远足活动总结集合5篇
学校远足活动总结最新5篇精选
学校远足活动总结最新5篇精选【编辑按】学校远足活动总结120__年12月5日，星期六，整天下雨，几乎没停，气温7―10度，__ 中学1600多名师生，冒着风雨严寒，完成了 80多里路程的远足活动。
这次活动，得到了…初心优秀优秀p5在远足中带这些东西无疑降低了八年级学生在小学生心目中的形象，学生在歇息时个别学生偷着到商店中买雪糕，这也与北海学子的形象相违反。
远足辛劳，却意义非凡，达到了预期的效果。
最大收获：1 锻炼学生意志;2 形成帮扶意识;3 为不爱跟别人交往的同学提供机会;4 增进同学间感情。
不足：1 活动组织稍显单调;2 钻研活动不够深入;3 各班要求不够统一(特殊是有带零食的，致使没带的心里不平衡)。
八七远足总结过程虽然很艰辛，但我们有了很多的收获。
1.在远足过程中我们锻炼了自己的体能，增强了自己的意志力。
2.国际部的普遍年龄比较小，我们每一个同学都尽到了大哥哥大姐姐的职责。
3.我们也熟悉到了坊子周边坏境的现状，熟悉到了坏境保护对我们的重要性。
当然我们也发明了很多的不足。
比如说，在行进的过程中，速度不一，走走停停，使得许多时候，一年级的同学会摔倒。
学校远足活动总结4一精心策划，严密组织1 精密计划计划是行动的先导。
此次“远足”活动，学校根据本地本校实际，制定了，对本次活动的目的内容时间地点要求以及交通安全人员安排等事项，都作了精密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资打算。
2 精心组织本次活动组织严密，下设了督导指挥协调宣传后勤医护等5个部门。
在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议班主任会议班会年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。
扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的意义要求分工打算工作及注重事项等，设想好各种可能呈现的情况并制订好预防处理方案。
做到事事有人管，人人有事管。
确保整个活动安全有序优质地进行。
远足活动总结范文(通用8篇)_1
远足活动总结范文（通用8篇）远足活动总结1【活动背景】春天是一年之中最充满生机的季节，在这个季节里万物都在努力的生长，学生也同样积极向上。
正如常说的“一年之季在于春”一样，通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命，植物、动物、微生物等，感受生命的伟大。
在我校的实行励志教育大环境下，不仅让同学们把励志放在嘴边，更要让同学们真正认识到自己的潜能，磨砺和升华自己的意志。
【活动目的】1、通过远足活动，让学生了解家乡沿途的自然风光、历史、风土人情，感受家乡的美丽富饶。
2、激发学生内在的潜能，磨砺同学们的意志。
3、让学生在远足后，用更加饱满的热情投入到学习中去，用坚强的意志去克服学习中的困难。
4、亲近自然，感悟生命，在心灵之中感受生命的伟大。
【活动准备】1、搜集活动目的地的相关资料。
2、总结远足活动的注意事项。
3、准备好远足活动中的图片。
【活动过程】一、导入（播放远足活动的图片）师：经过我们上星期六的远足活动，到了清河公园，清河公园始建于，去年刚开放。
作为东平县较大的公园，以其独特的地理位置，引领着东平新的建设步伐。
路途中，同学们朝气蓬勃的前进，洋溢着青春的微笑。
看到了许多的花儿，草儿，树儿、蚂蚁、鸟儿、小狗小猫等许许多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和谐。
在公园的周围，有多处正在施工的大型建筑，有社区，佛塔等。
公园里，绿油油的草地，盛开的花朵，无一不展示着春天的美丽。
归途中，我们几近崩溃，但用我们的意志，铸就了我们的胜利。
我们亲近自然，升华理想；感悟生命，唱响和谐；磨砺意志，成就梦想。
二、师生互动活动1（问答）：问题1：师：经过两天的休息，大家身体上感觉恢复了吗？总体感觉如何？生：讨论总结（身体上恢复了，远足时情绪高涨、期望下次远足）问题2：师：路途中，大家感觉如何？生：讨论总结（初时兴奋、继而疲惫、再而机械走路、最终坚持下来了，胜利了、激动）问题3：师：下一次，如果远足，你还要继续挑战自己吗？生：绝大部分同学大声说：“要”（引导他们要用更坚强的意志去实现更高的目标）这是一种挑战自我、磨砺意志的活动。
远足社会实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，社会实践活动越来越受到重视。
为了让学生走出课堂，亲近自然，增强团队协作能力，提高综合素质，我校于近日组织了一场以“亲近自然、锻炼身心、增强团队”为主题的远足社会实践活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应，共有500余名师生参加。
二、活动目的1. 培养学生热爱大自然、关注生态环境的意识。
2. 增强学生的体质，提高学生的身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 锻炼学生的意志品质，增强学生的抗压能力。
