案例分析知识要点
加油站安全事故案例分析实务知识
加油站安全事故案例分析实务知识加油站是一个具有一定危险性的工作场所，涉及的安全事故可能会对人员和环境造成严重的损害。
因此，加油站必须严格遵守相关的安全规定和操作规程，加强安全培训和管理，以预防和降低事故的发生。
一、加油站安全事故案例1.客户随意使用火源案例描述：在一个加油站，一名客户在加油时因为未顾及到火源问题，导致汽车起火，将整个加油站引燃，从而引发爆炸事故。
案例分析：加油站作为一个易燃易爆场所，要求客户在加油时必须切断点烟、启动引擎等可能产生明火的操作。
该客户由于缺乏相关的安全知识，轻易地忽视了这些规定，最终导致了严重的事故。
2.油罐泄漏引发污染案例描述：由于加油站管理不善，一处油罐泄漏，未及时发现和处理，导致大量的石油产品流出，引发环境污染。
案例分析：加油站的储油设备必须定期进行检查和维护，确保设备安全可靠。
而在这个案例中，由于管理不善，导致油罐泄漏情况严重，给环境带来了巨大的损害。
3.油气泄漏引发火灾案例描述：在加油站的储油区域，由于配管连接不严密，导致油气泄漏，最终引发了火灾事故。
案例分析：加油站的油气管道连接必须采用优质材料，而且要定期进行检修和更换。
在这个案例中，由于配管连接不严密，油气泄漏现象严重，最终导致了火灾的发生。
二、加油站安全事故案例分析的实务知识1.安全规定和操作规程的制定和落实为了预防和降低加油站的安全事故，加油站必须制定和执行相应的安全规定和操作规程。
这些规定和规程应涵盖各个环节，包括加油作业、储油设备的维护和检修、紧急救援等。
并且，对所有员工进行必要的安全培训和教育，提高员工的安全意识和技能。
2.定期检查和维护设备加油站的储油设备是安全的基础，必须定期进行检查和维护。
包括油罐、油管、油泵等设备的检查和润滑，以确保设备正常运行和操作安全。
对于老化设备，应及时更换，以减少安全隐患。
3.正确使用防火设施和器材加油站应配备必要的防火设施和器材，如灭火器、消防水枪等。
并且，员工应进行防火器材的正确使用培训，以便在紧急情况下能够迅速有效地进行灭火。
案例分析知识点归纳
案例分析知识点归纳案例分析是指通过对具体问题、具体情况的全面细致的调查研究，找出问题的发生原因，分析问题产生的根源，探讨问题的解决方法，对问题进行透彻的剖析和分析的过程。
案例分析是实践性、经验性较强的学习方法，有助于提高学生的分析和解决问题的能力。
下面将对案例分析的知识点进行归纳。
1.案例分析的目的和意义：案例分析的目的是通过对具体案例的研究和分析，从中提取出有价值的经验，帮助人们认识和解决类似的问题，提高解决问题的能力。
案例分析具有实践性、经验性强的特点，能够使学习者在实际问题中积累经验，培养逻辑思维和分析问题的能力。
2.案例研究的步骤：案例研究一般包括问题确定、假设设立、数据收集、数据分析和结论提出等步骤。
问题确定是第一步，通过明确问题的目标和范围，以及需要解决的问题，确定研究的方向。
假设设立是在问题确定的基础上，根据经验和理论知识，提出解决问题的假设。
数据收集是通过收集和整理相关的数据和信息，用于验证和支持假设的有效性。
数据分析是对收集到的数据和信息进行整理和分析，通过统计和比较的方法，找出问题的本质和原因。
结论提出是根据数据分析的结果，得出结论，提出解决问题的方法和建议。
3.案例分析的优点和局限性：案例分析有以下优点：有助于培养学生分析和解决问题的能力，能够提高学生的实践操作能力，有助于学习者从实践中获取经验和知识。
但是案例分析也有一定的局限性，例如，案例可能具有个别性、特殊性，不能代表普遍现象，有些案例可能存在主观性和片面性问题。
此外，案例分析需要花费较大的时间和精力，有时需要借助专业知识和技能进行分析。
4.案例分析的应用领域：案例分析广泛应用于管理学、商学、人力资源、市场营销等领域。
通过对具体企业的案例进行深入研究和分析，可以提供实践经验和管理方法，帮助从业人员解决实际问题。
案例分析也被广泛应用于教育领域，通过对教学案例进行分析和研究，可以提高教师的教学能力，丰富教育教学的内容和模式。
