2012电大现代管理原理形成性考核册(参考答案)

2012电大现代管理原理形成性考核册(参考答案)
2012电大现代管理原理形成性考核册(参考答案)

现代管理原理形成性考核册

现代管理原理作业1(第1-2章)

一、理论分析题(40分)

关于管理的含义,不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。

答:管理的概念是管理学中最基本的概念。

由于管理活动的广泛性和复杂性、研究的侧重点的不同,管理学家对其下的定义也不同。

例如:

泰罗认为:管理就是要确切地知道要别人干什么,并指导他们用最好、最经济的方法去干。

法约尔认为:管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

西蒙认为:管理就是决策。

我们认为:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

现代管理原理作业2(第1-6章)

案例分析题

一、案例东方电力公司的计划工作

王力是东方电力公司的总经理,这是一家位于中国东部地区的大型企业。长期以来,这位总经理一直认为,编制一份可行的公司计划,将有助于企业的成功。他花了近十年的时间,想方设法促使公司的计划方案编制并进一步完善,但是没有取得成效。在这段时间里,他先后指派了三位副总经理负责编制计划,虽然每位副总经理似乎都努力工作,他也注意到,个别部门经理继续自行其是。部门经理的独立决策造成相互之间的不一致,主管电力调度的负责人总是提请上级电力部门允许提高电费,却没有进展。公共关系的领导不断地向公众呼吁,要理解电力部门的难处。用户却认为,电力的利润够高了。公司应该通过内部解决问题,而不是提高电费。负责电力供应的副总经理受到社区的压力,要他把所有输电线路埋入地下,避免出现不雅观的电线杆和线路,同时向顾客提供更好的服务。他觉得顾客是第一位的。费用则是第二位的。

应王力总经理要求,一位咨询顾问来公司检查情况。他发现,公司并没有真正把计划做好。副总经理负责编制计划,而他的职员正在努力的进行研究和做预测,并把研究和预测情况提交给总经理。由于所有部门经理都把这些工作看作是对公司发展没有多少意义的文书工作,因此,他们对此兴趣不大。

问题:

1.计划工作的步骤是什么?(10分)怎样才能使该公司有效地制定计划?(15分)

2.如果你是顾问,有关计划的类型方面,你会给公司那种建议?(25分)

1、答:为了保证计划的有效性,任何计划工作都要有步骤地进行。完整的计划工作应包括:机会分析、确定计划、明确计划的前提条件、提出可供选择的方

案、评价各种备选方案、计划分解、编制预算。

2、答:有关计划的类型方面,可以建议公司按照计划的广度分类,将计划分为战略计划和作业计划。战略计划应用于整个组织,有高层管理人员根据总体发展的需要来制定,并通过确定使命、目标、方针来协调组织内部个部门的关系。作业计划以某项职能或活动为对象,有中低层管理人员根据战略计划的要求来制定,内容具体,操作性强。

依本案例的具体情况,还可以按照组织管理职能进行分类。通常与组织中按照职能划分的部门相对应。那么,企业的各职能部门在战略计划的框架下,制定本职能部门的具体计划。

二、案例(50分)把所有“鸡蛋”放在微波炉里

著名作家马克。吐温曾经说过:把所有的鸡蛋都装进一个篮子里,然后看好这个篮子。”将这段话借用到企业经营上就是:选择一个有前景的行业,集中全部资源去发展,即实行专业化经营。英特尔公司总裁安迪。葛洛夫对此深表赞同,他领导的英特尔一直坚守在微处理器行业,全球市场占有率高达90%。中国格兰仕董事长梁庆德也持有这种观点。把所有的“鸡蛋”都装在微波炉里,结果创造了中国微波炉第一品牌!

格兰仕是如何做到这一点的呢?

一、以战略眼光选择微波炉行业

1991年,格兰仕选择微波炉为发展的惟一行业,是具有战略眼光的:(1)20世纪60年代微波炉行业在美国等发达国家兴起,至20世纪90年代进入普及期(1990年世界微波炉产量为2254万台)产品生产技术成熟:(2)微波炉在中国却是曙光初现的行业,随着大家电的普及和市民生活水平的提高及对便利生活的追求,微波炉市场将是一个基数小、增长速度快、潜力巨大的市场;(3)1990年全国微波炉产量为100万台,进口量为几万台,虽有竞争,但并不激烈。

二、大胆且成功的战略转移

尽管宏观状况有利,格兰仕决定进入与原服装行业豪无关联的微波炉行业还是大胆和有魄力的。与多元化经营有很大不同,格兰仕走的是一条战略转移之路:1991-1993年,格兰仕一方面逐步关闭收入可观的羽绒服生产线,从服装行业撤出;另一方面从日本、美国、意大利引进全套具有90年代先进水平的微波炉生产设备和技术,进入微波炉行业。1993年,格兰仕生产1万台微波炉正式投放市场,当时国内最大的微波炉生产企业是砚华,进行产品最大的是日本松下。

三、集中全部资源,夺得全国第一

格兰仕奉行专业化战略,没有采取“两面作战”的多元化方针,而是集中全部资源,朝认定的方向以规模化为重点发展单一的微波炉行业。对此,格兰仕副总经理俞尧昌先生说:“就格兰仕的实力而言,什么都干,就什么都完了,所以我们集中优势兵力于一点。”

这是中小型企业经营战略的理想选择:在企业实力不强、内部资源不足的情况下,企业应优先选择单一行业甚至单一产品为重点,集中优势夺取市场地位,进而成长为大企业。

1994年格力仕微波炉产量为10万台,1995年达到20万台,市场占有率为25.1%:1996年产量上升到65万台,市场占有率达到34.85%;1997年产量接近200万台,市场占有率为47.6%,高居全国国内外品牌榜首。

四、高处足以胜寒

1997年10月18日,格兰仕宣布其13个产品品种全面降价,降价幅度在29-40%。其结果是格兰仕市场占有率接近50%,占有国内市场的半壁江山,而外国品牌的市场占有率下降到40%左右,国内其他品牌则不到10%,行业元老上海的“飞跃”、“亚美”已跌至1%一下。格兰仕雄居微波炉行业的“高处”。