5. 丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 野外徒步：师生们从学校出发，徒步穿越森林、山地、草原等自然景观，感受大自然的魅力。
2. 野外求生：在徒步过程中，师生们学习野外求生技能，如搭建帐篷、生火、取水等。
3. 团队拓展：通过团队拓展活动，增强师生间的沟通与协作，培养团队精神。
4. 生态文明建设讲座：邀请专家学者为师生们讲解生态文明建设的重要性，提高师生们的环保意识。
5. 环保公益活动：师生们参与环保公益活动，清理垃圾，美化环境。
四、活动过程1. 出发前的准备：学校制定了详细的活动方案，明确了活动流程、安全措施等。
各班级组织学生进行体检，确保学生身体健康。
2. 出发：师生们怀着激动的心情，乘坐大巴车前往远足目的地。
3. 徒步穿越：师生们在导游的带领下，徒步穿越森林、山地、草原等自然景观，欣赏美丽的风景。
4. 野外求生：在导游的指导下，师生们学习搭建帐篷、生火、取水等野外求生技能。
5. 团队拓展：通过团队拓展活动，师生们增强了沟通与协作能力，培养了团队精神。
6. 生态文明建设讲座：专家学者为师生们讲解了生态文明建设的重要性，提高了师生们的环保意识。
7. 环保公益活动：师生们积极参与环保公益活动，清理垃圾，美化环境。
8. 结束：师生们带着满满的收获，安全返回学校。
五、活动总结1. 活动达到了预期目的，师生们收获颇丰。
2. 师生们通过活动，增强了体质，提高了身体素质。
幼儿园大班远足活动总结5篇
幼儿园大班远足活动总结5篇第1篇示例：幼儿园大班远足活动总结在美好的春季，为了让幼儿们感受大自然的美丽，增强孩子们对生活的热爱和探索的欲望，我们幼儿园组织了一次独特而难忘的大班远足活动。
这次远足活动让孩子们近距离接触大自然，感受大自然的奇妙，增加了孩子们的体验和辨识能力，也让孩子们更好地认识周围的世界和社会，为以后的成长打下了坚实的基础。
远足当天，清晨，我们带着一群满怀好奇心的小朋友出发了。
孩子们兴高采烈地在车上唱歌、玩耍，仿佛整个车厢都被他们的甜美笑声填满。
当我们抵达目的地时，孩子们立刻感受到了自然的气息，满眼的绿色和新鲜的空气让他们激动不已。
远足活动正式开始后，我们首先带领孩子们参观了周围的植物和花草。
孩子们认真观察着每一种植物，用手轻轻触摸花瓣，闻着花香，他们兴奋地讨论着植物的种类和生长环境。
随后，我们带领孩子们参加了户外拓展活动，孩子们在户外空间的挑战中获得了成长与快乐。
在户外拓展活动中，孩子们在老师的引导下，参加了各种各样的挑战，比如绳网攀爬、团体合作游戏等。
在这些活动中，孩子们发挥着自己的想象力和创造力，克服困难，努力挑战自己，最终成功完成各项任务。
这些活动既锻炼了孩子们的身体素质，也培养了他们的团队合作精神和自信心，让他们在与同伴互动中学会了分享和尊重。
除了户外拓展活动，我们还为孩子们安排了丰富多彩的亲子互动游戏。
在这些游戏中，孩子们与爸爸妈妈一起玩耍，互相配合，互相帮助，增进了亲子关系，拉近了亲子之间的距离。
孩子们在游戏中学会了分享、合作和尊重，更加懂得了爸爸妈妈的辛苦和爱。
远足活动结束后，孩子们带着满满的收获和快乐回到了幼儿园。
在远足活动中，他们不仅感受到了大自然的美丽和神奇，也学会了合作、分享和感恩。
这次远足活动不仅是一次户外探险，更是一次成长之旅，让孩子们在大自然的怀抱中感受到了生活的无限可能，也让他们更加珍惜并热爱这个世界。
通过这次大班远足活动，我们看到了孩子们脸上的笑容和眼中的憧憬，也感受到了他们对生活的热爱和对未来的探索。
远足活动心得体会7篇
远足活动心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远足高中学生实践成果 远足心得体会高中(精选8篇)
远足高中学生实践成果远足心得体会高中(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远足活动的总结与反思5篇
远足活动的总结与反思5篇远足活动的总结与反思1一场以“创建文明城市，我们在行动”为主题的南流中学首届师生“远足”活动于5月24日圆满结束。
此次活动，既表达了南流中学全体师生的喜悦之情，又磨练了同学意志，培育了同学吃苦耐劳的精神，充分展现了南流中学形象，彰显了南流中学魅力，提高了南流中学的知名度和美誉度，到达了预期的效果。
现对该次活动简要总结如下。
一、细心策划，严密组织1、周密打算打算是行动的先导。
此次“远足”活动，学校依据本地、本校实际，制定了《南流中学远足活动〔实施方案〕》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通平安、人员支配等事项，都作了周密的打算与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的顺当进行做好了充分的思想和物资预备。
2、细心组织本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣扬、后勤、医护等5个部门。
在校〔教育〕处和各处室的主动协调协作下，各班级先后组织召开了四个会议，即班级组会议、班主任会议、班会、班级任课老师和学校相关部门人员的联席会议。
扎实细致地做好组织发开工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、预备工作及留意事项等，设想好各种可能消失的状况并制订好预防处理方案。
