森林防火知识竞赛试卷
小学森林防火知识竞赛试卷
班级：姓名：得分：
一、单选题(10题，每题4分，计40分)
1.我国森林防火工作实行的方针是____。（）A 扑救为主，综合治理；
B 预防为主，积极消灭；
C 预防为主，打早打了；
D 综合治理，积极消灭
2.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。（）A 1988年1月16日；B 1988年11月16日； C 1998年1月16日；D 2004年11月16日
3.我省森林防火工作实行____负责制。 A 各级人民政府行政首长；B 各级林业主管部门领导C 驻林区各单位；D 各级党委和政府领导
4. 4.中华人民共和国森林法规定，地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作，但不包括下列哪项具体工作____。 A 规定森林防火期，在森林防火期内，禁止在林区野外用火。B 在林区设置防火设施； C 审判森林火灾肇事者D 发生森林火灾，必须立即组织当地军民和有关部门扑救
5.《森林防火条例》规定，预防和扑救森林火灾，保护森林资源，是____。A 各级林业部门的事情；B 每个公民应尽的义务 C 驻林区各单位的事情；D 森林所有者的事情
6.加强对____的管理，是防止发生森林火灾最有效的办法。A 人为火源；B 进山人员；C 生活用火；D 生产用火
7.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。 A 1988年5月6日；B 1987年5月6日；C 2002年7月28日；D 2002年10月2日
8..国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求，严格执行野外火源管理规定，地方政府要适时发布禁火令，重点林区遇____高火险天气，一律停止野外生产、生活用火。A 四级风以上；B 五级风以上；C 三级风以上；D 二级风以上
9.扑救森林火灾，由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人，必须迅速赶赴指定地点，投入扑救。扑救森林火灾____。 A 只能由专业扑火人员参加； B 可以动员一切有行为能力的人参加C 不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加；D 只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加
10.一般森林火灾受害面积为____ 。 A 不足一公顷；B 一公顷至一百公顷；
C 一百公顷至一千公顷；
D 一千公顷以上
二、多选题(10题，每题4分，计40分)
1.我国森林火灾95%以上是人为引起的，引发森林火灾的人为用火可概括为两种:____。 A 生产性用火； B 非生产性用火; C 上坟烧纸； D 农事用火
2.现行《森林防火条例》将森林火灾种类分为____。 A 森林火警；B 一般森林火灾；C 重大森林火灾； D 特大森林火灾
3.在扑救森林火灾中，能够对人体造成严重伤害的几种火灾产物是____。A 高温辐射； B 水汽； C 一氧化碳； D 烟尘
4.扑救森林火灾遇险时，正确的脱险自救方法有____。A 退入安全区；B 按规范点火自救；C 按规范俯卧避险；D 按规范迎风突围
5.以下哪些小地形是扑火的危险地带:____。 A 沟谷地带； B 峡谷地带；
C 支沟地带；
D 鞍形场地带
6.扑灭森林火灾有哪几个途径:____。 A 散热降温；B 隔离火源 C 断绝或减少森林燃烧所需要的氧气；D 增加森林燃烧所需要的氧气
7..森林火灾初发时，为使可燃物与空气形成短暂隔绝状态，断绝或减少森林燃烧所需要的氧气，使其窒息熄灭，可以采用____等方法灭火。 A 扑火工具直接扑打；B 用沙土覆盖 C 用化学剂稀释燃烧所需要的氧气；D 砌防火墙
8.扑火要抓住有利时机，错过有利时机，不易将火扑灭，还可能酿成大火。以下哪几项是扑火的有利时机____。 A 初发火；B 下山火；C 夜间；D 上山火
9.扑火中常见的几种人身伤害事故是____。 A 被火直接烧伤烧死；
B 一氧化碳中毒；
C 因断木、滚石砸伤或落崖摔伤摔死；
D 因违反操作规程伤亡
10.扑火指挥员主要安全职责包括____。 A 及时掌握火场天气情况； B 事先安排好撤离火场的路线 C 密切注意可能发生危险的地段；D 时刻保持全方位的通讯联络畅通
三、判断题(10题，每题2分，计20分)
1.发生森林火灾时，当地人民政府必须立即组织军民扑救；有关部门应当积极做好扑救火灾物资的供应、运输和通讯、医疗等工作。（）
2.扑火时，从火尾入场扑火，沿着火的两翼火线扑打，比较安全。（）
3.扑火时为确保安全，不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火。（）
4.在大风天气下、烈火条件下直接扑火，在可燃物稠密处扑火，都比较安全。（）
5.扑救森林火灾发生危险时，可以按规范俯卧避险，即就近选择植被少的地方卧倒，头朝火冲来的方向，用手扒开湿土，把脸放进小坑里，用衣服包住头，双手放在身体正面。（）
6.当风沿着山谷长度的方向吹，而峡谷的长度宽度各处又不同时，在狭窄处风速则增加，称为峡谷风，也叫峡谷效应。火在峡谷处燃烧，火的速度极快，在峡谷地带扑火十分危险。（）
7.在森林防火重点期内，或者在长期干旱条件下，森林火灾随着气温的升高而减少。（）
8.火场自救过程中，当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地势平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速顺风冲越火线，进入火烧迹地即可安全脱险。（）
9.下山火蔓延速度慢，火势弱，容易扑打，应尽可能将山火消灭在下山阶段。（）
10.下山火在山的坡度小于50度时，坡度越大，火的速度越快，火的速度与坡度成正比关系；大于50度时，坡度越陡，火的速度越慢，火的速度与坡度成反比关系。（）
11.
