(优选)八上历史与社会详解.
历史与社会知识点总结八上
历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲，通过迁徙和进化，最终在全球范围内建立起了文明。
人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段，其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。
2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。
其中，秦朝统一六国，开创了中国封建社会；汉朝继承了秦朝的制度，并丰富了科技、文化；唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，开放了丝绸之路，是中国历史上的黄金时代。
3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了独特的文明；古希腊罗马文明以城邦制为基础，奠定了西方文明的基石；古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想，对世界文明产生了深远的影响。
4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展，以及各种革命运动的兴起。
工业革命的发生改变了全球的经济格局，各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。
二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。
家庭是社会的基本单位，政治制度分为君主制、共和制、民主制等，经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。
2. 社会结构社会结构一般分为三个层次：上层社会（统治阶级）、中层社会（小资产阶级）、下层社会（被统治阶级）。
这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。
3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。
社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。
近现代历史上，各种国家都经历了各种形式的社会改革，如中国的改革开放、苏联的改革等。
4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。
这些问题是当今社会普遍存在的，需要政府和社会各界共同努力解决。
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。
2.人从古猿进化来。
3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。
5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。
6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。
人类诞生的标志。
7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。
8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。
使用打制石器，使用天然火，群居。
9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。
以打制石器为主并使用少量磨制石器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。
10.旧石器时代：使用打制石器。
从事采集、狩猎。
（代表：北京人、山顶洞人）11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。
从事原始农业、畜牧业。
（代表：河姆渡遗址、半坡遗址）12.最早的农业村落：西亚地区。
13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。
②审美意识：山顶洞人的项链。
③科学知识萌芽：小口尖底瓶④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。
15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。
16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。
几个重要人物的贡献：17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。
18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。
炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。
19.嫘祖：养蚕抽丝技术。
20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。
21.启：①建立军队；②制定刑法；③设置监狱22.禅让制：民主推选部落联盟首领的制度。
尧 舜 禹（禅让）。
禹 启（世袭）。
23. 大禹治水方法：疏导法。
启示：顺应自然规律、成功改造自然。
24. 周口店北京人遗址：世界文化遗产。
二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪，埃及地跨亚、非。
《历史与社会》八年级上册第三单元教材分析 [第三单元教材内容的整体
《历史与社会》八年级上册第三单元教材分析[第三单元教材内容的整体把握]第三单元的主题是“相继兴衰的欧亚国家”，在这里主要讲述了四个内容：（1）西方文化发展的脉络，从希腊、罗马的文化缘起到对现代西方文化的影响力。
（2）西方国家历史的发展脉络。
比如说我们中国人非常清楚我们自己的历史主线“宋元明清等”，那么学习了这一章节，同样应该了解西方国家历史的发展脉络。
但这一历史更迭的线索并非我们讲课的重点，在这条线索里我们要重点了解的是西方中世纪的社会情况。
（3）伊斯兰文明的缘起与辉煌。
（4）文化的多样性。
[第一课希腊、罗马与欧洲古典文明]这一课首先应讲清一条线索即：西方文化缘起、传递的脉络。
可以在欧亚大陆的地型图上作一番演示：来自东方的美索不达米亚文明、尼罗河文明影响到地中海东部地区，形成古希腊文化，罗马征服希腊，希腊又从文化上征服了罗马，随着罗马帝国疆域的扩展，古罗马文化在欧洲地方扎根，虽然有之后的日耳曼人国家的建立，但由于日耳曼人最初是一个不认识字的民族，因此罗马文化再次有了因袭、继续的可能，并把这种影响力延续至今。
课文可作三部分处理。
（1）古希腊文明（2）古罗马文明（3）解释西方文化之根，即上面所说的线索。
希腊文明部分可处理成两段论。
（1）希腊文明的早期阶段——爱琴海文明。
（2）城邦文明的情况。
爱琴文明可以由米诺斯神话导入，讲考古发现展示古文明的成就，由文明的湮没过渡到成邦文明。
城邦文明部分首先要解说清楚城邦的来由、特点，可以借助巴尔干半岛地形图、雅典卫城图。
重点推介的雅典与斯巴达采用思考题的方式来探讨。
问题设计：假设学生穿越时光隧道来到2700多年前的希腊的土地上，有两个居住点A和B （影射雅典和斯巴达），说明各自的地理情况，请学生选择并假想你可能会发生的生活情况。
题目设计的用意在于让学生从地理、人文条件去明白古希腊人的选择（商业文明或农耕文明），并由各自的生活方式所引导所形成的人性的、政治生活的特点（希腊的政治生活民主化和斯巴达的军事化）古罗马文明的介绍也分两部分：（1）罗马的从无到有，从一个小城邦到大帝国。
八年级历史与社会上册总复习知识点
第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。
2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。
3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）；文化上①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字，形成于公元前3000年前后。
②太阳历——人类历史上第一步太阳历。
按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教日。
③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。
4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。
农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家，促进了古埃及文明的形成和发展。
两河流域指--底格里斯河和幼发拉底河1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，称为“新月沃地”2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人3.古巴比伦文明：⑴自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），干旱少雨，水量不稳；⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。
⑶文明：经济上：灌溉农业；政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。
性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。
《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等，《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。
