.作(dāng dàng) 铺.路(pū pù)盛.饭(shèng chéng) 纳闷.(mēn mèn)难.忘(nán nàn) 弄.错(nòng lòng)光泽.(zhé zé) 星辰.(chén chéng)羚.羊(líng lín) 二、我会读拼音,写汉字。 yān lì lìng zhàn shì ( )火 ( )用命( ) ( ) dài suì zhào xīn kǔ 穿( ) ( )月 ( )明 ( ) 三、形近字组词。 第()园()渴()进()今() 弟()圆()喝()近()令() 四、1.照样子,写出有数字的词语。 一本正经()() ()()() 2.照样子写出词语。 摇摇摆摆()() 白花花()() 热闹热闹()() 五.根据要求写句子。
(1)小熊把风筝挂在树枝上。(改为被字句) (2)路这么近,还用开车吗?(换一种说法,意思不变) (3)冬天到了,。(把句子补充完整) (4)明亮的妈妈大眼睛闭上了(连词成句) 六、按原文填空。 1.________________,无水不文章。 2.忠厚传家久,________________。 3.危楼高百尺,________________。 4.________________,疑是银河落九天。 5.欲穷千里目,________________。 七、阅读。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 1.填量词。 一()大象一()大船一()石头一()线 2.“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是________的意思,说明了曹冲的年龄________,突出了曹冲的________。 3.给句子排序,说说曹冲称象的过程。 ()在船舷上做记号。()称石头的重量。 ()赶象上船。()赶象上岸,装石头上船。 八、课外阅读。 一只小钟
最新部编版二年级上册语文期末测试卷共4套
期末测试卷 一、填空题(共8题,共64分) 第 1 题(8分):拼一拼,写一写。 biàn huà() sàn bù() hǎi yáng() chàng gēi() hóng qí() duì wu() tóng hào() zhǎn xiàn () míng shèng gǔ jì()第 2 题(8分):选择正确的读音或字填在括号里。 A.hǎo B.hào (1)热情好()客的维吾尔族老乡摘下最好()吃的葡萄招待客人。 A.fèn B.fēn C.gàn D.gān (2)分()好的成串的葡萄挂在架子上,把水分()蒸发掉,就成了葡萄干()。维吾尔族老乡真能干()! A.带 B.戴 (3)每周一我们都要()上红领巾,由老师()领我们参加升旗仪式。 A.再 B.在 (4)同学们()操场上玩游戏。 (5)小明进步很大,不但不()迟到了,还经常帮助同学。 第 3 题(8分):比一比,再组词。 娃()坡()妙()哄()桂()披()吵()洪()第 4 题(8分):按查字典的要求填空。 用部首查字法查“怪”字,先查部首(),再查()画。“怪”在字典中的解释有:①奇异,不平常;②怪物;③很,非常;④怨,责备。选出下面“怪”的意思。(1)黄山有许多怪石。()(2)这件事不能怪他。()(3)听了这个故事,我们都怪难过的。() 第 5 题(8分):按要求完成词语练习。 (1)写出下面词语的反义词。 浅——()轻——()粗心——() (2)把下面的四字词语补充完整。 ()()怪状山()()秀()()细雨()()如鼠()()雪地()()西望(3)在括号里填入合适的词语。 碧绿的()心爱的()雪白的() ()的眼睛()的头发()的葡萄 第 6 题(8分):给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)小鸟在树上叽叽喳喳地叫着 (2)你看我们的教室布置得多美呀 (3)我们的校园这么美你怎么忍心破坏它呢 第 7 题(8分):照样子,用划线的词语造句。 第 8 题(8分):按原文填空。
部编版二年级上册语文《期末测试卷》含答案
部编版语文二年级上学期
期末测试卷
学校________
班级________
姓名________
一、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。 书是人类进步的阶梯。
成绩________
二.给词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。
葡萄干.(gān gàn) 铺.床(pù pū)
唐朝.(zhāo cháo) 纳闷.(mēn mèn)
三、读拼音,写词语
tóu dǐng
dài lǐng
guì huā
chéng shì
chǎo nào
zhǐ zhāngzhàn shi
jiāng lái
四、把下列词语补充完整。
(
)吞(
)咽 漏网(
)(
)
如(
)得(
)(
)(
)争艳
(
)红(
)绿(
)(
)满园
(
)言(
)语(
)(
)交加
(
)假(
)威 坐(
)观(
)
五、按要求写词。
1.写反义词。
冷清——(
)
开心——(
)
2.写近义词。
非常——(
)
美丽——(
)
六、句子七彩虹。
1.照样子,用加点的词语写句子。
例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
2.用学过的名句填空。
(1)“
,
加在别人身上。
”这句名言告诉我们自己不喜欢的事,不要强
(2)祖国山水如画。“
势;“
,
,疑是银河落九天”展现了瀑布一泻千里的气 ”展现了黄河的苍茫壮阔。
七、将空缺部分填写完整。
1.天苍苍,野,风吹草低。
2.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是“_____________”
“_____________”“_____________”“___________”。
3.青蛙认为天,小鸟认为天。
4.
