人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(II )卷
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共138分)1. （4分）写近义词。
猜想________美丽________风采________奇异________2. （4分）选词填空。
寂静幽静恬静安静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上散步。
③同学们________地坐在教室里学习。
④四周一片________，听不到一点声响。
3. （12分）给下面的句子加标点。
一群灰鸽飞来________在我们身边大摇大摆地散步________有的好奇地歪着头看着我们________可能正猜想我们在做什么________它们猜得到吗________大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子________听说美法两国多次交涉________她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约________她________就是诞生于达·芬奇笔下________面带永远微笑的________蒙娜丽莎________4. （12分）选择关联词语填空。
A.宁可……也不……B.只有……才……C.虽然……但是……D.因为……所以……E.即使……也……F.与其……不如……①雨来________说出李大叔的下落，敌人________不会放了他。
②________经受住了考验的人，________是真正的共产党员。
③________雨来没说出李大叔的下落，________鬼子要杀他。
④雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
⑤鬼子________很凶残，________我们决不会退缩。
⑥我们________受压迫，________先起来反抗。
5. （4分）按意思写词语。
①心意诚恳地看望。
________②将来有那么一天。
________③就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。
________④意味深长，值得人仔细体会琢磨。
________6. （7分）成词填空阳春________独具________古色________ ________共赏巧夺________别具________ ________生花7. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的感觉 ________的微笑 ________的画笔________的象征 ________的明珠 ________的表情8. （1分）按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
缩句：________9. （8分）看拼音，写词语。
niǔ yuēliǎn jiámǐn zuǐmù yù________________________________xì nìcuǐ càn líng hún wān yán________________________________10. （10分）按课文原文填空。
蒙娜丽莎那________的双唇，________的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富________的嘴角和眼神里，悄然流露出________、________的微笑。
那微笑，有时让人觉得________温柔，有时让人觉得________哀伤，有时让人觉得________亲切，有时又让人觉得有几分________。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
11. （6分）给下面的字选择正确读音。
肖________xiāo xiào像画恬________tián shé静捉________zhuó zhuō摸交涉________shē shè暂________zàn zhàn时嘴唇________cún chún12. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
队伍慢慢地向前移动。
________13. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
________14. （6分）写出下面词语的反义词。
熟悉——________响亮——________微弱——________昏迷——________陶醉——________热闹——________15. （15分）按要求改写句子（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）16. （6分）在横线上填写合适的词语。
________地等着 ________地散步 ________地移动________地看着 ________地走近 ________地刻画17. （1分）按要求写句子。
队伍很长。
比喻句________18. （8分）辨字组词。
纽________ 纺________ 璀________ 概________扭________ 仿________ 摧________ 慨________19. （11分）我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏________的心情和此画来纽约________的原因，接着具体介绍了画的尺寸________，人物的________，蒙娜丽莎的________表情和________的微笑，以及她________的坐姿、________的双手和________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了________的震撼，留下了________的印象。
20. （5分）缩句①她的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。
②这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
21. （5分）将下列句子改为陈述句①《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？②没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？22. （5分）按要求写句子①腊月和正月，正是最闲的农村。
（改病句）②我们家买了电脑。
(扩句)③我们家房子很小。
（改为夸张句）二、阅读题 (共2题；共30分)23. （18分）课内阅读《蒙娜丽莎之约》蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样（）(令人不解耐人寻味)，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎（）(转瞬即逝时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）请选择合适的词语填在括号中。
