三位数加法、退位减法竖式计算
三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法
279
432
542
373
－ 1 6 9 验算：＋ 11 61 9
373
542
10
615
158
－ 4 5 7 验算：＋ 41 51 7
158
615
625
239
－ 3 8 6 验算：＋ 31 81 6
239
625
458
827
＋ 31 61 9 验645
＋ 21 61 7 验算：－ 2 6 7
276 －1 8 9
87
哪一位上的数不 够减，从前一位退1。
8
计算万以内的减法要注意什么？
从个位减起。
数位对齐。
哪一位上的数不够 减，要从前一位退1……
9
三、自主练习
1．计算并验算。
432－153 458＋369
542－169 625－386
615－457 378＋267
432
279
－ 1 5 3 验算：＋ 11 51 3
三位数的连续进位加法和 连续退位减法的笔算方法
一、新课导入
身高体高是个个儿半一球身形青，，背金上黄背圆着脸七喜颗盈星盈，， 一天个上小一姑只蚜天娘鸟虫天，，见对生用了着在线最太水拉怕阳中着它笑央跑，，，蔬结身不菜的穿怕丰果粉大收实红风全数衫吹靠不，，它清坐就。。在怕绿细船雨上飘。。
2
二、你问我说
645
378
11
2．
望天树比 油棕多多少棵？
你还能提出什么问题？ 435－276＝159（棵） 答：望天树比油棕多159棵。
12
3．找规律，填一填。
677
750
871
606
548 129
419
三位数的进位加法和退位减法练习题 feel之欧阳美创编
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
班级: 姓名： 评价：
一、竖式计算（每题4分，共48分）
165+= 279+147=667+578=
336+586= 267+195= 576+813=
638+728= 507-258= 517-348=
459-638=600－395= 804－276=
1、三年级一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？一班和二班一共收集了多少节电池？（5分）
2、学校图书馆有故事书185本、童话书210本、科幻书335本。科幻书比童话书多多少本？（4分）
3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？（4分）
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
二、递等式计算。（在第一步计算的算式下面画直线）（每题4分，共36分）
793－486+249 297+124+475 1000－234+139
1000-（549－207） 457＋400-243775-679－48
702-572＋318 605－378+367 254+（305－187）
三、解决问题。（5分+4分+4分=13分）
三位数进位退位加减法练习题
三位数进位退位加减法练习题精品文档三位数进位退位加减法练习题一(笔算下面各题638+291=34-391=672+155=46-183=27+491=695+231=33-291=53+164=33-273=81+267=二(竖式计算738+380=48-371=75+493=56-291=36+182=三(列式计算1(617与392的和是多少,2(比431多572的数是多少,3(求281与357的和是多少,四(应用题1(明明家在学校左边462米，小红家在学校右边，比明明家到学校远160米，小红家离学校多少米,从小红家到明明家要走多少米,2(报喜鸟希望小学有男生461人，女生486人，已经体育“达标”的有856人，剩下的是快要达标的。
快要达标的有多少人,3(同学们参加植树活动，六年级去了456人，五年级去了392人，两个年级一共有多少人参加植树活动,六年级比五年级多去了多少人,4(明明坚持天天练书法，每周总共要练574个字，1 / 9精品文档这周她已经完成了492个字，还差多少个字就完成了这周的练习任务,5(在庆祝“六一”儿童节的时候，儿童剧院的叔叔阿姨们为花园实验小学的孩子们举办了三次卖场演出。
这一场轮到三、四年级的孩子观看了，三年级有453人，四年级有471人，门票是一元钱一张，老师为孩子们准备了950元钱，够了吗, 6(这段时间丽丽和明明都在看故事书《哈利，波特》，丽丽已经看了256页，明明看了193页，丽丽比明明多看了多少页,参考答案及解析一(笔算下面各题929、143、827、163、918、926、242、917、360、948二(竖式计算三(列式计算1(617+392=10092(431+572=10033(281+357=638四(应用题1(462+160=6262+626=108答略2(461+486=94947-856=91 答略2 / 9精品文档3(456+392=8456-392=64答略4(574-492=8 答略5(453+471=92950>9答:够了6(256-193=6答略6班级: 姓名:322-258=401-189= 53-97=07-39=461-484=14-95=312-79=401-354=363-94= 48-172= 38-241=449-131=292-257=11-356=1-59=62-232=274-46= 72-54=85-53=993-296=457-58= 05-286= 57-388= 02-243=406-249=26-229= 05-216=344-245=307-136=28-169=0-289= 