沁园春长沙练习题培训资料
1沁园春长沙同步必刷题课件
第一单元 1、沁园春·长沙
9．这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象？
刷问答题
【答案】这首词塑造了少年毛泽东风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀天下、视“万户侯”为“粪 土”的青年革命者形象。
【解析】可以采用“摘引法”，从词中找出能体现词人形象特点的语句“恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，然后加以概括。
第一单元 1、沁园春·长沙
刷问答题
8．这首词上阕写暮秋风景，词中哪些词语突出了秋色之深？
【解析】解答时要紧扣“秋色之深”，从上阕写景的语句“万山红遍，层林尽染；漫江碧透”中挑选
出描写景物“程度”的副词，如：“遍”和“尽”字这两个字能突出秋色之深。
故答案为：上阕写暮秋风景，“红遍”和“尽染”两个词中的“遍”和“尽”字，突出了秋色之深。
病，一面领导地方进行土地革命斗争。
第一单元 1、沁园春·长沙
刷诗歌阅读
B 10. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A. “人生易老天难老，岁岁重阳”两句，通过对照泛论人生天道，富有哲理，由此引出重阳，入题。 B. “战地黄花分外香”一句，调动视觉与嗅觉描写菊花，作者在菊花中蕴藏的情感心志与陶渊明相同。 C. “一年一度秋风劲”一句中“劲”字极具表现力，写出了秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。 D. “胜似春光”，表现了作者的特殊情怀；“寥廓江天万里霜”，以景作结，写出天阔水长的寒秋景象。
沁园春长沙练习题
沁园春长沙练习题(总4页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一单元1*沁园春 长沙1随堂巩固一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( ) A.橘．子(jú) 桔．梗(jú) 尽．管(jǐn) 层林尽．染(jìn) B.寥．廓(liáo) 绸缪．(móu) 沉疴．(kē) 百舸．争流(kē) C.沉浮．(fú) 饿殍．(piǎo) 苍．茫(chāng) 沧．海桑田(cāng) D.伴侣．(lǚ) 棕榈．(lǘ) 酋．长(qiú) 挥斥方遒．(qiú)2.下列诗句是对偶句的一项是( )A.万山红遍,层林尽染B.长城内外,惟余莽莽C.同学少年,风华正茂D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸3.下列语句中加点的词语,使用不正确的一项是( ) A.《乱世隋唐》将带你穿越时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月．．．．。
B.近年来,一些正值豆蔻年华．．．．的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
年的时间可以令一个风华正茂．．．．的青年老去,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。
D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的社会群体,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山．．．．的激情。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。
A.④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②二、阅读理解5.阅读文本选段,完成第5~8题。
01《沁园春·长沙》(精选练习)(含答案).doc
1 沁园春·长沙精选练习基础篇一、积累与运用1.注音。
橘．子洲（）百舸．争流（）寥．廓（）峥．嵘（）挥斥方遒．（）浪遏．飞舟（）岁月稠．（）中．流击水（）遒劲．．（）2.下列句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是( )①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。
②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是躲避在某个角落。
③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常________的地方。
