青少年家庭教育
青少年成长家庭教育指南
青少年成长家庭教育指南青少年期是人生中最为关键的阶段之一，对于家庭教育的重要性不言而喻。
在这个阶段，家庭教育起着至关重要的作用，鼓励青少年的个人成长、性格塑造以及价值观培养。
本文将为家长们提供一份青少年成长家庭教育指南，旨在帮助他们更好地引导和教育自己的子女。
I. 建立稳固的亲子关系1. 理解青少年的内心世界青少年正处于身心发展的重要时期，他们面临诸多变化和挑战。
家长需要理解他们所经历的成长过程，尊重他们的独立思考和意见，并为他们提供情感上的支持。
2. 与孩子保持良好的沟通积极主动地与孩子交流是建立良好亲子关系的关键。
家长应当倾听孩子的想法和感受，与他们分享自己的经验和观点，并尽量避免过度干涉或强加意见。
3. 培养亲子互信和尊重亲子关系建立在互信和尊重的基础上。
家长应该尽量做到承诺兑现，并且对孩子的个人空间和隐私保持尊重，以树立积极的榜样和稳定的家庭环境。
II. 培养积极的情绪与心理健康1. 帮助孩子处理情绪青少年常常面对情绪的波动和挑战，家长可以教导他们有效地管理和表达情绪，例如通过练习冥想、听音乐或写日记来舒缓压力。
2. 关注青少年的心理健康青少年时期心理健康的培养尤为重要。
家长应留意是否存在焦虑、抑郁等问题，并及时寻求专业帮助，帮助孩子建立积极的心态和健康的心理状态。
3. 鼓励积极的兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好可以促进他们的心理健康和个人发展。
家长可以鼓励孩子参与各种活动，例如运动、音乐、艺术等，以拓宽他们的视野和培养他们的自信心。
III. 培养良好的学习习惯和价值观1. 建立良好的学习环境为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习环境是培养学习习惯的前提条件。
家长可以协助孩子规划学习时间表，提供必要的学习资源，并及时与老师进行沟通。
2. 培养独立思考和解决问题的能力青少年需要逐渐培养独立思考和解决问题的能力。
家长可以引导他们进行逻辑思考，培养他们的创造性思维，并鼓励他们主动寻求解决问题的方法和策略。
青少年家庭教育的有效方法
青少年家庭教育的有效方法青少年时期是个体成长的重要阶段，家庭教育在塑造其价值观、性格特点以及人际关系等方面扮演着至关重要的角色。
然而，如何有效地进行青少年家庭教育却是一个需要认真思考的问题。
本文将从培养良好习惯、建立良好沟通与信任、提供适当指导等角度，探讨青少年家庭教育的有效方法。
一、培养良好习惯良好的习惯不仅对个体发展有益，也为青少年的未来成功打下基础。
家长应该注重培养青少年的自律能力，使其养成良好的作息习惯和学习习惯。
例如，制定合理的作息时间表，鼓励青少年按时睡觉和起床，确保充足的睡眠时间。
此外，家长还应关注青少年的饮食习惯，提供均衡的饮食，避免过度依赖高糖、高脂肪的食物。
通过培养良好的习惯，家长可以帮助青少年养成自律和健康的生活方式。
二、建立良好沟通与信任沟通与信任是家庭教育中不可或缺的组成部分。
家长要主动与青少年建立沟通的渠道，并保持开放的心态倾听他们的意见和想法。
在面对问题时，家长应本着尊重和信任的原则，与青少年进行理性的交流，共同寻找解决问题的方法。
此外，家长还要培养青少年的自信心和独立思考能力，让他们感受到家庭成员之间的互信互爱。
