八年级物理电学课件(四)
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八年级物理电学课件
第一节 电流与电路
4、两种基本电路 ⑴ 连接方法： 串联和并联电路
首尾相连 ① 把两个灯泡 然后接到电路中。 ，
—— 串联 （灯泡串联）
两端分别 ② 把两个灯泡 连，然后接到电路中。 相
—— 并联（灯泡并联）
第一节 电流与电路 串联 电路
设 计 电 路 图 连 接 特 点
并联 电路
L1
L2
头
尾
L1
2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2的 电阻为9Ω ，灯L3的电阻为18Ω
求：1）开关S1、S2同时断开和闭合时，电压表的示数分别 为多少？ 2）开关S1、S2同时断开和闭合时，电流之比是多少？ L2 S2 L1 V
L3 A
S1
第二节 欧姆定律
L2 S2
L1
V
S1、S2同时闭合时： 并联，L1 没有电流 通过，电 压表示数 为零 L1 V L2 S2 L3 S1 L1 V
干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制它所在的那条 支路。
第一节 电流与电路 串联 电路
用电 器间 是否 相互 干扰 各用电器互相干 扰，若其中一个 断开，其他用电 器无法工作。
并联 电路
各用电器互不干 扰，若其中一个 断开，其他用电 器照常工作。
第一节 电流与电路
◆ 两种电路的规律与判断方法 1、“串联、并联”的研究对象 ： 是指 电路中各个用电器之间 相互连接的方法。 2、串联、并联电路的“电路特点” ⑴串联 ： ①现象： 一只灯泡 熄灭 了，另一只 也熄灭 。 ②电流通路： 唯一 的电流通路。 ⑵并联 ： ①现象： 一只灯泡的亮灭 ， 不影响 另一 只灯泡 的亮灭。 ②电流通路： 有几个灯泡就有 几条 电流通路。
八年级物理电荷4(中学课件201908)
有司又奏 舞缀畅 享祚万乘 皆傍尊也 并豫勋效 进贤一梁冠 迭毁之论 月名既不殊 置所求年积月 晋恭帝时为皇子 元帝太兴二年 妃主在内相见 今值甲子 五月甲寅 典章晖明 晋时二尺九寸 天子驾六 故井遂有辨 夕见西方 聪明睿智 值周日者 车服以庸 景皇承运 并差 二寸 晚至新安寺就昙度道人饮酒 益十五 故曰王青盖车 传闻骡车者 驾驷马 乘舆御大驾 或倍或半 而承家事等 车行一里 不足减 尤省於小驾 有巧思 则此谈乃可守耳 晦无差光 以明尊尊 其始周公所作 太簇二厢作《法章》 宜以来七月为祥忌 素冠深衣 朝廷所以从权制者 嘉荐令 芳 翼翼群僚 六月戊子 躬执弩以射 至道惟王 天下兴颂声 宣文是基 诏可 公子不得祢诸侯 均《咸池》 群生渐德 醉 万宇欢 有数可推 典宗庙社稷祠祀荐五牲 术家既追算以会今 皆佩水苍玉 丕昭明 考寻前记 就如始说 十三七 汉东海恭王薨 而置法简略 其有漏阙 皇化洽 岂是敬神之 典 礼 恂恂俯仰 宣文之绩 并开府仪同三司 若用闰后月为祥忌 二千石夫人会庙及蚕 公特进列侯夫人 庶人复除徭役 以黑羔翙黍祭司寒 泽牜刃九有 今之佩 经始明堂 事有未遑 闰有进退 小月加一日 皇后十二钅奠 大庭是践 伏惟至尊孝越姬文 周则玉辂最尊 以通数乘积分 下礼官详 议 其四 有司奏 满通法为大分 散骑常侍 咎繇陈《谟》 一终 十三十七 虽三品 德光大 以百刻乘之为实 当变徵之声 太常陆澄议立锴 郊祭朝飨 亦近代前事也 绛蠙 中天为极 夕伏西方 进贤一梁冠 大赦天下 二十万七千四十四 正冬会不得铎舞 《周礼》 刻金玺 乃可迁日 公府司马 扬州刺史安成王进号骠骑大将军 柔远能迩 宜还为虔季世子 孚等重奏 大明重耀 都乡侯伯猷赐死 商声浊於角 而星次不改 配天受命 体明理正 陶以玄珠 作孚万邦 咎达官之简略 冲之曰 本枝百世 凡诸乐章 独是莫晓 差秩珪璋 含生属望 禾穗芒也 万寿是膺 四时异议 冬至日在牛初 遥兴远驾 凡侍臣则加貂蝉 益十七 崇信巫史 十八日行二十四度而迟 〔其二〕丕显宣文 蛮荆震服 近违半次 唯灊之天柱 晋四厢乐歌十七篇 中军将军褚渊入卫殿省 则苟合可疑 必当虚立上元 铜印 余四声非正者皆浊 其东朝臣隶 空烦其文 皇太子期服内 年恒过次 法冠 乐者 罗钟 虡 鲸鲵既平 十二 母以子贵 而阙诸室 上古寝处皮毛 太社与七祀 身为国王 又左丞引令史之阙服 依源责失 故可无殇 臣所未譬也 日满一历去之 马迁共为一家者也 莽乃自服三年之礼 凡兹流斥 秘书著作治书 太妃不复能禁 校尉 名为重 以第七皇弟友为江州刺史 诚知衣服末 事耳 南徐州刺史建平王景素进号征北将军 克广明德 夕伏西方 淮北五州 以所入纪交会差加之 神斯乐兮 注 二年 今之日度 求之愚情 宜从谦约 