案例分析(可用知识点)
案例分析跨文化交际是不同文化背景的人们之间的交际行为。
这种交际主要是通过语言来进行的,称为跨文化语言交际。
影响跨文化语言交际的是不同文化之间的相同之处和不同之处,特别是文化差异。
:如格赖斯的合作原则、利奇的礼貌原则等③母语文化的思维定势和对异文化的成见（民族中心主义）[直接影响跨文化交际].一般说来,人们自出生始就受到母语文化的熏陶，并可能持续一生。
特别是在单一文化的环境中，往往容易形成母语文化的思维定势和优越感，并不自觉地把母语文化模式当做衡量别的文化的标准。
凡不符合这一标准的就难于理解和接受。
另一方面,在没有获得异文化社会环境的实际体验情况下,只受到间接经验的影响,人们也往往容易对异文化产生成见、偏见④交际过程中的互相接近和求同趋同⑤交际的结果：文化的相互影响。
跨文化交际实际上是不同文化的碰撞与交流。
我们应该提倡在平等的基础上进行交流，这有利于各种文化的互相学习、取长补短、共同发展。
其根本特征是如何发现、认识和对待不同文化之间的差异.,对看到、听到的一切都感到新奇、惊讶、有趣,处于兴奋、激动、满足的状态,一切都觉得美好②挫折阶段。
新鲜感觉过去,开始觉得衣食住行处处不习惯，人地生疏，语言隔阂，产生迷惑、沮丧、孤独、失落和烦恼、焦虑、悲伤、思乡情绪.文化震荡症(文化休克）指非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状.③调整阶段.语言水平有所提高,与当地人交往增多，开始交朋友,孤独感和失落感有所缓解④适应阶段。
解决问题、对目的语文化的态度①尊重不同的文化.每种文化都有其长处和短处，在平等的文化交流中都能得到发展和进步。
②理解与适应目的语文化。
首先要尊重其他民族的文化。
对跨文化交际所面对的文化,或是新的生活环境中整日接触的异文化以及正在学习的目的语文化,仅仅从态度上尊重还不够。
因为这是必须接触和运用的文化，需要进一步主动理解该文化。
生活环境的文化更需尝试适应它。
归纳总结案例分析要点
归纳总结案例分析要点案例分析是一种常见的研究方法，它对具体实例进行深入研究，探索其原因、影响和解决方案。
对于进行案例分析，我们需要准备好一些要点，以保证研究的全面性和准确性。
本文将从不同角度归纳总结案例分析要点，并为每个要点提供详细解释。
一、案例概况在进行案例分析之前，我们首先需要了解案例的背景和基本情况。
这包括案例的名称、发生时间和地点、相关人物和组织等。
通过概括案例的基本信息，可以帮助读者迅速了解案例的背景和重要的环境因素。
另外，还可以提供一些重要的统计数据和图表，以便直观地展现案例的关键数据。
二、问题陈述问题陈述是案例分析的核心部分，它明确指出研究的目标和重点。
在问题陈述中，需要明确案例中存在的主要问题或挑战，并提出相应的研究问题。
问题陈述要具体明确，避免笼统或模糊的表述，以确保研究的焦点清晰。
此外，问题陈述还应该提供一些背景信息和相关理论，以支持后续的分析和解决方案。
三、数据收集在案例分析中，数据收集是十分关键的步骤。
通过收集相关的数据和资料，可以获得真实和准确的信息，从而为后续的分析提供依据。
数据收集可以包括定性和定量两种方法。
定性数据可以通过访谈、观察和文献综述等方式收集，而定量数据则可以通过问卷调查、实验和统计分析等手段获取。
在进行数据收集时，需要注意保护数据的隐私和安全，确保数据的可信度和可靠性。
四、数据分析数据分析是案例分析的核心环节，它通过对收集到的数据进行整理、归纳和解释，以揭示案例的本质和影响因素。
数据分析可以采用各种统计方法和模型，如描述统计、回归分析和因子分析等。
通过对数据的分析，可以发现案例中的关键点和问题所在，为后续的解决方案提供指导和支持。
五、问题解决问题解决是案例分析的最终目标，它通过提出相应的解决方案来解决案例中存在的问题。
解决方案可以基于理论研究、经验案例或创新思维等。
在提出解决方案时，需要综合考虑多种因素，如经济、环境、社会和技术等。
解决方案应该具有可操作性和可实施性，可以通过实证研究或模拟试验进行验证。
