《城市绿地系统规划》课程教学大纲设计
《城市绿地系统规划》课程教学大纲【课程名称】城市绿地系统规划【课程编码】10814074101504课程类别】专业课程【适用专业】园林、环艺（景观）【总学时】72学时（其中理论60学时，实验12学时，实训0学时）【总学分】4学分【本课程的性质、目的、任务】本课程是园林专业本科生的专业必课程。
课程任务主要是使学生掌握城市绿地规划的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题能力，为后续的毕业实习与设计等教学环节的顺利完成奠定必要基础，也为学生毕业后从事风景园林绿地的规划与设计、园林管理等有关工作奠定必要的知识与技能基础。
【教学时间安排】本课程计4学分，72学时，学时分配如下:【理论教学基本要求与教学内容】一、教学目的要求通过学习，使学生能够掌握城市园林绿地规划、设计的基本知识和初步的实践操作技能。
要求学生掌握城市绿地系统规划的基本知识（绿地规划的工作阶段、工作范围、功能作用）；城市绿地的分类；各类绿地（包括道路、广场、机关单位、学校、居住区、医疗单位、工厂等）的具体内容和规划设计要点。
能运用所学知识分析各类绿地或其规划设计方案的优劣，并初步掌握各类城市绿地规划设计的方法和技能。
二、教学重点道路、广场、机关单位、学校、居住区、医疗单位、工厂的具体设计内容和规划设计要点。
三、教学难点道路、广场、机关单位、学校、居住区、医疗单位、工厂的设计方法。
四、教学内容绪论第1章城市论1.1城市、城市化与城市问题城市的产生城市的定义城市化的定义与基本规律文案大全城市问题中国城市发展简述第2章城市规划论2.1现代城市规划的若干理论与方法“田园城市”理论1924年阿姆斯特丹会议的大城市问题对策新建筑运动与“雅典宪章卫星城理论“邻里单位”与小区规划2.2城市规划城市规划的任务城市规划工作的基本内容城市规划的工作阶段第3章城市的环境3.1城市自然环境条件的分析与城市用地适用性评定工程地质条件水文及水文地质条件气候条件地形条件城市用地适用性的评定3.2城市用地条件的综合评价和城市建设用地的选择技术经济条件城市现状条件其他条件城市用地条件的综合评价城市建设用地的选择3.3城市环境保护城市环境污染城市环境保护境质量综合评价第4章城市总体规划（总论）4.1城市总体规划概述城市总体规划的编制要求城市总体规划的期限城市总体规划的内容城市总体规划的方法和步骤4.2城市的‘陛质与规模城市的性质城市规模城市人口规模的计算城市建设用地规模的计算4.3城市用地分类与规划建设用地标准基本概念城市用地分类规划建设用地标准城市技术经济指标4. 4城市总体布局的方案比较总体布局的基本原则城市总体布局的方案比较第5章城市总体规划（各论）5.1城市工业用地的规划布置工业的分类及其特点工业在城市中的布置业用地的分类（中类）工业用地在城市中的布局工业区的组织.旧城工业的改造城市工业布局的发展趋势5.2居住用地的规划布置居住用地的分类居住用地的选择与布置居住用地的分级与规划结构居住用地的技术经济指标5.3公共设施用地的规划布置公共设施与用地的分类公共设施的分级公共设施用地的指标公共设施用地的规划布局要求城市公共中心的布置5. 4城市交通与道路系统城市交通的分类城市道路交通规划（城市综合交通规划）的成果城市道路系统规划城市对外交通设施与用地布局5. 5仓储用地布局仓库的分类仓储用地在城市中的布置5. 6城市规划中的工程规划城市给水工程规划城市排水工程规划城市电力工程规划城市供热工程规划城市燃气工程规划城市电讯工程规划城市环境卫生设施规划城市防灾规划城市管线工程综合城市用地的竖向规划，5. 7城乡统筹区域协调发展资源节约与利用环境保护自然与文化遗产保护5. 