英语游园会活动方案
南坝小学第一届英语游园活动方案
小学第一届英语游园活动方案一、活动宗旨为了给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力，我校将举办第一届英语游园活动。
为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的英语活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日；让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；让每个孩子在活动中找到自信；让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
二、活动时间：2015.12.21——12.25日，14：10——15.20时段。
三、参加对象: 3——6年级全体学生四、组委会：五、裁判长：六、活动内容（一）3年级组活动负责人：成员：Ａ、趣味单词接龙游戏简介：接前一位参赛者说出单词的尾字母作为你的单词首字母。
游戏准备：卡片、笔、装着26个字母球的箱子游戏规则：1、老师先随机抽取一个字母做为首字母，参赛者想一个新单词，要求新单词的第一个字母必须是上一个单词的最后一个字母；2、说出单词。
3、单词的字母数不限；4、单词接龙不能重复，一定不要是前面同学已经写过的；5、接对一个单词记一分。
最后以得分排名；6、每班前10名进入复赛，进入复赛队员个人积分增加2分；７、复赛以积分排名，记入班级团队积分，单项积分前三名分别获得“接龙王”、“接龙健将”、“接龙先锋”称号。
Ｂ、小猫钓鱼游戏简介：参赛者把单词卡或句子卡钓来朗读。
游戏准备：将本年级单词或句子制作成卡片用回形针固定，钓竿若干。
游戏规则：1、参赛者把单词卡或句子卡钓来朗读，正确读出单词或句子的获得相应的积分；2、根据卡片上单词或句子的难易度，卡片上有相应的积分；3、每班限10人参与；4、以积分排名，记入班级团队积分，单项积分前三名分别获得“钓鱼王”、“钓鱼高手”、“钓鱼明星”称号。
Ｃ、龙跳虎跃游戏简介：向前冲，从“跳房”格子里一端，读出所有格子内的单词游戏准备：单词卡片（多一点）游戏规则：１、将卡片反面向上按顺序放在格子内，摆成一条直线就可以了！当然也是随你。
英语嘉年华活动方案
咸宁学院首届“英语嘉年华”活动策划书主办单位：咸宁学院团委承办单位：社联·英语世界首届“英语嘉年华”之英语游园活动一、活动目的：为提高广大学生的英语学习热情，丰富校园文化生活，给全院学生创造展示自己口语和表演能力的机会，为广大英语爱好者搭建一座展示自我的理想舞台，也为全院师生提供视觉与听觉的新体验。
咸宁学院英语世界将联合英语协会举办首届“英语嘉年华”，让同学们在这场英语盛宴中，尽情感知英语魅力，享受学习英语乐趣。
二、活动主题：享受英语魅力沟通世界桥梁三、活动宣传：前期： 1.在东西区宣传栏处摆放活动宣传喷绘。
2.在教学楼宣传栏粘贴海报3.在教学楼拉横幅。
4.在语言学习中心网页发布活动报名通知，并请语音老师在课间帮助宣传。
5.借助校广播台进行宣传6.在东西区设置报名点,并发放传单7. 发动各班学委帮助宣传期间： 1. 在东西区宣传栏处摆放宣传板。
2.在教学楼宣传栏粘贴海报3.教学楼拉横幅。
4.在语言学习中心网页英语世界专区发布通知5.借助校广播台进行宣传后期反馈：将活动期间的照片制作成海报形式在东西区宣传栏展出，在语言学习中心网页上传一些活动视频，供同学们观看。
四、活动时间： 4月25日五、活动地点：揽月桥六、主办单位：咸宁学院团委承办单位：社联·英语世界七、参与对象：英语世界全体成员及其他咸宁学院学生八、活动形式：（一）、英语猜谜活动1、选手现场选题，每猜对一条谜语将有机会获得精美礼品一份2、活动主要负责人：杨银芳3.活动负责部门：宣传部（二）英语涂鸦1.以“母亲节”为主题写下自己对母亲的感激之情或美好祝愿。
将写好的卡片固定在事先拉好的绳子上。
2.活动主要负责人：程胜雄3.活动负责部门：技术部（三）找茬1.活动前在学校征集一些英语作文，并请专业英语老师批改，将纠正的地方记录下来。
2.活动当天请同学进行现场改错，并根据纠正错误情况给予相应的奖励。
3.活动主要负责人：李霞4.活动负责部门：文案部九、活动流程：1.在全校进行宣传2.活动前通过相应的比赛，对参加的选手进行选拔，并进行相应的培训。
外语游园晚会策划书3篇
外语游园晚会策划书3篇篇一外语游园晚会策划书一、活动主题外语游园晚会二、活动目的三、活动时间[活动具体时间]四、活动地点[活动具体地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 开场表演：由学校的艺术团队或学生自行组织的外语歌曲、舞蹈、小品等节目，为晚会营造热烈的氛围。
2. 游戏环节：设置多种外语游戏，如猜单词、外语接龙、外语绕口令等，让同学们在游戏中学习外语，增强学习的趣味性。
3. 文艺表演：邀请学校的外语社团或个人进行外语歌曲、朗诵、话剧等表演，展示同学们的外语才艺。
4. 电影欣赏：播放经典的外语电影或动画片，让同学们在欣赏电影的同时，学习外语口语和听力。
5. 美食文化体验：设置不同国家的美食摊位，让同学们品尝各国美食，了解不同国家的文化。
