2019年内蒙古体育职业学院教师招聘考试试题及答案
2019年体育教师招聘试题及参考4
2019年体育教师招聘试题及参考4本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第三部分五年级应掌握的运动项目一、力量方面：、攀登、爬越：⑴手脚并用爬垂直杆（绳）【P96】；⑵手脚并用爬斜杆（绳）【P97】；2、支撑跳跃：⑴跳上成蹲撑，向前跳下，屈膝落地；⑵分腿腾跃（山羊）【P104】低单杠：⑴单挂膝摆动上3、支撑、悬垂摆动、支撑跳跃（北京版教材）：⑴握绳荡远【P42】；⑵双臂支撑向不同方向移动（地面上双臂支撑的移动、利用器械的双臂支撑的移动）【P45】；⑶站在跳箱上向前跳下【P49】；⑷跳上成蹲撑，起立，挺身跳下【P49】；⑸不同姿势的向前跳下【P51】；⑹跳上成跪撑——跪跳下【P52】4、各种发展跳跃能力的练习⑴助跑单脚起跳摸高【P47】⑵助跑几步，单脚起跳，越过前面一定高度的横绳（或杆、皮筋）【P48】⑶各种方式的单、双脚跳，蹲跳起（如：连续单脚跳、单脚交换跳、蛙跳、立定跳远）人教四【P46】5、跨越式或其他姿势的跳高⑴跨越式跳高【P48】⑵背越式跳高【P50】6、蹲踞式或其他姿势的跳远、蹲踞式跳远【P53】7、单、双手向不同方向推、抛实心球（1500—xxxx 克）的练习⑴单手推实心球【P56】⑵双手从头后向前抛实心球【P57】⑶双手从体前向前抛实心球【P58】⑷单手下手掷准（如：穿山洞，过隧道、靶场、对攻）北京版【P38】8、以助跑投掷垒球（或沙包）为主要内容的投掷练习、助跑投掷垒球或沙包【P59】9、其他力量辅助内容：仰卧起坐、俯卧撑、立卧撑、推下车二、速度方面、迎面接力跑三北京版【P32】、自然站立向不同方向跑三北京版【P29】追逐跑、障碍跑四北京版【P23】高抬腿跑、后蹬跑四人教版【P31】。
变向跑【P22】、变速跑【P25】五北京版2、30—50米加速跑人教版【P29】3、蹲踞式起跑人教版【P30】4、起跑后加速跑人教版【P32】5、途中跑人教版【P33】6、终点跑人教版【P34】7、50米全程跑人教版【P35】三、耐力方面、1000—1200米跑走交替或自然地形跑【P37】2、定时跑（3—5分钟）【P38】3、途中跑【P41】4、400米跑【P42】四、武术五年级、基本功串联【P125】2、步型拳【P133】四年级、武术基本功和基本动作【P131】2、拳术组合【P137】三年级、基本功和基本动作【P163】2、武术组合动作【P168】本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。
招聘体育教师试题答案
招聘体育教师试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案：B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案：C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么？A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案：C4. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 针对差异，个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案：B5. 体育教师在课程设计时，应优先考虑的因素是？A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案：C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法？A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案：C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时，应特别注意的问题是？A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案：C8. 体育教学中，教师应该如何培养学生的团队合作精神？A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案：B9. 体育教师在组织体育活动时，应如何确保活动的公平性？A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案：D10. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的运动伤害？A. 忽视，让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养？（多选）A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案：ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面？（多选）A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案：ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作？（多选）A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案：ABC4. 体育教学中，教师应该如何有效地提高课堂效率？（多选）A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案：ABD5. 体育教师在评估学生表现时，应该考虑哪些因素？（多选）A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动，无论学生的个人兴趣如何。
