带余除法
第十一讲带余除法和余数性质

| 五年级·超常班·教师版 | 第11讲带余除法的定义及性质1、定义:一般地,如果a 是整数,b 是整数(b ≠0),若有a ÷b =q ……r ,也就是a =b ×q +r ,0≤r <b ;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。
这里:(1)当0r =时:我们称a 可以被b 整除,q 称为a 除以b 的商或完全商(2)当0r ≠时:我们称a 不可以被b 整除,q 称为a 除以b 的商或不完全商一个完美的带余除法讲解模型:如图这是一堆书,共有a 本,这个a 就可以理解为被除数,现在要求按照b 本一捆打包,那么b 就是除数的角色,经过打包后共打包了c 捆,那么这个c 就是商,最后还剩余d 本,这个d 就是余数。
这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中4个量的关系。
并且可以看出余数一定要比除数小。
2、余数的性质⑴ 被除数=除数⨯商+余数;除数=(被除数-余数)÷商;商=(被除数-余数)÷除数; ⑵ 余数小于除数.3、解题关键理解余数性质时,要与整除性联系起来,从被除数中减掉余数,那么所得到的差就能够被除数整除了.在一些题目中因为余数的存在,不便于我们计算,去掉余数,回到我们比较熟悉的整除性问题,那么问题就会变得简单了.三大余数定理:1.余数的加法定理a 与b 的和除以c 的余数,等于a ,b 分别除以c 的余数之和,或这个和除以c 的余数。
例如:23,16除以5的余数分别是3和1,所以23+16=39除以5的余数等于4,即两个余数的和3+1.当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之和再除以c 的余数。
例如:23,19除以5的余数分别是3和4,所以23+19=42除以5的余数等于3+4=7除以5的余数为2知识站牌第十一讲带余除法和余数性质| 五年级·超常班·教师版 | 第11讲2.余数的加法定理a 与b 的差除以c 的余数,等于a ,b 分别除以c 的余数之差。
多项式带余除法

• 带余除法定理:对于P[x]中任意两个 多项式f(x)与g(x),其中(g(x)≠0, 一定有P[x]中的多项式q(x)和r(x) 存在,使得
f ( x) q ( x) g ( x) r ( x) 成立, 其中(r ( x)) ( g ( x)) 或者, r ( x) 0, 并且这样的 q( x), r ( x) 是唯一决定的 .
1-3 多项式的整除性和带余除法
多项式整除性理论主要讨论任给两个多项 式 f(x),g(x), 是否有 g(x) 整除f(x)以及 与此相关的多项式的最大公因式, 多项式的 因式分解等问题. 在讨论一元多项式的整除性理论时,带余 除法是 一个重要定理, 它给出了判断多项 式 g(x)能否整除多项式f(x)的一个有效方法; 并且是讨论一元多项式的最大公因式及多项 式根的理论基础.
EXAMPLE3. 用综合除法求, 用x 3除 f ( x) x 2 x 5 x 94 的商式和余数 .