8不同类型城市（镇）的规划特点大城市的规划特点县城镇（城关镇）的规划特点工业城市的规划特点矿业城市的规划特点交通枢纽城市的规划特点风景旅游、休疗养城市第6章城市园林绿地的功能6.1改善城市生态环境功能园林绿地净化空气、水体和土壤改善城市小气候降低噪声保护农田，增产增收水土保持安全防护监测环境污染文教和游憩功能6.3城市园林绿地的景观功能对城市景观的认识对城市景观的研究城市园林和绿地系统第7章城市园林绿地系统规划7.1城市园林绿地系统规划的任务7.2城市园林绿地分类7. 3城市各类绿地的特征及用地选择公园绿地生产绿地防护绿地风景游览绿地附属绿地街道绿地7.4城市园林绿地指标的确定城市园林绿地指标的作用影响城市园林绿地指标的因素城市园林绿地指标的确定城市园林绿地指标的计算方法7. 5城市园林绿地系统布局城市园林绿地系统布局原则城市园林绿地布局的目的与要求城市园林绿地布局各类绿地布局生态环境景观绿地避灾绿地规划7. 6生物多样性保护与城市绿化植物（树种）规划生物多样性保护城市绿化植物规划的基本要求城市绿化植物规划的原则城市绿化植物规划的编制内容城市古树名木保护规划7.7城市绿地分期建设规划分期建设原则近期建设内容中期建设内容远期建设内容7. 8城市绿线管理规划城市绿线划定办法城市绿线规划内容城市绿线规定执行7. 9城市绿地系统规划文件编制及审批规划文件编制要求规划成果审批审批程序7. 10城市绿地系统规划的基础工作基础资料收集城市园林绿地现状调查城市园林绿地现状综合分析第8章城市公园绿地规划设计8.1概述城市公园的发展历程城市公园的分类8.2综合性公园综合性公园的用地选择综合性公园的类型综合性公园的活动内容和设施综合性公园的规划设计8. 3专类公园儿童公园植物园动物园运动公园8. 4城市景观绿地街旁绿地带状公园第9章防护绿地规划设计9.1城市防护绿地的作用及类型城市防护绿地的作用城市防护绿地的类型9.2各类防护绿地的规划设计城市防风林带工业卫生防护绿地道路防护绿地，文案大全铁路防护绿地第10章居住区绿地规划设计10.1居住区绿地概述居住区绿地的作用居住区绿地规划的基本要求10.2居住区绿地分类及定额指标居住区绿地的类型居住区绿地的定额指标10. 3居住区各类绿地的规划布局公共绿地道路绿地宅旁绿地公共设施绿地10. 4居住区各类绿地设计小区游园居住组团绿地设计宅旁绿地设计公共建筑及公用设施地段的绿化居住区道路绿化居住区儿童游戏场的规划设计10. 5居住区绿地的植物配置与选择植物配置的原则植物选择第11章道路广场绿地规划设计11.1道路绿地规划设计城市道路绿化的作用道路绿地的断面布置形式道路绿地规划设计高速公路绿地规划设计11.2城市广场规划设计城市广场的定义城市广场的作用城市广场的类型及规划设计要点第12章工矿企业绿地规划设计12.1工矿企业的平面布局矿企业的组成部分工矿企业的总平面布局12.2工矿企业绿化的意义及特点工矿企业绿化的意义工业企业绿化的特点12. 3 工矿企业绿地的规划设计规划设计的基本原则规划设计的依据与指标绿地系统的布局形式各类绿地规划设计要点12.4工矿企业绿化植物的选择植物的视觉空间作用植物选择的基本原则抗污植物的选择方法抗污绿化植物第13章风景名胜区及其他游憩地规划13.1风景名胜区规划风景导论风景名胜区风景名胜区规划13.2休疗养区规划休疗养区的功能作用休疗养区规模概算休疗养区的布局疗养区园林绿地规划旅游度假村13.3森林公园的规划森林公园及森林旅游业发展概述森林公园概念和类型森林公园总体规划设计法国巴黎的森林公园13.4农业观光园的规划观光农业的兴起及国内外发展概况观光农业的内涵农业观光园的特点及类型农业观光园规划要点五、课堂讨论选题设计一：城市广场设计（10*40M ）目的与要求：练习使用小尺度组景要素划分组织空间完成作业：1）平面图1: 1002）立面图1: 1003）效果图4）设计说明设计二：文理学院（杨林校区）校园绿地设计目的与要求：1）训练进行主题设计的方法2）训练以小见大的设计手法3）训练造型能力完成作业：1）总平面图1：5002）局部平面图1：100或1：2003）局部立面图1：100或1：2004）局部剖面图1：100或1：2005）效果图6）设计说明六、课外作业选题课外作业1道路绿地参观测绘目的与要求：实地参观测绘，体会道路绿地的特殊要求。