A．辽阔义气彷徨 B．寥廓意气犹豫C．寥廓义气彷徨 D．辽阔意气犹豫3.下列词语中对加横线词的解释,有错误的一项是( )A. 谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(满)B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)C. 浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明的)D. 挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(作动词用,视……为粪土)4.下列语句朗读节奏错误的一项是( )A. 看／万山／红遍,层林／尽染B. 忆往昔／峥嵘／岁月稠C. 恰／同学／少年,风华／正茂D. 问／苍茫／大地,谁／主沉浮5．下列加点的成语,使用不正确的两项是( )A．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清．．．．的好文章。
B．没有中国共产党做中国人民的中流砥柱．．．．,中国的独立解放是不可能的。
C．有些风华正茂．．．．的儿童沉迷在网吧里,浪费了时光,荒废了学业,真让人痛惜。
D．有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发．．．．,哗众取宠,其行为为世人所不齿。
E．所谓领军人物,不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神,也要有挥斥方遒．．．．的王者霸气,更应是一个团队的战略家6．下列各句中,没有语病的一项是( )A．《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就,使读者全面了解毛泽东思想艺术。
《沁园春长沙》练习题
《沁园春长沙》练习一、基础知识1．词：词起源于隋唐，盛行于________，最初称为“曲词”或“________”，是配音乐的。
后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“________”。
词的特点是长短句交叉，长的长达十一字，短的短得仅一字，因此又称为“________”。
根据篇幅大小，词可分为________（58字以内）、________（59〜90字）、________（91字以上）。
2．词牌：是词的格式名称，其段数、句数、韵律、声律均有各自不同的规格。
早期的词一般只有词牌而没有词题，到了宋代，作者为了表明词作的意思，常在词牌之下，另外加上词题，或者加上小序。
《沁园春长沙》中，“沁园春”是________，“长沙”是________。
3．橘子洲__________ 百舸争流__________ 挥斥方遒__________ 万户侯__________浪遏飞舟__________ 岁月稠__________ 峥嵘__________ 怅寥廓__________4．根据注音写出汉字。
①chóu________ 怅c hóu________密未雨chóu_______ 缪diāo_______敝②è________止jié_______力东临jié_________石拜yè________③究jìng_______ jìng_____赛jīngjīng_______业业jìng________界④百gě______争流坎kě_____ _ 横kē______上蔽kē_______刻参考答案1．宋曲子词诗余长短句小令中调长调2．词牌词题3．jú/gě/qiú/hóu/è/chóu/zhēng róng/chàng liáo kuò4．①惆/稠/绸/凋②遏/竭/碣/谒③竟/竞/兢兢/境④舸/坷/柯/苛二、课文重点练习1．古人笔下秋景多肃杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩、充满生机？不同的心境形成不同的风格，不同的感觉、心态决定了看待事物的眼光。
《沁园春长沙》同步练习(含答案)
《沁园春长沙》同步练习一、小阅读-课内1．古人非常讲究炼字，往往“吟安一个字，捻断数茎须”，《沁园春·长沙》上阕中，有哪些字锤炼得十分精彩，请具体分析其表达效果，整理成表格。
2．下列对《沁园春·长沙》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》虽用了古典诗词的形式，但仍属于现代作品，是现代人按旧体诗词形式创作的。
B．为了适应格律的要求，词的前三句打破了一般的语言顺序，应理解为“寒秋时节，我独自站在橘子洲头，望着湘江水向北缓缓流去”。
C．词的上片中，“看”字领起了“湘江秋景图”中的七句，这七句写景顺序井然：由近观到远眺，由仰视到俯瞰，动静结合。
D．全词最后以“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”作结，用问句的形式巧妙地回答了“谁主沉浮”的问题，表现了词人（革命青年）的豪情壮志。
