电脑销售管理系统 数据库课程设计

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电脑销售系统c课程设计

电脑销售系统c课程设计

电脑销售系统 c 课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握电脑销售系统的基本概念、设计和实现方法。

技能目标要求学生能够运用相关知识和技术设计并实现一个简单的电脑销售系统。

情感态度价值观目标要求学生在学习过程中培养对电脑销售系统的兴趣,提高信息技术的应用能力,增强创新意识和团队协作精神。

通过分析课程性质、学生特点和教学要求,我们将目标分解为具体的学习成果。

课程目标旨在帮助学生建立扎实的电脑销售系统知识基础,提高实际操作能力,培养良好的信息技术素养,为将来的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括电脑销售系统的基本概念、设计方法和实现技术。

教学大纲将按照以下顺序进行安排:1.电脑销售系统概述:介绍电脑销售系统的定义、功能和应用场景。

2.数据库设计:讲解数据库的基本概念、设计方法和技巧。

3.系统设计:介绍系统设计的原则、方法和流程。

4.系统实现:讲解系统实现的技术途径和注意事项。

5.系统测试与优化:介绍系统测试的方法和技巧,以及性能优化策略。

教学内容将结合教材和实际案例进行讲解,以使学生能够更好地理解和掌握相关知识。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

包括:1.讲授法:通过讲解基本概念、原理和方法,使学生掌握电脑销售系统的基本知识。

2.案例分析法:分析实际案例,使学生了解电脑销售系统的应用场景和设计技巧。

3.讨论法:学生进行课堂讨论,培养学生的思考能力和团队协作精神。

4.实验法:安排实验环节,让学生动手实践,提高实际操作能力。

通过多样化教学方法,本课程旨在培养学生的创新意识、实践能力和团队合作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识视野。

笔记本电脑销售管理系统-C语言-课程设计-实验

笔记本电脑销售管理系统-C语言-课程设计-实验

笔记本电脑销售管理系统要求:实验6 笔记本电脑销售管理系统笔记本电脑销售信息包括:产品名称、品牌、产品型号、销售数量、进价、库存数量、售价、总金额(销售数量*售价)。

系统的主要功能包括:1.创建笔记本电脑产品销售信息文件,根据提示输入若干笔记本电脑的信息,并将这些信息保存至一个文件中。

2.增加笔记本电脑信息,在原有笔记本电脑产品信息文件的基础上增加新的笔记本电脑信息,并保存至原产品销售信息文件中。

3.删除笔记本电脑信息,提示用户输入要进行删除操作的产品名称和产品型号,如果在产品销售信息文件中有该信息存在,则将对应的笔记本电脑信息删除,否则输出提示信息,并提示用户选择是否继续进行删除操作。

4.修改笔记本电脑信息,提示用户输入要进行修改操作的产品名称和产品型号,如果在产品销售信息文件中有该息存在,则将提示用户输入要修改的选项,并将结果保存至原产品信息文件,并提示用户选择是否继续进行修改操作。

