中考专题 应用文写作 课件
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中考专栏应用文写作(68张PPT)
专题33┃应用文写作
2．问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成段。 如果收信人是长辈， 可以写“您好”或“身体好吗”等； 如果 收信人是平辈， 可以写“你好”； 如果收信人不是具体的某个 人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们 好”(“您”后面不能加“们”)。 3．正文 这是书信的主要部分， 要直截了当地把要告诉对方的内容 条理清楚地写下来， 要写出真情实感。 如果要说的事情不止一 件，应每件事各写一段。书信不要使用华丽的辞藻，更不能言 不由衷。
专题33┃应用文写作
请
柬
尊敬的李老师： 为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我 们年级将于 6 月 20 日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的 演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。 2013 年 6 月 10 日 阳光中学初二年级学生 张卫海
专题33┃应用文写作
[答案] ①没有开会的具体时间，应在“6 月 20 日”后加 上具体时间。 ②成分残缺，应在“我与节约”的后面加上“为主题”。 ③“务必”不得体，可改为“请您”。 ④时间和署名位置错了，将“2013 年 6 月 10 日”放在最 后一行。
5．落款 落款即在右下方写明倡议者的单位、集体名称或个人姓 名，署上发倡议的日期。 示例： 倡议书 老师们、同学们： 保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我 们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念， 用行动肩负起环保的重任。 在 6 月 5 日环境日到来之际， 后勤 服务中心特向全校师生发出以下倡议：
(1)寻物启事：要将物品的特征、数量、种类、丢失的时 间、地点、联系方式写清楚，用语要有礼貌。除写些表谢意的 话外，还可以写“必有重谢”之类的话。 示例： 寻物启事 本人昨晚不慎在图书馆遗失一把红色塑料雨伞， 请拾到者 联系×楼×号××，在此致以谢意。 失者×× ×月×日
2．问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成段。 如果收信人是长辈， 可以写“您好”或“身体好吗”等； 如果 收信人是平辈， 可以写“你好”； 如果收信人不是具体的某个 人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们 好”(“您”后面不能加“们”)。 3．正文 这是书信的主要部分， 要直截了当地把要告诉对方的内容 条理清楚地写下来， 要写出真情实感。 如果要说的事情不止一 件，应每件事各写一段。书信不要使用华丽的辞藻，更不能言 不由衷。
专题33┃应用文写作
请
柬
尊敬的李老师： 为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我 们年级将于 6 月 20 日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的 演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。 2013 年 6 月 10 日 阳光中学初二年级学生 张卫海
专题33┃应用文写作
[答案] ①没有开会的具体时间，应在“6 月 20 日”后加 上具体时间。 ②成分残缺，应在“我与节约”的后面加上“为主题”。 ③“务必”不得体，可改为“请您”。 ④时间和署名位置错了，将“2013 年 6 月 10 日”放在最 后一行。
5．落款 落款即在右下方写明倡议者的单位、集体名称或个人姓 名，署上发倡议的日期。 示例： 倡议书 老师们、同学们： 保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我 们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念， 用行动肩负起环保的重任。 在 6 月 5 日环境日到来之际， 后勤 服务中心特向全校师生发出以下倡议：
(1)寻物启事：要将物品的特征、数量、种类、丢失的时 间、地点、联系方式写清楚，用语要有礼貌。除写些表谢意的 话外，还可以写“必有重谢”之类的话。 示例： 寻物启事 本人昨晚不慎在图书馆遗失一把红色塑料雨伞， 请拾到者 联系×楼×号××，在此致以谢意。 失者×× ×月×日
部编版语文 中考二轮专题 应用文 课件 (共42张PPT)
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
真题检验
5.下面是小李同学前两天写给老师的一份请假条，请你就假条格式上存在的两个问 题给以纠正。
请假条 尊敬的赵老师： 因为家中临时有事，我需要向你请假半天。请你批准。
2022年6月8日 阳光中学初三年级学生 小李
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神。他担任我班班长， 花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。………… 班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推 选，黄烨的得票数是全班最高的。 请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。 要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只须 写推荐信的正文内容，不超过180字。
