2016级思修复习题(1)
1、大学的学习理念和优良学风是什么？理念：自主、全面、创新、终身学习优良学风：勤奋、严谨、求实、创新2、如何理解道德和法律的关系？1中国特色社会主义思想道德为法律提供价值基础，法律为道德提供制度保障，两则共同发挥作用，联系：（1）道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
调节思想行为，协调人际关系，维护社会秩序，作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础（2）道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。
区别：（1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。
（2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
（3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。
3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？它适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质又不可替代的重要作用。
是实现中华民族伟大复兴的中国梦得价值支撑，是协调推进四个全面战略布局的精神动力，是指导大学生进德修业，成长成才的根本指针如何践行广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
知识是树立核心价值观的重要基础。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
要树立正确的世界观、人生观、价值观，四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
4、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？理想信念是人的心灵世界的核心。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一，是人们在一定认识基础上去确定对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
意义：⑴指引奋斗目标，提供前进动力，提高精神境界（2）引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。
5、为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？P22马克思主义是科学真理，解释了人类社会发展规律，坚定地维护和发展人民根本利益，指引人民推动社会进步。
马克思主义具有持久的生命力，具有与时俱进的理论品格和生命力马克思主义已改造世界为己任马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义（第二个问题没找到）6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？（1）立志当高远。
青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。
（2）立志做大事。
个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的（3）立志须躬行。
珍惜时光，把握当下，趁青春年少躬身实践、奋斗不止7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？主要内容：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
◆爱国主义为核心的民族精神民族精神，是中国精神的主要内容和重要组成部分。
指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
◆内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息◆改革创新为核心的时代精神：是在新的历史条件下形成和发展，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
◆主要体现：解放思想以人为本求真务实开拓进取一、重精神是中华民族的优秀传统：重视并崇尚精神生活、重视道德理想、重视道德修养和道德教化、重视人生境界和理想人格二、中国精神是兴国强国之魂：实现民族复兴的精神引领。
凝聚中国力量的精神纽带。
提升综合国力的重要保证。
三、中国精神是民族精神和时代精神的统一民族精神为时代精神提供生产根基和发展动力时代精神引导民族精神的发展方向并赋予其新的时代内涵大力弘扬中国精神，培育中华民族共同的精神家园，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？什么是爱国主义？爱国主义是关于爱国的一种集观点、情感和行动为一体的复合体，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
◆基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家爱国主义的时代价值：爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，祖国统一和民族团结始终代表了中国社会历史的发展方向；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力，在中国共产党的领导下，中国人民以马克思主义为思想武器经过长期奋斗实现了民族独立和解放；爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉，祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。
新时期的爱国主义：爱国主义与经济全球化爱国主义与爱社会主义爱国主义与拥护祖国统一9、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
P60a.应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。
b.树立改革创新的自觉意识，敢于大胆突破陈规甚至常规，敢于大胆探索尝试，善于观察发现、思考批判，不唯书、不唯上、只唯实，在学习和实践中创新创造；树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以创新创造为目标的志向。
c.培养改革创新的责任感。
改革创新是推动社会发展进步的动力源泉，当代大学生应当培养起以改革创新推动社会进步、在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。
d.增强改革创新的能力本领。
这需要扎实系统的专业知识（基础），培养创新型思维方式（前提），积极投身实践（关键）。
10、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？什么是人生观？P66人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
◆人性：是指一切人都具有的共同属性，也就是人区别于动物的属性。
◆人的本质：是指人作为一种特殊的存在物所具有的内在规定性，根据这种内在的规定性，我们不仅可以把人和动物区别开来，而且还能把不同的人相互区分开来。
人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
人生观的主要内容是什么？P67人生观主要通过人生目的（核心）、人生态度（重要内容）、人生价值三个方面体现出来。
人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。
