中级财务会计实训心得体会

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最新中级财务会计实训的心得体会(优秀8篇)

最新中级财务会计实训的心得体会(优秀8篇)

最新中级财务会计实训的心得体会(优秀8篇)中级财务会计实训的心得体会篇一实习时间:20__年_月_日至20__年_月_日实习地点:__公司实习目的:为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,弥补课本知识的不足。

第一天的实习,我有些拘谨。

毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里,看到别人进进出出,忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。

虽然知道实习生应该主动找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作。

这样的处境让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,难道我就这样呆坐到实习结束?难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时,我马上开始平静自己的心情,告诉自己,不要急慢慢来。

之前在家我在网上曾查了一些资料,我想应该会对我实习有帮助。

公司的会计部并没有太多人,设有一个财务总兼,一个出纳,两个会计员,我很幸运,跟了一个从业多年的注册会计师,在他身上学到了很多东西,有一些确实是在学校里学不到的,就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

第一天去那里的时候,那里他交代了一下我的工作内容,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他的交流之后,我渐渐的放松了自己。

他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。

由于以前在学校模拟实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。

也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。

于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

步入工作岗位后,才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易,需要细心跟耐心。

其实会计凭证的填制并不难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。

我除了公共汽车票外一个也不认识,什么机打发票,手写发票,商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。

中级财务会计实训心得体会

中级财务会计实训心得体会

中级财务会计实训心得体会中级财务会计实训心得体会5篇当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编整理的中级财务会计实训心得体会,欢迎大家分享。

中级财务会计实训心得体会1(一)20xx年校本培训计划和实际的结合,增强对会计知识的掌握(二)提高职业素质,培养严谨、刻苦、认真的态度会计工作的特殊性,要求所从事会计工作的人员必须具备耐心、细心和恒心等基本的职业素质,这些特性在成本会计工作中体现的更为明显。

因为头两天自己可以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和分配的答案,每次都是很粗心的完成一项任务,被旁边同学问起时,不知道如何解答。

正因为如此,也在心里下定决心,在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成成本会计的实习任务,不仅要把一些难点、重点搞清楚搞明白,连那些细节的东西都不能放过,从而加深理解了成本会计核算的基本原则和方法。

举个例子来说吧,我挺重视软件提供的模拟实习的企业概况,我们做的厦门光达机械厂的案例就提到辅助生产车间的制造费用不通过制造费用60周年演讲稿核算这句话,这可关系到后面的`工资费用的分配,即辅助生产车间不管是车间人员工资还是管理人员的工资都直接进入“辅助生产成本”的科目。

通过这些途径来培养自己做为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。

(三)提高专业能力的同时也提高了计算机录入技能21世纪是网络信息技术的世纪,企业的经营管理活动依靠信息技术提高竞争能力。

成本管理作为企业管理中的重要环节,而成本核算环节是成本会计信息系统的基础,做为会计人员更应该提高有关计算机的技能。

值得庆幸的是,此次课程实习在锻炼我对成本会计核算中相关凭证的填制、账簿的设置与登记、成本会计核算方法的掌握熟练程度基础上,跟随时代发展的电算化潮流,利用计算机来系统全面的进行成本会计核算工作,提高我的计算机录入技能,为我以后就业奠定坚实的基础。

中级财务会计实训心得体会(三篇)

中级财务会计实训心得体会(三篇)

