(完整版)四年级美术-春天来了 课件
(完整版)四年级美术春天来了AA
你们喜不喜欢春天呀？那么请说一说你想通 过什么方式告诉大家你对春天的热爱呢？下 面我们看看其他同学是怎样表现出来的吧！
绘画步骤：
a, 构思（春天的景象） b, 构图（饱满、丰富、整体 ） c, 勾线 d,上色（绿色为主）
谢谢观赏
义务教育教科书《美术》（湘版） 四年级下册第3课
春天来了
美丽春光
花卉欣赏
花花卉卉外外形形
学习新知
名家作品 返回
同学们：
你们知道现在是什么季节吗？那你们 是怎么知道的呢？
同学们： 你们感受到春天已经到来了吗？你们
知道什么叫做春天吗？
春天又称为春季,是一年 的第一个季节,北半球为公 历3,4,5月.春天一般气候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ温暖适中,中国内陆大部分 地区少雨. 万物生机萌发， 气候多变，乍暖还寒。
不规则形
圆形
桶形
蝶形
用线描的形式画出这朵花吗？
小 训 练
花 朵 的 朝 向
21
学 生 作 业
名 家 作 品
活动一
以小组为单 位寻找校园里的 各种花卉，仔细 观察，并用线描 的方式把它们画 下来。
学 生 作 业
活动二
选择你喜爱 的一盆花，仔细 观察，用淡彩画 的方法把它画下 来。
四年级下册美术课件-3 春天来了 ｜湘美版(2014秋) (共21张PPT)
思考与讨论
•你知道哪些花是在春天里开放吗？它
们的外形与我们生活中的哪些物品外 形相似，它们的形状又是什么样的呢？
不同外形的花朵欣赏
欣赏花卉了解花的外形
球 形
欣赏花卉了解花的外形
碟 形
欣赏花卉了解花的外形
筒 形
欣赏花卉了解花的外形
异 形
花的外形
•花的外形各式各样，常
见的有球形·碟形·筒形和 不规则形等。
造型与表现
•通过对花朵外形的观
察和认识，你是否能 用线描的方式把它们 画下来呢？
观察的角度不同，花卉 的形态也不一样。
· · · ·
刻物物绘
画体体画
完 成
的 大 致
的 基 本
步 骤 ；
结结构
构构图
深刻描 入画绘
湘美版 美术四年级下册 3 春天来了-课件4
线 描任 也务 叫： 白学 描习 ，用 即线 单描 纯的 的方 用式 线画 画花 画朵
大基 小本
形 勾 画 花 的 位 置
.
.
构画 花 的 基 本 结
枝画 叶花
的 纹 理
大 体 的
.
枝画 叶花
的 细 节
花 蕊
..
加仔 细 刻 画 或 添
1.基本形勾画花的位置.大小 2.画花的基本结构. 3.画花的纹理. 大体的枝叶 4.仔细刻画细节、添加
临摹线描花卉，用水彩颜料尝试画出花的深浅变化。 （水彩颜料可以用加水的多少来控制颜色的深浅变化。） 步骤：
1.打好轮廓 2.先涂浅色 3.再涂深色
学习屋
画水彩的时候，水分的多少依情 况而定。画同样的一件物体，天气 干燥时，水分要适量增加；而在潮 湿的天气下作画，水分要适量减少。
学习活动二 选择你喜爱的一盆花，仔细观察，
用色彩把它来表现春天吗？
湘美版美术小学四年级下
变化：天空很蓝、空气很新鲜、水很清澈、风轻悄悄的、草 绿绿的、花粉粉的、粉白的、粉红的、柳树也发芽了
嫩嫩的、
学习活动一 寻找校园里各种花卉，说说他们
的特点。仔细观察。用线描的方式把 它们画下来。
观察与描画花卉时，应注意 花朵的朝向与花瓣形态的变化。 观察角度不同，花瓣的形态也不 一样哦。
小学美术春天来了课件(1)
小学美术春天来了课件(1)小学美术春天来了课件一、课程概述本课程为小学美术课程，主题为春天的绘画创作，适合三年级至六年级的学生，在丰富学生春季文化氛围的同时，培养学生绘画技能和想象力，增强学生艺术审美能力。
二、教学目的1. 学习春季特点，理解春天的自然现象和景色；2. 培养学生观察力和表现力，学会通过绘画表现春天的美景；3. 提高学生用色的意识，学会使用适合春季的颜色；4. 增强学生的想象力，发挥学生的创造力，完成独特的春天绘画作品。
三、教学重难点1. 重点：学生春季节目特点的理解和表现、色彩的运用；2. 难点：学生的创造性思维能力，如何在自由创作中表现出春天的美景和气息。
四、教学流程1. 互动导入：通过图例，教师带领学生们认识春天、讨论春天的现象和美景，为绘画创作做好铺垫；2. 讲解示范：教师通过一些简单示意画法，演示如何通过线条、形状、颜色，表达春天的美景；3. 自由创作：学生们自由发挥，并根据自己的喜好和能力结合春季的特点创作自己的作品；4. 展示交流：学生们展示自己的作品，进行班内互评、点评，分享彼此的想法和感受；5. 总结回顾：教师对学生的表现进行总结，引导学生通过班内展览、校内比赛等方式展示自己的作品，共同欣赏春的色彩和美景。
五、教学要求1.让学生通过感受和表达春天的生命力和美丽，增加生命的质量；2.发挥学生的学习兴趣和积极性，培养学生有探究、创造、想象力的意识；3.让学生具备颜色、肢体、形状的表现能力，增强学生艺术素养；4.激发学生创新精神，鼓励学生表现自己的风格和个性。
六、课后作业1.巩固复习：对于绘画中所学的知识纪要和图像资料，加强对春天的心理感受；2.发散练习：观察日常生活的事物，尝试用绘画语言再次表现春的气息；3.素材收集：整理和收集自己现阶段的创作和所钟爱的春季画作品，比较和分析作品局限和优势，为下一阶段作品创作做好准备。
七、教学反思1.教学过程中需要多加练习，循序渐进，避免教学内容集中在表现技术的演示；2.组织学生发挥自己的想象和主人翁意识，而不是简单地讲解如何画出标准的春天画面。
四年级下美术课件春天来了1共38页文档
四年级下美术课件春天来了1
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来