6. 互动环节：设置抽奖、问答等互动环节，增加同学们的参与度和积极性。
7. 闭幕表演：由学校的艺术团队或学生自行组织的节目，为晚会画上一个圆满的句号。
七、活动准备1. 节目筹备：提前征集同学们的节目报名，组织排练，确保晚会的节目质量。
2. 场地布置：根据活动主题和内容，对活动场地进行精心布置，营造出浓厚的外语文化氛围。
3. 物资准备：购买活动所需的道具、奖品、食品等物资。
4. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等多种渠道，对活动进行广泛宣传，吸引更多的同学参与。
5. 人员安排：成立活动筹备组，明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 道具、奖品购买费用：[X]元5. 美食摊位费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，提醒同学们注意遵守活动规则。
2. 工作人员要做好组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][策划日期]篇二外语游园晚会策划书一、活动主题“畅享外语，欢聚一堂”二、活动目的本次外语游园晚会旨在为同学们提供一个学习和交流外语的平台，通过轻松愉快的游戏和表演，激发同学们学习外语的兴趣，提高外语交流能力，丰富校园文化生活。
学生游园英语活动策划方案
学生游园英语活动策划方案一、活动背景随着英语教育的不断发展，学生学习英语不再局限于课堂教学，而是更加注重语言的实际运用和多元化的学习方式。
因此，为了提高学生的英语口语表达能力和培养他们的综合运用能力，特举办以英语为主题的游园活动。
二、活动目标1. 增强学生的英语口语表达能力，提高他们的听说能力。
2. 培养学生的综合学习能力，如信息收集、分析与整合能力。
3. 增进学生与他人的合作能力，在团队活动中培养学生的团队精神。
4. 促进学生对英语学习的兴趣和积极态度。
三、活动时间与地点活动时间：2022年5月2日（星期一）活动地点：某游乐园四、活动内容1. 游园之前的准备阶段在活动之前，组织者将协助学生们收集相关英语学习资料以及游园信息，并组织学生们进行预习。
2. 游园活动安排（1）早上9点：学生集中到达游乐园，进行活动开幕仪式。
仪式内容：组织者对活动的目标和规则进行简要介绍，鼓励学生积极参与，并进行简单的游戏互动，以活跃气氛。
（2）上午9点30分：学生分组参观游乐园。
分组方式：根据学生的年级和英语水平，将他们分成小组。
每个小组人数控制在8-10人左右，男女生比例均衡。
活动内容：每个小组由一名英语教师和一名翻译老师带领，分别参观游乐园的不同景点。
在游览过程中，教师将引导学生以英语进行口语练习并进行互动，如介绍乐园的历史背景、（3）中午12点：学生午餐休息时间。
午餐安排：组织者提前与游乐园合作餐厅预订午餐，确保学生们能够在午餐时间享用美味的餐食。
（4）下午1点30分：学生齐聚主题讨论会。
讨论会内容：根据游乐园参观的内容，组织学生进行小组讨论，由每个小组的一名代表发表意见和建议，并汇总成一个全体学生共同的主题游记，以英语为主要表达工具。
（5）下午2点30分：团队合作游戏时间。
游戏内容：组织者根据学生的年级和兴趣爱好设计一些团队活动游戏，如拔河比赛、传球比赛等等，以增强学生的团队合作意识和团队精神。
（6）下午3点30分：学生自由活动时间。
初中趣味游园项目教案英语
初中趣味游园项目教案英语一、教学目标：1. 让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2. 通过游园活动，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 激发学生学习英语的兴趣，提高他们的综合素质。
二、教学内容：1. 单词：公园、游戏、奖品、团队、快乐等。
2. 句型：介绍自己、询问他人、表达喜好、祝愿等。
3. 情景对话：在游园活动中进行交流和互动。
三、教学过程：1. 准备工作：教师提前布置游园场地，设置游戏环节，准备奖品。
2. 活动开始：教师引导学生分组，每组选出一个组长，负责组织本组的活动。
3. 游戏环节：各组按照指定的路线进行游园，参与各种游戏。
如：单词接龙、猜谜语、单词拼写等。
4. 互动交流：在游戏过程中，学生需要用英语进行交流，如介绍自己、询问他人、表达喜好等。
5. 总结颁奖：游戏结束后，教师对各组的表现进行评价，给予奖品和表彰。
6. 活动结束：教师引导学生总结本次活动的收获，鼓励他们在今后的学习中继续努力。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和合作精神。
2. 语言运用能力：评估学生在游戏环节中运用英语的情况，如发音、词汇、句型等。
3. 团队协作：评价各组在活动中的团队协作能力和组织纪律性。
4. 综合素质：考察学生在活动中的表现，如礼貌、尊重他人、创意等。
五、教学建议：1. 教师在活动前要充分准备，确保活动的顺利进行。
2. 活动中，教师要关注学生的安全，避免发生意外。
3. 教师要注重培养学生的团队协作精神，引导他们相互帮助、共同进步。
4. 活动后，教师要给予学生充分的肯定和鼓励，提高他们学习英语的积极性。
