精品解析:2018年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷(原卷版)

2018年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷
一、选择题
1.调查是科学探究常用的方法之一。

以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法,其中不符合调查相关要求的是()
A. 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫
B. 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境
C. 丙同学只记录了自己喜欢的生物:鸟和花
D. 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物
2.生物的生活离不开一定的环境。

下列能体现生物因素对生物影响的实例是()
A. 骆驼的尿液非常少,体温升到46℃才出汗
B. 杂草丛生的玉米地中,玉米的产量较低
C. 植物的蒸腾作用能提高空气湿度
D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
3.有关图四种细胞的下列叙述中,不正确
...的是()
学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...
A. 都是细胞分化的结果
B. 都有细胞壁、细胞质和细胞核
C. 都有线粒体,能进行呼吸作用
D. 不同形态的细胞适应不同的功能
4.自然界中生活着多种多样的生物,它们有着各自的特征,并与人类保持密切的联系。

下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是()
A. ①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护
B. ②可用来当做检测空气污染程度的指示植物
C. ③几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐
D. ④是不结种子的植物,靠孢子繁殖,可入药
5.加图为桃花部分结构发育过程示意图,下列①~④的名称依次是()
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 子房、受精卵、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚
D. 子房、子房壁、果皮、种子
6.下图显示的是显微镜现察标本的几个操作步骤正确的顺序是()
A. ①-②-③-④
B. ①-③-②-④
C. ③-①-②-④
D. ③-①-④-②
7.动物的呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的哪项作用
A. 促进生态系统中的物质循环
B. 维持生态平衡
C. 帮助植物传粉
D. 帮助植物传播种子
8.下列实验操作中,操作目的与步骤相符的是()
选项操作步骤操作目的
A 探究种子的呼吸作用,将气体通入澄清的石灰水检验是否产生氧气
B 探究唾液对淀粉的消化,滴加碘液检验是否有麦芽糖产生
C 利用乳酸菌制作泡菜,密封坛口防止空气进入
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动,用浸湿的纱布包裹保持小鱼的体温
A. A
B. B
C. C
D. D
9.贵阳市黔灵山公园内生活着大量的蛙类、蝴蝶、蝉、螳螂、黄雀等,下列关于这些动物生殖发育特点描述正确的是()
A. 雄蛙高声鸣叫、雌雄抱对是一种繁殖行为
B. 螳螂和蝉都要蜕皮才能长大,是完全变态发育
C. 黄雀的卵黄表面的胚盘可为胚胎发育提供营养物质
D. 蝴蝶的发育有四个时期,是不完全变态发育
10.如图为人体体细胞中的一对基因(Aa)位于一对染色体上到示意图,下列与此相关的叙述,不正确的是()
A. A表示显性基因
B. 如果A来自父方,则a来自母方
C. 此个体表现出的是A所控制的性状
D. a控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状
11.下列关于传染病及其预防的叙述不正确的是()
A. 病毒性结膜炎、蛔虫病都属于传染病
B. 接种一种疫苗可提高人体对所有传染病的抵抗力
C. 饭前便后洗手可降低感染和传播疾病的风险
D. 体育锻炼可以强身健体增强抵抗力
12.学习和掌握安全用药、急救的基本知识,可以促进健康,更有可能在关键时刻挽救生命。

下列做法不正
确的是()
A. 遇到突发心肌梗塞病人,不要随意搬动病人,应帮助其服药并拨打“120”
B. 非处方药适于消费者可以自我诊断,自我治疗的小伤小病
C. 香烟和毒品危害极大,不吸烟、不酗酒,坚决拒绝和远离毒品
D. 药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
二、探究题
13.某小组的同学为了研究植物的呼吸作用、光合作用等生理过程进行探究实验。

他们向如图装置的瓶内装入一定量湿润的、萌发的种子,通过一有开关的导管连通一盆植物(用透明塑料袋将植株密封),将此装置放在光下。

请回答下列问题:
(1)实验过程中瓶内温度将______(填“降低”或“升高或“不变”):在光下绿色植物进行______(填生理过程名称)。

(2)在其他条件不变的情况下,如关闭开关,与没有关闭开关前相比,一定时间内,透明塑料袋中的氧气含量将______(填“降低或“升高”),理由是:______。

三、简答题
14.如图分别为人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图,请据图回答问题。

(示例:[③]细胞膜)
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,先要在载玻片中央滴一滴______(填“生理盐水”或“清水”):为避免盖玻片下出现气泡,在盖盖玻片的时候,正确的操作是:______。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在视野中已经找到要观察的细胞,但该细胞在视野的上方,要将这
个图像移动到视野的中央以便继续观察,需将载玻片向______移动。