在市场占有率超过国际通用的垄断点41%的基础上,格兰仕并没有满足,而是继续扩大规模,1998年设计生产能力为450万台。该目标实现后,格兰仕将跃居全世界最大规模的微波炉生产企业。

问题:

1.格兰仕进行战略转移的依据是什么?(10分)

2.格兰仕是怎样成为微波炉大王的?(15分)

3.“把所以的鸡蛋都装进一个篮子里,然后看好这个篮子”,包含了怎样的管理思想?(25分)

1、答:战略是组织为了实现长期生存和发展,在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上,作出的一系列全局性和长远性的谋划。战略是有组织最高管理层制定的,是企业家经营思想的集中体现。

微波炉生产的技术在国外已经是成熟的。然而在国内却是曙光初现。在中国,微波炉市场将是一个基数小、发展速度快、潜力巨大的市场。

为此,格兰仕果断进行了战略转移。投资到微波炉的行业中。

2、答:格兰仕根据市场需求的变化,果断进行战略转移,大胆关闭了收入可观的羽绒服生产线,进入与原行业毫不相关的微波炉行业,确实是有魄力的决策。随后率先引进先进技术,有集中企业资源进行技术和市场开发,使企业成长为全球最大规模的微波炉生产厂家。

3、答:“将所有的鸡蛋都放进一个篮子里,然后看好这个篮子”,将这句话引入经营上,就是:选择一个有前景的行业,集中全部资源去发展,即实行专业化经营。

这是中小企业经营战略的理想选择:在企业势力不强、内部资源不足的情况下,企业应优先选择单一行业甚至单一产品为重点,集中优势夺取市场地位,进而成为大企业。

现代管理原理作业3(1-11章)

一、理论分析题(40分)

请举例说明,领导者与管理者的区别。

答:领导者与管理者的主要区别在于权力的来源。

管理者的权力来源于组织任命,其权力是正式的、合法的。

领导者的权力来源于两个方面:组织任命;自发产生,既可以不应用正式权力来影响他人。

在理想的情况下,所有的管理者都是领导者。(要求管理者具有利用非正式权力影响下属的能力)

领导者不一定都是管理者。

例:(课本第173页)乔治`拉斯金是美国的一位中学老师。2001年9月,美

国世贸大楼发生恐怖袭击后的几个小时乃至几天里,他成为极为重要的领袖。尽管他没有正式的职位,但是他凭借自己的冷静、智慧和知识,有条不紊地指挥着众多的志愿者,为处于灾难中的人们提供危机咨询服务,鼓励人们战胜恐惧,重塑生活的信心。乔治`拉斯金就是一个典型的领导者而非管理者。

现代管理原理作业4

一、单项选择题

1. “管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C西蒙)

2.组织是管理的基本职能之一,它是由(C目标、部门和关系)三个基本要素构成

3.泰罗科学管理理论的中心问题是(C提高劳动生产率)

4.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是(A培养并利用了自己独特的企业文化)

5.计划工作有广义和狭义之分,狭义的计划工作主要是指(D制定计划)

6.为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是(C策略)

7.战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标,规定组织总的行动纲领。这就是战略管理的(C全局性)特征

8.像市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等这样的具体实施战略,属于(D职能战略)

9.海尔公司原来以生产冰箱为主,后来又引进空调生产线,这是(B关联多元化)的发展战略

10.具有极大偶然性和随机性,无先例可循的决策。比如,一个新产品的营销组合方案决策属于(D非程序化决策)

11.某公司生产某产品的固定成本为30万元,单位可变成本为30元,产品单位售价为45元,如果现在的产销量为25000件,则该公司的经营安全状况属于(C不太好)

附表:经营安全率和经营安全状况表

经营安全率S >30.% 25%-30% 15%-25% 10%-15% <10%

经营安全状况安全较安全不太好要警惕危险

12.责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的(A责权利对等)原则。

13. M型结构又称为多部门结构,亦即(B事业部制结构)

14.组织内部管理人员的选聘主要来自内部和外部两个渠道。一般而言,(C 高层管理者)的选聘多采用外源渠道。

15.如果考评管理者的领导能力和影响能力,主要通过向(C下属部门)获取信息。

16.关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是(C管理者的权力源自职位)

17.(A需要层次理论)认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需求。

18.赫茨伯格提出的双因素理论认为(A保健因素)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

19.当信息接收者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体

现了沟通的(B双向性)特征。

20.控制工作应当着眼于组织发展的整体需要,这就要求控制应具有(A全局观念)

二、多项选择题

1.管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如(A管理具有二重性B管理具有科学性C管理具有艺术性)

2. 梅奥的人际关系学说的基本内容包括(A人是“社会人”而不是“经济人”B企业中存在者非正式组织C生产效率主要取决于工人的士气)

3. 物质文化是企业文化外在形象的具体体现,包括(A产品设计B产品质量C厂容厂貌D员工服饰)

4.为了对备选方案进行准确的评价,计划工作者需要做好以下工作(B确定具体评价指标D确实指标的双重)

5.组织的战略远景包括以下内容:(B经营理念C企业宗旨)

6.一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次,正确的排序为(A职能战略B业务层战略D公司层战略)

7.波特教授在产业竞争结构分析框架基础上,提出了三种可供选择的一般性竞争战略,它们是(A成本领先战略C差异化战略和D集中化战略)

8. 德尔菲法是一种改进的专家意见法,其实质是有反馈的函询调查,包括两个基本点,即(C函询D反馈)

9. 组织结构设计的原则包括(A有效性原则B分工与协作原则C责权利对等原则D分级管理原则)

10.当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受控后的防范措施一般有(B积极进取的措施C消极防范的措施)

三、判断正误

1、管理师一种有意识、有组织的群体活动,是一个动态的协作过程。(错)

2、从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。(错)

3、从19世纪末期到20世纪初期,欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如,在美国表现为泰罗创建的科学管理理论,在法国表现为法约尔的行政管理理论(错)

4、“正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。(错)

5、现实中,许多中小型组织大量采用的是非正式计划。(对)

6、任何一个组织的目标就是想方设法创造更多利润。(错)

7、无论是定性预测还是定量预测都需要建立数学模型(错)

8、战略的实质是谋求外部环境、内部资源条件与战略目标三者之间的动态平衡。(对)