5.笔记本电脑销售管理,每完成一次销售,就按销售信息的要求输入各项数据,并修改相应的笔记本电脑产品销售信息文件(主要是修改其销售数量、库存数量)。

6.按不同条件进行查询操作,输出满足条件的笔记本电脑信息。

(1)输入产品名称,查找相应的笔记本电脑信息并输出。

(2)输入品牌名称,查找相应的笔记本电脑信息并输出。

7.输入品牌名称,在销售信息文件中统计其不同型号的销量,并输出销量最高的那个型号的笔记本电脑的信息。

源代码如下:#include <stdio.h>#include <time.h>#define N 1000 //N代表货物的最大种类struct goods{char name[10];//笔记本电脑名称int amount;//笔记本电脑数量int num;//笔记本电脑编号float price;//笔记本电脑价格}sp[N],sc[N];//定义全局变量int flag=1;FILE *fp;int i=0;int k=0;int b=0;chakan()//显示目前的库存{int zong=0;fp=fopen("chaoshi.txt","r");for(i=1;i<=(k+b);i++)fread(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);for(i=1;i<=k;i++){zong=zong+sp[i].num;}if(zong!=0){printf(" 目前库存情况为:型号数量价格编号\n");for(i=1;i<=(k+b);i++){printf(" %s %d %f %d\n",sp[i].name,sp[i].amount,sp[i].price,sp[i].num);}}else printf("\n #####目前库存为#####\n");}jinhuo()//进货模块{do{k++;i++;printf(" 请输入笔记本电脑的型号.数量.价格.标号(>0)例如:a 1 2.5 111\n\t\t\t");scanf("%s %d %f %d%c",sp[i].name,&sp[i].amount,&sp[i].price,&sp[i]. num);printf(" 是否继续,是(1),否(0)\n\t\t\t");scanf("%d",&flag);}while(flag!=0);fp=fopen("chaoshi.txt","w");for(i=1;i<=k;i++)fwrite(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);chakan();}xiaoshou()//销售模块{float m[100];int z=1;int j[100];int a[100];int g=0;int y=0;int h=0;float zong=0;fp=fopen("chaoshi.txt","r");for(i=1;i<=k;i++)fread(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);do{g++;y++;loop: printf(" 请输入笔记本电脑型号和数量,例如:(100 20)\n\t\t\t");scanf("%d %d",&j[y],&a[y]);for(z=1;z<=k;z++){if(j[y]==sp[z].num){h++;sp[z].amount=sp[z].amount-a[y];m[y]=(float)a[y]*sp[z].price;sc[y]=sp[z];}}if(h==0){printf(" 输入有误,请重新输入\n\t\t\t");goto loop;}fp=fopen("chaoshi.txt","wt");for(i=1;i<=k;i++)fwrite(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);printf(" 是否继续,是(1),否(0)\n\t\t\t");scanf("%d",&flag);}while(flag!=0);printf("\n############################################\n");printf(" 编号型号单价数量总计\n");for(y=1;y<=g;y++){printf(" %4d%10s%8.2f%6d%13.2f\n",sc[y].num,sc[ y].name,sc[y].price,a[y],m[y]);zong=zong+m[y];}printf(" 您此次一共消费%f 元,欢迎您下次光临\n",zong);shijian();}zengjia()//增加笔记本电脑数量模块{float m;int z=1;int j[100],a[100];int g=0;int y=0;int zong=0;int h=0;fp=fopen("chaoshi.txt","r");for(i=1;i<=k;i++)fread(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);do{g++;y++;loop: printf(" 请输入笔记本电脑编号和数量,例如:(100 20)\n\t\t\t");scanf("%d %d",&j[y],&a[y]);for(z=1;z<=k;z++){if(j[y]==sp[z].num){h++;sp[z].amount=sp[z].amount+a[y];m=a[y]*sp[z].price;sc[y]=sp[z];}}if(h==0){printf(" 输入有误,请重新输入\n\t\t\t");goto loop;}fp=fopen("chaoshi.txt","wt");for(i=1;i<=k;i++)fwrite(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);printf(" 是否继续,是(1),否(0)\n\t\t\t");scanf("%d",&flag);}while(flag!=0);chakan();}shanchu()//删除笔记本电脑模块{int z;int j[100],a[100];int c=0;int y=0;int h=0;do{c++;loop: printf(" 请输入您想删除的笔记本电脑编号\n\t\t\t");scanf("%d",&j[y]);for(z=1;z<=k;z++){h++;if(j[y]==sp[z].num)sp[z]=sp[z+1];}if(h==0){printf(" 输入有误,请重新输入\n\t\t\t");goto loop;}fp=fopen("chaoshi.txt","wt");for(i=1;i<=(k-1);i++)fwrite(&sp[i],sizeof(struct goods),1,fp);fclose(fp);printf(" 是否继续,是(1),否(0)\n\t\t\t");scanf("%d",&flag);}while(flag!=0);chakan();}shijian(){struct tm when;time_t now;time(&now);when=*localtime(&now);printf(" %s\n",asctime(&when));}main()//主函数{int choice;do{printf("\n\n\n ********笔记本电脑销售管理系统*******\n\n");printf(" 1.进货\n");printf(" 2.销售\n");printf(" 3.增加笔记本电脑数量\n");printf(" 4.删除笔记本电脑\n");printf(" 5.查看目前库存\n");printf(" 0.返回主菜单\n");printf(" 请选择您要进行的操作\n\t\t\t");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:jinhuo();break;case 2:xiaoshou();break;case 3:zengjia();break;case 4:shanchu();break;case 5:chakan();break;case 0:break;default :printf(" 输入有误,请重新输入\n\t\t\t");}}while(choice!=0);}。

