描写小白兔外貌作文200字-描写小白兔外貌作文
描写小白兔外貌作文200字|描写小白兔外貌作文你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!如下是精心为你挑选的描写小白兔外貌作文，欢迎大家踊跃阅读！
描写小白兔外貌作文1
兔子是一种非常温顺可爱的小动物。穿着一身白色大衣，细腻而柔软，摸起来非常舒服，两只尖尖的耳朵一会竖直，一会放平，像是在探听什么秘密。嘴巴很奇特的被分开了，成了“三瓣嘴”，它的眼睛红红的，好像两颗红宝石，又圆又亮。身体蜷缩在一起时，像个棉花球般可爱极了。
兔子喜欢在外面嬉戏打闹，而且还是跑步健将呢。它的前腿短，后腿长，正是因为这些，才使他善于奔跑跳跃。强壮矫健的四肢仿佛在像我们我们诠释着青春的活力。兔子跳远也非常不错呢!他有劲地后腿用劲一蹬，前腿微收，就可以跳过很远的距离呢!我们买来一个大大的笼子，这样可以让好动的兔子一个运动的空间。
兔子吃东西时的样子不仅温顺而且可有趣啦。它是个“素食爱好者”，从不挑肥拣瘦。喜欢胡萝卜、青菜、叶子……他们胆子很小。吃东西时也不例外，稍有点声音就缩成一团，耳朵也“刷”竖起来，直到声音没有了才露出头不顾一切的吃起来，“三瓣嘴”会不停的一张一合，神情专注着呢!
我喜欢小兔，你呢?
描写小白兔外貌作文2
你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的
动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以
张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总
是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪
有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!
描写小白兔外貌作文3
我家养了一只兔子，爷爷做了个笼子，把它养在里面。
兔子的耳朵又大又长，只要听见轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动寻找声音发出的地方，直到没有了，才恢复常态。小白兔的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。小白兔嘴是“Y”字形的，好像合不拢似的，时常露出两排碎玉般的小牙。
小白兔的尾巴很短，活像长在屁股上一个小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。
它用两只小巧的前爪捧起一截胡萝卜，细细地嚼着，还能听到轻
微的“咔嚓，咔嚓”声。吃饱了的兔子就眯着眼睛躺在角落里舒服的睡觉。等它睡醒你跟它玩时，兔子躬着身子用后腿在地上使劲一弹“呼”的一声直蹿出去，像飞起了一团白雪。哈……哈……我家的兔子真可爱啊!
描写小白兔外貌作文4
雪白的身体，三瓣形的嘴，再加上一对长长的耳朵，凑成了一只美丽可爱的小兔子。
从远处看它，像一团圆乎乎绒绒的线团，在地上滚呀滚。要是冬天的时候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人们准认为它神秘失踪了呢!
小白兔的长短犹如一个水瓶一般，里面好像装着白色果汁，再加上那如手掌般的长耳朵，别提多可爱了!
它的耳朵不但长，还很古怪，之前我一直以为它的耳朵是一起竖立在头上的，可仔细观察后我不那么认为了。它的长耳朵是哪面有动静，就竖起哪只，右边耳朵立起来就像独耳怪一样有趣。
耳朵是有些怪，但没有它的嘴怪，没有动静时，它迅速的把耳朵放下，只要动一动那三瓣儿嘴，一片菜叶就消失不见了，真迅速呀!
有人喜欢小白兔是因为喜欢它的眼睛，雪白的皮毛巾镶嵌着血红色的红宝石，它的眼睛为什么是红色的呢?我觉得呀一定是它和乌龟
赛跑哭红的吧!
说它调皮，的确是呀，它还是个“欺软怕硬”的家伙呢!上次我
把白菜和萝卜放到院子里，你们猜它先吃哪个?什么胡萝卜，不是!
它先吃软软的白菜后吃硬硬的胡萝卜，它可真是个名副其实的“欺软
怕硬”的家伙呀!
你们再猜，把苹果核白菜放在它面前，它会先吃哪个?告诉大家吧，它先吃苹果。看来它也是像孩子一样爱吃甜食。
到了晚上，小白兔总是偷偷摸摸的练习跳跃。此时院子里会不时传来“咚咚”一声，在从窗户往外一看，它还练习得挺有劲儿，大概是想走了吧?
小白兔在我心中永远是天真可爱的机灵兔!
