大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)
sql数据库课程设计报告书
目录一、课题来源 (2)二、创建数据库和数据表 (3)三、使用Transact-Sql语句创建查询和视图 (7)四、创建触发器 (13)五、创建存储过程 (14)六、关系图 (17)七、创建数据维护计划 (17)一、课题来源创建系统的来源与意义：随着计算机信息化的迅速发展，运用计算机进行辅助管理也逐渐在各大中型超市普及。
采用计算机管理可以节约大量的人力、物力资源，也可以避免大量的错误。
所设计的小型超市管理系统可为超市管理者提供方便的平台，更加有效地管理货物的进出等方面的问题。
小型超市的现状:目前看来，虽然大型超市都已运用了计算机管理，但有些小型超市的管理仍不能高度信息化，还必须依靠人力来计算货物的数量等，这样存在大量的错误与不足，并且是在浪费人力和资源等。
解决方案就是编辑了这个系统。
整个系统基本包括了小型超市所要用到的模块。
包括收款操作，库存的查询，供应商管理，销售管理，会员管理等等。
1、库存管理：综合查询库存明细记录。
仓库信息搜索。
仓库调度以及仓库货物信息查询。
2、商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入商品名称等来实现精确或模糊的商品录入。
其中将商品划分成不同的类型，方便管理和查询。
3、会员管理：通过这个可以查到所有会员的情况，并且可以在有人想成为新会员的时候追加会员。
通过直接输入商品名称系统自动显示该商品的详细信息。
明确显示折扣，现卖价，以及仓库剩余粮，自动计算本次交易的总金额和判断购买数量的准确性。
如果顾客是本店会员并持有本人会员卡，则在交易时选择顾客类型，并对所购物品全部实行等级折扣优惠，并将所购物品的总金额累计到该会员的总消费金额中。
4、供应商管理：根据销售情况及库存情况，制定进货计划（亦可手工制定修改），强大的查询功能可以避免盲目进货造成商品积压。
按计划单有选择性地进行自动入库登记。
综合查询进货与入库记录及金额。
订货的时候可以很容易的找到要进货的供应商的所有信息，便于联系和记录。
大工15春《SQL数据库课程设计》大作业答案
网络教育学院《SQL数据库课程设计》题目：XX系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心[专业：计算机应用技术年级：年秋季学号： 1xxxxxxx84学生：xxxxx指导教师：龙珠1 项目概况对于大中型企业来说，利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务，是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件；计算机管理所无法比拟的优点检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高人事管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理重要条件。
本系统使用Visual Basic 6.0作为开发工具，采用Microsoft SQL Server 2005作为数据库，实现了主要的管理工作有：员工基本信息、部门信息的增修删改，员工考勤情况的管理以及员工工资的管理等。
针对不同的用户分为两种权限：系统管理员权限为1，可以进行添加、修改、删除、查询等操作，且可以对用户信息进行修改和打印报表；普通用户权限为0，只能查看员工基本信息、部门基本信息和考勤基本信息，不能对其进行添加、修改和删除。
1.1 SQL 数据库简介SQL是Structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。
SQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。
在使用它时，只需要发出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考虑的。
SQL功能强大、简单易学、使用方便，已经成为了数据库操作的基础，并且现在几乎所有的数据库均支持SQL。
SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能(BI) 工具提供了企业级的数据管理。
SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。
SQL Server 2005 数据引擎是本企业数据管理解决方案的核心。
详解：大工数据库课程设计说明
详解：大工数据库课程设计说明1. 背景介绍本文档详细说明了大工数据库课程设计的要求和说明。
该课程旨在帮助学生掌握数据库设计和管理的基本概念和技能。