(3)细胞中的物质和能量变化非常复杂,这些都需要统一指挥,细胞的控制中心就是______。

(4)据图,与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞排列紧密,这与表皮细胞构成的保护组织具有______功能有关。

15.如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网示意图,请据图回答相关问题。

(1)生物的生活离不开一定的环境。

环境中______叫做生态因素。

(2)图中食草昆虫与蜘蛛形成______关系。

假如昆虫的数量大量减少,一定时间内______的数量会减少。

(3)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力______(填“较弱”或“较强”),原因是______。

16.鱼类不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了中华传统文化中。

如图年画中的鱼寓意“年年有余”。

请回答下列问题:
(1)请列举两项鱼类适于在水中生活的特征:______。

(2)“竭泽而渔”这个成语告诚人们对鱼类等生物资源的利用不能______。

(3)由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重威胁。

为了合理利用和保护鱼类资源,保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼,《中华人民共和国渔业法》规定:______。

17.如图中的图甲是人体心脏剖面示意图,图乙是人体某处局部的血管示意图。

①-⑦代表血管,A-D代表心脏的腔,“→”代表血流方向。

请据图回答下列问题:
(1)①-⑦中,只允许红细胞单行通过的血管是______(填图中序号)。

(2)在心脏的四个腔中,泵出的血液能抵达全身各处的腔是______(填图中字母)。

(3)若图乙中的⑥表示的血管在肺部,则甲图中与⑦相连的血管是______(填图中序号),简述判断的理由:______。

18.如图是某同学用手在高温灭菌后的固体培养基上轻轻按一下后,经过一定时间培养所拍摄的照片。

请回答下列问题:
(1)图中手形图案是由众多菌落构成的,菌落是指______。

人们可以根据菌落的______大致区分细菌和真菌及它们的不同种类。

(2)培养细菌或真菌的一般方法:首先要______,再高温灭菌,随后______,放在适宜的条件下进行培养。

19.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由基因D和d控制。

某班同学用不同性状的豌豆植株进行杂交实验,所得结果统计如下表,请分析回答下列问题。

后代(株)
组别亲代
高茎矮茎
甲矮茎×矮茎0 121
乙高茎×矮茎142 0
丙高茎×高茎??
(1)根据表中______组的实验结果,据判断______是显性性状。

(2)乙组子一代的基因组成为______。

(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的,若丙组共收获640株后代,则理论上矮茎植株应有______株。

(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,则其生殖细胞中染色体数目为______。

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2018年贵州省贵阳市中考生物试卷(含解析版)-A3版

2018年贵州省贵阳市中考生物试卷(含解析版)-A3版

2018年贵州省贵阳市中考生物试卷一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题的四个选项中只有一项是符合要求的,请将所选答案的字母填在下表对应的空格中.多选、错选和不选均不得分.1.(2分)“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.②③D.③④2.(2分)诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是( )A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花3.(2分)下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是( )选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4×,物镜10×B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动A.A B.B C.C D.D 4.(2分)如图中表示器官的是(各图并未按实际的比例绘制)( )A.B.C.D.5.(2分)下列对青春期卫生保健的认识,错误的是( )A.月经期间抵抗力下降注意保暖B.遗精是不正常的生理现象C.保持乐观向上的心态D.积极参加体育锻炼6.(2分)以下对动物特征的描述不正确的是( )A.鲤鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.黑猩猩胎生、哺乳7.(2分)狂犬病是一种传染病。

被猫、狗抓咬后,需要及时注射狂犬疫苗。

从免疫和预防传染病角度看,注射的疫苗和采取的措施分别为( )A.抗体,保护易感人群B.抗体,控制传染源C.抗原,保护易感人群D.抗原切断传播途径8.(2分)通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。