9、公司层战略是企业总体的、最高层次的战略,因此,也称为高层战略。(错)

10、集中化战略是中小企业较为适宜的战略选择(对)

11、决策者所选择的方案一定是最优化的。(错)

12、相对于个人决策,群体决策的效率较低。(对)

13、组织结构设计的弹性原则就是要求部门机构的设置具有一定的弹性。(错)

14、事业部制是一种分级管理、分级核算、自负盈亏的组织结构形式。(对)

15、采用外部招聘的方式选择管理人员,有利于鼓舞士气,调动组织成员的积极

性。(错)

16、考评方法和考评系统设计的合理与否,直接影响了管理人员考评结果的合理与否。(对)

17、一个组织的领导班子,只要最高领导者具有超凡的能力,其整体功能必然强大。(错)

18、在物质激励中,最突出的就是金钱。金钱是唯一能激励人的力量。(错)

19、在组织管理中,冲突是不可避免的,管理者需要运用管理技巧有效地解决冲突。千万不能激发冲突。(错)

20、控制和计划密不可分,控制就是要保证计划的实现。因此,控制的标准主要来自计划。(对)

四、案例分析

案例一文化到位找到新感觉

问题:

1.银华公司是怎样认识到企业文化的作用的?(6分)

2.银华公司在企业文化建设上做了哪些工作?(6分)

3.怎样认识企业文化的本质和作用?(8分)

1、答:随着经济体制改革的逐步深化,银华公司在企业管理和发展方面出现了严重困难。公司经过调查分析后认为,社会的巨大变革、企业生存空间和职工心态的变化,使得计划经济时代形成的理念、制度、方法已经成为企业发展的桎梏。必须改革,把创建先进的企业文化引入经营管理。一直以来,公司把企业文化建设摆在头等位置,总经理说“在新世纪,拥有文化优势,也就拥有竞争优势”

2、答:四川银华公司在企业文化建设上做了如下的工作:

认识明确;体制健全;方式灵活;投资到位。

所以,取得显著成绩。

3、答:从20世纪80年代开始,企业文化引入我国,但直到现在,人们在认识上仍存在许多误区,如有人认为企业文化就是形象宣传,有的认为那只不过是做表面文章。

其实,企业文化最根本的是坚持“以人为本”。它的作用在于“让人心动”。如果企业的员工“心动”了,积极性调动起来了,企业就兴旺发达;如果让用户“心动”了,企业产品就有了市场。

正是这样,许多企业家把企业文化建设看作是提升企业核心竞争力的重要途径。

案例二 39滴焊料

问题:

1.洛克菲勒所找到的观点控制点是什么?(10分)

2.关键控制点的标准有哪些?(10分)

1、答:洛克菲勒找到的关键控制点就是“节约焊料”

由此制定出:39滴焊料是本公司各工厂每只油罐的统一规格。

从此事可以看出洛克菲勒从严管理、节俭治业的精神。

2、答:控制工作的原则有:目标明确原则;控制关键点原则;及时性原则;

灵活性原则;经济性原则等。

控制关键点原则要求管理者应将主要经理放在最为重要的事项、活动或环节上。从实际出发,因地制宜地找出和确定最能反映或体现工作成果的关键因素,

以此制定合理的控制标准,并加以严密控制。还要关注那些关键点上的例外事件。

自然科学基础作业电大形成性考核册答案

自然科学基础作业 引言不断创新的自然科学 (1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)。 答:哥白尼是一位波兰天文学家,在1543年出版了著作—《天体运行》,这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作,使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战,是近代自然科学诞生的先声。 达尔文是一位英国科学家,于1859年出版了《物种起源》一书,建立了进化论,书中不但提出了生物的“自然选择学说”,而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。 牛顿是一位英国科学家,在1687年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书,及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合,为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。 (2)从元素周期表可知道哪些信息? 答:元素周期表是元素周期律的具体表现,它的直行叫做族,共有16族,主族为A,副族为B;横列叫做周期,目前有7个周期;行与列的交界处叫做位。在位(也叫格)中列出了一种元素的主要信息:原子序数,元素符号,元素名称,外围电子的构型,原子量(相对原子质量);同时也提示该元素所在的族和周期。 第一章物体的运动和力 (3)什么是参考系?什么是质点? 参考系,又称参照物,物理学名词,指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点,可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。 质点就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点。 (4)什么是速度?什么是速率? ①位移和时间的比值,叫做匀速直线运动的速度。速度在数值上等于单位时间内的位移大小。速度是矢量,其方向就是物体位移的方向。②在某些情况下,只需要考虑运动的快慢,就用物体在单位时间(例如1 s)内通过的路程来表示,并把这个物理量叫做速率。它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 (5)什么叫力的三要素?怎样对力进行图示? 是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点,此性质称为力的三要素。根据力的三要素,我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来,这叫做力的图示。具体的作法是:从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点是力的作用点。 (6)什么叫牛顿第一定律?什么叫惯性? ①牛顿第一定律:切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 ②惯性:物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。.牛顿第一定律又叫惯性定律。 (7)质量和重量有什么联系和区别? 通过牛顿第二定律,一个物体的质量m和它的重量G建立起G=mg的密切联系。由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度g的值都相同,故不同的物体的重量与它们的质量成正比,因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。

电大本科小学教育《现代教育原理》试题及答案4教学内容

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科’’期末考试 现代教育原理试题 2010年1月 一、选择题(包括单选和多选,请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分,共12分) 1. 1632年捷克教育家夸美纽斯的( )的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《爱弥尔》 D.《教育论》E.《教育漫话》 2.杜威对教育性质判定的几个命题是( )。 A.教育即生活 B.教育即模仿 C.教育即生长 D.教育即经验的不断改造E.教育即训练 3.决定教育性质的根本因素是( )。 A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 E.人口质量 4.人的身心发展的规律具有( )等规律。 A.稳定性 B.顺序性 C.阶段性 D.不均衡性E.个别差异性 5.综合实践活动课程的指定领域内容包括( )。 A.研究性学习 B.社区服务与社会实践 C.信息技术教育 D.劳动与技术教育 E.社团活动 6.英国“新学校”模式推行的教育方式是( )。 A.教师中心 B.儿童中心 C.书本中心 D.社会中心E.活动中心 二、填空题(每空1分,共6分) 1. 1904年公布的____学制,是我国以法令形式颁布并在全国推行的第一个学制,它标志着封建传统教育的结束与中国教育近代化的开始。 2.教育现代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有 的目标。 3.在教育领域,人的发展主要指和两个方面的发展。 4.培养学生的基础学力作为教学的任务之一,其核心或者说教学的首要任务是向学生传授系统的文化科学和。 三、名词解释(每小题5分,共10分)