中级财务会计实训心得体会一、实训目标与任务中级财务会计实训是财务会计课程的重要组成部分,旨在通过实际操作,巩固和提高财务会计理论与实践能力。

我在实训中的目标是熟练掌握财务会计的基本操作流程和流程,提升自己的实践能力。

二、实训过程与方法1. 实训课程设置实训课程在整个学期中分为若干个阶段,每个阶段都有具体的实训任务。

通过实训课程的设置,我能够循序渐进地学习和实践财务会计知识。

2. 实训方法实训中,我们采用的方法主要是模拟实践和实际操作。

通过模拟实践,我们能够更加深入地理解和掌握财务会计知识。

而实际操作则能够帮助我们提升实践能力和应对实际情况的能力。

三、实训内容与收获1. 会计凭证的填制在实训中,我主要学习了会计凭证的填制。

通过实际操作,我能够更加熟练地掌握会计凭证的填制方法和要求。

这对于将来的职业发展,尤其是从事财务会计工作非常有帮助。

2. 财务报表的编制实训中,我们还学习了财务报表的编制方法。

通过实际操作,我们能够更加清楚和准确地理解财务报表编制的步骤和要求,进一步提高了我们的财务会计实践能力。

3. 财务分析与决策在实训的过程中,我们通过对财务报表的分析,学习了财务分析的方法和技巧。

这对于我们将来的工作和职业发展都非常有帮助。

4. 财务软件的应用实训中,我们还学习了财务软件的应用。

通过实际操作,我们能够更加熟练地使用财务软件,提高我们的工作效率,并且减少错误的发生。

此外,实训还帮助我培养了沟通协调能力、团队合作能力和问题解决能力。

通过与同学们一起合作完成实训任务,我学会了如何与他人合作,如何有效地沟通和表达自己的观点,如何分析和解决问题。

四、实训中的问题与反思在实训的过程中,我也遇到了一些问题。

例如,有时候我对一些财务会计的知识点理解不够深入,导致在操作中出现错误;有时候我对于财务报表的编制步骤和要求不够清楚,导致编制出来的报表有误差等。

对于这些问题,我认真进行反思,并通过向老师和同学请教,及时纠正错误。

中级财务会计实训心得体会五篇

中级财务会计实训心得体会五篇

中级财务会计实训心得体会五篇俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。

此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。

下面是小编为大家推荐的中级财务会计实训心得体会,供大家参考,希望大家喜欢。

精选中级财务会计实训心得体会篇一经过一个多学期的学习,我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。

我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。

实训中,我们组织三人一组。

由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。

然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。

在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。

存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自己做的时候,却是错误百出。

有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。

有时候登账时特别是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。

但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。

虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中,但每天都过得很充实。

心得体会:通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。

且理解到会计人员最重要的一点就是细心。

对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。

会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动情况,对于税率,比例,国家政策的变动一定要明确的认识,在工作中要严格要求自己。

中级财务会计学习心得体会范文(精选5篇)

中级财务会计学习心得体会范文(精选5篇)

中级财务会计学习心得体会范文(精选5篇)中级财务会计学习范文篇1在这学期的教学工作中,我主要从事《中级财务会计》课程的教学工作。

作为专业核心课程,它是一门理论性强、实践性要求严格、规范的课程。

为了要求同学们完成课程学习能够达到初级会计师的水平,培养学生的岗位意识,增强同学们的实践综合能力,故将课程调整为按岗位来学习。

其对应的目标工作岗位可包括出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来核算、总账报表、稽核、档案管理、会计主管等。

并采用教、学、做一体化的教学方法,将财务会计理论、财务会计单项实训、财务会计分岗位实训、财务会计综合实训(手工实训+电算化实训)构成的一个循序渐进的体系。

但是,教和学的作用是相互的,作为教的一方,不能不顾学生的学情特点一味灌输知识,好似只是一厢情愿,结果是白费。

只有在师生积极的相互作用下,才能产生作为一个完整现象的教学教程。

以现在我所教的班级学生来看,虽然他们只学自己有兴趣的知识,学习自觉性较差,逻辑思维也较差,但是学生爱动手,形象思维较强。

所以我充分发挥了动手能力的这个特点来激发他们学习的积极性,采取的措施如下:(一)分组合作学习稳步推进在课堂上采取理论教学同步实施课程单元训练的做法,结合实物演示和案例分析,边教边学,边学边做。

我把全班同学分成9个组,每个组6-7人,要求各小组完成所布置的任务,每小组成员之间互相帮助的同时,小组之间也互相比较,互相竞争,形成了良好的学习氛围。

特别是在手工实训时,小组中每两个人又分为一个小小组,在登记账簿时,一个人登记总账,一个人登记明细账,互相核对,使同学们逐渐树立岗位意识,同时互相指出实训中存在的问题,在实训结束时,我让每一组派代表上来发言,总结自己实训中的得失,肯定成绩,明确不足。