2018年中考模拟生物试卷及答案及解析

2018年中考模拟生物试卷及答案及解析

2018 年中考模拟生物试卷及答案及分析2018 年中考模拟生物试卷一、选择题(每空 1 分,共 20 分)1、以下各项中属于生物的是()A.机器人 B .珊瑚虫C.石钟乳D.珊瑚礁2、生物最基本的特色是()A.应激性 B .新陈代谢C.生长发育 D .遗传变异3、荒漠中的神仙掌的叶变态成刺,是因为那边缺少A.动物B.阳光 C .温度 D .水4、如图是同一显微镜察看同一植物组织标本 4 次获得的图像,以下推断正确的选项是A.③所用的目镜的放大倍数必定大于④ B .改换物镜必定是转动变换器来实现C.图像③中能特别清楚的看到细胞膜D.每个细胞中都必定能找获得叶绿体5、在克隆羊“多莉”培养过程中,若 A 是供去核卵细胞母羊, B 是供核母羊, C是代孕母羊,培养出的“多莉”羊像()A. A母羊B.B母羊C.C母羊D.A 母羊和 B 母羊6、看以下图示,你能判断哪个是肌肉组织()7、以下植物中,因为没有真实的根,叶既能进行光合作用,又能汲取水分的是A.水绵B.葫芦藓C.蕨D.小麦8、小柳树遭损坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为()A.切断导管,根缺乏无机盐 B .切断导管,根缺乏有机物C.切断筛管,根缺乏无机盐 D .切断筛管,根缺乏有机物9、李明同学于 6 月中旬明朗的一天作了以下研究:从清晨 6 点开始,在同一植物的相同地点上,每隔 6 小时摘取一片形状大小同样的叶子,并准时间次序编号后低温保鲜。

待取了 4 片(挨次为甲、乙、丙丁)后,同时进行脱色办理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的挨次是:A、甲丙B、丙甲C、乙丁D、乙甲10、太监也称宦官,往常是指中国古代被阉割后失掉性能力而成为不男不女的中性人,他们是专供皇帝、君主及其家族役使的官员。

太监面不生明须,喉头无突,声音变细,说话女声女气,举止动作似女非男,太监发育成不男不女是因为体内缺乏A.雄性激素 B .雌性激素 C. 输精管 D .子宫11、小肠拥有独到的构造,是消化食品和汲取养分的主要场所。

贵州省贵阳市2018年中考生物真题试题(含解析)

贵州省贵阳市2018年中考生物真题试题(含解析)

贵州省贵阳市2018年中考生物真题试题一、选择题目1. “蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征包括:1.生物的生活需要营养,2.生物能进行呼吸,3.生物能排出身体内产生的废物,4.生物能对外界刺激作出反应,5.生物能生长和繁殖,6.生物都具有遗传和变异的特性。

【详解】“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物获取营养物的特点,“一母生九子,连母十个样”描述的是生物的变异特性,故选C。

【点睛】考查的是生物的基本特征,牢记生物的基本特征,结合题文诗句的内容进行答题是关键。

2. 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D. 落红不是无情物,化作春泥更护花【答案】A【解析】【分析】分析诗句的意思,找出诗句包含的生物知识进行答题。

【详解】A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,描述的是青草池塘边有很多青蛙的现象,春末夏初,是青蛙的繁殖季节,青蛙鸣叫,属于求偶行为,能体现生物的生殖现象,B、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,描述的是桃花盛开比较晚的现象,这是体现了温度对植物的影响;C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,春天温度上升,鸭子也能回到感受到,这体现的是生物与环境的关系;D、落红不是无情物,化作春泥更护花,描述的是分解者分解植物的遗体,将其分解成无机盐、水分和二氧化碳,重新被植物利用,体现的是物质的循环。