4 2
解 : 作综合除法 : 3 | 1 0 2 5 94 3 1 3
3
9 33 114 11 38
2
20
所以 q ( x) x 3 x 11x 38 r f (3) 20
• 整除性的几个常用性质:
• 1.任一多项式 f(x)都能被 cf(x) 整除 • 2.如果f(x)|g(x),g(x)|f(x),则 f(x)=cg(x)(c≠0); • 3.如果f(x)|g(x),g(x)|h(x),则 f(x)|h(x); • 4.如果g(x)|f(x),则对任意多项式u(x) 都有 g(x)|u(x)f(x); • 5.如果f(x)|g(x),f(x)|h(x),则对任意 多项式u(x),v(x) 都有 f(x)|(u(x)g(x)+v(x)h(x));
带余除法

第十四讲 带余除法【知识要点】1、带余除式可以表示成:a ÷b =q …r ,0≤r<b(1)当r=O 时,我们称a 能被b 整除; (2)当r=0时,我们称a 不能被b 整除,r 为a 除以b 的余数,q 为a 除以b 的不完全商(简称商)。
2、如果两个整数对于除数A(A 是不为0的自然数)来说是同余的,那么这两个整数的差一定能被A 整除。
这是同余的一条重要性质。
【例题精析】例1:两个数相除,商是22,余数是8,被除数、除数、商与余数的和是866,求被除数和除数。
【思路点拔】由a ÷b =q …r 可得:被除数+除数=866—8—22=836,“两个数相除,商是22,余数是8”,可以理解为“被除数比除数的22倍还多8”。
如果把除数看做1倍数, 那么可转化成"和倍问题”,除数=(836—8)÷(22+1)=36(注意8是要减两次的),被除数=36×22+8=800。
例2:一个自然数除以3余1,除以5余3,加上2就能被7整除,这个自然数最小是多少?【思路点拔】 题意可以理解成:这个自然数是3的倍数少2;5的倍数少2;7的倍数少2.所以,可先求出3、5、7的最小公倍数,然后减去2即可。
[3,5,7]=105, 105-—2=103.例3:有一个整数,除300,262,205得到的余数相同,这个数是多少?【思路点拔】 由同余性质—“如果两个整数对于除数A(A 是不为0的自然数)来说是同余的,那么这两个整数的差一定能被A 整除”,可知(300—262),(300—205),(262—205) 这些差也能被整除,得:300—262=38=19×2 300—205=95=19×5 262—205=57=19×3 这三个差中公因数只有19,所以这个整数是19.例4: 整数120041111个被6除的余数是几? 【思路点拔】 120041111个= 120011111个×1000+11l ,因为120011111个×1000 能同时被2、3整除,所以 120011111个×1000也能被6整除,那么就只有看最后的111,111除以6余3;因此120041111个被6除余3。
有余数的除法PPT课件

课件contents•引入与概念•运算方法与步骤目录•实例分析与计算•应用场景与拓展•练习题与答案解析引入与概念01如何分配物品,使得每个人得到的数量不同?在日常生活中,遇到不能整除的情况怎么办?有余数除法在实际问题中的应用有哪些?引入问题有余数除法定义有余数除法的概念两个整数相除,不能整除时,商为整数,余数为非零整数的除法运算。
余数的定义在整数除法中,被除数减去除数与商的乘积后所得的数。
有余数除法表示方法a ÷b =c …… r,其中a为被除数,b 为除数,c为商,r为余数。
无余数除法中,被除数能被除数整除,商为整数;有余数除法中,被除数不能被除数整除,商为整数,余数为非零整数。
结果差异无余数除法满足结合律和交换律;有余数除法不满足这些运算性质。
运算性质无余数除法常用于等分、计算比例等问题;有余数除法常用于解决分配、周期等问题。
应用场景与无余数除法区别运算方法与步骤02将被除数、除数和商按照竖式格式排列。
列竖式如果余数大于除数,说明试商偏小,需要调大;如果余数小于除数,说明试商偏大,需要调小。
调整根据被除数和除数的大小,估计一个接近的商。
试商将试商与除数相乘,得到积。
相乘将被除数减去积,得到余数。
相减0201030405竖式运算方法运算步骤详解观察被除数和除数的大小关系,确定商的位数。
从被除数的最高位开始,依次与除数相除,得到每一位的商和余数。
将每一位的商相加,得到最终的商。