案例分析答题要点
《案例分析》答题要点1、问答题：（字体要清楚，关键！时间掌握在40分钟）（1）每个小问题首先要分析考点在那里？然后从3-5个方面回答，抓住要点，要准，切记不要啰嗦；基本思路：首先看问答题的题目问的是什么。
其次找出估价对象、估价目的、估价方法、这样通过分析就能心中有说，比如：抵押-想到二个特殊情况-风险提示商业-想到估价方法-收益法、市场法划拨-想到特点-扣除土地出让金（2）回答技术路线，要分析价值内涵，即价格的形成过程，切中要害。
（3）不同估价目的价值内涵不一样。
比如：房地产损害补偿估价，其价值内涵是房地产损害前后的价值之差；保险赔偿估价，价值内涵是事故发生前后的价值之差；纠纷估价，发生纠纷时市场价值等等；（4）关于估价时点，一定要记住，房地产的价值是指估价时点的价值，历史价值不可比较；（5）关于合法性：任何估价应建立在合法的基础上，否则其价值为零；（6）关于最高最佳使用，记住在合法的基础上才能进行（7）关于受益年限，一定要分析土地使用年限的影响，加上出让合同的约定才行，到期是否赔偿由约定。
（8）关于折旧，折旧就是新建价值与现值之差，不管是什么类型的！（9）关于拍卖在建工程的优先受偿款问题，顺序：1、拍卖费用、处置费等2.国家税费3、工程款4、第一抵押人5、第二抵押人……以此类推，（10）关于抵押贷款评估中，要扣除的优先受偿款，是指房地产估价师应该知道的和抵押当事人提供的资料，其他的隐藏的可以不扣除。
很重要的2、、单选题（时间掌握在30分钟之内）（1）一定分析，不要太盲目答题。
一般有一个明显错误的，先排除，似是而非的排除；错误的排除，剩下的就是正确答案（2）计算题只有一个答案（3）不要在单选题上浪费太多时间3、指错题（时间掌握在50分钟之内）（1）一般工20-28个错误，指对其中十三个就行了（2）考前要把《房地产估价规范》掌握透彻，一定不要漏项（3）致委托人函中的要素，一个都不能少；（4）注册估价师声明中，一定要分析是那些估价师在做这个项目，那个实地察看了，那个没有看，与估价对象的关系等等（5）假设限制条件中，要限制那些，那些不能限制，哪些条件能假设，那些不能假设，比如合法性不能假设、规划条件不能假设等等（6）要学会错误合并。
临床医学外科案例分析重点知识总结
外科案例分析案例一何先生，59岁，中上腹胀痛、呕吐12天急诊入院。
患者反复腹部疼痛10余年，好发于夜间，黑便史2次，药物治疗效果不佳，但近年来症状逐渐加重。
12天前开始出现中上腹胀痛不适，进食加重，后出现恶心、呕吐，呕吐物为宿食，有酸臭味，常发生在下午和晚上。
体检：皮肤干燥、弹性差，唇干，上腹膨隆，可见胃型及蠕动波，用手轻拍可闻及振水音。
请问：（1）诊断可能是什么？需进一步做哪些辅助检查？（2）病人存在哪些护理问题：（3）应给予哪些护理措施？答：（1）需要做内镜检查，可明确溃疡部位，并可在直视下取活组织检查；血生化检查，明确有无电解质紊乱及酸碱失衡等。
（2）护理问题：①体液不足：与大量呕吐、胃肠减压引起水、电解质的丢失有关；②营养失调：低于机体需要量：与禁食、消耗及体液丢失有关；③疼痛：与疾病有关；④潜在的并发症：电解质紊乱及酸碱失衡（3）护理措施：①提供营养支持：如果检查结果为部分梗阻，则可进无渣半流质饮食，如完全梗阻，则禁食水，给予输注肠外营养液支持治疗，并根据检查结果给予输血或其他血制品，以纠正营养不良、贫血或低蛋白血症等；②静脉输液：根据医嘱和电解质检查结果，合理安排输液顺序和速度，纠正脱水和电解质紊乱，密切观察和记录出入量。
③进行胃肠减压，减轻患者腹部胀痛，并给予患者洗胃。
案例二王女士，63岁，因阵发性腹痛、腹胀、肛门无排气排便4天住院。
8年前因十二指肠球部溃疡穿孔手术。
T38.5℃，P112次/分，Bp100/70mmHg。
腹部膨隆，不对称，可见肠型蠕动波，腹部压痛、反跳痛，无腹水征，肠鸣音亢进，有气过水声，腹部X线检查提示：中下腹小肠有数个气液平面。
诊断：急性低位性完全性机械性肠梗阻。
