布尔津县人民法院文化建设专题片解说词

布尔津县人民法院文化建设专题片解说词
布尔津县人民法院文化建设专题片解说词

布尔津县人民法院文化建设专题片解说词:

厚德载物文化兴院耀天平

闻名遐迩的童话边城布尔津位于阿尔泰山脉西南麓,风景秀丽,安静宜居的环境让人流连忘返。在这里有一支以忠诚和坚韧践行着“公正司法、一心为民”的队伍,他们高挚公平正义之剑,捍卫着祖国边城的和谐与安宁,这就是布尔津县人民法院。

变迁的是岁月,不变的是对司法队伍德行的培养与坚守。布尔津县人民法院深知良好的人文环境对推动全院工作发展的重要性。始终从细节入手,从实际入手,努力营造团结拼搏、忠诚履职、敬业奉献的文化氛围,有力增强了队伍司法能力,弘扬了司法文明。满意司法已经成为各族群众心中一道永不改变的美丽风景。

明晰思路铸造品牌

打造成为“阿勒泰地区法院的一张名片”是布尔津县人民法院的一个目标。“崇法厚德,公正为民,清廉务实”的院训成为铸造这个品牌的基石。独具特色的法院标志由指北针图标、天平、月亮湾景色、五星红旗构成。月亮湾是嵌在喀纳斯湖上的一颗明珠,她似纯洁的司法铭刻人心。天平象征着公平、正义的司法天职,鲜红的国旗背景彰显出全体干警忠于祖国的决心。

文以润之内化于心

坚持养成教育是干警树立崇高品德的重要手段。针对全院队伍日趋年轻化的特点,通过专题学习、个人自学、召开报告会、警示性谈话、开展征文演讲等形式,对干警进行理

论和行为引导。购置法律、历史、文学类书籍1000余册,搭建起提高学识的平台。全院开展了“一当二品三比四学”活动:当好一名法官;牢固树立法官品位,增强法院品牌意识;与党员示范岗比奉献,与农民兄弟比苦累,与先进典型比差距;学习农民兄弟不怕苦、不怕累、尊重客观规律的精神,学习军人雷厉风行,令行禁止的作风,学习法官行为、规范提升业务素质;学习先进人物司法为民情怀。

该院出台廉政措施,引导干警提高自觉抵御落后腐朽文化侵蚀的能力。《司法礼仪规范》对法官们的言行举止有了明确限定,实行法官着装规定和挂牌上岗制度,去向指示牌制度。在显眼处设置院长信箱和群众投诉举报信箱,成立了法官干警违法违纪举报中心,公布举报电话,接受当事人来访群众及社会各界的监督。建立干警风采展览室,制作《法苑之声》、《工作动态》、《案件质量通报》等内部刊物,激发队伍的创造力。5年来,该院共有16人通过了司法考试。

文以濡之外化于物

走进布尔津县法院审判法庭楼,深厚的文化底蕴更加突显出庄严、肃穆、公正的审判内涵。醒目处“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的题字,“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,时刻提醒法官在心中保持着永不偏移的天平。

各楼层设立了不同内容的文化走廊,展示了古往今来国内外法制精髓,成为每月法院开放日观众法治教育必看内容。“荣誉史志室”展示了布尔津县人民法院一路走来所留下的闪闪发光的足迹,浓缩了全心全意为人民服务的公仆宗旨,成为全院干警汲取力量、凝聚力量的源泉。

倾心打造舒心环境,使干警和群众感受到家的温暖。在

建设乒乓球馆、台球馆、综合健身房、法官休闲室等基础上,营造宽松、和谐的司法环境,建成诉讼服务中心,成立“家”、“恕”、“诚”不同主题调解室,有效化解了婚姻家庭、权属、合同等类型案件纠纷。

文以养之规范执法

“在队伍的教育管理上,无论法律还是制度都有达不到的地方,文化却能起到全方位的作用。”这是最高人民法院院长王胜俊谈到文化建设时的论述。布尔津县法院深刻领会,加强文化在制度建设中的引领作用。

这本100余页的《规章制度汇编》,是通过多次修改、完善而形成的涵盖全院各项工作的总纲,成为规范全院干警职业行为的指南。以文化建设贯彻到各项制度中,注重强化程序意识,规范群体行为。抓司法作风,定期对工作人员日常文明用语、接待和庭审行为、仪容装束等进行检查,确保从细节上体现良好的司法形象;抓司法公开,自觉接受人大及社会各界监督,拓宽民意沟通渠道,不断提高司法活动的透明度。通过这些以人为本、行之有效的管理制度,既实现了法院管理的规范化,又强调了教育树人的人性化,既发挥了硬性的纪律约束作用,又发挥了柔性的自我管理作用。

文以铸之民生品牌

坚守“司法为民”,让群众感受到的不仅仅是司法的威严,更是司法的亲和力。全院着力构建便民利民体系。在诉讼服务中心和信访接待大厅,该院设置了导诉台、电子滚动大屏和电子触摸屏,配备了诉讼指南,添置文书样板、电话座椅等设施,创造温馨的诉讼环境;以当事人无障碍参加审判进程为切入点,推行诉讼权利告知、类型案件指引等做法,强化法官的服务意识;实行执行全天候备勤制,随时提供执行

信息查询,保障申请执行人的合法权益;开展有针对性的法制宣传,抓住重大节日等关键节点,通过建立“无诉社区”、“马背法庭”、妇女儿童维权热线,确保当事人打一个公正、便捷、明白的官司。

有生命力的文化建设凝聚成为催人奋进的巨大力量,带动全院各项工作不断百尺竿头、更进一步:1999年,被最高人民法院荣记集体一等功,并被自治区高级法院评为“人民满意的好法院”;2007年,院立案庭被团中央、最高人民法院命名为“全国青年文明号”;2012年,院党组成员、副院长刘俊荣同志被最高院授予“全国法院系统先进个人”称号;1998年,该院被自治区高级法院评为“优秀法院”,并荣记集体二等功;2003年、2005年连续两次被自治区高级法院评为“优秀法院”,并荣记集体二等功;2007年,该院被自治区高级法院评为“十佳法院”,并荣记集体二等功;1997年,被自治区纪委、监察厅评为全疆“党风廉政建设先进集体” ;2008年,精神文明创建工作荣获“自治区最佳文明单位”荣誉称号;2000年,院妇委会被自治区妇委会命名为“巾帼文明岗”;2004年,院政工科被授予自治区法院系统“政治工作先进集体”;2010年,获自治区“无执行积案”先进法院称号;2011年,院综合审判庭获自治区法院系统“先进集体”称号;1995年,院民事审判庭庭长扎尔禾木同志,被自治区高院荣记一等功;2006年,院党组成员、副院长刘俊荣同志,被自治区高院授予“十佳优秀女法官”称号;2003年至今,在地区法院系统综合考核中始终名列前茅。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。文化建设任重道远,如今布尔津县人民法院向着一个更高的目标迈进,相信在上