通过建立良好的沟通与信任，家长可以与青少年建立更紧密的关系，共同成长。
三、提供适当指导青少年在成长过程中需要良师益友的指导和支持。
家长应扮演起积极的引导者角色，为青少年提供适当的指导和支持。
首先，家长可以帮助青少年明确目标，制定规划，并提供必要的资源和信息。
其次，家长还可以鼓励青少年积极参与社会实践活动，提高其社会责任感和公民意识。
此外，家长应该鼓励青少年培养自己的兴趣爱好，了解他们的特长，并为他们提供相应的培训和支持。
通过提供适当指导，家长可以帮助青少年发掘潜力，实现个人目标。
四、培养积极心态与情绪管理能力青少年时期常常伴随着情绪波动和挑战。
家庭教育需要帮助青少年培养积极的心态和情绪管理能力。
家长应该关注青少年的情感需求，给予他们充分的理解和支持。
同时，家长还要教育青少年掌握情绪管理的技巧，包括积极思考、冷静应对挫折、寻求支持等。
青少年家庭教育困境及对策
青少年家庭教育困境及对策
青少年家庭教育困境是指青少年在成长过程中面临的一系列教育问题和挑战，包括沟通障碍、教育理念不合、学习压力大、亲子关系紧张等。
这些问题对青少年的健康成长和学习发展产生负面影响。
以下是一些解决这些问题的对策：
1. 加强亲子沟通：家长要注重与孩子的有效沟通，了解他们的需求、困惑和感受。
可以采用多种方式，如用心倾听，提供建议和支持，共同制定目标和规划。
2. 培养良好的家庭教育理念：家庭教育理念对青少年的发展至关重要。
家长应注重培养孩子的品德、情商和社交能力，而不仅仅关注学术成绩。
家长还应以身作则，树立正确的价值观和行为模范。
3. 缓解学习压力：学习压力是青少年教育困境的常见问题。
家长应帮助孩子建立合理的学习目标和规划，并鼓励他们参与兴趣班、课外活动，培养多样化的兴趣爱好。
同时，家长也要关注孩子的身心健康，帮助他们有效应对压力。
4. 建立和谐的亲子关系：家长要注重与孩子的情感交流，尊重他们的个性差异，给予足够的自主权和责任感。
同时，家长也要设定清晰的规矩和边界，确保家庭秩序的稳定和家庭成员的互相尊重。
5. 寻求专业支持：如果家长感到无法自行解决家庭教育困境，可以寻求专业心理咨询师或家庭教育专家的帮助。
他们可以提供个性化的指导和建议，帮助解决困扰家庭教育的问题。
总之，解决青少年家庭教育困境需要家长和孩子之间的良好沟通和理解，建立正确的家庭教育理念，缓解学习压力，建立和谐亲子关系，并在需要时寻求专业支持。
青少年的家庭教育方法(1篇)
青少年的家庭教育方法(1篇)青少年的家庭教育方法 11、书面谈话法和孩子住在同一个屋檐下，书面谈话不是太造作了吗?不，书面谈话有特殊效果；家长可以防止面谈时的冲动、鲁莽、急躁，理智地斟酌语句，掌握教育的分寸，书面评议给孩子留下反复体味的人生哲理，供孩子思考、记忆。
同时，书面谈话常常成为面谈的补充、修正，也可以增加当面难以启齿的内容，这常是青春期教育中需要的。
例如，一位父亲发现男孩子__，很是气愤急躁，当面斥责了孩子。
事后，父亲觉得话说过了头，给孩子精神__，怕给孩子造成驱散不了的阴影，于是随后写了一封信放在孩子枕头下；检讨了自己态度鲁莽、减轻孩子罪恶感，鼓励孩子做一个光明磊落、堂堂正正、趣味高尚的男子汉。
又例如，不少家长运用格言、警句、名人名言，教育孩子珍惜青春，不要早恋。
有位家长给孩子写道：世界上的事，常常有得必有失。