请问：（1）引起机械性肠梗阻的主要原因有哪些？⑵病人出现哪些情况提示绞窄性肠梗阻？答：⑴引起机械性肠梗阻的主要原因：①肠腔内堵塞：结石、粪块、寄生虫、异物等；②肠管外受压：肠扭转、腹腔内肿瘤压迫、粘连引起肠管扭曲、嵌顿疝气等③肠壁病变：肿瘤、肠套叠、先天性肠道闭锁等（2）病人出现以下情况提示绞窄性肠梗阻：①腹痛发作急骤，发病开始即表现为持续性剧痛或伴阵发性加重；②出现早、剧烈而频繁；③腹胀不对称；④呕吐物、胃肠减压抽出液等为血性液体；⑤腹部出现腹膜刺激征；⑥体温升高、脉率增快、白细胞计数升高；⑦早期出现休克，抗休克治疗无效；⑧经积极非手术治疗而症状体征未见明显改善；⑨腹部X线检查可见孤立、突出胀大的肠袢，位置固定不变，或有假肿瘤状阴影等。
案例分析的方法与技巧
案例分析的方法与技巧案例分析是一种常见的学术研究方法和实践应用工具，在各个领域都得到了广泛的应用。
通过对个案或特定情境进行详细的分析和解读，可以帮助我们深入理解问题的本质，并为解决问题提供有效的思路和方法。
本文将介绍案例分析的基本方法与技巧，希望能对读者进行指导和启发。
一、案例选择与收集案例选择的关键在于能够与所研究的问题密切相关，并且具有足够的代表性。
如果是学术研究，可以根据研究目的和理论框架来选择合适的案例；如果是实践应用，可以根据实际需求和可行性来选择案例。
一般来说，案例应当具有以下特点：具体性、多样性、典型性、有代表性。
在案例收集方面，可以通过多种途径来获取案例，如文献搜集、实地调研、访谈等。
同时，应当注意确保案例的真实性和可靠性，避免虚假或不可信的案例对分析结论产生干扰。
二、案例分析的步骤与方法1. 案例描述与背景分析首先，对所选案例进行详细的描述，包括案例的背景、相关人物、相关事件等。
通过对案例的描述可以帮助我们全面了解案例的基本情况，为后续的分析提供依据。
接下来，需要对案例的背景进行分析。
背景分析的目的是为了找出案例中的关键问题和潜在因素，以便后续的分析和解决。
在背景分析中，可以使用SWOT分析、PESTEL分析等工具，来识别案例中的优势、劣势、机会和威胁，以及外部环境中的政治、经济、社会、技术、环境和法律因素。
2. 问题分析与解决方案在案例分析的过程中，问题分析是非常重要的环节。
通过问题分析，我们可以确立关键的研究问题，并进一步明确案例分析的目标和方向。
可以使用5W1H（What, Why, Who, When, Where, How）的思考方式来帮助我们进行问题分析。
在问题分析的基础上，我们需要提出解决方案。
解决方案可以从不同的角度和维度进行思考，如组织管理、战略规划、市场营销、人力资源、技术创新等。
在提出解决方案时，可以参考相关文献、案例和经验，并结合实际情况进行创新和调整。
如何做案例分析
如何做案例分析案例分析是对具体问题或事件进行深入研究和分析的方法，通常用于商业、管理、法律和社会科学等领域。
以下是如何进行案例分析的步骤和要点，共计约700字。
一、确定案例首先，确定要分析的案例。
可以选择实际发生的案例，也可以根据教材或研究报告中的案例进行分析。
确保案例具有足够的信息量和复杂性，能够提供足够的讨论和分析空间。
二、收集案例资料收集案例相关的资料和信息，包括案例背景、相关数据、相关人物的详细信息、相关文件和报告等。
这些资料可以帮助你更好地了解案例，并为分析提供必要的依据。
三、分析案例问题在分析案例之前，首先要明确案例中的问题。
问题可以是明确的业务问题，也可以是背后的管理问题、决策问题或者道德问题。
通过分析问题，可以发现案例的核心矛盾和冲突，从而更好地理解案例的本质。
四、分析案例要素分析案例中的各个要素，包括人物、组织、环境和制度等。
了解这些要素之间的关系和相互作用，可以帮助你揭示案例中隐藏的问题和规律。
五、应用相关理论将相关的理论知识应用到案例分析中，通过对理论的运用，可以更好地理解案例，并提出相关的解决方案。
不同的理论可以提供不同的视角和分析框架，进一步深化对案例的理解。
六、提出解决方案根据对案例的分析和理解，提出解决方案。
解决方案应该是可行的、合理的，并能够解决案例中的问题。