级部门的领导和关心支持下,通过全体干警的不懈努力,必将绽放出更加绚丽的花朵,创造更加灿烂的明天。

校园文化长廊解说词

校园文化长廊解说词 剑河县城关二小确立了以“心育、乐学”为发展主线,以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念,努力营造一个宽松的育人环境,让孩子在这里快乐地学习,健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设,积极动员全体师生共同参与,精心布置了校园文化长廊,让一面面墙壁会说话了,一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头,一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧! 首先映入我们眼帘的是室外文化墙,有领导关心、有师生活动图片,通过鲜明的色彩,展现出我校师生在上级领导的关系下,孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活,也突出了我校老师在工作之余注重学习,不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品,有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品,美轮美奂,彰显出了他们对美的追求。 在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言,“书画长廊”布置师生作品,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息;每个班级都有书香柜,通过“班级图书角”和教室布置,创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地,让学校的每一个角落都能闻到书香,让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。使学生能移步换景,沉浸在浓郁的书香氛围中。 图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我,激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息,让广大师生乐于品味,乐于感悟。小小的文化长廊,凝聚了孩子们的智慧,寄托着老师的殷切期望,同时也蕴含着深刻的教育意义,它必将照亮孩子们的人生!

法院文化建设工作汇报材料三篇

法院文化建设工作汇报材料三篇 篇一:法院文化建设工作汇报材料 --------XX县法院文化建设工作情况汇报 近几年来,XX县XX坚持以党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,大 力加强法院文化建设,倡导"公正、高效、务实、创新"的八字院训,通过几年 的努力,营造了积极向上、催人奋进的法院文化氛围,推动了各项工作的顺利 开展。同时还连续四年"全省法院信息工作先进集体"、"全国法院网络新闻宣传工作先进集体"、"全市法院涉诉信访工作先进集体"、"全省妇女儿童维权先进 单位"等荣誉称号。 一、加强组织领导,扎实推进文化建设 我院在文化建设工作中注重谋划新思路,采取新举措,求得新发展。并成立文 化建设领导小组,设立办事机构,制定《XX县法院文化建设规划》,每年年初 制定文化建设工作安排,持之以恒地加强理想信念教育、核心价值观教育、形 势政策教育、党员先进性教育以及职业道德教育。二、加强法官行为文化建设,有力促进审判工作发展我院针对案多人少的实际,在法官队伍中倡导和弘扬拼 搏奉献的精神,鼓励法官多办案、办好案,以一种干事创业、公正高效的行为 文化引导和激发法官自觉践行"公正司法,一心为民",法官办案数量、效率、 质量均在全市前列。业务工作相对突出表现在:①从没有一起违法超审限案件; ②当庭宣判率高达64%;③审限短民商事案件做到在一个月内审结的占72%,在三个月内审结的占22%;④年均简易程序适用率高达93.7%,基本实现了将

办案周期比法定审限缩短三分之一的目标;⑤坚持"能调则调、当判则判、调判结合、案结事了",20XX年调解撤诉率高达81.7%;⑥服判息诉率高。20XX年,我院案件服判率为91.2%,不服一审裁决提出上诉仅12件,二审维持8件,改 判2件,发回重审1件,一审案件正确率为98.4%;⑦审判质量效率评估综合 排序名列前茅。我院在全市法院系统目标考评中总体排名连续三年名列全市第一。 三、加强学习型法院建设,法院文化内化于心 我院把创建学习型法院作为首要环节来抓,加强对法律人才、管理人才、年轻 后备干部三支队伍的培养。坚持政治上给待遇,时间上给支持,学习上给机会,经费上给保障。 (一)在提高思想认识上下功夫。院党组始终强调建设学习型法院的重要性和 紧迫性,引导全体干警提高认识,积极开展审判知识讲座、法律文书评比、案 件质量评比,组织干警到先进法院学习交流等,不断提高全体法官驾驭庭审、 判断事实、适用法律、平衡利益、调判结合、制作文书等方面的综合能力。(二)在领导带头上下功夫。院党组成员始终坚持通过潜移默化的教育引导和 自身的积极参与,引导干警树立终身学习理念,使全体干警的学习与工作、生 活融为一体,努力实现"工作学习化、学习工作化"和"生活学习化、学习生活化"目标,不断适应法院工作发展的需要。 (三)在建立健全激励机制上下功夫。出台支持书记员参加司法考试的优惠政策,承诺凡本院干警通过国家司法考试的,一次性奖励1000元,真正做到工作人员学有压力,学有动力,学有能力,学有效力;每年安排外出学习的法官或 邀请知名专家学者给全体干警作专题讲座,并组织讨论,交流心得,达到共同

