普通心理学心得
普通心理学心得体会（通用13篇）
普通心理学心得体会普通心理学心得体会（通用13篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的普通心理学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通心理学心得体会篇1在《管理心理学》中，我学习了“人的从众行为”，我想既然人有从众行为，那么由人组成的企业同样也具有从众行为。
在某种意义上来说，这种非理性的企业从众性行为正破坏着我们并不富足的改革积累。
为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象？一个人的行为是受很多方面制约的，但主要归纳来看一是受外部环境的制约，二是受自身思维的影响。
就正如一个人的跑步行为，只有当他有了跑步这个想法（内部因素），而且至少有一个能跑步的地方（外部因素），他的才能实施跑步这个行为。
如果他自己没有要跑步这个想法，就算有再好的跑道在面前，他也是不可能跑的。
如果他在水中，就算他再想跑，他也是不能够跑，而只能够游。
同理，一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果，我认为主要有以下几方面的原因。
一、利润空间比较大如果有某种产品在市场上毫无利润可言，我想是不会有企业愿意生产的。
正是有利可图，有暴利可图，才使众多的企业盲目地争相进入。
先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀，这种"模范"的影响导致更多的企业急于进入，形成另一轮的多米诺骨牌效应。
可以说，高额的利润是产生从众性行为的最根本的原因。
二、进入壁垒比较低进入壁垒包含两方面：一是技术方面的壁垒，二是资金方面的壁垒。
也就是说某个行业有从众性行为的发生那么该行业进入所需要的资金肯定不多，其产品的技术含量也一定不高。
三、市场机制不健全市场运行机制的不健全必然要导致竞争的无序，而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂。
大家都想乘乱捞一把，在里面的想多捞些，还没进去而看着眼红的拼命往里挤。
市场不能进行有效的调控，就像一群人（企业），得了一种病（从众性行为），医生（市场机制）却不知道该怎么医治（约束，调控），传染的人越来越多。
《普通心理学》读后感
《普通心理学》读后感《＜普通心理学>读后感》在翻开《普通心理学》这本书之前，我对心理学的认知还停留在那些神秘而又引人入胜的影视作品中，总觉得心理学是一门能洞悉人心、解开人类行为密码的神奇学科。
但当我真正深入这本书，才发现心理学远不止我想象的那么简单，它更像是一场对自我和他人的深度探索之旅。
书里那些关于感知、记忆、思维、情绪等方面的理论和研究，让我仿佛打开了一扇全新的认知大门。
就拿感知来说吧，以前我总觉得看到的、听到的、摸到的都是自然而然发生的，没啥特别的。
但书中告诉我，我们的感知系统是如何对外部信息进行筛选、加工和解释的，这背后竟然有着如此复杂而精妙的机制。
其中有一个关于记忆的部分让我印象特别深刻。
有一次，我和朋友约好了去看一场期待已久的电影。
那天我早早地出门，心情格外好，一路上都在想着电影的情节。
到了电影院，我兴奋地买了爆米花和饮料，等着朋友的到来。
可左等右等，朋友就是不见人影。
我给他打电话，结果他居然忘了这回事！当时我那个气呀，心想这怎么能忘呢。
后来读到《普通心理学》中关于记忆的章节，我才明白，人的记忆并不是像个完美的仓库，把所有东西都整整齐齐地存放着。
记忆会受到各种因素的影响，比如注意力不集中、情绪状态、信息的重要性等等。
就像我朋友那天可能因为工作太累，或者被其他事情分散了注意力，导致没有把我们的约定深深地刻在记忆里。
再说说情绪这一块。
以前我总觉得自己的情绪来得莫名其妙，有时候会突然很开心，有时候又会莫名地低落。
看了这本书我才知道，情绪的产生也是有原因的，而且还和我们的认知、生理反应等密切相关。
记得有一回，我在公司里忙了一整天，做了一个很重要的方案。
满心期待能得到领导的表扬，结果领导只是轻描淡写地说了句“还可以”。
当时我心里那个失落啊，觉得自己的努力都白费了。
回到家，我一句话也不想说，整个人都蔫了。
现在想想，其实是我的认知影响了我的情绪。
我把领导的评价看得太重，觉得没有得到充分的肯定就是失败，所以才会那么沮丧。
普通心理学心得体会（精选17篇）