通过本次初中趣味游园活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言运用能力，培养团队协作精神，激发学习兴趣，提高综合素质。
同时，增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
英语园游会策划书
英语园游会策划书————工商大学商策学院英语园游会策划书举办方—————商务策划学院创就部赞助方—————重庆工商大学商务策划学院团委2010年11月19日一，前言：英语在时下的大学校园显得越来越重要，无论是即将面对的四六级考试，还是为了在以后的事业上有更好的发展，都离不开英语。
广大同学的英语学习热情也比较高涨，为了给同学们提供一次锻炼学习英语的机会，为此我们创就部举办了本次英语园游会，希望可以给同学们带来乐趣，同时收获知识。
二，活动目的：本次活动旨在通过一系列有趣的小游戏，学习英语，锻炼英语，提高同学们的英语学习的热情，激发同学们的兴趣，使同学们在学习英语中体味乐趣，以期提高同学们的学习效率，使同学们的英语学习更上一个台阶。
三，活动地点：重庆工商大学兰花湖校区20213教室四，活动时间：2010年11月30日下午15：00活动开展：五，前期：1，宣传2，会场布置3，赞助联系六，中期（活动开展）1，同学们于11月30日14：40前到达2，主持人宣布活动开始，并介绍规则3，组织学生，划分为几个小组4，开始英语游戏5，评出胜负6，颁发奖品七，后期：1，同学之间交流，分享经验，找出学习英语的方法2，，会场清扫3,，创就部各干事总结八，附录一，人员需要：50人二，游戏游戏英语接龙英语即兴演讲英语造句英语小话剧需要人数8 5 15 7规则第1个参与者写出一个句子或词组；第2个参与者，则要把第1个参与者所写的句子或词组的最后一个词或字母，作为自己参与句子或词组的首个词或字母主题不限，时间限制在3分钟之内前一个同学给出几个单词，由后一个同学造句由创就部编演三，费用活动会场布置英语接龙以及造句英语造句英语小话剧奖品道具需要气球等场景道具饮料等纸笔等音响麦克风等纸笔纸笔各种道具英语图书钢笔CD费用500 10 10 100 300 合计920。
游园活动策划方案英语
游园活动策划方案英语1. IntroductionThe purpose of this event planning proposal is to outline the details of a planned amusement park event. The event will be held at a local amusement park and aims to provide a fun and exciting day out for families and individuals. This proposal will present an overview of the event, including the target audience, event objectives, budget, marketing plan, and logistics.2. Event Overview2.1 Event Name: Fun Day at the Park2.2 Date: Saturday, May 15th2.3 Location: Local Amusement Park2.4 Target Audience: Families with children aged 5-12 years old2.5 Event Duration: 10:00 am to 5:00 pm3. Event Objectives3.1 To provide a memorable and enjoyable day out for families and individuals.3.2 To promote the local amusement park as a top recreational destination.3.3 To create a positive and engaging environment for children to interact with others.3.4 To generate revenue for the amusement park through ticket sales and food vendors.4. Budget4.1 Estimated Budget: $20,0004.2 Funding Sources: sponsorship, ticket sales, food vendors, merchandise sales4.3 Expenses:- Venue rental: $5,000- Marketing materials: $2,000- Entertainment: $5,000- Staff and Security: $3,000- Miscellaneous: $5,0005. Marketing Plan5.1 Targeted Promotion:- Online advertisements on social media platforms targeting families within a 50-mile radius of the amusement park.