数据库课程设计报告_销售管理系统1

数据库课程设计报告_销售管理系统1

攀枝花学院学生课程设计(论文)题目:商品销售管理系统开发学生姓名:杨兴贵学号: 200910801085 所在院(系):计算机学院专业:计算机科学与技术班级:计算机科学与技术(2)班指导教师:歧世峰职称:2011年12 月13 日攀枝花学院教务攀枝花学院本科学生课程设计任务书注:任务书由指导教师填写.目录摘要 (1)1 需求分析 (2)1。

1任务概述 (2)1.1.1系统目标 (2)1。

1.2用户特点 (2)1.2系统的功能需求 (2)1。

2.1角色功能需求 (2)1。

2.2功能模块 (2)1。

3系统的性能分析 (3)1。

4 系统的数据需求 (3)2 数据库概念结构设计 (5)2.1 数据流图(DFD) (5)2。

2 系统功能设计 (6)2.2.1 系统总体模块图 (6)2。

2.2 各功能模块介绍 (7)2.2。

3 系统总体E—R图: (7)2。

3 实体的属性和实体之间的联系 (8)2.3。

1管理员admin (8)2.3。

2供应商信息supperliers (8)2。

3.3客户信息 customers (8)2.3。

4 商品信息 products (9)3数据库逻辑设计 (10)3。

1 E-R图向关系模型的转换 (10)4 数据库的物理实现 (11)4.1表汇总 (11)4.2表逻辑结构设计 (11)5系统实现 (13)5.1系统开发相关技术介绍 (13)5。

2系统实现工具与支持平台 (14)5。

2。

1用户界面 (14)5.2。

2硬件接口 (14)5。

3 页面设计 (14)5。

3。

1 登录界面 (14)5。

3.2管理界面 (14)5.3。

3用户管理 (15)5。

3。

4客户信息管理 (16)5。

3。

5商品信息管理 (17)5.3.6营销信息管理 (17)5。

4 代码清单 (18)5.4。

1 ADO连接 (18)5。

4。

2 更改密码 (22)5。

4.3 登录 (22)5。

4。

4 客户管理 (24)5.4。

课程设计销售管理系统

课程设计销售管理系统

课程设计销售管理系统一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握销售管理系统的概念、组成、功能和应用;技能目标要求学生能够运用销售管理系统进行销售数据的收集、分析和优化销售策略;情感态度价值观目标要求学生认识到销售管理系统在现代商业运营中的重要性,培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括销售管理系统的概念、组成、功能和应用。

首先,介绍销售管理系统的定义和作用,让学生了解销售管理系统在企业运营中的重要性。

然后,讲解销售管理系统的组成,包括销售数据收集、销售数据分析、销售策略制定和销售业绩评估等模块。

接着,介绍销售管理系统的功能,如销售数据的实时查询、销售业绩的图表展示、销售策略的智能推荐等。

最后,通过实际案例分析,让学生了解销售管理系统在实际应用中的效果和价值。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

讲授法用于讲解销售管理系统的概念、组成和功能;讨论法用于引导学生探讨销售管理系统在实际应用中的问题和解决方案;案例分析法用于分析实际案例,让学生了解销售管理系统的效果和价值;实验法用于让学生亲自动手操作销售管理系统,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将选择和准备适当的教学资源。