森林防火知识竞赛试题
森林防火知识竞赛试题 1、《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》（以下简称《决定》）是2003年B A、5月20日 B、6月25日 C、7月25日 D、8月5日 2、《决定》是党中央、国务院关心林业、重视林业的重大战略举措，明确了林业的“三地位”，即在贯彻可持续发展战略中，要赋予林业以A地位；在生态建设中，要赋予林业以地位；在西部大开发中，要赋予林业以地位。 A、重要／首要／基础 B、基础／首要／重要 C、首要／重要／基础 D、重要／基础／首要 3、《决定》明确指出的新世纪中国林业发展的总体战略思想是“三生态”战略思想，“三生态”是指C、、。 A、生态建设、生态良好、生态文明 B、生态发展、生态良好、生态文明 C、生态建设、生态安全、生态文明 D、生态环境、生态安全、生态文明 4、建国以来我国最大的一次森林火灾发生于A年5月6日至6月2日在黑龙江省大兴安岭北部林区，给国家森林资源和人民生命财产带来了巨大的损失。 A、1987 B、1999 C、2001 D、1965 5、根据第六次全国森林资源清查结果，我国森林覆盖率已达到A%。 A、18.21 B、13.92 C、12.72 D、13.29 6、C是陆地生态系统的主体。 A、林业 B、林木 C、森林 D、湿地 7、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、A 、美化环境，抵御自然灾害，维持生物多样性等多种功效。 A、净化空气 B、生产建设 C、减少疾病 D、防止火灾 8、第一部正式的《中华人民共和国森林法》，于1984年9月20日由第六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过并由中华人民共和国主席令第十七
森林防火安全宣传教育活动方案
森林防火安全宣传教育活动方案 为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。 一、活动目标 小学生年幼爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。在校园中开展了森林防火“六个一”教育活动，就是增强学生的森林防火意识和自防自救能力，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。 二、活动内容 （一）召开一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。集中向学生讲解森防安全教育及安全避险常识。 （二）。上一堂森林防火课。为了让学生受教育率达到100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、科学扑救森林火灾等。 （三）写一篇森林防火作文。在全镇小学生中开展“森林防火在我心中”征文活动，各校三—六年级每班上交征文不少于5篇。 (四)办一期以“森林防火安全宣传教育”为内容的手抄报、黑板报，充分利用学校宣传栏板报等媒介进行宣传。 （五）搞一次防火灾应急演练。通过同学之间相互交流护森林防火知识，增加学生的护林防火集体意识
（六）下发致家长的一封信，开展“小手牵大手”森林防火活动通过每位学生向家长宣讲森林防火政策、形势和知识。 三、活动要求 （一）充分提高认识。全校师生要充分认识森林防火教育工作的重要性，成立校长为组长，主管安全的副校长为副组长的领导小组，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。并结合学校实际，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，将森林防火教育常态化。 （二）加强督导检查。中心校对各校活动的开展情况进行定期和不定期的督导，发现问题及时纠正。 学校将把森林防火工作作为一项长期艰巨的任务，常抓不懈。 前所镇中心小学 2018年3月
中学生森林防火知识问答
中学生森林防火知识问答 中学生森林防火知识问答森林防火的含义是什么答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 森林扑火工作实行什么原则?答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质; 国营林场还必须组织专业扑火队。 森林防火期内，林区用火有什么规定?答：森林防火期内。在林区禁止野外用火; 因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证。 经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么?答：防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧; 天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧; 四级（含四级）以上天气不烧。 进入林区必须做到“五不准”指什么? 答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗; 不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物; 不准在林区内玩火取乐。 森林火险等级是怎样划分的?答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火; 二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但是可能走火; 三级为能够燃烧的天气，要控制用火; 四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火; 五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。