同时在学习过程中鼓励同学们多自己总结。

把你自己总结的东西讲给小组的每一个成员听,在巩固知识的同时,提高了自己的学习能力。

(二)积极利用网中网进行单项分岗位实训由于学生未曾参加过生产经营活动,既缺乏理性知识,又缺乏感性知识,因此在财务会计课程中有必要利用网中网教学平台进行仿真式训练,效果也十分明显。

中级财务会计工作心得(精选5篇)

中级财务会计工作心得(精选5篇)

中级财务会计工作心得(精选5篇)发挥会计的价值最终还是要通过财务管理把这些会计信息提炼出来,服务于企业决策。

那么,下面小编给大家带来中级财务会计工作心得,希望大家喜欢!中级财务会计工作心得篇1为了使各分公司会计人员真正搞好决算的结账工作与新建账的衔接与过度,特提出如下注意事项和要求:1、善于发现问题。

通俗说就是保管单位的“针线笸箩”,该往出取的货币等费用,应按照财经纪律及有关支出规定行事,对于不合理、不合法的会计业务,就要运用法律及相关的会计知识予以鉴别,以便及时地发现解决问题,堵塞漏洞,减少损失。

2、监控齐动手。

年终对辅材、原材彻底盘点。

“铁路__,各管一段”。

每人经管的这一小环节抓好了,企业通盘的大环节才有保障和依靠。

“千里之堤,溃于蚁穴”,作为会计工作警示语妙极了。

会计人员对于原始凭证的取得应与业务人员多联系和沟通,首先保证你取得的第一手票据真实合法,单位名称、税号等重要元素务必填写正确。

年终对账,对银行帐、现金账、辅材账、原材料账都要核对清楚;对于未达账项,应编制银行余额调节表调节平衡。

3、对年终决算工作高度重视。

工作实际,该酝酿的酝酿,该倒算的倒算,对应上交总公司的占用应缴款项逐项核查清楚,按应计提上交的比例计算清楚,于年终足额清缴完毕。

该算的收益算够,不愧对下面职工,不该计算的费用支出,也不要牵强,毕竟会计人员的账是要经得住反复多次地稽查的,让时间去验证,让历史去评说。

各位,我们会计人员要清清白白做人,不要一查一个问题,都是经过我们一手操办的,这样对人对己,对企业及影响都不好。

4、重申职业道德与工作。

自身要作风过硬,恪守会计职业道德,维护企业职工利益,说话办事要注意自身形象和方寸,哪些话该说,哪些事不该办,心里要自有一杆秤,前提条件和衡量的标准就是国家的财经纪律、财税法规和本企业的各项规章制度,市场浩渺无边、变化莫测,作为会计人员对工作既要重视,又要不失自己的一言一行,“成本不公开,家丑不外扬”,从一点一滴做起。

中级财务会计实训心得体会优秀7篇

中级财务会计实训心得体会优秀7篇

中级财务会计实训心得体会优秀7篇财务会计学习心得体会篇一1、课程调查情况反馈绝大多数学生学习目标明确,对课程感兴趣,但感觉课程难度大,应加大分岗实训力度。

2、课程内容重新序化市场上,大多数《中级财务会计》的教材按先讲资产、负债、所有者权益等六大会计要素,后讲财务报告的顺序予以编排。

结合多年的教学经验,笔者认为初学者在接触资产中的难点资产(如投资类资产)的内容时,会感到内容生涩、抽象,难以理解和掌握。

于是,将课程内容进行重新序化,将原来的“六要素+报表”的七大教学情境,按会计相关工作岗位改为“认识财务会计、出纳岗位、存货核算岗位、固定资产核算岗位、工资薪酬核算岗位、税务岗位、债权债务核算岗位、资金核算岗位、损益及利润核算岗位和总纳岗位”十大教学情境。

3、教法,进一步提高学生学习兴趣传统的教学方法,在理论知识部分以讲授法为主,学生每次上课要接受的知识量大,这种“填鸭式”的教学方式,往往让学生深感疲惫,却无法掌握知识点,久而久之,打击了学生学习该门课程的积极性。

为改变这种现状,在教学过程中,我们尝试了几种教学方法,起到了良好的课堂效果。

3.1引入“微课”,巧设教学情境理论知识点多、账务处理复杂是《中级财务会计》课程的典型特点,结合学生的学习特点和规律,在十大教学情境的基础上,进一步把庞杂的理论内容分解成若干子情境,引入“微课”模式,将每节课的理论讲解压缩在20分钟以内。

