和父母心连心的感恩主题班会_策划书完整篇.doc
感恩父母班会策划书3篇
感恩父母班会策划书3篇篇一《感恩父母班会策划书》一、班会主题“感恩父母，从心开始”二、班会目的1. 让学生深刻体会父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母。
2. 增强学生的感恩意识，培养学生的责任感和奉献精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于父母之爱的视频或音乐，营造温馨的氛围。
（2）主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学上台分享自己与父母之间的感人故事。
（2）引导其他同学认真倾听，并分享自己的感受和体会。
3. 感恩父母的方式讨论（1）组织同学们分组讨论，如何在日常生活中感恩父母。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享讨论结果。
4. 感恩行动倡议（2）鼓励同学们在会后积极践行这些倡议。
5. 感恩诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵关于感恩父母的诗歌。
（2）全体同学一起跟读，感受诗歌中所表达的感恩之情。
（2）鼓励同学们将感恩之心转化为实际行动，努力学习，回报父母的养育之恩。
七、班会准备1. 提前收集与感恩父母相关的视频、音乐、诗歌等资料。
2. 准备好班会所需的道具，如信纸、信封等。
3. 安排好分享故事和朗诵诗歌的同学。
4. 布置好班会场地，营造温馨的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与，避免冷场。
2. 要尊重每个学生的发言和感受，营造一个平等、和谐的交流氛围。
篇二《感恩父母班会策划书》一、班会主题“感恩父母，与爱同行”二、班会目的1. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。
2. 引导学生学会感恩父母，以实际行动报答父母的养育之恩。
3. 增进学生与父母之间的沟通和理解，加强家庭关系。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于父母与子女之间温馨场景的视频，引起学生的情感共鸣。
感恩父母主题班会策划方案(6篇)
感恩父母主题班会策划方案在个人成长的过程中，对父母的感恩教育是不可或缺的一环。
以“谢恩报亲”为主题的____年感恩父母主题班会，旨在引导学生认识到父母的重要作用，培养孝顺的品德，以及增强学生的感恩意识和责任感。
本方案将通过多元化的活动设计，为学生提供表达感恩之情的途径和方法。
班会策划涵盖主题选择、活动设计和评估方法三个核心领域。
一、主题选定本次班会以“谢恩报亲”为主题，旨在激发学生对父母的感激之情，并将其转化为实际行动，以实际行动回馈父母的养育之恩。
该主题具有鲜明的现实意义，有助于增强学生的感恩意识和责任感，同时可根据实际情况进行具体展开，提升活动的针对性和效果。
二、活动规划1. 开幕仪式（1）由校长进行开场致辞，阐述父母的重要性和感恩的意义。
（2）学生代表发言，分享对父母的感恩之心及回馈计划。
2. 家长与学生互动活动（1）组织亲子活动，如亲子运动比赛、亲子烹饪等，增进亲子关系。
（2）学生为父母准备感恩晚宴，以实际行动表达感激之情。
3. 制作感恩手工艺品（1）指导学生制作感恩贺卡，以文字传达对父母的感激之情。
（2）制作爱心手链、DIY相框等实用手工，作为感恩的象征。
4. 主题演讲与情景剧（1）举办主题演讲比赛，鼓励学生分享感恩父母的故事和感悟。
（2）学生表演感恩情景剧，以生动的表演展示对父母的感激之情。
5. 体验父母角色活动（1）学生模拟父母角色，体验父母的辛劳，增进对父母的理解和感激。
（2）要求学生撰写感恩体会，进行分享和交流，深化感悟。
三、评估策略1. 采用反馈问卷，收集学生对活动的意见和建议，以便进行改进和优化。
2. 要求学生撰写感恩笔记和心得，通过班级内部分享，鼓励表达感激之情。
3. 设立评分表，对活动的策划、组织和实施进行评估，以评选出优秀的活动。
四、预期成效1. 提升学生的感恩意识和责任感，培养孝顺的品德。
2. 加强家庭联系，促进亲子间的沟通和理解。
3. 促进班级凝聚力，营造积极的班级氛围。
感恩父母主题班会策划方案范文（三篇）
感恩父母主题班会策划方案范文一、活动名称：感恩父母主题班会二、活动目的：1. 培养学生感恩父母的情感，促进家庭和谐；2. 提升学生的责任心和孝心；3. 增强学生的社交能力和表达能力。
三、活动内容：1. 开场：主持人介绍活动主题，为活动做铺垫，并向全体学生解释活动目的和意义。
2. 视频分享：播放一段关于感恩父母的视频，让学生通过观看真实的故事和事例来感受父母对自己的付出。
3. 感恩家庭树：准备一张大型的海报纸，在上面画一棵大树，树的枝干上使用贴纸或其他方式贴上学生的照片，学生可以在纸上写下感恩父母的话语或小卡片，再贴在树的枝干上，形成一颗感恩家庭树。
4. 感恩信：提前准备纸和笔，让每位学生写一封感恩信给父母，表达自己对父母的感激之情。
鼓励学生写出真情实感的信件，并且可以在信中表达自己的成长和未来的愿望。
5. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组讨论一个问题，例如：如果没有父母，我会怎么样？或者：如何用行动感恩父母？鼓励学生提出积极向上的观点和建议，并进行小组分享。
6. 感恩表演：让学生准备一些感恩父母的表演，可以是歌曲、舞蹈、朗诵等形式。
鼓励学生自由发挥，并表达自己内心的感激之情。
7. 父母分享：邀请几位家长到场，让他们分享自己对孩子的成长和教育的感悟。
通过家长的分享，让学生更深刻地感受到父母的爱和付出。
8. 感恩父母奖：评选出几位在家庭中表现出色的学生，并颁发感恩父母奖状和小礼品，表彰他们对父母的感恩之情和孝心。
9. 活动总结：由主持人总结活动，强调感恩父母的重要性，并鼓励全体学生以感恩的心态面对家庭和生活。
四、活动准备：1. 室内布置：准备一张大型的海报纸、贴纸、标签纸等材料，用于制作感恩家庭树；在教室内放置凳子和桌子，为学生提供写感恩信的场所。
2. 视频资源：选择一段关于感恩父母的真实故事视频，可以从网络上搜索相关资源。
3. 纸和笔：为每位学生准备纸和笔，用于写感恩信。
4. 礼品和奖状：准备一些小礼品和感恩父母的奖状，用于颁发给在活动中表现出色的学生。
感恩父母班会策划方案（四篇）