人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是人生观的核心。
在人生实践中具有重要的作用。
◆人生目的决定人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。
◆人生目的决定人生态度：正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的会使人。
◆人生目的决定人生价值的标准：正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利实为有价值、有意义的人生，把对国家、社会、集体和他人尽义务视为无价值、无意义的人生。
高尚的人生目的集中体现了人生的真善美。
人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。
思考人生态度问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活，从而知道该如何对待生活。
◆人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
人生价值：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。
◆价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本观念和理想追求。
任何社会在一定的历史发展阶段上都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即社会核心价值体系。
◆人生价值的内容：人生的物质价值与精神价值；人生的自我价值与社会价值；人生的内在价值与外在价值；人生的现有价值与应有价值11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这段话？P66任何人都是处在一定社会关系中从事……………………成为真正现实的、具有个性特征的人。
解释了人的本质12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？P67（不太确定）人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是人生观的核心。
在人生实践中具有重要的作用。
◆人生目的决定人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。
2016级思修复习题(带答案)
2016级思修复习题1、大学的学习理念和优良学风是什么？自主学习的理念,全面学习的理念,创新学习的理念,合作学习的理念,终身学习的理念。
优良作风：勤奋严谨求是创新自主学习：有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法全面学习：不仅要学好专业知识，还要学习有利于促进自身各方面发展的知识创新学习：激发自己的创新意识，培养创新精神和创造性思维，不断提高和拓展自己的创新能力合作学习：需要相互交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作终身学习：不断学习新知识、学习新的本领2、道德和法律的关系？联系：①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。
②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
区别：（1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。
（2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
（3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。
（4）作用的范围不同:思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十分明确。
（5）调节控制的结果不同：思想道德着重要求人们内心世界的善良与高尚；而法律则着重要求人们的外部行为及其后果。
3、我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
积极培育和践行社会主义核心价值观，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
《思修》试题与参考答案（共十套）
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。
2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。
(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。
7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。
二是（反对轻率离婚）。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
思修 第一阶段复习题
思修第一阶段复习题一、单选题1、在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是（）A、中国传统文化B、社会主义法治精神C、共产主义道德要求D、社会主义核心价值体系解析：【D】2、在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是（）A、社会主义荣辱观B、马克思主义指导思想C、中国特色社会主义共同理想C、信念是对自身未来发展的设计和想象D、信念是人的认识、情感、意志的统一体解析：考查信念。
ABD均符合，需记忆。
信念不是想象，而是一种态度。
【C】3、理想信念能成为推动人生实践和社会生活的巨大力量，因为它具有（）A、思想性B、实践性C、时代性D、阶级性解析：【B】4、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一人也会形成社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明理想信念具有（）A、片面性B、政治性C、共同性D、多样性解析：理想信念没有政治性和片面性。
【D】5、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。
这是（）A、生活领域中的理想信念B、职业领域中的理想信念C、道德领域中的理想信念D、社会领域中的理想信念解析：以上四个选项就是理想信念的类型，职业领域为常考内容。
【B】6、人们在社会公共生活方面所持有的基本理念和对于理想社会制度的向往与追求，指的是（）A、生活领域中的理想信念B、职业领域中的理想信念C、社会领域中的理想信念D、道德领域中的理想信念解析：【C】）】11、“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”这形象生动地说明（）A、理想就是现实B、现实会自发地成为理想C、理想的实现必须落实在行动上D、现实是现实，理想是理想，二者没有统一性解析：理想信念要落实在行动上，追求和实现是一个艰苦奋斗的过程。
看一个人是不是真有理想，主要是看他在行动上是否能为追求理想而奋斗。
思修考试复习题(完整篇)