主要内容：学习街头游园、带状绿地的一般设计手法。
场地和时间：龙泉路、金碧路、滇池路1天能力目标：能进行道路绿地设计课外作业2:居住区绿地参观测绘目的与要求：实地踏察、测绘，增加实地空间、尺度感受；主要内容：学习居住区的典型布局形式、居住区公园、小区游园、组团绿地、楼间绿地的内容和安排；居住区绿地植物配置等。
场地和时间：居住区1天能力目标：能进行居住区各类绿地的规划设计课外作业3:特殊用途绿地参观测绘目的与要求：学习有特殊要求绿地的设计方法主要内容：文物保护性绿地、工厂绿地等场地和时间：根据北京市绿地建设情况选择实习场地1天能力目标：能根据具体情况灵活设计。
【实验教学内容与要求】【成绩考核方式】一、成绩评定总则考核成绩：其中平时成绩占40%，课程设计占60%二、平时成绩评定平时成绩：包括课堂测验、考勤、教学实习及调查报告。
其中课堂测验占10%，教学实习占10%，调查报告占20%，无故旷课每次扣除总分。
2分课程设计：2个，每个采用百分制，各占总评成绩的30%。
三、期末考核评定本课程为考查课，考核成绩采用百分制【本课程对学生创新能力培养的措施】1、调查2、绘图练习3、规划方案制作4、计算机绘图的应用【教材与参考书】教材：杨赉丽.城市园林绿地规划.（第2版）.北京：中国林业出版社，2006.6 参考书：［1］《城市园林绿地规划》；同济大学出版社［2］唐学山李雄，曹礼昆编著，园林设计［M］，北京：中国林业出版社，1997;［3］胡长龙主编，园林规划设计［M］，北京：中国农业出版社，1995；［4］王晓俊编著，风景园林设计［M］，南京：江苏科学技术出版社，1995；［5］周维权著，中国古典园林史［M］，北京：清华大学出版社，1999；⑹同济大学主编，城市规划原理［M］，北京中国建筑工业出版社，1991；［7］西蒙兹著，景观设计学［M］，中国建筑工业出版社，2000［8］麦克哈格著，设计结合自然［M］，中国建筑工业出版社，1987；［9］日本土木工程协会，滨水景观设计［M］，大连理工大学出版社，2001；［11］封云著，公园设计［M］，同济大学出版社，2002；［12］洪亮平，城市设计历程［M］，中国建筑工业出版社.2002［13］李敏著，城市园林绿地系统规划［M］，中国建筑工业出版社，2001；［14］《中国园林》；《园林》；《城市规划》；《规划师》；《浙江林学院学报》；《景观设计》【其它必要的说明】本课程以多媒体课堂讲授为主，老师多作案例讲解，要求学生做一些课外作业以配合课堂教学。
城市绿地系统规划教学大纲
城市绿地系统规划教学大纲一、课程基本信息课程名称：城市绿地系统规划课程类别：专业必修课学分：＿____总学时：＿____适用专业：＿____二、课程的性质、目的和任务（一）课程性质城市绿地系统规划是一门研究城市绿地的规划、设计、建设和管理的学科，是城市规划专业的重要专业课程之一。
（二）课程目的通过本课程的学习，使学生了解城市绿地系统规划的基本概念、原理和方法，掌握城市绿地系统规划的编制程序和内容，培养学生的规划设计能力和创新思维，为今后从事城市规划和景观设计工作打下坚实的基础。
（三）课程任务1、使学生掌握城市绿地系统规划的基本理论和方法，包括城市绿地的分类、功能、布局等。
2、培养学生进行城市绿地系统规划的实践能力，能够独立完成城市绿地系统规划的方案设计。
3、引导学生关注城市绿地系统规划的发展趋势和前沿问题，提高学生的创新意识和综合素质。
三、课程教学的基本要求（一）知识要求1、了解城市绿地系统规划的发展历程和国内外现状。
2、掌握城市绿地系统规划的基本概念、原理和方法。
3、熟悉城市绿地的分类、功能、布局和指标等方面的知识。
（二）能力要求1、具备收集、整理和分析城市绿地系统规划相关资料的能力。
2、能够运用所学知识进行城市绿地系统规划的方案设计，并绘制相应的图纸。
3、具有一定的文字表达和沟通能力，能够撰写城市绿地系统规划的说明书和报告。