营造校园文化氛围展示校园风采

营造校园文化氛围展示校园风采 这是一篇关于校园文化解说词,学校文化墙解说词,校园文化墙解说词地文章.在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题,二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头,一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧! 阿奎利亚学校作为一所新创办地县直学校,从立校之初便确立了以“心育、乐学”为发展主线和办学思路.为了践行这一理念,努力营造一个宽松地育人环境,让孩子在这里快乐地学习,健康地成长,我校大力加强校园文化建设,积极动员全体师生共同参与,在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题,二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头,一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧!文档收集自网络,仅用于个人学习 一楼地前言是对整个校园文化长廊地介绍,起到了总领全局地作用,为我们欣赏长廊文化指引方向. 紧随其后地第一个版块,主题是“美丽地校园,我地家”及孩子笑脸群图.整个版块以图片、图画为主来突出我校“学生乐学、教师乐教”地办学理念,通过鲜明地色彩、生动地笑脸以及一只只和平鸽飞舞,展现出孩子们在校园里地轻松快乐地学习生活和丰富多彩地课余生活,也突出了我校老师在工作之余注重学习,不断丰富自我地进取精神.文档收集自网络,仅用于个人学习 接下来文化墙地主题是“快乐中学习,学习中成长”.它象征着学校是孩子们地殿堂,希望孩子们能在阿奎利亚学校地这块沃土中快乐地学习、快乐地成长.为此我们设计了可爱地笑脸张贴在板块地两侧.其内容分为三大板块:体育板块以“我运动、我快乐”为主题.音乐板块以“跳动地音符”为主题,用音乐地灵性注释孩子们多彩地生活.英语板块展现了孩子们快乐地充满自信地走进英语课堂,在英语课堂上享受成功和快乐.文档收集自网络,仅用于个人学习 紧接着“足迹深深”版块以孩子学习成长地过程为主线,通过“沿途风景”、“苦乐年华”、“孜孜以求”、“荣誉殿堂”四个板块,反映出在求知过程必须经历地几个心路历程.“沿途风景”是龟兔赛跑故事地改编,强调了学习过程中应克服遇到地纷纷扰扰.“苦乐年华”以学生地感言为主,从孩子地嘴里讲出自己心中地苦与乐.“孜孜以求”用古代地名人故事去鼓励孩子在学习中要坚持不懈.“荣誉殿堂”将在上级各类比赛中获奖地教师和学生地照片以及得到地荣誉进行了归纳,以此来激励更多地孩子.四个板块连起来正好说明:在求知地路上,只要有明确地目标,不懈地努力,一定能到达成功地彼岸.文档收集自网络,仅用于个人学习 跨过深深地足迹,接下来看到地是“品诗词经典,扬古韵风情”版块.这个版块分四个部分:唐诗欣赏、宋词精选、元曲名篇和论语诵读.设置这个版块地目地是想通过对中国古典诗词名篇地欣赏,使孩子们受到传统文化地熏陶,打造书香校园,激发孩子们地民族自豪感和阅读经典诗文地热情,提升学生地文化素质和学校地文化底蕴.文档收集自网络,仅用于个人学习 环保是人类重要地课题.“还地球青山绿水”鲜明地将环保地主题彰显了出来.该版块通过绘画、手抄报、手工制作等形式,用孩子们稚嫩地画笔、简单地废物再利用手工制作来表现出破坏环境地危害,保护家园地必要,提高孩子们地环保意识.板块两侧动态地枝条、左下角地大青蛙、下面一排茁壮地小草、鲜艳地小花无不显示出生命地意义.文档收集自网络,仅用于个人学习 为了创建诚信校园,学校地文化长廊还包括“做诚实守信地好孩子”这一主题.该主题有三个版块,即名人诚信地故事、学生以“诚信”为主题地手抄报、以“诚信”为主题地优秀诗篇.这样地设计旨在让孩子们知道名人是怎样讲诚信地,自己在成长地路上是怎样做到诚信,同时也希望诚信地种子能播撒在每个孩子心中.文档收集自网络,仅用于个人学习

校园文化建设解说词讲解学习

百年芬芳桃李情, 百年巨变看今朝, 这是一座仁爱涌动的校园, 这是一片成长栋梁的乐土, 这是一个创造未来的摇篮, 这里,就是阜康市一小。 [淡入片名] 奏响和谐乐章 —阜康市一校校园文化建设专题片解说词[画面切换]校门及校园概貌 位于天池脚下的阜康市一小,成立于1907年,学校占地面积20974平方米,建筑面积11813平方米,拥有44个教学班,120名教职工,2279名汉、维、回、哈等7个民族的学生,学校环境优雅,景美如画,充满着浓郁的人文色彩和现代气息。 校园文化是一种教育精神,这种精神拓宽着教育内涵,激励着一代又一代莘莘学子;校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造,为学生成就自我铺就康庄大道。近年来,阜康市一小始终坚持“全面发展,身心健康,学会求知,善于创新”的育人目标,以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,以丰富多彩的活动为载体,积极构建校园文化大厦,学校先后荣获“和谐中国”全国中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫生红旗单位、德育达标学校、课改先进学校等国家、区、州、市(74 )项荣誉,如今的一校,校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位,素质教育全面推进。 好风借力,平地青云。多年来,在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的引导下,市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓。据统计,近五年来,阜康市党委、政府先后为学校共投入1000多万元改善办学条件,使学校教育教学条件发生了根本性改变。休说年来蹉跎事,喜看旧貌换新颜。现在的一小,设施先进、设备一流,让师生享受四季如春的关怀;综合楼内,宽敞的图书室和阅览室,72495册图书,汇成了知识的海洋;远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体,使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞蹈室、

最美行知校园解说词

行知校园文化解说词 序: 欢迎大家来到苏北农村,来到邳州、睢宁和铜山三县交界的邳南边陲小镇,来到这个偏远的农村中心小学——占城镇中心小学。 这所学校虽没有城区学校那般规模宏大,却也在农村这片生机盎然的土地上朝气蓬勃,意气风发。“循行知路、践行知魂、育行知人”,扎根乡土,“捧着一颗心来,不带半根草去”,大爱无私。草根教育,默默无闻,心系孩童,“千教万教教人求真,千学万学学做真人,这不正是行知思想的集中体现吗? “秉承历史、追求卓越、创新发展”的办学思路,“立德树人、张扬个性、全面发展”的教育理念,“书香校园、平安校园、和谐校园、特色校园”的建设目标,“崇德治校、质量立校、陶研强校、特色兴校”的战略目标,何尝又不是深入践行着陶先生的办学理念?! 多年行知思想的浸润,丰厚了学校“行知文化”的内涵,如今,在占小,以人为本——墙壁会说话,花草也劝学,国学经典诗墨飘香,学生齐贤而思、教师诲人不倦,弘扬着行知大教育的思想理念。在占小,以石为基——传承文化、述说故事、呵护生命,做人诚实、做事务实、为学惜时、意若磐石,已成品质,践行着行知“教育”的精神。在占小,以绳为媒——以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美,实现着培养“团结、创新”的人才队伍为目标的行知教育理想。 “循绳墨、崇笃行”的砺志校训,“严、勤、实、美”的务实校风,以“传承、规范、团结、创新”的绳文化内涵为校园特色文化积淀,一个朝气蓬勃、魅力无限的现代化小学正在“学陶、师陶”的阳光大道长昂首阔步。 整体布局: 俯瞰占小,恢弘大器,一路双区,界限分明,三楼四园,环境优雅,一条条蜿蜒小路,一个个文化草坪,花香、景美、人杰、地灵。 远望占小,校园色彩,格调以黄色为主。黄色,一为土色,代表着扎根农村乡土教育,脚踏实地专心育人;二为肤色,传承中华文明,做龙的传人;三为金色,代表着辉煌与成功,挖掘人才,培养人才。辅助颜色五颜六色代表着缤纷亮丽的少年时光。 走进占小,一座明正桥连接着行知大道,“行是知之始,知是行之成”,树立着“为中华之崛起而读书”的伟大理想,为实现“家国