可以考虑不同的解决方案，并进行比较和评估，选择最佳的解决方案。
七、讨论和总结对分析结果进行讨论和总结，对解决方案进行评估和反思。
讨论应该具有逻辑性和连贯性，可以从不同的角度对案例进行分析，以寻找可能的改进和创新。
八、撰写案例分析报告根据以上步骤，撰写案例分析报告。
报告应该包括案例背景、问题分析、理论运用、解决方案、讨论和总结等部分。
报告应该确保结构合理、内容丰富、论述清晰，并注意语言表达的准确性和精练性。
以上就是如何进行案例分析的步骤和要点。
通过逐步分析和综合研究，可以更好地理解案例，并提出合理的解决方案。
案例分析不仅可以帮助我们加深对问题的认识，还可以培养我们的问题解决能力和分析思维。
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2018注册安全工程师案例分析复习要点（必过）一、事故类别1、事故类别（1）涉及规范：GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类标准》（第2条）（2）事故类别2、火灾分类（1）依据燃烧物质分类1）涉及规范：GB4968-2008《火灾分类》A类火灾：固体物质火灾B类火灾：液体或可熔化固体火灾C类火灾：气体火灾D类火灾：金属火灾E类火灾：带电火灾F类火灾：烹饪火灾（2）依据生产过程使用、生产、产生相应物质分类1）涉及规范GB50016-2014《建筑设计防火规范》甲类：1）液体：闪点小于28度液体（汽油）2）气体：爆炸下限小于10%的气体（氢气4.1%、甲烷5%）乙类：1）液体：闪点大于等于28℃，但小于60℃的液体（煤油）2）气体：爆炸下限≥10%的气体（一氧化碳12.5%、氨气15%）丙类：1）可燃固体（石蜡、沥青）2）闪点大于等于60℃的液体（柴油）丁类：1）对不燃烧物质进行加工2）（在固定设备内）利用气体、液体、固体作为燃料的生产3）常温下使用或加工难燃烧物质的生产戊类：常温下使用或加工不燃烧物质的生产3、火灾爆炸物质（了解）（1）定义：凡是受到髙热、摩擦、撞击或受一定物质的激发能瞬间起单分解或复分解化学反应，并以机械功的形式在极短时间内放出能量的物质，统称为爆炸性物质。
（2）火灾爆炸物质分类★爆炸性物质★可燃和助燃气体★易燃和可燃液体★易燃和可燃固体★自燃性物质、遇水燃烧物质★氧化剂4、爆炸性粉尘（了解）（1）定义：当可燃性固体呈粉体状态，粒度足够细，飞扬悬浮于空气中，并达到一定浓度，在相对密闭的空间内，遇到足够的点火能量，就能发生粉尘爆炸。
（2）具有粉尘爆炸危险性物质：★金属粉尘（镁粉、铝粉等）★火炸药粉尘、煤粉、纸粉、木粉★粮食粉尘、饲料粉尘、★棉麻粉尘、烟草粉尘★含C、H元素粉尘★氧化放热的有机合成粉尘（染料、塑料、合成橡胶、合成纤维）（3）严防粉尘爆炸五项规定★涉及法规（安监总局令第68号）1）必须确保作业场所符合标准规范要求，严禁设置在违规多层房、安全间距不达标厂房和居民区内。
2）必须按标准规范设计、安装、使用和维护通风除尘系统，每班按规定检测和规范清理粉尘，在除尘系统停运期间和粉尘超标时严禁作业，并停产撤人。
3）必须按规范使用防爆电气设备，落实防雷、防静电等措施，保证设备设施接地，严禁作业场所存在各类明火和违规使用作业工具。
4）必须配备铝镁等金属粉尘生产、收集、贮存的防水防潮设施严禁粉尘遇湿自燃。
5）必须严格执行安全操作规程和劳动防护制度，严禁员工培训不合格和不按规定佩戴使用防尘、防静电等劳保用品上岗。
4、触电防护技术（1）直接接触电击防护措施★绝缘★屏护：遮拦、护罩、护盖、箱匣★间距：摸不到或防击穿（2）间接接触电击防护措施★TN系统（保护接零）★TT系统★IT系统（保护接地）（3）兼防直接接触和间接接触电击的措施★双重绝缘或加强绝缘★安全电压★剩余电流动作保护二、事故等级1、涉及法规《生产安全事故报告和调查处理条例》（第3条）2、事故等级（1）特别重大事故（2）重大事故（3）较大事故（4）一般事故3、分级依据4、事故经济损失（1）直接经济损失（2）间接经济损失包括停产、减产损失价值、工作损失价值、资源损失价值、处理环境污染的费用、补充新职工的培训费用以及其他损失费用。