（三）素质要求1、培养学生的创新意识和团队合作精神。
2、提高学生的审美能力和社会责任感。
3、增强学生的环境保护意识和可持续发展观念。
四、课程教学内容（一）城市绿地系统规划概述1、城市绿地系统规划的概念、任务和作用2、城市绿地系统规划的发展历程3、城市绿地系统规划与相关规划的关系（二）城市绿地的分类与功能1、城市绿地的分类方法和标准2、各类城市绿地的功能和特点3、城市绿地的生态功能、游憩功能、景观功能等（三）城市绿地系统规划的理论基础1、生态学理论在城市绿地系统规划中的应用2、景观生态学理论与城市绿地系统规划3、城市规划理论与城市绿地系统规划（四）城市绿地系统的布局1、城市绿地系统布局的原则和方法2、城市绿地系统的结构类型3、城市绿地系统布局与城市空间结构的关系（五）城市绿地系统规划的指标1、城市绿地指标的类型和计算方法2、城市绿地指标的确定依据和标准3、城市绿地指标的现状分析和规划目标（六）城市公园绿地规划1、城市公园绿地的分类和特点2、城市公园绿地的规划设计原则和方法3、各类城市公园绿地的规划设计要点（七）城市生产绿地规划1、城市生产绿地的功能和作用2、城市生产绿地的布局和规划要求3、城市生产绿地的树种选择和栽培管理（八）城市防护绿地规划1、城市防护绿地的类型和功能2、城市防护绿地的布局和规划要求3、城市防护绿地的植物配置和防护效能（九）城市附属绿地规划1、城市附属绿地的分类和特点2、城市居住绿地、公共设施绿地、工业绿地等的规划设计要求3、城市道路绿地的规划设计原则和方法（十）城市其他绿地规划1、城市其他绿地的类型和特点2、城市风景名胜区、自然保护区、森林公园等的规划设计要求3、城市生态廊道、绿道的规划设计理念和方法（十一）城市绿地系统规划的实施与管理1、城市绿地系统规划的实施步骤和保障措施2、城市绿地的建设管理和养护管理3、城市绿地系统规划的监督和评估五、课程教学方法（一）课堂讲授通过课堂讲授，系统地传授城市绿地系统规划的基本理论和方法，使学生掌握课程的核心内容。
城市绿地规划设计 教案
教案目录四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4年 9月 9日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
附页：四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4 年 9月 16日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4年 9月 23日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4 年 9月 30日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4 年 10月 14日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
附页：四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4 年 10 月 28 日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
附页：四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 4年 11 月 11日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
附页：四川科技职业学院教师教案首页教务处制日期：201 34年 11 月 18日注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；2.每讲填写一份，学期期末统一交二级学院，由二级学院提交教务处。
城市绿地系统规划与设计课程设计任务书.