引导参观解说词

引导参观解说词 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

引导参观张家口小学解说词 (一) 尊敬的各位领导,您们好! 热烈欢迎您们莅临我们张家口小学检查指导工作。我是张家口小学X年级学生XXX,我为能引领各位领导参观并作浅显讲解感到十分荣幸。张家口小学以“惜”为轴心,撑起校园文化建设的一片蓝天,惜是大山孩子成人励志之本,惜是乡村师生践行国梦之源。“惜之魂,惜之韵,惜之品,惜之情,惜之乐”呈现出我们校园“惜文化”的五大精髓,搭建成校园文化长廊,文化广场,文化阵地,文化走廊和文化乐园。既庄重大气而又不失灵动活泼。 现在映入我们眼帘的是“惜之魂”文化走廊。它贯通校门至小操场,长约30米。涵盖教育方针,办学理念,教风学风,校旗校徽,校训校歌和校树,并融入晓峰古兵寨地域文化。她们都是我们张家口小学师生的精神缩写。此通道我们叫它“起航路”,意为我们的人生之舟在这里起航,乘风破浪,为明天到达成功的彼岸做准备。 “惜之魂”文化走廊就为您介绍到这儿,请您移步“惜之情”文化墙! 谢谢参观!欢迎指导! (二) 尊敬的各位领导,您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX,刚才您们已经品味了“惜之魂”文化走廊,现在由我来引领大家品读“惜之品”文化墙。首先大家看到的这本铁书页上撰写的是“珍稀铭”,它是“惜之情”的总起,接下来依次分为“惜时、惜物、惜

缘、惜福”四大板块,以“闻鸡起舞、悬梁刺股、敝帚自珍、四菜一汤、黄香温席,程门立雪、知足常乐”等8个经典成语故事和年画人物风情诠释着四惜文化的内涵。“惜之情”文化墙就为您介绍到这儿,请您移步“惜之韵”文化广场。 谢谢参观!欢迎指导! (三) 尊敬的各位领导,您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX,现在由我带领大家参观“惜之韵”文化广场。这是一片开阔地,国旗,校旗,队旗迎风招展。正中间是“花开向阳”的巨幅壁画,向日葵像孩子们的一张张笑脸,“蓝天、白云”寓意我们这个美好的时代。壁画上“惜中润品,乐中启智”8个气势恢宏的大字是我校的办学特色追求,我校主要通过“惜中润品”德育必修课程和“乐中启智”校本选修课程来促进该特色的实现。育惜楼和涵雅楼平行而立,紧锁广场。育惜楼“阳光幼苗”的彩绘及其标语表达了本校的教学追求,涵雅楼“朝读经典”的彩绘及其标语体现了我校师生“为人处世”的价值观。 “惜之韵”文化广场就为您介绍到这儿,请您移步“惜之品”教学楼。 谢谢参观!欢迎指导! (四) 尊敬的各位领导,您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX,现在由我带领大家欣赏“惜之学”教学楼。 育惜楼是我们的教学楼,是我们“惜之品”主阵地,楼顶八个大字特别夺目,“惜时,惜物,惜缘,惜福”是我们的校训,她是我们养成教育的灵魂,楼

法院文化建设工作汇报材料111

加强法院文化建设彰显新时期法院精神 --------上栗县法院文化建设工作情况汇报 近几年来,上栗县人民法院坚持以党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,大力加强法院文化建设,倡导"公正、高效、务实、创新"的八字院训,通过几年的努力,营造了积极向上、催人奋进的法院文化氛围,推动了各项工作的顺利开展。同时还连续四年"全省法院信息工作先进集体"、"全国法院网络新闻宣传工作先进集体"、"全市法院涉诉信访工作先进集体"、"全省妇女儿童维权先进单位"等荣誉称号。 一、加强组织领导,扎实推进文化建设 我院在文化建设工作中注重谋划新思路,采取新举措,求得新发展。并成立文化建设领导小组,设立办事机构,制定《上栗县法院文化建设规划》,每年年初制定文化建设工作安排,持之以恒地加强理想信念教育、核心价值观教育、形势政策教育、党员先进性教育以及职业道德教育。 二、加强法官行为文化建设,有力促进审判工作发展 我院针对案多人少的实际,在法官队伍中倡导和弘扬拼搏奉献的精神,鼓励法官多办案、办好案,以一种干事创业、公正高效的行为文化引导和激发法官自觉践行"公正司法,一心为民",法官办案数量、效率、质量均在全市前列。业务工作相对突出表现在:①从没有一起违法超审限案件;②当庭宣判率高达64%;③审限短民商事案件做到在一个月内

审结的占72%,在三个月内审结的占22%;④年均简易程序适用率高达93.7%,基本实现了将办案周期比法定审限缩短三分之一的目标;⑤坚持"能调则调、当判则判、调判结合、案结事了",2009年调解撤诉率高达81.7%;⑥服判息诉率高。2009年,我院案件服判率为91.2%,不服一审裁决提出上诉仅12件,二审维持8件,改判2件,发回重审1件,一审案件正确率为98.4%;⑦审判质量效率评估综合排序名列前茅。我院在全市法院系统目标考评中总体排名连续三年名列全市第一。 三、加强学习型法院建设,法院文化内化于心 我院把创建学习型法院作为首要环节来抓,加强对法律人才、管理人才、年轻后备干部三支队伍的培养。坚持政治上给待遇,时间上给支持,学习上给机会,经费上给保障。 (一)在提高思想认识上下功夫。院党组始终强调建设学习型法院的重要性和紧迫性,引导全体干警提高认识,积极开展审判知识讲座、法律文书评比、案件质量评比,组织干警到先进法院学习交流等,不断提高全体法官驾驭庭审、判断事实、适用法律、平衡利益、调判结合、制作文书等方面的综合能力。 (二)在领导带头上下功夫。院党组成员始终坚持通过潜移默化的教育引导和自身的积极参与,引导干警树立终身学习理念,使全体干警的学习与工作、生活融为一体,努力实现"工作学习化、学习工作化"和"生活学习化、学习生活化"目标,不断适应法院工作发展的需要。

校园文化建设宣传片

三中校园文化总结 第一部分、三中文化谱华章 (音乐响起,抒怀的,如:《秋日私语》) 镜头:山川美景,从学校门口“县第三中学”转向拍教学楼全景,宿舍楼,教室,(以前的多媒体教室,电脑室,音乐室以及图书室、阅览室)等。 (解说词:县,历史悠久,人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之初,有一个令人慕仰的求学圣地,莘莘学子向往的地方——县第三初级中学。) 这里是书香飘逸的学园, 这里是传承文明的乐园, 这里是培育英才的摇篮, 这里是成就未来的殿堂。 走进县第三中学,赫赫醒目的校风“文明奋发创新”,令人振奋。这是全校师生追求的座右铭,更是三中全体师生打开知识之门的金钥匙。校园是无声的力量,走进校门,你会立刻感到扑面而来的生机与活力:宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息;教室外走廊过道的名言、警句潜移默化的冶着孩子的品行;设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩子们矫健的身影;生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,同学们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖与锻炼,尽情地挥

洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。) 镜头:学生课间操、眼保健操,课外活动,学生在图书馆、阅览室看书等。 (解说词:县第三中学始创于1984年,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕“塑名师、办名校、创特色”的办学目标,形成了一套完善、科学、规、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、创新的师资队伍,造就了一个勤学、好问、多思、创新的学生群体。这一切,推动三中各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了三中教育新华章。 镜头:由大门推进,切换镜头,教学楼,学生公寓,学生食堂,宿舍。 (解说词:历经数十载的风雨历程,学校已逐步发展壮大,在县教育局和各级政府关心支持下,学校先后进行大型基建工程,修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地3万余方米,建筑面积12000平方米。学校食堂整洁、宽敞,学生公寓设施齐全,治理规,满足了寄宿学生基本生活的需求。全体三中人凭借这股春风,阔步前进,锐意改革,使这所学校越发充满活力。) 第二部分、抓特色塑名校,教学相长结硕果 (音乐响起,隆重的)

校园文化解说词

“校园文化”解说词 兰西五中杨波 校园文化是学校综合办学水平的重要体现,校园文化建设要符合党和国家的教育方针,又要体现时代精神。我校围绕学校中心工作,密切联系学生实际,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯的养成,提升整体素质。我校文化建设坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样,体现我校的“弘扬优秀传统文化,潜移默化浸润心灵”办学特色。 进入学校大门,东面教学楼上面书写“敦品励学,弘毅致远”的校训;教学楼前是“书山有路”的励志雕塑;楼门上方书写“静心教书,潜心育人,做新时代四有好老师;牢记使命,不忘初心,努力办人民满意学校”的办学目标的;校园北侧平房前墙上书写“夯实立德树人根基,均衡优化教育资源,促进学生公平发展”的学校建设指导思想;南侧楼房墙面书写:“少年智则国智,少年强则国强;弘扬民族精神,凝聚人民力量;教好一名学生,振兴一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓”的醒目标语。时刻提醒教师和学生牢记使命,承担社会责任,努力工作和学习!校园南北两侧分列两排体育器械,修剪成型的榆树和盆松、花卉等绿植,给校园增添了勃勃生机。校园内还设有篮球和排球场地,供学生课间娱乐健身。 进入教学楼正门,迎面房梁上是“站在新起点,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌”和“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”的标语,体现时代特点和我校对师生的基本要求。中门厅右侧墙上悬挂“实,活,真,创,爱,新,行,人”的陶行知“八字教育箴言”宣传板;左侧墙上悬挂的宣传板上书写着我校的办学理念、校训、校风、教风、学风。一楼半墙上设有一块4平米方形显示屏,随时发布我校教育教学信息。

校园参观解说词(1)

校园参观解说词(1)

中心小学校园参观解说词 尊敬的各位专家、各位领导: 大家上午好!欢迎各位来到中心小学,很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园,希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议,谢谢大家!我们学校始建于1925年,解放后逐渐办成了一所九年一贯制学校。随着学校的教学质量不断提高,来校就读的学生人数不断上升,学校场地早已不适应教育发展的需要,在各级党政及业务主管部门领导的关怀和支持下,2006年9月重新选址新建中心中学落成,中、小学分两个校区办学。 请大家看我的右手方向,这是我校的围墙。现在大家看到围墙上面这些生动活泼的图案是我们全校的老师们利用周末的时间画出来的!现在大家看到的我们的国学文化,我们学校每天早上都设有《弟子规》、《三字经》的诵读活动,孩子们现在就能够结合我们的围墙文化,加上我们的生动的诵读,让学生们对国学有了更深刻的了解和掌握。左边是我校学生的乒乓球台,以前孩子们是用木板拼凑的台子,后来新的教学楼落成以后,在上级领导的关心下,我们给孩子们购置了这两张乒乓球台,现在的下午大课间活动就有五年级的孩子们在这里尽情挥洒呢。 请各位领导随我来。 现在大家看到的这个文化墙的版板是关于安全教育的,在平时的教育中我们会从各个方面加强学生的安全教育,让孩子们高高兴兴的学习,平平安安回家。现在大家看到的关于孩子们“人与自然”的版

板,环境越来越成为大家关注的焦点,在这方面,我们学校也加大了关于环保的宣传力度。各位领导请看我的左手边,这是我们学校的教学楼,小学一到三年级的教学班级就在这里面,旁边是两个教研组办公室,平时大家就在这里面批改作业,交流教学心得。现在大家看到的是我们学校的学生作品展示栏,孩子们用他们的稚嫩的小手写下了这一行行娟秀的小字。现在大家请跟我来,这里两个活动展示栏里的图片都是学生们在学校里的一点一滴,他们在这里快乐的学习和生活。为了丰富同学们的课余生活,促进他们的全面发展和健康成长,我校积极组织了很多符合同学们参加的活动,如:“篮球比赛”“运动会”等。请领导们这边走。 右边这个宣传栏展出的是校园之星学生照片,我们每个月评选一次,从学生当中通过各项评估,选出学生之星,主要是为了表彰一批在学习、生活上表现优秀的优秀学生,为全校的学生树立一个典范。现在大家看到的是我们学校的公示栏,这上面汇集了我们学校以及教师和学生的基本概况。 现在大家看到的是我们围墙文化的传统文化版板,也是我们全校老师一笔一画的勾画出来的。 请各位领导抬头看,在我们的前面就是我们学校的新教学楼,也是在2006年建成的,内有图书室,微机室和实验室,还有四、五年级三个教学班。同时我们的校长室和教务处也设在这幢教学楼里。今年,感谢民进江苏领导的关心,为我们学校捐赠了11000册图书,让我们学校的孩子的视野得到了开阔,看到我们的孩子们拿到书时那