普通心理学心得体会（精选17篇）普通心理学篇1心理学最初的定义是“阐述灵魂的学问”。
而现代心理学的定义是：关于行为和心理历程的科学研究。
可见，现代心理学是内外兼顾的，既研究内部的反映过程，也研究外部的行为表现。
那么，心理学的研究是不是科学的研究？科学的特征是：客观性，可验证（重复）性和系统性。
对照来看，现代心理学的研究方法和结论都是符合科学研究特征的。
心理学的研究对象，如果用一个含糊的词来说，就是“人性”。
而人性是内隐的，对个体人性的研究是难以推论演绎的，情绪、思维等又是变化迅速、不稳定的，难以确定一般规律；而且在做心理测量时，被测量对象是可能有抵触、回避等大量潜在心理因素介入的。
这些都是心理学研究的先天困难。
把“人性”具体来说，普通心理学的研究对象有三：个体心理、个体心理现象和行为、社会心理现象。
其中对个体心理的研究包括对由认识过程、情感过程和意志过程构成的心理过程的研究，对个体倾向性（动机）的研究，对个体心理特征（能力、性格等方面的差异）的研究。
对个体心理现象和行为的研究主要是对于表现于外的`行为现象的研究，它包括对有意识和无意识的行为现象的研究。
对社会心理现象的研究是指对于个人与社会群体交互作用时产生的心理现象和行为的研究。
现代心理学体系形成的渊源有二：现代哲学和现代实验生理学。
所以你在学习《普通心理学》时，尽量将其与人的情感过程、意志过程联系起来，这样知识就不单调不抽象了，这就是我学习的一点心得。
普通心理学心得体会篇2通过学习《幼儿心理学》，我深知：幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年青一代最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用。
作为幼儿教师，首先是要做幼儿的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全、放松，让他们感觉生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己的欲望的能力和机会。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。
心理学学习心得体会（通用15篇）
心理学学习心得体会（通用15篇）心理学学习篇1《心理学》这门课程对于我们每一位大学生来说是必修的科目，也是我们了解心理知识的所要走的阶梯，对我们了解人的心理尤为重要。
虽然我已经在老师的指导和教导下，学了这门课程大半个学期，还未学完，但我已经对心理知识的有关方面有了一定的了解，人的知识、情绪、行为、动机、感情等等都与心理相互联系，相互作用，相互影响的。
人的心理有积极与消极，主观与客观、好与坏、高兴与悲哀……在现实生活中，一些现象令人愉悦，一些现象使人忧虑，美好的事物引发人的爱慕之心，丑恶现象惹人产人产生厌恶之感。
人具有喜、怒、哀、惧以及自豪感、美感、理智感、自卑感等多种情感和情绪，而这些情感与情绪作为人对事物和自身的生活态度体验、构成了人类心理生活的一个非常重要的方面。
在课堂上，老师每讲到新的知识，都会耐心地指导，并以理论与实践相结合的方式来授课，甚至还有一些比较经典的视频以指导我们，让我们掌握起知识的要点时容易理解和体会，使我们的思维能力得到拓展和提高，增加知识的“免疫力”，因为这样我们在记忆知识时更加牢固。
有时在讲到一些重要理论时，还会出一些心理实验来测试我们的能力和心理素质的承受能力，这些课堂实验使我们感到十分有趣而且这样别具心裁的课也十分生动和形色，是我们学生所喜欢的，上课时不会感到枯燥乏味，能够引起我们的兴致，因为它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。
学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。
学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，这也而况仪让我们了解自己的心理能力达到一个什么样的程度，是好还是坏，是强还是弱，是积极还是消极的，是高还是低，这都是我们需要去了解的，因为可以从实践中获取知识和应用知识。
《心理学》是一门科学的课程，它是以科学的方法研究人的心理和行为以及它们活动规律科学，更加是人类为了认识、摸透、掌握和了解自己而研究自己的一门科学，这主要是研究人的心理现象，同时也考察人的行为、感情、动机，并且探讨心理现象与行为之间的规律性关系。