72-175=253-58= 07-189=326-182= 00-258=700-292=500-78=400-348=722-248=141-69= 22-158= 73-184=378-255=486-305=90-246= 71-185=806-37=370-81=1-188= 49-337=35-187=454-266=27-148=07-225= 40-396=448-59= 12-28=416-151=2-173=436-77=0-86=7-569=300-182=3 / 9精品文档463-97= 01-336=6-538= 03-265=675-138=11-259= 12-229= 43-435=303-297=62-176= 77-178=35-289=708-223= 10-154=70-383= 00-325= 18+237=42+558=31+348=59-764=97-653=57-792=50-688=23-294=16+196= 180+625= 170+316=31+294= 196-47=24+324= 148+626=6+208=95-798=847-469=0+278= 71-341=8+682= 99+223= 21-488= 44+399= 6+166=2+333= 121+206= 73-725= 79-789= 03-198=219-0=433+443=2+121=9+381=786-51= 24+542= 128+835= 95-703=5+402= 49-652= 76-611= 98-964=6-54= 74+503= 80-165=35-23=5+573=3-445=+790= 171-86= 42+458=455+310= 47-680= 138+790= 136+688= 58-87= 09-503= 16+381= 10-288= 41+972= 140-138=+943= 47-38= 70+250= 04+444=3+812= 83+308=6-203= 390+552=01+836=05-369=7+983=20+269=21+148=2+744=38+893=5+258=43-80=26-255=33-624=28+469=4+581=58+239=34 / 9精品文档0-520=39+144=232-200= 47-423=7-91= 88-219= 7+521= 172+946= 58+286= 34+390=3-271= 161+384= 57+213= 09-11=4+986= 79-193= 03-860= 52+375=+568= 629-400= 19-10= 71-12=7-255=0+195=3+467= 51-168= 32+249= 143+614= 177+523=3+193= 00-422= 116+842= 193+339=+667= 187+361=2-569= 627-558=8-418=9+166= 06-355= 192+299=5-516= 87-833= 54-159= 16-563=7+451=2+593=5-493= 31-810= 03+407=2-102= 72+577= 13+371= 63+455= 135+364=19+898=14-510=9+496=44+392=08-293=75-771=83-473= 167+745=47+599=57-507=66+445=79-466=37+263=72-213=27+144=3+900=880-661= 75+286= 8+668= 83-596= 79-114= 76-351= 79-511=6-171=2+392= 56-107= 73-481=0+436=4-257= 128+612= 4+796=8+372=4-612=8-200= 213+292=+967= 54-321= 42-189= 73-799= 22-62= 75-540= 86-46=9-184= 146+654=5+107=5-329= 21-226= 03+575= 18+362= 54-657= 131+784=9-68= 73+659= 24-361= 05-528= 45-467=6-200= 43+119= 74-725= 00-252=70+547= 20+350= 100+735=1+355=5 / 9精品文档88-303=3+590= 35+229=5+304= 79+226= 35-414=471-188=81-46=04-742=02-110=5+843=81+567=74-484=21-766=73+597=12-472=26-70=34-515=91+958=70-186=80-636=82-42=24+966=69+725= 541+936=8+761=4-273=3+952= 78-301= 31+497= 05-625= 162+224=9-352= 107+758= 17-171= 17-684= 88-211=8+981= 11-363=0+961= 136+913= 1+383= 641+883= 02+787=6+688= 60+779= 00+761= 59+687= 133-103= 50+731=117+372=4+961= 33+827=+288=4+856= 7+406= 09+998= 183+593= 28+737=6-361= 974-722= 04-146=6-651= 32-175= 79+955= 11-306= 77+800= 07+859=1+605= 13+212=1-705= 55-411= 160+627=7-143= 80+314= 184+378= 33-227= 37-207= 课题:用连续进位加法和连续退位减法解决问题授课时间:2014年月28日课型:练习教学目标:1.在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养学生初步的应用意识和能力。