【点睛】理解诗句的含义是难点,理解了其中内容,再将其与生物知识联系,是解题的关键。

3. 下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】根据显微镜的相关操作和目的进行解答。

最新-2018年贵州省贵阳市中考生物真题及答案 精品

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2018年贵州省贵阳市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题的四个选项中只有一项是符合要求的,请将所选答案的字母填在下表对应的空格中.多选、错选和不选均不得分.1.(2分)(2018•贵阳)下列属于生物共同特征的是()A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构D.都生活在水中考点:绿色开花植物体的结构层次.分析:此题考查的是生物的特征,思考作答.解答:解:有的生物能运动,如动物;有的生物不能运动,如植物等;除病毒以外,生物体都是由细胞构成的;生物生活需要能量,能量主要来自于呼吸作用,呼吸作用能分解有机物,释放能量供生物体利用,因此生物都能呼吸;不同生物的生活环境不同,有的生活在水中,有的生活在陆地上等,可见B符合题意.故选:B点评:了解生物的特征,结合题意,灵活解答本题.2.(2分)(2018•贵阳)一个生态系统,无论大小,其组成成分都包括()A.生物部分和非生物部分 B.植物、动物、细菌、真菌 C.生产者、消费者、分解者D.阳光、空气、水考点:生态系统的组成及各部分的作用.分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.解答:解:A、生态系统包括生物部分和非生物部分.A正确;B、生态系统除了所有的生物,还包括非生物成分.B错误;C、生态系统除了生产者、消费者和分解者外,还包括非生物成分.C 错误.D、构成生态系统除了非生物成分还包括生物成分.D错误.故选:A点评:回答此题的关键是要明确生态系统的构成包括非生物成分、生产者、分解者和消费者,缺一不可.3.(2分)(2018•贵阳)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中,不需要用到的器具是()C D..考点:生物实验中常用仪器及其正确操作方法.分析:“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.用镊子夹起盖玻片,将一端先接触载玻片的水滴,然后轻轻放平,避免盖玻片下产生气泡.染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,据此解答.解答:解:根据“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤可知,此实验需要的器材有:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸等,刀片在此实验中用不到.故选:B点评:如何制作临时装片是考查的重点内容,可结合着具体的实验操作掌握.4.(2分)(2018•贵阳)将装有萌发种子的密闭玻璃瓶,在温暖黑暗的地方放置一夜,能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是()...D.考点:呼吸作用的概念.分析:呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.解答:解:A图中代表的是二氧化碳含量的变化情况,进行呼吸作用产生二氧化碳,所以瓶内的二氧化碳的含量逐渐增加,A图中曲线逐渐增加的.故选:A.点评:进行呼吸作用产生二氧化碳,所以瓶内的二氧化碳的含量逐级增加.并正确的判断图中曲线的变化情况.5.(2分)(2018•贵阳)实验课上,王老师用新鲜的猪心脏做心脏灌注实验(如图),若将水从肺静脉灌人,水将流出的血管是()A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.肺动脉D.主动脉考点:心脏的结构.分析:心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.解答:解:如图所示:心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;将水从肺静脉灌入,水在心脏内的流动路线是:水→肺静脉→左心房→左心室→主动脉;因此水从主动脉流出.故选:D点评:这是一道关于心脏灌注实验的题,在做该类题时一定要注意心脏内瓣膜的作用.例如如果从肺动脉向心脏里灌水,由于动脉瓣的作用,水会仍然从肺动脉流出.6.(2分)(2018•贵阳)下列现象中,不属于群体中的信息交流的是()A.蜜蜂跳圆形舞B.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C.两只公鸡打架D.长尾猴发现豹时惊叫考点:群体中的信息交流.分析:此题考查的知识点是动物的之间的信息交流.解答时可以从动物的之间的信息交流方式.特点方面来切入.解答:解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置;雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛,是通过动作向雌鸟示爱求偶,长尾猴发现豹时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑.因此都属于群体中的信息交流.两只公鸡打架是为了争夺食物或配偶,不是群体内的信息交流.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.7.(2分)(2018•贵阳)在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.配制培养基B.接种C.高温灭菌 D.恒温培养考点:检测不同环境中的细菌和真菌.分析:检测不同环境中细菌和真菌的分布,首先明确实验步骤.解答:解:选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了.然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种,接种后就可以在培养皿中培养了,由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度,所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下.在上述实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,硬币上的细菌就附着在培养基上了,这就是接种.故选:B点评:关键是掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验.8.(2分)(2018•贵阳)以下是四位同学关于两栖动物的生长和发育的讨论,提出的问题与此无关的同学是()A. A B. B C. C D. D考点:科学探究的基本环节.分析:两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,发育过程是变态发育.