教材包括《销售管理系统概述》等,用于提供理论知识和实际案例;参考书包括《现代销售管理》等,用于拓展学生的知识视野;多媒体资料包括销售管理系统的操作视频、案例视频等,用于丰富学生的学习体验;实验设备包括计算机、销售管理系统软件等,用于让学生亲自动手操作销售管理系统,提高学生的实际操作能力。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

平时表现评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现;作业评估学生的理解和应用能力,通过销售管理系统的案例分析和操作练习等进行;考试评估学生的综合运用能力,包括销售管理系统的概念理解、功能应用和策略制定等。

电脑销售系统c课程设计

电脑销售系统c课程设计

电脑销售系统 c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握电脑销售系统的基本概念,理解其功能模块及其相互关系;2. 使学生了解数据库管理在电脑销售系统中的应用,学会使用SQL语句进行数据查询和操作;3. 帮助学生掌握面向对象编程思想,运用所学编程语言实现电脑销售系统的功能。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,能独立设计并实现一个简单的电脑销售系统;2. 提高学生的团队协作能力,学会在项目中进行分工与协作;3. 培养学生运用现代信息技术工具进行项目开发的能力。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机科学的兴趣,培养其主动探索新知的精神;2. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度,养成良好的编程习惯;3. 引导学生关注信息技术在生活中的应用,认识到科技对社会发展的推动作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上,通过实际项目操作,提高解决实际问题的能力。

课程目标具体、可衡量,有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本章节教学内容围绕课程目标,结合教材以下章节展开:1. 电脑销售系统概述- 了解电脑销售系统的基本概念、功能模块及其相互关系。

2. 数据库管理与应用- 学习数据库的基本操作,如创建、查询、更新和删除数据;- 掌握SQL语句的使用,实现对电脑销售系统中数据的操作。

3. 面向对象编程- 掌握面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态;- 学会运用面向对象编程思想设计并实现电脑销售系统的功能模块。

4. 编程语言应用- 学习使用教材指定的编程语言,如Java、C#等,进行电脑销售系统的开发;- 掌握编程规范,养成良好的编程习惯。

5. 项目实践- 结合所学知识,分组设计并实现一个简单的电脑销售系统;- 在项目实践中,学会分工与协作,提高团队协作能力。

教学内容安排和进度如下:1. 第1周:电脑销售系统概述;2. 第2-3周:数据库管理与应用;3. 第4-5周:面向对象编程;4. 第6-7周:编程语言应用;5. 第8-10周:项目实践。

数据库课程设计--销售管理系统

数据库课程设计--销售管理系统

目录摘要 ...................................................................................................................错误!未定义书签。

1.概述 ................................................................................................................错误!未定义书签。

2.需求分析ﻩ23.概念结构设计.................................................................................................错误!未定义书签。

3。

1概念结构设计工具ﻩ错误!未定义书签。

3。

2客户子系统ﻩ错误!未定义书签。

3。

3产品子系统.....................................................................................错误!未定义书签。

3。

4发票子系统ﻩ错误!未定义书签。

3.5总E—R图.........................................................................................错误!未定义书签。

4.逻辑结构设计..............................................................................................错误!未定义书签。