2019年体育教师招聘试题及参考1
2019年体育教师招聘试题及参考1本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第一部分：体育知识一、填空：、“生命在于运动”，这里的“运动”是活动的意思，即科学的体育锻炼。
见人教版3页2、形体美、动作美、行为美是小学体育与健康课所要追求目标之一。
见人教版3页3、爬山能使全身的肌肉、关节、韧带以及内脏器官机能都得到良好的锻炼和改善。
人教版11页4、人体内有一部“发动机”，这就是心脏。
5、被国际上誉为“奥林匹克之父”是法国教育家皮埃尔.顾拜旦6、福娃是北京xxxx年第29届奥运会吉祥物，有福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎、福娃妮妮组成。
7、北京奥运会于xxxx年8月8日开幕,8月24日闭幕8、中国第一个获得奥运会金牌的运动员是许海峰，他在1984年洛杉矶奥运会的手枪慢射比赛中获得，这也是中国自1932年参加奥运会以来取得的第一块金牌,可谓零的突破。
9、北京奥运会开幕式主体育场是鸟巢0心脏的位置：在身体胸腔的正中偏左，两肺中间，大约有自己的拳头那么大，形状像桃子，尖向下偏左。
1、心脏连接着两个大血管，一个是动脉管，一个是静脉管。
见人教版21页2、测量自己的脉搏的一般方法是：用一手食指和中指指端，轻按另一手腕横纹上方、桡骨外侧（沿拇指一侧），待感觉搏动后在再计的量数。
3、小学生的安静脉搏每分钟为85次左右，成年人为72次左右。
运动脉搏，如果每分钟脉搏在120次内，说明当时的运动负荷小；当脉搏140—160次时，运动负荷适当，但要注意练习与休息适当结合；如果脉搏在每分钟超过180次以上，特别是已有累得感觉，必须及时减小运动负荷或休息来调整。
人教版22页4、急行跳远按照空中动作分为：蹲踞式、挺身式和走步式，还出现过空翻式，但由于危险性太高，被禁止使用。
人教版53页5、在不同运动项目中采用的自我保护方法有滚动法滚翻法护头法缓冲法。
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)
体育教师招聘考试题目大全(5套含答案)套题一选择题1. 下列哪项不是体育教师应具备的素质？- A. 专业知识扎实- B. 良好的沟通能力- C. 高超的音乐才能- D. 热爱体育事业答案：C2. 体育教师在教学过程中最重要的是培养学生的什么能力？- A. 智力发展- B. 社交能力- C. 体育技能- D. 创新能力答案：B3. 以下哪项不是体育教师应具备的职业道德？- A. 热爱学生- B. 严格要求自己- C. 对学生进行体罚- D. 尊重学生个性差异答案：C填空题1. 体育教师应该注重学生体质素质的全面发展，而不仅仅关注学生的_____________。
答案：体育成绩2. 体育教师应具备丰富的_____________，能够灵活运用不同的教学方法。
答案：教学经验套题二选择题1. 体育课上，学生出现意外受伤，体育教师应该怎么做？- A. 立即打电话叫救护车- B. 给学生进行简单处理后送医院- C. 让其他同学帮助受伤学生- D. 首先进行心肺复苏术答案：B2. 体育教师在学生体育训练中应注意以下哪个原则？- A. 一切从简，尽量减少训练内容- B. 鼓励学生超负荷训练，提高竞技水平- C. 根据学生的年龄、体质等因素进行科学合理的训练安排- D. 只关注学生的身体发育，不考虑其他因素答案：C3. 以下哪项不是体育教师应具备的管理能力？- A. 学生管理- B. 资源管理- C. 业务管理- D. 财务管理答案：D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________，使其具备健康的体魄。
答案：体育意识2. 体育教师应根据学生的_____________，制定适合其发展的训练计划。
答案：身体素质套题三选择题1. 体育教师在教学过程中，以下哪个环节是最重要的？- A. 课前准备- B. 教学实施- C. 教学评价- D. 教学反思答案：B2. 体育教师应如何引导学生树立正确的竞争观念？- A. 鼓励学生拼命争第一- B. 强调只重视胜利，不重视过程- C. 培养学生团队协作精神- D. 批评学生失败的表现答案：C3. 以下哪项不是体育教师应具备的教学能力？- A. 良好的语言表达能力- B. 灵活运用教学方法- C. 善于激励学生- D. 掌握各种体育器械的使用方法答案：D填空题1. 体育教师应注重培养学生的_____________，使其具备良好的团队协作能力。
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套1. 选择题1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 身心全面发展相统一的规律D. 体育知识与技能传授相统一的规律答案：D2. 在体育教学过程中，教师采取直观教学手段的主要目的是（）A. 提高学生的学习兴趣B. 激发学生的学习动机C. 帮助学生建立正确的动作概念D. 培养学生的团队精神答案：C第二套3. 判断题1. 体育教学设计是指在体育教学活动之前对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划和设计的活动。
（）答案：正确2. 体育教学评价是指在体育教学过程中对学生的学习效果、教师的教学水平等方面进行评估的活动。