解答:解:A、两栖动物的生长和发育需要从外界获取营养物质,因此该同学提出“小蝌蚪靠吃什么长大”与两栖动物的生长和发育有关.B、两栖动物的发育为变态发育,幼体蝌蚪逐渐发育成成体,在发育过程中蝌蚪的尾巴消失,该同学对此提出疑问与两栖动物的生长和发育有关.C、“假如池塘中没有青蛙,谁来捉害虫”这个问题与两栖动物的生长和发育无关.D、两栖动物的幼体蝌蚪的外形像鱼,该同学对此问题提出疑问与两栖动物的生长和发育有关.故选:C点评:科学探究中提出的问题要有针对性,不能随意提出.9.(2分)(2018•贵阳)下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是()A.某些动物数量过多,不会对植物造成危害B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食C.动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的分解释放能量D.动物在维持生态平衡中有重要作用,人为捕杀某些动物,会影响生态平衡考点:动物在自然界中的作用.分析:动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.解答:解:A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.A错误;B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,B正确;C、动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的分解释放能量,C正确;D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.D正确.故选A点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.10.(2分)(2018•贵阳)如图是某同学列的分类等级示意图,以下理解正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小 C.虎和犬没有任何亲缘关系D.猫和虎同属于猫科考点:动物的分类.分析:根据动物的形态、结构和生理特征,将动物进行分类.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.解答:解:A、图中的分类单位有:目、科、属、种,最大的分类单位是目.A错误;B、狼和犬是同属不同种,分类单位小,相似程度最大,B错误;C、虎和犬同属于食肉目,分类单位大,共同点少.亲缘关系较远,而不是没有亲缘关系.C错误;D、猫和虎同属于猫科,食肉目,C正确;故选:D.点评:解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.并仔细分析题中的分类索引,结合题意解答.11.(2分)(2018•贵阳)人的有耳垂(B)对无耳垂(b)为显性.小张同学有耳垂,下列说法正确的是()A.小张的基因组成一定是BB B.小张的父母一定都是有耳垂的C.小张的父母至少有一个是有耳垂的D.小张的基因组成一定是Bb考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.分析:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,小张同学有耳垂,这一性状是显性性状,有显性基因控制,因此,小张体细胞内的基因组成是BB或Bb.无耳垂的基因组成只有一种bb.解答:解:A、小张的基因可能是BB或者Bb,A错误;B、小张的父母如果一个是无耳垂(bb),一个是有耳垂(BB或Bb),孩子也有可能是有耳垂,B错误.C、小张有耳垂的基因BB或Bb,B一定来源于父母,因此小明的父母至少有一个是有耳垂的.小张的这两个基因来自父母双方,小张的父母至少有一人是有耳垂(含有一个显性基因B)才能把B这种显性基因传给后代,如果父母都是有隐性基因(bb)控制的话,孩子不可能出现有耳垂,C正确;D、小张的基因可能是BB或者Bb,D错误.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.12.(2分)(2018•贵阳)经过两年的(生物学》学习,你对营养与健康应该有了一些认识.下列观点正确的是()A.营养保健品代替食物,获得营养更全面B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄人高脂肪食品D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则考点:注意合理营养.分析:此题考查的是知识点是合理营养.合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡.解答:解:A、保健品只含营养的某一成分,而食物糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水等,各种食物所含营养成份不同,没有哪一种单一食物能供给人体所需的全部营养素,所以每日膳食必须由多种食物适当搭配,以满足人体对多种营养素的生理需要;主食主要成份是糖类,是人体能量的主要来源,还可以提供蛋白质、膳食纤维及B族维生素等.应该特别注意粗细粮搭配食用,A错误;B、多吃蔬菜、水果和薯类.蔬菜、水果和薯类都含有较丰富的维生素、矿物质及膳食纤维等营养素,对保护心血管健康,增强抗病力和预防某些癌症和便秘有重要作用.不吃蔬菜,喜吃水果属于不合理饮食习惯.常吃零食,会造成维生素等各种营养物质缺乏,不符合合理善食,B错误;C、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.儿童和青少年正处于生长发育的时期,建议应适当多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物.C错误;D、学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则,符合合理营养,D正确.故选:D点评:解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义.二.填空题(每空1分,共12分)13.(3分)(2018•贵阳)请根据以下绿色植物光合作用的式子,回答相关问题.二氧化碳+①+氧气(1)请将绿色植物光合作用的式子补充完整:①,②.(2)检测光合作用的产物之一有机物时,通常向脱色处理后的叶片上滴加碘液,若叶片呈现蓝色,说明光合作用产生的有机物中含有.考点:光合作用的概念.分析:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用解答:解:(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气.(2)有机物(淀粉)遇到碘液呈蓝色.故答案为:(3分)(1)水/H2O;叶绿体(答成叶绿素不给分)(2)淀粉点评:关键在于理解光合作用的定义,淀粉遇碘变蓝色.14.(2分)(2018•贵阳)人类丰富的食物中含有多种营养物质,它们有不同的作用,如,人体生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开;长期不吃新鲜水果、蔬菜,易缺乏,从而导致坏血病.考点:人体需要的主要营养物质.