4。

1E—R图向关系数据模式转换 .......................................................错误!未定义书签。

数据库课程设计——销售管理系统

数据库课程设计——销售管理系统

数据库课程设计——销售管理系统销售管理系统实验目的:1.掌握数据库基本原理,了解关系数据库的设计方法和设计思路。

2.设计一个数据库应用系统。

3.完成所设计系统数据库的概念设计、逻辑设计与物理设计。

4.研究SQL Server2005的操作与使用。

5.研究数据库的建立与管理、数据表的建立与操作等。

6.研究SQL查询语言的使用与编程。

7.培养对所学知识的综合运用能力。

实验设备:一台带有SQL Server 2005的PC机。

系统背景资料说明:销售管理系统的创建旨在实现对销售商品的销售情况进行管理和查看。

通过该系统,用户可以查看商品的销售情况和热度,并对商品进行管理。

同时,营业员的销售总计也可以通过该系统进行查看,以便对营业员的业绩进行评估。

该系统还方便用户查看商品信息、销售信息和营业员的销售业绩等等。

总体来说,该系统为用户提供了一个方便、简单和可视化的商品销售管理平台。

系统需求分析:本系统主要考虑了最为普遍的销售管理要求:1.进货时需要进行入库登记,以便日后查看和统计进货情况。

2.销售时需要将相应数量的商品从现存商品库中减去,并记录于另外一个销售库中,以便日后查看和统计销售信息。

3.用户需要能够随时查看各种信息表,如营业员信息、商品信息、销售信息等。

4.除了以上基本需求,还需要有一些关于以上数据的统计信息。

例如,用户希望查看各个时间段(如今日、本月、本年度等)的进货和销售情况,以便进行准确的预测和正确的决策。

5.员工的薪水应该与其销售情况挂钩,因此需要能够查看各员工的销售情况,以便对他们的业绩进行考核和评比。

以上数据如果用传统的方法管理,则显得繁琐且容易出错,透明度也不高,容易使人有机可乘,造成公司帐目混乱。

因此,本系统正是针对一般销售公司的以上需求而设计的,可以有效管理数据。

主要功能包括交易管理(进货商品登记管理、销售登记管理、营业员信息管理)、销售统计管理(进货商品统计、商品信息登记等)和员工销售业绩的考核。

java销售管理系统课程设计

java销售管理系统课程设计

java销售管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握Java销售管理系统的核心知识,包括系统设计、数据库设计、界面设计与实现、业务逻辑实现等。

在知识目标方面,学生需要了解Java编程语言的基本语法、面向对象编程思想、常用数据结构与算法;掌握SQL 语言、数据库设计原则以及JDBC技术;熟悉Java Swing或JavaFX等图形用户界面开发工具。

技能目标方面,学生应具备使用Java语言进行系统分析与设计的能力,能独立完成数据库设计与操作,熟练运用相关技术进行界面设计与业务逻辑实现。

情感态度价值观目标方面,培养学生团队合作意识,使其认识软件开发在现代社会中的重要性,增强其对计算机科学领域的兴趣。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.Java编程基础:Java语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。

2.面向对象编程:类与对象、继承与多态、封装、抽象类、接口等。

3.常用数据结构与算法:线性表、树、图、排序、查找等。

4.SQL语言与数据库设计:SQL基本操作、数据库设计原则、关系模型等。

5.JDBC技术:数据库连接、SQL语句执行、结果集处理等。

6.Java Swing/JavaFX界面设计:组件使用、事件处理、布局管理、菜单栏等。

7.销售管理系统分析与设计:需求分析、系统架构设计、模块划分、数据库设计等。

8.销售管理系统实现:界面设计与实现、业务逻辑实现、系统测试与优化等。

三、教学方法为提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式,包括:1.讲授法:用于讲解基本概念、原理和方法,引导学生掌握Java销售管理系统的核心知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解销售管理系统的需求分析、设计及实现过程。

3.实验法:安排课后实验,让学生动手实践,巩固所学知识,提高实际编程能力。

4.小组讨论法:学生进行小组讨论,培养团队合作意识,提高问题解决能力。

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数据库原理与应用课程设计(论文) 电脑销售管理系统院(系)名称电子与信息工程学院专业班级软件工程学号140403038学生姓名指导教师起止时间:2016.7.6—2015.7.15课程设计(论文)任务及评语院(系):电子与信息工程学院教研室:软件工程摘要电脑管理是通过采购、仓储、综合、出库、配送等活动,解决物资供需之间存在的时间、空间、数量、品种、价格等方面的矛盾,以此衔接社会生产的各环节,从而确保生产的顺利进行。

随着社会经济的发展,当企业的物流业务发展到一定规模之后,执行效率就成为物流发展的瓶颈。

计算机信息管理技术的迅速发展恰恰解决了这个问题,它使计算机技术与现代管理技术相互配合,来更加准确、高速地完成工业企业日常的电脑销售管理工作,使企业能够以最少的人员来完成更多的工作。