做到事事有人管，人人有事管。
确保整个活动平安、有序、优质地进行。
在活动开头前，学校还对各班同学进行队列、唱歌、〔口号〕的训练和体能等耐力训练，进行了以培育吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展现南流中学同学形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织同学以班级为单位设计各具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向胜利”等出征誓词。
同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和〔标语〕条幅。
为便于管理，班级组把部分任课老师也编进所教的班级，与同学一道参与活动。
二、活动进行，特色鲜亮远足的过程，也是对同学进行情感教育及意志磨砺的过程。
动身前，学校特地进行了隆重的誓师动身仪式，并通过授旗，让同学明确活动的目的。
幼儿园远足活动总结范文(四篇)
幼儿园远足活动总结范文在以往的户外活动中总存在这一些顾虑，通过本学期户外体育活动的开展，从中也有一些新的感想。
以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。
我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。
所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。
其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。
一个圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。
发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与以及幼儿的共同商讨更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。
玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就和幼儿共同商讨，把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。
变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。
在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。
只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。
在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。
户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。
因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。
检查仪表，注意调节幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。
教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。
发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。
通过本学期户外体育活动的实施，使我明白了每次活动都要认真的去探索，去思考，有效的引导幼儿去游戏从而达到活动目的。
幼儿园远足活动总结范文（二）幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在____月____日举行全园的手工亲子活动。
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远足活动总结集合5篇远足活动总结篇1第七周周六（10月20日）早上9：10，我们xx读书社的所有社员和指导老师在梅林一村进行了本学期的第一次户外远足活动“寻找秋天的足迹”,组织本次活动的目的主要是为了让社员们亲近大自然、享受远足的快乐而开展的，同时也是为了让社员之间的沟通交流的机会更多，增进大家的感情。
本次活动，主要由副社长我主持。
现由我对本次会议做以下总结：一、活动前的准备工作：本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的是增进社员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回忆，本次活动因为我之前没有做过此类方案，在社长的协助下，完成了活动方案，在制定方案过程中，不断修改，最终完成了本次活动的方案。
本次活动由钟xx总负责，黄xx协助，把所有的社员按照系部分为了三部分，分别由陈xx（电气+印刷）、吴xx+郑xx（生物、光机电）周xx+王小坤（汽车）负责，社长制造了点名表，让活动前的准备工作完毕。
周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。
