080901物理电子学硕士研究生培养方案(2013)
电子信息工程学院 电子科学与技术(0809)学术型硕士研究生培养方案
电子信息工程学院电子科学与技术（0809）学术型硕士研究生培养方案一、适用学科电子科学与技术（0809）物理电子学（080901）电路与系统（080902）微电子学与固体电子学（080903）电磁场与微波技术（080904）电磁兼容与电磁环境（0809Z1）集成电路设计（99J2）二、培养目标在电子科学与技术学科领域内掌握坚实的基础理论知识，特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统的专门知识，并掌握必要的相近学科的一般理论与专门知识，了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿；比较熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术交流的能力；具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有较强的原创精神和学术创新能力。
三、培养方向1．物理电子学：包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向；2．电路与系统：包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向；3．微电子学与固体电子学：包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向；4．电磁场与微波技术：包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向；5．电磁兼容与电磁环境：包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向；6．集成电路设计：包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。
1四、培养模式及学习年限本学科全日制硕士研究生主要为一级学科内培养，结合国际联合培养及校企联合培养等模式。
国防科学技术大学2013年硕士研究生招生简章
国防科学技术大学2013年地方硕士研究生招生简章国防科学技术大学2013年计划招收地方硕士研究生350名，包括学术性研究生和全日制专业学位研究生，地方硕士研究生入学及分配不参军。
一、培养目标我校招收地方硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术和管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法。
3、年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日以后出生者）。
4、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
5、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学毕业本科学历人员。
6、报考公共管理硕士的人员，除上述条件外，还须大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验。
7、符合当年国家和军队的其它招生政策及规定。
三、报名网上报名和现场确认的时间为2012年10月-11月，以教育部规定的时间为准。
考生在网上报名时间内登录教育部公布的网报网站按照要求填写报名信息，在现场确认时间内到自己网报时所选定的研究生招生考试报名点办理信息确认、缴费和照相等事宜。
考生必须提供真实、准确的信息，我们将严格审查考生的报名资格，审查通过后才发给准考证，凡因提供虚假信息或报考条件不符影响考试、录取的，责任由考生自负。
四、初试全国招收硕士生入学考试的初试日期由教育部公布，考试地点在现场确认时由报名点通知。
初试科目一般为4门，即思想政治理论、外国语、数学和专业课；公共管理的初试科目为2门，即管理类联考综合能力、外国语。
物理电子学（080901）、微电子学与固体电子学（080903）
物理电子学（080901）、微电子学与固体电子学（080903）物理电子学（080901）、微电子学与固体电子学(080903)专业研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的微电子学与固体电子学专门人才。
b5E2RGbCb5E2RGbC1、硕士学位掌握微电子学与固体电子学的基本理论和基本实验技能, 了解本领域的研究动态, 基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
学位论文应具有一定的创新性和应用前景。
p1EanqFDp1EanqFD2、博士学位博士学位获得者应系统掌握微电子学与固体电子学的基本理论，具有宽广和坚实的专业知识和实验操作技术，了解本学科的发展历史，现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。