二年级数学下册六两、三位数的加法和减法(三位数退位减法笔算)课件苏教版
知识梳理
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对 齐，从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10 再减。
【例】用竖式计算：435—373
【参考答案】
-
435 373
62
知识梳理
【讲解】写竖式时要注意相同数位对齐，从个位算起，先用个位上的5减 去3得2，在个位上写2；再用十位上的3去减7，不够减，从百位借1作10， 与十位上的3合起来是13，用13减7得6，在十位上写6；百位上4被借到1后 还剩3，用3减3得0，最后的结果就是62。 【方法小结】三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对齐，从个 位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
623
(2) 5 3 8 - 376
162
(3)
5 48 - 255
29 3
3.用竖式计算并验算。 (1)463－225＝ (3)150－48＝
(2)540－236＝ (4)576－495＝
课后习题
【参考答案】
(1) 4 6 3 - 2 25 238
(2) 5 4 0 - 2 36 304
2 38 + 2 21 5
第六单元 两、三位数的加法和减法
6.2 三位数退位减法笔算
课题引入
用竖式计算。
(1)62－19＝ (2)45－36＝
用竖式计算:
(1) 6 2 (2) 4 5 - 19 - 36
43
9
(3)44－27＝
(3) 4 4 - 27 17
两位数减两位 数时，个位不 够减怎来自办？课题引入两位数减两位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.个位上的数不够减，要十位数上退1作10再减。
三位数加法退位减法竖式计算
三位数加法退位减法竖式计算例如，计算"342+256"，可按下列竖式计算:```342+256-------598```在竖式计算中，首先从个位开始相加，得到个位数8、然后从十位开始相加，即4+5=9、再从百位开始相加，即3+2=5、最终得到结果598，即342+256=598在计算过程中，需要注意进位的情况。
例如，在个位相加时，2+6=8，没有进位；在十位相加时，4+5=9，没有进位；在百位相加时，3+2=5，也没有进位。
因此最终结果中的每一位相加都没有进位。
如果三位数相加时需要进位，例如计算"348+457"，可按下列竖式计算:```348+457-------805```此时百位相加时，即3+4=7，没有进位；十位相加时，即4+5=9，没有进位；个位相加时，即8+7=15，有进位。
因此，最终结果中的个位是5，十位是0，百位是8、即348+457=805退位减法竖式计算:例如，计算"596-324"，可按下列竖式计算:```596-324-------272```在竖式计算中，首先从个位开始相减，即6-4=2、然后从十位开始相减，即9-2=7、最后从百位开始相减，即5-3=2、最终结果为272需要注意的是，在计算过程中，如果减法运算导致退位，则需要向上一位借位。
例如，计算"578-357"，可按下列竖式计算:```578-357-------221```在个位相减时，即8-7=1；十位相减时，即7-5=2，没有退位。
但是在百位相减时，即5-3=2，退位了。
这时，需要向十位借位，即原来的7变成6，然后再相减，即6-3=3、最终结果为221以上是三位数加法、退位减法竖式计算的方法和步骤。
根据题目设置，可以按照相同的方式进行计算，并根据进位和退位的情况及时调整计算步骤。
三位数加减三位数(连续进位、连续退位)
一共有435棵，已检查276棵。
还有多少棵茄子没检查？
435-276= 159（棵）
3 12 2 15
-
4 3 5 2 7 6 1 5 9
个位上5减6不够减，从十位退1， 15减6等于9。 十位上2减7不够减，从百位退1， 12减7等于5。 百位上3减2等于1。
答：还有159棵茄子没检查。
二、你问我说
713-285
2、想一想，填一填
• 842 • -2 7 4 • 5□ 8
315 +1 8 7 5□2
378 +2□7 645
3.解决问题
762-275= 487（位） 7 6 2 -2 7 5 4 8 7
1、从入口到珍禽馆，走哪条路最近？
用3、5、9这三个数字可以写成 哪些三位数？你能用这些三位数 列出加法或减法算式吗？请你计 算出结果。
1.相同数位对齐，从个位减起。
2.哪一位上的数不够减，从前一位退1，在这 一位上加10再减。
算的 对吗？
189+394= 583 （棵）
4 17 13
189 + 31 91 4 583
583 验算： - 394 189
1、用竖式计算，并验算红色的算式。
432-153
435+298
598+102
4 0 5
405只瓢虫。
想一想，在计算时应注意什么？ 哪一位相加满10，就向前一位进1。
计算连续进位加法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，要注意什么?