现代教育原理名词解释及简答题模拟

《现代教育原理》名词解释及简答题模拟 名词解释模拟: 广义的教育 答案:是自有人类以来就产生的教育。教育是人类社会特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。广泛地说,凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动,不管是有组织的或是无组织的、系统的或零碎的,都是教育。 学校教育 答案:是人类社会发展到一定历史阶段的产物。教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力的活动,通过这种活动把受教育者培养成为一定社会服务的人。 教育规律 答案:是教育现象与其他社会现象,以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次本质联系的反映,具有普遍性客观性和永恒性。 简答题模拟: 简述教育的本质特性。 (1)教育是人类社会特有的一种社会现象; (2)教育是人类社会特有的一种有意识的活动; (3)教育是人类社会特有的传递经验的形式; (4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。

在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些? 答案:答出以下任意5点即可得10分。 (1)受教育者是学校存在的主体。 (2)受教育者及其活动是学校职能部门及其管理的中心。 (3)受教育者是学校和教师评价的主体。 (4)受教育者是教育任务完成的主体。 (5)受教育者的身心发展特点制约着教师的教。 (6)每一个受教育者都有他们各自的独立性、选择性、需要性和创造性,有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。 简述现代学制的发展趋势。 答案:答出以下任意5点即可得10分。 (1)教育社会化与社会教育化; (2)重视早期教育; (3)初等教育入学年龄提前,义务教育年限延长; (4)寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合; (5)高等教育出现多级层次,学校类型多样化; (6)以终身教育思想为指导,实现教育制度一体化,发展继续教育。 简述为什么要开展素质教育与其特征有哪些。 答案:(1)为什么要进行素质教育:

2019年电大《现代管理原理》期末考试资料附答案【电大备考】

2019年电大本科《现代管理原理》期末考试资料附答案 单选 1.()的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。C.书面沟通 2.()决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。C.头脑风暴法 3.()引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行五项修炼成为管理理论与实践的热点。D.彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型 组织与实务》 4.(A需要层次理论)认为人的需要由高到低分为五个层次… 5.“凡是预则立,不预则废”D计划 6.“管理的十四项原则”是由()提出来的。B.亨利·法约尔 7.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()C.西蒙 8.“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。D.成就需要 9.1993年,海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书,该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验,提出了应变市场变化的新方法, 即()。C.企业流程再造 10.M型结构又称为多部门结构,亦即()。B.事业部制结构 11.按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是()A.正式沟通 12.被称为“组织理论之父”的管理学家是()。D.马克斯·韦伯 13.不能以实物又不能以货币来衡量的标准,如用于衡量管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量广告效果的标准等, 被称为()。D.无形标准 14.不属于克服沟通障碍的组织行动有(D使用反馈技巧) 15.常见的风险型决策方法有(B决策树法) 16.成就需要理论一般适用于()的研究。C.主管人员 17.当领导者面对一个非处理不可的事情时,这种调适人际关系的方法就是(D转移法) 18.当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。 B.更短 19.当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的()特征。B.双向性 20.当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的(B.双向性)特征。 21.当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用()是可取的方法。C.定量预测 22.导致组织冲突产生的基本原因中,()是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的。B.组 织中个体差异的客观存在 23.定性预测主要依靠专业人员用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进行描述,需要进行()。 D.长期预测 24.对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是()。 B.市场预测 25.对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。B.概念技能 26.法约尔提出的管理五项职能或要素是()。C.计划、组织、指挥、协调和控制 27.根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越()。A.高 28.根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。A.高 工作—高关系 29.根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。B.量才使用 30.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。C.消极强化 31.工作丰富化的重点是(C一般专业人员) 32.沟通的深层次目的是()。D.激励或影响人的行为 33.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是()。B.经济人 34.关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。C.管理者的权力源自职位 35.关于战略远景的描述,下列选项中,()是不准确的。C.它规定了可量化的经济指标 36.关于战略远景的描述….(C它规定了可量化的经济指标)是不准确的 37.管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而()始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点。 B.控制 38.管理的首要职能是( )A.计划 39.管理的职能分为一般职能和( )。C.具体职能 40.管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努 力营造一种人人放松的环境。C.1-9型 41.管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于()。B.军队 42.管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即()。B.前馈控制 43.管理者的精力及其可以利用的资源都是有限的,因此,有效的控制要求管理者应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上,这 就是控制的()原则。B.控制关键点 44.海尔公司原来以生产冰箱为主,后来又引进空调生产线,这是()的发展战略B.关联多元化 45.赫茨伯格提出的双因素理论认为(A保健因素)…但能防止人们产生不满情绪。 46.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能 力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。C.80%--90% 47.激励过程就是一个由()开始,到()得到满足为止的连锁反应。A.需要需要 48.即时控制通常指的是()。A.现场控制 49.计划工作的核心环节是(决策) 50.计划工作的前提是()。 B.预测 51.计划工作有广义和狭义之分,狭义的计划工作主要是指()。 D.制定计划 52.经常重复发生,….属于(B程序化决策) 53.经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为()。C.“案例教学” 54.就管理的职能而言,法约尔认为,()。A.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 55.就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是()。D.密集型发展战略 56.矩阵式组织属于()组织结构。B.有机式 57.具有极大偶然性和随机性,无先例可循的决策。比如,一个新产品的营销组合方案决策,属于(D.非程序化决策)。

电大形成性考核册作业答案

电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一:(第1—3章) 一、单项选择题:每空2分,共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题:每题3分,共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释:每题5分,共30分 1、爱国统一战线:是指在中国共产党领导下,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟,是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法:所谓宪法,就是规定一个国家的根本性问题,使民主制度法律化,集中体现统治阶级的意志和利益,具有最高法律效力,反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法:所谓刚性宪法,是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线:统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中,为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法:指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法:指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题:每题1分,共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题:每题6分,共12分