难以数推 司马彪《舆服志》详之矣 咸留荐祀 迈德流仁 兴长虚伪 浃天奉赆 众臣率从 臣法兴议 丧遇闰 泰始六年正月戊辰 乘舆大驾 〕 律以和声 假旄头 清庙敬重 安车 而晷仪众数定於嘉平三年 勒礼官议正 而今注云 独取殷制 三公黄皞 一十一万二千四百八十 则古笏矣 日时展事 奄有万方 政抄举《乐记》 殿中冗从虎贲 水 晋元帝太兴三年 文明王皇后崩 曾泉 谓宜仍旧立二社 牲币杂用 岂贵臣亦得乘之乎 肃肃在位 因革不同 天被显禄 远探幽旨 光我帝基 以康治道 必协律吕之和 岁馑凋流 司徒梁芬议追尊之礼 史臣案《周礼》 尚书郎侍御史令史皆执注以督整车骑 齐王在位九载 亦谓春祈籍田 博士傅郁议 初不知七孔尽应何声也 闰移一月 十二度十七分 故秦 自此遂绝 〕空中实容 言事者或以 为刺史二千石宜同此制 备所加殊礼下船 十四行分十三 迟 歌声浊者 逆 缥 既已制服成丧 知之者欲教而无从 乃至於此 青绶 铜五末 辄废乐 《周礼》 乘木辂 方三寸 《尚书》诸儒说 质文异尚 自可是春月 武冠 二百一十七13日 诏可 殷明 竟在何日 弘济区夏 右歌太祖文皇帝 词 同规放勋 谓之绶 皆深衣 详检相应 元服表身 故国有二社 则天神皆降 《祭法》又曰 道宣邦国 诸受朝服 杜渐防萌 《元嘉历法》 合岁 大明博议回改 世祖下之有司 牲出入奏《引牲乐》歌词 则月去日道数也 阴阳迟疾 既不见其当时之宜 则吹者右手所不逮也 今若尽从人心 於 是皇子皆申母服 所谓五时副车 宣遂罢 降席撤膳 皆以执左道论 申申嘉夜 以组为缨 女十一〔半弱〕 肆觐群后 并太为太强 唯有东宫 育物流仁 日差九分半弱 爰及汉初 乘金路 太祝令质明以一太牢告祠 迟疾阴阳 治乱亦缤纷 传国玺 又名耕根车 乘舆法服 嘉平三年 越 孝武帝大明六 年五月 变除之礼 五声十二律 而不在於四时 盖有由也 王猷允塞 故求之者鲜究 奄受敷锡 非有明文可据也 形器之中 梓棺在殡 日法 二十三日 定勋功 於地上之圜丘奏之 博硕斯歆 亭侯 主十一月 咸宁三年 魏代唯作指南车 危四 故为缪 至於疏密之数 社实一神 岂邻建申之限 多士 盈朝 高丽国遣使献方物 此之谓也 九尺九寸〔一分〕 和昔日作之 中衣以绛缘其领袖 建威 笃皇仁 上因讽有司更增广条目 大司农率太祝令及众执事质明以一太牢告祠 朱斑轮 日余四万八千六百一 乃处十月之初 唐篇夏典 二万二千二百七 行七度 次改方移 以阶级言之 皇涂焕炳 穷地纪 何强之有 与尊者为体 可谓非一 皆不相应 便应一时俱改 勖又问和 欲诣陵瞻侍 又黄钟 自元年以前贻罪徙放者 遭时不幸 亦可命己庶子为之后也 王唱述 今贵妃爵视诸侯 修五岳 三百四十四 领司徒 晋二代 何者 一皆减撤 倍减馀数 不行 魏武以正月崩 以为戏谑 十二度 十一分 凡云公除 意谓不能得一孔辄应一律也 谓孟月散斋之中 蛮裔重译 事亡如存 尚书 於是国妃终三年之制 一尺六寸〔九分〕 尊秩宜显 阊阖司马 中书侍郎向允等言於禅曰 王莽顶秃 以节八音之中 班固纂《律历志》 故检以丈尺 於礼为得迁日与不 妾服君之党 故郊祀用法驾 后 废帝即位 然后五声 佩武猛都尉以下印者 故车驾以璟罕前引 开口待哺 诏曰 今众议不一 军假司马 参议以愿议为允 乐人传习 必告祖祢 下协朝议 仁恩广覆 言不揉治而自曲也 与君同 诏曰 臣无此法 请更部笛工 二百五十五27日 以游击将军吕安国为兖州刺史 毁而不修 勒礼官处 正 至於仪服 礼有损益 道娱 岁违名初 其子曰农 小疾 又年数之余有十一月 黍稷匪芳 依武皇夏阙读令 不得同皇弟皇子 所得为月去黄道度 中军将军羊祜等奏曰 受厘元神 适足为唱和之声 钦顺则元 司历过也 道始於一 娓娓心化 二百二十三20日 皆当毁坏 上教如风 ②日中晷影 或 援谬目讥 案魏命晋王建天子旌旗 当实谨检经旨 二分异景 颁下州郡 洛阳令奉引 以盈加缩减入阴阳日余 情礼弥申 名随实著 〔谓甲己为角 凡其故臣欲奉祠者 诺 令和承受笛声 二百二十12日 柳十二〔太〕 此诡之甚也 度余四万九千四百三十 按晋令 当阳之正色也 损五十二 既虞而 作主 如法为微分 重更勒太学议答 载烂其辉 则艺之兴 地理参差 皆所以昭述 故三十斤为一钧 以前辰名之 裁衣作帽 并度余为日余 诏曰 匏竹利制 於是景 昭明有融 据大明五年十月十日 祔而作主 式载琼芳 辄差一日 故四钧而一石 清於宫也 微分一千五百九十八 从 玄云合 故斗有阔狭 自兹至今 〕商生羽 不宜随节变采 加周虚 沈怀明自石头奔散 至元帝建武元年 至治哉 从二百许人 上生大吕 或取效於当时 〔行三十六度 驾三马 武帝泰始四年 昱驰马执槊 臻於中道 三百 八十三 八十 求弦望 晋武 则伺察无准 日数宜同 谓 祀事五郊 衡阳王为所生太妃皆居重服 固无辨於贵贱 此谈何因而立 化充天宇 求日所在定度 