儿童幼儿园课程目标网络图(下学期)

逛公园
坐地拍 球
集 体 排 练 篮 球 操
亲 子 运 动 会
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大班年级组 5月活动主题“快乐的六一”网络图
快乐的六一
快乐的时光
语 言 ： 快 乐 的 动 物 合 唱 团
我的心情
快乐的生活
六一的礼物
科 学 ： 蚂 蚁 家 族
社 会 ： 生 日 快 乐
艺 术 ： 与 中 介 妈 妈
体 能 ： 轮 胎 乐
科 学 ： 九 的 分 解 与 组 成
社 会 ： 我 知 道 的 节 日
艺 术 ： 狼 来 了
体 能 ： 滚 铁 环
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大班年级组五月份活动主题“快乐的六一 ”目标
月主题
内 容
周主题
健 康
幼儿学习与发展目标
通过活动，发展幼儿的平衡能力，提高幼 儿手脚的协调合作能力，培养幼儿参加体育 活动的兴趣，在活动中，培养幼儿的主动性， 创造性和团结协作精神，练习肌肉力量。 1.仔细观察画面理解故事的内容完整的复述 故事。2.理解儿歌内容，懂得长大了要多做 积极有益的事情。3.喜欢用绘画的形式表现 故事的情节。敢于在同伴面前讲述自己的绘 画。
大班年级组 3月活动主题“我的家乡”网络图
艺术： 3.8主题活动 社会： 3.12主题活动 科学： 沉与浮 家乡的景点
语言： 野猫的城市
体能： 长龙跑
科学：20以内 顺数与倒数 语言： 小吃赞 家乡的美食 艺术： 兰草花
社会： 蜀河八大件
体能： 猫捉老鼠
我的家乡
语言： 12月花名歌 科学： 5的分解与组成 家乡的特产 社会： 家乡特产博览会
艺术： 大象和蚊字
大班年级组六月份活动主题“精彩夏天 ”目标
月主题 内 容 目标 1.关注夏 天周围事 物与人们 活动的变 化,感受夏 季的缤纷 多彩。2. 能在成人 引导下进 行持续的 观察与探 究活动， 用不同的 方式记录 与表征有 关夏天的 景象，并 大胆表达 和表现自 己对夏日 的独特观 察和感受。 3.学习夏 季安全常 识及自我 保护的方 法，萌发 喜爱夏天、 热爱大自 然的情感。 内容 周主题 目标 健康 幼儿学习与发展目标 1.练习侧步走的能力及动作的协调性，发展同伴的合作能力。 2.提高幼儿专注倾听的能力，在游戏中遵守游戏规则。3.通过 活动提高心肺功能，掌握往返跑的方法。 1.学习儿歌，了解夏天的特征，并用恰当的语言表达自己的感 受。2.欣赏散文诗，了解为什么夏天的雨是多彩的，能用声音 和动作模仿雨。3.学习古诗，尝试用自己的话描述画面中的情 景，初步感受夏天的美丽。 4. 认真倾听故事, 初步感受故事人 物的情绪和心理活动, 在尝试解决“担忧”的过程中形成积极 乐观的入学准备。 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音，感受夏 夜的热闹。2.知道啄木鸟是人类的好朋友，树立保护益鸟的意 识，有爱鸟护鸟的情感。3.了解夏天在户外工作的重要性和辛 劳，学习尊重他们并能表达对他们的尊敬之情。4.学习整理书 包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 1.认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2.通过实物与数字 的转换，练习10以内的加法。3.知道镂空的物体可以吹出泡泡， 尝试使用铁丝和树叶等身边的物品自制吹泡泡工具，体验成功 的喜悦。4.学习看图列加减法算式并计算结果，主动和同伴分 享、交流。
目标
家乡景点 1.知道自己 生活地域的 名称，了解 家乡特色、 景点、特产 及文化风俗。 2.用自己喜 欢的方式表 达对家乡的 热爱，体验 参与活动的 乐趣。3.在 参观、交流、 讨论、表现 等活动中， 萌发幼儿热 爱家乡的情 感。
1. 了解家乡美景的名称和主要特点。 2. 尝试当“小导游”，使用比较流畅的语 言介绍家乡景点。 3.感受家乡的美，产 生保护家乡、建设家乡的美好愿望。
1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增 进师幼、幼儿之间的感情。分析故事情节， 培养想像力。2．理解他人的情绪情感，萌发 互爱情感。 1.知道蚂蚁是群居动物，对蚂蚁的家庭分工合 作现象感兴趣2.通过积极探索，发现乌鸦能否 喝到水与水量的多少的关系。3.在操作中感知 7、8的分解，知道7、8有多种分法 。
精 彩 的 活 动 我 的 心 情 快 乐 的 时 光 六 一 的 礼 物
1.愉快、有意义地渡过在园的最后一个儿 童节，为童年留下快乐的回忆。2.勇敢、 大胆地参与表演和游戏，表现自己。3. 感受节日的欢乐氛围,体验过节的幸福和 欢快。
语 言
