公益广告剧本 日行一善
亲情的公益广告词
亲情的公益广告词亲情的公益广告词（通用12篇）亲情的公益广告词篇11. 不管走到哪里，记得家中有个妈!无论在外多辛苦，记得那里有个家!2. 长大后，我就成了你~关爱老人就是关爱自己，请尊老爱幼。
3. 好好爱惜老人吧，总有一天，你我都会老去。
4. 你我都有父母，人人皆会年老。
孝敬父母是我们的责任，敬重老人是我国的美德。
5. 善待老人，就是善待明天的自己。
6. 老吾老，以及人之老，可怜天下父母心。
7. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待，孝敬父母不能等8. 日常诸事皆可等，孝敬父母不能等9. 谁家有老也有小尊老爱幼不行少10. 天空没有星子照射，她会黯然无光;人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。
爱老人和小孩吧，像爱自己一样!11. 当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶;当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。
尊老爱幼，人间美德!12. 鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。
时不我待，人贵在心存感谢!13. 八岁知恩，吴猛情深。
14. 情至深处自可感天动地，哭竹生笋留丹青。
15. 中秋节，把暖和带回家。
16. 父母是孩子最好的老师，你给父母的也会从你的孩子那里得到17. 尽一份孝心，你我做得到18. 时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
亲情的公益广告词篇21. 献出你的爱心，让他们的童年不那么孤独2. 悄悄的坐着向远远眺远方的父母是否曾想起我。
就像风筝的线你在那头，我在这头。
思念却永不抹灭。
3. 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱;暖和孩子心灵，让留守之地阳光普照4. 送出一份爱心，收获明媚阳光。
5. 时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
6. 别让孩子的艳羡投向屋沿下的雏燕!7. 关爱留守儿童，浇灌祖国幼苗8. 留守一份真情，奉献一片爱心，让我们共同呵护那孤独的心!9. 他们是开在异地他乡的花朵，他们是祖国将来的盼望，他们同样是祖国将来的仆人!10. 看看父母身边孩子脸上那天真的微笑,再看看留守儿童那无助的眼神，我们怎么忍心让这份刻骨铭心的悲戚转瞬即逝?11. 我们望眼欲穿，我们期盼父母早日回家12. 世界需要爱，共享你的学问与爱心!13. 其实你不孤独，由于有我们陪你度过1. 送出一份爱心，收获明媚阳光。
日行一善广播稿（5篇）
日行一善广播稿（5篇）第一篇：日行一善广播稿广播站第期广播稿节目主持人：（Y）（X）播出时间：2013年月日星期第一环节：开场白（播放音乐）X：亲爱的老师们、同学们：大家中午好！您现在正在收听到的是实验小学广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是2013年月日，星期，农历。
我是主持人。
Y：我是主持人。
度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“红领巾”广播站友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。
（播放音乐两分钟）第二环节：日讲两善X：校园中的你我，Y：一样的年轻，X：一样的真诚，Y：我们有太多的相似，X：我们有太多的相同。
Y：这里有心灵与文字交织的梦想，X：这里有成长与感动描绘的画面，Y：让我们一起走进心灵，讲述我们自己故事，欢迎收听今天我们第二个节目《日讲两善》X：今天读的第一篇来稿是班（名字）的《百善孝为先》Y:······写下题目的这几个字的时候，XXX同学的心中充满了无限幸福感——因为他是一个很孝顺的小男孩。
听爸爸妈妈的话，更孝敬他的爷爷和奶奶。
说起来很小很小的时候，他就跟奶奶一起生活了。
如今更是形影不离，天天在一起。
现在的奶奶就好像幼儿时的小XX，喜欢天天站在门前等待家人的归来。