考题形式
（书写应用文题型）某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会 ，以下是讨论内容节选：
同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是连续三年的班级三好学生，成绩也 一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排球队主攻手，带领我们获得 过学校排球赛的亚军。
考题形式
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
①注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。 ②画线的句子有语病，请你修改。 ③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。
【答案】（1）①敬爱的同学们 同学们（亲爱的同学们） ②将“尊重”改成“遵守”（或直接写出正确的句子） ③将日期和署名调换位置。
【答案】今收到光明中学王宇轩租金现款：人民币贰仟捌佰元整。 【解析】考查应用文写作中的 “收据”拟写。首先确定收据的书写要求，收据一 般由标题、正文、落款组成，其中正文要写明收到的钱物和数量，物品的种类 ，规格等情况，落款要写清收到的具体日期，一般还要加盖公章。由阅读题目 可知，付款人为“德华中学王宇轩”所收款项为“租金”，数量为2800元整。注意 在书写钱数的时候，一定要用大写，日期为收款当天的日期。据此即可写出， 注意语言要简略。
【中考语文复习】写作+专题27+应用文写作(共28张PPT)PPT幻灯片
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
例文展示 请假条
张老师： 今天我因感冒发烧不能到校上课，请假一天，请予批
准！ 请假人：×××
××××年××月××日
考纲要求
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
四、借条和收条 1．标题：第一行居中以稍大字体写出“借条”“收条”等 字样。 2．正文：第二行空两格书写正文。应写清楚什么人、什么 东西(钱或物)、具体数量。收条要先写“今收到”。 3．结语：在正文后另起一行空两格书写“此据”字样，也 可省略不写。 4．署名：在右下方位置写上立据者姓名。 5．日期：在姓名下方写上立据日期。
考纲要求
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
例文展示1 寻物启事
3月23日晚7点左右，本人在学校餐厅丢失黑色书包一 个，内有一套校服和一本九年级语文课本，有拾到者请与本 人联系，非常感谢。
九ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级(1)班：××× ××××年××月××日
考纲要求
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
[特别提示] 寻物启事要写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌 等，同时要写明丢失的时间和具体地点；要交代清楚拾物者 送还的具体方式或注明发文者的详细地址、联络方式等；文 中要写些表谢意的话。此外，较贵重物品可写明“必有重 谢”。
考纲要求
分类点拨
模拟精练
第27课时┃ 应用文写作
例文展示 通知
全体初三任课教师： 为进一步做好复习迎考工作，学校将于12月13日(星期
五)下午4点30分，在综合楼五楼第一会议室召开初三年级教 师会，请全体初三任课教师准时出席。
校长室 2013年12月12日
中考专题复习：应用文写作与修改一等奖优秀课件
申请书
敬爱的学校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认 识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的 组织--中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众 性组织，是党的可靠助手和后备军，是培养青年学习共产主义理 论，具有“四有”、“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该 争取加入共青团。我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入 共青团，请一定批准。②如果我被批准了，我决心遵守团章，执 行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模 范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心 ，要接受考验，继续创造条件努力争取。 我写了一份自传，包括 我的家庭成员情况。 请批准。 此致 敬礼!
育英中学初三(2)班 杨澜
作业一、写通知
请以希望中学教务处的名义，通知全校师生于4月10日 下午４点到多媒体教室参加“歌咏春天”诗歌朗诵会。
作业二、写一则寻物启事
请根据提示，以九（2）班王军的名义写一则寻物启事。 时间：6月15日上午10时左右 地点：学校足球场 遗失物品：一串钥匙 联系电话：138XXXXXXXX
请假人：李明 2019年4月10日
（二）、留言条
留言条格式 留言条（也可不写）
×××（称呼顶格写）： ××× ××× （正文内容空两格）