1.在观察、感知中，了解人的基本情绪特 征。2.能用简单的表情图记录和表示自己 社 的心情，体验表情与心情的关 系。3. 勇 会 于表达自己的情绪，并在倾听他人讲述 的过程中，理解和尊重他人的不同情感。 1.认识自己的快乐，并学会创造自己的快 乐。2.懂得把快乐与大家分享，增强勇气 与自信。3.学会沟通、聆听，学会关怀， 学会与人合作，增强团队意识。 1.通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋 友自己的节日，体验节日的快乐。2.在手 工活动中，让幼儿大胆地创作，与同伴 分享自己的礼物。3.增进亲子感情交流， 加深家园情、师幼情，亲子情。
内容
目标
目标
快乐 的六 一
1.知道“六一” 是国际儿童节， 感受节日的欢 乐氛围,体验过 节的幸福和欢 快。2.积极参与 讨论、策划,感 受亲身参与节 日准备的快乐， 表达对节日期 盼的美好愿望 及情感。3.感受 他人对自己的 爱,乐于与朋友 进行情感交流, 会用恰当的方 式表达对其他 小朋友的关怀。
家乡的美食（班）
小吃赞
20以内的 顺数与倒 数
蜀河八大 件
兰草花
猫捉老鼠
不 乱 吃 东 西
植 树 节 1米 线 快乐 一天 开始 了 品美 食
家乡的特产（配）
十二月花 名歌
5的分解与 组成
家乡特产 博览会
歌表演拉 拉勾
障碍我不 怕
家乡的文化（班）
太极民谣
月亮变变 变
家乡的变 化
野菊花
运球走
安 全 出 行
语 言
我 的 家 乡
家乡美食
1. 认识了解家乡各种美食，学习使用简 单完整的语言表述事物的主要特征。 2. 大胆地为家乡美食创编广告词。 3.对家 乡美食感兴趣，萌发热爱家乡的情感。 1.知道家乡各种特产的名称和特征，了 解其用途。2.展示、介绍、推广家乡特 产。3.加深对家乡太极城的认识，萌发 爱家乡的情感。
体能： 障碍我不怕
科学： 月亮变变变
社会： 家乡的文化 家乡的变化
语言： 太极民谣
艺术： 拉拉勾
体能： 运球走
艺术： 野菊花
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大班年级组三月份活动主题《我的家乡》目标
月主题
内 容
周主题
内容 目标
健 康
幼儿学习与发展目标
1.听指令，向不同方向跑，学习有序变队的方法。 2.学习边走边拍球的方法。 3.正确的助跑，弹跳，发展动作协调性，敏捷性。 1.知道家乡美食，能大胆的为家乡美食创编广告词。 2.理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实 城市的差异。 3.学习儿歌，认识十二个月中有代表的花卉，能说 出名称和特征。 4.会用形容词描绘事物，能用较完整的语言表达。
和你在一起
灯泡亮了
放飞春天
逛公园
坐地拍球4Fra bibliotek大班年级组四月份活动主题《春天的秘密》目标
月主题
内 容
周主题
幼儿学习与发展目标
1.学习原地高位单双手拍球、前后击掌两次击掌拍球、 行进间运球的方法和动作。2.提高反应能力，以及动 作的协调性、灵活性。3.发展手部力量和上下肢协调 能力。4.喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的 快乐。 1.掌握绕口令的诵读方法和技巧，学习快速准确的读 绕口令。2.有感情的念诵儿歌，感受和好朋友在一起 的快乐。3.初步了解故事内容，体验朋友之间的友情， 尝试续编合理的故事情节。4.理解诗歌内容，感受诗 歌的趣味性和优美的意境。
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大班年级组4月活动主题“春天的秘密”课程
主 题 语 言 科 学 社 会 艺 术 体 能 安全 礼仪 律 动 亲 子
社 会 实 践
春天的 动物 （配）
四十九只风 筝和四十九 只纸船
6的分解 与组成
小猫钓鱼
歌唱春 天
原地高 位单双 手拍球
走廊 游戏 的安 全
春天的 植物 （班）
绕口令《高 高山上一条 藤》
社 会
1.了解家乡景点、特产、小吃、文化。 2.萌发对家乡的热爱情感。
家乡特产
科 学
1.会20以内的顺数，倒数。 2.学习5的分解与组成。 1.了解沉浮现象。 2.初步了解月亮的变化规律与太阳和地球的关系。
家乡文化
1. 了解探寻具有浓郁家乡特色的歌曲、 民谣、工艺品，萌发对家乡民间文化的 兴趣。 2. 尝试使用语言、表演、制作等 方式表现家乡文化特色。 3.主动参与活 动，乐于表达对家乡的赞美之情。
1 、从自身及周围环境的变化中，观 察、了解春季植物的变化。 2 、能用 一句完整的话描述植物的变化，锻炼 幼儿的观察力及语言表达能力。 3 、 亲近大自然，萌发对春天植物的喜爱 之情。 1、运用各种感官和途径认识了解春 天的特征。2、从多角度（绘画、声 音、肢体、语言等）表达自己寻找到 的春天信息。3、感知春天是个万物 生长的季节，欣赏春天的美。
它们长 在哪儿
豆宝宝的 旅行
柳树姑 娘
前后击 掌两次 抛球
饭后 游戏 的礼 仪 户外 活动 的安 全 餐后 活动
水 果 拳
风 筝 节 亲 子 运 动 会
春天的 美景 （配） 春天的 活动 （班）
诗歌《春天 在我这儿》
7的分解 与组成
表演猜猜 猜
律动 《采茶 扑蝶》
行进间 运球
和你在一起
灯泡亮 了
放飞春天
六 一 儿 童 节 亲 子 制 作
欢 庆 儿 童 节
六一的礼物 （班长）
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