5、人员伤亡（1）人员死亡日期的统计1）涉及条例《生产安全事故报告和调查处理条例》（第13条）2）“交通事故”、“火灾事故”统计7天内死亡人数。
3）其他统计30天内死亡人数。
（2）人员伤害率计算1）涉及规范：GB6441-1986《企业职工伤害事故分类》（第6条）2）千人伤害率3）百万工时伤害率备注:★实际总工时=平均职工人数×实际工作日×8★伤害率包括：死亡、重伤、轻伤，也可以单独计算死亡率或重伤率，只需把公式中分子的“伤害人数”改为“死亡人数”或“重伤人数”。
三、事故性质1、责任事故2、非责任事故四、事故原因1、涉及规范GB6442-1986（3.2条），GB6441-1986附录A（A6、A7）2、分类：直接原因、间接原因3、直接原因（1）机械、物质或环境的不安全状态：见GB6441-86附录A中A.6。
★（机械）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷★设备、设施、工具、附件（本身）有缺陷★无个人防护用品、用具★生产（施工）场地环境不良（2）人的不安全行为：见GB6441-86附录中A中A.7。
★操作错误、忽视安全、忽视警告★造成安全装置失效★使用不安全设备★手代替工具操作★物体存放不当（物体指：成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品）★冒险进入危险场所★攀、坐不安全位置★在起吊物下作业、停留★机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作★有分散注意力行为★在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用★不安全装束★对易燃、易爆等危险品处理错误4、间接原因（1）技术和设计上有缺陷；（2）教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识；（3）劳动组织不合理；（4）对现场工作缺乏检查或指导错误；（5）没有安全操作规程或不健全；（6）没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力；五、事故责任1、直接责任者:指其行为与事故的发生有直接关系的人员。
2、主要责任者:指对事故的发生起主要作用的人员。
3、领导责任者:指对事故的发生负有领导责任的人员。
4、有下列情况之一时，应由肇事者或有关人员负直接责任或主要责任:1)违章指挥或违章作业、冒险作业造成事故的;2)违反安全生产责任制和操作规程，造成伤亡事故的;3)违反劳动纪律、擅自开动机械设备或擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和设备，造成事故的。
5、有下列情况之一时，有关领导应负领导责任:1）由于安全生产责任制、安全生产规章和操作规程不健全，职工无章可循，造成伤亡事故的;2）未按规定对职工进行安全教育和技术培训，或职工末经考试合格上岗操作造成伤亡事故的;3）机械设备超过检修期限或超负荷运行，或因设备有缺陷又不采取措施，造成伤亡事故的;4）作业环境不安全，又未采取措施，造成伤亡事故的;5）新建、改建、扩建工程项目的尘毒治理和安全设施不与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，造成伤亡事故的。
六、事故调查1、涉及法规：《生产安全事故报告和调查处理条例》（第19条）2、事故调查组（组织者）（1）特别重大事故：国务院或国务院授权有关部门进行调查。
（2）重大事故：事故发生地省级人民政府负责调查。
（3）较大事故：事故发生地设区的市级人民政府负责调查。
（4）一般事故：事故发生地县级人民政府。