一年级描写小白兔作文
一年级描写小白兔作文 我家有只小白兔，它很可爱。它有一身白绒绒的羽毛，长长的耳朵。下面是小编分享的一年级描写小白兔作文，欢迎大家阅读！ 作文篇1：可爱的小白兔我家养了一只小白兔，名叫“小白”。它全身洁白，所以得名。 “小白”很可爱，眼睛红红的，就像两颗红宝石。远远望去，就像两个白球在上下移动。 小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。我把一个小萝卜和几片青菜放到笼子，“小白”就用两个前脚先捧住小萝卜很斯文地吃起来，然后按顺时针方向旋转小萝卜慢慢地吃。可能是觉得好吃，也可能是感激我，它还时不时边吃边瞅瞅我呢。“小白”吃完萝卜和青菜就睡觉去了。 单单欣赏“小白”吃萝卜的样子就让人直呼：小白兔真可爱! 作文篇2：我喜欢小白兔如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢小白兔。 在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，马上就竖了起来。它的嘴巴有三瓣，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。 小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。 你说，我的小白兔是不是很可爱?你是否也喜欢它呢? 作文篇3：可爱的小白兔我家有只小白兔，它很可爱。 它有一身白绒绒的羽毛，长长的耳朵，一双红彤彤的眼睛，灵敏的鼻子，小小的嘴巴，身子圆圆的，胖胖的，有一条短短的尾巴。小白兔的样子真可爱! 它吃东西的时候很可爱。每当我喂它吃东西的时候，它就会用身子来蹭着我，好象在说：“我的食物来了，我的食物来了。”当它吃胡萝卜的时候，就会用双手捧着，放进嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品尝美味的食物，那咯吱咯吱的声音，就好象在说：‘好吃，好吃，真好吃!’这只小白兔真可爱，它给我带来许多快乐，我特别喜欢我家的小白兔!
春天的校园作文250字
春天的校园作文250字 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：春天的校园 有的人喜欢夏天的校园,热气逼人；有的人喜欢秋天的校园,秋高气爽;有的人喜欢冬天的校园，白雪皑皑;但我更喜欢春天的校园,绿树成阴！ 春天来了，我们的学校比以前更加美丽了。小草偷偷的探出头来，来看一看这外面的世界。广玉兰，紫荆树，石榴树······广玉兰的花瓣是雪白色的，它的形状像一把把芭蕉扇，还发散出一点香味。紫荆树的花是紫红紫红的，十分鲜艳。石榴树的叶子娇小，但是却能结出美丽的花朵，花朵的瓣是鲜红的，但又透露出一点儿橙色，如果只看花瓣，真像一个五角星！ 下课了，有的同学在跑步；有的在玩捉迷藏；还有的在玩踢键子····
我喜欢春天，更喜欢春天的校园！篇二：春天的校园 走进校园，闭上眼睛认真的吸一口气，你会感到有一种淡淡的香味，这是谁发出的？哦！是那桃花和玉兰花发出的香味。他们的香味弥漫了整个校园。还有那花啊，草啊，都发出了嫩芽。原来是春姑娘的使者为那些花草树木都涂上了鲜艳的颜色，一场雨后，所有的树木都变得生机勃勃，焕然一新的校园被雨冲刷的更加洁白。 你瞧，柳树姑娘的辫子被雨姐姐冲洗的更加翠绿，在那里梳着自己长长的辫子，虽然刚长出来，但毕竟是代表春天的到来。 红叶梨也开了那白里透红的花朵，似乎是天女散花，课间同学们在远处望着那些粉红色的花朵随风飘动让人觉得仿佛在梦境一样。 你说我们的校园美不美？是不是风景如画？篇三：春天的校园 春天，万物复苏，大地一片生机勃
勃，就连我们学校也披上了绿色的新衣服。 一进门，一排排的垂柳上长满了新叶。那细细的枝条，如同春姑娘的长发，又像千万条绿色的丝带垂了下来。看到这些，使我不由想起了著名诗人贺知章描写春天的诗句——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 教学楼旁的花坛里，小花小草都苏醒了，它们都吐出了新的嫩芽，仿佛要在春风的吹拂下来一场生长比赛呢！ 上课时，有的教室里传来了琅琅的书生声，有的教室里传来了老师耐心的讲解，还有的教室里传来了钢笔的沙沙声。大概是同学们都想在这大好的春光里发奋学习吧！ 下课了，同学们穿着薄薄的春装，在操场上，在教室前尽情地玩耍，为春天的校园增添了勃勃生机。篇四：春天的校园 阳春三月的一天下午，当我兴高采烈地来到学校时，我突然发现学校的花
描写人物为话题初中作文500字大全