根据被除数的最高位和除数的最高位进行试商,确定商的最高位。
010204注意事项在列竖式时,要保证被除数、除数和商的位数对齐。
在试商时,要根据被除数和除数的大小关系进行估计,避免过大或过小的试商。
在相乘和相减时,要注意运算顺序和符号问题。
在得到最终的商后,要检查余数是否为零,以确保运算的正确性。
03实例分析与计算03例子1:23 ÷5 = 4...3计算过程:23 -5 ×4 = 3被除数为17,除数为3,商为5,余数为2。
多项式的带余除法

多项式带余除法1.多项式带余除法定理:若()f x 和()g x 是[]F x 中的两个多项式,且()0g x ≠,则在()F x 中有唯一的多项式()q x 和()r x ,满足()()()()f x q x g x r x =+其中(())(())r x g x ∂<∂,或者()0r x =。
1) 此时()q x 称为()g x 除()f x 的商式,()r x 称为余式(非0余式的次数小于除式)。
2) 当()g x x a =-时,则()()r x f a =称为余元,式中a 的F 是的元素。
此时带余除法具有形式()()()()f x q x g x f a =+,称为余元定理。
3) ()g x 是()f x 的因式的充分必要条件是()g x 除()f x 所得余式等于零。
4) 特别的,x a -是()f x 的因式的充分必要条件是()0f x =,这时称a 是()0f x =的一个根。
5) 商式与余式的计算。
2.整除的概念与性质:对数域上的任意两个多项式()f x ,()g x ,如果存在多项式()h x 满足()()()f x h x g x =那么称()g x 能整除()f x ,或()f x 能被()g x 整除记作()|()g x f x 。
此时称()g x 是()f x 的一个因式,()f x 是()g x 的一个倍式。
1) 1|(),()|(),()|0f x f x f x f x ,…2) 若()()()()f x h x g x r x =+符合带余除法定理,则()|()g x f x 当且仅当余式()0r x =3) 若()|()g x f x ,()|()f x h x 则()|()g x h x4) 若()|(),1,2,3....i g x f x i s =,则对任意的1()[],()|()()si i i i u x F x g x u x f x =∈∑5) 若()|()g x f x ,()|()f x g x 则,()()f x cg x =其中c 为非零常数6) 多项式的整除性质与数域无关经典例题1.(中国人民大学1991)多项式()f x 除以(0)ax b a -≠所得余式__()b a f __ 解:设()()()f x ax b q x A =-+ 将b ax =代入上式,得()b a f A =,由商式和余式的唯一性即可。
有余数的除法_4

有余数的除法有余数的除法对于任意一个整数除以一个自然数,一定存在唯一确定的商和余数,使被除数=除数×商+余数(0≤余数<除数)也就是说,整数a除以自然数b,一定存在唯一确定的q和r,使a=bq+r (0≤r<b)成立.我们把对于已知整数a和自然数b,求q和r,使a=bq+r(0≤r<b)成立的运算叫做有余数的除法,或称带余除法.记为a÷b=q(余r)或a÷b=q…r读作“a除以b商q余r”,其中a叫做被除数,b叫做除数,q叫做不完全商(简称商),r叫做余数.例如5÷7=0(余5),6÷6=1(余0),29÷5=5(余4).解决有关带余问题时常用到以下结论:(1)被除数与余数的差能被除数整除.即如果a÷b=q(余r),那么b|(a-r).因为a÷b=q(余r),有a=bq+r,从而a-r=bq,所以b|(a-r).例如39÷5=7(余4),有39=5×7+4,从而39-4=5×7,所以5|(39-4)(2)两个数分别除以某一自然数,如果所得的余数相等,那么这两个数的差一定能被这个自然数整除.即如果a1÷b=q1(余r),a2÷b=q2(余r),那么b|(a1-a2),其中a1≥a2.因为a1÷b=q1(余r),a2÷b=q2(余r),有a1=bq1+r,a2=bq2+r,从而a1-a2=(bql+r)-(bq2+r)=b(q1-q2),所以b|(a1-a2).例如,22÷3=7(余1),28÷3=9(余1),有22=3×7+1,28=3×9+1,从而28-22=3×9-3×7=3×(9-7),所以3|(28-22).