- Collaboration with local schools to distribute flyers and promote the event to parents.- Radio advertisements on popular family-friendly radio stations.- Partnership with local newspapers to publish articles and promote the event.5.2 Ticket Sales:- Early-bird tickets: Offer discounted tickets for the first 500 attendees who purchase tickets online.- Family package deals: Sell discounted tickets for families of four or more.- Limited-time promotions: Create a sense of urgency by offering limited-time promotional deals.- Group discounts: Offer discounted tickets for large groups, such as school trips or daycare centers.5.3 Entertainment:- Live performances by local talent, such as magicians, circus acts, and musicians.- Meet and greet with popular cartoon characters.- Parade featuring floats and entertainers.- Carnival games and prizes.- Rides and attractions suitable for children and families.6. Logistics6.1 Venue Setup:- Designate a specific area of the amusement park for the event.- Set up booths and stalls for food vendors, merchandise sales, and information.- Arrange seating areas for families and individuals to relax and enjoy the performances. 6.2 Security and Safety:- Hire security personnel to ensure the safety of attendees.- Conduct regular safety checks on rides and attractions.- Provide first aid stations and medical personnel on-site.6.3 Volunteers:- Recruit volunteers to assist with event operations, such as ticket sales, crowd control, and information booths.- Provide volunteer training prior to the event.7. ConclusionThe "Fun Day at the Park" event aims to provide a memorable and enjoyable day out for families and individuals while promoting the local amusement park as a top recreational destination. The event will be marketed through various channels, with targeted promotions and ticket sales strategies. The event budget, including expenses and funding sources, has been outlined. Finally, the logistics of the event, such as venue setup, security, and volunteers, have been planned to ensure a successful and safe event. With careful planning and execution, the event is expected to attract a large number of attendees and generate revenue for the amusement park.。
英语游园会活动方案