学位论文要求具有重要的学术意义，并具有一定的创新性。
论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求。
DXDiTa9EDXDiTa9E二、学制1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6 年；2、分阶段培养的博士生基本学制为 3 年，学术型硕士生学制为 3 年；三、研究方向 1、物理电子学专业的研究方向： 1 / 11（1）（2）（3）（4）（5）电磁薄膜器件物理与技术硅基 CMOS 器件与可靠性新型成像技术电磁波吸收材料氧化物半导体电子器件2、微电子学与固体电子学专业的研究方向：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）半导体材料与光电子器件半导体电子器件半导体低维结构材料与纳电子器件集成电路设计有机半导体材料与器件自旋电子学材料与器件信息光子器件与超快光源系统RTCrpUDGRTCrpUDG三、课程设置：（一）硕士生阶段 A 类：科学社会主义理论与实践英语（以上必修）自然辩证法概论（1 学分） (2 学分) (4 学分) 马克思主义与社会科学方法论（1 学分）马克思主义原著选读（以上三门任选一门）（1 学分）B 类：电子信息前沿（以上必修）产业发展前沿（1 学分）（2 学分）2 / 11科研素质先导课工程素质先导课（2 学分）（3 学分）C 类：高等半导体物理半导体量子物理学集成电路工艺、器件及表征光电子材料与器件（3 学分）（2 学分）（3 学分）（3 学分）D 类：数字信号处理的 VLSI 架构 SoC 设计方法并行计算自旋电子学概论宽禁带半导体功能薄膜材料与器件基础信息产业应用（华为）（3 学分）（3 学分）（3 学分）（2 学分）（2 学分）（2 学分）（1 学分）（二）博士生阶段马克思主义与当代博士生学术交流英语【注】：博士研究生不专门开设专业课程，可根据需要选修硕士研究生的专业课四、培养方式1、博士研究生针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅” 。
物理电子学专业硕士研究生培养方案修订
物理电子学专业硕士研究生培养方案（2018年修订）专业代码：080901一、培养目标与培养规格培养德、智、体全面发展，具有较高政治理论素养、宽厚专业基础知识、创新意识强，具备一定科研工作能力，并能在电子科学与技术领域从事物理电子学专业的教学、科研、工程应用等工作的专业技术型高级人才。
具体培养规格如下：(1) 深入学习、掌握马克思主义基本原理，确立辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务；(2) 具有扎实的数学、物理、电子科学与技术基础知识，并掌握相应的实验方法和科研技能;(3) 掌握基本的研究方法和技能，具有从事教学、科学研究和工程应用等工作能力；(4)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；(6)具有较高的外语水平；(7)具有一定的计算机操作能力，能熟练运用计算机进行科学计算、论文撰写、文献检索；二、研究方向A.电磁波特征信息探测与传播技术；B.光通信与光电检测技术；C.信息对抗技术；D.太阳能电池与光伏技术。
三、学习年限学习年限为三年，其中课程学习时间一年半，至少修满35学分；完成学位论文时间一年半。
外单位委托培养研究生与本校全日制研究生相同。
本校在职研究生学习年限为三年至四年，每年应完成1/3的教学工作量，其余时间进行学习。
四、培养方式与方法硕士生的培养，采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和教学实践活动相结合的办法。
既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识，又要培养硕士生具有从事科学研究、工程应用、高校教学等工作的能力。
硕士生的指导教师由思想正派、学术水平高、在研究工作中有较大成就的教授、副教授担任。
导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。
指导组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：(1) 参与制定本专业研究生培养方案和研究生的个人培养计划；(2) 审核学位课程的命题及评分结果；(3) 负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；(4) 协助组织学位论文答辩。
物理电子学培养方案
物理电子学专业硕士研究生培养方案专业代码：080901一、培养目标物理电子学是近代物理学、电子学、光学、光电子学、量子电子学及相关技术的交叉学科；主要在电子工程和信息、科学技术领域内进行基础和应用研究。
近年来本学科发展特别迅猛。