城市绿地系统规划与设计——课程设计任务书一、教学要求:通过本课程设计,应使学生进一步学习和掌握城市绿地系统规划与设计的设计内容与方法,培养学生调查分析、综合考虑问题的能力。
技术合理、因地制宜的规划设计综合公园的绿化规划、景观分区、景观序列、功能分区、交通组织以及地形设计等,提高设计表达能力。
设计过程中应理论联系实际,学习和贯彻适用、经济、美观的设计方法,巩固和加强城市绿地系统规划与设计的所学知识。
二、设计内容:淄博市综合公园规划设计。
结合所学知识,为淄博市规划、设计一所综合公园。
根据淄博市城市总体规划及淄博市的发展状况、经济条件、自然资源和人文历史资源等具体情况,规划并确定该综合公园的位置、面积、主题等,并对该综合公园进行详细设计。
三、设计要求:1、该综合公园位置、面积的确定,应符合淄博市城市总体规划的要求及淄博市的发展状况、经济条件和发展需求。
并符合“城市绿地系统规划与设计”中有关综合性公园选址及面积指标的要求,满足淄博市民使用的要求。
2、符合综合性公园规划设计原则,进行合理的功能分区及景区划分。
具备合理有序的游线组织及景观序列组织。
内容充实、景观丰富。
3、绿化设计充分:植物配置合理,植物造景生动、丰富,树种规划翔实。
4、服务设施完善,满足使用要求。
5、应符合国家有关城市绿地系统规划与设计的法规及规范。
6、具有一定的设计创意,方案构思新颖。
四、设计成果:1、淄博市综合公园区位关系图。
2、淄博市综合公园地形设计图。
3、淄博市综合公园功能分区示意图。
4、淄博市综合公园景观分区示意图。
5、淄博市综合公园交通组织及园路分布示意图。
6、淄博市综合公园景观序列及主要景观分布示意图。
7、淄博市综合公园重点地段植物配置详图。
8、淄博市综合公园主要景观效果图。
9、淄博市综合公园总平面图。
10、设计说明:简明扼要,说明设计指导思想和设计意图。
(以上所有设计成果均布局与两张1#图纸之上,并以淡彩墨线绘制五、时间安排: 课程设计时间为一周。
《城市园林绿地规划》教案
城市园林绿地规划绪论[教学目标]了解城市园林绿地规划研究的对象一、城市园林绿地规划研究的对象城市园林绿地规划研究的对象：城市园林及绿化城市园林绿地规划研究的总课题是如何最大限度地全面发挥园林绿化的综合效益，即生态效益、社会效益和经济效益。
1、生态效益：体现在最大限度地提高绿地率和绿视率，提高单位面积绿地中的叶面积指数，合理布置稳定的人工植物群落，并研究复层结构人工植物群落的建立。
绿地生态效益的发挥主要依靠绿色植物。
树木的减尘率是30.8％—52％，草坪的减尘率为16.0％—39.3％，松科、柏科、木兰科、忍冬科、槭树科、桑科、桃金娘科等科中的许多植物对结核杆菌有抑制作用。
松树可分泌挥发萜烯类的物质，对结核病人康复有良好作用。
桦、柞、栎、稠李、椴、松、冷杉可分泌杀菌物质，能杀死白喉、结核、霍乱和痢疾等病原菌。
2、社会效益：体现在把现代社会生活活动组织到公共绿地中去。
3、经济效益：间接经济效益：绿地在吸收二氧化碳、释放氧气、吸收有害气体、净化空气、调节气候等生态效益方面进行定量计算，一年之内可提供了价值7．02亿元的间接经济效益。
直接经济效益：在不破坏园林景观的条件下结合生产，如出售切花、间移树木、出售盆景、利用修剪树枝做其他用途等可创造直接经济效益。
2、我国城市园林绿化概况1）1949～1952年(经济恢复时期)该阶段主要特点是：全国各城市以恢复、整理旧有公园和改造、开放私园为主，同时积极开辟苗圃，大量育苗，增加树木种类，为城市绿化打下了物质基础。
2) 1953～1957年(第一个五年计划时期)这阶段的主要特点：全国各城市结合旧城改造、新城开发和市政卫生工程，大量新建公园。
对原有的公园进行充实提高。
在公园规划设计上，主要学习苏联文化休息公园的模式，强调公园功能分区，注重群众性文体活动。
3) 1958～1965年——受“左”的思想的影响4) 1966～1976年——拨乱反正，解放思想5)1977～1989年——初步建设6) 1989～2009年——快速发展第一章、城市论[教学目标]1、了解城市的产生和定义。
《城市绿地系统规划》教学课件—04城市绿地系统规划
（二）城市绿地系统规划的任务 在深入调查研究的基础上，根据城市总体规划
中的城市性质、发展目标、用地布局等规定，科学 制定各类城市绿地的发展指标，合理安排城市各类 绿地建设和市域大环境绿化的空间布局，达到保护 和改善城市环境、优化城市人居环境，促进城市可 持续发展的目的。
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二、 城市绿地系统规划的内容
（一）城市概况及城市绿地现状分析； （二）确定城市绿地系统规划的目标及原则； （三）拟定城市绿地的各项指标：绿地率、绿化覆盖率、人
均公园绿地等； （四）编制市域绿地系统规划； （五）科学规划城市绿地结构和布局； （六）编制城市各类绿地规划：包括公园绿地、生产和防护