描写人物为话题初中作文500字大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 初中作文描写人物为话题500字大全 她戴着一副大眼镜，留着可爱的蘑菇头，在阳光的照耀下，就如同是星际的紫色。她个子不高，总是挂着温暖的微笑，她，就是我们的新班主任----葛老师。 在我还没来到新兴中学之前，就听说葛老师是一名非常优秀的教师，这次我真正的体验了与葛老师在一起的快乐与充实。 当我一跨进一年五班的时候，我就看见葛老师站在讲台上，脸上有着一种甜蜜的温馨。她接过我递过去的报名表，一字一语中充满了浓浓的欣喜：“嗯，张艺特到了是吧?找个空位坐下，我们开始课前自习。” 我并未说什么，只是抬头看着葛老师。她话音落下，也侧过头来看着我，眼神中的交流，让我记忆深刻，只是一眼就认出来，她，正是我的老师，而我，也正是她的学生。 一切尽在不言中。 日后，我与葛老师之间，便有了更加刻骨的痕迹。 葛老师向我们透露，自己是学习心理学的。学好心理学不正是我的目标吗?所以，有了这个理由，我俩之间更是不拘束，成了无话不谈的朋友。 一个晚自习，我主动去问葛老师：“老师，您什么时间有空?我能和您一起聊聊天吗?”老师微笑着答应了。第二天晚上，我去办公
室找她，葛老师说：“我这是实在走不动了，让别的老师叫你来。”当时我真正意识到，在新兴中学的这个封闭式管理的学校里，我们的班主任是承担着多大的压力?同学们的饮食，学习成绩，发烧感冒，她还要考虑家长们的心情。虽然三年时间短暂，但葛老师意味深长地告诉我说：“你记住，只要在新兴中学毕业的学生，没有一个后悔的，不是说老师教得多好，而是因为有你们这些懂事听话的学生，才成就了现在的我。” 教师是最神圣，最伟大的职业。她牺牲了自己，为了点亮我们的前途。每一个老师都是无私的，默默地奋斗奉献，不怕吃苦，不惜劳累，都是为了我们能茁壮地成长。自从我遇见葛老师之后，我的心尖儿多了个重量，被刻上了光芒。 初中作文描写人物为话题500字大全 “我愿做一枚永不生锈的螺丝钉!”这是雷锋的名言。如此朴素的一句话，足以体现他随时为人民服务的伟大人格。“好事做了一火车”也注意体现更美好的品质。 雷锋出生在一个贫穷的家庭，他们哭着为解放的悲苦日子。后来，他的父亲活活被鬼子打死，他哥去做工被人压榨而饿死，他们还在母亲怀里的弟弟也饿死了，最后他最后的亲人他的母亲也被迫上吊自杀。 雷锋一个人又冷又饿，只好赤着脚，拿着家里仅有的一把柴刀和一条母亲上吊的绳子走上了茫茫白雪的山上。她好不容易砍到的柴，在经过地主家的时候，被地主家的恶婆看到了，非说山上的柴是他们地主家的，要放进地主家，雷锋不肯，恶婆拿起柴刀，对着雷锋的手
三年级描写动物的作文：小白兔
三年级描写动物的作文：小白兔 我家有一只可爱又活泼的小白兔，它是我的小伙伴哦!下面橙子为你带来三年级描写动物的作文：小白兔，希望大家喜欢。 三年级描写动物的作文：小白兔 我家养了一只小白兔，我给它起了一个好听的名字叫"小白"。 "小白"长着一身又白又长的绒毛，两只耳朵长长的，一跑起来就一颤一颤的。它的眼睛红红的，亮亮的，像红宝石一样可爱。它的三瓣嘴不停地蠕动，我伸出小手，它就舔我的手心，润润的，热热的，痒痒的。它还有一条又短又圆的尾巴。 "小白"跑起来可快了，它两只后腿一蹬，前腿一伸，就蹦出老远。 每次看到可爱的"小白"，我都会想起龟兔赛跑的故事。我点着"小白"的鼻子说："你可不要做一个骄傲的兔子"。 3年级描写小白兔的作文 我家有两只小白兔。 一只小白兔的眼睛红红的，像着了火似的，两只耳朵竖得高高的，不时的动一动，仿佛在聆听小主人在说什么，她的身体很瘦小，长着一张三半嘴;另一只小白兔眼睛是黑的，两只耳朵不怎么竖得高，因为他是红眼睛的孩子，而且他想：有妈妈保护就可以了。 每当我到广场边上的草坪上拔完草，回到家里喂兔子妈妈的时候，兔孩子就用会说话的眼睛凝视着兔子妈妈，好像在说：“给我吃，给我吃。”兔子妈妈注意到了，立马把一大堆的草一点一点地喂给孩子吃。
可是有一天，妈妈非要说把兔子杀了炒了吃吧!我赶紧反驳说：“不能杀，杀了怎么生兔孩子呀!”妈妈看我这么喜欢小白兔，就只好说：“那就再过几天吧。”又过了几天，妈妈让爸爸把兔子杀了，烧熟吃掉，在吃的时候，爸爸妈妈都吃得津津有味，而我呢?一块没吃，因为小白兔这么可爱，我怎么忍心吃它呢? 啊!我喜欢我家这对活泼可爱的小白兔。 三年级关于小白兔的作文 你知道我最喜欢的动物是什么吗? 它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密;一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的;那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动的，好像要说些什么;虽然长着长长的耳朵，可尾巴却短短的，毛茸茸的，好像一个小雪球，还往上翘着;它的前腿短小，后腿粗大有力，四肢灵活，行动敏捷，跑起来像一阵风似的。