绪论一、单项选择题1、协调自我身心关系正确的是（ B ）A．只要有健康的心理就是一个健康的人B．一个人自觉的调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境C．大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因D．社会环境的影响，这是产生心理问题的内因2、人才素质的基础是（ C ）A.德B.智C.体D.美3、人才素质的综合体现是（ D ）A.德B.智C.体D.美4、人才素质的灵魂是（ A ）A.德B.智C.体D.美5、下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( C )A、政治素质B、心理素质C、科学文化素质D、道德素质6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）A.知识渊博B.品质高尚C.德才兼备D.知行统一7、社会主义荣辱观是（ C ）的主要组成部分。
A.科学发展观B.历史观C.世界观D.道德观8、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（ B ）A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神9、不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。
当今时代，我国大学生的历史使命是（ A ）A.继往开来，建设中国特色社会主义B.创造财富，改善个人物质生活条件C.面向世界，照搬西方发达国家模式D.救亡图存，争取民族独立和人民解放10、在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬( C )A.以趋利避害为核心的时代精神B.以救亡图存为核心的时代精神C.以改革创新为核心的时代精神D.以明荣辨耻为核心的时代精神11、胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是实现共产主义这个最终目标前进的。
同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。
三套思修练习题（附答案）
三套思修练习题（附答案）思想道德修养与法律基础练习题（一）一、单项选择题1、爱国主义的落脚点和归宿是 BA、爱国情感；B、爱国行为；C、爱国思想；D、爱国意识2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是 BA、人生观、价值观、道德观、法制观；B、社会主义核心价值体系；C、道德修养与法律修养；D、社会主义荣辱观3、仲裁制度的基石是 BA、仲裁委员会；B、仲裁协议；C、仲裁事项；D、仲裁程序4、现阶段我国各族人民的共同理想是 BA、建立共产主义社会；B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；C、争取中华民族的独立和解放；D、形成文明、健康、科学的生活方式5、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 AA、要立足于现实，坚守岗位作贡献；B、要有良好的道德品质；C、要有健康的身体；D、要正确对待成功与失败6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是BA、人生态度；B、世界观；C、人生观；D、价值观7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是BA、民族荣誉感；B、民族精神；C、民族价值；D、民族道德8、马克思对人的本质的科学论断是 AA、人的本质是社会关系的总和；B、劳动；C、自由；D、人权9、国家创制法律规范的方式主要是BA、制定与修定；B、制定与认可；C、修定与认可；D、制定与沿用10、《治安管理处罚法》规定，对于违反治安管理行为人，公安机关询问查证的时间最长不得超过 DA、8小时；B、12小时；C、18小时；D、24小时11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 AA、一年；B、两年；C、三年；D、四年12、社会主义民主与法治建设的根本保证是 BA、民主集中制；B、党的领导；C、群众路线；D、权利与义务13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是 DA、复核程序；B、一审程序；C、二审程序；D、审判监督程序14、人民调解是 CA、诉讼内调解；B、诉讼调解；C、诉讼外调解；D、法院调解15、刑法规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 BA、共同犯；B、主犯；C、从犯；D、教唆犯二、多项选择题1、社会主义核心价值体系的基本内容包括ABCDA、社会主义荣辱观；B、马克思主义指导思想；C、中国特色社会主义共同理想；D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；E、以集体主义为原则的社会主义道德2、我国公务员应当具备的条件BCDE A、自然人；B、年满18周岁；C、拥护我国宪法；D、具有正常履行职责的身体条件；E、中国国籍3、法人成立必须具备的法律要件有ABCDA、依法成立；B、有必要的财产或经费；C、有自己的名称、组织机构和场所；D、能够独立承担民事责任；E、有自己的功能4、爱国主义的时代价值体现在ABCDA、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉；E、爱国主义是社会主义核心价值体系的内容5、促进个人与社会的和谐，应做到ABDEA、正确认识个体性与社会性的统一关系；B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系；C、坚持简单和复杂的统一；D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系；E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系6、实现人生价值的个人条件主要包括ABCDA、要从个体自身条件出发；B、人要不断提高自身能力；C、立足现实，坚守岗位作贡献；D、要有自强不息的精神；E、有良好的社会环境7、要促进人与自然的和谐，必须做到BCEA、人定胜天；B、正确认识人对自然的依存关系；C、科学把握人对自然的改造活动；D、以自然为中心；E、深入理解人与自然的关系8、在道德功能系统中，主要的功能是BDA、导向功能；B、认识功能；C、激励功能；D、调节功能；E、辩护功能9、道德修养的途径与方法主要有ABCDE A、学思并重；B、省察克治；C、慎独自律；D、积善成德；E、知行统一10、共产主义道德的主要内容是ABCDA、大公无私、公而忘私；B、毫不利己、专门利人；C、艰苦奋斗、无私奉献；D、全心全意为人民服务；E、先公后私、先人后己11、个人品德的特点是BDEA、内在性；B、实践性；C、个人性；D、稳定性；E、综合性12、自古以来，人们维护公共生活秩序的手段多种多样，其中基本的手段是BDA、风俗；B、道德；C、纪律；D、法律；E、习惯13、《集会游行示威法》的基本原则是ABCA、政府依法保障原则；B、权利义务一致原则；C、和平进行原则；D、依法申请原则；E、保护公民权利原则14、离婚的方式包括：CDA、申诉离婚；B、控告离婚；C、协议离婚；D、诉讼离婚；E、仲裁离婚15、我国民法的基本原则主要有ABCDEA、自愿原则；B、平等原则；C、公平原则；D、诚实信用原则；E、禁止权利滥用原则三、简答题1、法律规范在公共生活中的作用1、在公共生活中，法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。
2016-2017年度思修期末考试(附答案)
和田师范专科学校2016-2017学年第1学期期末考试试卷考试科目：思想道德修养与法律基础 试卷类别：A 卷 考试时间：120分钟系： 专业： 级： 班：学号： 姓名：一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）（在每小题的各个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的字母填在题目上面题干的括号内。