法院文化建设

牢牢抓住司法核心价值观大力推进法院文化建设 ——全国法院文化建设纪实 10月19日,最高人民法院召开院党组会议,要求全国各级人民法院学习贯彻党的十七届六中全会精神,充分发挥人民法院的职能作用,为推动社会主义文化大发展大繁荣做出积极贡献,掀起了法院文化建设的新高潮。 近年来,各级人民法院在认真做好审判执行工作的同时,牢牢抓住司法核心价值观,大力推进法院文化建设,全国法院文化建设工作已经由以前零散、自发的状态,走向了指引规范、组织有力、保障可靠、典型引路、整体推进的健康发展道路。 明确定位,把文化建设摆在法院工作的重要位置 加强法院文化建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求,是更好地发挥人民法院审判职能作用的重要保障,是提升队伍素质、实现人民法院科学发展的有效途径。最高人民法院党组和王胜俊院长近年来一直高度重视法院文化建设工作,最高人民法院组织部署的主题活动和各种大型活动,文化建设都是重中之重。 2008年8月26日,王胜俊院长在全国大法官“大学习、大讨论”研讨班上提出,要坚持“三个至上”,必须把中国国情作为谋划工作的根本依据;要从国情出发,充分考虑和把握我国法律文化传统,充分考虑和把握我国社会主义初级阶段经济社会发展的阶段性特征,实现人民法院工作指导思想的与时俱进。在2009年全国人民法院队伍建设工作会议上,王胜俊院长将深化法院文化建设作为扎实开展“人民法官为人民”主题实践活动,全面提高队伍素质的“六个建设”之一,对加强法院文化建设提出了具体要求。此后,最高人民法

院坚持以社会主义核心价值体系为引领,紧密结合审判工作实际,揭开了大力加强法院文化建设的新篇章。 2010年初,最高人民法院设立了首批全国法院文化建设示范单位,7月初又专门在浙江省宁波市召开了全国法院文化建设工作会议,王胜俊院长出席并讲话,对当前和今后一段时期法院文化建设工作进行全面部署。会后,最高人民法院下发《关于进一步加强人民法院文化建设的意见》,全面、深刻、系统地明确了法院文化是什么、为什么要抓法院文化建设、怎样抓好法院文化建设、靠谁来抓法院文化建设等方面的重要理论、实践问题,标志着全国法院文化建设步入了有统一目标和明确方向,与人民法院科学发展相适应、同进步的全新发展阶段。 地方各级法院也积极行动,切实加强对人民法院文化建设的组织领导。实践中,地方三级法院普遍成立了法院文化建设领导小组,主要领导负总责,分管领导具体抓,及时研究解决文化建设的工作安排、人员配备和经费保障等问题;将文化建设纳入考评体系,作为评价整体工作的重要指标,保证文化建设整体目标的实现;政治部门积极牵头其他业务庭室部门和党群组织,认真落实法院文化建设的总体部署和要求,形成了职责清晰、分工负责、齐抓共管的良好工作格局。 为了总结经验、树立榜样,继最高人民法院推出“全国法院文化建设示范单位”后,各高级人民法院普遍组织开展了本地区法院文化建设示范单位评选活动。北京高院专门向全市法院推广“全国法院文化建设示范单位”东城区法院的“天平式”法院文化建设模式,广东高院先后推出两批全省法院文化建设示范单位,形成了良好的示范效应。

新丰小学校园文化建设解说词

新丰小学校园文化建设评估观摩解说词 尊敬的各位领导: 你们好!首先欢迎各位领导莅临我校检查指导工作,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面就由我为各位领导对我校校园文化建设工作情况作以汇报。 自开展校园文化建设工作以来,我校高度重视,周密安排,上下一心,群策群力。具体做法是设计板块,让内容有的放矢,一目了然;喷绘呈现,让形式直观活泼,引人关注。 一.校园文化 板块一:校长寄语 校长寄语是学校校长对全校师生的期望和要求,拳拳之心溢于言表,春风化雨深入人心,亲切朴实的话语深深的印刻在师生们的心灵,指导我们工作,指导我们生活,指导我们前进! 板块二:黑板专栏 我们采取图文并茂的形式,有哲理性的语句和成语,激发师生思考,引发大家讨论,教育师生明德、勤学、励志,形成正确的人生观,帮助师生成为品德高尚、勤奋学习、自立自强的人。 板块三:对教师的要求 学高为师,身正为范。要教好书育好人,教师首先要端正自身工作作风,要对自己高标准严要求。“对教师的要求”树立在醒目位置,时刻提醒每位教师严于律己,以身作则;素正教风,兢兢业业;以生为本,促生进步;立足本职,踏实工作。

板块四:对学生的要求 “小学生一日生活常规”、“礼仪三字歌”、“安全三字歌”是对学生的常规要求和安全教育,贴近实际,易于理解。别致的样式,有趣的内容,让学生常规教育不再刻板、枯燥,学生乐于学、利于行、成于果,要求记在心里面,结果见在行动中。 板块五:“百家姓”和“千字文” 中国传统文化博大精深,源远流长。在启蒙教育中渗透国学思想,可以帮助学生认识国粹,走进国学,陶冶情操,全面发展。 二.室内文化 教室内用班级口号,增强凝聚力,呈现集体照片,增强主人翁感,明日之星激发学生的进取心,每周一诗,积累古诗文知识。 各位领导,我校校园文化建设形式新颖直观,内容丰富多彩,充实了师生文化生活,优化了校园环境,在今后的工作中,我校将结合学校实际,一如既往地做好本项工作,为师生工作,学习营造优质的校园文化氛围。 新丰小学

非常好的学校专题片解说词

非常好的学校专题片解 说词 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头 在巍峨的锅盔山下,在迷人的乌斯浑河边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……(解说) 推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》 图片:(早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门,聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生) 【引言】 四十八年的光荣与梦想,四十八年的奋斗与追求。 这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;(沃土,花朵,树苗。配背景音乐) 这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒; 这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣; 这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— 第一部分【历史沿革】 古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀,学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念,坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。 (近景)校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等 第二部分【学校概况】 【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班,在校学生353多人,在职教师47人,学历达标率100%。其中高级职称有19人,中级职称27人,获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强,敬业爱岗,学校优雅的环境,高水