这就是我最喜欢的小动物小白兔。这只小白兔是妈妈给我买的。它虽然不像熊猫那样珍贵，可在我看来，它比熊猫还要招人喜爱呢! 因为它雪白雪白的，所以，我给它取了一个好听的名字“白雪公主”。“白雪公主”的脾气怪怪的，有时高兴，有时不高兴。只要它一高兴，就在家里跑来跑去，跳来跳去的，而且它还特别的听话，我让它干什么，它就干什么。可是它要是不高兴了，就趴在笼子里一动不动，不管我怎么惹它，它都不动。哎，真拿它没办法。 每当妈妈做饭时，就叫我去拿一些小白菜来喂它。这时，“白雪公主”就偷偷地钻进厨房。等我把小白菜拿到厨房，放在桌子上，它
我们的学校作文250字
我们的学校作文250字 篇一：我们的学校赵立娜 我们自己的学校在杭州竞州路99号。学校共有3个校区，大约有3000人，我们文苑小学人数最少，但是环境最好了。 一走进大门，首先映入眼前的是喷水池，美丽的喷泉在阳光的照射下，放出五彩的光芒。喷水池右边有假山和小竹林。假山上刻着我们学校的口号“乐学、文明、和谐、进取”。喷水池的后面是教学楼，共4层，连廊处还有乒乓球桌，下课的时候，同学们可以在这里尽情玩耍。喷水池的左边前面是我们学校独特的宿舍楼，后面是大操场。操场周围有各种各样的花草树木，有茶花、桃花、樱花，有松树、银杏树、芭蕉树等。在学校最左边的围墙上，有我们儿画班的同学的创意之作，天真可爱，富有童趣。 这么美的校园环境，我怎能不喜欢呢？篇二：我们的学校陈梦媛 在美丽热闹的夫子庙里，有一所孩子们无比向往的小学，那就是我们美丽的学校——南京市夫子庙小学。 校园的中央是孔子塑像。塑像的西面是教学楼，教学楼白墙黑瓦，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽，就仿佛让我们回到了古代一样。教学楼是我们学习得地方，也是老师
教育的地方。塑像的东面是主席台，主席台是我们每天升国旗的地方。每当国歌响起，我们举起右手，向国旗致敬，并且深情地唱起国歌。主席台墙上刻着“学而不厌，诲人不倦”八个金光闪闪的大字，它代表着诲人不倦的老师辛勤地培育我们这些学而不厌的孩子，让我们努力学习，快乐成长。校园的南北两侧是美丽的善艺楼与志学长廊，它们遥遥相对。 啊！我爱我们美丽的校园！篇三：我们的学校刘畅 我们的校园坐落在大运河旁边。 进入校园，第一眼就可以看见我校的校训石，上面刻着“奋发求实走向未来”校训石右边是一个大花坛。向右看，是我校的理念墙。绕过理念墙，先是看见一个鲜红的“渔”字石，别看这是一块石头。这块石头代表着我校的校风：授人以鱼不如授人以鱼。鱼字石旁边有一个小水池，小水池里有一群小鱼，你只要靠近小水池，小鱼像跟你玩捉迷藏一样。这是，你会听到哗啦哗啦的声音。 哦！原来小水池上面有一座假山，假山上流下来一个小型瀑布。沿着石板路，我漫步前行一棵高大的银杏树扑我的眼帘。百年银杏树下，有一个景观带，景观带有一条弯弯曲曲的小路。小路两旁有竹子和花花草草。 我校的风景还有很多，等你来参观哦！篇四：我们的学校杨仁超 我们的学校在九峰路口，学校门口石头上面刻着六个黑
描写小白兔的作文(共11篇)
描写小白兔的作文（共11篇） 前几天，外公送我了一只可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，远远看去，像一个棉花糖一样，它的耳朵又大又长的，高高的竖着，好像在听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红宝石一样，美丽极了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起东西来，不停地上下蠕动，惹人喜爱。它的尾巴短短的，卷曲着，贴在屁股上，像一个小绒球。 我把小白兔安置在我家的小院里。我每天早上起来，喂它最喜爱的胡萝卜和大白菜。一开始我和它还很陌生，我一走过去它就远远的躲在一边，一动不动的。我也不放弃，每天都精心地照顾它，慢慢地，它和我变得熟悉了。我每次给它喂食的时候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬过我手里的食物，狼吐虎咽的吃起来，看着它的样子, 我的心里美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分开。 有一天放学回家，我放下书包，就急急忙忙地跑到小院去看我心爱的小白兔。我仔细一看，呀!笼子里空空的什么也没有，这时的我想热锅上的蚂蚁，记得团团转，我四处寻找，可是还是没有见到它。后来，我在水池旁边找到了它，这时，我才放了心。 我真喜欢我家的这只小白兔。