不断含盖新的学科领域，促进了电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统等二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如激光与光子技术、信息显示技术与器件、高速光纤通信与光纤网等，成为下一世纪信息科学与技术为重要基石之一。
本学科的硕士生培养工作积极贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际的原则，面向现代化建设的人才需求，面向学科世界先进水平，面向未来科技的发展趋势。
本学科培养的硕士生应掌握物理电子学的基本理论和相关实验技术，了解本学科的历史、现状和国际上的学术动态。
较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。
具有较好的专业理论基础，良好的科学研究素质和严谨的科学作风，能熟练运用计算机和先进的检测设备，从事某一方向的理论或实验研究，具有初步的独立从事本专业或交叉学科领域前沿课题的科学研究能力并取得一定研究成果。
本学科硕士生要求拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，尊敬师长，尊重他人，品性端正，身心健康，人格健全；要求具有严谨的学风、强烈的事业心和为科学的奉献精神，团队合作精神。
本学科硕士生毕业后应能胜任高等院校、科研机构及其其它相关单位的与本专业相关的教学、科学研究、技术开发和管理工作。
二、修业年限本专业硕士生学习年限为全日制三年。
要求学生在学习年限内完成本专业基础课、专业课和选修课的学习，掌握相关的专业试验技能，独立从事并完成一定数量和质量的相关研究工作，修满授予学位所要求的学分，完成硕士学位论文并通过论文答辩。
三、研究方向郑州大学物理电子学专业硕士授权点2001年被批准正式招生，经过多年的建设与发展，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的师资队伍。
二级学科名称 物理电子学 代码 080901
一、研究方向
序号 研究方向 本方向的研究内容 1 数字系统设计与计算机应用 电子系统EDA设计技术，可测性设计，电子系统CAT,专用集成电路设计与应用 2 通信电路与系统 功率放大，高效率技术，通信系统 3 电子系统设计 电子线路CAD，DSP应用，仪器仪表设计 4 近代天线理论与技术 宽带天线，智能天线，天线小型化 5 电磁兼容 电磁环境预估，电子设备的抗干扰技术 6 计算电磁学 现代电磁计算方法、目标与环境电磁特征、隐身与反隐身 7 射频系统设计与仿真 射频系统设计，射频系统仿真，信号完整性分析 8 光纤传感与光信号处理 光纤传感新技术，光信息处理，光电检测与控制，激光精密测试 9 信息显示技术 智能结构传感与显示技术，等离子体传感与显示技术 10 光电子学 光与物质相互作用机制，薄膜光电材料，光电传感器
二、学分要求
课程类别 硕士公共学位课（A类） 硕士专业学位课（C类） 公共选修课
（E类） 专业选修课
（F类） 总计 学分要求 10 8 3 1பைடு நூலகம் 32 三、学位课程
类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 授课单位 备注 学位课
程 A类 A000001 自然辨证法与邓小平理论 54 3 秋 105 A000009 硕士学位英语 80 4 秋 121 A000003 矩阵论 60 3 秋 081 C类 C032001 电网络理论 54 3 秋 032 C041001 高等电磁场理论 54 3 秋 041 C041001A 高等电磁场理论 54 3 秋 041 仅开放留学生选课 C041002 天线理论与技术 54 3 春 041 C041002A 天线理论与技术 54 3 春 041 仅开放留学生选课 C041003 电磁场的数值方法 54 3 秋 041 C041003A 电磁场的数值方法 54 3 秋 041 仅开放留学生选课 C041004 高级数字设计 36 2 春 041 原F041003 CE042002 信息论 36 2 秋 042 C042003 数字信号处理 54 3 春 042 C082008 傅立叶光学 54 3 秋 082 C082009 光电子学 54 3 春 082 C082011 光纤传感技术 54 3 春 082
物理电子学专业硕士研究生培养方案
物理电子学专业硕士研究生培养方案
（专业代码：080901 授工学学位）
一、培养目标
1. 掌握物理电子学与光电子专业坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科有关研究领域国内外的学术现状和发展方向。
2. 掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作，具备一定的听说及交流能力。
3. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有探索创新的科学精神和良好的科研道德，具备独立从事科学工作的能力。
4. 能熟练运用计算机和信息化技术，解决本学科领域的问题并有新的见解。
5. 可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。