什么是森林防火期?答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，不同地方的森林防火期不同。 扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 森林燃烧必须具备哪三个条件?答：可燃物、氧气和一定的温度。 森林中的可燃物是指哪些?答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。 发生森林火灾的主要因素是什么?答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。 森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类?答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。 什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5 米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。 什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?答：地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等，火焰烧至树冠上部，并沿着顺风迅速扩展，而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生，烧遍整个林分的地表的树冠，对森林的破坏性大，扑救比 较困难。遇到此类火，一般不打，而是使用隔离带。 清明节森林防火安全知识1、清明扫墓进入林区必须做到
森林防火知识竞赛答题卡
森林防火知识竞赛答题卡 千阳县森林防火知识竞赛办法 为进一步宣传森林防火知识，增强广大干部群众的森林防火意识，千阳县森林防火指挥部办公室、千阳县林业局联合举办森林防火知识竞赛活动。 一、参赛人员：县广大干部群众（县林业局干部职工不参与竞赛）。 二、竞赛试题：单项选择题。请将答题卡中正确答案的序号涂黑。答题卡可以复印。每份答卷必须写明姓名、年龄、职业、身份证号码、邮政编码、通迅地址。答卷请于2012年12月15日前寄千阳县东大街55号（邮编721100）千阳县森林防火指挥部办公室收，并请在信封上注明“知识竞赛”字样，逾期无效（以邮戳为准）。 三、奖励办法：此次竞赛将以抽奖方式进行，设一、二、三等奖，发放奖金和荣誉证书。竞赛设组织奖5个，个人奖设一等奖5名，每人奖金300元；二等奖10名，每人奖金200元；三等奖20名，每人奖金100元。一、二等奖在答题全对的参赛者中抽取，三等奖将在答对50题以上的参赛者中抽取。 四、获奖公布：获奖名单将在《千阳电视台》林业专栏上公布。
森林防火知识竞赛试题 1、我国现行《森林防火条例》由国务院于1988年1月16日发布，国务院第36次常务会议修订通过。 A、2008年11月19日 B、2009年1月19日 C、1998年1月16日 D、2004年11月16日 2、新修订的《森林防火条例》自起施行。 A、2008年12月1日 B、2009年1月1日 C、2009年3月1日 D、2009年10月1日 3、国家森林防火指挥机构负责组织、协调和。 A、扑救森林防火 B、指导森林防火工作 C、调度森林防火组织 D、指导全国的森林防火工作 4、违反国务院《森林防火条例》规定，森林防火期内未经批准擅自在森林防火区内野外用火的，由县级以上地方人民政府林业主管部门责令停止违法行为，给予警告，对个人并处元以上元以下罚款，对单位并处元以上元以下罚款。 A、10/50，100/500 B、50/500 ，1000/5000 C、200/3000，10000/50000 D、500/5000，10000/50000 5、是浓烟中对人危害最严重的气体，一般在森林可燃物燃烧不完全时产生。 A、一氧化氮 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、氧气 6、森林防火信息由县级以上人民政府森林防火指挥机构或者向社会发布。 A、林业局 B、林业主管部门 C、县森林防火指挥部 D、县森林防火指挥部办公室 7、建国以来我国最大的一次森林火灾发生于年5月6日至6月2日在黑龙江省大兴安岭北部林区，给国家森林资源和人民生命财产带来了巨大的损失。 A、1987 B、1999 C、2001 D、1965 8、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、、美化环境，抵御自然灾害，维持生物多样性等多种功效。 A、净化空气 B、生产建设 C、减少疾病 D、防止火灾 9、森林防火工作的方针是。 A、预防为主，综合治理 B、预防为主，积极消灭 C、主动预防，积极消灭 D、预防为主，小火当大火打 10、森林防火工作实行地方各级政府。 A、行政首长负责制 B、负责制 C、责任追究制 D、首问责任制 11、千阳县的森林覆盖率为%。 A、79.1 B、80 C、80.1 D、43.3 12、每年到次年为千阳县森林防火期。 A、11月1日／5月31日 B、12月1日／5月31日 C、11月1日／4月30日 D、10月1日／5月31日 13、《森林防火条例》规定的一般森林火灾是指受害森林面积不足公顷或者其他林地起火的森林火灾。 A、1.5 B、1.0 C、2.0 D、1.3 14、扑救森林火灾的常用自然方法有退入安全区、按规范点火自救、。
小学森林防火知识竞赛题及答案
XXX小学森林防火知识竞赛题 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题（55分） 1、森林火警电话是( )。 A、110 B、1120 C、12119 2、燃烧的三要素是（）只要缺少三要素中任何一个要素，燃烧就不能进行。扑救森林火灾时，只要消除其中一个要素，森林燃烧就会停止。 A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气 3、加强对（）的管理，是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火 4、大兴安岭林区发生特大森林火灾，这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾是( )。 A、2 0 0 2年7月28日 B、2 0 0 2年1 0月2日 C、1 9 8 7年5月6日 D、1998年5月6日 5、森林火灾的起因主要有两大类：人为火和( )。 A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火 6、森林火灾的发生必须具备三个条件，即森林可燃物、火险天气和( )。 A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草 7、森林火灾扑救的基本原则是（） A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小 8、我国森林防火工作实行的方针是（） A、扑救为主，综合治理。 B、预防为主，积极消灭。 C、预防为主，打早打了。 D、综合治理，积极消灭。 9、我国现行《森林防火条例》由国务院于（）发布。