绿地、道路绿地、居住区绿地及单位附属绿地等，确定其 性质、位置、范围和大小等，做到定点定位，不能定点定 位的，定出相关指标；
第4章 城市绿地系统规划
第一节 城市绿地的分类 一、 国外城市绿地分类 （一）苏联城市绿地分类情况 （二）日本城市绿地的分类情况
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（一）苏联城市绿地分类情况
公共使用绿地 : 包括文化休息公园、体育公园、 植物公园、动物园、散步休息公园、儿童公园、 小游园、林荫大道等。 局部使用绿地: 包括学校、俱乐部、文化宫、 医院、科研机关、工厂企业、修疗养院等单位 所属的绿地。 特殊用途用地 : 包括工厂企业的防护林带、防 火林带、水土保护绿地、公路、铁路防护绿地、 苗圃、花圃等。
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第五节 城市绿地系统的布局
一、城市绿地布局的目的及要求 （1）满足改善城市生态环境的要求 （2）满足城市居民日常生活及休闲游憩的要求 （3）满足工业生产防护、安全卫生的要求 （4）满足美化城市的要求
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二、城市绿地的布局形式
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（一）块状绿地布局 布局特征：将绿地成块状均匀地分布在城市中，
城市生态环境规划教学大纲
城市生态环境规划教学大纲一、课程基本信息课程名称：城市生态环境规划课程类别：专业必修课课程学分：X学分课程总学时：X学时授课对象：具体专业及年级二、课程教学目标1、使学生了解城市生态环境规划的基本概念、原理和方法，掌握城市生态系统的结构、功能和演化规律。
2、培养学生运用生态学原理和方法分析和解决城市生态环境问题的能力，提高学生的规划设计思维和创新能力。
3、让学生熟悉城市生态环境规划的工作流程和技术规范，能够独立完成城市生态环境规划的方案编制和项目实施。
三、课程教学内容与要求（一）城市生态环境概述1、城市生态系统的组成、结构和功能了解城市生态系统的概念和特点掌握城市生态系统的组成要素（如生物、非生物环境等）分析城市生态系统的结构（如营养结构、空间结构等）和功能（如物质循环、能量流动等）2、城市生态环境问题及其成因认识常见的城市生态环境问题（如大气污染、水污染、固体废弃物污染等）探讨城市生态环境问题产生的原因（如人口增长、城市化进程、产业结构不合理等）（二）城市生态环境规划的理论基础1、生态学理论在城市生态环境规划中的应用介绍生态学的基本理论（如生态位理论、群落演替理论、生态平衡理论等）分析这些理论如何指导城市生态环境规划实践2、可持续发展理论与城市生态环境规划理解可持续发展的概念和内涵探讨可持续发展理论对城市生态环境规划的要求和启示（三）城市生态环境规划的方法与技术1、城市生态环境调查与评价方法学习城市生态环境调查的内容和方法（如实地调查、资料收集、数据分析等）掌握城市生态环境评价的指标体系和评价方法（如层次分析法、模糊综合评价法等）2、城市生态功能分区与规划布局了解城市生态功能分区的原则和方法能够根据生态功能分区进行合理的规划布局3、城市生态环境规划的模型与模拟技术介绍常用的城市生态环境规划模型（如系统动力学模型、多目标规划模型等）学习运用模型进行城市生态环境规划的模拟和预测（四）城市生态景观规划1、城市景观生态的基本概念和原理理解城市景观生态的概念和特点掌握景观生态学的基本原理（如斑块廊道基质理论、景观异质性原理等）2、城市绿地系统规划了解城市绿地系统的组成和功能学习城市绿地系统规划的原则和方法3、城市水系景观规划认识城市水系的生态功能和景观价值掌握城市水系景观规划的要点和策略（五）城市生态环境规划的实施与管理1、城市生态环境规划的实施机制了解城市生态环境规划实施的组织机构和职责分工探讨规划实施的保障措施和监督机制2、城市生态环境规划的管理策略学习城市生态环境规划管理的内容和方法掌握规划管理中的公众参与和社会监督机制四、课程教学安排（一）教学方法1、课堂讲授：讲解城市生态环境规划的基本概念、原理和方法，引导学生建立系统的知识框架。
【课程大纲】《城市绿地系统规划》
《城市绿地系统规划》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：城市绿地系统规划（英文）：Planning of the urban green space system 课程编号：14371031课程学分：2.0课程总学时：32课程性质：专业选修课二、课程内容简介本课程是园林、城乡规划专业本科生的专业课程。