感恩父母班会策划方案背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。
目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。
应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。
只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等班会流程：1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有。
主持人宣布活动开始2、小组诗朗诵：《感恩父母》(诗朗诵《感恩父母》内容附后)学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。
3、歌伴舞：《感恩的心》分组讨论这首歌带给自己的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
5、小组演唱歌曲《朋友》6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。
让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信(教师检查)师：很不错，大家做得很好，很漂亮。
这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。
大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
8、班主任寄语《学会“感恩”》感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩父母主题班会策划方案样本(三篇)
感恩父母主题班会策划方案样本【____年感恩父母主题班会策划方案】一、策划背景在现代社会中，生活节奏加快，人们往往忽略了身边最重要的人——父母。
他们为我们付出了一切，但我们常常以为理所当然，缺乏感恩之心。
因此，为了加强学生对父母的感恩意识，提高他们的家庭情感认知，本次班会策划了以“感恩父母”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 帮助学生认识到父母的辛勤付出，增强感恩之心。
2. 提高学生的家庭情感认知和人际交往能力。
3. 培养学生正确的家庭价值观和对家庭的责任感。
三、活动内容及流程安排1. 活动前的准备工作（1）展示布置：班会场地可以设计成家的氛围，准备一些与家庭相关的图片、摆件、家具等，营造温馨的氛围。
（2）素材准备：准备一些有关感恩父母的视频、文章、图片等素材，用于活动中的演示和分享。
2. 开场白及活动介绍（5分钟）主持人简要介绍本次班会活动的主题和目标，并向学生展示班会场地的布置。
3. 视频分享：感恩之心（5分钟）播放一段关于感恩父母的视频，展示不同时间、不同背景下父母的辛勤付出，并引导学生思考为什么要感恩父母。
4. 班干部感恩发言（10分钟）请班干部代表发言，分享他们对父母的感恩之情，鼓励全班同学也用文字或口头形式表达出来，并在班级公告栏上展示。
5. 感恩父母的心意（20分钟）（1）卡片制作：准备一些彩纸、剪刀、胶水等材料，让每个学生制作一张感恩父母的卡片，可以在卡片上写下自己的感恩之情。
（2）合作绘画：学生分成小组，每个小组准备一张大纸和绘画工具。
要求每个小组合作完成一幅关于感恩父母的主题画，并在画上表达出他们的感恩之心。
6. 分享和交流（15分钟）请部分学生上台分享他们制作的感恩卡片以及小组合作完成的绘画作品。
鼓励学生讲述自己的感恩故事，并引导全班同学向分享者致以掌声和祝福。
7. 父母代表发言（10分钟）邀请几位学生的父母或其他亲属到场，让他们分享他们对子女的期望和希望，同时也对全班同学表达感谢之情。
感恩父母主题班会策划书5篇
感恩父母主题班会策划书5篇感恩父母主题班会策划书1一、案例背景“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族最重要的美德。
随着社会的快速发展，过分强调成绩，忽略思想教育，导致大多数九零后的独生子女对“孝”的认识越来越淡薄，顶撞、怨恨父母、缺乏感恩的现象司空见惯。
青少年是国家的希望，培养学生孝敬父母、尊老爱幼、热爱社会具有深远的意义。
二、教学目标1、增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。
2、知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。
三、班会准备1、班级布置，黑板报2、分组搜集“孝“的故事、古诗3、歌曲《母亲》《感恩的心》4、“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果）四、教学过程1、创设情境，引出课题师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？取得成绩时，比我们还高兴的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。
这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。
我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。
2、讲解故事，树立榜样故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。
”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。
李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。
故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。