我家有一只可爱的小白兔，那是姥姥两星期前送给我的，我非常喜欢它。 那只小白兔长着两条长长的耳朵，短短的尾巴，三瓣 的小嘴巴，一直动个不停的黑色的小鼻子长在嘴上面，活像个“小日本”。它的红眼珠转个不停，一直注意着周围的情况，它的后腿比前腿长，所以只能跳着跑，不能走。 我家的小白兔吃草时非常有意思，它总是先在草上闻闻， 像是闻有没有毒似的，闻完后就开始享用香喷喷的草料。如果 你这是把小白兔拽起来，就会看到它“硕大无比” 的两颗门牙， 非常有意思。 我家的小白兔还非常爱干净呢，每次吃完草，他都会把前 腿蘸一点水，然后把耳朵奁拉下来，一点一点洗它的耳朵，洗 完后还不忘洗脸，用两个前爪在脸上一直揉。怎麽样，我家的 小白兔有意思吧？ 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件 白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错， 这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长 长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石 般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两 只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿， 可跑起来它的腿特别有力。了一个叫“小白”的名字，小白刚
五年级描写人物的作文500字
五年级描写人物的作文500字【篇一】 有的人是漫画迷，有的人是小财迷，还有的人说小说迷……，而我却是个不折不扣的电视迷，看过许多许多的电视频道。 有一次，我作业写完了，就在吃饭的时候，我兴冲冲地跑到客厅，打开电视，把饭端到茶几上，一边吃一边看。妈妈看见了，就批评我说：快去饭桌上吃，不然就不给你吃了，边看电视边吃饭会影响消化的，对身体不好。 让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。 再不过来吃，就不用吃了。妈妈很生气地说。 我看妈妈生气了，赶紧到饭桌上吃，可是我还是不关电视，边吃边听也是可以的，你说我有多爱电视。 还有一次，我很困了，很想睡觉。可是想到回到家还可以看电视，我就不困了，坚持睁着眼。到了家，我第一个做的事情就是打开电视，第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可是突然停电了，我大叫起来，好不容易可以看了，居然停电了，太气人了。还好，过了一会儿，电来了，我高兴地哈哈大笑，妈妈说：你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑，很有趣呀。我一会儿捂住肚子笑，还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样，也过来和我一起看，我说：妈妈，是不是很搞笑呀？还真是有趣，不过你还可以看点有意义的节目。唉，妈妈总是扫人兴。时间到
了九点，妈妈叫我去睡觉了，看太多了对眼睛不好，明天还有上学。我没办法，只好垂头丧气地回房间了。 说起看电视，我还可以说我好多事，可是我也知道，电视虽然好看，可是也不能看太多，对眼睛不好。对于我这样的电视迷来说，电视能带给我快乐，也让我挨了不少骂，可是我还是很喜欢电视。 【篇二】 他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。 听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。 瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。 等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。 香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。
我们的学校作文200字