以固定资产核算岗位为例,进一步分解为“认识固定资产、外购固定资产、分期付款购固定资产、一揽子购多项固定资产、营建固定资产、其他方式取得固定资产、固定资产的折旧、固定资产的。

后续支出、固定资产清理和固定资产的清查”十个子情境。

理论知识讲解前抛出一个简单案例,让同学们在案例中寻找自己需要学习的知识,带着问题学习理论知识,最后分子情境和岗位要求引出较为复杂的案例,让学生再次体验做账实务,看似淡化了理论部分学习,无形之中却把握了足够的知识。

3.2运用“等价转换”理念,将复杂问题简单化所谓“等价转换”,是指通过分析理解,挖掘交易或事项的实质,将复杂的交易或事项理解为相对简单并熟悉的交易或事项。

中级财务会计实训心得范文5篇

中级财务会计实训心得范文5篇

中级财务会计实训心得范文5篇中级财务会计实训心得范文1这个炎热的夏天注定要带给我们不一样的回忆。

从第十六周开始,我们就进入了盼望已久的实习阶段。

每一天按时去八栋六楼实习,我们系称之为“上班”。

但是,似乎真的给我们一种上班族的感觉。

尽管烈日炎炎,我们一百四十多人就挤在一间教室里,而我们这组所在的地方连风扇都没有,但是我们还是坚持了十五天。

也许前几天确实是带着几分新鲜感,但我想让我们坚持下去的更多的是一份职责,是我们对未来的这份工作的一种承诺。

十五天的时间不算太长,但给我们留下了一份宝贵的经验。

我们在实习中学到了很多知识,也发现了自己诸多的不足之处。

实习磨炼了我们的意志,培养了我们的耐心。

原本以为自己是一个很有耐心的人,但这次实习给我敲醒了警钟,其实我在这方面还是有待提高的。

记得在建账时,由于没有经验,事先并没有思考周全,账户随着实践的深入而不断调整、添加,最后账户名称的顺序全都被打乱了,导致登账时候工作量十分大,而且很繁琐。

一个不留神就容易登错账,整页又得重做。

有时候,辛辛苦苦工作了一个上午,下午才发现又出现了纰漏,又得重新开始。

有好几次,我都想打退堂鼓,把它丢在一边算啦,简直就是挑战我的忍耐潜力。

当然,最后还是坚持下来了。

所以,当我把账做好时心里有一种说不出的喜悦,我想如果没有那么艰难的过程,结果肯定会缺少一番滋味。

温故而知新也是这次实习中的一种收获。

在实习过程中渐渐明白,原先上课时学的很多东西都是有着深刻的实践基础的。

还记得大一时,我学账户结构的时候一向都不理解为什么要用不同的账户来登账,总觉得很抽象,当时为了考试只好死死地记住。

透过实践,我最后了解到什么样的账用什么样的账户来登更为方便、直观。

有句话叫做“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次的实习似乎让我对它的理解又多了一分。

一些平时看似很简单的业务处理起来也会遇到意想不到的困难。

就在电算化的模拟实习中,我很不幸地在阴沟里翻了船。

因为我明白电算化中的数据都是紧密相连的,牵一发而动全身,所以我在做的时候不停地提醒自己要留意谨慎,似乎也没有遇到什么困难。

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中级财务会计实训心得体会中级财务会计实训心得体会中级财务会计实训心得体会1经过一个多学期的学习,我们在老师指导下进行了两个星期的会计手工实习。

我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。

实训中,我们组织三人一组。

由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。

然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。

在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。

存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自己做的时候,却是错误百出。

有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。

有时候登账时特别是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。

但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。

虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中,但每天都过得很充实。

心得体会:通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。

且理解到会计人员最重要的一点就是细心。

对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。

会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动情况,对于税率,比例,国家政策的变动一定要明确的认识,在工作中要严格要求自己。