二、主要研究方向
1. 光电子科学与技术
2. 光电通信与信息处理技术
3. 激光科学与技术
4. 激光医学工程
5. 激光先进制造技术
6. 半导体光电材料与器件
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
物理电子学专业硕士研究生课程设置
注：硕士生修课应从硕士生课程中选择（课程代码最后三位为500~799）；
博士生修课应从博士生课程中选择（课程代码最后三位为800~999）。
六、研究环节与学位论文
执行学校有关规定。
南京师范大学博士生培养方案物理电子
物理电子学博士研究生培养方案（专业代码：080901）一、培养目标物理电子学是电子学、近代物理学、光电子学、量子电子学与相关技术的交叉学科，主要在电子工程和信息科学领域内进行基础和应用研究。
（一）博士生的培养要坚持德、智、体全面发展的方针，要做到：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
（二）培养电子科学与技术、信息科学领域内的学术、技术骨干和学术、技术带头人。
博士学位获得者应该掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入物理电子学的的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有独立的从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
（三）至少掌握一门外国语，具有熟练的阅读能力，较好的写、译能力和一定的听、说能力，能够熟练的使用英语进行科学研究，并能与同行开展学术交流。
二、学制与学分全日制博士研究生学制三年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过六年。
总学分为18个学分，其中学位课不少于14学分。
三、培养方式遵循高层次人才的培养特点和现代化科学技术发展的新特点，建立以博士生为主体的教学方式。
重视和促进个性健康发展，充分发挥博士生的主动性和自觉性，更多的采用启发式、研讨式、参与式等教学方式。
学位课以讲授为主，辅以自学，专业课和选修课采取讲授、讨论和自学相结合的方法，重在传授专业理论、研究方法、指导独立研究。
博士生导师根据本方案的要求，以强调学生自学和因材施教为原则，从每个博士生的具体情况出发，制定出具体的培养计划。
以科学研究为主，重点培养独立从事科学研究工作和进行创造性研究工作的能力，并注意培养严谨的科学作风，采取导师负责制，同时充分发挥集体指导的优势。
加强博士生的政治思想教育，不断提高他们的政治思想觉悟和精神文明修养。
树立正确的社会观和人生观，培养关心国家大事，热爱祖国，发扬奋发努力、勇于进取、乐于奉献的敬业精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理电子学硕士研究生培养方案
（2013级研究生开始使用）
一、专业学科、学制、学习方式
一级学科名称：电子科学与技术（代码： 0809 ）
二级学科名称：物理电子学（代码： 080901 ）
学制：三年学习方式：全日制
二、本学科情况介绍
物理电子学是近代物理学、电子学、光学、光电子学、量子电子学、超导电子学及相关技术与学科的交叉与融合，主要在光电子电子、传感技术和电子信息技术领域进行基础和应用研究，主要研究内容包括半导体照明技术、太阳能技术、半导体传感器、信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等前沿课题。
近年来该学科发展特别迅速，促进了电子科学与技术其它二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如半导体照明技术、信息显示技术与器件、高速光通信系统与网络等，成为二十一世纪信息科学与技术的重要基石之一。
光电子信息技术研究方向主要研究半导体照明、太阳能等战略新兴领域的关键技术，涉及固体物理、低维半导体物理、光学设计、热分析技术、光电转化等。
该研究方向的课题组与广东省相关企业开展了多种形式的产学研合作，在人才培养、成果转换、知识产权等方面取得一定的成绩。
该研究方向的硕士研究生紧紧围绕企业在LED照明技术、太阳能技术等方面的关键技术问题来选题，并利用企业优越的研发条件开展硕士毕业论文的研究工作。
该研究方向近年来承担国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划及广州市科技计划等科研项目多项；每年在SCI源刊物上发表论文十多篇，申请专利3-5件，目前已有1件发明专利、3件实用新型专利授权。
传感器技术是现代测控系统中的关键环节，传感器技术的发展涉及新材料开发、集成化智能化和微纳技术等领域。
本方向致力于固体物理、材料科学和微系统技术的研究，重点在于氧化物和氮化物薄膜材料性质以及磁控溅射和光刻技术在半导体传感器方面的应用。
在光电薄膜、电压敏薄膜和透明导电薄膜以及微型传感器开发方面有研究特色；实验室具备微系统工艺技术和纳米材料实验设备，有较好的科研积累。