分析:人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,对人体各具有一定的作用.据此作答.解答:解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长、发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质,蛋白质也能提供少量的能量.新鲜水果、蔬菜含较多的维生素C,长期不吃新鲜水果、蔬菜,易缺乏维生素C,从而导致坏血病.故答案为:蛋白质;维生素C点评:掌握蛋白质的作用即可解答.15.(3分)(2018•贵阳)科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.科学家在饲养缸的水中放入,发现停止发育的蝌蚪又发育成蛙.此实验说明该激素的功能是.考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.解答:解:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.故答案为:甲状腺甲状腺激素促进发育点评:正确分析实验结果是做好该题的关键.16.(2分)(2018•贵阳)由遗传物质的变化引起的变异是(可遗传/不遗传)的变异.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成产量高、营养成分等含量高的太空椒,这是由于.考点:生物的变异.分析:(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.解答:解:由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成产量高、营养成分等含量高的太空椒,这是由于太空独特的环境使甜椒的遗传物质发生了改变.故答案为:可遗传;太空独特的环境使甜椒的遗传物质发生了改变(合理叙述给分)点评:解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.17.(2分)(2018•贵阳)请区分下列实例,属于动物的先天性行为的是(填序号),属于学习行为的是(填序号).①缉毒犬嗅到毒品后表现为用前脚掌“扒”、用嘴“衔”或“叫”②小袋鼠爬进育儿袋吃奶③幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁④壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会扭动⑤每年冬季,黑颈鹤飞到草海国家级自然保护区越冬.考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.解答:由分析可知,②小袋鼠爬进育儿袋吃奶、④壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会扭动、⑤每年冬季,黑颈鹤飞到草海国家级自然保护区越冬是指动物生来就有的,一种本能行为,不会丧失,由动物体内的遗传物质所决定的是先天性行为;①缉毒犬嗅到毒品后表现为用前脚掌“扒”、用嘴“衔”或“叫”、③幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁是通过学习得来的行为,属于后天性行为,也称学习行为.故答案为:②④⑤;①③.点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.三.识图连线题(每空或线1分,共12分)18.(4分)(2018•贵阳)请将左侧农业生产中的做法与右侧的依据连接起来.考点:合理密植;呼吸作用的概念;植物的呼吸与人类生产生活的关系.分析:1、光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程.2、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程3、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量4、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.解答:解:a、植物进行光合作用必须在有光的条件下才能进行,间作套种能立体的利用阳光,合理的密植,能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物,可以提高产量.b、植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.若土壤板结,土壤中的空气减少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生长.c、“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种.这是因为种子的萌发需要适宜的温度.d、阴雨天光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率.故答案为:点评:深刻理解绿色植物三大作用的知识,把此知识不但用来解决试卷上的题目,还要把此知识应用到我们的生产生活中.19.(4分)(2018•贵阳)请将以下动物类群与其对应的特征连接起来.考点:动物的分类.分析:根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物.解答:解:扁形动物(两侧对称,身体背腹扁平,无体腔,有口无肛门);线形动物(身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门);软体动物(身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,运动器官是足);节肢动物(身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节).故答案为:点评:掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键.20.(4分)(2018•贵阳)如图是细菌的结构模式图,请据图回答问题.(示例:[②]细胞膜)(1)细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有,它的遗传物质[ ] _______________.(2)与植物细胞相比,细菌细胞没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的.考点:细菌的基本形态和结构特点.分析:图中①DNA集中的区域②细胞膜③细胞壁④荚膜⑤细胞质⑥鞭毛.解答:解:(1)细菌的基本结构有遗传物质①﹣﹣DNA集中的区域,最外层③﹣﹣细胞壁,紧靠细胞壁的是②﹣﹣细胞膜,在细胞膜和DNA之间是⑤﹣﹣细胞质,有的在细胞壁外面还有较厚的④﹣﹣荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.(2)各种细菌都是由一个细胞组成的.细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核.细菌有两种,一种是营寄生生活的,属于生态系统中的消费者;一种是营腐生生活的,属于生态系统中的分解者;细菌没有叶绿体,不能自己制造有机物,是异养生活的.故答案为:(1)成形的细胞核①DNA ( 2)叶绿体分解者。