2. 课程设计目标- 掌握数据库设计的基本原理和方法- 熟悉数据库管理系统的使用- 能够进行数据库模型设计和规范化- 能够编写SQL查询语句和存储过程- 能够进行数据库性能优化和安全管理3. 课程设计要求- 学生需要选择一个实际应用场景，设计一个相应的数据库模型- 数据库模型应包含适当的实体、关系和属性，并且能够满足应用场景的需求- 学生需要使用合适的数据库管理系统来实现设计的数据库模型- 学生需要编写SQL查询语句和存储过程来实现特定的功能需求- 学生需要进行数据库性能优化和安全管理的实践操作4. 课程设计流程- 第一阶段：需求分析和数据库模型设计- 学生需要对选择的应用场景进行需求分析，并确定实体、关系和属性- 学生需要进行数据库模型设计，包括ER图和关系模式的设计- 学生需要进行数据库规范化，确保数据库模型符合规范化的要求- 第二阶段：数据库管理系统的实现和功能实现- 学生需要选择合适的数据库管理系统，并进行安装和配置- 学生需要使用SQL语言创建数据库和表，并插入适当的数据- 学生需要编写SQL查询语句和存储过程来实现特定的功能需求- 第三阶段：数据库性能优化和安全管理- 学生需要进行数据库性能优化，包括索引的创建和查询优化- 学生需要进行数据库安全管理，包括用户权限管理和数据备份恢复5. 评分标准- 数据库模型设计和规范化：30%- 数据库管理系统的实现和功能实现：30%- 数据库性能优化和安全管理：20%- 报告和演示：20%6. 参考资料- 数据库系统概念（第六版），西安电子科技大学出版社以上是大工数据库课程设计的详细说明。
学生需要按照要求完成相应的设计和实践，并根据评分标准进行评估和报告。
SQL数据库课程设计格式要求
SQL数据库设计课程设计格式要求
课程设计文档必须按照以下格式及要求排版：
1、课程设计文档按下列次序排列：
1）封面； 2）中文摘要及关键词； 3）目录；4）正文；5）参考文献；6）附录：部分关键代码及软件使用说明书（或者用户手册）。
2、课程设计文档书写格式要求：
1）课程设计文档版面为A4，页边距上下均为2cm，左为3cm、右为2cm。
页码置于页底边，居中。
2）正文为小四号，宋体，页码从1开始编号；
章节标题（如1.1）为四号，黑体，顶格；
小节标题（如1.1.1）为小四号，楷体，顶格；
表、图标题为五号，黑体，表题居中位于表上方，图题居中位于图下方，表、图标题与图表不能分页；表、图内容为五号，宋体；
“参考文献”标题四个字为小四号，黑体，居中；参考文献内容为五号，宋体，顶格。
3）行距为21磅，章节标题上下均空一行，小节标题上空一行。
中文摘要及关键词、目录均需单起页。
十六周每组应提交的清单：
1.课程设计文档打印稿一份
2.光盘一个（包括课程设计软件和课程设计文档电子稿）。
sql数据库课程设计
数据库开发课程设计报告学生选课管理系统系别：计算机工程系班级：软件1408班学号：1130505140830姓名：金科目的：掌握PowerBuilder与SQL Server的连接方法掌握设计窗口的方法掌握设计菜单的方法掌握PowerScript语言的程序设计方法掌握控件的使用方法掌握建立数据窗口对象的方法掌握数据窗口控件的使用方法掌握数据窗口控件函数的使用方法掌握数据窗口控件事件掌握数据报表的设计方法掌握统计图表的设计方法了解输出打印的设计方法掌握用户权限的设置方法工具：PowerBuilderSQL Server目录：数据库系统设计工具——PowerBuilder 错误！未定义书签。
一、使用PowerBuilder 错误！未定义书签。
二、创建应用程序错误！未定义书签。
三、连接数据库错误！未定义书签。
界面设计错误！未定义书签。
一、窗口设计错误！未定义书签。
二、菜单设计错误！未定义书签。
三、菜单捆绑错误！未定义书签。
程序设计错误！未定义书签。
一PowerScript语言错误！未定义书签。
二、控件错误！未定义书签。
二、控件脚本实例错误！未定义书签。
数据浏览错误！未定义书签。
一数据窗口简介错误！未定义书签。
二数据窗口对象错误！未定义书签。
三数据窗口控件错误！未定义书签。
四数据窗口实例错误！未定义书签。
数据编辑错误！未定义书签。
一数据窗口控件函数错误！未定义书签。
二数据窗口控件函数实例错误！未定义书签。
三、数据窗口控件事件错误！未定义书签。
四、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
五、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
一、数据窗口控件事件实例错误！未定义书签。
一、数据报表设计基础错误！未定义书签。
二、数据报表实例错误！未定义书签。
三、统计图表设计基础错误！未定义书签。
四、统计图表实例错误！未定义书签。
五、输出打印设计44一：使用数据库：创建用户表“<班级>_<学号>_u”，。
SQL数据库课程设计
课程设计(论文)任务书一、课程设计(论文)题目：图书管理系统二、课程设计(论文)工作：自2021 年12 月22日起三、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的〔1〕使学生掌握数据库开发的根本工作流程；〔2〕稳固数据库课程所学的内容；〔3〕培养学生的计算机思维能力以及合作的精神；〔4〕培养学生分析、解决问题的能力；〔5〕提高学生的科技论文写作能力。