古诗：《游子吟》（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心）3、展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力⑴你记得父母亲的生日吗？A记得（15%）B不记得（85%）⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？A知道（37%）B不知道（63%）⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝福？A送祝福（44%）B没有行动（56%）⑷你平时在家里会主动做家务吗？A会（26%）B不会（74%）⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗？A会（32%）B不会（68%）⑹你会愿意帮父母洗脚吗？A愿意（5%）B不愿意（95%）⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？A会（18%）B基本不会（82%）⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？A会（75%）B不会（25%）⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？A会（34%）B不会（66%）⑽你认为怎样做才是孝顺父母？答：___________________________________________。
2024年感恩父母主题班会策划书(10篇)
2024年感恩父母主题班会策划书(10篇)感恩父母主题班会策划书1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。
三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。
所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的!《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
感恩父母主题班会策划方案范文(6篇)
感恩父母主题班会策划方案范文活动目的：通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。
活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》活动过程：一、班长宣布活动开始爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。
爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。
这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从此充斥于我们心中。
九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。
二、活动过程：(主持人上场：)1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。
让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!甲：家，是我们踏进人生的起点乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。
齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。
下面欣赏歌曲《母亲》。
甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
乙：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》2、甲：生育我们的是父母。
感恩父母主题班会策划方案范本(三篇)
感恩父母主题班会策划方案范本主题：感恩父母一、活动目的：通过本次班会，加深学生对父母的感恩之情，培养学生正确对待父母的态度，呼吁学生们积极传递感恩的力量，以更好地关心、孝顺和支持父母。
二、活动流程：1. 开场：引入话题- 播放一段相关视频，让学生通过真实的事例了解父母的辛苦和付出，并引导学生思考他们对父母的感恩之情。
- 引导学生对父母的付出进行思考，并通过思维导图或小组讨论等方式，让学生们分享他们对父母的感激之情。
2. 感恩父母的重要性- 引导学生认识到父母是生命的源泉，他们为我们付出了太多，是我们人生道路上最坚强的后盾。
- 通过讲述一些父母的无私付出和无尽关怀的故事，鼓励学生们要珍惜身边的父母，学会感恩。
3. 实践感恩- 通过分组讨论或小组分享的方式，鼓励学生们从日常生活中找到感恩父母的点滴细节，并进行归纳总结。
- 引导学生们写一封感谢信给父母，表达他们对父母的感恩之情，激励他们积极行动，回报父母的养育之恩。
4. 亲情分享交流- 邀请一些学生上台分享他们对父母的感恩故事，让同学们以此为启发，表达自己的感恩之情。
- 设置亲情墙，供学生们贴上自己写的感谢信、手工制作的父母贺卡等，并开放时间让同学们参观交流。
5. 结束语及点评- 引导学生们回顾本次班会的主题和内容，强调感恩的重要性，鼓励大家将感恩的态度贯穿到日常生活中。
- 点评学生的表现，鼓励学生们在以后的生活中，能够更加关心父母，孝顺父母。
三、辅助措施：1. 视频资源：搜集一些感恩父母的相关视频，适当演示给学生观看，让学生通过真实的故事感受到父母的辛苦和付出。
2. 图片展示：准备一些感恩父母的图片，并以PPT的形式呈现给同学们，让他们更直观地感受父母的关爱。
3. 小组讨论：根据班级情况，将学生分为小组，促进同学们之间的交流和思考，让学生们从自己的角度去认识父母的辛劳和付出。
四、评估方式：针对学生的参与度和表现进行评估：1. 个别表现：是否主动参与班会活动，是否积极思考和交流自己对父母的感恩之情。
班级感恩父母策划书3篇
班级感恩父母策划书3篇篇一《班级感恩父母策划书》一、活动主题“感恩父母，从心开始”二、活动目的通过开展感恩父母的活动，让同学们深刻体会父母的养育之恩，增强对父母的感恩之情，培养同学们的责任感和关爱他人的品质，同时增进班级的凝聚力和同学们之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 主题班会（1）播放关于感恩父母的视频或图片，引起同学们的情感共鸣。
（2）请同学们分享自己与父母之间的感人故事或难忘经历。
（3）组织讨论，探讨如何更好地感恩父母，如平时多关心父母、帮父母做力所能及的家务等。
2. 感恩信写作（1）为每位同学发放信纸和信封，让同学们写下对父母的感恩之情和心里话。
3. 感恩行动（1）在活动期间，倡导同学们为父母做一件实事，如为父母洗一次脚、做一顿饭等。
（2）记录下自己的感恩行动，并在班级内分享。
4. 感恩墙展示（1）制作一面感恩墙，让同学们将自己与父母的合影或想要对父母说的话张贴在上面。
（2）通过感恩墙的展示，营造浓厚的感恩氛围。