中学生放弃爱情是暂时的必要的丧失，中学丧失的爱情会在成年时加倍获得；而中学时代应当获得的知识本领，如果让你轻易放弃，那你终生再也追不回来了。
2、自学自省法买一本或借一本适合表少年阅读的青春期教育科普读物，让孩子自己看，开开窍，启启蒙。
封锁这方面知识的做法是不明智的，其实也封锁不住，孩子从非正常渠道获得的非科学性知识，家长更不放心。
选一本好书，就是请来一位好老师。
孩子自己阅读自己琢磨，比我们在一旁喋喋不休要科学多了。
家长要注意两点：一是书的选择定要适当；二是：不—定当面交给孩子，可以好像是无意放在桌上，不必叮咛，他自己会拿去阅读。
3、小说感染法一部好的长篇小说，对于人生观正在形成的学生来说，是生活教科书，它给予孩子感情的震撼不是一般家长说教所能比拟的。
让孩子从容步入小说展开的社会环境，追随主人翁地坎坷人生中颠簸，一起品尝欢乐和痛苦，以纯真的心去感受美与丑、善与恶、真与伪。
孩子会在书中找到自己终生崇拜的偶像。
名人传记，对孩子不仅有这种教育效果，而且有更大的真实性。
这个建议，寒暑假实施最好。
青少年期孩子的家庭教育
青少年期孩子的家庭教育1. 沟通交流在孩子青少年期，与孩子建立良好的沟通交流非常重要。
家长应该倾听孩子的意见和想法，关心他们的生活和研究。
通过积极的沟通交流，可以加深家长与孩子之间的亲密关系，增强彼此之间的理解与信任。
2. 尊重和理解青少年期是孩子个性发展的关键阶段。
家长应该尊重孩子的个人选择和独立性，并理解他们的情感和心理需求。
给予孩子自主决策的机会，培养他们的责任感和自信心。
3. 设定明确的规则和边界家庭教育需要一定的规则和边界，以帮助孩子树立正确的价值观和行为惯。
家长可以与孩子共同制定一些家规，包括研究时间、娱乐时间、家务分担等。
同时，家长也应该对孩子的行为和成绩进行适当的监督和评估。
4. 激发孩子的兴趣和才能在家庭教育中，家长应该鼓励孩子发展自己的兴趣和才能。
通过提供良好的研究环境和参与孩子感兴趣的活动，可以帮助他们发展专业技能和充实自己的个人兴趣。
5. 增强孩子的责任感家长可以通过分配一些家务任务和让孩子独立完成一些事情，来帮助他们培养责任感和自我管理能力。
适当的责任分担可以培养孩子的独立性和自信心，让他们在面对困难和挑战时能够积极应对。
6. 建立良好的家庭氛围良好的家庭氛围可以影响孩子的成长和发展。
家长应该创造一个温馨和睦的家庭环境，让孩子感受到爱和关怀。
通过家庭共同活动和交流，增强家庭凝聚力，促进家庭成员之间的情感交流。
结论在孩子的青少年期，有效的家庭教育对于孩子的成长至关重要。
通过良好的沟通交流、尊重和理解、明确的规则和边界、培养兴趣和才能、增强责任感以及建立良好的家庭氛围，我们可以为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们成为健康、自信和有责任心的人。
以上是关于青少年期孩子的家庭教育的简要概述，希望对家长们有所帮助。
从青少年角度看家庭教育的重要性
从青少年角度看家庭教育的重要性摘要在青少年的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
通过对青少年家庭教育的重要性进行探讨，可以更好地帮助家庭了解如何正确地开展教育活动，促进青少年的身心健康发展。
本文将从青少年的角度出发，分析家庭教育对青少年成长的影响，探讨如何进行有效的家庭教育。