2018年初中毕业生生物中考模拟试卷3套附答案

2018年初中毕业生生物中考模拟试卷3套附答案

2018年初中毕业生生物中考模拟试卷1第Ⅰ卷(共50分)第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。

在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。

这种研究方法属于A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法2.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据下图分析,以下说法错误的是A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触在拨片上的水滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降纤显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①3.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中错误的是A.a是指细胞分裂B.b是指细胞分化C.丁属于器官D.戊属于系统4.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是A. 衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆5.几位同学利用下图装置研究大豆种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是A.不加水,0℃B.水保持在①处,25℃C.水保持在①处,0℃D.水保持在②处,25℃6.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。

下图示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是A.幼根的生长主要依赖于a区和b区B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织D.a区表皮细胞形成根毛,扩大了吸收面积7.下图表示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子8.新疆生产的水果又大又甜,以甜瓜为例,新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同,但温度条件差别较大(见下表),致使新疆产的同品种甜瓜更甜。

精品解析:2018年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷(解析版)

精品解析:2018年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷(解析版)

2018年贵州省贵阳市中考生物模拟试卷一、选择题1.调查是科学探究常用的方法之一。

以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法,其中不符合调查相关要求的是()A. 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫B. 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境C. 丙同学只记录了自己喜欢的生物:鸟和花D. 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物【答案】C【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

【详解】调查是一项科学工作。

调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录(包括记录生物的数量和名称等)不能仅凭个人好恶取舍。

故选C。

【点睛】调查时不要损伤植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。

要如实记录观察到的动物。

2.生物的生活离不开一定的环境。

下列能体现生物因素对生物影响的实例是()A. 骆驼的尿液非常少,体温升到46℃才出汗B. 杂草丛生的玉米地中,玉米的产量较低C. 植物的蒸腾作用能提高空气湿度D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物。

生物与环境的关系:环境影响生物,生物能适应环境,生物也能影响改变环境。

【详解】骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,当它的体温升到46℃是才会出汗,可以减少水分的散失,与干旱的荒漠环境相适应的,故A不符合题意;“玉米地里杂草丛生,玉米和杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系”,体现了生物因素对生物影响,故B符合题意;植物通过蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨,是生物对环境的影响,故C不符合题意;蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松,表明生物能影响环境,故D不符合题意。

2018届生物中考模拟考试试题(含答案)

2018届生物中考模拟考试试题(含答案)2018年初中学业水平模拟考试生物试题满分100分,考试时间60分钟)一、选择题(每小题只有一个最佳答案,请将正确答案用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置)1.猪笼草的叶子会特化成“捕虫瓶”,当小虫跌进瓶里,瓶盖会自动关闭,在消化液的帮助下将小虫“吃掉”。

这个事例能够说明生物的生活需要营养、生物体的结构与功能相适应以及生物能对外界刺激做出反应,但不能说明生物能生长和繁殖。

2.某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施:根部带土坨可以保护根毛,减去部分枝叶可以降低蒸腾作用,为植物打针输液可以补充水和无机盐,遮盖阳网可以减弱光合作用。

其中,做法与作用不相符的是遮盖阳网。

3.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸入肺内,两条声带之中的裂隙骤然收窄,因而发出奇怪的声响。