小时候的他啊，总爱搬着一张小凳子，站在上面看着来来往往的人，静静地等待着爸爸妈妈的归来。
而长大的小XX，则是变成了被等待的人。
这一等已过了六年，而等待后的开心快乐记忆犹新。
所以XX常常想，他要让等着他的人开心、快乐，他会给爷爷一声真心的问候，给奶奶一句美好的祝福，给爸爸一个灿烂的微笑，给妈妈一个热情的拥抱。
帮爷爷倒一杯水，给奶奶捶捶背揉揉肩；帮奶奶拎拎兜儿，拿拿菜，陪爷爷散散步，聊聊天。
这些都是XX经常做的事。
百善孝为先，XXX同学认为学雷锋做好事，要从善待自己的亲人开始！昨天是中国的传统节日“重阳节”，也是中国第一个法定的老年节。
日行一善宣传资料
“日行一善〞之格言〔一〕善心无邪。
改一过抵十善。
爱国即是大善。
日日行善日日新。
三人行必有善者。
善者爱人如爱己。
生于善而死于恶。
常助人者得人助。
劝人去恶需诚之者。
少年为善品自深厚。
思百善莫如行一善。
放眼读书，踏实做人。
勤动善念，可养善心。
勤学立业，孝悌做人。
至诚行善，万事可成。
幼不修善，难成大器。
临难为善，尤为可贵。
以善交善，以恶交恶。
行善一生，安详一生。
尽心为善，虽远必应。
善可生利，利可泽民。
有善行之，无善静思。
用心为善，无处不善。
善与不善乃福祸之源。
德必自毁，而后人毁之。
以善为镜，可知其品性。
积滴水之功破万年之石！慧眼善行，方可众望所归。
善不可不弘，恶不可不去。
为国利民，小善亦是大善。
先天下之先为善，乃智者也。
助人一时在财，助人一世在书。
君子以善立身，小人以恶亡身。
大人仁厚绵长，小人福薄短小。
积小善成大福，积小恶成大祸。
君子以善养德，小人以恶养财。
以德化人，厚德而行，福自至矣！读书最忌器量小、见识俗、视野窄。
至诚不二，精进努力，大事可成矣。
多行善者必自扬，多行恶者必自毙。
可为善时必为善，不可为善必察之。
以名利心为善，虽万善缺乏以厚德。
善如幽兰，久处不知，然闻者自来。
与朋友交，吐善言，谈善人，言善事。
人无善不存，民无善不和，国无善不兴。
天地以善滋养万物，君子以善滋养万德。
善不远人，人自远。
恶不近人，人自近。
食可养身，书可养智，静可养心，善可养德。
过而不改，源于无耻。
过而能改，源于有耻。
一丝之恶，劝人莫作。
一毫之善，与人方便。
一蚁虽小，其韧十足；滴水虽微，其韧有余。
以为善者留神存高远，或为众生或为后世子孙。
建功立业，须实地着手；积功累德，要随处行事。
一人兴善一家兴，一乡兴善一乡兴，一国兴善一国兴。
日行一善事小理大，不可不察；察而持之，方为大道。
恒久行善者必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。
以行养善，以善养德，以德养品，以品养性，以性养命。
书有死读活读之分，人有益友损友之分，善有愚行慧行之分。
天薄我福，吾持善行补之；天劳我形，吾怀善心待之；天厄我遇，吾以善去之。
日行一善例子
日行一善例子
1.捡垃圾：在公共场所或者自己居住的小区里，主动捡拾垃圾，保持环境清洁。
2. 捐款助学：把闲置的物品或者部分财产捐赠给需要帮助的学生或者学校。
3. 义卖义演：积极参加各种义演或者义卖活动，为慈善事业献上爱心和力量。
4. 献血救人：主动参加献血活动，为他人的生命做出贡献。
5. 慰问老人：关注社区里的老人，给他们送去温暖和关爱。
6. 陪伴儿童：参与各种儿童活动，为孩子们创造快乐的童年。
7. 帮助残障：给予残障人士关心和帮助，让他们感受到社会的温暖。
8. 维护安全：积极维护社区的安全和秩序，保障邻里的安宁。
9. 爱护动物：关注和保护各种动物，为它们创造更好的生存环境。
10. 传递正能量：用积极向上的言行和行动，传递正能量、温暖和爱心。
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日行一善演讲稿文案范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享一个简单而深刻的道理——“日行一善”。
这是一个古老而又永恒的智慧，它提醒我们，在生活的点滴中，我们可以通过小小的善行，积累成伟大的力量。
下面，我将从几个方面来阐述“日行一善”的意义，并号召大家一起行动起来。
一、日行一善，温暖人间古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”这句话告诉我们，善良不分大小，只要我们愿意付出，就能温暖人心。
在我们的日常生活中，有许多简单的小事可以做到。