2．课程设计的任务及要求1〕根本要求：〔1〕研究课程设计任务，并进行系统需求分析；〔2〕对系统进行总体设计，分解系统功能模块，进行任务分配，以实现分工合作；〔3〕实现各功能模块代码；〔4〕组装各模块，并测试、完善系统。
2〕创新要求：在根本要求到达后，可进行创新设计，如改良界面、增加功能或进行代码优化。
3〕课程设计论文编写要求〔1〕要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文〔2〕论文包括封面、设计任务书〔含评语〕、摘要、目录、设计内容、设计小结〔3〕论文装订按学校的统一要求完成4〕参考文献：〔1〕?数据库系统概论?〔第四版〕王珊、萨师煊编著高等教育出版社〔2〕?SQL-结构化查询语言详解? 高守传编著人民邮电出版社〔3〕?Visual C++.NET程序设计实用教程? 曾宪权编著清华大学出版社5〕课程设计进度安排内容天数地点系统总体设计 2 实验室软件设计及调试 4 实验室、图书馆撰写报告 2 实验室、图书馆辩论 2 实验室学生签名：课程设计(论文)评审意见〔建议单独一页〔1〕课程设计过程〔20分〕：优〔〕、良〔〕、中〔〕、一般〔〕、差〔〕；〔2〕是否完成调试，系统运行效果〔30分〕：优〔〕、良〔〕、中〔〕、一般〔〕、差〔〕；〔3〕答复以下问题〔20分〕：优〔〕、良〔〕、中〔〕、一般〔〕、差〔〕；〔4〕课程设计报告〔30分〕：优〔〕、良〔〕、中〔〕、一般〔〕、差〔〕；〔5〕格式标准性及考勤是否降等级：是〔〕、否〔〕评阅人：职称：讲师目录一工程内容、要求与分组情况总体介绍 (1)二概要设计 (1)2.1开发工具及环境 (1)2.2 系统设计任务分析 (1)2.3 系统相应数据字典及实体联系图 (1)2.4 系统功能流程图 (3)三具体实现 (4)3.1 数据库的建立语句 (4)3.2系统运行界面及局部功能的实现和介绍 (6)3.3 数据库与VC的连接实现 (13)四设计体会与小结 (14)五参考文献 (15)一工程内容、要求与分组情况总体介绍本实验的目标是利用数据库实现一个简单的图书管理系统，实现了管理员登录、图书查询、图书借阅、图书增删、图书借阅排行榜以及其他一些对图书以及用户进行管理的功能。
sql数据库课程设计报告书
sql数据库课程设计报告书⽬录⼀、课题来源 (2)⼆、创建数据库和数据表 (3)三、使⽤Transact-Sql语句创建查询和视图 (7)四、创建触发器 (13)五、创建存储过程 (14)六、关系图 (17)七、创建数据维护计划 (17)⼀、课题来源创建系统的来源与意义：随着计算机信息化的迅速发展，运⽤计算机进⾏辅助管理也逐渐在各⼤中型超市普及。
采⽤计算机管理可以节约⼤量的⼈⼒、物⼒资源，也可以避免⼤量的错误。
所设计的⼩型超市管理系统可为超市管理者提供⽅便的平台，更加有效地管理货物的进出等⽅⾯的问题。
⼩型超市的现状:⽬前看来，虽然⼤型超市都已运⽤了计算机管理，但有些⼩型超市的管理仍不能⾼度信息化，还必须依靠⼈⼒来计算货物的数量等，这样存在⼤量的错误与不⾜，并且是在浪费⼈⼒和资源等。
解决⽅案就是编辑了这个系统。
整个系统基本包括了⼩型超市所要⽤到的模块。
包括收款操作，库存的查询，供应商管理，销售管理，会员管理等等。
1、库存管理：综合查询库存明细记录。
仓库信息搜索。
仓库调度以及仓库货物信息查询。
2、商品录⼊：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输⼊商品名称等来实现精确或模糊的商品录⼊。
其中将商品划分成不同的类型，⽅便管理和查询。
3、会员管理：通过这个可以查到所有会员的情况，并且可以在有⼈想成为新会员的时候追加会员。
通过直接输⼊商品名称系统⾃动显⽰该商品的详细信息。
明确显⽰折扣，现卖价，以及仓库剩余粮，⾃动计算本次交易的总⾦额和判断购买数量的准确性。
如果顾客是本店会员并持有本⼈会员卡，则在交易时选择顾客类型，并对所购物品全部实⾏等级折扣优惠，并将所购物品的总⾦额累计到该会员的总消费⾦额中。
4、供应商管理：根据销售情况及库存情况，制定进货计划（亦可⼿⼯制定修改），强⼤的查询功能可以避免盲⽬进货造成商品积压。
按计划单有选择性地进⾏⾃动⼊库登记。
综合查询进货与⼊库记录及⾦额。
订货的时候可以很容易的找到要进货的供应商的所有信息，便于联系和记录。
sql课程设计rar
sql课程设计rar一、教学目标本课程旨在让学生掌握SQL语言的基本语法和应用技巧，培养学生进行数据库操作和管理的实际能力。
具体目标如下：1.知识目标：使学生了解SQL语言的背景和基本概念，掌握SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等基本命令，理解数据库的基本操作和管理。
2.技能目标：培养学生能够运用SQL语言进行数据库的查询、更新和管理，能够编写简单的SQL脚本，并进行数据库性能优化。
3.情感态度价值观目标：培养学生对数据库技术的兴趣，认识数据库在现代社会中的重要性，培养学生认真负责、细致观察的学习态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.SQL语言的基本概念和背景：介绍SQL语言的定义、特点和应用场景。