1 8 9 +3 1 91 4 5 8 3
2 4 7 +11 5 1 8 4 0 5
1.相同数位对齐，从个位加起。 2.不管哪一位上的数相加满10，都要向 前一位进1。
人教版三年数学上册第二单元：三位数的进位加法与退位减法例3
课题三位数的进位加法与退位减法设计者付亮教学目标1、通过学习，了解三位数加减法的特点。
在两位数加减法的计算方法上，自主学习。
2、能够正确地列竖式计算。
3、熟悉计算方法，。
合作学习，解决实际问题。
教学重点重点：体会三位数进退位加减法的计算方法特点。
难点：进退位计算的方法教学用具课件教学时间一课时教学过程教学活动二次备课复习导入一、复习两位+数口算，1，口算54+28 76+23 48+29 14+7374-16 64-25 33-25 37-182、56+16= 37-18说一说这两道题你是怎样想的？二、两位数进退位加、减法计算方法，同学们能够灵活运用自主完成。
今天我们来学习《三位数进、退位加、减法。
》三，出示数学书14页例3世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”下午卖出550个“海宝”1、上午和下午一共卖出多少个“海宝”？列示为380+550=用自己喜欢的方法解决你会用口算的方法解决问题吗？列出竖式百十个3 8 0+5 5 0————————9 3 0教学过程教学活动二次备课出示幻灯片2、下午和上午多卖出多少个“海宝”？列示为550-380=用自己喜欢的方法解决你会用口算的方法解决问题吗？列出竖式百十个5 5 0- 3 8 0————————1 7 0四、巩固练习：。
1完成14页做一做2,16页2,3 题五、课堂小结怎样计算三位数进退位加、减法？板书设计三位数进退位加减法 3 8 0 5 5 0+5 5 0 - 3 8 0———————————————+9 3 0 1 7 0教学反思。
中间或末尾有零的三位数加减法
卓尼县纳浪学区导学案课题中间或末尾有零的三位数加减法课时 3学习过程学案导案课型新授班级三年级授课人龚艳交流解惑授课方法讲授法审核人学习目标1、学习掌握三位数中间或末尾有0的加减法，并能正确计算。
2、培养学生良好的合作探究学习习惯。
归纳总结在竖式计算加法时各数数位对齐，从个位加起，哪一位上满十向前一位进一。
竖式计算减法，从个位减起，遇到不够减的从上一位退一当十继续减。
学习重点能正确计算三位数中间或末尾有0的加减法。
学习难点理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。
知识运用1、我来算一算：402-358= 501-157=2、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？﹡3、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意：当十位上退1时，十位上是0要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上是9。
4、我来算一算：420-358= 500-157=﹡5、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意：当个位不够减时从十位退1，十位上是0，要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上是9。
学习过程学案导案独立尝试1、（1）6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？（2）540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？2、（1）把下列各数拆成整百和整十数。
360 480 520 790 210（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数。
720 270 450 840 910点拨自学1、几百几十加几百几十的笔算方法。
出示教材例3的第（1）问题。
列式计算：380+550算法1：38+55=93，所以380+550=930。
算法2：300+500=800 80+50=130 800+100+30=930算法3：因为38个十加55个十等于93个十，所以380+550=930。
除了用口算的方法计算之外，还有一种笔算的方法。
提问：A、竖式中的十位为什么写3呢？ B、为什么百位上不是8？（百位上3+5=8，还要加上从十位进上来的1，所以是9）2、几百几十减几百几十的笔算方法。
小学数学三年级 万以内的加法和减法(一)
万以内的加法和减法（一）———三位数加减三位数知识梳理1、两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法：从个位加起，个位满十，向十位进一；十位满十，向百位进一。
2、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
三位数的加法和两位数的加法有些区别，但是方法是一样的。
3、三位数连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加上本位上的数再减。
4、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位，这时十位上剩9。
教学重、难点作业完成情况典题探究例1：列竖式计算25+78=例2：里竖式计算138+87=例3：245-127=例4: 301-123=演练方阵A档（巩固专练）一、我会填．1．被减数= + ，加数+加数= ．2．△-433=97，求△，列式为：+ =△，△= ．3．检验702-427=275时，可以用加，看是否等于；或者用减，看是否等于．4．最大的三位数与最小的两位数的和是，差是，和比差大．5．两个三位数相加，它们的和可能是位数，也可能是位数．6．在横线里填上“＞”“＜”或“﹦”．580-80 430+80755-155 347+253705-245 643-57358+146 197+317．二、直接写得数．7． 26+34= 90-17= 800-150=16+25= 71-14= 38+6=230+460= 67+16=三、列式计算．8．一个数比367多233，这个数是多少？9．两个加数的和是548，已知一个加数是286，另一个加数是多少？10．减数是268，差是507，被减数是多少？四、笔算下面各题，并验算．11．笔算下面各题，并验算869+437= 805-418= 1367+563= 1000-392=五、解决问题．12．一家商场做促销活动：电话机原价350元，现价125元；照相机原价2488，现价1689. （1）电话机便宜了多少元？（2）相机便宜了多少元？13．四年级有男生286人，女生265人．其中有176名同学报名参加了长跑，有多少名同学没有报名？14．花店里上午运来530枝百合，卖掉了274枝．下午又运来325枝．（1）现在花店里有多少枝百合？（2）一天共运来多少枝百合？15．实验小学三年级有学生228人，四年级有学生285人，五年级有学生240人，大礼堂能坐900人，三个年级的全体同学到大礼堂开会，座位够吗？用算式说明你的理由．16．从北京开往上海的火车上有乘客986人，到济南站下车639人，上车587人，这时火车上的乘客是增加了还是减少了？这时火车上有乘客多少人？B档（提升精练）一、比一比，看谁最先爬上椰树。