3．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。
B．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。
C．《念奴娇·赤壁怀古》开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
D．《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕即景抒情，由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物，目的是歌咏他们的丰功伟业。
4．在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，“击”和“翔”具有怎样的表达效果？请结合语句的含意进行简要分析。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
高中语文沁园春长沙练习题及讲解
高中语文沁园春长沙练习题及讲解### 沁园春·长沙练习题及讲解#### 练习题1. 理解题意：- 请简述《沁园春·长沙》的创作背景及其作者。
2. 词语解释：- 解释下列词语在诗中的含义：- “沁园春”- “长沙”3. 诗句鉴赏：- 选择《沁园春·长沙》中的任意两句，分析其意境和表达的情感。
4. 主题探究：- 讨论《沁园春·长沙》中所体现的作者的思想情感。
5. 写作技巧：- 分析《沁园春·长沙》中运用了哪些写作手法，以及这些手法如何增强了诗歌的表现力。
6. 拓展应用：- 如果让你以《沁园春·长沙》为灵感，创作一首现代诗，你会如何构思？#### 讲解1. 理解题意：- 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年所作，当时正值中国革命的低潮期，作者在长沙的沁园春楼写下了这首诗。
这首诗反映了作者对革命事业的坚定信念和对美好未来的憧憬。
2. 词语解释：- “沁园春”：原指一种词牌名，这里也指代长沙的沁园春楼。
- “长沙”：指湖南省的省会城市，也是本诗的创作地点。
3. 诗句鉴赏：- 例如，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这两句诗描绘了长沙的秋天景色，同时“独立”一词也传达了作者孤独而坚定的情感。
4. 主题探究：- 《沁园春·长沙》的主题是革命的坚定信念和对胜利的渴望。
诗中通过对自然景观的描绘，表达了作者对革命事业的无限热爱和对美好未来的向往。
5. 写作技巧：- 诗中运用了拟人、比喻等手法，如“万类霜天竞自由”，将自然界的景象与革命斗争联系起来，增强了诗歌的感染力。
6. 拓展应用：- 创作现代诗时，可以借鉴《沁园春·长沙》中对自然景观的描绘和对情感的深刻表达，结合现代生活的实际，创作出既有时代感又不失诗意的作品。
通过以上练习题和讲解，学生可以更深入地理解《沁园春·长沙》的内涵，掌握诗歌鉴赏的基本方法，并能够运用这些方法进行创作和分析。
(完整版)《沁园春长沙》同步练习
《沁园春·长沙》同步练习一、必做题1. 下边加点字的字形、注音全部正确的一组是()A.百舸 ( ｇé)遨游 ( ｘｉáｎｇ)B.橘子 ( ｊú)廖廓 ( ｌｉáｏ)C.携手 ( ｘｉé)静寂 ( ｊì)D.峥嵘 ( ｚēｎｇ)沁园春 (q ìn)2. 下边加点的词解说都正确的一项为哪一项( )A.挥斥 ( 豪迈 ) 方遒怅 ( 失意 ) 寥廓B.浪遏 ( 阻拦 ) 飞舟主 ( 主宰 ) 沉浮C.百侣(僧侣)激扬 ( 激浊扬清 )D.击(击打)水峥嵘 ( 不平凡 )遒劲 ( ｑｉú)咽(ｙè)漫江 ( ｍàｎ)急燥(ｚàｏ)截止 ( è)苍莽(ｍáｎｇ)砥柱 ( ｄǐ)姓曾(ｚēｎｇ)漫( 满 ) 江鹰击 ( 搏击 ) 长空万户侯 ( 此指大军阀，大官僚)岁月稠 ( 多 )3. 下边对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思的理解最正确的一项为哪一项()A.在这寒冷的秋季，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。
B.我孤独地立于寒冷的秋季，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。
C.在这深秋季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。
D.我独自矗立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。