1、宪法和普通法的区别。 答:一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容? 答:一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题(13分) 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的? 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的,主要表现在: (1)从领导权看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工人阶级为领导的国家政权,工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的,在我国即通过中国共产党来实现。(2)从阶级基础看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工农联盟为基础的。(3)从国家职能看,人民民主专政与无产阶级专政的职能一样,有对内职能和对外职能。在对内职能方面,有政治职能即民主和专政的职能,也有经济文化职能,在对外职能方面,都担负着保卫国家,抵御外来入侵和维护世界和平,发展国际友好合作的任务。 (4)从历史使命看,人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样,都是为了发展生产力,消灭剥削,消灭剥削阶级,最终实现共产主义。

电大 现代教育原理课后习题答案

填空题: 1.“得天下英才而教育之,”这句话出自古代教育家孟子。 2.教育即生活学校即社会是美国教育家杜威的教育主张。3“不愤不启,不悱不发”教育思想最早出自论语。4.在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的大教学论。 5.“对教育进行学术性研究并综合成一个理论体系,这就是教育学”,这句话出自日本的田蒲武雄。 6.教育科学体系中的基本科学是普通教育学。 7.教育的基本构成要素有教育者、受教育者、教育内容、教育手段。 8.“教育学是一门科学而不是一门艺术,以为教育学的本质中更多的是理论分析,而不是果冻过程本身”,这句话出自法国教育家贝斯特。 1.根据“泛智”的教育思想,夸美纽斯为学生设计了“百科全书”式的教育内容。 2.卢梭的教育目的是培养自然人,裴斯泰洛奇的教育目的是培养德、智、体。 3.赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了教育性原则,这条原则揭示了一个普遍的教育规律。 4.布鲁纳主张,在教育内容上,要学习学科的基本结构;在学习方法上,使用发现法;再教育时机上,要尽早接受教育。 6.蔡元培的大学教育方针是思想自由、兼容并包。7.素质教育的主渠道是课堂教学。 8.在邓小平“三个面向”思想中,面向现代化是主体和核心,是出发点和归宿。 1.人口的结构从不同的角度分,可以区分为自然性质和社 会性质。 2.落实教育优先发展的内容在于 3.人口的数量、结构、地域分布、质量均影响教育发展。 4.面对全球一体化的趋势,我们既要追求,又要追求实 际上,这是一个问题的两个方面。 1.考虑到人的身心发展具有个别差异性,教育应该遵循的 基本原则是 2.教育学通常把人的身心发展划分为乳儿期、婴儿期、 幼儿期、儿童期、少年期、青年初期等六个阶段。 1.教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想 观点、行为习惯等的总和。 2.国家课程标准是国家对基础教育的基本规范和要求。 3.自主学习的过程包括自我监控、自我指导、自我强化。 1.现代教育有三种基本形态,按其生产的历史顺序分别是 社会教育、家庭教育、学校教育。 2.现代社会教育两种基本类型社会举办型、学校兴办型。 3.各级各类学校中,各级指的是学校教育的层次。 1.自我教育的过程包括自我认识、自我设计、自我监 督、自我反馈、自我发展 2.所谓的学生的年龄特征,是指在一定的社会和教育 的条件下,不同年龄阶段的学生在身体和心理发展 方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。 选择题 1.“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”,这 句话出自 C 说文解字 2.“教育史为人的未来的完满生活做预备”,这句话出自 B 斯宾塞。 3.教育的本质是D 培养人的活动。 4.在教育学发展史中,通常被看成是系统教育学专著的是 B 《普通教育学》。 5“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教 育家 D 亨德森 6.“我直接把教育学定义为教育的科学”出自B 贝斯特 7.在教育学发展史上,以心理学的研究成果作为科学基础 来论述教育问题第一本教育学著作是C《普通教育学》。 1.按A教育活动的任务为标准,学教教育过冬划分为德 育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动技术教 育活动。 2.学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特 质外,还有A软约束性的特性。 3.《中华人民共和国义务教育法》于B 1986年公布。 4.2001年6月召开全国基础教育工作会议,对当前学制 新规范作出了新规定,要逐步实现向B 六三学制过渡。 1.教育史上,在教育内容上,第一次将各有作明确的区分, 并极为重视体育的是B洛克。 2.卢梭认为,进行道德教育的时期应该在D第四阶段。 3.赫尔巴特把全部教育过程划分为A 管理、训育、教学 三个阶段。 4.教学与发展的关系上,赞科夫认为B教学促进发展。 5.素质教育的实质是一种A导向思想。