(3)如果两个数a1和a2除以同一个自然数b所得的余数分别为r1和r2,r1与r2的和除以b的余数是r,那么这两个数a1与a2的和除以b的余数也是r.例如,18除以5的余数是3,24除以5的余数是4,那么(18+24)除以5的余数一定等于(3+4)除以5的余数(余2).(4)被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变,余数的也随着扩大(或缩小)相同的倍数.即如果a÷b=q(余r),那么(am)÷(bm)=q (余rm),(a÷m))÷(b÷m)=q(余r÷m)(其中m|a,m|b).例如,14÷6=2(余2),那么(14×8)÷(6×8)=2(余2×8),(14÷2)÷(6÷2)=2(余2÷2).下面讨论有关带余除法的问题.例1节日的街上挂起了一串串的彩灯,从第一盏开始,按照5盏红灯,4盏黄灯,3盏绿灯,2盏蓝灯的顺序重复地排下去,问第1996盏灯是什么颜色?分析:因为彩灯是按照5盏红灯,4盏黄灯,3盏绿灯,2盏蓝灯的顺序重复地排下去,要求第1996盏灯是什么颜色,只要用1996除以5+4+3+2的余数是几,就可判断第1996盏灯是什么颜色了.解:1996÷(5+4+3+2)=142 (4)所以第1996盏灯是红色.例2把1至1996这1996个自然数依次写下来,得一多位数123456789101112……199419951996,试求这一多位数除以9的余数.分析:从前面我们学习被9整除的特征知道,一个数的各个数位上的数字之和能被9整除,这个数必能被9整除.所以一个数除以9的余数,与这个数的各个数位上的数字之和除以9的余数正好相等.这样问题转化为求1至1996这1996个自然数中所有数字之和是多少,然后用这个和除以9所得的余数即为所求.解:将0至1999这2000个整数一头一尾分成如下1000组:(0,1999),(l,1998),(2,1997),(3,1996),……,(997,1002),(998,1001),(999,1000).以上每一组的两数之和都是1999,并且每一组两数相加时都不进位,这样1至1999这1999个自然数的所有数字之和等于:(1+9+9+9)×1000=28000而1997至1999这3个自然数所有数字之和为:1×3+9×3+9×3+7+8+9=81所以从1至1996这1996个自然所有数字之和为:28000-81=2791927919÷9=3102 (1)所以123456789……199419951996除以9的余数是1.另外:因为依次写出的任意连续9个自然数所组成的位数一定能被9整除.而1至1996共有1996个连续的自然数,且1996÷9=221…7,最后7个自然数为1990,1991,1992,…1996,这7个数的所有数字之和为:1×7+9×7+9×7+1+2+3+…+6=154154÷9=17 (1)所以123456789……199419951996这个多位数被9除余1.为什么依次写出任意连续9个自然数所组成的多位数一定能被9整除呢?这是因为任意连续的9个自然数各数位上的数字之和除以9的余数,必是0,1,2,…,7,8这9个数,而各数位上的数字之和除以9的余数,就等于这9个数之和0+1+2+…+8除以9的余数,由于0+1+2+…+8=36能被9整除,所以任意连续的9个自然数各数位上的数字之和必能被9整除,因此任意连续9个自然数所组成的多位数必能被9整除.分析:首先要找到最少几个8连在一起得到的自然数能被7整除,这只要直接用除法进行试验来得出.88÷7=12…4,888÷7=126…6,8888÷7=1269…5,88888÷7=12698…2,888888÷7=126984,最少6个8能被7整除,凡是6的整数倍个8均能被7整除,而1996÷6=332…4,解:因为888888÷7=126984,1996÷6=332…4,8888÷7=1269…例4一个数除93,254得到相同的余数,除163所得的余数比上面的余数大1,求这个数.分析:因为这个数除93,254得到的余数相同,除163所得的余数比上面的余数大1,如果除162所得的余数应与上面的余数完全相同.这样将问题转化成相同余数的问题,根据前面结论(2)转化成整除问题,问题就可以得到解决.