普通心理学学习心得论文
普通心理学学习心得论文篇一：普通心理学心得普通心理学心得普通心理学这门课程，对于我来讲是第一次较为系统的接触和学习心理学。
坦率的说，虽然在平时，接触过心理学的丁点知识，可是对于系统心理学的了解很少，而且片面的以为心理学对于自己没有太大的意义，虽然它是一热点的学科，也很少花时间去看这方面的书，即即是某些时候自己心理可能存在问题，也不相信心理学家和心理医生能解决问题。
可是通过心理学的学习，特别是聆听老师系统的讲课，不仅感到线人一新，而且确实很有收获。
我庆幸自己当初选修了这门课程，它对咱们身心的健康成长有着重要的意义。
心理学是探讨一个人的心理活动与行为纪律的科学，学习心理学，对于保护咱们自身的心理健康和身体健康和对咱们的行为道德方面都有着超级重要的意义。
例如心理学上面的”三我“，即自我，本我，超我，老师通过公交车上只剩一个座位的例子来帮忙咱们理解这三个概念。
自我的人看到这一个座位就会毫不犹豫的去坐，即便后来上来老弱病残他也不会让座这就是自我的人；本我的人虽然也会去做这个座位但当看到有老弱病残的人上来的时候他会主动的让座，这行自我的人；超我的人虽然看到这个空座位可是他不会去做仍然站着这是超我的人。
学习心理学以后，我慢慢了解了自己的性格特点和心理健康状态，通过老师生动的讲解让我熟悉到我是一个有点自我的人，因此我学会了加倍关注周围的人。
以前有一点什么事都以自我为中心，我会因为同窗间处事不快而大动干戈，乃至会厌烦中父亲的谆谆警告，母亲说个不停的关心话语。
老是感觉受委屈的老是自己却很少有从他人立场考虑问题。
学过心理学以后，我感觉以前的自己真的很幼稚，很不懂事。
此刻，我开始学着多多关注他人，多为他人着想。
也尝试着多用公正公平的心态去考虑问题，而我也逐渐觉察，自己与同窗亲人相处的更融洽，周围的环境也更和谐了！心理学，使我变得成熟很多。
普通心理学这门课程让我更好的熟悉了我自己这对我来讲已是一个很大的收获了。
无论他人怎么样，终归就我个人而言，我感觉学过心理学以后，我的很多方面都发生了或多或少的转变。
普通心理学教学心得体会
一、引言普通心理学作为心理学的基础课程，旨在为学生提供一个全面、系统的心理学知识体系，培养其心理学思维方式和研究方法。
作为一名普通心理学教师，我在教学过程中积累了丰富的经验，以下是我对普通心理学教学的几点心得体会。
二、教学内容与方法1. 理论与实践相结合在普通心理学教学中，我注重理论知识的传授，同时强调实践能力的培养。
在教学过程中，我将抽象的理论知识与具体的生活实例相结合，让学生在理解理论知识的基础上，学会运用心理学知识解决实际问题。
2. 引导式教学在教学过程中，我尽量避免直接传授知识，而是通过引导学生思考、讨论，激发学生的求知欲。
我鼓励学生提出问题，并引导他们自己寻找答案，从而培养学生的自主学习能力。
3. 多媒体教学为了提高教学效果，我充分利用多媒体技术，将图片、视频、动画等形式融入教学中，使课堂氛围更加生动有趣，有助于学生更好地理解和记忆知识点。
4. 案例教学案例教学是普通心理学教学中的重要手段。
我精选了具有代表性的案例，让学生在分析案例的过程中，加深对心理学理论的理解，提高解决问题的能力。
三、教学效果与反思1. 学生满意度在教学过程中，我始终关注学生的学习需求，努力提高教学质量。
根据学生反馈，大部分学生对普通心理学课程表示满意，认为课程内容丰富，教学方式生动有趣。
2. 学生能力提升通过普通心理学课程的学习，学生的心理学知识体系得到了完善，心理学思维方式和研究方法得到了锻炼。
许多学生在课后主动开展心理学实践活动，如心理沙龙、心理剧等，取得了良好的效果。
3. 教学反思在教学过程中，我深刻认识到以下问题：（1）教学内容的深度与广度有待提高。
在有限的课时内，如何使教学内容更加深入、全面，是一个值得探讨的问题。
（2）教学方法的创新。
随着时代的发展，教学方法的创新显得尤为重要。
在今后的教学中，我将不断尝试新的教学方法，以提高教学效果。
（3）学生个体差异的应对。
在教学中，如何关注学生的个体差异，使每个学生都能得到充分的发展，是一个需要解决的问题。
心理学学习收获心得(优秀10篇)
心理学学习收获心得(优秀10篇)心理学学习收获心得篇1心理健康，一个既熟悉又陌生的词语。