（身份）：×××(署名可全名可昵称) × ×月××日
（三）收、借据 注意：
• 收、借据(条)一般较为短小精悍，语言简洁明了。 • 字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动处加盖公章 或私章或签名。 • 最后在正文后另起一行空两格写“此据”文字，以示突出强调。 • 钱数需大写。
初中阶段常见应用文分类
一、条据类应用文： 1. 便条类：请假条、留言条 2、单据类：借条、收条 二、告启类应用文： 1. 通知 2. 启事：招领启事、寻物启事、征稿启事等 三、书信类应用文： 1. 一般书信、表扬信、感谢信等 2. 申请书、倡议书、证明等
中考语文专题复习：应用文写作专题课件
通知
通知
各班班主任和政治老师：
兹定于×月×日（星期×）下午三时在党支部办公室 召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治 思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。
党支部办公室（盖章）
×年×月×日
·归纳格式：
1.标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。 2.换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 3.正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会 议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 4.如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附 文件的顺序写明文件的名称。 5.落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称， 如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。 正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 6.日期：在署名下一行写明制发此通知的年、月、日。
倡议书
倡议书
亲爱的老师和同学：
长期以来，人们认为水“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜。
事实上，我们生活中存在着相当严重的水资源浪费问题，留意一下就会发现身边的确
存在着这样或那样浪费水资源的现象。勤俭用水，不仅仅是一句口号，应该从一点一
滴做起。大而言之，为了保护并合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校
4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上发出邀请的个人或 单位以及落款日期。单位名称后要加盖公章。
条据
条据包括收条、借条、欠条、请假条、留言条，等等。
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种 凭证性文书。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而 写给对方的凭证性条据。
壹
一、定义
应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工 作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各 种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使 用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的 多种文体的统称。
中考语文作文专项复习：《应用文体写作》课件
还记得刚从进入初中的我们， 仿佛离了线的风筝， 幻想自由地飞翔 。不愿 接受父母的管束， 不喜老师善意的规劝， 天天喊着“再不疯狂， 我们就老了”， 脑子里满是游 戏 、手机 、玩耍……一切与读书相关的人 、事都成了我们鄙视的对象。
你给我们介绍董卿“腹有诗书气自华”的优雅， 读三毛与荷西的故事， 讲苏轼在诗意与现 实的较量中突出重围……慢慢地， 野马一样的我们喜欢上了课堂， 开始了静静听讲 、默默翻 书的旅程。你总是说： “在等待的日子里， 刻苦读书， 谦卑做人， 养得深根， 日后才能枝叶茂 盛 。”喜欢啃书的我们， 在高中第一次大型考试中大获全胜， 尝到了付出必有回报的滋味。
长姐 1949年10月 1月
倡议书是由某一组织或社团拟定 、就某事向社会提出建 议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
你可能会问： 什么是贡献？ 如果我做不了科学家， 做不了运动员， 做不了国家政府的一 员， 是不是就没有办法做贡献？ 不是的。工人每生产一个螺丝钉， 士兵每守护一寸国土， 老 师每教育一个学生， 都是不可磨灭的贡献 。只要有一颗爱国的心， 为了国家的繁荣昌盛不断 努力， 就是贡献， 这也正是我们应该做的。换言之， 哪怕是尽心尽力做好本职工作， 也是贡 献 。我们可能造不出炮弹， 我们可能飞不上太空， 我们可能赢不了金牌 。但是我们都应该明 确自己的目标——为了我们共同的家， 共同的国， 努力奋斗 。哪怕小的如同一颗螺丝钉， 也 要发光发热。这是我们的家， 我们的国， 如果我们都不建设它， 那也就没有我们的立足之地 了， 黍离之悲就会到来。
应用文体精讲
书信体
目
倡议书
录
演讲稿
驳论文
写作对象：
你好！
写信缘由+中心论点 分论点展开
结语 、展望与祝福 此致 敬礼！