七、活动预算1. 信纸、信封等文具费用：[X]元。
2. 制作感恩墙的材料费用：[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意引导同学们的情感，避免过度情绪化。
2. 确保同学们的感恩行动是出于真心和自愿，而不是形式主义。
3. 提醒同学们在活动后要继续保持对父母的感恩之情，将感恩落实到日常生活中。
篇二《班级感恩父母策划书》一、活动背景在我们的成长过程中，父母给予了我们无尽的爱与关怀。
然而，我们常常忽略了对他们表达感恩之情。
为了让同学们更加深刻地体会到父母的辛勤付出，增强感恩意识，特举办此次班级感恩父母活动。
二、活动目的1. 让同学们懂得感恩父母，理解父母的爱与付出。
2. 增进同学们与父母之间的情感交流。
3. 培养同学们的责任感和关爱他人的品质。
三、活动主题“感恩父母，从心开始”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、参与人员全班同学七、活动安排1. 感恩故事分享请同学们上台分享自己与父母之间的感人故事，通过真实的经历激发大家内心的感恩之情。
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2．采用等额本金还款法，甲方分次归还贷款本息应为：第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第九条贷款担保本合同项下的全部债务采用如下第____种方式担保：1．由__________________提供连带责任还款保证，并另行签订(保证合同)，编号为__________________。
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本合同履行期间，如保证人财务状况恶化或因其他原因导致偿债能力明显下降，或抵押物、质押物贬值、毁损、灭失，致使担保能力明显减弱或丧失时，贷款人有权要求借款人更换保证人或提供新的抵押物、质押物以担保本合同项下债务。
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第十二条合同的变更和解除本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。
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协商不成，可以采取下列第________种方式解决：1．向合同签订地人民法院起诉；2．向仲裁委员会提出仲裁。
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第八条还款计划甲方从贷款发放的次月开始，按月偿还贷款本息，每月的还款日为日。
甲方还款采用如下第种方法：1．采用等额本息还款法，按照现行利率，甲方每月应归还贷款本息__________元。
2．采用等额本金还款法，甲方分次归还贷款本息应为：第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第_________年每月__________________元第九条贷款担保本合同项下的全部债务采用如下第____种方式担保：1．由__________________提供连带责任还款保证，并另行签订(保证合同)，编号为__________________。
2．由_________________提供抵押担保，并另行签订(抵押合同)，编号为__________________。
3．由__________________提供质押担保，并另行签订(质押合同)，编号为__________________。
本合同履行期间，如保证人财务状况恶化或因其他原因导致偿债能力明显下降，或抵押物、质押物贬值、毁损、灭失，致使担保能力明显减弱或丧失时，贷款人有权要求借款人更换保证人或提供新的抵押物、质押物以担保本合同项下债务。
第十条提前还款1．借款人如需提前还款，必须在还款日前____天提出书面申请；还款计划的任何变更须经双方达成书面协议。
2．经贷款人同意提前还款部分，贷款人有权按提前还款金额的____(比例)计收损失补偿金；3．经贷款人同意提前还款的部分，借款人不得要求再次提用。
第十一条甲、乙双方的主要权利和义务1．甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款；2．甲方应按合同规定的还款计划和还款期限归还贷款本息；3．甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明；4．乙方有权检查、监督贷款的使用情况；5．乙方有权在约定的还款日从甲方开立在乙方的存款账户内直接划款。
第十二条合同的变更和解除本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。
要求变更合同内容或解除合同的一方须以书面形式提前1个月通知对方。
未达成协议前，原合同继续有效。
第十三条违约责任1．甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分在违约使用期间按________计收违约金；2．甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款在逾期期间按________计(加)收利息；3．在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，已经发放的贷款立即到期收回：3．1甲方未按合同规定用途使用贷款；3．2甲方逾期未付本金或利息超过____日；3．3甲方逾期未付款项总额达____元人民币；3．4甲方在其他合同项下发生违约事件；3．5甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查；3．6甲方向乙方提供虚假的证明材料；3．7甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议；3．8保证人、抵押人或质押人违反保证、抵押或质押合同，或抵押物、质押物因意外毁损不足以清偿本合同项下的贷款本息时，甲方无法落实符合乙方要求的新的抵押；3．9甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，或者其继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；3．10甲方发生其他足以影响其偿债能力的行为。