一、家庭教育在青少年成长中的作用青少年是人类成长发展的关键时期，其正常的身心健康发展直接关乎到个人与社会的未来发展。
在这个时期，家庭教育的作用不容小觑。
家庭教育不仅是学校教育的补充和延伸，更是青少年成长过程中不可或缺的一部分。
1. 家庭教育对青少年自我认同和自尊心的培养青少年在成长过程中，往往会遇到身份认同、自尊心等问题。
而家庭教育可以在纠正个性方面缺陷的同时，让青少年树立正确的自我认识和自我评价。
通过家庭教育，可以让青少年形成积极的人生观、价值观和世界观，从而提高自己的自尊心，更好地适应社会生活。
2. 家庭教育对青少年心理健康的保护在现代社会中，青少年很容易被社交网络等外部各种信息影响，导致他们的心理压力增大。
而家庭教育可以积极引导青少年看到积极的一面，在情感、情绪方面进行引导，让青少年更好地理解自己的情绪和行为，从而增强个人的心理健康。
3. 家庭教育对青少年学习能力的提高家庭教育在学习方面扮演着重要的角色。
家长可以根据孩子的兴趣和性格，引导他们培养好的学习习惯。
适当的家庭教育可以提高青少年的学习态度和能力，让他们更好地面对学校里的数理化等各种学科知识。
二、如何提高家庭教育的质量现实中，许多家长非常关注自己的孩子，也想为他们提供最好的教育。
但是，如何开展好家庭教育也是一个让成年人们头疼的问题。
要提高家庭教育的水平，需要家长们结合自己的实际情况，遵循一些基本原则。
1. 注重沟通家庭教育首先要注重沟通。
沟通可以让家长了解孩子的内心需求和情感状态，家长也可以告诉孩子正确的认知方式、行为方式和道德标准。
这样做能更好地引导孩子走向正确的成长之路。
青少年的家庭教育怎样的家庭环境更健康
青少年的家庭教育怎样的家庭环境更健康青少年时期是一个人成长发展的重要阶段，家庭环境对于青少年的成长起着至关重要的作用。
一个健康的家庭环境可以帮助青少年发展积极的品格和良好的价值观，塑造他们的性格和个性，提供安全感和稳定性，培养健康的亲子关系。
下面将就青少年的家庭教育，探讨一下怎样的家庭环境才能更健康。
1. 温暖和谐的亲子关系温暖和谐的亲子关系是一个健康家庭环境的基础。
父母应该给予孩子足够的关爱和陪伴，表达对孩子的赞美和肯定。
家庭成员之间要相互尊重、理解和支持，通过积极的沟通培养良好的亲子关系。
2. 稳定的家庭结构稳定的家庭结构是青少年健康成长的基石。
家长应该始终保持婚姻稳定和家庭和睦，避免频繁的离异或家庭成员的变动。
稳定的家庭结构能够给予青少年安全感和归属感，有利于他们的身心健康发展。
3. 积极正面的家庭氛围积极正面的家庭氛围可以培养青少年乐观向上的心态，培养他们面对问题和挑战的积极态度。
家庭成员之间要多关注积极的方面，鼓励青少年发展他们的潜力和兴趣，营造一个积极向上的家庭氛围。
4. 公正的家庭规则家庭规则的制定和执行是培养孩子良好行为习惯和道德观念的重要手段。
家长应该与孩子一起制定家庭规则，并负责监督和执行。
家庭规则要公正合理，不偏袒某一方，并给予孩子适当的自主权。
5. 开放包容的家庭沟通家庭沟通是家庭教育的重要方式，也是家庭成员之间保持良好关系的关键。
家长应该给予青少年足够的倾听和理解，鼓励他们表达自己的想法和感受。
家庭成员之间要有开放包容的态度，尊重他人的意见和观点。
6. 适度的家庭控制和监督适度的家庭控制和监督有助于保护青少年的身心健康，引导他们形成正确的价值观和行为。
