苏教版二年级语文下册第五单元知识点
苏教版二年级语文下册第五单元知识点本文是关于苏教版二年级语文下册第五单元知识点，感谢您的阅读！
生字
音序
音节
部首
再查几画
页码
袋
虎
猩
斑
7、扩词。
斑( )( )( )
袋( )( )( )
《识字7》
神话裙子教室鸟窝
祝福裤子住宅窗户
祖先衬衫家庭窟窿
·我来读
“衬衫”都是翘舌鼻音
“窟窿”的“窿”读轻音
·我知道
(1)“”的古文字“”在甲骨文中像先民崇拜的由石头砌起的“地神”只形，后把佛像脸部的眉毛、眼睛、鼻子构成了“示”的形状。
(2)“”的古文字原为像古人上衣之形，后泛指衣服。
凡是以“”作偏旁的字，大都与神仙、祖宗等有关;凡是以“”作偏旁的字，大都与衣服有关。
(3)神话：是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，神话跟迷信不同，它富有积极的浪漫主义精神。
(4)祝福：原来指祈求上天赐福，后来指祝愿别人平安和幸福。
(5)祖先：是指一个民族或家族的上一代，特指年代比较久远的。
《识字8》
乌鸦海鸥杜鹃
麻雀老雕大雁
明亮晴朗朦胧
弯腰踢腿挺胸
·我来读
“明亮”“晴朗”“朦胧”“挺胸”都是后鼻音
·我知道
1、“隹”特指短尾巴的鸟。
老雕：一种猛禽，嘴呈钩状，视力很强，腿部羽毛直达趾间，雌
雄同色，也叫鹫。
大雁：候鸟，形状像鹅，项和翼较长，足和尾比较短，羽毛淡紫褐色。
善于游泳和飞行。
森林里生活着各种各样的鸟，有( )、( )、( )……我最喜欢( )，因为( )。
……我最喜欢( )，因为( )。
2、古时候月亮和肉两个不同的事物演变到今天都用一个偏旁“月”来表示。
明亮：光线充足。
我们可以说：明亮的( )
朦胧：不清楚，模糊。
晴朗：没有云雾，日光充足。
我们可以说：晴朗的( )
小朋友，起得早，大家都来做早操。
踢踢( )，弯弯( )，
天天锻炼身体好。
·我来练
1、写出带有下列部首的字。
隹：
鸟：
2、比一比，再组词。
鸟( ) 鸦( ) 麻( ) 吐( )
乌( ) 鸭( ) 床( ) 杜( )
3、写话练习。
森林里生活着各种各样的鸟，有( )、( )、( )……我最喜欢( )，因为( )。
4、比一比，再组词。
朗( )鹰( )晴( )要( )
郎( )雁( )睛( )腰( )
5、写出带有下列偏旁的字。
月：
6、抄写词语。
乌鸦麻雀老雕大雁明亮晴朗踢腿挺胸
《练习5》
1、按笔顺正确书写汉字。
2、懂得4个常用标点的用法。
3、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。
4、训练学生的听力和语言表达的能力。
·我知道
摩拳擦掌：形容精神振奋，急于做好某种事情的状态。
生龙活虎：比喻精力充沛，生机勃勃。
身强力壮：指身体强壮。
铜筋铁骨：比喻如铜一样的筋，如铁一样的骨，形容人身体十分壮实。
本文就是我们为广大同学准备的二年级语文下册第五单元知识点，希望可以为大家的学习起到一定作用!