初二上历史与社会知识点(极品)
八上历史与社会知识点第五单元第五课面临挑战的中国1、最后的盛世（明朝建立—鸦片战争前）（明清总体情况和当时的西方发展）：1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立，1644年清军入关并建立对全国的统治。
这一时期，中国社会经济继续发展，和西方的贸易长期处于出超地位，18世纪，中国的经济实力居世界第一。
国内手工业和商业发展迅速，出现了很多大的商帮和工商业市镇。
这一时期，中国统一多民族国家不断巩固，但皇权高度强化，国家日渐闭关自守，盛世的繁华背后隐藏着危机。
这一时期，西方各国的工商业逐渐兴起，手工工场逐渐取代手工作坊，商人的地位不断提高；在思想领域，从文艺复兴到宗教改革，从近代科学的诞生到启蒙运动的兴起，人们的思想发生了重要变化；与此同时，西方殖民者纷纷开始向海外拓展殖民地。
在上述变化的基础上，资产阶级日益壮大，推动了资产阶级革命的爆发，西方一些国家先后建立了资本主义共和制度。
2、“明修长城清修庙”，这反映了明清2代统治者在处理民族问题上态度有什么差异？明朝采取防御政策，而清代统治者认为民族关系的处理重在以德服人，因此采取了比前代更加有效的怀柔政策。
3、明清统治者为了巩固统一的多民族国家采取了哪些措施？有什么作用？措施：A、明朝初年，任命少数民族首领为官，明成祖时，从中央派官员到西南少数民族地区，进行直接管理。
B、清朝统治者修建避暑山庄，采用各种方式联络少数民族领袖。
C、清朝通过册封达赖，班禅和设立驻藏大臣等，加强对西藏管理。
D、粉碎准葛尔和回族贵族叛乱。
E、组织雅克萨之战，签定平等的《尼布楚条约》。
作用：达赖、班禅系统的确定和驻藏大臣的设置，加强了中央与西藏的联系；改土归流的进一步实施，保证了对西南少数民族的直接管理。
此外，清统治者对破坏国家统一的分裂势力予以狠狠地打击。
这些措施有效地维护了国家的统一，促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流，并奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
4、明清对封建专制皇权的加强明朝清朝措施废丞相，分权六部设立“东厂”“西厂”“锦衣卫”特务机构设立军机处大兴“文字狱” 推行学“四书五经”、写“八股文”的科举考试社会领域其它方面，如对妇女的束缚等影响消除了相权对皇权的影响，加强皇帝的专制统治。
八年级上册历史与社会知识点
八年级上册历史与社会知识点其实我们在学习八年级历史的时候，除了上课之外，课后也要主动梳理课本内容，把一些繁杂的内容进行概括、浓缩。
下面是店铺为大家整理的八年级历史知识，希望对大家有用!八年级上册历史知识西方文明的摇篮——古代希腊1、地理位置：希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海。
2、地理环境：海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。
海洋和重叠的山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海岛上，这种地理环境下，希腊城邦纷纷建立。
3、城邦时代：(1)时间：(公元前8世纪——公元前4世纪)公元前8世纪——前6世纪，希腊出现了约200多个小国，史称“城邦”;公元前4世纪，马其顿王国征服希腊，希腊的城邦时代随之终结。
(2)突出特征：小国寡民。
(城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多)。
(3)古希腊重要的城邦——雅典和斯巴达。
(4)雅典的城邦民主制度：确立标志：公元前6世纪，雅典执政官“克里斯提尼”进行改革，基本铲除旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。
全盛标志：公元前5世纪后半期，“伯利克里”当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛，被称为古代希腊的“黄金时代”。
最高权力机构：公民大会。
维护措施(监督机制)：陶片放逐法。
目的：防止某些人权力过大以破坏民主制度。
优惠权利：为了鼓励和保证公民积极参政，城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放“工资和津贴”。
城邦还向公民发放“观剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。
客观评价：(谈谈你对雅典民主制度的理解)积极作用——使雅典公民享有各种权利，积极地参政议政。
消极影响——雅典民主制度建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受民主的人只占少数。
(5)伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。
你怎么理解伯利克里的这段话?伯利克里的这段话说对了一部分。