人民法院文化建设研究

人民法院文化建设研究 摘要:在新的历史时期,按照"三个代表"的要求,尝试将文化拓展到司法活动中,建立一种法院文化,也是法院发展的必然。如何用新的思维方式、新的有效载体营造一种浓厚的、先进的思想文化氛围,以先进的文化方向,建立一种法院工作的新格局,是当前研究的新课题,旨在将法院的精神文明建设推向更高层次。 关键字:法院,文化,建设 法院文化,是法院审判工作以及日常工作的积淀所形成的一种文化现象,它来源于日常工作,又作为法院的上层建筑无时不刻在指导着工作的每个环节。因此,法院文化建设关乎着法院审判及各项日常工作的开展,关乎着法院的发展。笔者试着从法院文化的内涵、法院文化建设的必然性、以及法院文化建设的途径等方面作一探讨。 一、法院文化的内涵 (一)法院文化的概念。法院文化是人民法院在审判和管理等实践活动中所形成的文化现象,是以法官为主体全体法院工作人员在长期的审判实践和管理活动中,逐渐形成的以实现公正与效率为特征,以追求法治为目标,凸现法院特点并得到共同遵循的价值观念、思维模式、行为准则等精神财富和物质财富的总和。 (二)法院文化的特征。一是主体性。法院文化是以法官为主体和代表的审判人员的文化,是法官这一特殊群体所共有的思想观念、行为模式和生活方式以及其在物质上的体现。它是法官的人化,是法官群体的共同意识,是维系法官职业共同体的精神纽带;决定着法官的价值取向,支配着法官的行为选择,制约着法官的思维和判断,影响着法官的凝聚力和战斗力。二是法律性。法院文化是法律文化的缩影和代表,要突显法院自身的司法规律,突出公正与效率这一司法永恒的主题,要突显法官思维方式的非自主性和逻辑性,突出法官行为方式的程序性和相对封闭性,显示法官道德良知的崇高性和知识系统的专门性,展现法官审美情趣的严肃性和言行举止的严谨性。三是精神性。法院文化是精神的文化,重在发展内涵,增强素质,营造氛围,提高品位,展示形象,培育精神;重在培育一种体现法院根和脊梁、魂和神韵的精神,凝聚一种激励法官积极向上的力量,成为一种增强法官职业归属感、尊崇感和获取法院社会知名度、美誉度、公信度的表现方式。四是特色性。法院文化以其法院特色而区别于企业文化、校园文化、军营文化等。前面讲到的法律性是其特色性的表现之一,此外不同地区法院的文化自有不同,即所谓的地域性,需要融入不同的区域背景、历史传统、

学校校园文化宣传片解说词

学校校园文化宣传片解说词 建设校园文化创建书香校园 荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村,东临庙王公路,南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点,重点以提示语言和指导性语言为主,没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。 第一篇:感恩篇 感恩,是我们这个社会永恒的主题。 学会微笑,我们可以以积极的态度面对生活; 学会问候,我们传递的是友好、祝福和温暖; 感谢母亲,羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母,爱母亲,从我们开始。 第二篇:励志篇 励志,就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。 古人云,立长志,而志。立长志的人才能为未来奋斗,抛开困难向前冲,直达成功的彼岸。 第三篇:国学篇 “国学”一词,古已有之。“国学”在中国古代,指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体,表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。 将“国学”纳入到校园文化,我们可以从中汲取修身、做人的道理;丰富我们的想象力;提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。 第四篇:习惯养成篇 叶圣陶先生说:“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说,学校教育就是培养习惯的教育。 习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础,是成功人生的根本,更是成功的捷径。 第五篇:饮食卫生篇 我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序,“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食,节约粮食是我们的美德。 社会主义核心价值观部分 党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 运动文化部分 中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说:“少年智则国智,少年强则国强”。知识固然重要,可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。 儒家思想文化部分 四书又称四子书,是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容,是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来,仍不失其深刻的教育意义和启迪价值,堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口,面向社会,对“全面阅读,修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。

校园文化介绍解说词

解说词 一、校园: 各位领导大家好,欢迎来到第四小学,“让师生拥有大智慧,为美好人生奠基”,是我文化建设的主题。“让每一面墙壁充满文化,让每一面墙壁教育人”是我校文化建设的最佳目标。校园中,我们力争营造良好的语言文字规范化宣传环境,这一月一期主题鲜明,内容新颖,形式独特的黑板报将语言文字宣传工作与校园文化建设紧密结合起来,在教学主楼处悬挂固定、永久的宣传条幅“树立语言规范意识,提高民族文化素质。”时刻警示全体师生要用规范的语言文字执教、做人。 二、欢迎大家走进一楼礼仪长廊,礼仪长廊分别展示了教师礼仪,学生礼仪。教师礼仪提倡教师从一个目光、一个手势、一句话,一款服饰的细微处做起,注意举止端庄,仪表端正,努力做到语言美,风度美,衣着美,每个教师都成为文明的使者。学生礼仪分别从社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪三方面对学生进行教育。同时楼梯两侧设有《中华人民共和国国家语言文字法》和《黑龙江省汉语言文字应用管理条例》。将礼仪与文字融合为一体,在阅读汉字中学会礼仪,在学习礼仪中规范汉字。

三、欢迎大家来到二楼古诗长廊,图文并茂印制精美的160首古诗词,即装扮了走廊,又时时使学生受到古诗词文化的熏陶。我们要求从一年到五年学生全部背诵,让学生在经典诵读中感悟国学精粹之美。 我们每班每月布置一次墙报,设有语言文字规范宣传专栏,时时刻刻用规范的语言文字提升教师与学生的文化素养。 四、欢迎大家来到三楼。三楼、四楼为孝亲长廊。古人云:“百善孝为先,常存仁孝之心,则天下凡不可为者”。孝是我们做人,做事的基础。学生们在讲述“周朝子路、负米养亲”等二十四孝故事时,潜移默化中知道了忠亲孝义。 另外,为了适应新时期教育的要求,提高教师的钢笔字书写水平,促进语言文字规范化达标水平等具有重要意义。为此,我校加强了教师钢笔字训练,每月进行一次钢笔字作品展示,这就是本月的教师钢笔字作品。 现在粉笔仍然是主要的教学工具之一,美观、规范的钢笔字粉笔字,不仅可以清楚地向学生展示教学内容,提高教学效果,而且可以帮助老师在学生面前建立起良好形象,促进教育教学的提高。我校