,黄河入海流。
5.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸,摇头摆尾;老虎半信半疑,。
八、阅读 花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还 有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样 子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野 玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花 开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
部编版二年级语文上册期末测试题及答案
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班级姓名学号成绩时限:60分钟满分:100分 一、多音字组词(12分) yāo( ) wèi( ) bēi ( ) 要为背 yào( ) wéi( ) bèi ( ) xǐng ( ) dōu( ) hǎo( ) 行都好 háng( ) dū ( ) hào( ) 二、我是拼音小能手。(6分) bǎo hù dào yǐnɡ xiāo xi ɡōnɡ láo pánɡ biān qiān kè
三、选字填空。(9分) 1.小弟弟()在()位上,认真地()作业。(做、作、座、坐) 2.鲜艳的五星红旗迎风()扬。(漂、飘) 3.小力做了好事,老师表()了他。(杨、扬) 4.明明长得很()他妈妈。(像、象) 5.这个笔()本送给你留作()念吧!(记、纪) 6.妈妈正从盘子里()出坏的豆子。(捡、拣) 四、比一比,再组词。(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 蓝( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 篮( ) 云( ) 晴( ) 己( ) 京( ) 运( ) 睛( ) 记( ) 景( ) 五、我能补充成语。(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 六、我会连。(6分)
欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 七、选词填空(6分) 优美、优秀 1.我们学校的环境十分()。 轻轻、呼呼 2.春风()地吹,吹得草绿了,花开了。 欢快、欢笑 3.清清的溪水()着向前流去。 八、我能照样子写句子。(9分) 1.湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。 ___________________到处_____________________到处_______________。 3.例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
部编版二年级上语文期末测试卷六及答案x
部编版二年级(上)语文期末测试卷(六) (时间:90分钟,满分:100分) 55分)一、基础乐园。(分)给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(41.n àān ji ji )的花猫。)是一只黑白相间(①绒线团中间(ɡchénshènɡ )大的仪式欢迎周总理。)上美酒,举行盛(②傣族人民盛(分)(82.我会看拼音,写词语。n nàāi ìl ǎo shīchéng shǎhu àbn u ǒng y péměi lìés àn bùèrn
比一比,组词。(8分)3. ))蜜(未()绕()栽())密()裁()烧(末( (超级魔法师——我会照样子改写词语。12分)4. 例:照相——照相机 )——(洒水. ()——() 例:奶牛——牛奶 山上——() ()——() 5.我会连(8分) 连接反义词词语搭配稀 一台窄电扇 稠宽一幅寓言 贱富一枚图画 穷贵一则邮票 6.给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分) 闻:①听说;②听见的事情,消息;③知道;④用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻()。 (2)你闻一闻,这是什么味道?() (3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。() (4)日月潭是举世闻名的名胜古迹。()
7.给句子加上合适的标点。(4分) (1)老师您好吗 (2)这是多么好听的歌声啊 (3)老师要到图书城去买书 8.我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(6分)(1)三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》) ,下底在挂地串大一串大一萄葡,了到)2 ( 有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,,美丽极了。(《葡萄沟》) 二、阅读短文,回答问题。(22分) (一)读课文片断,回答问题。(12分) 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。——选自《难忘的泼水节》 (1)文中表示色彩的词语有白色、和。(2分) (2)用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。(2分) (3)造句。(2分)
部编版二年级语文上册期末测试卷(带答案)
2018~2019学年上学期期末考试试卷(S) 二 年 级 语 文 注意事项: 1、本试卷共4页,八个大题,满分100分,考试时间60分钟。闭卷考试,请将答案直接写在试卷上。 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一.我会读拼音,写词语。(共24分) y āng mi áo s àn b ù bi ǎn dan h ē shu ǐ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得分 得分 评卷人 乡(镇) 学校 年级 班 姓名: 考号:
chéng shì huó pō chèng gǎn ná zǒu gōng píng dàn shì yǎn jīng gāng qín 得分评卷人 二、我会辨字组词。(共8分) 底( ) 抓( ) 汗( ) 带( ) 纸( ) 爪( ) 赶( ) 戴( ) 小二语文第1页(共4页) 得分评卷人 三、我会给加点字选择正确的读音,写在横线上。(共7分)
1、遥知不就是雪,为. (w éi w èi)有暗香来。 2、大家得. (d é d ěi)开动脑筋,才能得. (d é d ěi)到奖品呦! 3、早先的农村,一到麦收时节,打卖场. (ch ǎng ch áng)就成了最热闹的地方。 4、寒号. (h áo h ào)鸟在不住地哀号. (h áo h ào)中冻死了。 5、这个故事的结. (ji ē ji é)尾处最精彩。 四.我会根据要求补充词语、诗句、名言。(共10分) 1、填入动物名称,补全词语,诗句。 害群之( ) 如( )得水 ( )飞( )舞 千山( )飞绝,万径人踪灭。 九九加一九,耕( )遍地走。 2、志当存 。 3、一哇春韭 ,十里稻花 。 4、桂林山水 。 五.我会根据要求写句子。(共11分) 1、照样子,写句子。(3分) 例:风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 雪孩子找到了小白兔。