二、活动的进行情况本次活动主要分为两部分，一是上周六（10月20日）的远足活动、二是周四（10月25日）的总结活动。
上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在周五晚上确认好每个人是否请假，从哪里出发，进行详细备注，然后向钟xx报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还有三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。
一共点名4次。
周六远足活动按照活动安排，在梅林一村家乐福KFC门口进行集合，在梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。
我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照，过程中，社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。
我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在福田南山交界处进行第二次点名，并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字，促进大家的交流，在交界处各系学生进行了合照。
第三次点名在快到终点的桥下进行，第四次在终点处（长源村）点名，路程有点长，经过大家努力，最后还是一个不差的达到终点。
周四总结活动由陈xx副社长进行，大部分社员都参加了本次活动，过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片，请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。
最后由唐xx社长进行本次活动总结。
三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向本次活动强调“一个都不能少”为原则，目的是想让大家一起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不完整了，但是最后还有只去了一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人，对于没有参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。
他们将不在属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。
参加活动时必须每次都要参加，并写周小结。
然后，下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。
尽管如此，本次活动还是非常成功，给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。
优点：各组长认真负责，在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程中大家都能保持欢声笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。
不足：本次活动缺席人数有点多，导致人数上有很大的落差，从家里自己去的同学，没有计算好路途过程中需要的时间，导致迟到现象，让活动延迟了15分钟开始。
在远足过程中，社员们都是与自己同班的同学前行，没有达到各社员互相交流的目的，望以后能改正，让读书社成为一个不分彼此的集体。
“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束，感谢社长和朱老师的帮助与支持，感谢各位社员的积极配合参与，感谢各组长的认真负责和协助。
相信大家都收获到一份属于自己的快乐，都拥有了属于自己的回忆，也相信下次活动我们会传承有点，改正不足，让读书社社团户外活动越办越好。
最后，再一次感谢大家，谢谢！远足活动总结篇2春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们班将地点选择为荥阳市植物园。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。
早上家长把孩子们送到了植物园门口后，就自行离开了，孩子们在老师们的带领下走进了生机勃勃的植物园。
在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。
幼儿们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗。
春天的植物园春暖花开，阵阵和煦的春风吹过，湖里泛起层层粼粼的金光，桃树上开满了美丽的桃花，小草吐出了嫩嫩的绿芽，处处都有小鸟在欢快地歌唱。
一路上孩子们寻找着春天的气息，感受着春天的变化，欢声笑语不绝于耳。
面对如此美丽的春景，孩子们在老师的带领下进行了丢手绢、老鹰捉小鸡、才艺表演等各种有趣的游园活动。
同时，老师带领着幼儿欣赏了植物园里的清清小池、绽放的桃花，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