每年发表研究论文近10篇，近年有4项发明专利授权。
电子信息技术研究方向主要研究信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的理论、技术和工程实现问题。
它是多学科交叉, 是一门集数学、物理学、电子学、通信技术、计算机网络技术、智能科学技术等于一体的交叉学科。
该研究方向主要是在计算机技术、网络通信与信息科学、数字信号系统以及微电子技术—大规模集成电路与系统IC设计等相关领域进行科学研究。
三、培养目标
本专业培养在物理电子学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究、科技开发、能做出创新成果的德智体全面发展的高级专门人才，具体要求如下：
1、进一步学习马列主义和毛泽东思想，逐步树立正确的人生观、价值观。
坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，积极地为社会主义现代化建设服务。
2、在物理电子学领域有坚实的基础理论和系统的专门知识，以及必要的实践技能。
熟悉本学科的历史、现状和发展趋势。
掌握一门外国语，能用外语熟练地阅读本专业文献和撰写论文，具有从事科研、教学或承担专门技术工作的能力。
四、培养方式
第1学期到第3学期，结合导师课题，每周参加学术讨论班一次，每4周汇报一次文献阅读情况。
第4学期开始定期向导师汇报研究工作，每周汇报一次，直到学位论文撰写完毕。
学位论文阶段的各环节包括：
1．论文工作计划及选题报告
硕士研究生学位论文选题要密切结合本学科发展或经济建设和社会发展的需要，一般应在第三学期末完成。
2．论文答辩等环节和要求。
硕士生一般要用1年半的时间完成学位论文。
论文答辩一般应在第六学期末进行。
硕士研究生在申请学位论文答辩前，应至少完成一篇学术论文，并在省级以上学术刊物公开发表。
六、课程设置与要求
研究生须修读32学分，其中学位课19学分，教学实践2学分，学位论文开题与中期报告1学分，学术活动1学分。
16学时计1学分。
未获学士学位（学历）考取的研究生及跨学科考取的研究生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程（不少于二门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。
补修课程填入研究生个人培养计划，登记成绩，不计学分。
具体填写广州大学硕士研究生课程设置（附后）
七、课程教学大纲
每门课程须编写“广州大学研究生课程教学大纲”
八、实践学习规划
1、协助导师完成对本科生的教学、实验等工作；
2、协助导师在相关企业的调研。
九、学位论文
1．论文工作计划及选题报告
硕士研究生学位论文选题要密切结合本学科发展或经济建设和社会发展的需要，一般应在第三学期末完成。
开题报告通过后，中期检查在论文开始半年后进行，由研究生向检查小组汇报论文进展情况，并获得指导与帮助。
学位论文开题与中期报告合格获得1学分。
2．论文要求
硕士生一般要用1年半的时间完成学位论文。
十、答辩与学位授予
论文答辩一般应在第六学期末进行。
硕士研究生在申请学位论文答辩前，应至少完成一篇学术论文，并在省级以上学术刊物公开发表。
十一、必读、选读书目及重要学术期刊
1、《固体光谱学》，方容川编著，中国科技大学出版社，2001
2、《大功率LED照明技术设计与应用》，周志敏、纪爱华编著。
电子工业出版社，2011
3、《热力学有限元分析实例指导教程》，张国智、胡仁真、陈继刚编著，机械工业出版社，2007
4. 《半导体器件物理》，刘树林等编，电子工业出版社，2005年
5．《半导体物理学》，刘恩科著，电子工业出版社，2011年
6. 《纳米光电功能薄膜》，吴锦雷编著，北京大学出版社，2006年
7．《电子薄膜材料》，曲喜新编，科学出版社，1997年
8．《MEMS 技术及应用》，李德胜, 哈尔滨工业大学出版社，2002年
9．《虚拟仪器设计》，詹惠琴等著，高教出版社，2008年
10、《RFID与物联网:射频、中间件、解析与服务》, 宁焕生编著, 电子工业出版社,2008。
11、《无线传感器网络简明教程》, 崔逊学，左从菊编著, 清华大学出版社,2009.
12、《射频识别(RFID)原理与应用》,单承赣,单玉峰,姚磊编著, 电子工业出版社,2008.
13、《现代无线通信技术》,邬正义、范瑜、徐惠钢, 高等教育出版社, 2008.
14、《现代通信技术》, 纪越峰（第二版）,北京：北京邮电大学出版社，2005.7
15、《现代通信技术》, 冯炀钰主编, 机械工业出版社
16、《数字信号处理—时域离散随机信号处理》，丁玉美等，西安电子科技大学出版社，2002。
17、《现代数字信号处理》，杨绿溪编著，科学出版社，2007。
18、Statistical and Adaptive Signal Processing, McGraw-Hill, Dimitris g. Manolakis,2000.
19、Algorithms for Statistical Signal Processing, Pretice Hall,John G. Proakis, 2002.。