打嗝时,胸廓容积增大,肺收缩,膈肌收缩,肺内气压小于外界。

4.下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们共同的特点。

根据图示,正确的叙述是:E可表示有茎、叶分化,F可表示有输导组织,P可表示分布在水中,Q可表示用孢子繁殖。

5.XXX不小心被月季上的刺扎到,迅速缩手。

对该反射的叙述正确的是:1是效应器,能够对刺激作出反应;3是神经中枢,能产生感觉;若4处受到损伤就不能发生反射;该反射弧完成的是条件反射。

6.如图表示某种昆虫的发育过程。

正确的叙述是:此昆虫的发育过程比蟋蟀多了蛹期,若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大。

7.近年来,抗生素的滥用成为人们关注的一个焦点问题,其主要的结果就是导致细菌群体的抗药性增强。

根据XXX的进化论分析,细菌抗药性增强的主要原因是:抗生素对发生抗药性变异的个体进行了选择,只有抗药性强的个体才能生存并繁殖。

8.在一些重大体育比赛中,个别运动员置体育道德于不顾,采用不正当的竞争手段,服用兴奋剂。

最有可能是兴奋剂的物质是生长激素。

9.通过长期不吃肉、蛋等进行节食减肥可能导致贫血,表现为精神不振、易疲劳、脸色苍白、头晕等症状。

(含7套名校中考生物模拟卷)贵州省贵阳市2018-2019学年中考生物五校联考模拟试卷及答案

贵州省贵阳市2018-2019学年中考生物五校联考模拟试卷及答案注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(本题包括6小题,每小题2分,共12分)21人在平静状态下完成吸气过程,胸廓容积和肺内气压的变化是()A.容积缩小,气压升高B.容积缩小,气压下降C.容积增大,气压升高D.容积增大,气压下降222018年12月8日新疆发生62级的地震,自治区政府展开救援。

发现伤员下肢受伤出血,流出的血呈暗红色,流出速度较慢,可以判断是什么血管出血;紧急止血部位应该在哪里?()A 动脉、近心端B 动脉、远心端C.静脉、近心端 D 静脉、远心端23在试管内加入一定量的食用油,再加入一些新配制的“X消化液”,充分震荡后,置于37℃的温水中5分钟,发现食用油消失了。

可以推断出“X消化液”成分最可能是()A唾液、胃液、胆汁 B胃液、胆汁、胰岛素C胆汁、胰液、肠液 D胰液、唾液、胃液24下列描述中正确的是()A.饭后立即进行剧烈运动,不会对人体造成危害B.组成人体消化系统的各器官既没有消化功能又没有吸收功能的是食道C.胃、小肠、大肠都能吸收的物质是水、无机盐和维生素D.维生素、无机盐和蛋白质既是人体的组成物质,又是人体的供能物质25实现人体与外界的气体交换以及肺泡与其外部毛细血管内血液之间的气体交换的原因分别是()A呼吸运动,呼吸作用 B呼吸作用,呼吸运动C呼吸运动,扩散作用 D扩散作用,呼吸运动26小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当葡萄糖液运送到肺时,经过的途径依次为()①肺动脉②左心房③上腔静脉④左心室⑤右心房⑥肺静脉⑦右心室A.③一④一⑥一① B.③一⑤一⑦一①C.④一③一①一② D.④一③一②一①二、识图题(在[ ]内填图中标号,在横线上填相关内容。

贵州省贵阳市中考生物模拟试卷

贵州省贵阳市中考生物模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每小题1分,共15分) (共15题;共30分)1. (2分) (2018八上·临泽期末) 生态系统中的能量流动开始于()A . 绿色植物B . 真菌C . 动物和人D . 细菌2. (2分) (2018七上·茂名期中) 草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似()A . 衣藻B . 番茄C . 酵母菌D . 人3. (2分)(2019·德州) 花生是重要的油料作物。

如图为花生种子在土壤中萌发的4个阶段。

下列叙述,正确的是()A . 第1阶段吸收土壤中有机物B . 第2阶段胚根最先突破种皮C . 第3阶段开始进行呼吸作用D . 4个阶段都能进行光合作用4. (2分)(2017·中山模拟) 小川对七(1)班同学患近视眼的情况进行调查,发现全班50人,患近视眼的同学有40人.下列有关叙述正确的是()A . 七(1)班近视眼患病率为40%B . 患近视眼的部分同学眼球的前后径过短C . 患近视眼的同学可配戴凸透镜进行矫正D . 近视眼患病率高的原因之一是持续看电视、电脑的时间过长5. (2分) (2017八下·蓝田期末) 下列生物的繁殖方式中,属于有性生殖的是()A . 玉米用种子繁殖B . 椒草用叶片繁殖C . 细菌分裂生殖D . 嫁接植物枝条6. (2分) (2019八上·重庆期中) 下列关于动物运动和行为的叙述错误的是()A . 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分B . 失去雏鸟的红雀饲喂小金鱼的行为是先天性行为C . 动物的学习行为一旦形成就不会改变D . 具有社会行为的蜜蜂利用舞蹈传递信息7. (2分)生态系统的碳﹣氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是()A . 人类B . 细菌、真菌C . 哺乳动物D . 绿色植物8. (2分) (2017八下·邢台期中) 决定人的有耳垂与无耳垂性状的是()A . 基因B . 蛋白质C . DNAD . 染色体9. (2分) (2020八上·夏津期中) 桑蚕养殖起源于中国。

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