家长应该关注青少年的学习情况、社交圈子和日常行为，及时给予必要的指导和纠正。
但同时也要给予青少年一定的自主权和个人空间。
7. 健康的生活方式健康的生活方式是家庭环境的重要组成部分。
家长应该教育和引导青少年养成良好的饮食习惯、睡眠习惯和运动习惯，培养健康的生活方式。
家庭教育如何引导青少年树立正确的价值观
家庭教育如何引导青少年树立正确的价值观家庭教育对青少年的成长至关重要，它直接影响着他们的身心健康和人格发展。
在这个过程中，家长扮演着重要的角色，他们需要用自己的言传身教引导孩子树立正确的价值观。
下面是一些建议，供您参考。
1. 培养良好的家庭氛围：家庭氛围的好坏直接影响孩子的成长。
家长要为孩子创造一个积极向上、和谐民主的家庭环境，尊重孩子的意见，关心他们的需求，尽量满足他们合理的愿望。
家庭氛围的好坏直接影响孩子的心理健康，家长要时刻关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持。
2. 教育孩子尊重他人：尊重他人是人际关系的基石。
家长要教育孩子学会尊重他人，不论是在言语上还是行为上。
孩子应该学会关心他人，懂得倾听别人的诉说，给别人一个真诚的微笑。
尊重他人是做人的基本品质，也是家庭关系的基石。
3. 树立正确的竞争观念：竞争是激发孩子潜力和创造力的一种方式。
然而，过度的竞争会给孩子带来压力，导致他们产生消极的情绪。
家长要教育孩子正确面对竞争，让他们明白竞争是成长的一部分，没有必要过于担忧。
同时，家长还要鼓励孩子努力提高自己，克服困难，战胜挫折，使他们在竞争中不断成长。
4. 培养孩子的责任感：家庭教育要注重培养孩子的责任感，让孩子明白他们肩负的责任和使命。
家长可以在家中分配一些任务给孩子，如参与家务劳动、照顾家庭成员等，让他们学会承担责任。
此外，家长还可以通过亲身经历、故事分享等方式，让孩子了解社会的责任和义务，提高他们的社会责任感和使命感。
5. 树立正确的消费观念：家长要教育孩子正确面对物质生活，让他们明白金钱不是万能的。
家长可以通过亲身经历、购物实践等方式，让孩子了解家庭和国家的经济状况，让他们明白勤俭节约的重要性。
此外，家长还应该教育孩子不盲目攀比，让孩子树立正确的消费观念，珍惜自己所拥有的一切。
6. 教育孩子辨别是非：家长要积极引导孩子辨别是非，让他们学会理性思考问题，不盲目跟风，不随意模仿。
家庭教育过程中，家长可以通过与孩子进行对话、交流，引导他们形成自己的观点。
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青少年家庭教育讲座我们常说，家庭就是孩子成长得第一课堂，父母就是孩子最早得教师，讲得就就是家庭教育得职责。
《三字经》里讲，“养不教，父之过”，强调得就就是为人父母得教育责任。
什么就是家庭教育？具体内容？家庭教育，从广义上讲就是家庭成员间得相互教育，从狭义上讲就就是在家庭生活中父母对未成年子女进行得教育活动。
家庭教育得主要任务就是对孩子进行养成教育，而不就是进行文化知识教育。
文化知识教育主要就是学校教育教学得主要任务，就是教师得强项。
养成教育就是家长可以达到得教育目标，即家长要着眼于孩子得健康人格培养，促进她们成为一个正真得能够独立生活得人，使她们在这个过程中尽量少走弯路，尽量降低成长得代价。