A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2008年11月19日 10、加强对( )的管理，是防止森林火灾最有效的办法。 A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源 11、关于森林的说法，正确的一项是( ) A、森林对人类来说无关紧要。 B、森林防火是林业部门的事。 C、森林是制造氧气的“大工厂”。 D、森林被破坏后，不会造成水土流失。 二、判断题（45分），正确打“V’’，错误打“X'’ 1、森林防火，人人有责，作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。 ( ) 2、小风在林区燃放爆竹、焰火．， ( ) 3、扑救森林火灾，不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。 ( ) 6、森林能调节气候、保持水土，而且是制造氧气的“大工厂”。( ) 4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。( ) 5、只要不是森林防火期，可以在林区内玩火取乐。 ( ) 6、森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取《野外用火许可证》。( ) 7、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。 ( ) 8、小品一家在林区烧火取暖、烧烤食物。 ( ) 9、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能，并且在调节气候、净化空气和保护环境等方面有着重要作用。 ( )
森林防火知识竞赛
森林防火知识竞赛 栾川外国语实验学校森林防火知识简答题 班级姓名分数选择题:(每题5分，共100分) 1,本行政区域森林消防监督管理工作的第一责任人是( ) A,主管负责人; B,各 级人民政府主要负责人;C,林业行政主管部门主要负责人; D,护林员. 2,本行政区域森林消防工作的第一责任人是( ) A,主管负责人; B,各级人民政府主要负责人; C,林业行政主管部门主要负责人; D,护林员. 3,乡和村的护林员应当明确森林消防责任区域,以下不属于护林员消防工作职 责是 ( ) A,宣传森林消防法律,法规,规章; B,巡护森林,制止违反规定用火和消除火灾 隐患; C,及时报告火情并就地扑救; D,组建和培训森林消防队伍. 4,我省的森林防火期为( ). A,每年11月1日到次年5月31日 B,每年12月1日到次年5月31日 C,每年 11月1日到次年4月30日 D,每年1月15日到次年6月15日 5,经批准进行生产用火的,要有专人负责,事先开好防火隔离带,准备扑火工具, 有组织地在( )级风以下的天气用火,严防失火. A,二级 B,三级 C,四级 D,五级 6,遇高温,干旱,大风等高火险天气以及春节,清明,冬至等火灾高发时段,可以 发 规定禁火期和禁火区的是( ) 布森林禁火令,
A,县级以上人民政府; B,省级以上人民政府;C,乡镇级以上人民政府; D,以上 都可以. 7,在森林禁火期,禁火区,( )可以决定在森林进出路口设立临时森林消防检查 点,对进入森林的车辆和人员进行森林消防安全检查. A,县级以上人民政府; B,省级以上人民政府;C,乡镇级以上人民政府; D,以上 都可以. 8,森林消防条例规定:扑救森林火灾不得动员残疾人员,孕妇和下列哪些人员( ). A,干部 B,青年 C,军人 D,儿童 9,发生森林火灾时,森林消防指挥部可以动员以下人员参加扑火 ( ) A,残疾人; B,老年人; C,刚退伍的军人; D,中学生; 10,各级森林消防指挥部(所)应当组织林业行政主管部门和其他有关部门,单位,为专业和半专业森林消防队的扑救人员 ( ). A,投保失业保险 B,投保人身意外伤害保险 C,投保养老保险 D,投保医疗保险 11,我省森林防火指挥部要求全省林区( )开展森林防火"五个一"宣传教育活动. A,保护区 B,中小学校 C,单位 D,农村 12,森林消防工作实行各级( )行政领导负责制和责任追究制. A,人民政府 B, 林业部门C,防火部门 D,森林公安机 13,全国统一的森林火情报警电话是: ( ). A,12119 B,96309 C,96119 D,96110 14,对在扑救森林火灾中英勇献身,符合革命烈士条件的,由( )依照国家有关 规定报省人民政府批准为革命烈士. A,省林业行政主管部门; B,县级以上人民政府;C,乡镇级以上人民政府; D,以 上都可以.
森林防火主题活动方案
森林防火 ——三岔河镇大坝学校四甲中队森林防火教育主题队会方案指导思想： 1、通过丰富多彩的活动形式，给学生提供展示特长，相互学习的机会，从而培养学生的创新精神，在学生心中播种安全意识的种子。 2、让学生在实践生活中调查了解、认识森林防火的知识。增强学生热爱大自然从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来保护森林。 活动目标： 1、通过对森林火灾事件的了解，知道发生森林火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确森林防火的重要性。 2、认识森林防火的知识，掌握一些消防安全常识。学会本领，化险为夷。提高学生的安全意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 活动要求： 主动参与、互相激励、学习、取长补短。 活动过程： 1、小队长整理队伍、报告人数。 2、中队长报告人数。 3、辅导员讲话：同意你们开展活动，希望同学们在活动中各显其长、