课程任务主要是使学生掌握城市绿地系统规划的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题能力，为后续的毕业实习与设计等教学环节的顺利完成奠定必要基础，也为学生毕业后从事风景园林绿地的规划与设计、园林管理等有关工作奠定必要的知识与技能基础。
三、教学目标与要求通过学习，使学生能够掌握城市园林绿地系统规划、设计的基本知识和初步的实践操作技能。
要求学生掌握城市绿地系统规划的基本知识（绿地概念范畴、绿地系统规划的理论基础、工作阶段、工作范围、功能作用）；城市绿地的分类；各类绿地（包括道路、广场、机关单位、学校、居住区、医疗单位、工厂等）的具体内容和规划设计要点。
能运用所学知识分析各类绿地系统规划设计方案的优劣，并初步掌握各类城市绿地规划设计的方法和技能。
四、教学内容与学时安排绪论（1学时）1. 教学目的与要求：理解城市、绿化、绿地系统的相关概念2. 教学重点与难点：概念的阐述第一章城市论（1学时）1. 教学目的与要求：了解掌握城市、城市化与城市问题2. 教学重点与难点：理清城市发展的脉络城市、城市化与城市问题城市的产生城市的定义城市化的定义与基本规律城市问题中国城市发展简述第二章绿地系统规划理论（1学时）1. 教学目的与要求：了解城市绿地系统规划的理论指出体系及发展轨迹、相关的学派、学说。
2. 教学重点与难点：霍华德田园城市理论第一节现代城市规划的若干理论与方法“田园城市”理论1924年阿姆斯特丹会议的大城市问题对策新建筑运动与“雅典宪章卫星城理论“邻里单位”与小区规划第二节绿地系统规划绿地系统规划的任务绿地系统规划工作的基本内容绿地系统规划的工作阶段第三章城市园林绿地的功能（1学时）1. 教学目的与要求：掌握城市园林绿地的生态功能、景观功能和经济价值。
《城市绿地系统规划》教学大纲
《城市绿地系统规划》教学大纲英文名称：Urban Green Space System Planning课程编码：090520059总学时：40 实验学时：0学分：2.5适用对象：风景园林本科二年级学生先修课程：植物学、树木学大纲主撰人：大纲审核人：一、课程的性质、目的和任务课程性质：本课程是风景园林专业本科生的专业必课程。
课程任务主要是使学生掌握城市绿地规划的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题能力，为后续的毕业实习与设计等教学环节的顺利完成奠定必要基础，也为学生毕业后从事风景城市绿地的规划与设计、园林管理等有关工作奠定必要的知识与技能基础。
目的和任务：目的是使学生通过本课程的学习，使学生掌握城市绿地规划的基本知识，具有一定的运用植物、建筑、山石、水体等园林要素，因地、因时制宜地对城镇绿地进行合理规划布局的基本技能。
为今后从事水土保持规划、设计、科研工作扩充了知识面。
重点掌握四个方面的应用技能：（1）园林风景构图；（2）各类公共绿地的规划；（3）带状绿地的规划；（4）居住区绿化和工厂绿化；（5）风景区和休疗养区的规划。
二、教学内容及要求0绪论授课学时：2基本要求：0-1掌握我国传统园林的特点；0-2理解实现城市园林化的意义；0-3了解本课程所学的主要内容、城市城市绿地理论的产生与发展。
重点：我国传统园林的特点，城市城市绿地理论的产生与发展。
难点：本课程所学的主要内容。
第1章：城市绿地的功能与作用授课学时：2基本要求：1-1了解城市绿地的功能；1-2了解城市绿地的作用。
重点：城市绿地的作用。
难点：城市绿地的功能。
第2章：城市绿地系统规划授课学时：4基本要求：2-1 掌握城市绿地系统规划原则；2-2 了解城市城市绿地规划的程序、步骤及内容；2-3 理解城市城市绿地系统的布局特点；2-4 了解城市绿地的类型；2-5 了解城市绿地的指标。
重点：城市绿地系统规划原则。
难点：城市城市绿地系统的布局。
《城市园林绿地规划》教学大纲
课程名称：中文名称：城市园林绿地规划；英文名称：city Greenland plan课程编码：561502学分：4分总学时：64学时；理论学时：30 学时；实验学时：34学时适用专业：园林专业先修课程：园林设计初步、园林艺术、园林树木学、园林花卉学执笔人：曾峻峰修订人：陈亮审订人：安运华一、课程性质、目的与任务：《城市园林绿地规划》是园林专业的核心课程。
《城市园林绿化规划》课程是为了培养园林工作者了解当代城市园林绿地系统规划的阶段任务、工作范围、功能内容和基本要求等，掌握城市各类绿地的规划设计理论。
为促进城市各类绿地的规划设计，提高城市园林绿地与生态环境建设水平，为现代化城市建设服务。
二、教学基本要求：《城市园林绿地规划》是一门综合性较强的技术科学，它是广泛和长期综合技术与艺术的结果。
特别自二十世纪以来，人们在改造环境，征服自然的进程中，越来越关注赖以生存的环境质量。
希望通过辛勤劳动创造风景如画的生存、居住空间。