（5）注意2点1）各级人民政府可以自己调查也可以委托有关部门调查2）事故发生7天或30天内，如事故升级，调查组也要升级3、事故调查组（原则）：精简、效能4、事故调查组人员（1）涉及条例《生产安全事故报告和调查处理条例》（第22条）（2）政府：有关人民政府（3）部门：安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的部门（4）机关：监察机关、公安机关、工会（5）邀请：人民检察院（6）聘请：有关专家5、事故调查组职责★涉及条例《生产安全事故报告和调查处理条例》（第25条）（1）査明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失；（2）认定事故的性质和事故责任；（3）提出对事故责任者的处理建议；（4）总结事故教训，提出防范和整改措施；（5）提交事故调查报告。
6、事故调查报告★涉及条例《生产安全事故报告和调查处理条例》（第30条）（1）事故发生单位概况（2）事故发生经过和事故救援情况（3）事故造成的人员伤亡和直接经济损失（4）事故发生的原因和事故性质（5）事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议（6）事故防范和整改措施7、事故调查处理原则（1）四不放过原则（2）实事求是、尊重科学原则（3）坚持政府领导、分级负责的原则七、事故防范1、生产经营单位主要负责人的安全生产职责(安全生产法)★涉及法律《中华人民共和国安全生产法》（第18条）（1）建立健全本单位安全生产责任制；（2）组织制定并实施安全生产规章制度和操作规程；（3）组织制定并实施应急救援预案；（4）组织制定并实施安全生产培训计划；（5）保证安全投入的有效实施；（6）督促安全生产工作，消除事故隐患；（7）及时如实报告安全生产事故。
2、安全培训（1）涉及法规《生产经营单位安全培训规定》（2015年修订）（2）主要负责人、安全生产管理人员的安全培训（法规第二章）1）培训学时★第九条生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。
每年再培训时间不得少于12学时。
★煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。
2）培训内容★第七条生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；（四）职业危害及其预防措施；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。
★第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（五）国内外先进的安全生产管理经验；（六）典型事故和应急救援案例分析；（七）其他需要培训的内容。
3）培训大纲的制定★第十条生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的安全培训必须依照安全生产监管监察部门制定的安全培训大纲实施。
★非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的安全培训大纲及考核标准由国家安全生产监督管理总局统一制定。
（矿山、危化、爆炸、冶炼）★煤矿主要负责人和安全生产管理人员的安全培训大纲及考核标准由国家煤矿安全监察局制定。
（煤矿）★煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼以外的其他生产经营单位主要负责人和安全管理人员的安全培训大纲及考核标准，由省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门制定。
（3）其他从业人员的安全培训（法规第三章）1）培训人员范围第十一条煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位必须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。