解:设这个数为a,则a除93,254,162,得到相同的余数,于是有:93=aq1+r,254=aq2+r,162=aq3+r这样a|(254-162),a(162-93),即a是92和69的公约数,(92,69)=23,23的公约数是1,23,但a≠1,所以a=23.例5一个自然数在1000到1200之间,且被3除余1,被5除余2,被7除余3,求这个自然数,分析:先求出被3除余1的数,然后在其中找到除以5余2的数,最后在这些数中找出除以7余3的最小自然数,这个数必然满足被3除余1,被5除余2,被7除余3的最小自然数.再加上3,5,7的公倍数,使得和在1000到1200之间.解:被3除余1的数为:4,7,10,13,16,19,22,…,其中被5除余2的数为:7,22,37,52,67,…,这其中被7除3的最小自然数52,又因为[3,5,7]=105,所以所求数可表示为52+105m,m是自然数,当m=10时,52+105×10=1102即为所求.例6如图18—1,图中是一个按一定规律排列的数表,将自然数的所有奇数排成A、B、C、D、E、F六列,问1997出现在哪一列打头字母下?ABCDEF1357919171513112123252729393735333141…………图18—1分析:从数表中可以看出,每两排共10个数为一个循环周期.1997是第(1997+1)÷2=999个奇数.凡被10除余1或9在B列,被10除余2或8在C列,被10除余3或7在D列,被10除余4或6在E列,被10除余5在F列,被10整除在A列.这样很容易求出第999个奇数除以10的余数,从而得到1997在哪一列.解:因为每两排共10个数为一个循环周期,1997是第(1997+1)÷2=999个奇数,又999÷10=99…9,所以1997在B列.。
五年级数学带余除法(含答案)

带余除法知识框架带余除法的定义及性质1、定义:一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),若有a÷b=q……r,也就是a=b×q+r,0≤r<b;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。
这里:(1)当0r=时:我们称a可以被b整除,q称为a除以b的商或完全商(2)当0r≠时:我们称a不可以被b整除,q称为a除以b的商或不完全商一个完美的带余除法讲解模型:如图这是一堆书,共有a本,这个a就可以理解为被除数,现在要求按照b本一捆打包,那么b就是除数的角色,经过打包后共打包了c捆,那么这个c就是商,最后还剩余d本,这个d就是余数。
这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中4个量的关系。
并且可以看出余数一定要比除数小。
2、余数的性质⑴被除数=除数⨯商+余数;除数=(被除数-余数)÷商;商=(被除数-余数)÷除数;⑵余数小于除数.3、解题关键理解余数性质时,要与整除性联系起来,从被除数中减掉余数,那么所得到的差就能够被除数整除了.在一些题目中因为余数的存在,不便于我们计算,去掉余数,回到我们比较熟悉的整除性问题,那么问题就会变得简单了.例题精讲【例 1】某数被13除,商是9,余数是8,则某数等于。
【考点】除法公式的应用【难度】1星【题型】填空【关键词】2009年,希望杯,第七届,四年级,复赛,第2题,5分【解析】125【答案】125【巩固】一个三位数除以36,得余数8,这样的三位数中,最大的是__________。
【考点】除法公式的应用【难度】1星【题型】填空【关键词】2008年,希望杯,第六届,四年级,复赛,第3题【解析】因为最大的三位数为999,999362727⨯+=÷=,所以满足题意的三位数最大为:36278980【答案】980【例 2】除法算式÷□□=208中,被除数最小等于。
【考点】除法公式的应用【难度】1星【题型】填空【关键词】2007年,第5届,希望杯,4年级,初赛,4题【解析】本题的商和余数已经知道了,若想被除数最小,则需要除数最小即可,除数最小是819+=,所以本题答案为:20×(8+1)+8=188.【答案】188【巩固】计算口÷△,结果是:商为10,余数为▲。
五年级带余除法

6、887除以一个数,商是52,且除数比余数大14, 求除数和余数各是多少? 解:设余数是
x,则除数为 x +14。 52( x +14)+ x =887 52 x +728+ x =887 x =3
则除数=14+3=17
答:除数和余数分别是17和3.