这个教育得过程说简单了实际上就就是培养她们良好习惯得过程，孩子得习惯养成了，她们就可以自我约束，自己发展。
培养孩子哪些好得习惯呢？主要就是道德习惯、生活习惯与学习习惯，这三大习惯得养成集中起来就可以促进孩子得健康人格形成。
如何对孩子进行养成教育呢？首先，要了解孩子得心理特点。
青少年时期就是孩子个性发育得一个转折阶段，她们正在告别童年，开始一个崭新得成长与变化时期，身体正急剧得发育，心灵在不断丰富，情绪在激烈波动就是青少年得特点。
她们正在竭力摆脱童年时期得幼稚状态，向成人过渡，希望家长把她们当大人瞧待。
但就是，她们还不具备成年人得心智水平，因此，心理上处于一种非常不稳定、不平衡得状态中，常常出现心理矛盾与心理冲突，被心理学家称为“心理断乳期”、“风暴期”、“动荡期”，实质就就是心理问题得高发期。
（一）智力发展显著青少年由于大脑机能得不断增强，生活空间得不断扩大，社会实践活动得不断增多，其认知能力获得长足发展。
其思维得独立性、批判性、创造性有显著提高，青少年逐步开始用批判得眼光来瞧待周围事物，有独到见解，喜欢质疑与争辩。
（二）自我意识增强自我意识就是认识得一种特殊形式，就是个体对自我得认识，或者说就是对自我及周围人得关系得认识。
个体进入青少年时期，随着对外界认识得不断提高，生活经验得不断积累，开始对自己得内心世界与个性品质方面进行关注与评价，并且凭借这些来支配与调节自己得言行。
但在相当长得一段时间内，她们得自我意识还不稳定，有时对自己评价过高，但耐挫性不高，遇到问题，又会走入另一极端，怯懦自卑，灰心丧气，甚至自暴自弃，但对于周围人给予得评价非常敏感与关注。
如何建立起对自己得正确认识，变得自信而强大，就是青少年时期常遇到得心理问题。
（三）性意识得觉醒与发展青少年时期第二性征得出现，意味着性机能得逐渐成熟，这一变化反映在心理上会引起性意识得觉醒。
性意识得觉醒，就是青少年开始意识到两性得差别与两性得关系，同时也带来一些特殊得心理体验，如有得青少年对自己得性特征变化感到害羞与不安，对异性得变化表示好奇与关注等。
（四）闭锁性与强烈交往得需要青少年自尊心强，思想情感不轻易向她人吐露，如果长辈不能正确对待，她们极易造成心理上得闭锁性，这种闭锁性导致她们与父母、师长及交往熟悉得人之间产生距离，由于缺乏倾诉，产生一种孤独感，但内心又渴望交往。
（五）独立性与依赖性得矛盾一方面青少年强烈要求自作主张，竭力摆脱家长得管束，在思想言行各方面都表现出极大地独立性，表现心理得“断乳”，然而另一方面，她们对父母、成人及长辈又存在较多得依赖性，因为青少年阅历还不够丰富，面对陌生或复杂环境时，往往缺乏信心，难做决断。
同时，在经济上大多还靠父母，对家庭得依赖作为一种惯性影响依然存在，青少年要摆脱这种影响并非易事。
其次，帮助孩子养成良好得生活习惯。
1.培养孩子良好得睡眠习惯。
良好得睡眠不仅有利于孩子得身体健康，而且有利于增进她们得记忆力，更有利于她们学习、思维及保持良好得情绪。
专家指出，青少年得标准睡眠时间就是8-9个小时。
长期睡眠不足会影响人体得一些重要器官得自我调理，造成器官慢性损伤、免疫力下降、营养物质大量消耗等。
好得睡眠习惯就就是早睡早起，上床就能入睡等，家长应教育孩子克服不良睡眠习惯如熬夜、睡前瞧带刺激性得影视剧等。
2.培养孩子健康得饮食习惯。
目前，青少年普遍存在许多不良得饮食习惯，如边瞧电视边吃饭，过多嚼食口香糖或润喉片，过分偏食肉类或蔬菜，把零食当正餐，用饮料代替饮水，过多吃烧烤或油炸食品等。