中央广播电视大学-现代管理原理试题2013.07答案整理

一、单项选择 1.管理的首要职能是(A.计划)。 2.组织是管理的基本职能之一,它是由(C.目标、部门和关系)三个基本要素构成的。 3.西方早期的管理思想中,(A.亚当·斯密)是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。 4.在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以(D.效率的逻辑)为重要标准。 5.计划工作有广义和狭义之分,狭义的计划工作主要是指(D.制定计划)。 6.综合计划与专项计划之间是(A.整体与局部)的关系。 7.战略管理的基础工作是(B.预测)。 8.像市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等这样的具体实施战略,属于(D.职能战略)。 9.经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于(B.程序化决策)。 10.某企业拟开发新产品,有三种设计方案可供选择,各种方案在各种市场状态下的损益值如下表所示:单位:万元┌───────┬──┬──────────────┬───┐ │\市场状态│畅销│一般│一滞销│ │嗜应飞││…││ ├───────┼──┼──────────────┼───┤ │甲│65 │45 │40 │ ├───────┼──┼──────────────┼───┤ │乙│80 │50 │0 │ ├───────┼──┼──────────────┼───┤ │丙│120 │││ │││40 │一40 │ └───────┴──┴──────────────┴───┘ 那么,用冒险法选取的最优方案为(C.丙) 11.责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的(A.责权利对等)原则。 12.以下组织结构形式中,(D.矩阵制结构)最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。 13.考评管理人员的协作精神主要通过向其(B.关系部门)获取信息。 14.有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务,以此全面培养管理人员的能力,这是管理人员在职培训的方法之一,即(B.职务轮换)。 15.领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的(D.自身影响力)。 16。人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是(A.挫折) 17。赫茨伯格提出的双因素理论认为(A.保健因素)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。 18。按照功能进行分类的沟通类型中,(B.情感式沟通)具有润滑剂的作用。 19。能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是(C.控制) 20.即时控制通常指的是(C现场控制)。 二、多项选择 21.马克斯·韦伯指出,任何组织都必须由某种形式的权力作为基础,才能实现目标。这些权力包括(A传统的权力 B.理性一合法的权力D.超凡的权力) 22。物质文化是:企业文化外在形象的具体体现,包括(A产品设计B.产品质量C厂容厂貌D.员工服饰 23.计划在管理的各种职能中处于主导地位,主要表现在以下方面(A.计划和控制工作是不可分的,未经计划的活动是无法控制的B.计划的确定总是在其他管理职能之前D计划工作始终贯穿于组织、人事等工作中) 24.制定战略的重要目的就是(A赢得竞争优势B战胜竞争对手D赢得市场和顾客) 25.由基层管理人员负责制定,对合理组织业务活动等方面进行的决策,属于(B业务性决策D日常管理决策) 26.许多学者认为组织结构的特征可以描述为复杂性、正规化、职权层级和集权化。由此可以将组织结构形式分为两大类(A.机械式B.有机式)。 27.管理人员的内部提升机制具有一定的优势,比如(A.有利于调动内部成员的工作积极性B有利于吸收外部人才C.有利于保证选聘工作的准确性D有利于被聘者迅速展开工作)。 28.领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如(A转移法B不为法C换位法D糊涂法)

现代教育原理(电大专升本)模拟试题

期末综合练习(第1、2、3xx) 一、多项选择题(在下列每小题的备选答案中至少有两个是正确的,请选出并把他的标号写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分,共16分) 1.对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为:()。 A.教育原理 B.教学论 C.德育原理 D.学校管理学 E.教育心理学 2.xx的教育思想集中体现在()。 A.教育即生活 B.社会即学校 C.生活即教育 D.学校即教育 E.教学做合一3.赞科夫提出一般发展的教学原则是:()。 A.以高难度进行教学 B.以高速度进行教学 C.掌握学科的基本结构 D.用发现法进行学习 E.理论知识起主导作用 4.教育活动的基本要素包括:()。 A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育方针 E.教育手段 5.未来的学校教育将呈现以下的特点:()。 A.追求教育民主化的纵深发展 B.追求教育的多样化 C.追求教育的标准化 D.追求教育的国际化 E.追求教育的终身化 6.夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是:()。 A.前景教育原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.平行影响原则 E.循序渐进原则 7.赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。 A.清楚(明了) B.识记 C.联合 D.系统 E.方法

8.晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。 A.文艺教育式 B.社会式 C.学校式 D.生计教育式 E.家庭式 二、填空题(每小题1分,共9分) 1.1632年,捷克教育家夸美纽斯的__________问世,标志着教育学成为一门学科的开始。 2.教育的本质就是_________。 3、___________年3月颁布了《中华人民共和国教育法》。 4、洛克在论述教育的内容时,第一次把教育的三大部分_____、_____、 _____做了明确的区分。 5.朗格朗认为,______________的基本任务是使人们为变化做好准备。 6.卢梭在《______________》的开篇就提出了培养什么样人的问题,明确把培养“自然人”作为教育的目的。 7.布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的 _______________。 8.前苏联心理学家维果斯基认为,儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平,两个发展水平之间的范围是“_______________”。 三、概念辨析和名词解释(每小题3分,共9分) 1.教育流派与教育思潮 2.义务教育 3.素质教育 四、简答题(每题6分,共18分) 1.教育者的主体性主要表现在哪些方面?

2019年电大现代管理原理期末考试试题及答案

2019年电大现代管理原理期末考试试题及答案 单选 1.()的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。C.书面沟通 2.()决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。C.头脑风暴法 3.()引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行五项修炼成为管理理论与实践的热点。D.彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型 组织与实务》 4.(A需要层次理论)认为人的需要由高到低分为五个层次… 5.“凡是预则立,不预则废”D计划 6.“管理的十四项原则”是由()提出来的。B.亨利·法约尔 7.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()C.西蒙 8.“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。D.成就需要 9.1993年,海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书,该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验,提出了应变市场变化的新方法, 即()。C.企业流程再造 10.M型结构又称为多部门结构,亦即()。B.事业部制结构 11.按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是()A.正式沟通 12.被称为“组织理论之父”的管理学家是()。D.马克斯·韦伯 13.不能以实物又不能以货币来衡量的标准,如用于衡量管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量广告效果的标准等, 被称为()。D.无形标准 14.不属于克服沟通障碍的组织行动有(D使用反馈技巧) 15.常见的风险型决策方法有(B决策树法) 16.成就需要理论一般适用于()的研究。C.主管人员 17.当领导者面对一个非处理不可的事情时,这种调适人际关系的方法就是(D转移法) 18.当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。 B.更短 19.当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的()特征。B.双向性 20.当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的(B.双向性)特征。 21.当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用()是可取的方法。C.定量预测 22.导致组织冲突产生的基本原因中,()是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的。B.组 织中个体差异的客观存在 23.定性预测主要依靠专业人员用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进行描述,需要进行()。 D.长期预测 24.对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是()。 B.市场预测 25.对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。B.概念技能 26.法约尔提出的管理五项职能或要素是()。C.计划、组织、指挥、协调和控制 27.根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越()。A.高 28.根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。A.高 工作—高关系 29.根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。B.量才使用 30.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。C.消极强化 31.工作丰富化的重点是(C一般专业人员) 32.沟通的深层次目的是()。D.激励或影响人的行为 33.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是()。B.经济人 34.关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。C.管理者的权力源自职位 35.关于战略远景的描述,下列选项中,()是不准确的。C.它规定了可量化的经济指标 36.关于战略远景的描述….(C它规定了可量化的经济指标)是不准确的 37.管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而()始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点。 B.控制 38.管理的首要职能是( )A.计划 39.管理的职能分为一般职能和( )。C.具体职能 40.管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努 力营造一种人人放松的环境。C.1-9型