尽情发挥，也希望通过今天的活动，同学们能从中受到教育，预祝本次活动圆满成功。 4、敬礼、出旗。 5、唱队歌。 6、中队长宣布活动：三岔河镇大坝学校四甲中队森林防火教育主题队会现在开始。 主持人甲：说起大自然，同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水、一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。 主持人乙：这不仅仅是因为电视里说的是这样描绘的，根本原因是大自然如果没有茂密的森林，那只是一幅荒凉和肃杀的画面。 主持人甲：有了森林点缀的大自然才是生机勃勃、丰富多彩的，这也是同学们心中对美丽大自然的向往。 主持人乙：请欣赏《森林防火》拍手歌。 主持人甲：森林是人类宝贵的物质财富，也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源，但也是脆弱的。 主持人乙：我们都应该保护森林，森林每年都会遭到一定的破坏，特别是森林火灾，所以我们要做好森林防火工作。 主持人甲：请欣赏快板。 主持人乙：林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。主持人甲：它会个森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 主持人乙：请欣赏女生独唱《山里的孩子爱山》。 主持人甲：森林火灾不只是烧毁成片的森林，还伤害森林里的动物。
小学生森林防火知识
1、基本要求:小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 森林起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物 包裹身体 活动内容：色彩万花筒 樟木小学邓文彬
一、教材版本、年级：广西科学技术出版社四年级（下册） 二、活动目标：通过活动让学生了解色彩给我们的生活带来的奇妙，知道色彩与服装、色彩与食物、色彩与动物、科技和人的心情等方面的关系，在自主学习中培养学生的多种能力。 （一）教师目标：为学生创设自主宽松的环境，提供多种方法引导学生自己了解色彩与生活的关系，调动学生参与活动的积极性，拓宽学生的知识面，提高学生的综合能力。 （二）学生目标：1、与小组同学合作了解色彩各方面的知识。 2、采用多种形式加以汇报展示，锻炼自己的审美以及实践、语言表达、社交合作等方面的能力。 三、活动重、难点： 重点：通过多种途径了解色彩的有关知识，并能运用色彩知识美化生活。 难点：认识色彩在生活中的不同应用，了解其中包含的一些科学道理， 四、活动方法：讨论、交流、调查、实践、观察、演示、表演、欣赏等 五、活动材料：活动方案表格、课件 六、活动过程： （一）、确定主题 1、师：今天，我给同学们带来了一组图片。请看： 课件展示黑白图片和彩色图片的对比。 师：看了以后，你有什么感受？（学生说） 预设：生：第二幅有色彩显得很漂亮。 师：对啊。我们生活在一个绚丽多彩的世界里。蔚蓝的天空、嫩绿的小草、金黄的果实、洁白的雪花……是色彩，使宇宙万物显得生机勃勃；是色彩，描绘出世界的美丽与精彩。生活中的衣食住行都与色彩有着密切的联系。这节课呢，就让我们走进色彩万花筒。（板书课题：色彩万花筒） 2、课件出示一组图片。 师：让我们用心去感受色彩的魅力，一起去探寻色彩的奥秘。请看图片。 （师相机讲述图片内容） （1）师：同学们，这些图片上的内容都不同，但色彩却非常丰富。让我们一起来说说与色彩有关的话题。 （2）生自由说。师相机在黑板上围绕“色彩“板书：
小学森林防火知识竞赛题及答案word版本
小学森林防火知识竞赛题及答案
XXX小学森林防火知识竞赛题 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题（55分） 1、森林火警电话是( )。 A、110 B、1120 C、12119 2、燃烧的三要素是（）只要缺少三要素中任何一个要素，燃烧就不能进行。扑救森林火灾时，只要消除其中一个要素，森林燃烧就会停止。 A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气 3、加强对（）的管理，是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火 4、大兴安岭林区发生特大森林火灾，这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾是( )。 A、2 0 0 2年7月28日 B、2 0 0 2年1 0月2日 C、1 9 8 7年5月6日 D、1998年5月6日 5、森林火灾的起因主要有两大类：人为火和( )。 A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火 6、森林火灾的发生必须具备三个条件，即森林可燃物、火险天气和( )。 A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草 7、森林火灾扑救的基本原则是（） A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小 8、我国森林防火工作实行的方针是（） A、扑救为主，综合治理。 B、预防为主，积极消灭。 C、预防为主，打早打了。 D、综合治理，积极消灭。
9、我国现行《森林防火条例》由国务院于（）发布。 A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2008年11月19日 10、加强对( )的管理，是防止森林火灾最有效的办法。 A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源 11、关于森林的说法，正确的一项是( ) A、森林对人类来说无关紧要。 B、森林防火是林业部门的事。 C、森林是制造氧气的“大工厂”。 D、森林被破坏后，不会造成水土流失。 二、判断题（45分），正确打“V’’，错误打“X'’ 1、森林防火，人人有责，作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。 ( ) 2、小风在林区燃放爆竹、焰火．， ( ) 3、扑救森林火灾，不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。 ( ) 6、森林能调节气候、保持水土，而且是制造氧气的“大工厂”。( ) 4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。( ) 5、只要不是森林防火期，可以在林区内玩火取乐。 ( ) 6、森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手 续，并领取《野外用火许可证》。( ) 7、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因 素。 ( ) 8、小品一家在林区烧火取暖、烧烤食物。 ( ) 9、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能，并且在调节气候、净化空气和保护环境等方 面有着重要作用。 ( )