4.对词的下阕中“粪土当年万户侯”中“粪土”用法说明正确的选项是( ) A.使动用法 B.名词活用一般动词C.意动用法D.名词做该句主语5.下边句子朗读时逗留有误的一项为哪一项（）A. 怅 / 寥廓，问 / 苍莽 / 大地，谁主 / 沉浮B. 携来 / 百侣 / 曾游，忆 / 往昔 / 峥嵘岁月 / 稠C. 指点 / 江山，激扬 / 文字，粪土 / 当年 / 万 / 户侯D. 看 / 万山 / 红遍，层林 / 尽染6．下边是对《沁园春·长沙》的赏析，选出解析不当的一项（）A. 词的上阕虽重视写景，却各处景中寓情。
《沁园春.长沙》练习题及答案
语文·《沁园春·长沙》练习题及答案（答案下载后可见·批注栏）一、选择题1. 下列加点字音全部正确的一项是（）A.百舸．（gě）沁．园春（qìng）寥．廓（liáo）B.携．（xié）遏．（è）峥嵘．．（zhēng róng）C.漫．江（màn）苍茫．（méng）曾．游（zēng）D.挥斥．（chè）方遒．（qiú）岁月稠．（chóu）2.下列句子中，字形和加点字意义全部正确的是（）A.独立寒秋，湘江北去，桔子洲．．．头。
（地名，长沙西面湘江中的一个狭长小岛。
）B.书生意气，挥斥．．方遒。
（斥责）C.忆往昔峥嵘．．岁月稠。
（比喻才气、品格等超越寻常）D.粪土．．当年万户候。
(把……看作粪土)3.下列关于本诗的表述有误的一项是（）A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗虽然结构完全不同，但意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.这首词通过对大好河山的描绘，对往昔岁月的追忆，对国家前途命运的思虑，抒发了作者以天下为己任的壮志豪情，表现了革命乐观主义精神。
D.毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.问/苍茫/大地，谁主/沉浮C.看/万山/红遍，层林/尽染D.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯5.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A．为庆祝即将到来的重阳节，桂城叠二社区以茶话会形式，吸引了一群风华正．．．茂．的老人参与活动。
B．今年是中国第一颗原子弹成功引爆50周年，来自河南各地的70余位当年奉献酒泉基地的河南籍航天老战士团聚一堂，回顾峥嵘岁月．．．．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 2 ）台湾当局分裂祖国的＿行径，必将受到 历史的惩罚。
A ．遏止卑劣 B ．遏止卑鄙
C ．遏制卑鄙 D ．遏制卑劣
6、阅读下面一首宋词，回答问题。
昭君怨" 梅花 郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝料，野人家。冷 落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
1 ．作者是从哪些方面来写梅花的？ 2 ．词的上闽“竹外一枝斜”写出了梅花的什么特点？ 3 ．这首词的下闽，用了什么手法？表现了什么思想？
• （7）本词用词精当、形象、极富表现力。“万山 红遍，层林尽染”，“万”字写出山之 多， “遍”字写出红之“广，”“层”字表现出树林 的重重叠，叠“染”字则写出岳麓山一带枫林，仿佛
人工染成一样的壮美景色“漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”写近景， “ 漫”写江水溢满之状，“ 透”现江水碧绿清 澈之态，“ 百”写舟船之多，而“ 争”则给碧
1.甲乙两处所缺文句依次是（ B ）
A.皆掉头不顾；访稼轩晚 B.皆掉头不顾；访稼轩未晚 C.皆掉头；访稼轩未晚 D.皆掉头；访稼轩晚 2.词中“斗酒彘肩“的典故指的是（ ）
A.李白“斗酒诗百篇”的故事 B.“廉颇一饭斗米，肉十斤”的 故事
C.樊哙闯鸿门宴，项羽赐之“斗酒彘肩”的故事 D.樊哙闯鸿门宴，食“斗酒彘肩”的故事
3、下列各组词语的字形、注音、释义全都正确的一项是（ ）
A.百舸（gě）：许多大船
苍茫：旷远迷茫
寥（liáo）廓：空阔高远。词中指广阔的宇宙
峥嵘（zhēng róng）：不平凡，不平常
B.方遒（qiú）：正强劲有力
遏（è）：阻止
风华（huá）：风采才华
携（xié）：领着
C.怅（chàng）：失意，恼恨
秋（我）独当立是（于）橘子洲头，该句在全文中的作用是 点明了时间、地点和。特定的环
望）湘江北（去2）“看”字统领的语句主要是
。
有
，这些语句为读者提供
了 、 、 、 、 、 六个意象，这些意象
远近相间，动静结合，对照鲜明，组合成一幅 色彩、绚丽，生机勃勃
的秋景图，为下面的抒情烘托了背景，准备了气氛。尤其
是一个“ 竞”字，写出了秋天里自由舒展，蓬勃生长的
宇宙万物的热烈和活泼，赋予秋景以旺盛的生命力。
• （3）“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”三句的意思