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
2017二年级语文下册第五单元知识点汇总(苏教版)
XX二年级语文下册第五单元知识点汇总（苏教版）第五单元知识要点（识字部分）《识字》手枪步枪机枪站岗巡逻巡航飞机潜艇导弹哨所领空海疆·我来读“巡”、“弹”是前鼻音“航、艇、疆、岗”是后鼻音“哨”是翘舌音“巡”的韵母是un，不是in。
·我来写（1）“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。
（2）“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的“单”·我来练11、按要求填空。
“导”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“岗”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“巡”是（）结构的字，韵母是（）。
“弹”音序（），共（）笔，第三笔是（）2、扩词。
机（）（）（）弹（）（）（）航（）（）（）导（）（）（）·我知道机枪：它的子弹能“哒哒哒哒”地不停发射，速度很快。
领空：是一个国家陆地、江河湖泊和领海上的整个空间，是这个国家领土的组成部分，同样不容外国侵略。
海疆：是一个国家的沿海地区和沿海海域。
巡逻：巡查警戒，一般指陆地上的巡逻。
巡航：巡逻航行，既可指海上，也可指空中。
潜艇：亦称潜水艇，是在水中进行战斗活动的军舰、下潜深度一般为100—900米，具有良好的隐蔽性，较大的自给力和突击威力，能远离基地长时间的独立在海上进行战斗活动。
导弹：装有弹头、动力装置并能制导的高速飞行武器。
依靠控制系统的制导，能使弹头击中预定目标。
·拓展延伸汇报交流自己通过外阅读，收看有关电视节目或者请教他人，收集文以外的武器装备的名称及图片。
·我来练21、口头填空。
海军常用的武器与装备有空军常用的武器与装备有陆军常用的武器与装备有2、填写适当的量词。
一（）手枪一（）机枪一（）飞机一（）潜艇3、组词，再造句。
航（）导（）《识字6》：狮子大象仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠·我来读“孔”、“鹦”“猩”是后鼻音“狮子”“猩猩”后一个字是轻音“麋”是第二声·我来写虎：第五笔是横，不是撇。
XX二年级语文下册第五单元知识学习总结要点汇总(苏教版)
XX二年级语文下册第五单元知识点汇总（苏教版）第五单元知识要点（识字部分）《识字5》手枪步枪机枪站岗巡逻巡航飞机潜艇导弹哨所领空海疆·我来读“巡”、“弹”是前鼻音“航、艇、疆、岗”是后鼻音“哨”是翘舌音“巡”的韵母是un，不是in。
·我来写（1）“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。
（2）“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的“单”·我来练11、按要求填空。
“导”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“岗”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。
“巡”是（）结构的字，韵母是（）。
“弹”音序（），共（）笔，第三笔是（）2、扩词。
机（）（）（）弹（）（）（）航（）（）（）导（）（）（）·我知道机枪：它的子弹能“哒哒哒哒”地不停发射，速度很快。
领空：是一个国家陆地、江河湖泊和领海上的整个空间，是这个国家领土的组成部分，同样不容外国侵略。
海疆：是一个国家的沿海地区和沿海海域。
巡逻：巡查警戒，一般指陆地上的巡逻。
巡航：巡逻航行，既可指海上，也可指空中。
潜艇：亦称潜水艇，是在水中进行战斗活动的军舰、下潜深度一般为100—900米，具有良好的隐蔽性，较大的自给力和突击威力，能远离基地长时间的独立在海上进行战斗活动。
导弹：装有弹头、动力装置并能制导的高速飞行武器。
依靠控制系统的制导，能使弹头击中预定目标。
·拓展延伸汇报交流自己通过课外阅读，收看有关电视节目或者请教他人，收集课文以外的武器装备的名称及图片。
·我来练21、口头填空。
海军常用的武器与装备有空军常用的武器与装备有陆军常用的武器与装备有2、填写适当的量词。
一（）手枪一（）机枪一（）飞机一（）潜艇3、组词，再造句。
航（）导（）《识字6》：狮子大象仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠·我来读“孔”、“鹦”“猩”是后鼻音“狮子”“猩猩”后一个字是轻音“麋”是第二声·我来写虎：第五笔是横，不是撇。
北京市2020〖苏科版〗二年级语文下册第五单元知识小结
北京市2020年〖苏科版〗二年级语文下册第五单元知识小结一、易读错的字钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈） nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