我们的学校作文200字 篇一：我们的学校真美 我们的学校真美呀！ 我们的学校叫培真小学，座落在平西小区附近。那里风景优美，景色宜人。 学校有两栋教学楼，分别是北楼和南楼。低中年级的学生都在北楼上课，高年级的班级，以及音乐室、美术室都设在南楼。每天早晨，操场上总会响起由北楼和南楼传出的朗朗读书声。 在操场的另一头，有一个花坛。里面种着五颜六色的花朵，美丽极了！每天，当它们盛开时，散发出阵阵香味，驱赶了我们的疲倦，让我们更聚精会神地听课；到了下课，我们还可以到那里欣赏，又带给我们更多的愉悦。 我们的校园真美呀！篇二：我们的学校 早晨，在一条条宽阔的大路上，走来了许多小学生，小学生向在大树上唱歌的小鸟向好，向可敬的老师打招呼，向在天空中飘扬的国旗敬礼。 我们美丽的学校在育心街西边，我们学校有一个宽阔的操场，一幢幢高大的教学楼、办公楼，还有许多小花坛簇拥着一根笔直的旗杆。下课的时候，宽阔的操场热闹极了，有的在东奔西跑，有的在一起玩耍，还有的在一起打篮球。
叮叮当，叮叮当，上课铃响了，大家都回到了教室里上课，大家一起读课文，那优美的声音真好听。 这就是我们美丽的学校。篇三：我们的学校 我们的学校有大树、小草、小花、还有花坛，凑成了一副美丽的画卷。成排的大树仿佛像一条绿色的巨龙；那美丽的小花，散发着淡淡的香味，飘到学校每一个地方。 操场上有篮球场、乒乓球案、单杠和双杠。男生拍着球，一跃就把球投到了球篮里；乒乓球案旁边站着两个人，相互厮杀几轮后，还是不分胜败；我们手抓住单杠，胳膊弯曲，身体向上提；我看见有的同学身手敏捷，像小猴子一样蹦上了双杠，我也想有和他一样的身手。我们的校园里充满了青春活力。我们还有温柔的老师，互相帮助的同学，这个学校给我带来了美好和快乐！篇四：我们的学校 我们的学校，坐落在舞钢市哑口山上，处于市行政中心。校门口前的柏油路宽阔平坦、人来人往、热闹非凡。 一进校门，映入眼帘的是学校的操场。穿过操场就是我们的教学楼。由于我们地处山区，我们的教学楼呈阶梯状，虽然我们的学校不太大，但是我觉得我们有明亮的教室，干净的操场，还有关怀我们的老师，活泼可爱的同学，我感觉幸福极了。 上课时，教室里面安安静静，同学们专心致志的听老师讲课。时而传来琅琅书声。下课时，操场上欢声笑语，同学
小学生写小白兔作文400字_93
小学生写小白兔作文400字 导读:有关小学生写小白兔作文400字6篇 在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生写小白兔作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生写小白兔作文400字篇1 小白兔是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很惹人喜爱。瞧！它那玲珑的小脸蛋儿上镶嵌着一对红宝石似的眼睛，在阳光下闪闪发光；三瓣的小嘴正一刻不停地品尝着美味；长长的耳朵不时摆动着，好像正在传播喜悦的信息；一身雪白的绒毛长得整齐而有序，团起来的时候就像一个大绒球；它前肢短，后肢长，蹦跳起来很敏捷；那一团小棉球似的尾巴，也是格外可爱。 我家的小白兔是个“淘气包”。当我把笼子打开，想让它出来玩玩时，只要稍不留意，它就会跑到床底下，把那里当做自己的“娱乐天地”。它在床底蹦来跳去的，这里刨刨，那里嗅嗅，把全身弄得脏兮兮的。这可就累坏了我和妈妈，我们要费好大的劲儿把它弄出来，还得帮它清洗全身，免得它变成一只“小灰兔”。 有一次，我和妈妈去爸爸厂里玩，顺便带上了小白兔，晚上就在厂里的宿舍过夜。经过妈妈的同意后，我把小白兔放了出来。这样，它就不用整晚被关在笼子里了。第二天早晨，爸爸摸了摸口袋：“咦？我的香烟呢？”我往地上一看，不禁“扑哧”一声笑起来：原来小白兔在我们睡觉的时候，跳到床上把爸爸口袋里的香烟叼下去咬了！ 小白兔还是个“贪吃鬼”呢！它最爱吃萝卜和青菜，每顿都能吃好多。一次，
我喂给它三张菜叶，它一会儿就吃完了，继续望着我拿在半空中剩余的叶子，直竖起身子，张开小嘴，把菜叶叼了下去，“吧咂吧咂”地吃了起来。 小白兔真是让我哭笑不得呀！可是，它的天真，有趣却又使我对它宠爱有加小学生写小白兔作文400字篇2 一天，我妈妈在宠物店里买了一只小兔子。从小兔子进家门的第一天起，我就心里打算着好好当它的小主人。我的这只小兔子长得可精神啦！它长着一身灰色的毛，摸起来非常柔软，就好像一团绒线。它的那对长耳朵一直竖立着，耳朵下面一对圆溜溜的眼睛却是黑色的，哈哈！原来不是每只兔子都长着红眼睛呢！再看它的“三瓣嘴”总是一耸一耸的，好像要跟我说些什么。看着这只小可爱，我决定给它起名为“小灰灰”。 自从小灰灰来到我家之后，我每次放学回家第一件事情就是去笼子前看看小灰灰，喂它吃草粮。时间久了，小灰灰和我熟悉了，也愿意和我亲近了。有时候，我会带着小灰灰到楼下晒太阳，一开始把它放在草地上时，它会很紧张，一动也不动，于是我会摘些小草逗逗它。渐渐地它放松了一些，在草地上一蹦一跳的，还肯去吃那些新鲜的草儿。这时路过的一些小朋友看到之后，都会大叫：：“快看，草地上有只兔子，太可爱了！”听到这里，我都会冲上前去把小灰灰抱在怀里，生怕它被别人抢走。看着小朋友投来羡慕的眼神，我就很自豪，心里想到：谁叫我的小灰灰是世界上最可爱的兔子呢？ 在我的精心照顾下，小灰灰一天天长大了，有了小灰灰的陪伴，我的生活变得更快乐了。我真希望能和小灰灰做永远的好朋友。 小学生写小白兔作文400字篇3 我家有一只可爱的小白兔，小白兔的耳朵像m字母一样，眼睛红红的犹如两颗红宝石，嘴巴分成三瓣，有两颗长长的门牙，它有长长的胡须，还有一身洁白的羽毛，可爱极了。