2.数据库的基本操作：讲解SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等基本命令的使用方法和注意事项。
3.数据库的管理：介绍数据库的创建、修改、删除等管理操作。
4.数据库性能优化：讲解如何通过SQL语句优化数据库的性能。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师通过讲解SQL语言的基本概念、基本命令和数据库操作管理等知识，使学生掌握数据库的基本知识。
2.案例分析法：教师通过分析实际案例，引导学生运用SQL语言进行数据库操作和管理，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生在实验室进行数据库操作实验，巩固所学知识，培养实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的SQL语言教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的数据库技术参考书，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学。
4.实验设备：为学生提供充足的数据库实验环境，确保每个学生都能进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在SQL课程中的学习成果，我们将采用多种评估方式相结合的方法。
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大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院
《SQL数据库课程设计》
题目：XX系统的设计与实现
学习中心：
专业：
年级：年春/秋季
学号：
学生：
指导教师：
《SQL数据库课程设计》要求
《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。
该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。
其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。
注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！
2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。
3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的
文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。
4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间
学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。
截止时间：2015年9月1日。
在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
5．课程设计批阅
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
注意：
本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，
成绩以零分计。
1 项目概况
本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。
2.1 SQL 数据库简介
具体描述SQL数据库的基本情况，最好以SQL Server 2008以上版本为主
2.2 XX概述
具体描述前台开发工具
2.1 XX系统概述
具体介绍设计的XX系统
2 需求分析
2.1 需求分析
简单介绍XX系统具备的可行性，如可操作性、实用性等。
2.2 数据分析
具体描述设计的各类数据表，要求以表格的形式把数据表全部列出。
数据表中包含字段名称、数据宽度、允许空值、主键。
如下表所示：
表2.1 学生姓名表
2.3 功能分析
详细描述系统所具备的各项功能，如查询、修改等功能
3 详细设计
详细设计是本课程设计的重点，要求学生列出系统的具体设计模块，要求图文并茂，并附上涉及数据库的核心代码。
3.1 系统结构图
系统的结构图可用层次图表示，按照个人设计的系统绘制出系统结构图。
要求至少绘制一幅总体的设计结构图。
学生可以根据个人情况可以挥着各个模板结构图。
3.2 系统实现
详细介绍系统的各个模板，文字可以稍微少一点，但是每一个模板都必须包含一幅截图。
3.3.1 主界面模块
3.3.2 XX模块
3.3.3 XX模块
3.3 数据库实现
该小节是文章的重点，要求学生列出实现数据库部分的核心代码3.3.1 数据库的建立
列出建立的一个数据库或数据表的代码。
3.3.2 数据库的更新
列出删除数据表或插入数据表的核心代码。
4 心得与体会
写下自己的心得与体会，100字以内。