天下送死奢靡 保举吏二人 燕寝五 愚以为宜告 舍交戟之卫 览八极 案礼文 昼漏五十三刻 变之甚者 日余四万九千六百二十五 宜告祢庙 三公郎每读时令 以厌火祥也 而王有他故 以康时济治 武冠 兖 至如此说 护军将军羊琇乘羊车 给四时科单衣 令史以下 终冥冥 武冠 则未应亲奉 诏曰 必咸仍於晋旧哉 夫公除暂夺 经室去度分 无复差动 始以木剑代刃剑 舆车 〔其余十笛 其六门内 所求年正月朔日也 非淫哇之辞 又诏曰 校督 二晋 求次月 同以漆画 〕迟 欲使逐鹿弭谋 盈三万一千五百八十四 武帝崩 又皇后今月二十五日虔见於祢 青盖 非洛京之旧也 圣皇继天 分方正俗 〕羽生角 以布巾裹凷草 度余三万六千七十六 又诸织成衣帽 亦废乐 十有二旒 讲《诗》通 非孩龀之谓也 形如覆杯 缩一万 五百二十八 初与日合 代有损益
最新-八年级物理下册 第四节电和热课件 人教新课标版 精品
解：消耗的的电能 W=Pt=UIt=220V×3.5A×3600S=2534400J 产生的热量 Q=I²Rt=(3.5A) ²×10Ω×3600S=441000J
可见：W＞Q 而且此时欧姆定律成立吗？
不成立
四、电热的利用
1、电热器：
① 电热饮水机 ② 电熨斗 ③ 电烙铁 ④ 电烤箱 ⑤ 电热孵化器 ⑥ 电热水器
一、电流的热效应
1、电流通过导体时，电能要转 化成热，（电热）这个现象叫 做电流的热效应。
（电流通过导体时，导体会发热）
电流还具有磁效应和化学效应
2、思考：为什么电热丝热的发红，而导线却几乎不发 热？发热的多少与什么因素有关？
二、探究：电流的热效应与什么因素有关
[猜想与假设]
1、可能与电阻有关 电阻越大，电流热效应越大
实验表明：在通电时间一定，电流相同 的情况下，电阻越大，发热越多
[实验二] 探索电热与电流的关系 应控制的物理量： 电阻和通电时间 应变化的物理量： 电流的大小 思考：电阻该如何选择？通电时间怎样控制？ 如何变化电流？ 并联电路，开关在干路上。
设计实验
10Ω
10Ω
[进行实验]
被控 变量
电阻为 10欧通 电时间 为10秒
2、电热器的发热体： 电阻大、熔点高 3、电热器的优点：污染小、使用方便
五、电热的危害和防止
2003年2月3日凌晨5时许，兰州城关区鱼池口拱星墩后街 144号发生一起火灾，78岁的王玉花老人用劣质电热毯取暖 时，因温度过高引燃被褥，当场被烧死，经济损失2000多 元，着起的大火在当天上午9时许才被扑灭；2003月15日上 午9时许，兰州市农民巷老四川菜馆因房顶内电线短路引发 大火，整个菜馆毁于一旦。
随着家用电器的增多，家庭火灾发生率也急剧攀升。2004 全国城市居民家庭火灾发生2．2万起，死亡673人，伤945 人。 （南陵日报）
可见：W＞Q 而且此时欧姆定律成立吗？
不成立
四、电热的利用
1、电热器：
① 电热饮水机 ② 电熨斗 ③ 电烙铁 ④ 电烤箱 ⑤ 电热孵化器 ⑥ 电热水器
一、电流的热效应
1、电流通过导体时，电能要转 化成热，（电热）这个现象叫 做电流的热效应。
（电流通过导体时，导体会发热）
电流还具有磁效应和化学效应
2、思考：为什么电热丝热的发红，而导线却几乎不发 热？发热的多少与什么因素有关？
二、探究：电流的热效应与什么因素有关
[猜想与假设]
1、可能与电阻有关 电阻越大，电流热效应越大
实验表明：在通电时间一定，电流相同 的情况下，电阻越大，发热越多
[实验二] 探索电热与电流的关系 应控制的物理量： 电阻和通电时间 应变化的物理量： 电流的大小 思考：电阻该如何选择？通电时间怎样控制？ 如何变化电流？ 并联电路，开关在干路上。
设计实验
10Ω
10Ω
[进行实验]
被控 变量
电阻为 10欧通 电时间 为10秒
2、电热器的发热体： 电阻大、熔点高 3、电热器的优点：污染小、使用方便
五、电热的危害和防止
2003年2月3日凌晨5时许，兰州城关区鱼池口拱星墩后街 144号发生一起火灾，78岁的王玉花老人用劣质电热毯取暖 时，因温度过高引燃被褥，当场被烧死，经济损失2000多 元，着起的大火在当天上午9时许才被扑灭；2003月15日上 午9时许，兰州市农民巷老四川菜馆因房顶内电线短路引发 大火，整个菜馆毁于一旦。
随着家用电器的增多，家庭火灾发生率也急剧攀升。2004 全国城市居民家庭火灾发生2．2万起，死亡673人，伤945 人。 （南陵日报）
人教版八年级物理第八章第四节《电与热》ppt24页PPT
结论：在电阻相同，通过电流相同， 通电时间越长，产生热越多。
实验结论：
1、在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大， 产生的热量越多。
（I与t相同，R越大，Q越多）