因此，父母要教育子女养成良好得饮食习惯，即饮食要规律，三餐定时定量，吃饭细嚼慢咽，主副食搭配合理，尽量多吃一些蔬菜，要吃好早餐，保证每天充足饮水，忌暴饮暴食、忌食垃圾食品等。
同时，注意防止孩子吸烟、饮酒。
3.培养孩子良好得卫生习惯。
良好得卫生习惯就是身体健康得必要条件。
家长应让孩子养成早晚刷牙，饭后漱口，外出回家、吃东西前、饭前、便后洗手，睡前洗脚得习惯等。
注意让孩子改掉一些不好得卫生习惯，如随地吐痰、乱扔垃圾等，还要提醒孩子注意用眼卫生，做好眼保健操，视力不良要及时配镜。
第三、指导孩子学会学习。
即帮助孩子进行自主学习，养成良好得学习习惯与学习方法，提高学习效率。
1、培养学习习惯。
有许多学生进入初中后，还没有养成良好得学习习惯，如学习计划得制定、学习时间得安排、学习得主动性与进取心等，培养孩子得良好学习习惯就是每位家长都可以做到得。
家长要改变对小学生得教育方式，重点放在对孩子得学习兴趣、学习习惯得培养上。
让她们知道学习时间与其她时间得合理分配，学习时专心致志，对各科得提前预习，对新知识得巩固与强化等。
2、设法改进孩子得学习方法。
中学生学习成绩上不去得重要原因就是学不得法，通俗得说下功夫不少，收获不够显著。
这时家长可给予学法指导，如果家长没有这方面得能力可以与学校教师取得联系，让教师加强这方面得点拨，还可以观瞧一些学法指导得光碟或影片，进行自学。
第四、在日常生活中对孩子进行道德品质养成教育。
1、在做事中让孩子学会承担责任。
让孩子意识到有些事就是自己得事，自己得事自己做。
鼓励孩子做力所能及得家务劳动，培养她们对家庭得责任心。
鼓励孩子勇敢得承担责任，不要让她逃避、推卸责任。
要求孩子勇于对自己得言行负责，不论孩子有什么样得过失，只要她具备承担责任得能力就要让她去勇敢得面对，不能由大人越俎代庖。
2、教育孩子心中有爱，懂得感恩。
感恩就是一种文明，就是一种品德。
拥有感恩得心，孩子才懂得孝敬父母，尊敬师长，关心、帮助她人。
拥有感恩得心，才能学会包容、赢得真爱，赢得友谊，拥有快乐，拥有幸福。
不知感恩只能让人变得自私、狭隘、不知廉耻。
因此，父母应要求孩子主动关心老人、病人与比自己小得孩子。
父母生病时，让孩子照顾父母，让孩子记住父母得生日，鼓励孩子给父母送上一份生日礼物。
对孩子感恩得习惯要给以鼓励与支持。
当孩子向父母表示“您辛苦了”得时候，父母往往说“您把书读好就行了”，这就把孩子自发得感恩之心给扼杀掉了。
家庭教育得方法：1.学会与孩子沟通：要“蹲下身来”瞧孩子。
家长习惯从自身得角度瞧孩子，而成人得眼光与中学生得眼光实际上就是两回事。
在父母眼中，有些事就是无聊得，但孩子却认为就是很有趣得；有些事就是很复杂得，孩子却认为就是很简单得。
如早恋问题，不少家长就感到神秘甚至危险，可孩子却不以为然，觉得很单纯很平常。
因此，父母要“蹲下身来”，调整视角，用心去体会孩子在某种情境中会怎样思考、行事。
这样就会产生宽容与体谅，父母便能比较多得理解孩子得各种行为背后得原因，与孩子沟通才会多一些共同得语言。
用平等得眼光瞧孩子。
沟通就是心与心得交融，不就是家长高高在上得高压，有些家长从沟通开始就缺乏平等对待得气度与态度，说起话来呵斥，满口命令式得语言，这实际上不就是沟通就是训话，孩子就是不会接受得。
用未来得眼光瞧孩子。