（）答案：正确第三套4. 填空题1. 体育教学过程中，教师应根据学生的（）制定合理的教学目标，确保教学目标的实现。
答案：年龄、性别、身体条件、运动能力等2. 体育教学评价的目的是为了（），从而提高教学质量。
答案：了解学生的学习情况、教师的教学情况，为教学改进提供依据第四套5. 简答题1. 请简述体育教学过程的基本规律。
答案：体育教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、身心全面发展相统一的规律、体育知识与技能传授相统一的规律。
2. 请简述体育教学设计的主要内容。
答案：体育教学设计的主要内容包括确定教学目标、分析学习者特征、选择教学内容、设计教学方法、制定教学评价标准等。
第五套6. 案例分析题某校进行了一次篮球教学公开课，教学内容为运球上篮。
请根据下列情况，回答相关问题。
1. 该节课的教学目标是什么？2. 教师在教学过程中采取了哪些教学方法？3. 请评价该节课的教学效果。
答案：1. 教学目标：通过本次教学，使学生掌握运球上篮的基本技术，提高学生的篮球运动能力。
2. 教学方法：教师采取了讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等教学方法。
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)
体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套题目题目一请简述体育教师在学校中的角色和职责。
答案一体育教师在学校中的角色和职责主要包括以下几个方面：- 教授体育课程，包括运动技能、体育理论和规则等内容；- 培养学生的体育兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；- 组织和指导学校体育活动，如运动会、比赛等；- 关注学生的身体素质和运动能力，进行体育测评和个体化培训；- 培养学生的团队合作精神和竞争意识；- 维护学校的体育设施和器材，确保教学环境的安全和良好。
题目二请列举一些体育教学中常用的评价方法。
答案二体育教学中常用的评价方法包括：- 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现来评价其技能和能力；- 测试评价：通过进行体育测验或测试来评价学生的身体素质和运动能力；- 日常评价：通过平时的课堂表现、作业完成情况等来评价学生的学习态度和进步程度；- 自评互评：学生自己对自己的表现进行评价，或者互相评价同伴的表现；- 成绩评价：根据学生在体育课程中的成绩来评价其学习情况和能力发展。
第二套题目题目一请简述体育课程的核心内容应包括哪些方面。
答案一体育课程的核心内容应包括以下方面：- 运动技能：包括各种基本运动技能的学习和掌握，如跑、跳、投、掷等；- 体育理论：包括体育知识、规则和战术等方面的学习；- 身体素质：包括身体的力量、速度、柔韧性、耐力等方面的培养；- 健康教育：包括有关健康生活方式和身体保健知识的教育；- 体育活动：包括各种体育活动和比赛的组织和参与。
题目二请简述体育教师在组织运动会时需要注意的几个方面。
答案二体育教师在组织运动会时需要注意以下几个方面：- 安全保障：确保比赛场地和器材的安全，制定安全措施和应急预案；- 赛事规划：合理安排比赛项目和赛程，确保比赛顺利进行；- 裁判组织：招募和培训裁判员，确保比赛公正、规范；- 参赛资格：制定参赛资格和报名程序，审核报名信息；- 奖励措施：设立奖项并制定评选标准，激励参赛选手和队伍；- 现场管理：组织现场秩序，保证比赛环境整洁有序；- 后勤保障：安排场地布置、卫生清洁、医疗保障等后勤工作。
2019年体育教师招聘试题及参考2
2019年体育教师招聘试题及参考2本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第二部分田径、体操、武术、球类一、填空、行进间可用裂、分、并、合的方法变换队形。
（见人教五p65页）2、齐步走可以走成蛇形、螺旋形、八字形，还可（见京版三p86-88页及人教p71-72）以错肩、交叉行进。
3、立正姿势脚跟靠拢、两腿挺直、紧臀收腹、自然挺胸、头正、颈直、口闭、颌微收、眼平视。
人教四p66页4、做广播体操对于培养正确的身体形态，发展身体协调性，提高节奏感、韵律感、表现力等都有很大作用。
人教P715、跑步走当听到立定时，要继续跑两步，第三步迈出，最后右脚迅速向左脚靠拢的同时，双手放下，（见人教三p69页）6、向前摇绳编花跳要做到两臂外旋交叉、抖腕摇绳。
人教P937、穿梭跳长绳预备时要站在摇绳人近旁；绳打地时上绳。
人教P958、做后滚翻时，依次着垫的部位是：臀、腰、背、肩、颈、头。
人教P1009、前滚翻两腿交叉，转体180度接后滚翻起立动作中，当前滚翻至垂直部位时两腿交叉滚至蹲立，并以两脚前脚掌为轴向交叉后脚方向蹲转180度成蹲撑。
然后两手用力推垫体后倒，臀部靠脚跟往下坐，低头，团身向后滚动，使臀、腰、背、肩、颈、头一次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛）用力推垫，推起成蹲撑，站立。
人教P1000、肩肘倒立，两臂压肩，腿上举，屈肘撑腰，展髋挺腹，腿向上伸，使肩颈和两臂屈肘撑腰成三角支撑。
人教五p102页1、做肩肘倒立立不住应：立腰、挺髋、挺腹、伸腿、伸脚尖。
人教P1032、仰卧推起成桥，两腿分开屈膝，脚跟靠近臀部，蹬地挺髋伸膝推垫，抬头挺胸蹬直成桥。
（人教三P101页）3、跳上成蹲撑，助跑速度适当（不宜快），双脚踏跳。
人教P104页4、做分腿腾跃要做到顶肩推手要及时。