2、在通电时间、电阻相同的情况下，电流
越大，产生的热量越多。
（ R与t相同，I越大，Q越多）
3、在电阻、电流相同的情况下，通电时间越长， 产生的热量越多。
即: Q = W = Pt = UIt = IR It = I2Rt 考考你：
电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？
原因：导线电阻远小于电炉丝电阻，产生的热量少。
1.一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上, 2. 在5min内共产生多少热量？
解：
通过电阻丝的电流为： I= _U_ R
电烤箱
热水器
电热器
饮水机
水用管状电热器
电熨斗
思考一下前面的这些用电器都有什么特 点？
一、电流的热效应
• 电流通过导体时电能转化为热，这 个现象叫做电流的热效应。
第四节
现象:
电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？
问题: 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？
猜想： 与 电阻、电流、时间 有关
设计实验:电流通过导体产生的热与电阻的关系
（控制变量法 转换法）
在烧瓶AＢ中盛等量的煤油，温度计显示煤油 的温度．烧瓶Ａ中是铜丝，电阻较小，烧瓶Ｂ中 是镍铬合金丝，电阻较大．两瓶中金属丝串联起 来接到电源上．通电一定时间后，比较两瓶中煤 油的温度变化． (加热液体)
4、有A、B两根电阻丝，电阻分别 为RA=3 Ω ，RB=2 Ω ，串联后接入 电压为6V的电源上，这两根电阻丝 上产生热时的总功率为多少？
实验结论：
1、在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大， 产生的热量越多。
（I与t相同，R越大，Q越多）
2、在通电时间、电阻相同的情况下，电流
越大，产生的热量越多。
（ R与t相同，I越大，Q越多）
3、在电阻、电流相同的情况下，通电时间越长， 产生的热量越多。
即: Q = W = Pt = UIt = IR It = I2Rt 考考你：
电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？
原因：导线电阻远小于电炉丝电阻，产生的热量少。
1.一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上, 2. 在5min内共产生多少热量？
解：
通过电阻丝的电流为： I= _U_ R
电烤箱
热水器
电热器
饮水机
水用管状电热器
电熨斗
思考一下前面的这些用电器都有什么特 点？
一、电流的热效应
• 电流通过导体时电能转化为热，这 个现象叫做电流的热效应。
第四节
现象:
电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？
问题: 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？
猜想： 与 电阻、电流、时间 有关
设计实验:电流通过导体产生的热与电阻的关系
（控制变量法 转换法）
在烧瓶AＢ中盛等量的煤油，温度计显示煤油 的温度．烧瓶Ａ中是铜丝，电阻较小，烧瓶Ｂ中 是镍铬合金丝，电阻较大．两瓶中金属丝串联起 来接到电源上．通电一定时间后，比较两瓶中煤 油的温度变化． (加热液体)
4、有A、B两根电阻丝，电阻分别 为RA=3 Ω ，RB=2 Ω ，串联后接入 电压为6V的电源上，这两根电阻丝 上产生热时的总功率为多少？
北大附中八年级《科学》教学上册第4章电路探秘4.1电荷与电流课件4
我来探究：
塑料带为什么会相互斥 开？
电荷间的相互作用：
相互吸引
结论：
相互排斥
相互排斥
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
1．两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻 璃棒带正电），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶
棒带负电），再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时
接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后，2个小球__相__互__。 吸引
游戏规则：各组同学讨论，有办法就举手抢答！课 后有奖励。
开关
自如的控 制电路通 断！