在我没有学习心理学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对"心理"有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来;时至今日，在老师的讲座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。
对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。
同样，我们最关心的就是在大学里开展心理卫生工作的意义了。
总体而言，心理健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要，是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要，是促进学生身心健康全面发展的需要，是适应未来社会竞争的素质教育的需要，是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。
学习心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。
一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。
学习心理学之后，会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态，同时也会更加关注周围的人。
以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。
而在学习护理心理学之后，才学着多多关注他人。
也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。
当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。
其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光.克服自卑我们周围有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我。
对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。
它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。
接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。
怎样才能增进自我接受感呢?只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的心理动机的种.种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等.正确走好感情之路,学习心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。
心理学心得体会7篇
心理学心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通心理学心得
普通心理学这门课程, 对于我来说就是第一次较为系统的接触与学习心理学。
坦率的说,虽然在平时,接触过心理学的丁点知识,但就是对于系统心理学的了解很少,而且片面的认为心理学对于自己没有太大的意义,虽然它就是一热门的学科,也很少花时间去瞧这方面的书,即便就是某些时候自己心理可能存在问题,也不相信心理学家与心理医生能解决问题。
可就是通过心理学的学习,特别就是聆听老师系统的讲课,不仅感到耳目一新,而且确实颇有收获。
我庆幸自己当初选修了这门课程,它对我们身心的健康成长有着重要的意义。
心理学就是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学,学习心理学,对于维护我们自身的心理健康与身体健康以及对我们的行为道德方面都有着非常重要的意义。
例如心理学上面的”三我“,即自我,本我,超我,老师通过公交车上只剩一个座位的例子来帮助我们理解这三个概念。
自我的人瞧到这一个座位就会毫不犹豫的去坐,即使后来上来老弱病残她也不会让座这就就是自我的人;本我的人虽然也会去做这个座位但当瞧到有老弱病残的人上来的时候她会主动的让座,这行自我的人;超我的人虽然瞧到这个空座位但就是她不会去做仍然站着这就是超我的人。