描写人的作文500字10篇
描写人的作文500字10篇 下面是橙子为大家带来的描写人的作文，希望你们能够认真阅读，有所收获! 描写人的作文-邮递员伯伯 生活中，使我有所感触的事物如沙滩上的贝壳，如天上的星星……多得数不完。有的使我感动，有的给我启迪，有的使我顿悟。就让我选出最美丽的说给你听吧。 吴伯伯是一位邮递员，每天中午12点，他都会准时敲响我家的门，因为爸爸订了一份《人民日报》，吴伯伯负责送报。 一天，刚刚还神气十足的太阳哥哥不一会儿就被乌云姑姑赶走了。顿时，屋外刮起了大风，下起了大雨，窗户上响起了滴答滴答的声响。 正在吃中饭的我想着，这么大的雨，吴伯伯应该不会来了，爸爸要迟一天才能看到《人民日报》了。 可这时，敲门声响起了。我抬头看看挂在墙上的钟——12点。会不会是吴伯伯呢?打开门一看，果然是他。只见他穿着一件天蓝色的雨衣，裤腿上沾满了泥巴，不时有豆大的汗珠从他额头上滚下来。他一边扶着邮车，一边把《人民日报》拿出来递给我，微笑着对我说：“给，小朋友，这是你们家订的《人民日报》。”我顿时对他充满了敬意。于是客气地说道：“吴伯伯，进屋喝杯茶吧。”“不了，我还有几封信件要送呢。”说完，他对我一笑，骑着单车走了，消失在茫茫大雨之中。 看着吴伯伯渐行渐远的背影，我感动不已，觉得吴伯伯是邮递员
中的楷模，是道德路上的标杆。他对工作认真负责的态度值得我学习。现在，我的工作就是学习，我要以他为榜样，努力学习! 我的球迷叔叔_写人的作文500字 我的叔叔非常喜欢踢足球，而且已经入了迷。 他每天早晨起床的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在脚下踢踢，然后再带着足球去运动。只要有一天不摸足球，他整个人都打不起精神来。 不管多晚只要电视中有球赛，他都会观看。一看到精彩的地方，他就会情不自禁地站起来，手舞足蹈地高呼：“好球!”也因此，常常惹来奶奶的抱怨。可是他从来不理睬，仍然目不转睛地盯着屏幕中的足球赛。他可真是一个名副其实的“大球迷”! 有一次，我和叔叔约好了一起去游乐场玩。一大早，我兴高采烈地来到了游乐场大门口等叔叔。可是，等了好久都没见到叔叔的踪影。我的腿站得又酸又麻，肚子也饿得咕咕叫。我生气极了，怒气冲冲地去找叔叔“算账”。没想到，他正在专心致志地踢足球。我的气更大了。于是，我跑到他身旁大声喊道：“叔叔，你怎么又忘了我们的约会?”叔叔一边传着球，一边漫不经心地说：“不是九点吗?还早呢!”我委屈地说道：“都已将十二点了，我等了您足足三个小时。”“啊!不是吧?你怎么不早说?”我心想：叔叔终于想到我了，我一定不能轻易原谅他!下一秒，只见叔叔抱起足球飞快地奔向家门。“叔叔，你去哪?”我大惊，连忙问道。“十二点十分有巴西对阿根廷的球赛，我的赶快回去!”……望着叔叔远去的身影，我只能无奈地叹气。
描写小兔子的作文500字：4篇
描写小兔子的作文500字：4篇 描写小兔子的作文500字篇1：作者：阿狸狸 我家养了一只小兔子，因为它身上的毛雪白雪白的，所以我们都管它叫“白雪公主”。 白雪公主要是高兴，比谁都温柔可爱：用头蹭你的腿，用爪子挠你的手心，好几次我都被白雪公主挠得哈哈大笑。 白雪公主睡觉的“要求”也挺高，不能动它，也不能吵它。有一次，我实在忍不住动他了一下，它竟发出“咕咕”的叫声，看上去很生气。经过查资料，我知道：这是它不高兴了，如果再动它，很可能被咬!我只好满足了它的“要求”，让它好好睡一觉。 白雪公主吃东西的动静也挺大。有一次，它趁我睡午觉，偷偷地跑到厨房吃着我家的“美味”。可是它发出的声音实在是太大了，把我都给吵醒了，我跑到厨房一看，果然是小白雪公主。我把它抱下来，好好地“教训”了它一番。它用那种紧张的眼神望着我，好像在说：“主人，我再也不敢了，求你放过我吧!”真是可爱极了。还有，它像永远吃不饱似的，刚吃了一根胡萝卜，又吃青菜，然后还是没完没了的要吃。我可知道这位“兔老爷”的脾气，只好再给它食物。现在，家里能给它填饱肚子的食物不多了，到时候只能“画饼充饥”了。 多么可爱的白雪公主啊! 描写小兔子的作文500字篇2：作者：苏晴