苏教版小学二年级语文第五单元知识点
苏教版小学二年级语文第五单元知识点一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的，这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的，整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。
李白又被人们称为(诗仙)，我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。
2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。
这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。
杜甫又被人们称为(诗圣)，我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
(1)一条彩虹挂在天空。
(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
)(2)蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
(从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
)(3)蜘蛛又坐在网上结网了。
(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
)(4)满天的乌云，黑沉沉地压下来。
(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
)3、阅读《的“书”》回答问题。
(1)书，为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
)(2)的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。
4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
苏教版小学语文二年级第五单元知识点：要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处(北)半球，中午太阳在(南边)，地上的树影正指向(北方)。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在(北方)。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是(南方)，树叶稀的一面是(北方)。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是(北方)，雪化得慢的一面是(南方)。
苏教版小学语文二年级第五单元知识点
苏教版小学语文二年级第五单元知识点语文二年级第五单元知识点一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的，这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的，整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。
李白又被人们称为(诗仙)，我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。
2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。
这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。
杜甫又被人们称为(诗圣)，我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
(1)一条彩虹挂在天空。
(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
)(2)蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
(从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
)(3)蜘蛛又坐在网上结网了。
(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
)(4)满天的乌云，黑沉沉地压下来。
(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
)3、阅读《最大的“书”》回答问题。
(1)书，为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
)(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。