另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。

实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,而且有模拟的银行、公司、税务部门等等。

可能会更生动些、更现实些。

通过这次的实训,学到了许多的知识。

希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

中级财务会计实训心得体会2实践是检验真理的唯一标准。

眼看着,为期一周周的实训就要在今天画上圆满的句号了。

对于会计专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!通过会计实训,使我系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强我对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对我所学的专业知识的一个检验。

使我掌握登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账,编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表等。

一周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮助。

通过这一周来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。

俗话说:要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材。

此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。

有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。

所以说,相互帮助是很重要的一点。

这在以后的工作或生活中也很关键的。

两个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。

我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。

社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

中级财务会计实训心得体会3一、实习目的及时间安排(一)实习目的大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养,是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。

通过此次实习,旨在熟悉会计核算的流程,熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。

把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去,学会会计理论与实务操作的结合,提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。

此外,通过本次实习也是对所学会计知识的一次检验,查漏补缺,弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操作的相关知识,熟练会计做账基本流程,了解会计核算程序。

(二)时间安排二、实习内容(一)实习操作过程1、建账:根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。

2、登记帐凭证和原始凭证:根据所给的各项经济业务,编制记账凭证和原始凭证。

3、登记账簿:根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。

4、试算平衡:按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查,以保证账簿记录的基本无误。

5、编制科目汇总表:根据记账凭证的借贷方科目的借贷方发生额进行汇总。

6、登总账:根据科目汇总表的借贷方发生额登总账。

7、编制财务报表。

根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。

(二)操作要领1.期初建账:(1)建总账时,由于是上月的期初余额所以不用填制借贷方,根据不同的科目填写借贷方,并且是半个月一汇总,一个月一结,年底还得结。

(2)建明细账时,根据不同的.公司,不同的原材料填写不同的明细账,一个会计科目可能有不同的明细账,建明细账时根据不同的科目填写不同的借贷方,损益类科目没有期初余额,若本月有发生损益类科目再计入明细账。

(3)建日记账时,日记账分为现金日记账和银行存款日记账,建日记账时,要根据所给的资料填写期初余额。

日记账要日清日结,月底还要月结。

2.审核或填制原始凭证原始凭证的名称,填制名称的日期、编号、经纪业务的基本内容,如购买商品或原材料的单价,数量,金额等,填制单位及有关人员的签章。

有些经济业务需要自己填写,如损益类科目的结转和分配时,需要自己填写。

3.编制记账凭证确定原始凭证正确无误的情况下填写记账凭证,填写时需要填写日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等,还要进行签章,如会计主管,复制,记账,出纳,制表。

4.登记日记账登记银行存款日记账和库存现金日记账时要日清日结,按每一笔经济业务所涉及的金额逐日逐笔的登记账簿并结出余额,按照有关记账凭证所发生的日期填写相应的记账号。

5.登记有关明细账根据记账凭证逐笔登记相应的账户,在相应的借贷方上登记相关发生的金额并结出余额,填写日期,凭证号,摘要,便于查账对账。

若发生记账错误,采用错帐更正法进行更正。

6.编制科目汇总表科目汇总表没半个月一汇总,先根据记账凭证的相关会计科目绘制丁字帐,然后把所有的借方发生额全加在一起,贷方发生额也全加在一起,试算如果平衡,便登记科目汇总表。

7.登记总账根据科目汇总表的借贷方发生额和相关的会计科目登记总账,然后计算余额。

没半个月一汇总,月底月结。

8.对账即核对账目,有账证核对,账账核对,账目核对,账表核对,9.结账按照规定,把一定时期内发生的经济业务登记入账,并将各种账簿结算清楚,以便进一步根据账簿记录编制会计报表,结账时要在摘要栏写上“本月合计”,然后上下各画一条红线,“本年合计”时上面画一条红线,下面画两条红线。

10.编制财务会计报告账簿记录,编制资产负债表,利润表。

资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表,是根据会计恒等式:资产=负债+所有者权益来编制的,采用账户式编制。

利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表,按照权权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比,从而计算出净损益数。

11.整理归档将所填写的原始凭证粘贴到相应的会计凭证上,然后将所有的会计凭证用装订机装订,进行封账。

三、实习体会通过这三个礼拜的会计实训深刻的让我体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。

通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。

我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。

加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

四、建议我们虽然实现了理论和实践的结合,但是仍有不足之处。

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