当然，在最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
孩子们畅游在大自然的怀抱里，陶醉在植物园的美景中。
孩子们在草地上围坐在老师们周围，畅想着美好的未来，稚嫩的小脸上露出满意的笑容。
这次春游，不仅在孩子们幼小心灵留下了美好的回忆，开阔了孩子们的视野，还锻炼了幼儿身体、增强了体质，同时还让孩子们领略春天的美，感受到大自然的神奇。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。
亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
远足活动总结篇3今年的远足，八年级一班在老师的带领下，顺利结束，圆满完成任务。
我们的收获至少有如下几点：1.真正做到了磨练意志，锻炼品质。
在整个的过程中，我们班同学，除了郭梦?同学因家庭原因没有参加外，其余同学没有一个掉队的，没有一个同学叫苦喊累的，体现了乐观向上的班级风貌。
2.真正实现了凝聚班魂，团结同学。
活动开始之前，我们实施了互相团结、互相帮助的教育，在活动开始时，我们和一年级1班实现结对子，每一位同学都能悉心照顾小同学，即使是平时非常大大咧咧的同学，也能够无微不至。
3.关注了周边的环境问题，开阔了视野。
远足路上，垃圾、污水等表面的环境问题时时映入眼帘，很多同学在探究性的研究报告里就涉及到这类问题，表现出强烈的主人翁意识。
4、培养了吃苦耐劳精神。
在整个的过程中，大多数同学没有计较生活上的困难，吃馒头、啃咸菜，照样乐乐呵呵，难能可贵。
八二班远足活动总结远足活动已顺利结束，同学们的亲身体验和经历是最大的收获。
和一年级“结对子”活动也让高年级的学生体验了什么是“责任”。
经历成功和获得收获的同时，也存在一些不足。
1. 步伐不均致使跑跑走走现象，跑的时候低年级的同学易摔倒！2. 活动的组织与深入还是不够细致八三远足活动总结一天的远足活动终于落下了帷幕，大家虽然非常辛苦，却感到意义非凡，达到了预期的效果。
我们收获很多，但也存在一些不足，后面还需要继续改进。
最大收获：1、活动锻炼了学生意志。
大部分的学生都能够相互鼓励、相互帮扶，圆满的完成远足的全过程。
尽管有个别学生身体不舒服，但还是坚持了下来，最终安全回到学校。
2、在活动中形成帮扶意识，学生的责任感增强。
九年级的学生因为考试不能参加远足，这次和我们结对子的是一年级的小学生，八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。
走路牵着小孩子的手，帮他们背书包，当小孩走不动的时候，他们适时的鼓励，体现了北海学子的良好风貌。
3、活动中增强了同学感情和班级凝聚力，给他们交流的锻炼的机会。
不足：1、活动组织稍显单调，文艺活动较少；2、去的途中都将矿泉水瓶收集起来，但返程的路上没有塑料袋，个别学生将空的矿泉水瓶丢弃，既破坏了环境卫生，又没有达到回收利用的目的。
3、各班要求不够统一（特别是有带零食的，致使没带的心里不平衡）。
八年级四班今天远足表现都很出色，展现出了我北海学子的风采，收获非常多，我认为主要集中于以下几点：学生在远足中深深感受到了绿色环保对我们生活影响之大，当学生看到了远足沿途蓄积的生活垃圾和建筑垃圾，充分意识到环境污染就在我们身边，当学生看到虞河源头――霸王泉，水已经干涸后，学生不断发出了感叹，叹中国所面临的水资源缺乏，已经使一些原来的泉水在我们周围消失。
我感叹于学生在远足回来的途中表现出的那种在身体极度疲劳的情况下，互相鼓励，互相支持，共同向前迈出自己的步子坚信自己一定能以自己的力量全程走完这次远行，并将这次远足看成是对自己意志和力量的考验。
我对学生在远足中表现得那种关爱一年级小学生行为，学生在远足中对于已经走不动的小学生，鼓励他们，给他们讲小故事，力图让学生身心愉悦中完成这次远足，而且邵正同学干脆背着学生前行，我想这种对学生友爱的情怀我一会为他们今后的成长增加助力的。
在这次远足中表现的惟一学生有待于改进的地方是：学生在路队中说话，乱队的现象与兄弟班级相比还有很大的差距，尤其是学生带手机，mp5在远足中带这些东西无疑降低了八年级学生在小学生心目中的形象，学生在休息时个别学生偷着到商店中买雪糕，这也与北海学子的形象相违背。
远足辛苦，却意义非凡，达到了预期的效果。
最大收获：1、锻炼学生意志；2、形成帮扶意识；3、为不爱跟别人交往的同学提供机会；4、增进同学间感情。
不足：1、活动组织稍显单调；2、研究活动不够深入；3、各班要求不够统一（特别是有带零食的，致使没带的心里不平衡）。
八七远足总结过程虽然很艰辛，但我们有了很多的收获。
1.在远足过程中我们锻炼了自己的体能，增强了自己的意志力。
2.国际部的普遍年龄比较小，我们每一个同学都尽到了大哥哥大姐姐的职责。
3.我们也认识到了坊子周边坏境的现状，认识到了坏境保护对我们的重要性。
当然我们也发现了很多的不足。
比如说，在行进的过程中，速度不一，走走停停，使得许多时候，一年级的同学会摔倒。
远足活动总结篇4秋高气爽，秋意迷心。
伴随着酷暑的离去，凉爽的秋天仿佛在与我们招手。
在这美丽的时光，英华一年一度的野炊活动又一次开始了。
这次我们计划徒步行走14公里到营地野炊。
一路上大家欢歌笑语、兴高采烈，活泼的气氛在队伍中蔓延开来，快乐的花朵在大家的笑脸中绽放，踏出的每一步都那么轻快、那么优雅。
远处的鸟儿叽叽喳喳，想在与我们问好。