是
，该句通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁
来主宰的问题，表现了诗人的博大胸怀。
面对这一派生机勃勃的大千世界，怎不激起万端思绪！广阔 无垠的大地呀，谁才是主宰你兴衰命运的真正主人呢？
绿无尘的江面增昂扬奋进的气氛。“鹰击长空” 用“击”而不用“飞”准确地形容雄鹰展翅迅猛 有力地拍打的矫健勇猛的雄姿；“鱼翔浅底”用 “翔”而不用“游”精当地勾画出游鱼在水中自 如轻快的神态，形象生动。
试题练习课
5、依次填人下面各句横线处的词语，最恰当
的一项是（
)
( 1 ）我们可以自豪地说，多年来企图孤立、 ＿中国的阴谋已经破产了。
上联：生无补乎时，死无关乎数，辛辛苦苦， 著二百五十余卷书，流播四方，是亦足矣。
下联内容：① 数半生三十多年事 ② 俯不作于人 ③ 放怀一笑 ④ 吾其归乎 ⑤ 浩浩荡荡 ⑥ 仰不愧于天
正确答案：625134
8、选出与“粪土当年万户侯”句中“粪土” 一词用法不同类的一项（ D ）
A.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 B.邑人奇之，稍稍宾客其父 C.席地而坐 D.君为我呼入，吾得兄视之
《沁园春长沙》练习题
出题人：张天远
一、基础知识
• 1.为下列加点的字注音
• 舸（gě） 寥廓（liáokuò） • 怅（chàng）遒劲（ qiú ） • 遏（ è）
• 2.写出下列词语的义项
• （1山势高峻，词中指不平凡，不平常 （4）挥斥：奔放。 （5）方遒：正强劲有力。 （6）激扬：激浊扬清。 （7）粪土：名词意动，把……当作粪土 （8）遏： 阻止。
9、阅读刘过的《沁园春》，完成下列两题。
斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉！被香山居士，约林和靖，与东坡 老，驾勒吾回。坡谓：“西湖正如西子，浓抹淡妆临照台”。二 公者甲，只管传杯。
白言：“天竺去来！图画里峥嵘楼阁开。爱纵横二涧，东西水绕； 两峰南北，高下云堆”。逋曰：“不然，暗香浮动，不若孤山先 访梅。须晴去，乙，且此徘徊。
1 ．两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪， 香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。 2 . “一枝斜”突出梅花幽独闲静的姿态；以竹为衬，突 出梅花俊雅高洁的特点。 3用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开”，暗赞梅 花纯洁而又傲岸的品质。
试题练习课
7、下面这副对联的下联结构已经被打乱，请 调整短语的顺序，使之与上联对仗工整。
（4）上片借景寓情，诗人要表现的深沉的思绪是什么？
答： 苍茫大地应该由谁来主宰
（5）词的下阕的统领字是“ 恰”，该字主要统领了
几句，这几句从精神风、貌、、活动、三志个趣方面写中心意象同学少，年形 象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
（6）“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”用的修辞方法是 设问，句 该句虽属问句，实际上却是对上阕“谁主沉”浮的巧妙回答。因此， 词的下片意在通过回忆往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了 改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地说明： 主宰国家命运的，应该是 我们，我们这些。“粪土当年万户侯”的少年。
10、读下面这首词，完成后面习题。 忆秦娥·娄山关 1935年2月 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海， 残阳如血。 ①.填空 （1）“忆秦娥”是这首词的 词牌，它跟词的曲调有关； “娄山关”是这首词的 标题 ，它跟词的内容有关。 （2）这首词颇具音韵之美，读起来琅琅上口，主要原因 在押韵上，如上阕的“ 烈 ”“月 ”“咽 ”，下阕的 “铁 ”“越 ”“ 血 ”；其次，作者使用了顶真修辞格， 将每阕的中间部分紧密连接在了一起。
意气：志向和气概
碧透：碧绿
挥斥：放纵，此处有“挥发”之意
D.指点江山：评论大好河山 中流：江心水深流急的地方
粪土：视……如粪土
激扬：激浊扬
答案：A （B、携：手拉着手；C、怅：这里有因深思而逐渐慷慨激昂 的意思；碧透：清澈澄碧；D、江山：山河，引申为国家大事）
4、简答题
• （1）“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”正常的语序应