电大监督学形成性考核册答案

监督学形成性考核册答案(2018年) 《监督学形考作业1》参考答案: 时间:学习完教材第一至第三章之后。 题目:中国古代监督思想对当代有无借鉴意义,有何借鉴意义? 形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1、个人讨论提纲。2、小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给评分。无论认为有无借鉴意义,都要说明理由,要求能够谈出自己的观点,并举例说明。 1、在指导思想上,应充分认识加强和完善行政监察制度建设的重要性 自中国古代监察制度产生以来,历朝统治者了解澄清吏治对维持其统治长治久安的重要性,都十分重视监察制度和监察机构的建设。中国古代监察制度较好地发挥了作用。 这些制度规范对当代中国的权力监督及廉政建设具有重要的借鉴意义。历史证明,没有制约的权力必然产生腐败。建立健全监督制度,使政府行为透明化、公开化、程序化、规范化,使为官者由不想贪到不能贪,这是保持清廉的根本保证。邓小平同志说过:“要有群众监督制度。让群众和党员监督干部,特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化,经过批评教育而又不改的,人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免,我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。 这些方面的制度好,可以使坏人无法任意横行。制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”(《邓小平文选》第2卷第332—333页)目前,尽管我们在廉政建设中取得了一定的成绩,但从总体上看还有待于进一步加强。借鉴中国古代监察制度中的合理成分是十分必要的,它对建立完善包括干部回避交流制度、干部举荐任用责任连带制度、政务公开制度等在内的一系列廉政制度,促使各级政府依法行政,增强政府行为的透明度,都有一定的积极作用。 新中国成立以后至五十年代中期,我国曾初步建立了一套行政监察制度,对保障社会主义革命和建设的顺利进行发挥了积极作用。改革开放以来,以及我国加入世贸以后,日益发展和开放的社会主义市场经济对我国行政机关及其工作人员的依法、高效行政提出了更高的要求,这对当代的行政监察工作也是现实的挑战。为保障我国社会主义市场经济建设的顺利进行,必须进一步加强和改善现行的行政监察体制。 为此,首要的是必须在思想上充分认识加强和完善我国行政监察制度建设的重要性和紧迫性。从某种意义上讲,监察工作的好坏直接关系到国家的各项制度建设的成败。 2、在行政监察机关建设上,应重视保障行政监察机关的独立性,并加强对监察机关的社会和舆论监督。 从我国古代监察制度的历史演变中可以看出,各朝代监察制度的体制虽各有变化,但都实行了独立、垂直的管理体制,保证监察机关的独立性和权威性,以实现对各级官员的有效监督。我国现行的监察机构实行双重领导体制:中央设立国家监察部,接受国务院直接领导;地方政府依法设立各级行政监察机关,同时接受上级监察机关和所在地人民政府的领导。这种双重领导体制,有利于保证社会主义法制的统一,也有利于各级政府对行政监察工作的领导。但对这样一种体制,质疑一直较多,最主要的原因就是缺乏监察独立性。这种双重领导体制,很可能为各级地方政府过多干涉辖内行政监察机关独立行使监察职能提供机会,侵蚀行政监察机关的独立性。独立性的丧失,必然影响监察机关的威信,有损其权威性。因此,不少学者提出我们可以像在工商、税务等部门实行垂直管理一样,通过对专门从事权力监督的行政监察机关实行垂直领导来加强其独立性。我国现行行政监察制度的完善,需要从我国的国情实际出发来进行,行政监察机关的独立性也必须得到更多的重视。 2005年9月9日,中央纪委、国家监察部联合发布了《关于中共中央纪委监察部单派驻纪检、监察机构实行统一管理的实施意见》(以下简称《意见》),开始对派出机构的人、财、物实行统一管理,更初步体现了中央今后的改革意向。但是,通过对古代行政监察制度的分析,我们发现,如果是在监者自监式的独立监察制度之下,那么监察的效果同样会差强人意。2007年6月12日,《南风窗》杂志报道湖北监利县委书记怒斥县纪委腐败。“一县纪委机关就有干部职工40人,一年里总开支竟然达310万元,人平近8万元,其中用于招待的费用近百万元。”纪委如此,作为与纪委合署办公并事实上受纪委领导的监察机关我们也能想见会是怎么样。事实已经敲响警钟。在接受双重领导的体制下我们的监督机关都竟然如此,那么在垂直领导下,没有了县委书记的怒斥,谁又来监督我们的监察机关。历史已经证明,我们不能再回到监者自监的体制下去。 所以,虽然加强独立是我们改革的方向,但是,这种独立一定是要建立在具有外部监督与保证的条件之下,不如此,历史必重演。 3、依法树立监察机构的权威性,切实发挥其监察职能 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来,监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,“凡事一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。正是由于拥有这把“尚方宝剑”,监察官员才能做到不避权贵,“以卑察尊”,才能使监察机关真正成为“纠百官罪恶”的机构,才能真正起到澄清吏治、维护封建制度的作用。由此,我们可以得出这样一个结论:监察制度要想发挥其效能,必须拥有绝对的权威。当然,我们现在的监察机关所拥有的“绝对权威”,并不是“封建争权"(或者是类似的个人权威、集团权威),而是“法律的权威”。因为,只有依照法律,监察机构和监察官员才能取得“绝对权威",监察机构才能不受其它不良因素的影响,才能真正独立出来;监察官员才能真正履行其监察职能。因此,只有树立法律的至上地位,使体现民主的法律成为监察权力合法性的惟一依据,才能保证宪法和法律确立的平等原则不受破坏,才能保证监察制度的施行不受领导人的干扰。 4、固定监察与临时监察相互配合以及监察官的互察 中国古代不仅在中央和地方建立了固定的监察区和监察机关,以实现坐镇监察的效能,同时还实行监察官不定期