八年级历史与社会上知识要点梳理
一、古代文明1.文明的起源与发展：旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。
2.世界三大古代文明：埃及文明、印度文明、中国文明。
3.希腊罗马文明：希腊城邦、民主政治、希腊哲学、罗马帝国等。
二、世界古代史1.古代希腊：雅典民主、斯巴达军国、亚历山大帝国。
2.古代罗马：共和国时期、帝国时期、皇帝统治、罗马法等。
3.伊斯兰文明：麦加伊斯兰帝国、阿拉伯数字、伊斯兰教的兴起。
4.欧洲中世纪：封建体制、十字军东征、封建经济等。
三、中国古代史1.中华文明的起源：黄河文明、夏商周等。
2.早期封建社会：西周、春秋战国。
3.统一的封建国家：秦朝、汉朝。
4.唐宋辽金元时期：唐朝的繁盛、宋金的对立、元朝的统一5.明清时期：明朝的繁荣和亡国、清朝的建立和后期的衰退。
四、世界近代史1.大航海时代与文艺复兴：哥伦布的航海、地理大发现、文艺复兴运动。
2.宗教与宗教战争：路德的宗教、宗教战争的起因和后果。
3.资本主义社会的兴起：英国的工业革命、资本主义经济的发展。
4.君主专制与启蒙运动：法国的君主专制、启蒙运动的思想和影响。
五、中国近代史1.鸦片战争与不平等条约：列强的侵略和中国内外的变革。
2.辛亥革命与中华民国的建立：辛亥革命的背景和推动力量。
3.民主革命的发展：北洋政府的建立、政治派别争夺的过程。
4.抗日战争与解放战争：中国人民的抵抗和解放战争的胜利。
六、现代史1.冷战时期：美苏两个超级大国的对立和冷战的主要事件。
2.世界经济的变革：全球化与信息时代的到来。
3.当代社会问题：环境问题、贫富差距、社会矛盾。
历史与社会八年级上
教会通过宗教仪式、教义和道德规范等手段，维护社会秩序和稳定。
03
城堡与骑士
城堡是中世纪欧洲的重要建筑，它既是领主的居住地，也是防御工事。
骑士则是中世纪欧洲特有的军事贵族阶层，他们以武力和荣誉为准则，
保卫领地和维护封建秩序。
中世纪科技与文化
大学的兴起
中世纪的欧洲，大学逐渐兴起，成为学术研究和人才培养的重要机构。大学的学科设置和 教学方法对现代高等教育产生了深远的影响。
文艺复兴的先声
中世纪的欧洲文学、艺术和科学领域涌现出许多杰出的作品和人物，为后来的文艺复兴运 动奠定了基础。
哥特式建筑的兴起
哥特式建筑风格在中世纪逐渐兴起，以其高耸、尖顶和细长的特点成为中世纪欧洲建筑的 代表之一。哥特式建筑在技术和美学方面都取得了巨大的成就。
04 近代历史与社会
近代文明的发展
文艺复兴
现代社会中，消费主义盛行，人们追 求物质享受和品牌消费。
现代科技与文化
信息技术
互联网、智能手机、社交媒体等 信息技术改变了人们的生活方式
和工作方式。
现代艺术
电影、音乐、绘画等艺术形式在 技术和商业的推动下不断创新和
发展。
流行文化
流行音乐、电影、电视剧等成为 现代社会中人们休闲娱乐的主要
方式。
06 历史与社会对现代社会的 影响
历史与社会
两者相互关联，历史研究 反映社会的发展和变迁， 而社会的发展又影响历史 的演变。
历史与社会的重要性
理解过去
通过学习历史，了解人类社 会的发展历程，理解历史事
件对当今社会的影响。
培养公民素养
学习社会知识，培养公 民意识，了解社会规则
和公共事务。
培养批判思维
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• “南海一号”现已出水数千件完整瓷器， 汇集了德化窑、磁灶窑、景德镇、龙泉 窑等宋代著名窑口的陶瓷精品，品种超 过30种，多数可定为国家一级、二级文 物。“南海一号”还出土了许多“洋味” 十足的瓷器，从棱角分明的酒壶到有着 喇叭口的大瓷碗，都具有浓郁的阿拉伯 风情。
南海1号复原图
3、商业繁荣
材料四： 朝代
南方
北方
人口/户 占全国比例 人口/户 占全国比例
西汉 247万
19.8%
998万
80.2%
唐
392万
43.2%
515万
56.8%
北宋 1122万
62.9%
662万
37.1%
4.北方人口南迁，带来劳动力和先进的技术、工具。
二、南方经济发展具体表现 苏湖熟，
宋代经济成就（经济重心南移后的经济表现）
与唐代长安城相比，北宋
➢秧马
占城稻
先进生产工具的应用 优良作物品种的推广
促进农业迅速发展
《插秧图》
《灌溉图》
《耕织图》
《耕获图》
1、南方农业的发展——经济作物
棉花、茶叶等经济作物的种植区域不断扩 大，甘蔗、柑橘和荔枝等生产也很兴旺。
茶树栽培有了 很大的发展
北宋
南宋
两广 福建
长江 流域
棉花种植的推广
2、南方手工业非常繁荣 （1）纺织业：
官窑 汝窑 钧窑
彩
的
制
景德镇
瓷 两宋名瓷
哥窑
业 分布图
宋代“五大名窑” 官窑、汝窑、哥窑、定窑、钧窑
定窑 汝窑 官窑 哥窑 钧窑
河北 ·定县 河南 ·临汝 河南 ·开封 浙江 ·龙泉 河南 ·禹县
白瓷 青瓷 体薄色青 青瓷 红、紫瓷
“瓷都”景德镇