你给我们介绍董卿“腹有诗书气自华”的优雅， 读三毛与荷西的故事， 讲苏轼在诗意与现 实的较量中突出重围……慢慢地， 野马一样的我们喜欢上了课堂， 开始了静静听讲 、默默翻 书的旅程。你总是说： “在等待的日子里， 刻苦读书， 谦卑做人， 养得深根， 日后才能枝叶茂 盛 。”喜欢啃书的我们， 在高中第一次大型考试中大获全胜， 尝到了付出必有回报的滋味。
长姐 1949年10月 1月
倡议书是由某一组织或社团拟定 、就某事向社会提出建 议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
你可能会问： 什么是贡献？ 如果我做不了科学家， 做不了运动员， 做不了国家政府的一 员， 是不是就没有办法做贡献？ 不是的。工人每生产一个螺丝钉， 士兵每守护一寸国土， 老 师每教育一个学生， 都是不可磨灭的贡献 。只要有一颗爱国的心， 为了国家的繁荣昌盛不断 努力， 就是贡献， 这也正是我们应该做的。换言之， 哪怕是尽心尽力做好本职工作， 也是贡 献 。我们可能造不出炮弹， 我们可能飞不上太空， 我们可能赢不了金牌 。但是我们都应该明 确自己的目标——为了我们共同的家， 共同的国， 努力奋斗 。哪怕小的如同一颗螺丝钉， 也 要发光发热。这是我们的家， 我们的国， 如果我们都不建设它， 那也就没有我们的立足之地 了， 黍离之悲就会到来。
应用文体精讲
书信体
目
倡议书
录
演讲稿
驳论文
写作对象：
你好！
写信缘由+中心论点 分论点展开
结语 、展望与祝福 此致 敬礼！
中考语文三轮冲刺专项：应用文写作之鲜明的文体课件
我的发言完毕，谢谢大家！
叁
观后感
观后感是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到 的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领会出来的道理或高深的思想，可以是 受作品中的内容启示而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和 理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑陋现象的抨击。
观后感写作基本格式
一篇完整的读（观）后感，大体来说，包含四个部分：引、议、联、结。这 与议论文的写作方式有相通之处，但要注意不能脱离阅读对象。
第一步：引
文章开头，先简洁地交代所阅读的作品。通常情况下，读（观）后感的第一 部分，环绕着“感”的要点，适当、有条理地引述相关材料。如果是影视作品， 简洁地概括出某一个情节或画面，交代清楚生发出来的“感”从何而来，作品中 的哪一点特别引起了思考。
第三步：联 环绕着中心观点，进行更加深入的讨论，这一步要注意联系实际。可以联系
再次，选好了职业，我们还应该为之扎实奋斗。清人袁枚诗曰：“白 日不到处，青春自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们当孜孜不倦，奋 力以求，使青春充实有意义。在学校，抓紧一分一秒，刻苦学习，以知识 充实自己；到社会，拒绝自满懈怠，工作认真负责，创造优异成绩。不管 道阻且长，只顾溯游从之。
春至时和，花尚铺一段好色，鸟且啭几句好音。时当中国快步走向复 兴的美好时代，我辈青年必须放弃“不需要努力工作”的错误思想，让 “天之健，君子以自强”成为座右铭，让“莫等闲白了少年头”时常回响 在耳边，让“数风流人物，还看今朝”激励自己，正确择业，辛勤付出， 成绩杰出人生。
许多毕业生打算毕业后当网红。当记者追问原因，回答多是“网红挣钱 多”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。调查显示，的确有一部分网红 凭借颜值等获得暴利，却往往是昙花一现，而真正的网红需要在网络上“深耕细 作”。
叁
观后感
观后感是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到 的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领会出来的道理或高深的思想，可以是 受作品中的内容启示而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和 理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑陋现象的抨击。
观后感写作基本格式
一篇完整的读（观）后感，大体来说，包含四个部分：引、议、联、结。这 与议论文的写作方式有相通之处，但要注意不能脱离阅读对象。
第一步：引
文章开头，先简洁地交代所阅读的作品。通常情况下，读（观）后感的第一 部分，环绕着“感”的要点，适当、有条理地引述相关材料。如果是影视作品， 简洁地概括出某一个情节或画面，交代清楚生发出来的“感”从何而来，作品中 的哪一点特别引起了思考。
第三步：联 环绕着中心观点，进行更加深入的讨论，这一步要注意联系实际。可以联系
再次，选好了职业，我们还应该为之扎实奋斗。清人袁枚诗曰：“白 日不到处，青春自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们当孜孜不倦，奋 力以求，使青春充实有意义。在学校，抓紧一分一秒，刻苦学习，以知识 充实自己；到社会，拒绝自满懈怠，工作认真负责，创造优异成绩。不管 道阻且长，只顾溯游从之。
春至时和，花尚铺一段好色，鸟且啭几句好音。时当中国快步走向复 兴的美好时代，我辈青年必须放弃“不需要努力工作”的错误思想，让 “天之健，君子以自强”成为座右铭，让“莫等闲白了少年头”时常回响 在耳边，让“数风流人物，还看今朝”激励自己，正确择业，辛勤付出， 成绩杰出人生。