2020年最新电大《现代教育原理》课后习题答案参考必考重点【完整版】

电大现代教育原理客户习题答案参考小抄 填空题: 1.“得天下英才而教育之,”这句话出自古代教育家孟子。 2.教育即生活学校即社会是美国教育家杜威的教育主张。 3“不愤不启,不悱不发”教育思想最早出自论语。 4.在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的大教学论。 5.“对教育进行学术性研究并综合成一个理论体系,这就是教育学”,这句话出自日本的田蒲武雄。 6.教育科学体系中的基本科学是普通教育学。 7.教育的基本构成要素有教育者、受教育者、教育内容、教育手段。 8.“教育学是一门科学而不是一门艺术,以为教育学的本质中更多的是理论分析,而不是果冻过程本身”,这句话出自法国教育家贝斯特。 1.根据“泛智”的教育思想,夸美纽斯为学生设计了“百科全书”式的教育内容。 2.卢梭的教育目的是培养自然人,裴斯泰洛奇的教育目的是培养 德、智、体。 3.赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了教育性原则,这条 原则揭示了一个普遍的教育规律。 4.布鲁纳主张,在教育内容上,要学习学科的基本结构;在学习方 法上,使用发现法;再教育时机上,要尽早接受教育。 6.蔡元培的大学教育方针是思想自由、兼容并包。 7.素质教育的主渠道是课堂教学。 8.在邓小平“三个面向”思想中,面向现代化是主体和核心,是出发 点和归宿。 1.人口的结构从不同的角度分,可以区分为自然性质和社会性质。 2.落实教育优先发展的内容在于 3.人口的数量、结构、地域分布、质量均影响教育发展。 4.面对全球一体化的趋势,我们既要追求,又要追求实际上,这 是一个问题的两个方面。 1.考虑到人的身心发展具有个别差异性,教育应该遵循的基本原则 是 2.教育学通常把人的身心发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿 童期、少年期、青年初期等六个阶段。 1.教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想观点、行为 习惯等的总和。 2.国家课程标准是国家对基础教育的基本规范和要求。 3.自主学习的过程包括自我监控、自我指导、自我强化。 1.现代教育有三种基本形态,按其生产的历史顺序分别是社会教 育、家庭教育、学校教育。 2.现代社会教育两种基本类型社会举办型、学校兴办型。 3.各级各类学校中,各级指的是学校教育的层次。 1.自我教育的过程包括自我认识、自我设计、自我监督、自我 反馈、自我发展

国家开放大学现代管理原理试题及答案课件

国家开放大学现代管理原理试题及答案课件 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

1288国家开放大学现代管理原理试题及答案(2015年1月)课件 试卷代号:1288 国家开放大学(中央广播电视大学)2014 年秋季学期\开放本科\期末考试现代管理原理试题(开卷) 2015 年1 月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后,把试题和答题纸放在桌上,试题和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才能离开考场。二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上,写在试题上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。一、单项选择{下列选项中只有一个答案是最准确的,请将其序号填在答题纸上。每小题1 分,共20 分) 1.\管理就是决策\是下列哪位经济学家的观点( ) A. 泰罗 B.法约尔 C.西蒙 D.韦伯 2. 西方早期的管理思想中, ( )是最早研究专业化和劳动分工的经学家。 A. 亚当·斯密 B.查尔斯·巴比奇 C.弗吉德里克·泰罗D.大卫·李嘉图 3. 企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是( )。 A. 企业精神 B.企业价值观 C.企业文化 D.企业形象 1141 4. 计划工作的核心环节是( ) A. 控制 B. 预测 C. 决策D. 组织 5. 制定作业计划的依据是( ) A. 年度计划 B. 管理者的意愿 C. 指导性计划 D. 战略计划 6. 选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出( )的方案。 A. 简单

2017年电大2017法律文书形成性考核册答案

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《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××,男,28岁,被拘留人的简历;2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形,从而阐明拘留的理由,属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位:××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××,男,1989年12月5日出生,汉族,出生地:××县××乡××村,系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子,1997年前随在××学校读书时就不学正道,经常耍流氓。2003年下半年到××中学后,恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪(未遂)被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历:4月10日晚,朱某本想随他姐姐去看电影,但他姐姐不肯带他,他就躲在徐××家的屋后,想等他姐姐走后,再到电影场。正在屋后等的时候,听到陈××喊徐××端洗澡水,这时他灵机一动,恶性发作,动了坏脑筋,就从屋后偷偷出来,掩到徐××家大门边的上堆旁,乘徐××外出到陈家端洗澡水之机,窜人其家,隐蔽在灶间内,想偷看徐××洗澡,但徐××将水端回后没有洗澡,只有用水擦了身子,以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时,朱犯见她没有洗澡,非常扫兴,同时因潜伏时间较长,肚子又痛,急于大便,无法出去,就产生行凶的恶念,于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀,悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯,对其行凶,舞刀乱砍,受害者越是呼救,朱某越是逞凶,直到邻居听到呼救声赶到门口,朱某才畏罪拨开后门闩,穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹,经技术化验,与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对,朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述,犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定,涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查,依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注:1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2.附本案预审卷宗xx页。 3.作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、

2015春国家开放大学《现代教育原理》05任务_0013满分答案

2015春国家开放大学《现代教育原理》05任务_0013满分答案 一、多项选择题(共10道试题,共20分。) 1.加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合(ABDE)。 A.言语/语言智力、逻辑/数理智力 B.视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力 C.解决问题的能力 D.人际交往智力 E.自我反省智力、自我观察智力和存在智力 2.影响教育发展规模的因素主要有(ABCD)。 A.人口数量 B.生产力科技发展水平 C.社会政治经济制度 D.社会文化 E.法律制度 3.陶行知的教育思想集中体现在(BCE)。 A.教育即生活 B.社会即学校 C.生活即教育 D.学校即教育 E.教学做合一 4.咨询与指导的主要形式有(ABCE)。 A.学习指导 B.职业生涯指导 C.心理咨询与指导 D.社会交往指导 E.休闲指导 5.家庭教育的特点包括(ABCDE)。 A.先导性

B.感染性 C.权威性 D.终身性 E.针对性 6.课程计划的内容一般包括(BCDE)。 A.培养目标 B.教学科目 C.学科开设顺序 D.各门学科教学时数 E.学年编制和学周安排 7.当代社会存在的基本教育形态是(ABC)。 A.社会教育 B.学校教育 C.家庭教育 D.终身教育 E.高等教育 8.1632年捷克教育家夸美纽斯的(A)的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《爱弥尔》 D.《教育论》 9.我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的(B),它标志着“中国教育近代化”的开始。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 10.联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神的基本原则是(BDE)。 A.无歧视原则

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