因此《城市园林绿地规划》课程的教学涉及众多方面的因素，它是以园林规划设计原理为基础的一门综合性学科，与城市规划、建筑学、环境科学、生态学、自然地理学等学科有直接关系，与历史、文学、艺术有密切关系，是一门要求知识面广，实践性强的课程，要求理论联系实际。
课堂教学应力求使学生掌握不同绿地的特点及规划理论，在了解各类绿地规划设计的基本原则的基础上，应当结合各类不同基地条件的绿地进行分析，引导学生学会分析问题和解决问题的能力，把握各类绿地的规划重点。
教学方法上应贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实例分析、幻灯、录象、及课外实习等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。
授课教师除应吃透教材内容外，还应广泛阅读有关参考材料，注意本学科的发展，随时关注新的设计理念、新的设计材料应用和新的设计手法，修改教材中已过时的内容，并适当介绍一些重要的新进展。
三、实验内容与学时分配实验内容与学时分配：实验一城市道路绿地设计（6学时）实验二城市广场设计（8学时）实验三公园设计（10学时）实验四居住区规划设计（10学时）四、考核办法：实验操作60%；实验报告40%。
GA402-城市绿地系统规划
王玲、徐浩
课程网址
(CourseWebpage)
*课程简介（Description）
本课程是风景园林专业本科生或硕士研究生的专业课程，是现代城市规划教学体系不可缺少的一个组成部分。其内容包括城市绿色空间规划理论的历史发展，城市绿地系统的功能作用、分类特征、构成因素、空间布局等基本理论和基础知识，城市绿地系统规划的体系构成、编制规范与程序、生态规划方法等，也包括城市各类园林绿地的规划设计原理与方法。绿地系统规划、城市各种绿地和风景区规划的基本原理和基本方法。从课程性质而言，城市绿地系统规划是一门综合性与实践性很强的课程，它将景观生态、环境地理、林学等学科的自然科学技术与城市规划、建筑、风景园林等学科的人文艺术高度结合。课程通过理论讲授、案例分析与课程设计三大教学方法，使学生掌握城市绿地系统规划的基本理论、基本知识与规划方法，培养学生系统、宏观地思考、解决城市问题、尤其是解决城市绿地问题的能力。
*课程简介（Description）
Planning of Urban Green Space System is a professional course for Landscape Architecture undergraduate and graduate students, and it is alsoanindispensablepartofmodern urban planningteaching system. It covers the following topics:the development of the theories of the urban green space planning; the function, the classification, the factors and the layout of the urban green space system; the system constitution, the specifications and procedure, and the ecological planning methods of urbangreenspacesystem planning; and also the basic principles and methods of variousgreenspaceplanning. The planning of urbangreensystemis acomprehensiveand practicalcurriculum,whichis an integration of natural science and technology(ecology, environment, geography, forestry, etc.), and social science and arts (urban planning, architecture, landscape architecture, etc.). Through the theory teaching, case analysis and curriculum design, the course enable students to master the basic theory, knowledge and planning method of the urban green space system, cultivate the students’abilities of macroscopic and systematic thinking and solving the urban problems.