景德镇自五代时期开始生产瓷器，至今已有千年历 史。景德镇素有“瓷都”之称。景德镇瓷器造型优美、 品种繁多、装饰丰富、风格独特，以“白如玉，明如镜， 薄如纸，声如磬”的独特风格蜚声海内外。青花、玲珑、 粉彩、色釉，合称景德镇四大传统名瓷。薄胎瓷人称神 奇珍品，雕塑瓷为中国传统工艺美术品。中国的英文名 称“CHINA”的小写就是“瓷器”的意思，“CHINA” 的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”，并以此突 出景德镇瓷器在世界上的影响和地位。
随着南方经济的发展，到了宋朝，我 国古代经济的重心已从北方移到了南方。
经济重心南移的过程
魏晋时期 ——经济重心开始南移
唐代后期 ——南方经济进一步发展， 经济重心继续南移
南宋时期
——全国经济重心完成了从黄 河流域到长江流域的转移。
经济重心南移的原因有哪些？
材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混乱使关中地区经济受到严重
破坏。其后，北方经历靖康之难，宋金对峙、蒙古灭金，战
乱不休。 1.北方多战乱，南方安定。
材料二：宋代南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。加之长
期经济发展中，北方环境遭到严重破坏，而南方破坏较小，
南方农业发展较快。 2.南方自然条件优越。
材料三：吴越王募民能垦荒田者，勿收其税，3由.南是方境政内无府弃重田视。生产。
丝织业：北宋时，南方的丝织业有了很大发展。
棉织业：南宋时，棉纺织业发展到了东南沿海地区。
“号为冠天下”的蜀地丝织品
南宋棉毯
（2）制瓷业：
宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。 南宋时，江南地区成为我国制瓷业重心。
钧窑瓷花盆
汝窑薰炉
定窑梅瓶
哥窑瓷盘
官窑瓷瓶
北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。
大
定窑
放
光
重视水利，为 农业生产创造 了良好的灌溉 条件。
精耕细作的生 产方式提高了 粮食产量。
新稻种的推广 促进了粮食产 量的提高。
政府对农业的 重视推动了农 业发展。
优良作物品种的推广——占城稻
占城稻原产于越南中南部，具有耐干旱、稻 穗长、生长期短的优点。宋太宗时，在北方引种 “七月熟”早稻成功，从此，水稻在黄河流域不 断得到推广。所以北宋时期，水稻的种植已扩展 到黄河流域。水稻逐渐在粮食产量中跃居首位， 成为宋朝最重要的粮食作物。宋高宗时，明州 （今浙江宁波）亩产稻谷六、七石，创宋朝亩产 的最高纪录。
天下足。
领域
类别
发展成就
农业
粮食作物引ຫໍສະໝຸດ 占城稻；水稻产量居粮食首位；苏湖成 为粮仓。
经济作物 棉花、茶树的种植和栽培得到推广。
手工业
纺织业 制瓷业
南方丝织业有了很大的发展，棉织业发 展到东南沿海地区。
江南地区成为制瓷业重心（江浙、景德镇）。
造船业 造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达。
商业
商品经济发 展的新动向
四川地区出现纸币、交子、商标已经出现。
商业城市 北宋的东京、南宋的临安人口都超过百万。
1、南方农业的发展——粮食作物
宋朝的农业，有哪些新的发展？
苏 湖
水稻跃居粮食产量首位；
熟
——
宋人《耕获图》
南 宋 谚 语
， 天 下 足 。
苏州、湖州成为重要的粮仓。
南方麦田面积迅速增加，许多丘陵山地种上了麦、 粟、豆等作物。
——《史记》
由此可见西汉时南方经 济水平怎样？
相对落后，经济重心 当时在北方。
一、经济重心南移的完成
“（南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或 稔（庄家成熟），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶， 覆衣天下。”
“（宋朝时）朝廷——实仰东南之财赋，……语 曰‘苏常（苏州、常州一带）熟，天下足’。”
西汉之后，南方的经济发生了怎样的变化 呢？
八上历史与社会
何为“经济 重心”？
经济重心：是指经济、技术最发达，对国家
提供主要财政支持、对整个国家 产生较强影响的地区。
在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的 标准，就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名 列前茅，其次是看该地区的手工业和商业是否发达。
《史记》
南方地广人稀，人们以稻 米、鱼为主食，还采集果实 贝类为食，……刀耕火种， 没有积蓄，大多很贫困。
瓷器
青影观音坐像 青白磁水注 缠枝牡丹纹梅瓶
（3）造船业：
宋朝的造船业居当时世界首位。 造船业最兴盛的城市是东南沿海的广州，泉州等地。 宋朝的海船已装有指南针，能准确的辨别方向。
泉州出土的南宋海船
罗盘针
南海1号
• “南海一号”是一艘南宋时期的木质古沉 船， 是目前世界上发现的年代最久远、船体 最大、保存最完整的沉船，对研究我国古代 造船工艺、航海技术等都提供了典型标本。 其搭载的文物也有可能解开‘海上丝绸之路’ 的诸多秘密，其文物考古价值远远高于经济 价值。距今800多年。此后试探发现，船上 载有文物6万至8万件，且有不少是价值连城 的国宝级文物。