第三届 小学生森林防火知识竞赛”活动方案
第三届小学生森林防火知识竞赛”活动方 案 ;;;根据县森林防火指挥部《关于认真贯彻落实各级森林防火工作电视电话会议精神，切实做好秋冬季森林防火工作的通知》（松防火指〔2018〕8号）和《关于在全县中小学开展“森林防火安全教育”活动的通知》（松防火办〔2019〕1号）精神，为进一步把中小学校森林防火教育活动落到实处，使森林防火宣传工作进一步引向深入，扩大影响，彰显活力，抓出特色和成效，县森林防火指挥部决定联合县林业局、县教育局、国元农业保险宿松支公司举行“国元保险杯·宿松县第三届小学生森林防火知识竞赛”活动。 ;;一、活动时间 ; 从即日开始到2019年5月完成。 ;;二、活动内容 ;; （一）开展学习、宣传和实践活动。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《安徽省森林防火办法》等森林防火法律法规条例的宣传教育工作；学习《宿松县森林防火宣传册》及森林防火知识。根据学生实际，开设森林防火安全教育课，从普及森林防火基础知识入手，提高学生森林防火意识；从开展自救知识宣传及逃生能力演练入手，提高学生森林防火避险能力，从“森林防火、从我做起”的践行要求入手，鼓励学生参加各级组织的宣传活动，倡导学生带头以文明、环保、安全的方式开展祭奠活动。各校要结合实际，认真组织开展好学校森林防火宣传“五个一”活动（即出一期森林防火黑板报，写一篇森林防火作文，开一次森林防火知识班、队会，写一条森林防火标语，给家长写一封森林防火公开信）。同时，要密切家校联系，开展好“小手拉大手”活动，切实将学校森林防火教育延伸到家庭和社会，不断提高学生和家长的防火意识，积极构筑森林防火墙。 ;; （二）组织竞赛活动。在全县开展“宿松县第三届小学生森林防火知识竞赛”活动，以活泼多样的形式使宣传教育活动开展得有声有色。 ;;; 三、参赛单位及人员 ;;1、竞赛活动覆盖到全县所有小学，各校要组织3至6年级全体学生积极开展、踊跃参与班级、校级、县级不同阶段的系列竞赛活动。县级竞赛活动以22个乡镇中心小学和实验小学、松玆小学、城关小学、龙山学校（小学部）、实验中学新城分校（小学部）、蓝天学校（小学部）共计28个单位为参赛单元。 ;;2、各参赛队选3名选手参赛。 ;;; 四、竞赛形式 ;;活动分初赛、复赛、决赛三个阶段。 ;;1、初赛以28个参赛单元，开展校级竞赛活动，于2018年4月上旬自行组织完成3名队
小学森林防火主题班会教案精编版
小学森林防火主题班会教案 五二2016 5 4 一、活动目标： 1、认识森林的重要作用。 2、了解森林火灾的危害。 3、懂得一些基本的防火知识。 4、了解火警电话以及报火警的方法。 二、教学准备：森林图片；火灾后的图片。 三、活动过程： （一）、看图导入新课。出示美丽的森林图片。 师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？
（二）、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是天然制氧厂。 4、森林是天然的消声器。 5、森林对气候有调节作用。 6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？ （三）、森林火灾的危害。（生就课前搜集的资料说一说，师总结） 1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 2、由于森林烧毁，
造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响
小学生森林防火知识
小学生森林防火知识 一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。三、森林火灾重防范，严控火源是关键。 四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。 五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。 六、护林防火无节气，全年都是防火期。 七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。 八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。 九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。 十、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。 十一、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。 十二、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度 学会感恩 岁月，抛落我一双又一双鞋子 风雨，脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标 母亲，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容 在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福
森林防火知识竞赛题库及参考答案
森林防火知识竞赛题库及参考答案 1、三级火险预警挂什么颜色旗。（黄） 2、四级火险预警挂什么颜色旗。（橙） 3、五级火险预警挂什么颜色旗。（红） 4、可燃物质开始持续燃烧所需的最低温度叫什么？（做燃点或着火点） 5、二级森林火险，森林可燃物难以燃烧，难以蔓延，具有什么危险。（低度） 6、三级森林火险，森林可燃物较易点燃，且较易蔓延，具有什么危险。（中度） 7、四级森林火险，森林可燃物很容易被点燃，易形成强烈火势快速蔓延，具有什么危险。（高度） 8、五级森林火险，森林可燃物极度干燥易燃，且林内湿度、风力指标很高，极易迅猛蔓延，具有什么危险。（极度） 9.燃烧的三要素是什么？只要缺少三要素中任何一个要素,燃烧就不能进行。扑救森林火灾时,只有消除其中一个要素,森林燃烧就会停止。（可燃物、氧气、温度） 10.我国森林防火工作实行的方针是什么？（预防为主,积极消灭） 11.我国现行《森林防火条例》由国务院于什么时间发布？ 1988年1月16日 12.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇几级风以上高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。五级风以上 2001年，温家宝总理提出“五条标准”，首次从组织机构、责任划分、基础建设、经费投入、火灾扑救等方面，赋予森林防火行政领导负责制新的内涵；