4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
苏教版小学语文二年级第五单元知识点：要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处(北)半球，中午太阳在(南边)，地上的树影正指向(北方)。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在(北方)。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是(南方)，树叶稀的一面是(北方)。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是(北方)，雪化得慢的一面是(南方)。
辽宁省雅礼学校二O二0年〖苏科版〗二年级语文下册第五单元知识小结
辽宁省雅礼学校二Ｏ二0年【苏科版】二年级语文下册第五单元知识小结一、易读错的字钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈） nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
苏教版小学语文二年级下册第五单元 整体识字(识字5-8)第一课时
第一课时教学内容：指导学生预习，初步识字。
学写4个生字。
教与学的过程：一、导课1、天气越来越凉，快到冬天了。
今天老师要带大家穿越时空，先到寒风刺骨的冬天去看看，再到祖国各地去旅游，还要到深山和池塘边散散步。
大家想去吗？我们要尝试一种新的学习方法，对每个人都是个挑战。
希望大家用心学字，看看谁的收获最大！你有信心吗？2、板书课题：识字5-8二、指导自主预习1、出示预习要求：（1）自由读识字5-8，读准字音，难读的字词多读几遍。
（2）圈出生字，把带生字的词每个认读三遍。
（3）识字7的小诗和识字8的儿歌，读三遍。
2、出示要求：同位逐课相互检查朗读，出现读错的字音，相互及时纠正。
并请他多读几遍。
三、检查预习，整体感知1、按顺序出示识字5-8内容（带拼音），开火车领读。
老师及时评价。
2、开火车指读词语，全班轮流两次。
打乱顺序指读。
及时纠错。
3、把还不能熟练朗读的字词用横线画出来，每词再读五遍。
4、每一课是告诉讲什么的，我们一起来看看。
播放识字5-8的配套光盘，通过看图片和动画，了解每课的主要内容。
四、自主、合作识字1、逐个出示22个带拼音生字，学生抢读。
读不出来的生字再圈一次，再读五遍。
2、看书84-85页，同位合作书空每个生字的笔顺，相互及时纠正错误。
3、在学习纸上，给生字宝宝找家：按上下结构、左右结构、半包围结构、独体字归类，把生字和拼音写在四线方格中。
要求独立完成。
4、老师巡视，提醒学生规范书写姿势。
5、展示学生学习纸，集体交流，把生字宝宝送回家。
6、学生改错。
7、再次出示单个生字，带拼音，分类出示（提前渗透下节课归类识字），抢读。
蛇蜡滑深泡但停亭包饱泡岛鸣冰雪耳闻绳翠刺骄塞吐五、写字1、出示本课要学写的生字：岛、耳、亭、包2、学生分析字形，说说怎么写好看。
3、老师在黑板范写，边写边说关键笔画的写法。
4、学生先在书上描红，再在生字本上各写一个拼音一个字。
老师巡视，提醒学生规范书写姿势。
如遇到问题，及时全班纠正。
苏教二年级下语文-第5到8单元复习要点
一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）机枪站岗巡航导弹哨所领空狮子大象老虎孔雀猴子猩猩梅花鹿斑马口袋神话裙子祝福裤子祖先衬衫教室鸟窝住宅户口家庭乌鸦杜鹃老雕大雁晴朗弯腰踢腿挺胸2、注音（能正确读出拼音）xún luó qián tǐnɡ hǎi jiānɡ巡逻潜艇海疆3、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）鸟( )师( )单( )库( )要( )乌( )狮( )弹( )裤( )腰( )鸦( )母( )朗( )仙( )机( )鸭( )每( )郎( )灿( )虎( )鹰( )正( )吐( )麻( )挺( )雁( )征( )杜( )床( )庭( )群( )星( )代( )裙( )猩( )袋( )二、背诵 1、识字5、6、7、8和练习5读读背背。
2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：摩拳擦掌生( )( )( ) ( )力( )( ) 铜筋( )骨三、运用1、识字7和识字8 看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。
2、会使用、，。
？！……《》：“”——；等标点符号3、填动词( )手 ( )腿 ( )腰 ( )胸 ( )窝( )水 ( )电脑 ( )书包 ( )新书4、量词一( )手枪一( )斑马一( )裙子一( )飞机一( )神话一( )鸟窝一( )衬衫一( )窗户一( )大雁一( )教室一( )家庭一( )机枪一( )潜艇5、能将十二地支和十二属相按照顺序排列，并能将含有这些动物名称的词语补充完整6 肥壮如( ) 顺手牵( ) 叶公好( ) ( )目寸光力大如( ) 生( )活( ) 关门打( ) 画( )添足胆小如( ) 千军万( ) 呆若木( ) ( )到成功机灵如( ) 守株待( ) 打草惊( ) 狐假( )威7、在括号里填上合适的词语①( )的夜晚，我在( )数星星。