小兔子，真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。 以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。” 我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。 兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。 小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个s形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵! 小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”! 描写小兔子的作文500字篇3：作者：肥牛宝宝 “咔、咔、咔”是我的小兔子在吃午饭呢!它最爱吃红薯叶子了，每天的这个时候，我就要给它喂食了。 它有一身雪白如玉的皮毛上没有一点杂色，好像刚下过雪一样。在它的脑袋上，有一张三瓣粉红色的小嘴，在它吃饭的时候，嘴巴一动一动的，像一朵花在跳舞。它那像宝石似的红眼睛在夜晚的灯光下，闪闪发光，犹如两颗星星。它那强劲有力的后腿轻
我们的学校作文250字_三年级作文
我们的学校作文250字_三年级作文 篇一：我们的学校 我们的学校美丽、漂亮，是沁阳市第一小学。我们学校在沁阳市中心，它是一所建校最早的小学，其他小学谁也比不上我们沁阳一小。 早晨，迎着朝霞我们来到学校，一排排整齐的教学楼映入眼帘。从教室里传来朗朗的读书声。好一个书香校园。 下课了，操场上热闹极了！同学们就像一群群小鱼一样游来游去。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打篮球，还有的在跳孔雀舞-------招引来了许许多多的鸟儿和他们一起游戏。他们可真开心呀！ 我们学校还开展了丰富多彩的兴趣小组。有舞蹈、声乐、英语、篮球、十字绣-----同学们都选择了自己喜欢的小组。他们在学校快乐的学习、生活。 我爱我的同学，我爱我的老师，我更爱我们的学校！ 篇二：我们的学校 我们学校是大名鼎鼎的一小，一起来看看吧！ 一进门，你就能看见我们的新教学楼，教学楼是黄色的，像是夕阳西下时，把那美丽的光辉送给它了。 学校还有一栋旧的教学楼，我就在旧教学楼里上课。我们的班级很宽敞，雪白的墙壁上贴着美丽的图画。 从我们的旧楼下20阶楼梯就到了我们的塑胶操场，这里绿莹莹的，像是小草原。操场上有4个篮球架，有高年级的大学生在那里打篮球打得热火朝天，高年级的姐姐也在玩，不过打得不太好。 我们低年级的学生也在塑胶操场上玩，爬的，跪的，躺的......知道吗？那里简直就是我们低年级小朋友的小天地。 你喜欢我们的学校吗？我很喜欢，因为它给了我们知识、欢乐，让我们欢声笑语...... 篇三：我们的学校 早晨，走进学校的大门，一眼就可以看到右边的小花园，那里种满了各种各样的花，每到鲜花盛开的季节，这里总是开满了各种颜色的鲜花，美丽极了...再往前看，就是我们那漂亮的教学楼，中间有我们的校徽，里面是一只小鸟，正在展翅飞翔。后操场是同学们锻炼身体和同学们玩耍的天堂，每到课间的时候，同学们就在那里跳绳、玩沙包、做游戏，很多男生还在玩赛跑呢！ 门岗的刘爷爷认真负责，每当我们有什么问题问他的时候，他总是笑眯眯的给我们解答，我让我们感到很慈祥，我们学校的老师个个都是精英，“省骨干级教师”“校骨干级教师”“模范教师”都在我们的学校，都在为我们能学到更多的知识而奉献着！我很感激他们！
500字四年级描写人物作文【精选】
500字四年级描写人物作文 500字四年级描写人物作文 在我的家里，有一个可爱的小精灵。她的脸红扑扑的，就像熟透的苹果，一双亮晶晶的眼睛总是忽闪忽闪的，蒜瓣似的小鼻子，红樱桃似的小嘴巴。她——就是我可爱的妹妹。 记得妹妹刚上幼儿园的时候，她学了一个“大”字，回来看我写作业的时候，我写了一个太阳的“太”字，妹妹像发现了新大陆一样跑到妈妈跟前说：“妈妈，哥哥把‘大’字写错了，多了一点。”然后不容分说命令我把“大”字改过来。妈妈知道是怎么回事后，笑得眼泪都要出来了。 还有一次，妹妹放学回家，走到我面前一本正经地说“哥哥，我给你猜一个字，保证你猜不出来。”我根本不把妹妹放在眼里，不当一回事的说：“你说吧!”“天没它大，人有它大，猜一个字。”我想了一下，猜不出来，想了好久，还是猜不出来。还真想不到妹妹会有这一手，好奇的我急于想知道答案，只好向妹妹屈服。 “哈哈哈，哥哥连一个‘一’字都不懂。噢，我比哥哥厉害，我比哥哥厉害”。说完，迫不及待地向妈妈报喜去了。 这就是我可爱的妹妹，我爱我的妹妹。你们呢?
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。