2004年4月16，国务院办公厅下发《关于进一步加强森林防火工作的通知》，将“五条标准”以文件形式予以进一步明确，为贯彻落实行政领导负责制提供了重要的政策依据； 13. 2005年9月6日召开的全国森林防火工作座谈会确定了今后一个时期森林防火工作的总体目标是: 提升能力,实现火灾防控现代化;健全机构,实现管理工作规范化;强化素质,实现队伍建设专业化;减少损失,实现扑救指挥科学化,严防特大火灾、重大伤亡和火烧连营,确保森林火灾受害率低于多少？1 14.因扑救森林火灾负伤、致残、牺牲的,国家职工由所在单位给予医疗、抚恤;非国家职工由起火单位按照国务院有关主管部门的规定给予医疗、抚恤,起火单位对起火没有责任或者确实无力负担的,其医疗、抚恤由什么部门解决？当地人民政府 15.森林火灾扑救的基本原则是什么？打早、打小、打了 16.我国《森林防火条例》是由那位国家领导人签发的？温家宝 17重大、特大森林火灾信息由什么部门发布？国务院林业主管部门 18、中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救哪几项工作？ A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B 在林区设置防火设施 C 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 19.加强对什么管理,是防止发生森林火灾最有效的办法？进山人员 20.森林防火期内,应严格控制生产性用火,包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。凡因生产需用火的单位或个人,必须经过什么部门批准,领取生产用火许可证？县级人民政府或县级人民政府授权的单位
小学森林防火宣传知识竞赛实施方案、试题
小学森林防火宣传知识竞赛实施方案、试题为了进一步加强本校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据上级相关文件要求，特制定本校以知识竞赛为主要方式的森林防火宣传教育实施方案。 一、指导思想 以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律、法规为依据，以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度，切实搞好小学生森林防火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。 二、活动方案 拟于2015年3月16日至3月20日举办“森林防火知识竞赛”。竞赛由少先队大队部举办。活动方案如下： 2.参加人员范围、分组： 全体师生均参加 分组：共分三组。 第一组：一、二年级 第二组：三、四年级 第三组：五、六年级 3.竞赛评委 评委会主任： 评委：各班主任及科任教师 4. 竞赛试题范围
森林防火法律法规，公民森林防火责任与义务，火灾发生时应急处理。 5. 比赛形式 比赛采用试卷形式。15道选择题，满分100分 6、奖项设置 设一等奖25名，二等奖25名，共50名。 7、经费预算 试题编制费用50元左右，奖品总价值450元左右。合计500元左右。 三、工作要求 认清形势，加强领导。校长要亲自挂帅，把此项工作列为一项重要任务来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，分解职责到位，监督管理到位，确保活动的正常进行。 附1：《小学学生森林防火知识大赛题》
小学学生森林防火知识大赛 班级姓名 选择题（30题，前20题每题2分，后5题每题4分） 1.森林防火条例于（）经国务院第36次常务会议修订通过，自（）起施行。 A 1988年1月16日；1988年3月1日 B 1988年1月16日；1998年5月1日 C 2008年11月19日；2009年1月1日 D 2008年11月19日；2009年3月1日 2.森林防火条例适用于中华人民共和国境内森林火灾的预防和扑救。但不适用于（）。 A 农村地区 B 城市市区 C 城市郊区 D 城乡结合部 3.森林防火条例规定，森林防火工作实行（）的方针。 A 预防为主、积极消灭 B 打早、打小、打了 C 积极预防、重兵扑救 D 扑救为主、综合治理 4.我国森林防火工作实行（）负责制。 A 地方各级人民政府行政首长 B 地方各级人民政府行政领导 C 各级林业主管部门领导 D 地方各级党委和政府领导 5.县级以上地方人民政府根据实际需要设立的（），负责组织、协调和指导本行政区域的森林防火工作。 A 应急指挥办公室 B 防汛抗旱指挥部 C 森林防火指挥机构 D 防灾减灾办公室 6.省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门应当按照国务院林业主管部门制定的森林火险区划等级标准，以（）为单位确定本行政区域的森林火险区划等级，向社会公布，并报国务院林业主管部门备案。 A 国有林场 B 乡镇 C 县 D 市 7.县级以上地方人民政府林业主管部门根据全国森林防火规划，结合本地实际，编制本行政区域的森林防火规划，报（）批准后组织实施。 A 本级人民政府 B 省级人民政府 C 上级林业主管部门 D 国务院林业主管部门 8.森林防火条例明确规定，电力、电信线路和石油天然气管道的森林防火责任单位，应当在森林火灾危险地段（），并组织人员进行巡护。 A 开设防火隔离带 B 设置防火瞭望台 C 设置防火警示牌 D 悬挂防火标语横幅 9.森林防火期内，禁止在森林防火区野外用火。因防治病虫鼠害、冻害等特殊情况确需野外用火的，应当经（）批准，并按照要求采取防火措施，严防失火。 A 县级人民政府 B 林业主管部门 C 当地乡镇政府 D 森林消防部门 10.森林防火期内，森林、林木、林地的经营单位应当设置森林防火警示宣传标志，并对进入其经营范围的人员进行（）。 