校园文化解说词

校园文化解说词 尊敬的各位领导、各位嘉宾:(合)大家好! 巍巍灵山韵,悠悠国学情。欢迎您,来到上饶县第二小学。我是小讲解员某某,我是小讲解员某某今天将由我们小主持人社团的成员带领大家参观我们学校的八大景观。 1. 典雅古韵书卷门: 请看这就是我校的第一大国学景观典雅古韵书卷门。大家有没有发现,大门顶上的造型就是一展开的书卷。宋朝文学家苏轼有一句诗“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。这个独特的造型,是在默默地告诉我们要与书为友。再看校门口左右两边的围墙,是一块块竹简。上面印着“学而不思则罔、思而不学则殆”等《论语》中的句子,每当学生、家长们甚至路人走过校门口都会自然而然地吟诵几句。典雅之形入眼,圣贤之语入心,一走进它,是不是让人心驰神往呢? 2.先师神韵孔子像: 大家好,我是小讲解员至圣无域泽天下; 盛德有范垂人间。现在我们看到的是至圣先师孔子的雕像,你看他拱手而立,沉静肃穆,若有所思。每当同学们走过孔老圣人跟前,崇敬之情油然而生。每年9月28日也就是孔子诞辰日,学校都要进行祭孔大礼。那时全体师生向孔老圣人行三鞠躬礼、诵读《论语》,少先队员敬献花篮。通过这样的活动,我们更加牢记孔老先生的教诲,人人争做儒雅少年。 3.明理明德主题栏 现在由我来向各位来宾介绍第三大国学景观,明理明德主题栏。请大家跟随我进来,看,这就是国学主题栏。在这列小火车上装载的是《弟子规》,课前三分钟小老师会带领同学们吟诵。在我们学校的每个教室里都有一块国学主题专栏。低年级教室主要以《三字经》《弟子规》《百家姓》等蒙学教材为主,版面设计新颖活泼,有“诵经小学堂”“快乐诵经城堡”等。高年级的国学专题栏则比较严肃庄重,有的以四书五经里的内容为素材,让同学们感受中华传统文化的博大精深。 4.妙手慧心展示台 下面继续让我为大家介绍第四大国学景观妙手慧心展示台。你们看,这就是师生合作完成的以国学为主题的展示台,在每个教室的门口都有一块这样的展示板,有果树形的,有正方形的,有扇形的。上面的内容每月更换一次。 同学们可以从这里汲取很多的国学文化知识。在两楼道口之间的墙面上也有师生作品展示,二楼是“水墨丹青”展现师生国画作品,三、四楼为“巧手童心”展现学生的手工和手绘作品;五楼为“中国书法”展现师生书法作品。 5.诗情画意文化长廊 大家好,我是讲解员现在由我向大家介绍第五大国学景观——诗情画意文化长廊。细心的你一定发现了,在这走廊墙壁的底部贴着学生的剪纸作品。 这样使得原本单调的走廊富有了诗情画意。我们的长廊文化一楼一主题。一楼是学生的剪纸、手工以及绘画作品;二楼的主题是“人与自然”,主要介绍一些珍稀的动、植物,不仅有文字介绍还有精美的图片欣赏;三楼走廊文

法院文化建设中存在的不足、困难及对策

摘要:在全国法院文化建设的浪潮中,各地法院要怎样努力才能进一步扩大法院文化建设的成果,真正立足本地实际、借鉴经验、革故鼎新,发挥特色,把本地区法院的文化建设抓实抓好,从而真正打造好“法院文化”这一品牌,形成全国法院文化建设的大格局?本文试总结出全国法院文化建设共同存在的两点宏观不足和八点具体困难,并给出提纲式的对策,以期对各地法院文化建设有所裨益。关键字:法院文化不足困难对策当前,随着我国司法改革的不断深入,全国法院各项工作的进一步推进,各地法院的文化呈现如火如荼之势。在这种形势之下,各级人民法院积极投身到法院文化建设中,取得了良好的成绩,如河南巩义、山东东营、上海等地,尤其是地处边疆的云南省高级人民法院所取得了令人瞩目的成果值得借鉴。但是,全国法院文化建设工作与当前迅猛发展的形势,与人民群众的期望还存在很多不适应的地方:有的法院对文化建设重视程度不够,缺乏有力的组织领导;有的法院文化建设缺乏主动,内容老套,毫无新意;有的法院对文化建设消极对待、引导不力……从总体上看,全国法院的文化建设还缺乏必要的统筹规划,缺乏整体推进的意识,还处在各自为阵,法院文化建设如何多管齐下,突破“瓶颈”,值得我们的理论和实务界深思。一、当前全国法院文化建设面临的两点宏观不足谈到个体法院文化建设存在的困难和问题,就必须从全国法院文化所共同面临的问题谈到,只有从宏观上对法院文化建设有一个总的认识,才能够避免“一叶障目,不见泰山”的现象出现。笔者认为,当前全国法院文化建设存在历史和现实两个方面的困难。历史的困难在于:我们没有真正的法院文化的历史传统。中国作为一个具有五千年封建文明的国家,创造了丰富的中华文明和华夏文化,与此同时,由于历史的原因,中国也缺失现代法治的历史渊源和积淀,到清王朝覆灭时,我国还没有形成现代意义的法院,法院文化更是虚无飘渺。人治社会、儒家文化的浸染让中国的法院文化在历史的尘埃中喑哑无语。虽然建国后尤其是我国“以法治国”、“社会主义文化建设”等方略的适时提出,为法院文化建设铺设了快车道,但是由于时间短、任务重以及当前外来思潮冲击等因素的影响,我国法院文化建设依然任重道远。现实的困难主要来自法院内部:法院文化产生的土壤是法院,脱离了法院和法官来探究法院文化的不足,其结果必然是试图在沙滩上建盖坚固的大厦。首先,从法院的管理体制行政化问题上讲,我国的司法管理体制很大程度上实行以行政权为核心的行政化管理体制。法官的管理仍然带有很浓的行政色彩,姑且不论庭室领导的指令所蕴涵的强制物语权,单是法官的审判职称的评定与行政职务挂钩这一点,就值得质疑。在我国上下级法官遴选制度尚未真正建立的情况下,一名基层法院法官如果不担任行政职务,那么直到其退休也只能是一级法官。而直接进入高级法院、最高法院工作的年轻法官由于所处法院授予的行政职级的不同,可能很短的时间就能达到更高的法官等级。试想,在一个千军万马挤行政职务这一“独木桥”的法院,要试图让法官保持一个超脱、平和的心态来参与法院文化建设和司法精神的塑造必然是困难的。其次,从司法地方化的角度来看。由于地方行政掌控了法院的财物核拨等重要权限,法院乃至法官的切身利益与地方利益就有了割舍不掉的牵扯,出现了法院很大限度依赖地方行政的危险。正是这种危险,导致全国各地出现了地方政府给法院分配招商引资指标、抽调法院法官参加计划生育、烤烟生产等工作等怪现状。再次,从法官的非职业化角度来说,法官之所以为法官,即是这一职业本身的特殊性所决定。遗憾的是,法官的非职业化现象仍然比比皆是:虽然《法官法》实施已整整十年,但是法官的审判津贴仍可望不可及,实践中收入落后于工商、税务等部门的公务员;法官职业保障并未得到真正落实,法官在办案时稍有理解偏差,就会有很大的职业风险,例如广东法院的法官莫兆军被追究一案。法官的职业保障不到位,待遇的偏低,风险大,不足以使社会产生对法院的认同感,不足以形成法官职业本身的尊荣感,不足以吸引优秀的法律人才到法院工作,也就不足以产生我们期待以久的体现法律、法院、法官精神的优秀法院文化。二、法院文化建设面临的八大具体困难及对策问题一:重物质文化建设,轻精神文化建设。现象:随着社会经济的发展,法院的物质文化建设搞得轰轰烈烈,取得了很大的成绩,如积极争取地方财

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