并选择其中的一个词语，写一句话。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________(令人不解、耐人寻味)，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎________(转瞬即逝、时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。
________。
（2）短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子？（3）这段文字给了你怎样的感受？（4）用文中加下划线的词写句子。
24. （12分）课内阅读，回答问题。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）选择划线字的正确读音。
（2）联系上下文解释词语转瞬即逝：________耐人寻味：________（3）分别找出描写画面的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子。
参考答案一、基础题 (共22题；共138分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题 (共2题；共30分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、第11 页共11 页。
新人教版六年级(上)《第27课时 蒙娜丽莎之约》同步练习卷
新人教版六年级上册《第27课时蒙娜丽莎之约》同步练习卷一、解答题（共6小题，满分60分）1．（10分）划去不正确的读音。
肖．（xiāoxiào）像脸颊．（jiáxiá）悄．（qiāoqiǎo）然矜．（jīnjīng）持山峦．（lánluán）细腻．（lìnì）2．（10分）读拼音，写词语。
tàn fǎng fēng cǎi zhuōmōchèn tuōhuàn ju é。
3．（10分）区别字形组词。
纽诞幻雅扭延幼雕。
4．（10分）下列句子运用了什么修辞手法。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有人让人觉得略带哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
5．（10分）修改下列病句。
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
（2）李芳同学被评为“十佳少先队员”的光荣称号。
6．（10分）根据意思写词语。
（1）形容一眨眼就消失了。
（2）形容意味深长，值得细细体会。
（3）形容玉石的光泽鲜艳夺目。
二、阅读短文，回答问题．7．（20分）那幅画不大，大概三英尺长，两英尺宽吧，整幅画几（jījǐ）乎只（zhǐzhī）是一种棕（zōngzhōng）色。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
她的眼神是那么柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹（mǒmā）的色彩，而是真的血（xuěxuè）肉，仔细看她的颈项，你会怀疑血液是真的在里面流动。
（1）给文中加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
奇异轻松柔和明亮（3）用“﹣﹣”画出最能表现“我”迫不及待的心情的语句。
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习1 一、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）二、巧手填词语，我能快又准。
( )人( )味难以( )( ) ( )( )大方清晰( )( ) 永不( )( ) 美丽( )( ) 三、找反义词。
暂时—( ) 细腻—( ) 永不磨灭—( ) 彼—( )四、根据意思写词语。
1.形容一眨眼就消失了。
（）2.形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、给下列句子中加点的词语选择正确的意思。
怀疑：①疑惑；不很相信；②猜测。
1.我怀疑．．他今天不来了。
( )2.仔细看她的颈项，你会怀疑．．血液真的在里面流动。
( ) 大方：①对财物不计较；不吝啬；②(言谈、举止)自然；不拘束；③(样式、颜色等)不俗气。
3.蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方．．、端庄。
( )4.这种布的颜色和花样看着很大方．．。
( )5.他很大方．．，不会计较这几个钱。
( )朴素：①(颜色、式样等)不浓艳，不华丽；②(生活)节约，不奢侈。
6.她的朴素．．的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
( )7.尽管现在生活条件好了，但我们还是要保持艰苦朴素．．的作风。
( ) 六、阅读下面一段话，完成练习。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1.按文段的内容填空。
( )的双唇 ( )的嘴角 ( )的微笑 ( )的画笔2.下列的词语写一句话。
有时……有时……有时……3.联系上下文理解词语。
耐人寻味：4.这一段具体描写了 ( )A．《蒙娜丽莎》的创作过程。
人教版六年级上册语文同步练习(2套)(有答案) 27蒙娜丽莎之约
练习一1.给下面加点的字注音。
肖像( ) 纽约( ) 恬静( )矜持( ) 璀璨( ) 沐浴( )2.辨字组词。
峡( ) 诞( ) 幻( )颊( ) 延( ) 幼( )荚( ) 蜒( )3.在括号里填上合适的词语。
( )的微笑( )的微笑( )的微笑( )的微笑( )的微笑4.分别写出下列词语的近义词和反义词。
清晰( )( ) 细腻( )( )朴素( )( ) 温柔( )( )5.选词填空。
寂静幽静恬静(1)蒙娜丽莎脸上流露出( )的微笑。
(2)贝多芬在一条( )的小路上散步。
(3)四周一片( )，听不到一点声响。
5.按要求改写句子。
(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）_____________________________________(2)我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组成一句话）_____________________________________(3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）_____________________________________7.课内重点段落阅读。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)酌嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。