） 1234567891011121314151.2006年3月4日，( )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A 、胡锦涛B 、江泽民C 、温家宝D 、李长春2.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )。
A 、信念B 、理想C 、情感D 、意志 3.新时期，爱国主义的主题是（ ）。
A 、促进世界和平B 、大力发展我国的经济C 、建设中国特色社会主义D 、发扬中华民族的优良传统4.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘,这些都是( ) 的表现。
A 、人生目的B 、人生态度C 、人生理想D 、人生信念 5.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（ ）的反映。
A 、社会经济关系 B 、人的本性 C 、社会上层建筑 D 、政治制度 6.一些建筑商拖欠农民工工资侵犯了《劳动法》 的劳动者的权利：具体是指（ ) A 、平等就业和选择职业的权利 B 、休息休假的权利 D 、获得劳动安全卫生保护的权利 D 、取得劳动报酬的权利题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分值 30 15 10 12 10 15 8 100 得分 评卷人装订线内请勿答题7.被告人孙某带匕首准备去杀钱某，但在去往钱某家的路上，突然肚子痛，便返回家中。
孙某的行为属于（）。
A、犯罪预备B、犯罪中止C、犯罪未遂D、不构成犯罪8.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为（）。
2016级大学生思修复习资料
▲1．简述社会主义核心价值体系的基本涵及学习与实践的意义。
（绪P2-3）答：⑴社会主义核心价值体系的基本容包括四个方面：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。
⑵学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义：①有利于巩固马克思主义的指导地位；②有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；③有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；④有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚。
（0810）▲2．当代大学生的历史使命。
（绪P5-7）（0810）答：⑴继往开来，建设中国特色社会主义。
当代的中国大学生：①应该有强烈的使命感，刻苦努力学习，重视培养创新能力，提高综合素质，使自己成为全面发展的优秀人才；②应该继承前辈的事业，在未来工作和奉献的日子里，担当起建设富强、、文明、和谐的社会主义社会的历史使命。
⑵勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
当代大学生应该成为中华文明杰出的继承者和创新者，承担起实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴的历史责任。
⑶积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。
中华民族的发展与人类社会的进步是一致的，中国社会的和谐需要世界的和谐，中国的和谐促进世界的和谐。
▲3．理想和信念的关系。
（1 P12-14）答：⑴理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
⑵信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的态度。
0901 单选⑶理想和信念是密切联系的，他们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面，任何信仰都包括着信念和理想两个基本方面，他们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。
①人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现就是理想；而人的世界观、人生观和价值观就是人的信念，就是人们所相信的观念和秉持的理念。
2016年4月全国自考《思想道德修养与法律基础》真题及详解
A自我价值
B社会价值
C道德价值
D物质价值
答案:A
解析：在生活实践中，人生价值内在地包含两方面的内容：自我价值和社会价值。一个人实现了自我价值．是指他通过自己的活动满足了自己的需要、实现了自己的利益。
9.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应该遵循的
D社会活动
答案:B
15.无论从事什么职业的人，在职业活动中都应该表里如一、恪守诺言、讲求信誉、遵守职业纪律。这是职业道德中
A服务群众的要求
B爱岗敬业的要求
C办事公道的要求
D诚实守信的要求
答案:D
解析：职业道德的基本要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。诚实守信要求从业人员，在职业活动中应该诚实劳动、表里如一、信守诺言、讲求信誉、遵守职业纪律。
A诚信原则
B互利原则
C交换原则
D平等原则
答案:D
10.道德对现实生活的调节方式与法律有着明显的区别，其中一个重要表现是
A道德规范缺乏相对稳定性
B道德调整的社会关系范围比较狭小
C道德对社会行为的调节是非强制性的
D道德调节主要是依靠社会舆论而不是内心信念
答案:C
解析：道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系，主要体现有以下三个方面：(1)道德对社会行为的调节是非强制性的；(2)道德规范具有相对稳定性；(3)道德调整的社会关系范围具有广泛性。
2016年4月全国自考《思想道德修养与法律基础》真题
(总分100,考试时间90分钟)
思修试题及参考答案
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。
与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
（2）努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。
（3）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。
具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。
思修复习题
思修复习题
一、选择题
1. 思修的核心内容是什么？
A. 个人利益
B. 社会和谐
C. 个人修养
D. 集体主义
2. 以下哪项不是思修课程的主要目标？
A. 提升个人道德水平
B. 培养社会责任感
C. 增强个人竞争力
D. 促进个人全面发展
二、填空题
1. 思修课程强调的“四有”新人是指有____、有____、有____、有____。
2. 个人修养的基本原则包括：尊重他人、诚实守信、____、____。
三、简答题
1. 简述思修课程对于个人成长的重要性。
2. 请举例说明如何在日常生活中实践思修的基本原则。
四、论述题
1. 论述如何在现代社会中培养和弘扬社会主义核心价值观。
2. 分析当前社会中存在的道德问题，并提出你的解决建议。
五、案例分析题
阅读以下案例：某大学生在考试中作弊，被监考老师发现。
请分析该学生的行为违反了哪些思修原则，并提出你认为应该如何处理这种情况。
结束语
通过本份思修复习题的练习，我们不仅能够加深对思修知识的理解，还能够在实际生活中更好地应用这些原则，促进个人全面发展和社会和谐。
希望每位学生都能够认真思考，将思修的精神内化于心，外化于行。
请注意，以上内容仅为示例，实际的思修复习题应根据具体的教学大纲和课程内容来设计。