许多毕业生打算毕业后当网红。当记者追问原因，回答多是“网红挣钱 多”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。调查显示，的确有一部分网红 凭借颜值等获得暴利，却往往是昙花一现，而真正的网红需要在网络上“深耕细 作”。
最新中考应用文写作复习PPT课件
1、标题：第一行居中写明“XX启事”。
2、正文：另起一行空两格写启事内容，交代 有关事情的原委和目的，提出要求和希望， 说明有关注意事项及办理程序等。有些内 容则不应写具体明确，如“招领启事”中 有关失物的详情，以防冒领。
3、落款：包括署名、日期。分两行写在正文 右下方，一行署名，一行写日期。
《国庆特刊》征稿启事
联系人： ×××田先生
联系电话：13007628 联系人： ×××张先生
联系电话： 916-8817
招领启事的写作格式
例文
招领启事
昨天下午活动课，我班×××同学在操 场主席台南侧跑道上拾到钱包一个，内有手表 一块、银行卡一张、人民币若干。希望失主到 班主任×××老师处认领。
例文展示 留言条
小明： 到教室后请去办公室，王老
师那儿有你家长送来的东西。 小刚
×年×月×日
借条的写作格式 及范文
借条是一种借钱财物品的凭证，是索要 被借财物的依据，一点也不能马虎。
1、标题：应在文档正中（第一行中间位 置）写凭条的名称：“借 条”或“今借到” 字样，
借条 （今借到）
2、正文：
中考应用文写作复习
什么是应用文？
日常生活或工作中经常应 用的文体，如书信、借条、 请假条、留言条、通知、表 扬信、倡议书等。
书信的标准格式
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、 问候、正文、祝福语、署名、日期。
（1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，
然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以
❖
感谢信
❖ 小榄第一中学： 3月24日中午，我在小榄第一中学接孩子时，
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示例三：（1）创建文明校园倡议书
亲爱的同学们： 校园是我们工作，学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标 志(A），也是影响学校对外形象的直观因素。 最近，在我们校园中存在（B)少数同学随手乱扔垃圾，随口说脏话的不文明，如扔 果皮，丢纸屑，骂人等……，已经影响（C）了我们校园的整体形象。为了构建和谐 校园，让我们的校园更加整洁优美，在此向全校同学提出（D)倡议： 一：不随地吐痰，不乱扔垃圾。 二：爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画，不乱刻乱踩。 三：每天做好值日工作，清除卫生死角。 四：不要把脚印，污迹印在墙上。 五：倡导文明，不向窗外丢杂物。六：礼貌待人，不说脏话。 陵城区第五中学团委 2018年3月1日 （1）文中有一处标点错误，找出并说明修改方法。 （2）文中有一个病句，找出并说明修改方法。 （3）划线句子成分与其他三项不同的是（）
复习目标
1.了解什么是应用性文体，并知 道常见的种应用文类型。 2.熟识应用性文体出题的出错角 度，并掌握修改方法。
示例一:下面的通知有三处错误，找出并改正。
通知 我校定于本周五下午2:30在综合楼二楼阶梯教室举 行九年级“趣味语文知识竞赛”，希望九年级每班选 派五名代表按时参加。 此致 敬礼 九年级语文组
称呼（顶格)
有：书信 请假条 倡议书 无： 借条 收据 不确定：通知 申请书
段落开始要空两格
格式
有：书信
祝颂语
落款
无：通知 倡议书 申请书 启事 不确定：请假条 申请书 上：姓名（单位）
下：时间
示例二：(1)下文有两处错误，找出并改正
邀请书
尊敬的胡队长： 你的事迹深深地感动了大家，我们真挚的邀请您来我校参 加“和最美陵城人面对面”活动。请务必准时到场。 陵城区第五中学“最美陵城”活动策划组 2018年3月20日
（2）下面是九年级（6）班李强同学留给学校后勤管理员的借条，找出两 处不合理之处 并改正。 借条 今借到后勤管理处活动经费258元，用于本班五四青年节合唱排练 九年级（6）班 2018年3月5日
须交待清楚具体的时间、地点、人物
内容
注意用词和语气（例如：“务必”“禁 止”“一定”等词要慎用)
借条、收据等涉及人物要写真实姓 名，金额要大写
借条
本人因学习需要，向学校图书馆借了三本名著：《红楼梦》、 《三国演义》、《西游记》。同意并阅读了图书管借阅规定，定 于2018年5月31日前归还，并保证书刊完好无损。望批准。 此致 敬礼 借书人 张良 2018年3月1日
（1）请找出上文一个错别字并改正 （2）请找出上文格式上的错误并改正 （3）请找出上文的一处标点错误并改正 （4）借条中有一处语病，找出并改正。
什么是应用性文体？
应用性文体是人们在生活、 学习、工作中经常使用的有一 定惯用格式兼用各种表达方式 的文体。
通知 为了提高同学们的安全意识，本校将于3月5 日下午4点在校内举行紧急疏散演习，请有关各 班老师通知一下学生务必准时集合到场。 陵城五中教务处 2018年3月1日
应用性文体复习
下：时间 须交代具体的时间，地点，人名（例如：通知） 注意用词和语气。（例如：“务必”“禁止”“一定”等词使用要合理） 借条、收据等涉及人物要写真实姓名，金额要大写。
搭配不当 成分残缺 病句 语序不当 句式杂糅 词性、短语类型、句子成分等
（注意：省略号、书名号、顿号等）
语法
搭配不当 病句 成分残缺 语序不当 句式杂糅 词性、句子成分 短语类型
标点符号（注意省略号、书名号、顿号等）。 错别字
有：书信 请假条 倡议书 称呼（顶 无： 借条 收据
格）
不确定：通知 申请书 有:书信 无：通知 倡议书 借据收条 启事
段空两格
关于祝颂语