《非营利组织管理》课程教学大纲

《非营利组织管理》课程教学大纲
课程名称：非营利组织管理
课程代码：
学分：2
总学时：36
理论学时：30
实训学时：6
实验学时：0
上机学时：0
适用专业：行政管理专业、公共事务管理专业
执笔人：禹登科
审订人一：张航
审订人二：
一、课程的性质、地位与任务：
《非营利组织管理》是高等学校行政管理类专业的核心课程。

通过本课程的学习，比较
全面地介绍非营利组织管理理论知识和实践知识。

包括非营利组织的一般理论、基本概念、
主要观点和重要方法等方面的知识，以及关于非营利组织实践活动等方面的知识。

通过对非
营利组织知识的学习和对非营利组织案例的分析，应该熟悉非营利组织及其相关核心概念、
基本理论；了解非营利组织管理的主要知识；能够运用基本概念、管理知识对于当前中国社
会各类非营利组织的状况进行分析。

二、教学基本要求：
1．要求学生牢固掌握非营利组织管理的基本概念、原理和方法。

2．掌握与非营利组织相关的基本理论与技巧。

3．了解非营利组织管理的主要知识；能够运用基本概念、管理知识对于当前中国社会各类非营利组织的状况进行分析。

4．掌握在不同情景下灵活运用所学知识分析实际管理问题的基本技巧。

5．要求学生课前预习，认真阅读指定文献；课中认真听讲，积极思考，参与互动；课后及时复习，积极沟通，解决遇到的疑难问题。

理论教学部分：
第一章非营利组织概论（2学时）
【教学基本要求】：本章的要求是基本概念理解准确，重点内容应结合实践加以记忆，掌握扎实，加强课前预习和课后讨论，了解非营利组织的基本内容和基本理论框架。

【基本知识点】：非营利组织的含义、特征及类型，了解非营利组织的主要活动领域，明确其产生和发展的原因，了解其局限性，并能够很好地理解非营利组织的经济社会功能。

【教学重点难点】：了解非营利组织的主要活动领域，明确其产生和发展的原因。

【教学安排】：2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第二章非营利组织的理论基础（4学时）
【教学基本要求】：本章要求掌握市场失灵和政府失灵这两个基本理论的含义，理解公民社会理论和治理理论；掌握新制度经济学和自治组织理论。

【基本知识点】：市场失灵理论、政府失灵理论、公民社会理论
【教学重点难点】：新制度经济学和自治组织理论
【教学安排】：4学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第三章国外非营利组织（2学时）
【教学基本要求】：本章要求了解国外非营利组织的产生、发展与演变，理解宗教慈善色彩浓厚的操作类非营利组织。

【基本知识点】：国外非营利组织的产生、发展与演变
【重点难点】：宗教慈善色彩浓厚的操作类非营利组织
【教学安排】： 2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第四章中国非营利组织（2学时）
【教学基本要求】：本章要求了解中国非营利组织的起源、现状和发展情况；掌握中国非营利组织的三大活动领域；理解中国非营利组织的作用。

【基本知识点】：中国非营利组织的起源、现状和发展情况
【重点难点】：中国非营利组织的三大活动领域，中国非营利组织的作用
【教学安排】： 2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第五章非赢利组织的战略管理（4学时）
【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织战略管理的基本含义及其特点，了解非营利组织战略管理的实施阶段及其相互关系，掌握非营利组织战略管理的分析工具，并能具体运用于实践。

【基本知识点】：非营利组织战略管理的基本特征、意义、程序和内容
【重点难点】：非营利组织战略管理与营利组织战略管理的区别
【教学安排】：4学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第六章非赢利组织的财务管理（4学时）
【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织财务管理的含义、功能及其基本内容，了解非营利组织组织外部审计的意义及基本事项。

【基本知识点】：非营利组织财务管理的含义、功能及其基本内容，了解非营利组织组织外部审计的意义及基本事项。

【重点难点】：财务管理的主要功能，外部审计的意义及基本事项。

【教学安排】：4学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第七章非赢利组织人力资源管理（4学时）
【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织人力资源管理的基本特征与具体运作，了解非营利组织人力资源管理与营利组织人力资源管理的区别，正确理解精神激励机制在非营利组织人力资源管理中的重要地位。