②同学们坐在( )的教室里读书、写字。
③我有一个( )的家庭。
8说话①用固定句式说一说例1：野生动物园里的动物真多呀！有(开屏)的(孔雀)，有( )的( )，有( )的( )，还有( )的( )。
二年级语文下册第五单元的知识整理
二年级语文下册第五单元的知识整理第五单元是小学二年级语文的又一个重点，那么第五单元有哪些知识点呢?同学们都整理好了么，归纳好才能应对好测验!下面就是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助!第五单元知识要点归纳一、会写字及组词17.古诗两首吴wú含hán窗chuāng炉lú岭lǐng鸣míng 绝jué 银yín 烟yān泊bó流liú柳liǔ吴(东吴、姓吴、吴国)含(包含、含量、含有)窗(窗户、窗花、窗台)炉(火炉、香炉、暖炉)岭(山岭、分水岭)鸣(鸣叫、共鸣、一鸣惊人)绝(绝对、绝不、灭绝)银(银子、银河、银两)烟(烟花、烟灰、吸烟)泊(停泊、泊船、漂泊)流(流水、流动、漂流)柳(柳树、柳枝、杨柳)18.雷雨垂chuí乱luàn 沉chén压yā逃táo 越yuè阵zhèn彩cǎi虹hóng 蝉chán 蜘zhī蛛zhū垂(下垂、垂柳、垂直)乱(动乱、混乱、胡乱)沉(下沉、沉重、沉没)压(压力、压迫、气压)逃(逃跑、逃亡、逃走)越(越过、越界、穿越)阵(阵地、阵雨、阵容)彩(彩虹、光彩、彩云)蝉(蝉鸣、秋蝉、蝉联)虹(彩虹、霓虹灯)蜘(蜘蛛、蜘蛛网)蛛(蜘蛛、蛛丝马迹)19.最大的“书”册cè岩yán 宝bǎo趴pā印yìn刨páo埋mái陆lù铁tiě质zhì 厚hòu底dǐ册(册子、史册、手册)岩(岩石、岩层、岩洞)宝(宝贝、宝石、宝物)趴(趴下)印(印刷、复印、印象)刨(刨根问底、刨土、刨地、刨坑)埋(埋伏、掩埋、埋没)陆(陆地、陆军、大陆)铁(钢铁、铁丝、铁路)质(质问、质量、气质)厚(雄厚、丰厚、厚道)底(底部、底层、到底)20.要是你在野外迷了路忠zhōng导dǎo 盏zhǎn积jī稠chóu稀xī针zhēn碰pèng 慌huāng忠(忠心、忠实、忠诚)导(教导、领导、向导)盏(一盏、茶盏、酒盏)积(积极、积肥、积分)稠(稠密)稀(稀有、稀少、珍稀、稀罕) 针(打针、针线、针对)碰(碰撞、对碰、碰巧)慌(慌张、惊慌、慌忙)二、多音字压yā(压力) yà(压根儿)埋mái(埋没) mán(埋怨)藏cánɡ(躲藏)zànɡ(宝藏) 行xínɡ(行人)hánɡ(银行)壳qiào(地壳) ké(贝壳)三、填入合适的词1、填入合适的动词：(打开)窗户 (挂在)天空(寻找)宝藏 (辨别)方向(指点)方向 (分辨)方向2、填入合适的修饰词：(满天)的乌云 (清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶 (奇怪)地问(认真)地问 (高兴)地说四、近义词忠实—(忠诚) 慌张—(慌乱) 天然—(自然) 辨别—(分辨) 称赞—(夸奖)五、反义词上升—(下降)慌张—(镇定) 稀—(稠) 快—(慢)亮-(暗)弯-(直)六、量词一(幅)画一(只)蜘蛛一(首)古诗一(本)书一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山七、课文中的好词好句(精华)17、古诗两首望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
二年级下册语文第五单元知识点
《二年级下册语文第五单元知识点》同学们，咱们一起来看看二年级下册语文第五单元都有哪些重要的知识点呀。
首先是生字。
这单元有好多新的生字宝宝等着咱们认识呢，像“筋、疲、亡”等等，大家一定要认真记住它们的读音和写法。
然后是词语。
比如“亡羊补牢”“揠苗助长”，这些成语可有意思啦。
“亡羊补牢”说的是丢了羊再去修补羊圈，还不算晚。
就好像咱们做错了事，及时改正还来得及。
再说说课文。
《寓言二则》里的故事告诉我们好多道理。
《亡羊补牢》告诉我们出了问题要及时想办法补救。
《揠苗助长》让我们知道做事不能急于求成，要遵循规律。
给大家讲个小故事。
有个小朋友，写作业的时候总是粗心大意，错了好多题。
老师告诉他要认真，可他没当回事。
后来考试的时候，因为之前的错误没改，考得不好。
这时候他才想起老师的话，赶紧认真改正，之后的作业就做得好多啦，这就像“亡羊补牢”。
还有《画杨桃》这篇课文，让我们懂得从不同的角度看问题，结果可能不一样。
在这单元的学习中，咱们还要学会读好人物的对话，体会他们的心情。
比如《小马过河》里，小马和妈妈、老牛、松鼠的对话，要读出不同的语气。
同学们，咱们要把这些知识点都好好记住，这样才能在学习中取得进步哟。
大家想想，在生活中有没有遇到过像课文里这样的情况呢？
好啦，二年级下册语文第五单元的知识点咱们就说到这儿啦。