《手上的皮肤》习题1
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习B卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共6分)1. （6分）读句子，给下划线字选择正确的读音。
今天天气闷（mèn mēn）________热，估计是要下雨了，我用眼瞟（piāo piǎo）________向窗外。
院子里，丝瓜的绿蔓（màn wàn）________自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔藓（xuǎn xiǎn）________。
这时，听到妈妈说：“米饭焖（mèn mēn）________好了，这天气真是要热出痱（fēi fèi）________子了。
”二、把下列词语补充完整。
(共1题；共17分)2. （17分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中________造________设伸________缩________ 喜不________同________协________ ________机________算________之宝________请罪抓________挠________①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢________的诸葛亮。
②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿________，一会儿________。
③全国人民________，一次又一次地战胜了自然灾害。
三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共3分)3. （3分）假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是太阳，我将________；假如我是________，我将________。
(仿写句子)四、课内阅读。
(共1题；共13分)4. （13分）课内语段阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、给以下词语中加点的字注音。
( 共 1 题；共 5 分)1.（5 分）看拼音写词语。
shèn zhòng j īng mìháo f àng wúli áo zhǎn xīn________________________________________二、把以下词语增补完好。
( 共 1 题；共 3 分)2.（3 分）把以下词语增补完好。
汪洋 ________妙不________勤于________三、将以下语句摆列成一段连接的话。
( 共 1 题；共 1 分)3.（1 分）按要求写句子。
兰兰的爷爷是桥梁工程师。
我的妈妈是 ________。
四、课内阅读。
( 共 1 题；共 12 分)4.（ 12 分）读下边的句子，回答以下问题。
白求恩同志绝不利己特意利人的精神，表此刻他对工作的极端的负责任，对同志对人民极端的热情。
每个共产党员都要学习他。
许多的人对工作不负责任，避重就轻，把重任子推给人家，自己挑轻的。
一事目前，先替自己打算，而后再替他人打算。
出了一点力就感觉了不起，喜爱自吹，惟恐人家不知道。
对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，不闻不问，麻痹不仁。
这类人其实不是共产党员，起码不可以算一个纯粹的共产党员。
以前线回来的人说到______，没有一个不钦佩，没有一个不为他的精神所感人。
晋查冀边区的军民，凡亲身受过____的治疗和亲眼看过____的工作的，无不为之感人。
每一个共产党员，必定要学习 _________的这类真实共产主义者的精神。
（ 1）本段的论点是什么？（ 2）给文中加横线字注音。
避重就轻________晋查冀________________（ 3）文中画横线的空白处应挨次填入。
语文北师大四年级下册《手上的皮肤》习题1
《手上的皮肤》习题一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中《红楼梦》武松吴承恩《水浒》孙悟空施耐庵《三国演义》林黛玉曹雪芹《西游记》诸葛亮2、歇后语连线。
千里送鹅毛铁面无私八仙过海礼轻情意重包公断案各显神通3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯法国樱花巴黎美国香水纽约日本小艇东京意大利自由女神二、按要求写词语。
1、关于天气的成语：（）（）（）2、含比喻的成语：（）（）（）4、寓言故事：（）（）（）三、古诗园。
1、写出古诗的下一句。
①不识庐山真面目，。
②谁言寸草心，。
③山重水复疑无路，。
④月落乌啼霜满天，。
⑤海内存自己，。
2、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；3、看到春天的美景，你会吟诵古诗：四、用修改符号在原句上修改。
1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
3、不管你信不信，事实才是事实。
4、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
参考答案：一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
曹雪芹《红楼梦》林黛玉施耐庵《水浒传》武松罗贯中《三国演义》诸葛亮吴承恩《西游记》孙悟空2、歇后语连线。
十五只吊桶打水七上八下千里送鹅毛礼轻情意重王婆卖瓜自卖自夸八仙过海各显神通包公断案铁面无私人门缝里看人把人看扁了神枪手百发百中万众一条心黄土变成金赞同3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
意大利威尼斯小艇中国北京故宫日本东京樱花美国纽约自由女神法国巴黎香水二、略三、略四、略。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共8分)1. （8分）按查字典的要求填空。
（1）“鼎”字共_______画，用音序查字法应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查_______部，再查_______画。
“鼎”在字典里的解释有：①正当；正在。
②古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。
③大。
④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第_______种解释。
（2）“凹”字共_______画，可用_______查字法来查。
二、把下列词语补充完整。
(共1题；共6分)2. （6分）按要求写成语。
①写出两个关于发奋图强的成语：_______、_______。
②写出两个关于团结一心的成语：_______、_______。
③写出两个关于勇敢顽强的成语：_______、_______。
三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共1分)3. （1分）重新排队①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。
②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。
③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。
⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。
⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。
_______四、课内阅读。
(共1题；共11分)4. （11分）课内阅读，阅读课文《在大海中永生》选段飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。
语文北师大四年级下册《手上的皮肤》同步练习2
《手上的皮肤》同步练习
一、我会根据课文内容填空。
（1）、手是干活的，手心有许多，手背有，这样手能自如地抓握东西。
（2）、每个人的指纹都与别人的，并且。
_______是手指皮肤的孪生兄弟，它们会像毛发一样。
二、通过给第四自然段标要点，我知道课文从（）、（）、（）这三个方面来说明指纹的特点和作用。
·发展题
7、我能找出课文中的三组反义词，试着选一个词来造句。
造句：
答案
一、工具纹路褶皱
不相同终生不变指甲不断生长
二、按指纹触读捏东西
三、粗糙细腻陌生熟悉柔软僵硬
他那粗糙的手掌，摸上去就像一块块树皮一样。
新林区实验小学四年级语文下册第四单元手4.3手上的皮肤第1课时习题北师大版
二、综合题
1．（1）作比较列数字(2）打比方（3）分类别
2．（1）爱不释手（2)手舞足蹈（3）情同手足（4)束手无策（5)心灵手巧
3．（1）忙碌（2）好处（3）误会(4）奉献
三、提高题
1．（伟大的）的科学家（亲昵)地问（和蔼）地说
2．一…就…
3．学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
《手上的皮肤》习题
一、基础题
1．判断下列说法是否正确:
(1）手上皮肤的神经特别发达。手心没有汗毛对灵敏度没有影响。（）
（2)手掌和手指的皮肤要比手其它部位的皮肤厚，是为了防止受伤。（）
（3)手能够弯曲自如，就因为手心有纹路。（）
(4）手纹能够反映一个人的经历信息，因此看手纹能知道一个人的命运。（)
(5)每个人的指纹都和别人不同，而且终生不变。（）
1．在括号内填上合适的词。
(）的科学家（）地问( )地说
2．在第一段的横线上填上恰当的关联词。
3．爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？
4．读了本文，你有什感想呢？写下来吧.