比如，为他人让座，帮助他人捡起地上的物品，给老人让路，关心身边的人等等。
这些看似微不足道的小事，却能传递出我们对他人的关爱和尊重，让我们的生活充满阳光。
二、日行一善，传承美德中华民族有着五千年的文明史，其中蕴含着丰富的道德观念。
日行一善，正是这些美德的具体体现。
自古以来，我们的祖先就倡导“仁、义、礼、智、信”的价值观，这些美德在日行一善的实践中得到了传承和发扬。
如今，我们更应该将这些美德发扬光大，让它们成为我们行为的准则。
三、日行一善，提升自我古人说：“修身齐家治国平天下。
”这句话强调了个人修养的重要性。
日行一善，不仅能够帮助他人，还能提升自我。
当我们学会关爱他人，我们会变得更加善良、宽容、有爱心。
在这个过程中，我们的内心会得到净化，我们的品格会得到提升，我们的道德修养会得到提高。
四、日行一善，构建和谐社会一个和谐的社会，离不开每个人的共同努力。
日行一善，正是构建和谐社会的重要基石。
当我们每个人都能够从自己做起，关心他人，帮助他人，那么整个社会就会充满正能量。
正如古人所说：“一人行善，百人受益。
”让我们携手共进，共同为构建和谐社会贡献力量。
五、如何日行一善那么，我们如何才能做到日行一善呢？以下是一些建议：1. 从身边小事做起。
比如，我们可以主动帮助同学、同事，关心家人、朋友，关心身边的人。
2. 培养良好的道德品质。
我们要学会尊重他人，宽容他人，关爱他人，让善良成为我们的习惯。
日行一善
日行一善9.19：帮同学带饭9.20：帮室友打开水9.21：一只虫子跑到我身上，我没有把它打死9.22：给我妈妈打电话，孝敬父母9.23：劝告我室友去上课9.24：给贫困儿童捐了一块钱9.25：在教学楼捡到别人的身份证，交给保安处9.26：搭公交时给一位带小孩的妇女让座9.27：把作业借给同学抄，他写不完了9.28：劝室友早点睡觉，玩游戏别太累了9.29：听同学倾诉，解开他的困惑9.30：介绍给朋友一首好听的歌10.1：公交车突然刹车，一人没站稳，我把他扶起来了10.2：给妈妈倒茶10.3：家教，教一个高一的孩子学数学10.4：给一群来武汉玩的朋友当导游10.5：在一个朋友无聊的时候陪他聊天10.6：自习了，珍惜时间10.7：劝同学不要抄作业，要好好学习10.8：上课时，一同学上台讲课遇尴尬场景，我鼓掌化解尴尬10.9：篮球场上有块石头，我把它扔走了，以免绊倒别人10.10：将垃圾桶外的一个瓶子扔进垃圾桶10.11：作为学习委员的我帮班上同学买新书10.12：教同学做作业10.13：吃饭前想了一下饭粒的来之不易10.14：帮同学先行垫付买新书的费用10.15：陪同学出去玩10.16：家教，传授我自己的学习经验10.17：以好心情面对一个新的星期10.18：老师点名，帮同学叫到10.19：指出同学吃完饭后嘴巴上有粒饭10.20：祝福朋友生日快乐10.21：陪同学自习10.22：帮同学带早餐10.23：给一个朋友带糖吃10.24：解劝室友之间的争执10.25：打球时，差点要撞上一个同学，但我没有去撞10.26：教小朋友别乱闯红灯10.27：帮寝室倒垃圾10.28：在qq群里传课件给大家准备复习10.29：帮老师擦黑板10.30：帮室友拿快递10.31：帮室友占座11.1：和同学一起跑步，鼓励她考过800米11.2：告诉我同学老师上课上到哪里了11.3：帮同学请假11.4：帮同学去图书馆还书11.5：回家陪父母11.6：给隧道里唱歌追梦的人一块钱，鼓励他们继续努力11.7：帮同学修电脑11.8：打扫寝室卫生11.9：陪一个人解闷11.10：鼓励室友参加寝室文化大赛11.11：请同学吃饭，过光棍节11.12：给女朋友制造一个浪漫的场景11.13：给高一学生解决学习困惑11.14：打印时让老板不必找零了11.15：下雨，帮同学撑伞11.16：帮女朋友系鞋带11.17：借同学抄笔记11.18：下雨了，给同学送伞电气1004班吕义U201011873。
日行一善月行一的内容
日行一善月行一的内容
《日行一善月行一德》
哎呀呀，今天我要来唠唠“日行一善月行一德”这个事儿。
就说前几天吧，我出门去倒垃圾，咱这垃圾可得好好分类不是。
正拎着垃圾桶呢，就看到小区里的李奶奶正拄着拐杖慢悠悠地走着，突然，一阵风刮过来，把李奶奶头上的帽子给吹跑啦。
那帽子就在地上骨碌碌地滚着，李奶奶着急呀，想去捡又走不快。
我一看，嘿，这不是我表现的机会嘛！我赶紧放下垃圾桶，撒腿就跑去追帽子，好不容易追上了，捡起来拍拍灰，又一路小跑着给李奶奶送过去。
