创业管理教学大纲.doc

《创业管理》课程教学大纲

课程编号：S1080430

课程中文名称：创业管理

课程英文名称：Entrepreneurship Management

总学时：48学时

理论学时：40学时

实践学时：8学时

授课对象：市场营销专业

先修课程：中小企业管理、战略管理、生产运营管理

课程要求：必修

课程分类：专业课

开课单位：经济管理系

%1.课程教学目的

1.培养创业意识，鼓励学生把创业和自我雇佣作为职业选择。

2.帮助学生正确认识企业在社会中的作用。

3.为学生提供创办和经营中小企业所需的知识和技能。

4.提高就业能力，让学生能够胜任中小企业中的工作岗位或者在缺乏正规就业

机会的环境下自我雇佣。

%1.教学内容及学时的安排

教学内容：

通过本课程的学习，使学生知道什么是真正的企业，为什么要发扬企业精神, 如何能够成为一个合格的创业者，我创业过程中，我们会遇到哪些问题，如何管理好一个企业等等。教学内容包括：

第一章创业的一般过程（4学时）

1•什么是创业

2.创业收益与潜在困难

3.创业的一般过程

第二章创业机会的识别与选择（6学时）

1.创造性,创新与创业

2.产品的开发过程

3.创业机会的识别

4.创业机会的选择

第三章创业计划的制定（8学时）

1.创业计划概要

2.营销计划

3.组织计划

4.财务计划

第四章创业资源的获取与控制（6学时）

1.创业资金的来源

2.创业初期的资源获取

3.资源的控制问题

第五章创业管理与控制（12学时）

1.初创期的管理

2.成长期的控制与调整

3.扩张期的问题与战略

第六章企业内创业（12学时）

1.概述

2.企业内创业的过程

3.企业内创业的环境

学时安排:

章节教学内容理论学时实践学时第一章创业的一般过程4

第二章创业机会的识别与选择6

第三章创业计划的制定8

第四章创业资源的获取与控制6

第五章创业管理与控制84

第六章企业内创业84

合计408

三、推荐使用教材及参考书

使用教材：《创业管理》，丁栋虹，清华大学出版社。

四、教学的基本要求

1.课程基本要求

知识要求：

通过本课程的学习，使学生了解创业活动的一般性质，熟悉创业过程及产品计划与开发过程，掌握创业过程中机会的识别，以及创业各阶段中可能遇见风险及防范措施,掌握创业计划的要素，并了解创业需要的资源和组织管理技能，以及组织内创业的性质与运作方式，为解决创业实际问题奠定基础。

技能要求：

掌握创业机会的概念，掌握创业机会与商业机会的联系和区别；理解创造的核心就是创意；掌握捕捉商机的方法;培养发现商机和掌握先机的能力。

课程教学内容：

创业管理课程包括八个模块，涉及创业的各个主要步骤。每个模块分为若干主题。此外，各个模块相互独立，可单独讲授演练。模块的标题都以问句形式出现，学生在完成一个模块的学习之后应该能够回答该模块的问题。该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇佣，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。

2.考试基本要求

采取随堂作业形式。课程成绩由平时成绩、期末作业成绩两部分组成。

平时成绩（作业、出勤）占课程总分的30%,期末考试成绩占课程总分的70%。