参考答案
一、基础题
1．（1）错（2）对（3）错(4)错（5）对
2．粗糙(cū cāo)细腻（xì nì)痕（hén）迹（jì）裁(cái）缝（féng)
1、屏示课件：关于战争与儿童的数据资料
2、结合课前听到的诗歌和看到的画面来说一说你的感受。
（设计意图：由于我们的学生生活在中国这片和平的圣土上,对于战争,他们缺乏深入的了解。为此，教者创设声像情境，努力实现诗歌、诵读、战争画面的整合，借助视听冲击，达到拓展课程资源，铺垫史实背景，缩小情感落差，把握情绪基调,营造解读期待的目的。在学生了解了战争给我们带来的灾难是何等的痛苦，自身情感与作者产生共鸣后,学生畅言个性化表达。）
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共6分)1. （6分）看拼音填词语。
①今天的tiān qì________多好啊！②他给nǚ ér ________买的衣服tài dà________了。
③zǎo shànɡ________，天还没liànɡ________，爸爸就c hū qù________跑步了。
二、把下列词语补充完整。
(共1题；共14分)2. （14分）补充词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
若________所________ ________不解________名________界________钉________铁毫________犹________ 满________琳________（2）爱迪生是________的科学家。
（3）在生死存亡的紧急关头，黄继光________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
（4）他默默地望着远山，________。
三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共6分)3. （6分）排列句序________环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
________因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
________最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
________由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
________因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
________生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习D卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共6分)1. （6分）我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏整齐华丽捷________________________________________________二、把下列词语补充完整。
(共1题；共8分)2. （8分）请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。
________一________二________三________四________五________六________七________八三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共3分)3. （3分）照样子写词语清亮亮，________、________、________四、课内阅读。
(共1题；共11分)4. （11分）课内阅读，回答问题。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家□看到太阳快落山了□就下决心说□我要比太阳更快地回家□我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）在文中的“□”里加上恰当的标点符号。
（2）因为________，“我”着急、悲伤；因为________，“我”高兴、快乐。
（3）语段中写了“我”与时间赛跑的三件事，请选一选。
（）A . 和太阳比赛看谁能更快地回家。
B . 外祖母去世，痛苦得在草坪上痛哭。
C . 一个暑假的作业十天就完成了。
D . 读三年级时就做五年级的作业。
（4）读了这段话，我想到了一句珍惜时间的名言：________五、课外阅读 (共1题；共17分)5. （17分）课外阅读。
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《手上的皮肤》习题
一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中《红楼梦》武松
吴承恩《水浒》孙悟空
施耐庵《三国演义》林黛玉
曹雪芹《西游记》诸葛亮
2、歇后语连线。
千里送鹅毛铁面无私
八仙过海礼轻情意重
包公断案各显神通
3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯法国樱花
巴黎美国香水
纽约日本小艇
东京意大利自由女神
二、按要求写词语。
1、关于天气的成语：（）（）（）
2、含比喻的成语：（）（）（）
4、寓言故事：（）（）（）
三、古诗园。
1、写出古诗的下一句。
①不识庐山真面目，。
②谁言寸草心，。
③山重水复疑无路，。
④月落乌啼霜满天，。
⑤海内存自己，。
2、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；
3、看到春天的美景，你会吟诵古诗：
四、用修改符号在原句上修改。
1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
3、不管你信不信，事实才是事实。
4、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
参考答案：
一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
曹雪芹《红楼梦》林黛玉
施耐庵《水浒传》武松
罗贯中《三国演义》诸葛亮
吴承恩《西游记》孙悟空
2、歇后语连线。
十五只吊桶打水七上八下
千里送鹅毛礼轻情意重
王婆卖瓜自卖自夸
八仙过海各显神通
包公断案铁面无私
人门缝里看人把人看扁了
神枪手百发百中
万众一条心黄土变成金赞同
3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
意大利威尼斯小艇
中国北京故宫
日本东京樱花
美国纽约自由女神
法国巴黎香水
二、略
三、略
四、略。