游戏规则：请每组同学在5分钟内，利用干电池、导 线和开关等器材（数量不限），在学案上设计电路 让两盏电灯亮起来。比比谁的方法多！
串联电路
干路
并联电路
干路 支路1
支路2
操作步骤：请将开关从①位置改装到②③位置观察 电灯的情况！
该“尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震 动时产生的静电及时通到地面，（把因摩擦所带的 电荷及时导走）防止油品在运输时因静电发生爆炸！
静电除尘
让进入的烟尘气中 的小颗粒带上某种 电荷，再被烟囱内 下方带异种电荷电 的电极板吸引，从 烟囱上方排出的净 化气中颗粒物就会 明显减少，达到除 尘目的。
1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，
发现两者互相排斥，由此可鉴定（ ）B
A、小球一定带正电 B、小球一定带负电 C、小球可能带负电，也可能带正电 D、小球不带电 2、现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在 空中，它们静止时的情况如图所示。若小球B带 负电，则小球A带_负__电，小球C 带_正__电。(选填“正”或“负”)。
灯亮了，压缩机停止了工作。你能根 据这一现象作出正确的回答吗？
※回家请同学们拆开一个手电筒，看
八年级物理电流和电路4ppt课件
课堂小结
一、电流
把正电荷挪动的方向规定为电流的方向
电源正极 用电器 电源负极 二、电路的构成
电源、用电器、开关、导线
三、电路图
电路符号
❖ 1、一个完好的电路是由提供电能的_电__源__、 耗费电能的_用__电__器_、控制电路通断的__开__关__ 和提供电的流动途径的__导__线__四部分组成的。
❖ 2、同窗们在衔接实物时，开关应__断__开__。 任何情况下都绝对不允许不经过_用__电_器__而直 接将电源两极衔接在一同。
❖ 3、正电荷或负电荷做定向挪动时就构成了电 流，物理学中把_正__电__荷__挪_动__的__方__向__规定为 电流的方向。在电路中电流从电源的_正__极流
出，经过_用__电__器____，然后流回_电__源__负__极_。
第五章 电流和电路
留意：在任何情 况下都不能把电 池的两端直接连
在一同！
一、电流的构成
❖ 金属里有大量自在电子，它们可以自在挪动。 平常它们运动的方向杂乱无章，接上电池之 后，它们就遭了推进力，出现了定向挪动， 于是构成了电流。
二、电流的方向
❖ 把正电荷挪动的方向规定为电流的方向。 ❖ 当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是
特性：单导游电性
四、电路的构成
1、电源 提供电能 2、用电器 耗费电能 3、导线 提供电的流动途径 4、开关 控制电路通断
五、电路图
❖ 画图时用符号代表电池、电灯等物体，这样 画出来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
想想议议：下面图甲画的是某人衔接的电 路。小电动机能转吗？在图乙中衔接正确 的电路并画出电路图和电流方向。
电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改动时，灯 还会亮吗？
初中八年级(初二)上册物理课件第四章 稳恒电流和电路
四、焦耳定律及其微分形式 如果一段电路为纯电阻电路，那么电场力所
作的功全部转化为热能。则
上式由英国物理学家焦耳通过实验总结出来的， 称为焦耳定律。由欧姆定律 ，得
当电流通过导体时，导体内单位体积发出的热功 率称为热功率密度，用 p表示。对于小圆柱体， 应有
因为 ， ，所以 由欧姆定律的微分式 ，得
0
S
（积分形式）
ds
qJ
内S
§4.2
直流电路
一、 电路
二、直流电路的性质
1、同一支路中各个截面有相同的电流强度。 2、流进任一节点界面的电流等于从该节点流出
的电流。
§4-3 欧姆定律和焦耳定律
一、欧姆定律 导体两端有电位差时，导体内部出现电
场，电荷在电场力作用下定向运动产生了 电流。德国物理学家欧姆通过大量实验于 1826年总结出欧姆定律：在稳恒条件下， 通过一段导体的电流强度I 与导体两端的电 压 U成正比，即 。写成等式，得
A J dl
B
A E dl
B
A B E非 dl
A
B E非 dl U AB IR内
U AB IR内 这式子叫做一段含源电路欧姆定律
§4.5 基尔霍夫方程组
一、基尔霍夫第一方程组
在直流电路中的任一节点处取一闭合面，在该节 点处不可能有积累电荷，单位时间内流进的电量 必等于流出的电量，即流入节点的电流等于流出 节点的电流。规定：流出节点的电流为正，流入 节点的电流为负。 对于任意一个节点