7、76,103,141三个数,除以同一个整数,得到的 3个余数的和为38,求这个除数。
答:这个两位数是70。
2、205除以一个质数,余数为15,求这个质数。 解析:被除数=商×除数+余数 根据题意,除数为大于15的质数 所以 除数×商=205–15=190, 190=2×5×19 所以,这个质数是19。
3、有一类自然数,其中的每一个数与3的和都是8的倍, 与3的差都是7的倍数。请按从小到大的顺序写出这类 自然数中的前三个。
10、小王在一次除法计算中,把被除数171错写成117, 结果商少了3而余数不变,那么这道题中的除数是 多少? 解析:同余定理 因为余数相同 则(171-117)÷3=18
答:这道题中的除数是18。
思路点拨: 这个数除以6余5,除以5余3。 枚举法: 满足除以6余5的数有:11、17、23、29…… 满足除以5余3的数有:8、13、18、23…… 所以, 最小的是23。 还可以通过奇偶分析来缩小枚举范围, 请尝试一下。
同步练习 有一类自然数,其中的每一个数与5的和都是9的倍数, 与5的差都是7的倍数。请按从小到大的顺序写出这类 自然数中的前3个。
解析:因为余数之和为38,所以这个除数应大于13。 根据余数的可加性,这三个数的和除以这个整数余数为38 则:76+103+141=320 320-38=282 282=2×3×47 由题可知这个除数应该小于76, 所以这个除数应为47。
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【课前小练习】(★★) 若 a ÷b = 68 ,则a的最小值为_______.
【例1】(★★) 在一个除法算式中,如果商是16,余数是 8,那么被除数与除数之和最小是 .
【例2】(★★★) 一个三位数除以43,商是a,余数是b. 求a+b 的最大值.
【例3】(★★★) 137除以一个两位数,余数是5. 求所有符 合条件的两位数.
版块二:带余除法变整除
2. 关于余数,被除数÷除数=商…余数 ⑴ 余数小于除数 ⑵ 被除数-余数=除数×商 ⑶ (被除数-余数)÷除数=商 3. 约数个数, ⑴ 分解质因数到指数形式 ⑵ 个数=指数+1连乘
【例4】(★★★★)(第15届“迎春杯”数 学竞赛初赛试题) 已知2008被一些自然数去除,得到的余数 都是10. 那么这些自然数共有______个.
带余除法
miyo
本讲主线 1. 被除数的表达式 2.带余除法变整除 3.带余式的综合应用
版块一:带余除法中的被除数
1. 带余除法 被除数÷除数=商…余数 一般地,A÷B=c…d d =0是整除 d ≠ 0是余数 被除数=除数×商+余 2.关于余数,被除数÷除数=商…余数 ⑴余数小于除数 ⑵ 被除数=除数×商+余数
【例6】(★★★★)(福州市“迎春杯”小学数 学竞赛试题) 一个自然数,除以11时所得到的商和余数是相 等的,除以9时所得到的商是余数的3倍,这个 自然数是______.
版三:带余式的综合应用
【例5】(★★★★)(全国小学数学奥林匹克 试题) 有两个自然数相除,商是17,余数是13, 已知被除数、除数、商与余数之和为2113, 则被除数是_______.
【超常大挑战】(★★★★) (华罗庚金杯数 学邀请赛初赛) 在大于2009的自然数中,被57除后,商 和余数相等的数共有多少个?
1.带余除法 知识大总结 被除数÷除数=商…余数 一般地,A÷B=c…d 2. 关于余数, ⑴ 余数小于除数 3. ⑵ 被除数-余数=除数×商 考点: ⑴ 带余变整除 ⑵ 余数式的使用