李奶奶笑得脸上的褶子都更深了，一个劲儿地夸我：“哎呀，这孩子可真好呀！”嘿嘿，我当时心里那叫一个美呀，就这么一个小小的举动，能让李奶奶这么开心，我也觉得特别值。
其实呀，日行一善月行一德真的不难，不需要你去做什么惊天动地的大事，就像我帮李奶奶捡个帽子这样的小事，也能给别人带来温暖和快乐呢。
每天做一件这样的小善事，一个月下来，那积累的善良和品德可就多啦。
咱都行动起来，让这个世界变得更美好呀！我以后也会继续坚持，多做这些小小的好事，让善良和品德一直陪伴着我成长哟！
怎么样，我这真实的小例子还不错吧，希望大家也都能在生活中多多行善积德呀！。
日行一善内容怎么写
日行一善内容怎么写
日行一善，是我们从小就听到的一句话。
这是一种美德，也是
一种行为准则。
每个人都应该在日常生活中，时刻牢记这句话，去
做一些小事情来帮助他人，让社会变得更加美好。
日行一善，可以从身边的小事做起。
比如，当你看到有老人过
马路时，可以主动去帮助他们，让他们能够安全地过马路。
当你在
公共场所看到有人需要帮助时，可以伸出援手，给予他们一些帮助。
这些看似微不足道的小事情，却能够传递出一种温暖和善意，让人
们感受到社会的温暖和关爱。
日行一善，也可以从自身的行为做起。
比如，不随地乱扔垃圾，保持环境的整洁与美好；不在公共场所大声喧哗，尊重他人的休息
与安宁；不在交通规则上做违法的事情，保护自己和他人的安全。
这些都是我们日常生活中可以做到的小事情，但却能够对他人和社
会产生积极的影响。
日行一善，更是一种心灵的修炼。
通过做一些善事，我们可以
让自己的心灵变得更加纯净和美好。
在帮助他人的过程中，我们也
能够感受到自己的价值和意义，让自己变得更加充实和快乐。
日行一善，不仅是一种行为，更是一种精神。
它可以让我们变得更加善良和宽容，让社会变得更加和谐和美好。
因此，让我们从现在开始，从自身做起，从身边的小事情做起，去实践日行一善的精神，让善良的力量传递出去，让世界变得更加美好。
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倡导积极向上的生活态度公益公告
人文学院广告学（2）班潘沉
一、主题：日行一善
二、剧情梗概：
一秒钟可以做什么？变格格？！
十秒钟可以做什么？在教室门口走过，环顾四周，没有人，走进教室，将教室内的灯关掉。
三十秒钟可以做什么？刷一条微博。
微博内容：莘莘学子情，温暖一座城，在篮球场举行捐款捐物（求扩散）。
六十秒钟可以做什么？背一个单词、给别人行个方便。
一辈子的时间可以做什么？好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。
三：分镜头（分场景）脚本
阳光明媚的日子
人物：年轻大学生形象
色调：温暖明媚
音效：深冬叶落归根时的从容舒缓，（上午、中午），室内、户外
需要一些渲染秋至叶落淡定从容的镜头
镜1、特写
镜头对准一个镜子，打出几个字：一秒钟可以做什么？
镜头2特写
面部：大学生形象对着镜子左看右看
屏幕幕上出现一群乌鸦
镜头3特写
镜子：“变格格？！”
（配轻松诙谐的音乐）
镜头4全景
校园里的林荫道
镜头5全景
镜头扫过空无一人的教室
镜头6特写
镜头对准教室里的灯，字幕上出现：十秒钟可以做什么？
镜头7小全
大学生形象走进教室
镜头8特写
大学生形象的手抬起，灯的开关，将手放在开关上。
镜头9屏幕变黑1秒
配有关灯的声音
镜头10全景
篮球场，字幕打出：三十秒钟可以做什么？
镜头11特写
大学生形象的手，从口袋里摸出手机，打开微博：输入“莘莘学子情，温暖一座城。
在篮球场举行捐款捐物（求扩散）”
镜头12全景
篮球场
镜头13中景
大学生形象把伸进口袋摸了摸，跑向篮球场的捐款处
镜头14中景
大学生形象手里拿着单词书，在小河边看书，字幕上打上“六十秒钟可以做什么？”。
镜头15小全
一个人走了过来，仰头看教学楼上的编号名称，手里拿着一张纸条。
镜头16特写
纸条上写着：电教馆5楼518
镜头17小全
大学生形象带着那个人去电教馆，然后回去继续看书。
镜头18全景
学校的林荫道，叶落片地黄，（配乐：舒缓明快）大学生形象在路上走着，字幕上打上：一辈子的时间可以做什么？
镜头19中景逐渐变特写
一片叶子从空中缓缓落下，最后对镜头进行特写。
字幕上打上：好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。
背影逐渐淡出。