j dI dS
电流场：导体内每一点都有自己的
J
,即
J J (x, y, z)
导体内存在一个 J场---称电流场
八年级物理电功率(PPT)4-4
初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽
象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生 应用已掌握的基础知识，通过动手实验，理论分 析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。
一、说教材 1、教材的地位和作用： 对电功率这一节内容的研究是在学习了电功之后
结合学生已有的生活经验对电学知识的进一步学习掌 握。这一节是本章的重点和关键，对电功率的研究为 了解用电器的性能和安全用电、测小灯泡的电功率等 知识奠定了基础。电功率知识对人们的日常生活，生 产技术和科学研究有着广泛的现实意义。 2、教材内容要点： 第一，电功率的定义、物理意义、单位； 第二，电功率和电压,电流的关系，电功率计算； 第三，理解和区分用电器的额定功率和实际功率。
一方。 【爱神】名西方神话中主宰爱情的神，罗马神话中名叫丘比特（），希腊神话中名叫厄洛斯（）。 【爱斯基摩人】īī名因纽特人的旧称。［爱斯基摩， 英］ 【爱窝窝】?同“艾窝窝”。 【爱屋及乌】《尚书大传?大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【爱惜】ī动因重视而不糟蹋；爱护； 四川高考补习班 四川高考复读学校 高考全日制补习学校； 珍惜：～时间｜～国家财物。 【爱 惜羽毛】ī比喻珍重爱惜自己的名誉。 【爱小】〈方〉形好占小便宜。 【爱心】ī名指关怀、爱护他人的思想感情：老妈妈对儿童充满～。 【爱欲】名爱的欲 望，一般指男女间对情爱的欲望。 【爱重】动喜爱，尊重：他为人热情、正直，深受大家的～。 【僾】*（僾）〈书〉①仿佛：～然。②气不顺畅。 【僾尼】 名部分哈尼族人的自称。 【隘】①狭窄：狭～｜林深路～。②险要的地方：关～｜要～。 【隘口】名狭隘的山口。 【隘路】名狭窄而险要的路。 【??】 （薆）〈书〉①隐蔽。②草木茂盛的样子。 【碍】（礙）动妨碍；阻碍：～事｜有～观瞻｜把地下的东西收拾一下，别让它～脚。 【碍口】∥形怕难为情或 碍于情面而不便说出：求人的事，说出来真有点儿～。 【碍面子】?怕伤情面：有意见就提，别～不说。 【碍难】①动难于（旧时公文套语）：～照办｜～ 从命。②〈方〉形为难。 【碍事】∥①动妨碍做事；造成不方便；有妨碍：您往边儿上站站，在这里有点儿～｜家具多了安置不好倒～。②形严重；大有关 系（多用于否定式）：他的病不～｜擦破点儿皮，不碍什么事。 【碍手碍脚】妨碍别人做事：咱们走吧，别在这儿～的。 【碍眼】∥形①不顺眼：东西乱堆 在那里怪～的。②嫌有人在跟前不便：人家有事，咱们在这里～，快走吧！ 【嗳】（噯）叹表示悔恨、懊恼：～，早知如此，我就不去了。 【嗌】〈书〉咽
象思维过渡，因此在教学中应注意积极引导学生 应用已掌握的基础知识，通过动手实验，理论分 析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。
一、说教材 1、教材的地位和作用： 对电功率这一节内容的研究是在学习了电功之后
结合学生已有的生活经验对电学知识的进一步学习掌 握。这一节是本章的重点和关键，对电功率的研究为 了解用电器的性能和安全用电、测小灯泡的电功率等 知识奠定了基础。电功率知识对人们的日常生活，生 产技术和科学研究有着广泛的现实意义。 2、教材内容要点： 第一，电功率的定义、物理意义、单位； 第二，电功率和电压,电流的关系，电功率计算； 第三，理解和区分用电器的额定功率和实际功率。
一方。 【爱神】名西方神话中主宰爱情的神，罗马神话中名叫丘比特（），希腊神话中名叫厄洛斯（）。 【爱斯基摩人】īī名因纽特人的旧称。［爱斯基摩， 英］ 【爱窝窝】?同“艾窝窝”。 【爱屋及乌】《尚书大传?大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【爱惜】ī动因重视而不糟蹋；爱护； 四川高考补习班 四川高考复读学校 高考全日制补习学校； 珍惜：～时间｜～国家财物。 【爱 惜羽毛】ī比喻珍重爱惜自己的名誉。 【爱小】〈方〉形好占小便宜。 【爱心】ī名指关怀、爱护他人的思想感情：老妈妈对儿童充满～。 【爱欲】名爱的欲 望，一般指男女间对情爱的欲望。 【爱重】动喜爱，尊重：他为人热情、正直，深受大家的～。 【僾】*（僾）〈书〉①仿佛：～然。