英语游园会活动方案I. 活动目的和背景A. 目的：增强学生英语口语能力，促进英语学习氛围。
B. 背景：近年来，英语教育在学校中的重要性日益凸显，为了提高学生的英语水平，我们学校计划举办一场英语游园会活动。
II. 活动时间和地点A. 时间：活动将于下月19日上午9点至下午4点举行。
B. 地点：学校操场III. 活动内容及安排A. 第一类活动：英语游戏竞赛（上午9点-10点）1. 猜词游戏：学生分组进行，每组轮流猜英文单词，增加单词记忆和团队协作能力。
2. 句子造型：学生用英语描述一幅图片，其他学生猜测图片内容，锻炼学生的表达和理解能力。
B. 第二类活动：英语演讲比赛（上午10点-11点）1. 主题自选：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，展示英语口语能力和自信心。
2. 评委评选：请外教和英语教师担任评委，对学生的演讲进行评分，评选出前三名。
C. 第三类活动：英语文化展示（上午11点-12点）1. 英文歌曲演唱：学生以个人或小组形式演唱英文歌曲，展示音乐才艺和语音语调。
2. 传统英语剧目：学生扮演英剧中的角色，表演经典剧目，体验英语文化。
D. 第四类活动：英语手工制作（下午1点-2点）1. 制作英文漫画：学生自由创作英文漫画，通过图文结合提升英语写作和创意表达能力。
2. 英文手工展示：学生展示自己制作的英文贺卡、立体模型等手工作品，加深对英语文化的理解。
E. 第五类活动：英语角交流（下午2点-4点）1. 学生交流：设立不同主题的英语角，供学生自由交流、用英语交流。
2. 外教指导：请外教参与英语角交流，引导学生运用所学的英语知识进行交流互动。
IV. 活动宣传和准备A. 学校内宣传1. 海报制作：制作吸引人的宣传海报，包含活动时间、地点、内容，张贴在校园重要位置。
2. 班级宣传：班级代表在班会上进行宣传，鼓励同学们积极参与。
B. 外校宣传1. 邀请函发放：向周边学校发放邀请函，邀请其他学校的英语爱好者参加活动。
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英语游园会活动方案
通过系列活动，营造英语氛围，拓展学生视野，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展培养他们语言表达能力的目的，鼓励培养学生将课本知识学以致用能力，动手能力，交际能力为一体的综合素质。
一、举办单位：高一英语备课组活动负责人：
三、活动时间：5月27日上午9点到11点
四活动地点：新教学楼一楼和荷花池旁边
五、参加对象：高一高二全体学生
六、活动内容：
（一）、英语猜谜活动
1、猜谜活动，将事先准备好的谜语，歇后语等（英语）写在纸条
上，并将其张贴或悬挂出来。
有学生自由选择，猜中可得奖
券1张。
（道具：包装绳打印的A4 纸）
2、活动具体负责人：
（二）、英语绕口令
1、参赛者随机抽取题目，每位选手有十秒钟的题目预习时间，语速快且流利无疙瘩者视为挑战成功。
可获得奖券1张（道具：卡纸）
2、活动具体负责人：
（三）、“一口气”英语
1、现场选题，现场背诵趣味短句，在规定1分钟时间内一口
气背出若干英语句子且正确；每成功一次获奖券1张；
2、活动具体负责人：
（四）、Simon says
1、由活动主持人用英语喊出口令。
当说Simon says参赛者做
出相反动作。
不说的时候按口令做动作.错误者淘汰。
坚持最后者为胜。
可获得奖券1张。
（道具：麦克风）
2、活动具体负责人：
（五）单词接龙
1、准备26个英文字母卡片。
学生四人一组，抽取字母，在限定时间内进行单词接龙，单词不准重复。
接龙正确且最多单词者胜。
可获得奖券。
（道具：卡纸）
2、活动具体负责人：
（六）考点活用背诵
1、（必修2第三单元到必修3第三单元）当场任抽一篇，当
场背准确无误者可获2张奖券。
（道具：卡纸）
2、活动具体负责人：
（七）Free talk
1、现场选题，随机抽取一个topic，三分钟准备，然后说有关topic 的内容至少10句话。
可获得2张奖券。
（道具：卡纸）
2、活动具体负责人：
七、奖励规则
(一) 个人奖: 以抽奖方式现场颁奖
1、参与者每积5张奖券获得一次抽奖机会，积10张有两次抽奖机会，依次类推；
2、现场抽奖箱里设一、二、三等奖及谢谢参与，按抽得等级，现场领取奖品；
3、奖品处负责人：
八、实施细则
1、四项子活动及奖品处实行组长负责制；
2、七位组长牵头制定各组详细活动方案、活动流程及具体实施细则；
3、各组三人必须明确分工，各负其责，活动当天做到有条不紊；
4、各组活动所需题目、兑奖券、活动规则、奖品等材料必须提前一天准备妥当；
5、高一高二英语教师务必于5月27日前进行适当宣传并简介活动过程及规则，作好充分准备；
6、未尽事宜，另行安排。
活动经费预算：
A4纸：粉100张（已有）
包装绳：2个
卡纸：30张
麦克风：可自备两个
场地布置：气球若干
吹气筒：1个
订书钉：6盒
透明胶：3卷（大）
矿泉水：两箱
以上约200元
奖品：
一等奖：词汇记事本（10本）便签盒（10个）（100元）
二等奖：便利贴（40份）、愤怒的小鸟圆珠笔（20支）、圆珠笔（20支）（100）
三等奖：明信片或圆珠笔100张（100元）
谢谢参与：伸缩笔橡皮擦（100元）
（合计：600元）。