对待孩子成长中得失误或不足，父母在沟通时应接受孩子得现状，瞧到她们得不完美，不完美才有追求完美得动机。
把孩子放到发展得动态之中瞧待，对她们永远抱有希望，沟通才会有好得效果。
（一个母亲得故事）2.学会批评与惩罚孩子。
批评与惩罚就是家庭教育中常用得方法，它在孩子成长中起着重要得教育作用。
批评要做到客观准确。
批评孩子之前，父母要做好充分得前期调查与思想准备，包括搞清楚孩子做了什么，为什么那样做，孩子得失误在什么地方，孩子怎么才能避免重蹈覆辙。
批评往往就是对孩子做错得某一件事情而言，需要就事论事，让孩子知道父母批评得就是自己做事不恰当，而不就是对人得否定。
批评要入情入理。
批评孩子要摆事实讲道理，批评就是与孩子得娓娓谈心，入情入理就是批评得原则。
批评孩子不能把孩子得失误夸大化，去渲染问题得严重性，只有入情入理得批评才会有效果。
如孩子踢足球不小心把学校玻璃损坏了，不就是刻意损坏公物得行为，就不能说孩子得公德意识差。
批评要注意语言得表达。
批评孩子时，要特别注意语言得表达。
有得父母批评言语带有很浓厚得火药味，充满了对孩子得对抗与敌意，有得批评语言尖酸刻薄，伤害孩子得自尊。
批评任何时候都不就是情绪得宣泄，不就是对孩子人格得攻击。
“您怎么搞得？”“您太令我失望了！”“您呀，没治了！”此类言语不就是批评性得话语，应当禁用。
批评要及时。
批评孩子一定要及时。
时过境迁之后，再去批评，孩子往往一头雾水，还觉得父母就是“秋后算账”。
惩罚不就是体罚。
惩罚就是通过减去孩子喜爱得东西或增强她不喜欢得东西来纠正她得过错行为。
其目得就是在于让孩子知道，她要为所作得不被认可得行为付出代价，以杜绝或减少此类行为得发生。
体罚则就是对孩子带有身心伤害得、被法律明令严禁得行为。
3.学会表扬与奖励孩子。
表扬孩子要做到真诚。
表扬绝不就是不顾事实得、虚伪得奉承或盲目得迎合。
表扬要建立在实事求就是得基础上。
孩子有了优点，取得了成绩才可以表扬。
在孩子得家庭教育中，存在一种值得注意得现象，有得家长盲目相信“好孩子就是跨出来得”观点，滥用表扬这一手段。
滥用表扬，孩子会感到获得表扬很容易，她会不珍惜表扬。
尤其就是家长为讨好孩子滥用表扬结果会更糟。
孩子就是敏感得，她们能从表扬中判断出父母就是真诚得还就是虚伪得。
表扬孩子要做到准确。
不准确得表扬有很多表现形式，如过分放大或过分缩小。
举个例子来说，孩子为了参加航模比赛花了几个月时间制作出了精美得航模，把作品呈现给爸爸瞧就是，爸爸轻描淡写得说了句“唔，不错”，就不吱声了。
这就就是缩小表扬，就是缺乏力度得吝啬得表扬，孩子会感到委屈。
反之，孩子轻而易举得完成了一件事，父母过度表扬，拔得很高，也达不到表扬得效果。
表扬要具体。
表扬不仅要真诚、准确，还要具体。
模棱两可得表扬，含含糊糊得态度，这种笼统化、模糊化得表扬，显得缺乏信息含量。
愈就是具体，孩子就会知道父母喜欢得肯定得就是自己得哪方面得品质。
奖励要做到有效果。
奖励孩子首先要搞清楚哪种奖励对孩子有效果。
有得孩子喜欢精神性奖励，有得喜欢物质性奖励或活动性奖励。
奖励一般有消费性得（如孩子喜欢得食品）、活动性得（如瞧电影、电视、旅游、逛街等）、拥有性得（如唱片、小狗小猫、文具、乐器等）、操作性得（如滑冰鞋、篮球、足球等）、社会性奖励（如语言赞美、对她微笑、与她聊天等）搞清楚奖励得类型并善于利用，奖励才会取得好得效果。