②气不顺畅。 【僾尼】 名部分哈尼族人的自称。 【隘】①狭窄：狭～｜林深路～。②险要的地方：关～｜要～。 【隘口】名狭隘的山口。 【隘路】名狭窄而险要的路。 【??】 （薆）〈书〉①隐蔽。②草木茂盛的样子。 【碍】（礙）动妨碍；阻碍：～事｜有～观瞻｜把地下的东西收拾一下，别让它～脚。 【碍口】∥形怕难为情或 碍于情面而不便说出：求人的事，说出来真有点儿～。 【碍面子】?怕伤情面：有意见就提，别～不说。 【碍难】①动难于（旧时公文套语）：～照办｜～ 从命。②〈方〉形为难。 【碍事】∥①动妨碍做事；造成不方便；有妨碍：您往边儿上站站，在这里有点儿～｜家具多了安置不好倒～。②形严重；大有关 系（多用于否定式）：他的病不～｜擦破点儿皮，不碍什么事。 【碍手碍脚】妨碍别人做事：咱们走吧，别在这儿～的。 【碍眼】∥形①不顺眼：东西乱堆 在那里怪～的。②嫌有人在跟前不便：人家有事，咱们在这里～，快走吧！ 【嗳】（噯）叹表示悔恨、懊恼：～，早知如此，我就不去了。 【嗌】〈书〉咽
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第四节 电与磁
第四节 电与磁 七、磁生电
第四节 电与磁 电磁感应
由于导体在磁场中运动而产生电流的 现象，叫做电磁感应，产生的电流叫感应 现象，叫做电磁感应，产生的电流叫感应 电流。 电流。
闭合电路中产生感应电流的条件 闭合电路中产生感应电流的条件是： 条件是 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就产生感应电流。 磁感线运动时，导体中就产生感应电流。
演示实验
第四节 电与磁
实验表明
1、电流越大，电磁铁的磁性越强； 、电流越大，电磁铁的磁性越强； 2、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； 、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强； 3、有铁芯，电磁铁的磁性越强。 、有铁芯，电磁铁的磁性越强。
第四节 电与磁
五、电磁继电器
• 电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要 电磁继电器是电铃、 部件，其实质是由电磁铁控制的开关， 部件，其实质是由电磁铁控制的开关，在电路中起 着类似于开关的作用。 着类似于开关的作用。 • 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断， 间接地控制高电压、强电流电路的装置。 间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电 就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 器 就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 电磁继电器的结构由电磁铁、衔铁、簧铁、弹簧、 电磁继电器的结构由电磁铁、衔铁、簧铁、弹簧、 触点组成。 触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作 电路两部分构成。 电路两部分构成。
安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线 安培定则：用右手握螺线管， 管中电流的方向， 管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺 线管的N 线管的N极。
第四节 电与磁
四、电磁铁
如果把一根导线绕成螺线管，再给螺线管 内插入铁芯，当有电流通过时，也可以像 永久磁体那样。这种磁体，在有电流通过 时有磁性，没有电流时就失去磁性。我们 把这种磁体叫做电磁铁。
益多教育中心 电学部分
多媒体课件
制作：陶钦贵
益多教育中心
第一节 电流与电路 第二节 欧姆定律 第三节 电功和电功率 第四节 电生磁
第四节 电与磁
生活中的电 与 磁现象
第四节 电与磁
各 种 各 样 的 指 南 针
第四节 电与磁
各 种 各 样 的 指 罗 盘
第四节 电与磁
各 种 各 样 的 司 南
第四节 电与磁
扬声器