系统的开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

本系统使用SQL Server 2008建立数据库后台,使用C#进行前台界面和处理程序的开发,前者建立成数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库,而后者具有应用程序功能完备,易使用等特点。

关键词:电脑;销售管理系统;C#目录第1章绪论 (1)1.1研究背景 (1)1.2开发意义 (1)第2章系统需求分析 (2)2.1开发环境和软件 (2)2.2 Microsoft Visual Studio (2)2.3 SQL Server数据库 (3)2.4系统功能分析 (4)第3章系统设计 (5)3.1系统功能结构设计 (5)3.2数据库概念结构设计 (5)3.3数据库逻辑结构设计 (6)3.4数据库实现 (6)3.4.1数据库关系图 (6)3.4.2 SQL语句实现 (6)第4章系统实现 (9)4.1用户登录界面 (9)4.2主要功能界面 (9)4.2.1主界面 (9)4.2.2电脑信息界面 (10)4.2.3商品管理界面 (12)4.2.4店面信息查询界面 (13)4.2.5其他界面 (13)第5章课设总结 (15)参考文献 (16)第1章绪论1.1研究背景电脑销售管理系统是管理电脑销售的重要工具,是电脑专卖店不可或缺的部分。

随着电脑的销量的不断增加,销售管理系统的数量也不断的上涨。

管理工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。

并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。

然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高超市管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。

所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。

1.2开发意义随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。

我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。

电脑销售管理系统的出现,正是管理人员与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。

友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。

通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入电脑销售管理中,对于促进电脑管理制度,提高电脑专卖店的销量和管理有着显著意义。第2章系统需求分析2.1开发环境和软件(1)操作系统:Windows 10(2)数据库软件:SQL Server 2008(3)开发工具:Microsoft Visual Studio 20152.2 C#C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework之上的高级程序设计语言。

并定于在微软职业开发者论坛(PDC)上登台亮相。

C#是微软公司研究员Anders Hejlsberg的最新成果。

C#看起来与Java有着惊人的相似;它包括了诸如单一继承、接口、与Java几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。

但是C#与Java 有着明显的不同,它借鉴了Delphi的一个特点,与COM(组件对象模型)是直接集成的,而且它是微软公司 .NET windows网络框架的主角。

C#是一种安全的、稳定的、简单的、优雅的,由C和C++衍生出来的面向对象的编程语言。

它在继承C和C++强大功能的同时去掉了一些它们的复杂特性(例如没有宏以及不允许多重继承)。

C#综合了VB简单的可视化操作和C++的高运行效率,以其强大的操作能力、优雅的语法风格、创新的语言特性和便捷的面向组件编程的支持成为.NET开发的首选语言。

C#是面向对象的编程语言。

它使得程序员可以快速地编写各种基于MICROSOFT .NET平台的应用程序,MICROSOFT .NET提供了一系列的工具和服务来最大程度地开发利用计算与通讯领域。