学习心理学之后,我逐步了解了自己的性格特点与心理健康状态,通过老师生动的讲解让我认识到我就是一个有点自我的人,因此我学会了更加关注周围的人。
以前有一点什么事都以自我为中心,我会因为同学间处事不快而大动干戈,甚至会厌烦电话中父亲的谆谆告诫,母亲喋喋不休的关切话语。
总就是觉得受委屈的老就是自己却很少有从别人立场考虑问题。
学过心理学之后,我觉得以前的自己真的很幼稚,很不懂事。
现在,我开始学着多多关注她人,多为别人着想。
也尝试着多用公正公平的心态去考虑问题,而我也逐渐发觉,自己与同学亲人相处的更融
洽,周围的环境也更与谐了！心理学,使我变得成熟很多。
普通心理学这门课程让我更好的认识了我自己这对我来说已经就是一个很大的收获了。
不管别人怎么样,反正就我个人而言,我觉得学过心理学之后,我的很多方面都发生了或多或少的变化。
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质就是大学生全面发展的基本要求,也就是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动与不断向更高层次发展的重要条件。
同时,还可以使大学生克服依赖心理增强独立性。
尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。
并且,心理健康就是大学生取得事业成功的坚实心理基础,培养大学生的个性心理,使大学生拥有善于独立思考,朝气蓬勃的精神状态
其次,学习心理学之后,我也逐渐克服了自卑心理。
这之前,我这个人吧,性格比较内向,说好听点就是很腼腆;说难听点那就就是很自卑,很懦弱！我很怕参加集体活动,很怕成为众人的焦点。
总就是逃避自我,不愿意接受自我！而现在我意识到,正如老师所说,世界上没有完全相同的两片叶子,每个人都就是独一无二的个体,都有自己的个性与特点。
我开始慢慢的正确评价自我、接受自我,开始变得自信与积极起来！我想这对我树立正确的自我观念,更好地适应周围环境与促使自己性格健康发展都有着重大意义。
心理学,使我不再自卑！
再次,学习心理学之后,我掌握了如何正确对待周围的朋友,但最重要的就是我学会了自我调整,失意的时候,悲伤的时候,我会不经意地想起在课堂上老师所讲的内容,使我明白只要我们放开胸襟,包容这个世界,我们会生活的很超然,成功也会不求而遇的。
其实人生当中失败的经验,要比成功的经验来得更宝贵,因为从中可以吸取更多的教训,无论就是用于今后的学习与工作,还就是其它方面,都就
是大有裨益的。
同时,不要认为别人的生活都就是一帆风顺而自己处处不如意,就产生种种对现实的不满意。
任何成绩或者成就,都就是通过不懈努力换来的。
生活,本来就就是十分艰辛,不可能十全十美的。
作为大学生,应当有这样的信念,要把困境、逆境当作对自己的磨练,要用好的心态去面对。
另外,通过心理学的学习,我还学到了诸如人际交往、求职择业等方面应该注意的细节与问题,使我获益匪浅。
我想这能很好的帮助我处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展与情绪调节等方面的困惑,提高我的健康水平,促进德智体美等方面全面发展。
心理学,就是我视野更加开阔。
总之,心理学与我的生活有着越来越密切的关系,它帮助我树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力与社会生活的适应能力,预防与缓解心理问题。
我想在我以后的人生道路上,我所学到的心理学知识能为我的生活排忧解难,增添很多乐趣！
通过心理学这门课程的学习,我更加了解到,一个人心理健康的重要性,大学的日子,就快走进第三个年头了,也许日子应该倒着来算了,就剩下那么不到两年了。
四年后,大家总会深思,这四年,我做了些什么,学到了什么,又得到了什么。
如今的我,一直在努力,努力让自己没有后悔的机会,在这花开的季节,绽放属于我的精彩。
因为不想后悔,所以我试图改变,试图成长,试图放飞这段应该飞扬的华年。
我们大学生更要多学习一些心理学方面的知识,做到心理健康,因为争取身健康就是关系到成才有否的头等大事。
只有健康的心理素质与健康的生理素质相结合,加之其她积极因素的相互作用,我们大学生的成才才有了可靠地内在条件。
虽然这个学期的心理学课程已经结束了,她能给我的也很有限,但就是更多
的东西值得我自己去领悟,去体会。
对这次的学习,我受益非浅,她给我的生活带了很多改变。
在此,我要真诚的感谢陪我走过这一学期的心理学,更要感谢我们的心理学老师的精彩讲授,教会了我们很多很多……。