那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得有( )。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
(1)在文段中为加点字选择正确的读音。
(2)按原文内容填空。
(3)联系上下文解释词语。
转瞬即逝：___________________________耐人寻味：___________________________(4)用横线画出文段中描写画面的句子，用波浪线画出文段中描写作者赏画时的想象和感受的句子。
部编版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习
部编版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字xiào xiàngtàn fǎngcuǐ cànjiāo shè________________________________mó mièdàn yǎzhuō mochèn tuō________________________________huàn juéjīn chímù yùtián jìng________________________________2.多音字组词颈jǐng ________ gěng ________几jī________jǐ________3.我是拼音小能手________________________肖像纽约恬静________________璀璨沐浴4.写出近义词矜持—___l8.用关联词组织成一句话我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）。
9.我能在括号里填上适当的词语________的微笑 ________的微笑________的微笑 ________的微笑________的微笑 ________的微笑10.选词填空寂静幽静恬静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上散步。
③四周一片________，听不到一点声音。
11.判断下列句子的修辞手法①世界上有多少人能亲睹她的风采？ ________②那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
人教版六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》习题2
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测
一、阅读理解
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、《蒙娜丽莎》是__________著名画家__________的传世名作，它是在世界著名的艺术殿堂法国的__________三件镇馆之宝之一。
2、联系上下文理解词语的含义。
耐人寻味：________________________________________
转瞬即逝：________________________________________
3、蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里？（用“～～”画出有关语句）
4、用上相同的关联词，模仿文段中的排比句写句子。
_________________________________________________
_________________________________________________
5、最后一个句子的作用是什么？
参考答案
1、意大利达·芬奇卢浮宫
2、意味深长，值得细细体味。
一眨眼就消失了。
3、那微笑，……几分矜持。
5、赞美了达·芬奇画技的精湛和天才的想象力。
部编人教版六年级上册语文同步练习-蒙娜丽莎之约2-有答案【精编】.docx
六年级上语文同步练习-蒙娜丽莎之约2（人教新课标）1.看拼音，写词语。
ｘｉàｏｘｉàｎｇｍǐｎｚｕǐｔｉáｎｊìｎｇｊīｎｃｈíｃｕǐｃàｎｘìｎì2.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
几．乎(jī jǐ) 树丛．(cóng chóng)赴．约(fù hù) 垂落．(luò là)悄．然(qiǎo qiāo) 颈．项(jīng jǐng)3.比一比，再组词。
探( ) 涉( ) 荚( )深( ) 频( ) 颊( )矜( ) 味( ) 娜( )吟( ) 昧( ) 挪( )4.写出下列词语的反义词。
柔和——( ) 细腻——( )暂时——( ) 轻松——( )5.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？( )(2)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
( )(3)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
( )6.填一填。
1作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了名画《蒙娜丽莎》，具体介绍了______和______，详细描写了蒙娜丽莎的______和______，以及她______、______和______；最后用精练而饱含激情的语言告诉大家，“蒙娜丽掺”给人们带来了心灵的震撼，在人们的心底留下了永不磨灭的印象。
7.课内阅读。
一幅名画的诞生天空晴朗，在辽阔的伏尔加河上有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着破烂衣衫的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。
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蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。
肖．像（iào iāo）几．乎（jī jǐ）恬．静（tián tiǎn）颈．部（jǐnɡ jìnɡ）山峦．（luán lán）璀璨．（càn chàn）二、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）三、把词语补充完整。
耐人（）（）（）瞬（）逝清（）（）腻四、根据意思写词语。
1、形容一眨眼就消失了。
（）2、形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感山峦石桥流水树丛小径在朦胧中向远方蜿蜒隐去六、阅读短文，回答问题。
文与可画竹文与可是宋代著名的画家。
他画的竹子栩栩如生，形神兼备。
当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。
他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。
成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。