人教P1055、跪跳起，两臂迅速丄摆制动，同时展髋、提腰、脚背和小腿用力压垫。
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)
体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。
答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。
他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。
2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。
答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。
- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。
- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。
答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。
以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。
- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。
第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。
答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。
- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。
2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。
答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。
- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。
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2019年内蒙古体育职业学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
【答案】D
2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日
【答案】B
3、下列说法不正确的是（）。
A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突
B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的
C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决
D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”
【答案】C
4、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
【答案】D
5、有关传统美德的认识错误的是（）。
A、是传统道德规范体系的中心
B、是中国古代道德文明的精华
C、是中华民族精神的核心
D、是师德教育的核心
【答案】D
6、高校制定战略规划的关键是（）。
A、办学特色定位
B、办学类型定位
C、人才培养目标定位
D、人才培养层次定位
【答案】A
7、教师职业产生的前提是（）。
A、人类教育活动的出现
B、社会生产力的发展
C、脑力劳动与体力劳动的分工
D、教育理论的发展
【答案】C
8、除了成文法之外，还有什么法律？（）。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
【答案】C
9、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
【答案】C
10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质
【答案】A
11、人际关系的具体表现形式是（）。
A、人际互动
B、人际交往
C、人际沟通
D、亲和行为
【答案】B
12、自我意识萌芽最重要的标志是（）。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
【答案】D
13、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
A、思维力
B、学习目标
C、记忆力
D、兴趣
【答案】B
14、世界上第一所师范学校是（）。
A、伦敦师范学校
B、巴黎师范学校
C、柏林师范学校
D、通州师范学校
【答案】B
15、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。
A、法定条件
B、行为准则
C、行为动机
D、法律后果
【答案】C
16、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【答案】D
17、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
【答案】A
18、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
A、基础研究。