C#使得C++程序员可以高效的开发程序,且因可调用由C/C++ 编写的本机原生函数,因此绝不损失C/C++原有的强大的功能。

因为这种继承关系,C#与C/C++具有极大的相似性,熟悉类似语言的开发者可以很快的转向C#。

2.3 SQL Server数据库数据库技术是计算机软件的一个重要分支,它产生于20世纪60年代,最早是由IBM公司推出的IMS数据库系统。

数据库技术从开始到现在大致经历了三个阶段,分别是:人工管理阶段、文件管理阶段和数据库管理阶段。

SQL Server 2008为加密和密钥管理提供了一个全面的解决方案。

为了满足不断发展的对数据中心的信息的更强安全性的需求,公司投资给供应商来管理公司内的安全密钥。

SQL Server 2008通过支持第三方密钥管理和硬件安全模块(HSM)产品为这个需求提供了很好的支持。

SQL Server 2008为关键任务应用程序提供了强大的安全特性、可靠性和可扩展性。

1.保护你的信息:简单的数据加密,外键管理,增强了审查.2.确保业务可持续性:改进了数据库镜像,热添加CPU3.最佳的和可预测的系统性能:性能数据的采集,扩展事件,备份压缩,资源监控器,稳定的计划SQL Server 2008为任务应用程序提供高效效率基于政策的管理:基于政策管理,自动管理1.改进了安装2.加速开发过程:实体框架,语言级集成查询能力,CLR集成和对象服务,Service Broker可扩展性,Transact-SQL的改进3.偶尔连接系统4.不只是关系数据:HIERARCHY ID,FILESTREAM数据,集成的全文检索,稀疏列,大型的用户定义的类型,地理信息SQL Server 2008 智能化1.集成任何数据:数据压缩,备份压缩,分区表并行,星型联接查询优化器,资源监控器,分组设置,捕获变更设置,MERGESQL语句,可扩展的集成服务2.发送相应的报表:企业报表引擎,新的报表设计器,强大的可视化,Microsoft Office渲染,Microsoft SharePoint&reg;集成3.使用户获得全面的洞察力:设计为可扩展的,块计算,回写到MOLAP,预测分析2.4系统功能分析电脑销售管理系统,可用于电脑专卖店的电脑销售信息管理,查询,更新与维护,使用方便,易用性强,图形界面清晰明了。

该软件用C#语言编写,用SQLServer2008数据库作为后台的数据库进行信息的存储,用SQL语句完成电脑信息的添加,查询,修改,删除的操作以及员工信息的录入,修改,删除等。

用ODBC驱动实现前台C#与后台SQL数据库的连接。

SQLServer2008数据库高效安全,两者结合可相互利用各自的优势。

该系统实现的大致功能:用户登陆界面。

该界面需使用用户账号密码。

用户名和密码输入正确即可登录电脑销售界面。

提供了商品信息的查询,相关员工查询。

登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“admin”表中,如果用户信息不存在表中,将会无权利登录本管理系统。

保证了超市销售系统的安全性。

第3章系统设计图3.1 系统功能结构图3.2数据库概念结构设计图3.2数据库概念结构图3.3数据库逻辑结构设计表3.1 商品表字段名称数据类型NULL键字段描述电脑号varchar(20)非空PK商品号电脑名varchar(30)非空商品名称售价varchar(50)非空商品价格销量int非空商品销量电脑号即商品编号,是用于标识商品的唯一编号,用于商家发布商品产生的记录。

该编号在发布一条商品记录的时候自动产生。

该编号不允许为空,为该表的主键和索引字段,保持唯一性。

电脑名即商品名称,不允许为空。

售价即商品价格,不允许为空。

销量即商品数量,不允许为空。

3.4数据库实现3.4.1数据库关系图图3.3数据库关系图3.4.2 SQL语句实现数据表的创建:(1)用户登录表创建:create table admin(用户名varchar(20) not null primary key,密码varchar(20) not null ,);(2)电脑商品表创建:create table computer(电脑号varchar(20) primary key,电脑名varchar(30) not null,售价varchar(50) ,销量int);(3)员工表创建:create table staff(员工号varchar(20) not null primary key,员工名varchar(10) not null unique,性别varchar(4) ,年龄int,工资varchar(50),);(4)店面表创建:create table Cshop(店号varchar(20),店名varchar(10) not null ,地址varchar(50),存储过程创建:(1)“查询电脑信息存储过程”创建:USE [computer sales]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOALTER procedure [dbo].[getcomputer]ASselect * from computer(2)“电脑信息插入存储过程”创建:USE [computer sales]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOALTER proc [dbo].[NewRecord]@电脑号varchar(20),@电脑名varchar(30),@售价varchar(50),@销量intasinsert into computer values(@电脑号,@电脑名,@售价,@销量)(3)“更行电脑信息存储过程”创建:USE [computer sales]GOSET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOALTER procedure [dbo].[updatecomputer]@电脑号varchar(20),@电脑名varchar(30),@售价varchar(50),@销量intASUpdate computerset 电脑名=@电脑名,售价=@售价,销量=@销量where 电脑号=@电脑号第4章系统实现4.1用户登录界面用户登陆界面如图4.1所示。

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