【基本知识点】：非营利组织人力资源管理的基本特征与具体运作
【重点难点】：理解精神激励机制在非营利组织人力资源管理中的重要地位
【教学安排】：4学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第八章非营利组织的项目管理（2学时）
【教学基本要求】：通过本章的学习，应结合实际掌握非营利组织项目运作管理的程序和项目建议书的写作技能，领会非营利组织项目管理的意义及原则。

【基本知识点】：非营利组织项目管理的意义及原则
【重点难点】：项目运作管理的程序和项目建议书的写作技能
【教学安排】：2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第九章非营利组织营销（2学时）
【教学基本要求】：通过本章的学习，应掌握非营利组织营销管理的基本含义、特点及意义，准确领会非营利组织发展的营销导向，掌握市场细分、竞争定位和营销组合的基本技能，了解非营利组织营销的发展趋势及其公共关系活动。

【基本知识点】：营销管理的基本含义、特点及意义
【重点难点】：市场细分、竞争定位和营销组合的基本技能
【教学安排】：2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
第十章非营利组织评估（2学时）
【教学基本要求】：本章要求掌握评估的概念、类型和非营利组织评估的理论框架，“APC”评估理论的指标体系，非营利组织评估的方法
【基本知识点】：评估的概念、类型，“APC”评估理论的指标体系
【重点难点】：“APC”评估理论的指标体系
【教学安排】：2学时
【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析
总复习（2课时）
1.回顾本课程的主要内容，以帮助学生融汇贯通，形成管理思维和管理知识体系；
2.通过课程综合案例的讨论，培养学生应用理论分析和解决现实管理问题的思维和能力；
3.解答学生的问题。

四、课程考核方式：
1.本课程属于考查课。

2.提交课程作业论文，教师评分时，论文成绩为总成绩。

五、推荐教材及教学参考书：
1.推荐教材:非营利组织管理，黄波，中国经济出版社，2008年9月第1版。

2.推荐教学参考书
①王名：《非营利组织管理概论》，中国人民大学出版社， 2004 年版。

②王名：《民间组织通论》，中国人民大学出版社， 2004 年版。

③斯蒂格利茨：《经济学》，中国人民大学出版社， 1998 年中文版。

实训教学部分：
实训一：欧美主要国家的非营利组织（2学时）
【目的要求】：通过实践教学，让学生对欧美主要国家的非营利组织，形成初步的非营利组织管理思维框架，对管理者的素质有较为深刻的理解，培养主动学习、自我提高的能力，为后续实践教学打好基础。

【掌握要点】：通过互联网搜索西方主要国家非营利组织的现状。

要讲清要求，分组进行，课堂展开讨论，善于总结。

测试活动在课堂进行，测试的问题要合理设计，贴近学生生活。

【实验实训内容】：
①国际禁雷运动的主要作用
②地球之友的主要作用
③国际非营利组织存在的问题
实训二：市场失灵理论和政府失灵的运用（2学时）【目的要求】：通过对案例1的分析，使学生学会运用市场理论解决实际问题；通过对案例2的分析，使学生进一步认识政府失灵理论的内涵与重要性，使学生进一步认识非营利组织是社会管理的重要组成部分。

【掌握要点】：讲清案例，展开讨论，善于总结
【实验实训内容】：案例一:19世纪20年代西方经济危机（见案例选）；
案例二:计划经济下的朝鲜（见案例选）；
实训三：战略管理案例分析（2学时）
【目的要求】：通过对案例1的分析，使学生进一步了解战略管理的基本程序和内容；通过对案例2的分析，学会利用战略管理影响非营利组织运行。

【掌握要点】：案例要讲清，展开讨论，善于总结。

【实验实训内容】：案例分析一:联想集团的崛起（见案例选）；
案例分析二:福音2000的发展历程（见案例选）；
审核意见。