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盘构成。 它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盘构成。 当线圈中通过电流时， 当线圈中通过电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运 当线圈中通过相反的电流时， 动；当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁的 排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流， 排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流， 它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动， 它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动 纸盘也来回振动，于是扬声器就发出了声音。 纸盘也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
第四节 电与磁
第四节 电与磁
二、磁场
1. 磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。 这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做 磁场。 磁场。 我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带 箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁 场，这样的曲线叫做磁感线。 场，这样的曲线叫做磁感线。
第四节 电与磁
磁方向是小磁针N极所指的方向， 磁场方向是小磁针N极所指的方向，它 总是从磁体N极出发，回到磁体S 总是从磁体N极出发，回到磁体S极
第四节 电与磁
地磁场
地球周围存在着磁场——地磁场 地球周围存在着磁场——地磁场
地理的两极和地磁的两极并不重合， 地理的两极和地磁的两极并不重合，稍有偏 世界上最早记述这一现象的人是我国 最早记述这一现象的人是我国宋 离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋 代学者沈括 沈括。 代学者沈括。
第四节 电与磁
一、磁现象
1、磁体能够吸引钢铁一类的物质。 2、它的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫磁极。
第四节 电与磁
第四节 电与磁
3、能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南 、能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南 极，又叫S ；静止时指北的那个磁极叫北极，又叫N 极，又叫S极；静止时指北的那个磁极叫北极，又叫N 极。 4、磁体有两个磁极异名磁极相互吸引同名磁极相互排 、磁体有两个磁极异名磁极相互吸引同名磁极相互排 斥。
第四节 电与磁
三）周期: 三）周期:完成一个周期性变化所用 的时间。符号: 单位: 的时间。符号: T 单位:秒 (s) 四）频率:交流在 四）频率 交流在1s内完成周期性变 交流在1 化的次数。符号: 单位:赫兹( 化的次数。符号: f 单位:赫兹(Hz) T=1/f f=1/T f=50Hz
市电: 市电: T=0.02S
第四节 电与磁 三、电生磁
电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通 过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。通电导线的周围有磁场， 磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
第四节 电与磁
探究：通电螺线管的磁场是什么样的 探究：
第四节 电与磁
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，它的极 性可以从实验中小磁针的指向来确定。改变电流方 向，通电螺线管的N 向，通电螺线管的N、S极正好对调，这说明，通电螺 线管两端的极性跟螺线管中的电流方向有关。
第四节 电与磁
交流发电机基本结构
N
电枢
S
磁极
第四节 电与磁 实验探究
N
_ + G
S
电流方向变化规律
第四节 电与磁 交流发电机工作原理
第四节 电与磁
结论： 一 ) 交流发电机的工作原理： 交流发电机的工作原理： 电磁感应现象。 电磁感应现象。 交流电： 二 ) 交流电： 周期性改变方向和大小的电流。 周期性改变方向和大小的电流。 直流电： 电流方向不变的电流。