A 违禁物品搜身检查 B 森林火灾扑救演练 C 森林防火安全宣传 D 劝阻说服尽快离开 11.森林防火指挥机构应当按照森林火灾应急预案，统一组织和指挥森林火灾的扑救。扑救森林火灾，应当坚持（）的原则，及时疏散、撤离受火灾威胁的群众，并做好火灾扑救人员的安全防护，尽最大可能避免人员伤亡。 A 以人为本、科学扑救 B 节约成本、减少损失 C 优先保护森林安全 D 提高效率、重兵扑救 12.森林防火期内，经省、自治区、直辖市人民政府批准，林业主管部门、国务院确定的重点国有林区的管理机构可以设立临时性的（），对进入森林防火区的车辆和人员进行森林防火检查。 A 森林防火检查站 B 森林防火巡查队 C 交通运输检查站 D 森林防火办公室 13.森林高火险期内，进入森林高火险区的，应当经（）批准，严格按照批准的时间、地点、范围活动，并接受县级以上地方人民政府林业主管部门的监督管理。 A 林业主管部门 B 县级以上地方人民政府 C 森林所有者 D 当地村委会 14.森林防火条例规定,县级以上地方人民政府林业主管部门应当按照有关规定编制（），报本级人民政府批准，并报上一级人民政府林业主管部门备案。 A 森林火灾应急预案 B 火灾扑救办法 C 火灾扑救方案 D 扑救工作计划 15.某地发生一起森林火灾，受害森林面积8公顷，15人重伤。这起森林火灾属于（）。 A 一般森林火灾 B 较大森林火灾 C 重大森林火灾 D 特大森
森林防火知识Word 文档
森林火灾知识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火。故意纵火情节严重依法追究刑事责任。 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
四、扑火中常见的几种人身伤害事故 （一）被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地，来不及撤离。从实验数据来看，火的温度达到800－1000oC，人只能生存7.5秒－18秒。 （二）窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。二是在火的前方，吸入高温气流后，咽喉产出水肿堵死气管死亡。 （三）摔伤摔死。主要是因在扑火中，因断木、滚石砸伤，或因落崖摔伤摔死。 （四）因违反操作规程伤亡。在扑火中，使用铁锹、耙子等工具时，没有保持一定的距离而产生相互碰撞，或使用灭火弹不当发生人身伤害事故。 五、森林防火中的“三早”、“两快”“一强” “三早”，就是早发现、早出动、早扑灭。“三早”是扑救森林火灾的一个重要的战略思想。早发现是指早发现火情，迅速传递火情信息。早出动是指扑火队伍接到扑火命令后，迅速到达火场。早扑灭是指抓住一切有利时机，集中优势兵力，尽快将火扑灭。“三早”是实现“打早、打小、打了”扑火基本原则和“三少”（人力、物力投放少、森林火灾损失少、直接扑火费用少）的保证。 “两快”就是领导上得快和火灾扑灭快。领导上得快：接到火情后，不管是小火、大火、还是近火、远火，当地政府的领导要迅
森林防火活动方案示范文本
森林防火活动方案示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
森林防火活动方案示范文本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为切实做好学生森林防火宣传教育工作，增强师生的 森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、 平安”校园，根据宣森防指文件精神，结合我校实际，特 制定本实施方案。 一、指导思想 加强对中小学生的森林防火宣传教育，扎实开展森林 防火知识和法律法规教育，提高中小学生的森林防火意 识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，树立“进 入林区防火第一”的意识，并发挥其辐射带动作用，使之 成为森林防火宣传的生力军。 二、组织机构 成立森林防火工作领导小组
组长：王磊（校长、支部书记） 副组长：唐健（副校长） 郑轶(副校长) 赵川（工会主席） 冯卫（教导主任） 陈彦妃(总辅导员) 组员：桂秀梅（办公室主任） 吴于（安全干事） 罗艳（财会人员） 向平（财会人员） 张碧英（幼儿园负责人） 小学、幼儿园各班主任 由唐健具体负责日常工作，建立切实可行的工作预案，确保各项措施的落实。扎实抓好学校的森林防火工作，协调各部门处理具体事宜。建立校领导包年级、班主
森林防火实施方案
象山社区森林防火工作 实施方案 为认真做好2013年度森林防火工作，进一步健全和完善森林防火机制，有效遏制和杜绝森林火险隐患的发生，结合本村会，特制定本实施方案。 一、加强领导，成立森林防火工作领导小组 组长：张文英（社区党总支书记、主任） 副组长：闫锋（社区治保主任） 鲁彬（社区民警） 成员：聂兴伟罗玉娜张远静王萍 二、宣传教育工作 以人为本，进一步建立健全森林防火宣传教育工作。通过召开各种会议，充分利用广播、黑板报、发宣传材料等多种形式，大力开展森林防火宣传教育工作，让森林防火工作进家入户、家喻户晓，营造“人人防火、树树平安，时时防火、国泰民安”的社会责任氛围。 （一）广泛开展森林火灾应急预案宣传报道，深化森林火灾危害和应对常识。 （二）开展典型案例宣传，以宣传《森林法》、《森林防火条例》为主，选择有代表性的典型案例，宣传普及森林防火法律法规重点宣传报道全省各地依法治火、打击犯罪行为及关于
进行责任追究的情况，使我们能够保持对森林防火的高度警惕。 （三）开展森林防火主题宣传活动，充分利用“全省森林防火宣传月”、“全市中小学生森林防火宣传周”、“清明文明祭祀周”等契机，开展形式多样、内容丰富的森林防火主题宣传活动。 （四）加强森林防火应急知识的科学普及，提高公众预防，自救和科学扑救能力，注意以人为本，开辟森林火灾应急处置科普知识专栏，充分利用各种渠道向全村人民群众广而告之森林防火。 （五）继续做好效果显著的传统宣传工作，进一步强化以往的标牌工程，入户工程“五个一”工程，户主通知书等宣传工作。刷新更换和增加标牌、标语，进一步深化落实入户及“五个一”工程，把《森林防火公开信》发放到户，并登记造册。 三、加强火源管理，减少火灾隐患，并做好以下几方面工作 1、防火期间，林区、林地严禁一切野外用火行为。 2、结合本村委会实际认真总结多年来探索出来的火源管理制度，进一步完善村规民约。 3、完善入山登记制度，防火期间对重点路段、重点区域、重点林区、重点时段设立防火检查哨，对进入林区的各种人员、车辆进行询问登记，严禁火种带入林区。