是他1冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。
原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。
竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。
为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。
苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。
”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
1、写出下面词语的近义词。
著名——称赞——仔细——2、写出文中的成语。
人教新课标六年级上册《第27课_蒙娜丽莎之约》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第27课蒙娜丽莎之约》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音、写词语。
2. 比较组词。
3. 分别写出下列词语的近义词和反义词。
4. 选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
（2）贝多芬在一条________的小路上散步。
（3）同学们________地坐在教室里。
（4）四周一片________，听不到一点声响。
（5）越是在紧张时刻，越要保持头脑的________。
5. 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）________6. “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）________7. 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）________8. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（修改病句）________9. 她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
（改为被动句）________10. 根据课文《蒙娜丽莎之约》填空。
课文先是描述了大家在________大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的________；接着介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的________，人物的________，特别详细描写了蒙娜丽莎的________和________，以及她优雅的________、交叠的________和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了________ 灭的印象。
二、课外阅读练习．擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹①意大利著名画家达•芬奇在16世纪初创作的《蒙娜丽莎》，是巴黎卢浮宫博物馆所有收藏中最令人着迷的珍品。
2004年初，该馆声明，近500年来，《蒙娜丽莎》画布上越积越厚的清漆膜无法清除，其画面变黄变暗，正在失去光华，而传统的润色处理方法也无法阻止“蒙娜丽莎”迅速老化。
”②幸运的是。
博物馆的专家们得到了美国航天局的援助。
人教版小学语文六年级上册练习27、28课作业
27.《蒙娜丽莎之约》练习题1、读拼音，写汉字，并标出整体认读音节。
bó shì xī（）物馆转瞬即（）清（）（）斗 ( ）合（）疏（）士解（）熟（）2、选择正确的读音或汉字。
肖．像（xiào xiāo）脸颊．（xiá jiá）风（彩采）微挑．（tiǎo tiāo）悄．然（qiǎo qiāo）（奈耐）人寻味3、比一比，再组词。
纽（）弛（）印（）幻（）堵（）钮（）驰（）映（）幼（）睹（）4、用“静”字组词并填空。
①、蒙娜丽莎脸上流露出_______的微笑。
②、贝多芬在一条_______的小路上散步。
③、同学们_______地坐在教室里。
④、四周一片_______，听不到一点声响。
5、按要求改写句子（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句) （2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
(用关联词组成一句话) 6、修改病句。
（1）这次考试，我们班完全基本没有不及格的。
（2）庐山的夏天，是个避暑的好地方。
（3）爸爸认真记录并收听了天气预报。
28《我的舞台》练习题1、在加点字的正确读音下面画“—”线。
模．仿（mó mú）喝．彩（hè hē）绷．着脸（bēnɡ běnɡ）倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuò zuō）憋闷．（mèn mēn）有朝．一日（zhāo cháo）2、将词语补充完整，再选择一个写话。
（）（）私语兴味（）（）无（）以（）为（）（）为暗（）（）日不在（）（）目（）忍（）大为（）（）写话：3、写出句子中引号和破折号的作用。
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是___ _____，破折号的作用是____ __ 。
我能用其中的一种用法写话：4、填上恰当的关联词语。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册27_蒙娜丽莎之约练习卷(解析版)4
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）
4
填空题
1. 写出反义词
大方—________ 细腻—________ 淡雅—________
2. 形近字组词
誊________ 糟________ 版________ 豪________
誉________ 槽________ 板________ 毫________
参考答案与试题解析
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）
4
填空题
1.
【答案】
小气；粗糙；粗俗
【考点】
近义词，反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
大方：见识广博或有专长的人吾长见笑于大方之家。
细腻：细致滑润，精细，细密深入。
淡雅：雅致简单，清新淡雅是一种很美好的风格。
2.
【答案】
誊写；糟糕；版本；自豪；信誉；跳槽；黑板；毫米
【考点】
组词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
誊和誉这两个字为形近字，要注意区分这两个字的写法，不要弄混；糟为米字旁，槽
为木字旁，这两个字为形近字，不要看错；版的偏旁为片，板的偏旁为木，这两个字
为同音字，读bǎn，不要弄混；豪与毫这两个字的下半部分不相同，为同音字，读háo ，不要弄混。